聆听自然——心的向往

内蒙古鄂尔多斯市准旗第五中学164班郝佳雨

静静地看飞舞的鸽子怎样令辽阔的天空，晕眩得遥遥晃晃，看淘气的风怎样把衣襟吹成猎猎的酒旗；让人们生活得萧萧洒洒，在失意与惆怅里，在聆听与倾诉中驾起一条条历史的窗棂。一任岁月的撸桨悠悠地滑向迷人的远方，让那里的美丽幸福如诗如画，一千年如歌如赋，娓娓动听……

其实，大自然是一切音乐的起源，是教会我们聆听的导师，每天，我们都生活在这充满欢乐歌声的乐土上。

雨，一个鬼马精灵的使者，它在伞顶上舞蹈，抚弄我的面颊，它，在校园中沾湿我的发丝，和我共享诗意，它，打动人的伤感，比过春日骄阳的绚丽；它，营造气氛，在蒙蒙细雨中，一把伞，一个人，一次散步……显得无比相配；聆听雨，我们是快乐的，轻松的。

小溪，一个少女般善变的使者，它缓缓流动，哗哗的水声，留给人们无限的向往；它澎湃起来，巨石也拿它没办法，唰唰的击打声，是它对巨石的宣战以及警告，聆听小溪，我们是陶醉的，但也是震撼的。

一片树叶，沙，跳着圆舞曲落了下来，聆听它，我们是解脱的，一阵风，呼，恶作剧般的，使多少小孩流泪，聆听它我们是豪放的；一群小鸟，啾，排着整齐的队列飞过天际，聆听它，勾起人们的思念；一声雷，轰，从千里之外以迅雷不及掩耳之速传来，聆听它，我们充满好奇……

大自然是一切音乐的起源，作曲家把它们记在心弦上，演奏家永不停止地奏着。听啊，那如天使般可爱的声音，从树梢，从月影，从草原，轻轻地传向四方……所以我们聆听大自然便是聆听最美的音乐；大自然朦胧的春天，幽静的夏天，单调的秋天，安详的冬天，都是最美的聆听对象……

应为这是我们的世界，所以聆听自然便是聆听自己心的向往。

指导老师：王瑞江

联系电话：13847374466

聆听

聆听 海陵中学 初三9班 马睿 心有灵犀一点通，让我们用心来聆听声音。 ——题记 渐渐地，那声音越来越近了。是什么？——是爱的声音。用心去聆听爱的声音，心如止水，便可感应那声音如此美妙。 曾经，我盲目地认为，世界上没有真爱。老师对我的爱真吗？同学对我的爱真吗？我甚至怀疑妈妈对我的爱真吗？可是我却误解了她们…… “ 妈妈，帮我拿下毛巾。”“自己拿，独立点。”一声冷冷的话语夹杂着几分责备。我怔住了。为什么举手之劳的小事都不可以满足我呢？因为什么？我木木地望着天花板。 “浪费时间，还不快点做作业！发什么呆！”随即严厉的话语又刺到我耳边，我不寒而栗。匆忙收拾好西郊时的烂摊子，三下五除二，迅速地到书房里做起了作业。 外面的寒风呼呼的吹着，小树被凛冽的寒风刮的东倒西歪。天，似乎很冷。可有谁想到，我的心早已冰冷。我开始厌恶世界。童年时，妈妈给予我那暖暖的爱似乎早已消失。我拥有什么？ 我迷惘了。 黑色的夜，漆黑的马路。路上时亮时不亮的路灯照的人有一丝惶恐。我抖了抖身子，蜷缩着蹲在角落里默默地抹着眼泪。 世界有真爱吗？有吗，有吗，有吗？ 或者许我的呼唤得到了上帝的同情，猛然间，我看见妈妈身穿意见单薄的棉衣焦急地四处叫喊，张望。 午夜12分。 我颤抖着站了起来，走到妈妈面前，小声叫了声：“妈妈。”我原本以为惹来的是一顿暴打或是整个晚上妈妈的喋喋不休。可是，出乎意料的，妈妈拥着我，含着泪水，微颤着说了声：“回家。” 踏进温暖的家门，我忽然感受到家是多么温馨。“孩子，妈妈很爱你，知识不善于表达，对你的爱虽严厉，却能让你自强……” 我哭了，原来妈妈始终是爱我的，从前，现在，以后，都不会改变。 我激动得奔向妈妈，心中呼喊着：“妈妈今生今世，你我是母女，来世我将做你的母亲，用尽一生来爱你。” 此后的我，学会了聆听，聆听爱的声音，一对母女的误会被化解，爱的声音如此美妙，如此多彩…… 让我们用心去聆听声音，聆听爱的声音。

(责任编辑：齐老师)

聆听——叶未眠

川端康成的花，未眠；我的叶亦未眠。

温馨的房间，柔和的灯光，整齐的衣架，轻软的被褥……身处其间的我虽已游玩了一天，但倦意还未来找我。我起身开门，想透透气。

深夜的月光很冷，风吹来一阵荷香。我转过头，看见了被朋友遗弃的荷叶。

它是被朋友摘下的。虽然它的柄上有刺，但对人来说这是微不足道的挣扎。刚开始，朋友很爱护它，给它浇水，但后来——就忘了。

我惊奇地发现它还没有睡，心想有了个知己。但我的手指一触碰到它，它就悲鸣着“吱——咯啦！”一小块叶子落了。我诧异地把它捧在手里，尽发出“咯啦啦——咯啦”的声音。它已经干了。我赶忙把它浸没在水里，它幽幽地浮了上来。“咕嘟，咕嘟，啪！”一个个小水泡从水桶底部冒了上来。过了会儿，它似乎松了口气，懒散地躺在水面上，晶莹的水纹印在它看似光新的叶面上……

灯光越发朦胧了，我仿佛听见它对我说：它的家庭是多么的庞大，它们的根基是多么的重要，它们的果实是多么是美丽，它遇到我是多么高兴……听着它的诉说，脑海里浮出她的影子。

她本来的生活就不太富裕，但终有一个幸福的家。后来因为某些原因，她不得不离开自己的父母，一个人闯在这个社会上。但她毕竟还是个孩子，能做什么呢？对，乞讨。长期的饥饿让她又黑又瘦，虽然乞讨的孩子间有个照应，但也常为1块钱而撕破脸皮，加上人们的鄙视和对街上往来孩子的羡慕，她的夜晚越发阴冷。没有人正眼看她，关心她的，她只是蜷着小小的身躯，躺在尽可能小的桥洞里。

我想，她就像那片荷叶，此时一定在期盼有个人听她讲讲话吧！

当她没睡着时，叶儿也没睡着，而我仅仅是发现了她们的无眠，想到了些什么。那你，想到了吗？放下你自以为尊贵的身架，去听听吧。

我的叶，未眠；她们的心亦未眠。

心灵的感悟——聆听汪洋音乐会

江干文化中心7层报告厅。流淌的音乐声响起。全场肃静，屏息。一架舞台式钢琴前，一位青年入迷地弹着，灵巧的手在黑白相间的琴键上轻盈地跳动，指尖下飞出一串动听的音符。他就是汪洋， 俄罗斯交响乐团青年钢琴首席演奏家，VLADIVOSTOK钢琴演奏家 ，极富激情的演奏风格，娴熟细腻的弹奏技巧令汪洋成为欧洲乐坛及俄罗斯最受欢迎的青年钢琴演奏家之一。而昨天，我作为杭州网小记者，有幸聆听了他的杭州音乐会及签售现场。 这次音乐会由倾情之恋琴行主办，整个报告厅座无虚席，有许多学琴的小孩子也一同前往。虽然我对音乐是个外行，但我深深陶醉在汪洋那精湛的技艺之中。 其中的一首乐曲《普罗科菲耶夫奏鸣曲 三个乐章》令我入迷。妈妈说我听这首乐曲时嘴里嚼的豆子也不嚼了。 这次的观众以学琴的小孩子居多，还有的就是记者团的。不过我还发现第一排坐着一个和尚。 汪洋在演奏前，先是调整呼吸，然后是冥想。大概是让整个心都投入在演奏中吧。他的身体随着音乐的节奏而起伏，按键的力度也随之增强或减弱。动作十分剧烈，一边弹奏一边深深呼吸，和着音乐的节奏一呼一吸。演奏结束，他已是满头大汗。可见这不是一般的弹琴，他把他的心灵所感悟到的，音乐所要表达的，以及作曲者的情感全部完美演绎了出来，一切复杂的情感都付诸在跳动的十指上了。他使聆听者仿佛与音乐融为一体，感同身受。而首先，他就融入了这音乐之中。也许这就是演奏家的职责，这就是音乐魅力的体现。 音乐，需要好的演奏者倾情演奏，方能体现它的魅力。而喜好音乐的人，则能与世界上这一美妙的物质共呼吸，甚至共命运。音乐因心灵而存在。|||

聆听——青春的节奏

十三十四的我们，正处于美好的青春期，而谁，又能聆听到那青春的节奏……

——题记

“走，我们快去跳绳！”在好友的几次劝说下，她终于动了，慢腾腾的走向操场的另一边，好友紧紧地拽住她，生怕她趁自己的不注意就溜回了那边，无奈涌上了她的心头。

“你终于来了，让我们好等！”好友中的一个拉着她的手来回的摇摆，直到她不得已露出一个笑容，才肯罢手。“来，我们来分人！”好友蕾兴奋的玩着石头剪子布，最后她和蕾一组。

蕾是她的小学同学，现在是她的中学同学兼同座和死党，她们两一直是好友。“预备开始！”另一组的成员摇着长绳，蕾和她渐渐进入了状态，绳子越摇越快，她们两仍然跳着。

“20、21、22、23、24……”另一队的队员显然有点虚了，但还是认真的摇着。最终，绳子在五十下的时候停住，另一队的成员有点不甘地换了绳子，拼命的跳着，两边加油声不断，越来越多的人加入了加油的行列。炎炎夏日，远处的老师看着他们的游戏，笑了。

还有几天就即将期末考试，这次关系着高中保送的名额，每个人都很紧张的学习着，连老师们都希望这些孩子能再活泼点，难得他们在户外欢快的运动，老师们不禁露出欣慰的笑容。

她刚才就是在操场的阶梯边拿着数学书看着经典的例题。今天的温度很高，沉闷的空气让她心烦气躁，好想去跟他们一起玩，但想到了妈妈的期盼，她只好捏紧了手中的笔，进行这道题的第四次计算。

运动过后，心情明显的变好，她拿着水猛的一灌，冰凉的水自己着她的每一个毛细孔，她突然觉得，如果一直这样该有多好，感受着运动是那种奇妙的感觉，这才是属于她的青春，没有忧虑，没有烦闷的作业，只有一片鲜艳跳跃的颜色，刺激着她的每一根神经，让她不禁随着青春一起奔跑，跳跃……

青春，既是一个极具诱惑力的话题，又是一种感觉。这种感觉，有时是无限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一种温馨的享受，有时又是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子，就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。我们不停地在采摘青春的果实，虽然有酸，有甜，有苦，有辣，却汇聚成了人的一生最宝贵的财富。青春短暂，我们却一次又一次的忽略，我想，我们应该仔细聆听那属于我们的青春节奏，感受青春的魅力……

聆听青春的节奏，聆听生活的美妙。

聆听

风声雨声读书声声声入耳——题记

我喜欢聆听大自然的声音——大自然的歌声。学会聆听既是一种美德，又是一种享受，还是…

听：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”认真的聆听后你听到了……

放学之后那种欢快、嬉闹之声；窗外的风雨，再美，也需要聆听，没有聆听的生活是不幸福的、不完美的生活。假如世界失去聆听将会怎样？

在喧嚣的城市中生活难免会感到烦躁不安。只要你学会聆听，一切都能解决。若不信，有时间去空旷安静的公园试一试（最好是去大观楼），躺在草坪上一边放着风筝，一边闻着阳光的香味，把耳朵贴在风筝线，只要你认真聆听，你将听到蓝天与你对话，还能听到高空的鸟儿在嬉戏，对了！还有风筝对线的抱怨（你为什么长那么短！）… 。

你是否有惬意的感受？若没有，请再次聆听大自然的呼唤，也许你会将所有的烦恼抛开，无忧无虑…

当我躺在草坪上的那一刻，我的感觉：好似婴儿躺在母亲怀里，听着母亲的心跳安然入睡，一切不满、一切烦恼都会被抛开。或许，你会想像李白一样，吟诗作对，饮酒欢畅…；这一切，让我感觉到大自然就是我的母亲。我喜欢她那极富特色的“声音”，我还喜欢她对我讲话的方式；而她喜欢用不同的方式对我的一切过错做出批评，她还喜欢用不同的方式鼓励我做一些好事…。

也许你听不到，但是你只要用心灵最深处的“感悟”来认真聆听，你将听到大自然的祷告：让每个人快乐的成长！大自然不仅给我们所有生物生命、自由（free），而且让虫鸣鸟叫丰富我们人类的生活。为此，我们难道没有责任保护大自然吗？我们人类多么幸福啊!想吃什么都有 ，不用像癞蛤蟆一生一世都吃不到天鹅肉。

听，两个黄鹂鸣翠柳；随风潜入夜，润物细无声；羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。大自然是多么的美丽啊！你不聆听她的声音，你会后悔的！

我喜欢着我母亲，是她在闪电时教会了如何我聆听大自然的声音，是她教会了我面朝蓝天春暖花开…。她虽然不能给我钱花，但是她让我明白了快乐和幸福，钱不是万能的…

她常常还会让文人墨客用文字感化世界，让全世界人爱护大自然，聆听大自然的呼声。我还记得三首：1．路边花草真美丽，别人摘花我生气，哭哭啼啼找妈咪。2．大树底下真凉快，人人都往树下呆，太阳落山没人在，只剩垃圾独自呆，“妈妈”夸我好乖乖。2．公园里花儿开，红的红，白的白，花儿好看我不摘，大家夸我好乖乖。

天在下雨，在打雷。她似乎又想说些什么，我一边写作文，一边仔细的聆听，因为我相信，她的声音能给我带来创作的灵感。哦！我听到了，她用一阵风给我带来了一个熟悉的声音——我们班那位行如幽灵、背影是靓女、貌似幽灵的班主任，正站在我的身旁，用着急的声音对我说：“小坏蛋，还不快写，你还在听什么。”班主任说完话，犹如幽灵般的走到另一位同学身边说了同样的话。我现在被吓得汗淋如雨。这就是她的说话方式，但这种说话方式只是其中一种。还有：蓝天白云、鸟儿、风雨声…。很特别吧！她喜欢抚摸我圆圆的脸蛋，可是我看不见她的手；她喜欢为我哭泣，有悲伤也有高兴，可是我看不见她的眼睛；她喜欢教我人生哲理，可是我看不见她的嘴唇。也许大自然中的一切都能成为关心我的载体，因此我学会了聆听。

她的声音是多么的神秘、温柔、每一个字、每一个词都牵动着我内心深处的每一根弦。为此我爱上了聆听。

开考的时候，她用雷声责备我：“放四天复习假你为什么不复习，还开心玩四天，你想…，看你怎么考。

考试时间过半时，他用风雨声安慰我：对不起，我刚才吓到你了吧！孩子别紧张，好好考，祝你考得好成绩！

我仔细的聆听，我听到了！我想大声的对您说谢谢，但我不能，因为我在考试。不过我在内心深处刻下了两个词：“谢谢您，我爱你。”

大自然是多么美好，我们难道就没有责任保护大自然吗？请不要让你的下一代听不到大自然的声音，请静静聆听大自然的呼声吧！

大自然给我的启示——聆听自然的声音

晨曦透过薄雾，金鸡报晓声回荡在田间；月色穿过夜幕，虫儿窸窣声响彻在草野；盛夏八月，雷霆万钧；寒冬腊月，北风呼啸；高山上的潺潺溪流；大海里的万仞鲸波；蓝天上的鸿雁长鸣；原野上的万马嘶叫……——这就是大自然的声音。这抑或宛转，抑或悠扬，抑或高亢，抑或铿锵，抑或低沉，抑或慷慨的动人乐章——这就是大自然的声音。如今，这些美丽的声音在人们的耳畔逐渐消失了。喧嚣的城市里，汽车鸣笛声此起彼伏，工厂和建筑工地的机械发出刺耳的噪声，各种俱乐部中震耳欲聋的繁弦急管和声嘶力竭的叫喊声，商场、集市、车站、大街小巷里到处都是嘈杂的喧哗……难道，我们要这样把自己的一切时光，都给了这样枯燥乏味的生活？难道，我们的双耳要永远忍受这些无聊的噪音？难道，我们再也无法在自然中陶冶心灵？难道，我们的双耳，再也无法聆听到自然的声音？难道，难道……不！——不能这样！固然，社会要发展；固然，时代要进步；固然，为了生存，人类必须建设更多的新兴大城市。但是，这绝不意味着，我们要改变一切自然的美好，我们应当保护环境，保护生态，让自然更美丽！看——人们在行动了！退耕还林，山高悦鸟性，潭影空人心，悦耳的鸟鸣声是大自然回馈我们的最佳礼物！植树造林，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山，大自然的声音久久在耳畔回荡。早春的布谷鸟，盛夏的蛙，深秋的蟋蟀，隆冬的驯鹿……绿草茵茵，繁花似锦的城市里，漫天的黄沙正在逐渐地消失，静谧的夜里，细雨随风潜入夜，润物细无声，人们在淅沥的雨声中安然入睡。浪花绽放，碧波荡漾的海面上，柴油船的“咳嗽”声荡然无存了，让轻轻海风告诉你我的愿望——我们听到，海鸟在歌唱，波涛在歌唱，大自然在歌唱……只有珍惜自然，珍惜现在的生活，自然的声音才会更悦耳。这就是大自然给我们的启示！我，奔向大地母亲的怀抱，我听到，我听到——那清晰地心跳，那亲切的心跳！

用心去聆听——爱

爱是一种有心聆听的音乐，那是用耳朵听不见的，是用心聆听。

这种音乐虽然听不见，也不知道音符。但我们可以用心感受那隐藏在内心深处的渴望。我爱这音乐；因为对大家都渴望爱。如果这世界上没有爱，那人类也无需在这世界上生存，我爱这音乐。

这世界上也有许多人可以把这首音乐弹奏的非常美妙，但有的人去不知如何弹奏他。我想绝对会有人说：“哈哈，这有什么难的啊。”我想说这种话的人，绝对是。。。。。。。

我有一个小故事，故事中的主人公老奶奶就是这音乐的“弹奏家”。在一个度假村内，有一个老奶奶，这个老奶奶没有亲人，她只有一个小花猫和一所老房子。老奶奶每天就是往火车轨道捡垃圾，小花猫在家看家。但是老奶奶每天都无忧无虑的生活着，每一天都很开心。直到有一天，老奶奶像往常一样在火车轨道旁捡垃圾，突然她发现在垃圾桶旁边有一个东西，她往前一看，吓了一跳，原来是一个男婴，老奶奶赶快把他抱回家。到了家里，老奶奶看着他，心里很高兴。老奶奶就这样养着这个男孩，过了20年，男孩长大了，也结婚了。老奶奶以为自己以后可以享享清福了，但她万万没想到，就是这个她养了20年的儿子，却遗弃了她。老奶奶伤心的回到了自己的老房子，看着小花猫，老奶奶伤心的哭了。。。

直到有一天老奶奶去世了，他那个儿子还有些良心，回来帮老奶奶举行丧事，小花猫嘴里叼这一封信，他拿过来一看是老奶奶给他的，他打开来看，上面写着：

亲爱的儿子：

妈妈走了，你要好好照顾自己。妈妈从来都没怪过你，我爱你，你是妈妈永远的骄傲！

爱你：妈妈

他看到这封信后，大声哭了起来，村长告诉他，他是老奶奶捡来的。

他悲痛欲绝。

爱，是无私奉献；爱，是没有酬劳的付出；爱，是永远的骄傲！

学会聆听

学会聆听 ————读听的艺术有感 我在浙江小作家这本书上读到了一篇题目叫做《听的艺术》的作文，上面说了两个故事。一个是：兔子的耳朵为什么这么长？讲的是造物主刚把飞禽走兽造好后，天使给动物们上在世上生存的课时，小兔因为没把耳朵带来，所以不懂运用力量等本领。到了最后一节课时，兔子把耳朵拉得很长，第三天总算学会了上课教的跳跑，挖洞这些本领。这就是兔子下现在跑得很快，却长着一对长耳朵的原因。由此可见聆听是多么重要啊！在别人对你专心致志的讲述时，不一定总是喋喋不休的发表自己的见解，打断别人的 发言更是不礼貌。只要一点头，一微笑，讲述者的心里就会很满足。另一个故事虽然已经看完很久，但还是令我记忆犹新，这个故事更是体现了听的重要：一位主持人现场采访一位小朋友的梦想，孩子说要当飞行员。于是主持人问他：“如果你的飞机飞到太平洋上空，燃料用尽了，该怎么办？”孩子说会让乘客绑好安全带，自己挂降落伞出去，但没等孩子说完，大家都笑了起来。此时，孩子却含着泪说：“我是要去拿燃料，我还要回来的！” 我试问那位孩子难道不是一位称职的飞行员吗？那些笑话他的人难道不应该为自己的行为而感到可耻吗？朋友们，千万别让你的耳朵睡着呦！ 404班 冯斯琪