记得上二年级时，我们要写看图说话，虽然课堂上老师讲的很清楚，但自己动手时却不知从何下笔，几次都是马马虎虎写上几句了事，时间一长我对写作文有了畏难情绪。爸爸了解了此事后，并没有生气，也没有批评我，而是引导我仔细分析图上的人物、景物叫我来说话，然后再叫我把说出来的话写下来，爸爸还总结说：“写作文就是用笔把要说的话写下来”。经过爸爸这么一指点，我忽然觉得写作文并不难，只要把自己想的说出来，写下来，稍作修改整理就是文章了。就这样在把把的关心和严格要求下，我的写作水平慢慢的提高了。

我为有这样一位好爸爸感到十分骄傲和幸福！

我的爸爸

我的爸爸今年已经四十岁了，一米七的个子，宽而高的额头，笔直的鼻梁，浓浓的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛，常显露出智慧的光芒。他是一位既和蔼又严格的好爸爸，是我们全家的顶梁柱。这些年随着年龄的增大，他的头发越来越少，脸上的皱纹也越来越多。

爸爸是一个普通的农民，但为了这个家庭，他一边种地，一边在外打工，所以非常繁忙，总是早出晚归。有时一出门就是一两个月。他虽然很忙，但每时每刻都关心着我的学习。

记得上二年级时，我们要写看图写话了。虽然课堂上老师讲得很清楚，但是自己动手时却不知从何下笔，几次都是几句了事，时间一长，我对写日记也不感兴趣了。爸爸了解此事后，并没有生气，而是帮助我仔细分析图上的人物、景物，教我把看到的、想到的写出来，经过爸爸这么一指点我觉得看图写话也不难写了。我忽然也觉得写日记也不难了，只要把自己看到的、想到的写下来，稍作修改整理就行了。爸爸还让我多看作文书，现在我积累了许多好词好句，写作文也不发愁了。我还真得好好感谢爸爸。

指导老师：蒋霞英

我眼中的色彩

中国画的色彩，都是有几千年的文化积淀而成的．每一种色彩都蕴涵着人们平常的生活．它的独特吸引着我，在一个冬天，我报了一个中国国画去了解．感受它的韵味．

＂啊，终于完成了！＂我望着眼前的着幅画＂生活＂．我的生活五彩斑斓，做过许多事．于是，我将画画得五颜六色，各种各样的花纹，色彩融进了这张不太大的宣纸．老师走过来，看了看我的画，皱皱眉头说：＂你可以加一些墨．＂＂墨？＂我疑惑地看了看老师．在这样一副绚丽的画加上加一点墨就像一个人脸上长了一颗又黑又大的痣啊！老师拿起我手上的笔蘸了蘸墨，在我的画上画了几笔．顿时，斑斓的画面像是围绕着一点展开的，雨，画面不再那么乱了．老师又看了看我说：＂加了墨色的画面是又重心的．就像你的生活，有了目标才能够更加快的向前冲啊．＂我明白了，墨色在画面上代表着重心，生活中代表着目标，这样才有更美丽的画面，更浓淡相宜的人生．

春去冬来，老师带我去公园写生，感受穿天的气息．回来后，我们将写生画面或水墨画，经过三个小时的努力，我终于画完了，可总觉得灰蒙蒙的画面缺些什么．老师让我用藤黄加花花青调出绿色，在他的知道下，我在画面上加了绿色的块面或点．这时，画面上立刻有了灵气．初春的清晨，柳树在岸边岁风摆动，远处还挺立着几棵杉树．老师点了点头：＂看，几笔绿色将画面边得生动了；有了希望的生活不也更加有姿有味？＂绿色代表着希望，点两希望，生活将变得多姿多彩．

渐渐地，夏天到了，学期将要结束，老师教我们一种新画法；在块的颜色上再画出景物，老师提醒我门最好用黄、绿、蓝．可是红色似乎更适合我，因为它正如我跃跃欲试的好奇．我将朱砂、朱徱、曙红、胭脂都染在纸上．老师看了看说：＂不错，红色，属于尝试，敢于创新．＂我新中对这副花有了更新的感觉，突破传统的束缚才能展现更美的画面吧！

中国画的色彩久而久之地融入了我的生活，每天的生活在我的眼中又映出了不同的色彩，我时时感受了生活的色彩，中国画的美丽． (责任编辑：齐老师)

我的课余生活“四重奏”

益阳市赫山中学C226 赵玉情

步入初三了，我们都仿佛被烙上了“忙碌”的烙印。可是，我想：“初三的殿堂里，难道只有被排得满满的学习时间吗？”“不！”我想到快乐的课余生活，发出内心的呼喊。“我可不能让初三成为禁锢自由的牢笼，成为生命里‘忙碌’、‘乏味’的鼻祖，我要change（改变）！于是，我心中暗暗打起了“拯救初三、拯救课余生活”的算盘。一曲堪称完美的四重奏就这样被酝酿出来了……

一重奏：我的读书生活

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”对于我这种知识匮乏的中学生来说，“书”自然成了我最重要的精神养料，也自然成了我的课余生活“四重奏”的一部分了。

我喜欢读书，喜欢在优美的诗句中沉醉，喜欢在迷奇的情节中探索，也喜欢在经典的名句中遨游，更喜欢在有趣的故事中得到身心的舒展，在深奥的名著中让心灵获得成长。在书中，我能体会到泰国“让睁眼看着玫瑰的人也看看它的刺”的哲理；在书中，我能领悟到柯罗连科“生活就是战斗”的含义；在书中，我能了解到鲁迅“寄意赛星荃不察，我以我敌国荐轩辕”的深奥。书是一幅意境高远的中国画，我尽可流转明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；书是一首清脆圆润的古曲，我尽可以闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；书是一座姹紫嫣红的百花园，我尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；书是一杯回味无穷的香茗，我尽可品评自娱，把玩深尝。读书是幸福的，所以处在读书生活中的我更加幸福！I love books!(我喜欢书)。

二重奏：我的写诗生活

生活贵在实践，随着读书“书龄”的增长，我也渐渐地爱上了写诗。独坐在桌前，独品一杯香茗，独写一首安静的诗。有时，看到暴雨将至，狂风呼啸的壮景，我会写下一首激昂又略显哀伤的诗；有时，看到荷花傲立雨中的美景，我会写下一首委美又略带倾佩的诗；有时，看到雾中笼罩的大地，我会写下一首朦胧又略带赞美的诗。我的诗由我作主，当我的心情好时，写诗就成了记录快乐的方法，但当我心情坏时，写诗也成了我倾诉宣泄烦恼的途径。不同的诗代表了我不同的心情，但每次用笔在纸上刻出一个个文字，一首首诗之后，我的心情就会宛如“柳暗花明又一村”般地豁然开朗起来。自然而然的，写诗生活就成为了我的课余生活重要的一个篇章啦！

三重奏：我的网上生活

进入初三以来，我渐渐喜欢上了上网，但绝不是沉迷于网络喔！利用上网，我浏览了许多优秀的文章，汲取了更多的营养；利用上网，我结识了许多不认识的网友，增广了我的交际圈；利用上网，我可以和同学一起探计学习，分享成果。我上网最大的乐趣就在于写日志。开始时，我只不过是把当天的心情记录下来，慢慢地，我也把写的诗拿出来到网上晒晒，和别人一起分享心情，分享美好的景物。最近，我开通了微博，和大家一起快乐地分享每天的故事。有时，我也会听听音乐，放松放松心情，让整个身心得到舒展，迎接美好的明天！

四重奏：我的体育生活

我天生就是一名体育爱好者，全身上下的细胞仿佛都是运动细胞，让我与运动成为了生活的好友。在课余生活中，体育占了很大的一部分。一有时间，我就会拉着好朋友练习羽毛球。在蓝天白云下，在清风绿草间，任意地挥舞着球拍，享受运动带来的快乐。我不仅钟爱于羽毛球，也喜爱跳绳。跳绳不需要太多的前缀，只要有一片小小地平坦的地，一根跳绳，一个人就行了。在跳绳的过程中，我不仅能够锻炼自己的协调能力，还能提高自己的耐力。真是两全其美！我love体育，我爱运动。我就是一蛋白质girl（女生）。我运动，我快乐！

瞧，这就是我的课余生活“四重奏”，它夹杂着丰富、精彩、美好、快乐的音符，让初三的殿堂里多了一份自由快乐的空间，让初三的生活多了几分生气与活力。我爱你——我的课余life（生活）“四重奏”。

我的苏伊士游记

船缓缓行驶在苏伊士运河上。耳边是风的声音，这是它唯一留下的痕迹。

我站在甲板上，感受着似《泰坦尼克》的浪漫。面对无边无际的运河，我极目远眺，希望能看到运河的另一头，可是换来的是蓝，由海天渲染出来的蓝，和那跟阻断天地的地平线。

我们是从苏伊士出发的，目的地是塞得港。

埃及，古老的文明。风里、运河里都流露着那些文明的痕迹，聆听风声，它在讲述着那遗留千年的故事，讲述在埃及这片古老土地上、那些流着文明者血的人的故事。我闭目倾听，突然感到四周的景物一下变了，我融入在千年前的世界中，看着文明的开始，看着人类的历史！

我浑然忘记这是在船上。刺眼的阳光洒在身上――有别于中国的阳光，那是和红海的水相互配合的阳光，充满了地域气息。我睁开眼，一切又回到了船上，乘风破浪的船上。

独自一人，就这样。即使风景再怎么美，再怎么不同，我还是腻了。我决定回到船舱里，吃点点心，然后，看书。

我转身，看见了一个金发少女，她倚靠在甲板周围的栏杆上。风，吹乱了她的金发，长长的发丝迎着风飞舞，在阳光的照射下，好美。我凝望着这美丽的画面，已然看呆了，刚才的决定早已经抛到脑后。

少女发现了我这个窥望者，她回头看我，对我微笑，那双碧蓝的眼睛也散发着笑意，她并没有觉得我不礼貌，反而走过来与我交谈。

她很友好，在交谈中，我知道了她是法国人，生长在法国南部。对于外国人，我不怎么习惯，但好奇心驱使着我，让我不断地与她交谈，我只想了解得更多罢了。

终于，我们的谈话结束了，因为她还有事。一下子，我又是孤身一人了。再看看，太阳也逐渐从地平线上消失，接着，漫天霞光也被夜幕所替代。

晚上了。我对自己说。

时间就这样流逝，没有半点痕迹，当你发现的时候它早已离你很远了。我黯然。

苏伊士运河的夜色很美。我看着天，让今天就这么结束。

无数的繁星相印在黑漆漆的天际上，如同那宝石般璀璨，耀眼的星光照亮了这艘在夜笼罩下了小船。水面上泛起无数波浪，映着天上的星，那些波浪化成了银白色的玉带，点缀着苏伊士运河。

我慢慢睡去，我似乎又看到了沉静的夜色，看到了那水波化成的玉带，那玉带飘进我的梦，也飘进了我对苏伊士运河的记忆里。

今夜是如此美，就在这夜色笼罩下。

我喜欢

在大自然中，有许多值得我去喜欢的事物、景物，是这些喜欢使我成为了一个热爱生活、热爱自然的人。

我喜欢春天的风。既凉爽又挟带了一丝暖意，微风拂面，给人一种心旷神怡的感觉。

我喜欢夏天的星星。晚上，坐在楼顶仰望天上的小星星，像一个个调皮的小豆丁正和我们玩捉迷藏，一会儿藏起来了，一会儿又探出了小脑袋。赢了，它们高兴地眨眨眼；输了，它们就心灰意冷地离开了。

我喜欢秋天的“娃娃”。今秋佳节，万物成熟，我们可以吃上好多好吃的水果、蔬菜，来补充我们的营养。

我喜欢冬天的雪。是她把世界变成了一个白色的天地，把我带入了一个神秘的、童话般的水晶世界，我们在这里蹦蹦跳跳，快乐极了。

我喜欢另一种桥，是人们的心灵之桥。拥有桥的人，他将拥有许多朋友，拥有最宝贵的财富――信任、友谊。因为他不骗人，讲信用，可以成为别人最好的朋友。

我喜欢读书，喜欢读校园小说。因为读校园小说，可以让我了解别人的校园生活、校园趣事，把别人的快乐拿来分享。

我喜欢生活，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢．

我=猫

一天早上，我伸了伸懒腰，啊，我便成了一只猫!

呵呵！变成猫的我怎么办呢？当然是将就咯！不要为我担心，我就是想变回猫看看，因为猫的事情有太多不了解啦！

首先，我会到“邻居家”去串串门。我要访问的第一个邻居是只杂色的母猫，她多情善感，很有责任感，我真想跟她好好相处一下――一进她家的们，满眼是金黄色的稻草。周围的墙壁是竹叶，吸一口，好清爽啊！她的屋子是冬暖夏凉的，比智能大厦还强，她的家里有两房一厅，一间是她的宝宝在住的，一间是她在睡觉用的，两扇房间的们都是用薄薄的竹叶做屏障，好一般自然风趣哦！这时，她的丈夫――一只雄健的白猫走了过来：“亲爱的，今天从垃圾桶搜到了鱼翅噎！好心的小朋友给了我一小块鱼干”“哦？是吗？孩子有吃的了。”那只母猫说。看到这里，我就先告一段落了，因为我是第三者嘛！怎么好打扰人家的幸福生活？嘻嘻！现在的猫也会害羞啊……

我告别了这个家，独自去休息去了。我跑到人家楼顶上的黄瓜叶里，好好的钻来钻去――黄瓜叶真蹭！把我弄的全身痒痒……差点忘了，猫不会笑出声音，怪不得我叫了老半天老是“你好你好”呢！我卧了下来，把白色的小肚皮摸得直笑，“咯咯！”我勉强的用鼻子代替笑声。虽然如此，但还是当猫的好！我玩腻了，准备在这，叶子里好好探险一下。这个南瓜藤真多啊！我弓着腰，用头拔开一片片叶子，用脚踩着一簇簇黄瓜花……偶尔有几只蜜蜂飞来，我赶紧避开，继续走自己的路――终于，一丝丝阳光迎面向我照来，恩！好舒服啊！我走完了这片树藤，准备要试试猫猫们最喜欢做的事情――晒太阳。

我倚在一堵墙边，把身子自然的放松，把懒腰一伸，躺了下来。照阳光还真是好！太阳光不在像我想象中的那样刺眼，而是软软的，柔柔的，很舒服。我看着四周的景物，心情变的畅快起来，一点也不觉得单调。我趁这个大好时光，把全身上下的小虱子都舔了个精光――恩！好营养啊！呵呵！霎时间，我的眼皮开始下垂，仅接着开始打呼橹。真爽啊！回忆起还是人类时一年级的课上，我听课差点要睡着了，不过，有老师充当闹钟，想睡也睡不着。现在好了，终于可以好好的像上课睡觉一样的睡觉了！呼~呼~我小睡了一下。过了半个小时左右，我精神饱满的起来了，骨头咯咯的响――又伸了个懒腰，好，继续探险！

接下来的就是要去“四里”那儿去看看了！我起身奔跑着。我跑的一点也不费力，而且还很快。比起我在操场上的四百米跑强多了！我一会儿功夫“唰唰唰！”就到了那儿。

那儿是一个比较僻静的地方，大家都喜欢带自己的宝宝们去那儿散散心。我看了，果然是一片绝加的好地方――周围满是绿树，而且要到另一堵墙后面的小区那边，有个楼梯，走下来就行了，至于对面的小区吗……我还没去过。不过，在这儿就已经够大了，还要在完美吗？直直沿墙走去，是这儿邻居种的奇花异草，在走下去，就到了马路那儿了，是尽头了。不过，因为这儿十分幽静，所以千里万里还不如这里好。在摆弄摆弄几盆鲜花，吃吃“猫土特产”――猫薄荷，嘻嘻，嚼嚼这好吃！满嘴留香。

一恍惚，中午过去了，接下来就是娱乐时间了。人们总把下午看作精神最不集中的日子，我可不认为。现在，是鸟儿最放松的时候，当看到到嘴的烤鸭，谁不心动？只要没有讨厌的小孩捣乱，悄悄走到鸟儿歇息的背后，慢慢的，千万不能急！小心的，千万不能大意！使用自己的百分百信心+妈妈传授的捕鸟神功……只听鸟儿的一声尖叫，肉，到手了，不过这可是10次才有的1次哦！可别让那些地主给抢咯！呵呵！太惊险了！

我希望第二天，我还是只猫.喵喵喵......

关于我

【住校】

高一下期的时候，从住校改为走读。

每天早上赶早班车，晚上又乘坐末班车，日复一日——空旷的车子很多时候只有我一人，就像被自己包下来一样。非常喜欢车门边靠窗的位置，把窗户大开，耳边只有风声夹杂着引擎的轰鸣。后来戴起了耳机，就着隐约的乐音，眼睛紧紧地盯着熟悉的景物，然后心情大好。

唯一不喜欢的是每天早上妈妈要陪自己一同早起——非常过意不去。

于是这学期开学大概两星期后又申请住校。

当时班主任说，政教处忙于办开学的一些事情，让我先搬过去再交钱。等到自己将一大堆东西搬上六楼后，生活老师找我要发票，说没有证明就搬回去。于是又急急忙忙地取钱，到政教处申请。很不顺利，那些老师并不允许。有一个老师说：“你这样先搬过去，说也不说一声是什么意思，是想威胁学校吗？”我说不出话来。一个学生能怎样威胁呢？自己并不是名列前茅的人，没有过人的特长也没有什么社会背景，家庭收入也很一般——要凭什么去威胁呢？

但是还是批准了。那天说了16年来最多的‘对不起’。碰到了一直断尾的黑猫（我很怕猫），耳机被拉断了，爸爸送的MP4进水了。该是很委屈的一天，我有一瞬间以为自己一定会哭出来，终是没有。

这一天的事一个字也没告诉别人。没有要第一个倾诉的朋友；爸妈那边自然不能说——他们只需要知道自己的女儿在学校很听话，常常被老师表扬，成绩虽然会下降，但总体成上升趋势就好。别的都不需要知道。

【朋友】

自己大概不适合交朋友——很早以前就有这样的想法。

第一个朋友从3岁玩到六年级。那时自己更加孤僻。但幸好有她，自己的童年得以安然无恙的度过。只是后来不知因为什么事，两人也没吵架，但她用抹布在我脸上擦了一遍。上次在高中的校园里碰到，本想打声招呼，却因她的冷漠使我举起的手变得尴尬。

第二个朋友曾住我楼上。两人一度非常交心——一个善于倾诉，一个善于倾听，再搭配不过。可是她后来搬家了。开始经常联系，但如电视上的情侣们一样（= =||我知道这不一样），我们越来越少沟通。那天她打电话过来，找我要生日礼物。我答应了，挂上电话后知道自己再也不可能把内心交给她。

高中的时候，遇见了一个和我同名同一宿舍的女孩，爱好相似，品位相似。那时觉得幸运。相处久了，渐渐发现那个女孩过于悲观，觉得自己开始被她的悲伤压得喘不过气，写了一封信。最终还是疏远了。

有一个姐姐，大学毕业后在这个城市里开了一间类似书吧的点。非常了解我，总是做我的倾听者，教我手工，叫我快乐，告诉我如何与别人交流。但她和我一样，是这个城市的过客，最后还是要回到自己的故城的。于是就这样走了。

说不定自己是做错什么了，或是性格太让人讨厌了。

【叛逆】

认识我的人都说我很文静，很懂事。

自己一开始也认为自己不可能如其他孩子那样在生活中掀起什么波澜。可不知道什么时候开始顶嘴。

小时后妈妈对我很严厉，稍有不慎就会打我。即使邻居们来劝。于是有时和她顶嘴时，便把这些事搬出来。妈妈总会因此突然安静下来，而自己借以得到一时的满足。现在想起才发现自己做得太过分了——其实妈妈早在我上六年级时便开始后悔。

再后来决定学吉他。体内积累过久的一种名为“自由”的渴望涌了上来。开始提出要出门旅行，要在外租房子自己住。并不是没看到父母脸上惊愕的表情。可那时并没顾及那么多。

【现在】

那时在被老师那样指责后的确是怨恨过的。可是能怪谁呢？怪因为开学过于繁忙的老师，还是负责的生活老师？只能怪自己太多变了。

还有那些在我生命中愿意做我朋友的人，你们不知道我有多感谢你们，陪我度过原本毫无生机的日子。我想我该试着去沟通，而不是让你们一直不断寻找话题。

还有，自己内心逐渐回归平静，安静地学习，看书，安静地拨动琴弦，偶尔也会充满元气地说话。

这些都是我，好的与不好的，都是我生活的证明。

【后记】

这是我进入高中的蓝蓝的第一篇文章，实在是惭愧。写的不怎么样，所以希望大家多提意见。自己曾说过要和蓝蓝永远在一起。现在不会再做这种类似承诺的保证了，但是曾经说过的话我一定做到。尽管不会常来，但是一定会遵守承诺的。以上。

我记得爱情来过

不知过了多久，也不想知道会有多久，只知道我曾经是多么的认真对待。对待你，对待你的朋友；对待我，对待我们之间的那一份感情。曾幼稚地想著，想著属于你我的未来，可是幼稚最终给予的，只有幻想的破灭。到最后，我只知道，原来，爱情经过了这里。我经过你的心，你的心却是紧闭的。爱情，就是这样来过的。

昨夜凉风冬雨，大街被铺满泪痕，踏过我们曾经一起走过的路，回头见不到你的陪伴，也见不到我们的脚印，踏过这条路，然后，傻傻地蹲下，依靠霓虹灯的冷光，抚摸著自己的影子，对他说，“感谢你的一路的不离不弃，愿在爱情来过的那些日子，你也会感到幸福。”

第一站--相遇。

我记得这地方，是爱情刚来的地方。那时候，还有个配角，可是，他早已远去。我带著那沉默的影子，开始了我们的旅程。那时候，是夏天。星星很多，很亮，傻傻的我在等待著流星，伴随著带有一丝悲伤的歌曲，渲染著夏夜的热闹。情侣们在这里牵手走著，这也许是爱情来得最多的地方之一了。这并不是我所关注的，我沉浸在音乐的世界里，眼睛向往著天空。不觉中发现她的独特，像是我所向往的星空。但自知那是不可能的，与此同时，却发现，原来你是我朋友的朋友，也许爱情就是巧合的缘，我认识了你。直到今天，我再一次踏上那个地方，也是最后一次踏上，让它成为我青春里的一个美好场景，不再品尝的甜蜜。

第二站--相知。

他和他的女友分手，我们在扮演安慰的角色，彼此交流著解决危机的方法，但计划永远赶不上变化，他们最终也是走到分手的结果。但七十二小时的沟通，却使彼此了解到对方，他和她分散，成全了我和你。他们说，我喜欢你。到最后，我真的喜欢了你。爱情也就这样开始于你我之间。可是，刚开始感情并不会得到彼此的信任，我知道信任需要时间来巩固，这也许是爱情初来的一道风景线。随著时间的印证，我们慢慢懂得了。原来爱情来的时候很安静，但有著深刻的记录，有著不为人知的力量。吸引著人向爱情这东西靠

近。也许，这就是爱情。

第三站--相恋。

真正的恋爱开始于三个月后，一起牵手，一起逛街，一起吃饭，一起开心，一起伤心，一起分享著彼此的秘密。我们一起走过的那条街，依然有很多人，即使今天下著微雨，也不减那固有的热闹。一路走过，发现了很多爱情的脚印，很深，很深。撑著“油纸伞”在等丁香的小伙子，把奶茶放在怀里暖著，生怕会变凉。把衣服搭在女生的身上，然后说著“我不冷，我真的不冷。”的男生，然而，却在做著同一物理运动--摩擦起热。还有那把一大束玫瑰放在背后，早早就站在那街上，等到他的另一半出现，然后给她送上2012的第一份情人节礼物…原来，今天是情人节，难怪爱情会停留在此。

第四站--分离。

爱情停于我们之间一年零二个月，四百二十九天。直到现在，我踏上最后一站，也是这个时间，这个地点。也是这样的景物，这样的天气。同样是我，同样的衣著。却不会有你的存在，毕竟爱情剧终的时候，没有谁愿意当主角。我凭借著空气给我带来的记忆，望著记忆中，你那远去的背影，演绎著我们之间的距离。我用手触摸著那空气中的背影，突然看见你回头的一瞬间，此时有人问我，“你的心痛吗？”“不痛，不痛。真的不痛。”一句面带微笑的回答，转身的一瞬间，脸上早已泪流满面。想起昨晚的那一刻，依然有人问我，“你心痛吗？”我望向天空，雨析析沥沥地下著，落在我的眼睛里，泪水随著雨水落地，破碎。“不痛，不痛。真的不痛。”同样的回答，不同的是：这是你第一次听我的，按照我的意思，把有关我的一切拉到了黑名单。

第五站--我记得爱情来过。

我记得爱情来过，在很久以前。我不知道它会存在多久，也没有兴趣知道，更不想知道它会存在多久。只知道，爱情，一直都在。它存在于牵手之间，存在于拥抱之中，存在于接吻之时。存在于那愿意等待的油纸伞，存在于那怀里的奶茶，存

我的爸爸

记得上二年级时，我们要写看图说话，虽然课堂上老师讲的很清楚，但自己动手时却不知从何下笔，几次都是马马虎虎写上几句了事，时间一长我对写作文有了畏难情绪。爸爸了解了此事后，并没有生气，也没有批评我，而是引导我仔细分析图上的人物、景物叫我来说话，然后再叫我把说出来的话写下来，爸爸还总结说：“写作文就是用笔把要说的话写下来”。经过爸爸这么一指点，我忽然觉得写作文并不难，只要把自己想的说出来，写下来，稍作修改整理就是文章了。就这样在把把的关心和严格要求下，我的写作水平慢慢的提高了。

我为有这样一位好爸爸感到十分骄傲和幸福！