有关能力作文(共5篇)
 ； ； ； 以现今社会发展的脚步来说：“有知识就一定有能力”？不，这种观点并不完全正确。有知识并不是一定有能力的。然而，没有知识而有能力的人也不多见。
 ； ； ； 为什么说有知识的人不一定是有能力的呢？就举个例子来说，大家都还记得《三国演义》一书中的精彩内容吧！书中提到有个叫马谡的人，此人便是那位使街亭失守的千古罪人。当时马谡对诸葛亮进言说让自己守街亭一定不会失守，而诸葛亮也认为马谡有知识，一定能守住街亭的。后来的结局大家也都看到了，街亭失守。当然，主要原因在于马谡，因为他只是个书呆子，只会纸上谈兵而毫无作战能力。错用马谡也成为诸葛亮人生中的一大败笔。从这个事例中我们可以看出：有知识并不代表有能力，能力是在不断的实践中取得的。
 ； ； ； 没有知识，而有能力的人也不多见。《三国演义》中的战国英雄――张飞，就是其中一个。张飞虽是个文盲，但他苦练兵法，努力学习的精神是不输于任何人的。虽然他没有关羽那样文武双全，但是他凭借着自身的能力，也在当时占有一席之地，是不容忽视的。像张飞这样的人才，至今也没多少个，也是不值得庆幸的。
 ； ； ； 我们生长在21世纪的今天，应当提倡知能并重，才能使自己拥有渊博的知识；在不断的实践中锻炼自己，增强自己的能力。我们必须要学会知能并重，才能在激烈的竞争中站稳脚步！
能力
我太希望我有能力了
能了能力那会多美好啊！
有了能力，吃喝不用愁，
万事不用愁，那该多好啊！
有了能力，我要捐一些物品，
寄给希望工程，让那些人跟我们同样幸福。
有了能力，我一定要感谢父母，
对我们的养育之恩，做个懂得感恩的好孩子！
有了能力，那就太好了，
我要做的还有好多，当然也都是美好的事！
评语：你说的是超能力嘛！相信你为断努力，一定是一个非常优秀的小姑娘！（指导老师：海鲲）
能力
李太白曾说:"天生我材必有用,千金散尽还复来。”这就是说，每个人生下来就都是有用之材，世间就有用他之处。他既已有材，那说明他已具备了做那材人的能力。
前几天，班里一位男生追求一个女孩，女孩说，我要一个坚实的肩膀，我要看到你的能力。在我们学校，看一个人的能力标准是学习成绩，然而成绩对于他来说那是万丈深渊，和他要这东西简直是痴人说梦，就像在深夜里看站在遥远处的黑影，模糊一片。他于是开始问自己，自己是否真的是一无是处，是否可耻于人世。
其实不然，他在我眼里至少是个有才干的人，他具有一定的亲和力和号召力，可以说他具有领导能力。我认为这就是他的能力，一种别人无可比拟的能力。引领群雄，成就霸业，只有这样的人才能成就，然而这一点，在此时看的人很少。他开始自卑，能力成了他的口头禅。
对于能力我一直相信那是与生俱来的而不是经过培养得到的。比如说，你让一个天生的瘸子去练习走钢绳，我想他再怎么努力也不会有什么建树，他所做的一切只能归于枉然。但如果你让一个与生俱有音乐细胞的人去创作音乐，我想他定会有所成就的，比如莫扎特。所以世界上所以的人都值得我去尊重，因为他们拥有的是平等的。
偷盗者在别人眼里也许是可耻的，但在我的眼里他们同样高贵，就像扫大街、拣破烂的一样。试问这世上有谁愿意生活在黑暗角落？有谁愿意虚假示人？有谁愿意被人指责？有谁愿意阿谀逢迎？不错，谁都不愿，谁不愿堂堂做人？谁不愿生活无忧？谁不愿儿女满堂？谁不愿富贵显赫？然而能达到这样生活的人又有几个呢？
所以这世界就有了矛盾，突显于众人，能力有异于常人的人于是就被人指责成了卑贱的人，然而那些指责别人的人就一定高贵吗？正如那句话说，人们之所以指责不公正的行为是因为他们怕这种行为祸及自己，而不是怕自己也会干处这样的事来。其实即使想干，他也不一定拥有那能力，没能力而为之，一定会得不偿失的。
为了生存，为了更好地生活，人们各显其能，能力是平等不分贵贱的，所以请不要随便指责别人的行为，也许不定那天你还要步他后尘呢，这世上谁能断言未来之事呢？
没有自理能力就没有生存能力
没有自理能力就没有生存能力田家炳实验中学初一（4）班钱怡琳从前，我一直认为自理能力没有多大的重要性，可自从我读了《鲁宾逊漂流记》一书以后，才对自理能力有了新的认识。一向爱好航行的鲁滨逊，在一次航海中不幸遇难了！狂风巨浪夺取了同船伙伴的生命，只有鲁滨逊漂流岛孤岛上，生活了二三十年。他没有储备粮食，没有生活用品，离开了社会，离开了集体，怎么能生存下去呢？然而，他没有被困难吓倒，他显示靠几把鸟枪打猎度日，可子弹毕竟是有限的，所以他还不断驯服野兽，种植农作物，还自己做衣服、做筛子，自己治病。甚至还做出了木桌、坛子。碗碟。炉子等大量生产、生活用品。就这样，鲁滨逊在孤岛上生存了二三十年。他这种生存能力是从哪来的呢？难道不是从有生活自理能力开始，然后才逐步形成独立生存能力吗？可见，养成生活自理能力对我们是多么重要啊！、这使我不由得想起了自己，就拿鲁滨逊做衣服来说，这对我而言，逢块布，钉个扣子都是很困难的。原因是我的自理能力太差了，他在岛上恶劣的条件下，做了那么多的工具，而我在劳技课上做的用具，不是没做成功，就是做得七零八碎。这是自理能力差的表现。在家里，我的自理能力也很差，屋子很少收拾，桌子上的书本堆得想小山似的，地上全是纸，地板砖脏了也不擦。而且很少做家务，所以家里显得非常乱。在学校，每次上学，书包常常收拾不好，总是丢三落四。我的书桌也显得不利落，书桌离得东西塞得满满当当的，桌面上也不整洁。下午放学时不是一度没穿好，就是塑料袋断了。我常常是最后一个出教室的。冰冻三尺非一日之寒。要想成为鲁滨逊那样了不起的人物，我就得从现在开始锻炼我的自理能力。放假了，我准备利用假期来锻炼自己的自理能力，列出作息时间表还学习做菜、缝衣服，虽然鲁滨逊在孤岛上独立生活比起来，我还差得远，但我已经开始锻炼我自己的自理能力了，为今后的生存能力打下良好的基础，我决心逐步把自己锻炼成像鲁滨逊那样能克服一切困难的了不起人物。指导教师：姚红梅
适应能力
适应是一种能力，它是每个生物必须有的一种能力。 爸爸曾经给我买了一盘花，我十分喜欢它开出的那美丽的花，它的花瓣是白色的，里面还透露出一些红色，叶子是绿绿的，简直美极了。看见它，我就高兴。闻着花香，人几乎要陶醉。随着花的绽放，我觉得人也格外精神。 可是一天，天气突然变冷了，气温骤降，由于花放在室外，受不了这么大的温差，花被冻死了。 看见自己最喜欢的花死了，我难过地大哭一场，伤心得几乎寝食难安，许多天里，我上课注意力都集中不起来，考试一连犯低级错误，不知缘由的老师已经通知我请家长了。 爸爸终于知道我是因为花的死而振作不起来，他走过来安慰我说：“不要伤心了，花死的原因是它没有适应环境突变的能力，如果你也适应不了没有它的环境，那你将会永远不开心的。”我听了这句话，心想：对，我必须适应没有它的环境，这样我才能重新高兴起来，快乐起来。 爸爸还告诉我，美好的事物都不是永恒的，叶子会凋谢，人老了也会逝去，人一定要学会珍惜现在拥有的美好事物，同时也要具备适应失去美好事物的能力。