学校的变化

我的学校座落在宁夏石嘴山市大武口区九0五厂东门对面，这是一座美丽的学校，据说它的电子门是大武口区最大的呢！

可是在以前，我们学校可没这么美丽。我刚上学时校门是一个四、五米宽的铁门，一开校门就有点挤得进不去，操场是用煤渣铺成的，一跑步就沙尘满天飞。学校内还有一座危楼，每次都要提心吊胆的走过哪里。不仅有危楼，还有平房。四、五年级的同学就在那空气不流通的狭小的平房里上课。操场边还有一些体育器材，可是因为太旧了，所以老师都不让我们去玩。每当学校下雨，学校全部是积水。

可是现在呢，学校焕然一新。校门已经建成比原来大两三倍的电子门，进出校门不在拥挤。操场已经变成了塑胶跑道，沙尘不再漫天飞扬。校内不再有危楼、平房，现在已经变成了能防九级地震的框架式教学楼，平房的原址成了我们的娱乐场所。操场边的体育器材也更新了，每当大课间、体育课时，大家迫不及待的跑过去玩。下雨、雪化后，学校不再有积水，那是因为校园铺满了渗水砖。

在学校的生活真好，春、夏、秋三个季节做操不再踩在煤渣之上，冬天跑步也没了灰尘。我们可以在宽敞明亮的教室上课，课后在树荫下自由自在的嬉戏、玩耍。

我爱美丽的校园。

满分学校

只要是学生，肯定都想考试得满分；即使得不到满分，得个99分也不错呀。但这种情况在我们学校绝对不允许出现，因为我们学校是一所满分学校，每个学生都必须得满分！

为了得满分，我从认字开始就得不停地复习、做题，小小年纪就高度近视，走路常常撞到电线杆。电线杆上贴着很多“牛皮癣”，一看，全是眼镜店的广告！哎，没办法，满分学校的人，上至老师下至学生，谁不是眼镜店的常客啊，连大家平时聊天的内容都是这样的：“哎，这个月度数增加了多少？”“哎，才200度，你呢？”“我增加了300度，外带散光50！”“真羡慕你啊！你爸妈一定很高兴吧？”

有一次考试，我的一个小数点写轻了。那天老师戴错了眼镜，没看见，就扣了我0.001分，我只考了99.999分。这可不得了，发卷子的时候，老师对我点名批评：“全班那么多人，就你不及格！”接着，他狠狠得批评了我一顿。真是冤枉啊！

在别的学校考满分是件大喜事，在我们学校仅仅是及格。同学们，你们知道我为什么那么痛苦了吧？

不及格学校

“唉――”我又开始叹气了，为什么，当然是为我所在的学校而叹息啦，不及格、不及格不是说明我的学校是差的学校吗？不过话又说回来，自从我看见施德凡写的《满分学校》时，我便有点儿沾沾自喜，毕竟我的学校要求没那么严――不及格就行。

为了使自己考试不及格，就得从上课开始。举个例子来说吧，老师在讲解课文时，坐在讲台下面的同学必须唧唧喳喳地说个不停，如果老师还没有停下来，你却停下了，那可是要挨板子的喔。为了不挨板子，大家每天晚上都要尽可能地去收集有关材料，要不然到时后不懂得说什么而停下来，那可就……只好认命了（注：我们这所学校没有作业，所以我们每天都可以收集到大量的话题，因此很少有这总事情发生，当然，像那懒城的人们是免不了挨一顿暴打。再注：我们这里没有法律，要不然这总暴力事件怎么没人管呢）。

有一次考试，我拿到考卷，先瞟了一眼，然后“唰唰唰”地开始写，第一个交上了考卷，心里还信心十足。可我却忘记了这是不及格学校。厄运很快就降临了，下午，老师便拿着一沓试卷来了（因为很多同学没有写，改的速度自然就快）我拿下试卷看了一下，恩，不错60.001分。但是，这时，老师拿起黑板擦一拍，点起了我的大名：“全班这么多人，就你及格了，你瞧瞧人家，两们功课都得满分――0分，要向他学习。”那声音惊天动地，震耳欲聋……（凡是形容大声的词都可以），此时此刻，我羞愧得真想挖个地洞钻进去，因为我听见大家又议论开了，虽然平时也这样。

在别的学校，如果考不及格，免不了一顿臭骂，在我们学校，这些学生就是优等声生，可以得到许多表扬，如果不适应这里的生活的话……算了还是不说了吧，我还要搜索资料，省得第二天又挨板子，那滋味可不好受呀！

未来的学校

“光阴似箭，日月如梭”眨眼到了2100年，我又再次来到了我从前的学校——实验小学。

刚一下车就发现了不同——原来，门口装了超先进的BSR智能识别器，能够识别任何人，扫描这个人身体的任何部位，只要有对生命有威胁的东西一并消除。如果消除不了或机器被损坏会立即报警（除了不小心碰到）。我走上前去，被仪器扫描一番，没有任何危险物质，通过。

到了教室里，发现大不一样：每台桌子上都有一台能无线上网的笔记本。桌椅是用硬软木制成的，抗腐蚀，抗辐射等多个作用，极为突出的是快有人撞到桌子（或椅子）他会变软而正在写东西的同学那一部分还是硬的。地板是用最先进的纳米科技用木头合成的强吸地板，作用很大：不论什么人只要在地板上站着或坐着会把任何病毒、细菌以及有害物质统统吸收掉，经过转换、合成变成空气和淡水。特别是墙：用的居然是安隔变水泥。这种水泥的作用极大——它的抗危险性能极大。这样说吧，就算是一亿个太阳同时照射和爆炸。最后，这种水泥依然毫发未损。而且它的隔音效果很强：就算是有一亿分贝的声音反复朝这里传来，传到教室里只剩下0.01分贝了。另外，它也能变色，如，上课时它会变成蓝色缓解室内紧张的气氛；下课时它会变成绿色；阴天时它会变成白色让教室里顿时亮堂起来。

走到操场，塑胶跑道换成了样式是太阳能跑道，能吸收热量转化为电能。这时你会想：万一太阳能踩烂了怎么办？不用担心，因为上面铺了一层钢化放大镜。既可以把热能放大转化为电能的热能就会增多。另外，人造草坪变成了温室培养的大森林，里面有昆虫和鸟，供我们观察和记录。

学校的变化真大！我相信，从此以后将越来越完美。

平阳苏步青学校

青春这件小事

平阳苏步青学校 八（7）班 黄小玲

岁月像秋天的凉风，从身边呼呼飘过，从手指尖轻轻绕过，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事。刚转眼，我就成为了初中学生。秋天的落叶被我捧在手中，细细数着，才发现原来经过了这么多生活的苦涩。 记得那是一次期中考试，完成试卷之后，我便无所是事地玩起了笔来，转了一圈又一圈。突然想起妈妈在考试前曾经叮嘱我答完试卷之后一定要仔细检查的时候，我有点担心起来了：要不要检查一下呢?万一错了很多怎么办？可又认为自己已经拿出了十八番武艺来答卷了，还用得着检查么？想到这，我心上的石头也就落下了。看着别人拼命的检查考卷，我轻蔑的笑了一下。于是我开始耗费时间……无聊了就拿出草稿纸来画画，如果老师走到我边上，我就看着考卷，做个样子。就这样，时间慢慢流失了。终于，在我无聊到极点的时候，铃声清脆的响了起来，广播宣布考试结束。我如释重负地走出考场，回家等待令人满足的成绩了…… 过了两天，试卷批改好了。我兴高采烈地到公布栏一看。我停住了，不论我从左到右，从上到下，找来找往，榜上就是没有我的名字！我惊呆了。于是又急急忙忙地跑到老师办公室询问。才知道，我只差0.5分就可以上榜。我翻看起试卷，看到一个个红色叉叉我简直不敢相信自己的眼睛，不敢相信这是真的。老师见我这样，走过来关心地问我：“怎么了？考得不好？让我看看”我把试卷交给老师，老师看着考卷，眉头越来越深。过了一会儿他对我说：“这些题都比较简单呀！以你的成绩来说，这些是最低级的错误！你怎么全是错简单的题？你检查了吗？就差0.5分，真是太可惜了！”我听了，羞愧地低下了头，眼眶红红的。 回到家里，妈妈见我一副沮丧的样子，便询问起来：“怎么了？知道成绩了吗？”我听了，支支吾吾地说：“成绩出来了，考...考得.

未来的学校

随着科技的发展，未来的学校更是焕然一新！如果你想知道它是什么样？那就随我进入时光隧道去看看吧！ 学校的大门里装有智能识别系统，它能在0.05秒完成扫描。如果你是本校人员，它就会立刻打开大门顺利让你进入本校。如果你不是本校人员，就会将你拒之门外，并友好提示：“对不起，你不是本校人员，请勿打扰孩子们的学习！” 走进大门，映入眼帘的是一条美丽的林荫小道，道路两旁，开着争奇斗艳的鲜花，这一朵还没谢，那一朵又开了。绕过林荫小道，就来到与北京“鸟巢”般模样的运动场，里面有跑步、滑冰、游泳等各式各样的运动场所，设施齐全、应有尽有。 再走一会儿就来到宽敞气派的教学楼，整栋教学楼全都是由电脑操控。这里一尘不染，几乎看不见学生丢垃圾的现象。如果有同学掉了一些垃圾，地面就会瞬间吸完垃圾并立即转化为电能供学校使用。下课后微型电脑就会将刚才落下垃圾的同学名单上传到教室大屏幕的“光荣榜”上，让你无地自容。上课时，如果有人做小动作，微型摄像头就会将这一幕隐秘拍下并瞬间传到老师的显示器上。同学们上学再也不必背沉重的书包，每人只要佩戴一个精巧的芯片来校即好，这芯片一旦插入课桌中的某一特殊装置，马上能发挥巨大威力，内容包罗万象，里面储存着无穷无尽的知识，根据要求能便捷快速地呈现出你需要的学习内容。老师只要一按讲台的仿真按钮，与课文相应的画面内容就会立即在你周围呈现出来，声色音像逼真再现，让你有身临其境的感觉！哇，真是太美妙！ 怎么样，未来的学校很神奇吧！你想体验这样的学校生活吗？那就让我们从现在起，认真学习，努力探索，相信美梦终能成真！

未来的学校

20年后。我们的学校变化可大了！让我带你去参观一下吧。

在学校的大门口，站立着两个机器人，每进去一个人，它们都会恭恭敬敬地说：“请进。”进了大门，里面空荡荡的，只有一棵大树。这是为什么呢？走到树下你便知道了。树杆上有几个彩色按钮，每个按钮上都印有一门学科，旁边贴着一张课程表。假如你需要上语文课，只需轻轻按一下“语文”键，周围一片黑暗，等周围亮起来后，又会出现一棵大树，只要对着树说要上哪一课，再敲三下树杆，就能到那个课文所描述的情境中去。如果你按错了，也不用担心，电脑会自动帮助你纠正过来的。假如你应该上《海豚救人》这一课，只要对着大树说：“我要上《海豚救人》这一课！”然后再用手敲三下树干。你转眼就会跌入大海，无论你平时游泳本领再高，这时你也无能为力了。其实你也不用担心，这是绝对安全的。在你快要沉下去的时候，就会有一群海豚游过来把你背到海滩上，过一会儿，你又会回到原地。0.2秒后，又会放立体幻灯片，让你看看海豚救你时那惊险的一刻，使你好像觉得又回到了那儿。

怎么样？参观了20年后的学校，你一定觉得未来的学校真的很好吧。因为那已不是现在的课堂上那样：老师在课堂上讲得口干舌燥，学生们却坐在下面搔头皮，最后只是“竹篮打水一场空”。而电脑教学，让同学们亲身经历一下课文的内容，这样可以让同学们加深对课文的印象，提高理解能力。

转眼我们一起努力学习，相信在20年后，我们的学校一定会比我所想像的还要好几十倍、几百倍、几千倍！

（指导老师：李建荣）