我有一个，他特别幽默，我喜欢跟他玩。

名师点评：作者的作文明显就是在完成任务哦。这样很不好，对自己的写作没有什么帮助，反而会助长自己侥幸的心理，万一下次要上考场了，还写成这样，岂不是很不好。作文的题目是“朋友”，既然是介绍自己的朋友，小作者就应该通过几件小事来体现朋友身上的特点。一句话是不能概括出什么来的，要描写一个人，就要从外在和内在两部分考虑。下次要注意了哦，加油！

（快乐学堂特聘教师：应老师） 2011-9-17 23:48:26

我的好朋友

小小的个子，那红扑扑的苹果脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，乌黑发亮的黑葡萄整天滴溜溜地转个不停。那张樱桃小嘴，只要一打开，话匣子就如同开了机关枪。她长着一双细皮嫩肉的小手。这双小手只要一分钟不动，好像就对不起谁似的。这就是我的好朋友——钟庆。在一个火辣辣的三伏天下午，我们上完体育课回来后，拿起自己的水“咕嘟咕嘟”地往嘴里灌。我边笑边喝，“哗啦”我不小心把水壶里的水喷了出来，她心爱的书包成了“落汤鸡”。顿时，我心里似乎坠着一块大石头，要知道，这书包可是她妈妈出差时给她买的呀！我以为将要面临一场“狂风暴雨。”谁知，她并没有生气，而是风趣地说：“鄙人乃宽宏大量之人也，不为小事而怒。”她不仅宽宏大量，还舍己为人。有一次，同学们在教室里做作业，一股恶臭弥漫了整个教室。有个同学呕吐，有气无力地伏在桌子上，一动不动，我不禁皱起眉头，左右一瞧，发现几个同学都捂着鼻子，纷纷议论着。这时，老师来了，把清扫的任务交给我们。当时大家都不愿意，纷纷找借口。突然，一个小手举了起来，我心想：这人可真傻。一看，原来是钟庆，她自告奋勇地说：“我去。”只见她毫不犹豫地拿起簸箕倒花圃里弄些干土来，撒在脏物上，弯下腰，紧闭双眉，眼睁得大大的，嘴紧闭着，认真得扫起来。过了一会儿，脏物终于清理干净了，臭气慢慢地散去。她红扑扑的脸蛋终于露出了笑容。每当我想起她，一股敬佩之情油然而生。 钟庆每到一处，都会留下一片欢乐。要是有几天见不到她，我还挺她呢。瞧，她又出现在我眼前了。是那么活泼，是那么可爱。 简评：描写生动形象，充分体现了人物特点。

我的好朋友——《三国演义》

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，可以开阔你的视野，括宽你的知识面。自从上了五年级以后，《三国演义》就成了我的朋友。我喜欢《三国演义》，得从诸葛亮的故事说起。那天，我们上语文课，学的是《草船借箭》。《草船借箭》中，周瑜妒忌诸葛亮的才干，要用三天造十万之箭的任务来难为他，但诸葛亮毫无惧怕，毅然立下军令状：三天造不好，甘愿受罚。真神，最后诸葛亮巧用草船在三天内完成了造箭任务，周瑜不得不佩服他。从课文的描写中，我知道诸葛亮取胜的原因有三：知天文，懂地理，识人心。诸葛亮虽然是小说中塑造的一个人物形象，但他却是我心中的英雄。从此，每做一件事，我都会想到我心目中的英雄，后来，我学会了诸葛亮善于观察的特点。一次，我和妈妈回外婆家看外婆，由于某种原因，姐姐和爸爸并没有回去。我和妈妈在外婆家住了三天，妈妈有点想姐姐，就决定寄信回家里去。妈妈写完信后，刚想把信给放进邮筒里去，我叫住妈妈，说：“妈妈，你把‘卢屋坡’写成‘户屋坡’去了，这样姐姐是收不到信的。”妈妈这才缓过神来，妈妈把“户”改成了“卢”字。姐姐收到信后，妈妈一直表扬我，说我是个小诸葛亮，我当时心里美滋滋的。我还决心要像诸葛亮一样掌握渊博的知识，于是我去了图书馆，读了一些书，包括《爱的教育》等。我又去向朋友借了一些《作文大全》，只要有时间，我就如饥似渴地读书，读了以后，我的知识面宽了，写作文得心应手，做事思维敏捷。一天，我去表叔家，表叔正在玩电脑，后来有个人跟他聊QQ，那个人发送的QQ消息里面，有“耳熟能详”这个词，表叔弄不明白是什么意思，就到处找人询问，他问了很多人，就是不知道。后来，我跟表叔说：“‘耳熟能详’的意思是指听得多了，能够说得很清楚、很详细。”表叔问我怎么知道的，我说：“这是我在《作文大全》词语解释里看到的，我已经把它记在脑海中了。”后来，表叔一直夸我记忆力超好，我当时心里有说不出的美，这一切都是缘于我崇拜我心目中的英雄——诸葛亮。《三国演义》里，还有许多吸引人的人物形象，如：英勇的张飞，厉害的马超，武技高超的赵子龙，医术高明的华佗，射箭百发百中的黄忠，还有一代枭雄曹操……《三国演义》——我的好朋友，我会把你捧为至宝，我要从你的身上汲取更多的营养。同学们，让我们一起走进名著，共同成长吧！（简评：小作者写自己爱读书，和名著《三国演义》交上了朋友，文中写了自己爱诸葛亮，写了自己学诸葛亮的两件事，写了《三国演义》里还有许多吸引人的人物形象，内容详实。从中我们读到了小作者在成长。）南宁市上尧小学五（2）班

书我的朋友

高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。我想：这话说的真是太好了。一提到书，第一次看书的经历便清晰地浮现在了我眼前—— 书，带给了我快乐：记得在从小我就喜欢看彩图，也学会需写一些字和拼音。渐渐地，我就会用一些彩图和字剪切和编成一个个小故事来讲给小朋友们听了，他们都用羡慕的眼神看着我，那时的我别提有多高兴了！就这样，书陪我度过了快乐而有意义的童年。 进入了小学，我读的书渐渐地多了，有故事书，历史书，还有科普方面的书……记得有一次，我硬吵着闹着要妈妈带我到上海书城去买书，那里的书可多了！应有尽有，真让我目不暇接。我跑到《科普》柜台前，挑了《十万个为什么》，又到了《各类小说。柜台前，挑了一本《一千零一夜，还挑了一本历史书——，《拿破仑传》……回去后我好好地研读了这些书，使我懂得了很多的道理，其中《一千零一夜》里的《渔夫和魔鬼》这个小故事告诉我们，对待恶人不能同情，要是非分明。以至于我在生活中碰到一些骗子，就不会轻易上当了，并让我有了防范的措施和意识，又例如：我读了《拿破仑传》，知道了：做人不能太骄傲自满。《十万个为什么》里面的知识那就更多了，我懂了：电脑为什么会中病毒；世界上有没有外星人……书，带给了我无穷的知识，伴我度过了小学生涯。 进入中学了，我喜欢上了文学，我特别喜欢于小说中的人物特点的分析，这对我的语文写作有很大的帮助，例如：四大名着中的《三国演义》，曹操的形象描写的栩栩如生；《水浒传》中的鲁智深的嫉恶如仇的性格特点淋漓尽致；《红楼梦》中的林黛玉的人物性格更是刻画地入木三分…… 以上这些都是书伴随着我成长，它给我快乐；给我知识；让我懂得了做人的道理，没有书，我就没有这一切！兴隆四小五年一

我的好朋友

我的好朋友

新北江小学 五（2）班 练卓琦

小小的个子，那红扑扑的苹果脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，乌黑发亮的黑葡萄整天滴溜溜地转个不停。那张樱桃小嘴，只要一打开，话匣子就如同开了机关枪。她长着一双细皮嫩肉的小手。这双小手只要一分钟不动，好像就对不起谁似的。

这就是我的好朋友——钟庆。

在一个火辣辣的三伏天下午，我们上完体育课回来后，拿起自己的水“咕嘟咕嘟”地往嘴里灌。我边笑边喝，“哗啦”我不小心把水壶里的水喷了出来，她心爱的书包成了“落汤鸡”。顿时，我心里似乎坠着一块大石头，要知道，这书包可是她妈妈出差时给她买的呀！我以为将要面临一场“狂风暴雨。”谁知，她并没有生气，而是风趣地说：“鄙人乃宽宏大量之人也，不为小事而怒。”

她不仅宽宏大量，还舍己为人。

有一次，同学们在教室里做作业，一股恶臭弥漫了整个教室。有个同学呕吐，有气无力地伏在桌子上，一动不动，我不禁皱起眉头，左右一瞧，发现几个同学都捂着鼻子，纷纷议论着。这时，老师来了，把清扫的任务交给我们。当时大家都不愿意，纷纷找借口。突然，一个小手举了起来，我心想：这人可真傻。一看，原来是钟庆，她自告奋勇地说：“我去。”

只见她毫不犹豫地拿起簸箕倒花圃里弄些干土来，撒在脏物上，弯下腰，紧闭双眉，眼睁得大大的，嘴紧闭着，认真得扫起来。过了一会儿，脏物终于清理干净了，臭气慢慢地散去。她红扑扑的脸蛋终于露出了笑容。

每当我想起她，一股敬佩之情油然而生。

钟庆每到一处，都会留下一片欢乐。要是有几天见不到她，我还挺她呢。瞧，她又出现在我眼前了。是那么活泼，是那么可爱。

简评：描写生动形象，充分体现了人物特点。

朋友名叫“南京第一”

朋友名叫“南京第一”

南京财经大学附属小学三(2)班 许家境

我有一个好朋友，名叫龚冠宁。他告诉我：“冠”在他的名字中是动词，读四声，“宁”是南京的简称，“冠宁”就是“在南京干什么都要勇夺冠军”!因此，我们都称他为“南京第一”。这是他爸爸的良好愿望，也成了他学习和运动的标准，成了他的人生信条。

朋友今年12岁，开学就读6年级了，他个头不到1.5米，圆圆的脑袋上长着细细的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻子、厚厚的嘴唇、肥肥的耳朵，一年四季都理着一个小平头，一看就是一个讨人喜欢的小男孩。我们在一个小区，读一个学校，坐一辆校车，因此，他既是我的校友，也是我的车友和玩友，基本上天天“泡”在一起。我俩不论谁先上校车都要为对方留个座，这样即使另一个后来也能坐到一块，海阔天空地说着永远说不完的话。他比我高两届，大两岁，因此经常在生活中帮助我，在学习上辅导我。我遇到不会的问题，也喜欢向他请教，每次他都能耐心地给我讲解。有一次，我总也记不住“Crayon”(蜡笔)。他得知后思索了片刻，一脸严肃地告诉我：“ray”是他的英文名字，“on”是什么上，“c”在英文单词中一般发“刻”的音，连起来就是“刻他的名字在什么上”。经他这么一说，我终于记住了这个单词。

他喜欢登山、弹琴、冒险等活动，学钢琴已有3年了，无论刮风下雨都能坚持不懈。去年冬天，他在滑板时，不慎把手腕摔得错了位，手上缠着厚厚的纱布，可是他还是坚持弹琴。弹琴时，只见他有时呼吸急促，有时倒吸一口凉气，有时紧皱眉头，有时摇头晃脑，一副忘情投入的样子。有时一个曲子他弹了一遍又一遍，还没有要停止的意思。我对他说：“你已经弹得很好了，不用再练了，我们下楼去玩吧!”可他说：“这还不是最好的。”又继续旁若无人地练下去。

龚冠宁学习刻苦、乐于助人、乐观向上、擅长运动等优点都值得我认真学习，我愿意一直和他做朋友。

点评：外貌描写具体、生动，事例很好地表现了朋友的特点、神态，动作描写很到位。