生活中,劳动是一笔难得的人生资源和财富,人生的绚丽和精彩,都是在不断地劳动并勇于创造的过程中写出来的。同学们,你们劳动过吗?如果没有参加过劳动,就跟我去体会一下劳动后的乐趣吧!有一次,家里的“全能高手”——妈妈打声宣布:“今天全体大扫除,谁敢不听,绕院子跑10圈。”我一听,像机器人一样地从床上站起来,我来到楼下,只听得“噜,呜”我和妈妈,仔细一听,是老爸还没醒,上楼把他拖了下来。大扫除,开始。老爸“飞”进来了,他拖地,只见他拿来一盆水,把客厅洒得全部都是水,他又将自行车轮子洗了一下,搬到客厅,在自行车后绑了一个拖把,在客厅内骑自行车,他说这样才会干劲增倍,我看得下巴都要落地了。老妈也不甘落后,只见她将窗户小心翼翼地拆下来,在上面连续浇了好几盆水,再把水倒掉,用干抹布擦干净,再放上去,完工,妈妈问我:“小宇,怎么样?厉害吧1”我顿时呆若木鸡,说道:“牛!”劳动最光荣,我要以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻,要从小事做起,从点点滴滴开始做起,从小养成爱劳动的习惯,劳动最光荣。'

孩子的好习惯与坏习惯

<font size="3">       由中国青少年研究中心完成的课题&mdash;&mdash;&mdash;&ldquo;少年儿童良好习惯的调查研究的结果显示:当今少年儿童有8大良好习惯,7大不良习惯。<br /> 8大良好习惯。勇于表现自己;生活比较有序;待人有礼貌;喜欢交往;做事遵守规则;爱护环境;敢提问题、敢于发表见解;喜欢新事物。<br />        课题组组长、中国科学院心理研究所张梅玲研究员认为,儿童这8大良好习惯是在整个社会背景的影响下形成的。她还对&ldquo;生活比较有序这一习惯特意做了分析:这个习惯一方面说明了儿童做事有了一定的计划性,同时,也说明了长辈给了孩子过多的安排。<br /> 7大不良习惯。喜欢依赖别人;任性,做事经常以自我为中心;害怕承担责任;在交往中容易伤害别人;不爱劳动;在消费中,盲目、攀比、炫耀;学习不爱刻苦钻研,常常被动学习。<br />        张梅玲研究员认为这7大不良习惯中的每一条都会妨碍孩子今后的成功。她特别强调了&ldquo;喜欢依赖别人这条不良习惯的危害性,孩子过分依赖别人,就不容易融入社会,会妨碍孩子健全人格的发展。因此,她提醒家长和老师,要强调孩子独立性的发展。<br />        儿童习惯发展的三大特点。课题的副组长、中国青少年研究中心少年儿童研究所副所长孙宏艳总结了当今少年儿童习惯发展的三大特点:<br /> 传统性习惯好,时代性习惯不足。如孩子在&ldquo;认真学习,独立完成作业、&ldquo;上课专心听讲、不做小动作等传统性习惯上做得比较好;而在自主学习、探索学习、创新学习、通过多种途径查阅资料、获取大量有用知识等现代性习惯上做得不够。强调动作性习惯,忽视智慧性习惯。孙宏艳认为这主要是由于人们对&ldquo;善于反思等智慧性习惯的认识还不够,父母和教师在培养儿童的好习惯时,也比较重视动作性习惯,忽视智慧性习惯。<br />       重视私人性习惯,轻视公共性习惯。被调查者提到的好习惯大多与个人生活、学习、做事、成长、发展相关,这些习惯大多是私人领域里的行为,而对一些公众性习惯,如爱护环境、与他人合作、遵守规则、诚信、对社会对他人的责任心等公共性习惯提及较少。</font><br />

习惯

习惯成自然,习惯有好习惯坏习惯之分。

请以“习惯”为话题作文,题目自拟,文体不限,不少于700字。

精彩构思

我有一个习惯 结合自身的经历,讲述自己记日记的好习惯。

俗话说“习惯成自然”。我也有一个习惯,就是每天都坚持记下自己当天所看到的事情和感受。这个习惯的养成,开始也是被老师父母逼迫的,后来我渐渐发现了其中的乐趣,写日记也越来越认真,有时候因为事情耽误了还真不习惯呢。我的写作水平也有了很大进步,老师经常表扬我,我知道是我的这个好习惯帮了我。

妈妈的习惯 创作小说,结合时代背景抨击以前国企中某些懒散的作风。

晓菊的妈妈是一家国企的会计,听妈妈说他们上班就是开会看报纸,工作非常轻松。晓菊曾经非常羡慕妈妈。一天,晓菊回家听到爸妈在讨论什么“竞争上岗”的事情,随后晓菊发现妈妈以前上班迟到、早退的习惯一下子全没有了,妈妈反而显得更加年轻有活力。

谈“习惯” 从介绍习惯的特性入手,用杂文的形式辩证思考习惯的含义。

习惯是长期养成的,一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。好的习惯是人的财富,它能让人做事有效率,但是习惯的不容改变性也存在一定的弊端。例如,我国长期以来习惯计划经济的体制模式,而没有去思考这一体制本身的弊端,20世纪80年代,是邓小平同志领导全国人民打破了这一习惯。在生活中,我们要有思考的能力和勇气,打破旧有习惯的束缚,加快步子,开创未来。

话题14:奉献[返回]

猪向牛抱怨它不受人们的欢迎:“人们经常提及你的善良和你那仁慈的目光。确实,你给予了人们牛奶和奶油,但我给予人类的更多,我奉献给人类熏肉和火腿,但是,人们还是不喜欢我,为什么?”牛想了想说:“也许是因为我是在生前奉献的。”牛的回答很巧妙,生前奉献是针对猪的评论而言的,实际上牛的奉献更彻底。

请以“奉献”为话题写一篇文章。要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想像等。题目自拟。不少于700字。

精彩构思

奉献随想 用抒情散文的形式赞美奉献。

奉献是用爱心铸造的一道彩虹,五颜六色、清新飘逸,带给人们温馨与快乐;奉献是连结心灵的纽带,连结你我他,汇成心的桥梁;奉献是孩子心中真诚的梦,是老人嘴边慈祥的笑;奉献是面对需要帮助的人不假思索地伸出援助之手;奉献是普通劳动者默默无闻的工作……。

奉献的人生 从奉献对社会的重要性入手用杂文的形式,谈论自己认为人应该无私奉献的观点。

社会的发展都源于无私的奉献。鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”;周总理鞠躬尽瘁、死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值,为社会进步做出巨大的贡献,为世人称颂。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的洪流中,从现在做起,从自身做起。让奉献这棵常青树,永远葱笼、繁茂。

奉献与索取 反向思维,从人们对奉献与索取的误解入手,思考奉献与索取的关系。

人们都认为奉献和索取是绝对对立的两个概念,但我认为它们之间存在一定的共通之处。人的价值在于奉献,奉献是社会进步的动力。但是人也应该在为社会奉献的前提下,合理地索取,这是一种保护和尊重自身权益的意识。中国人长期以来一直忽视自己的这种权利,随着社会的文明进步这种意识苏醒了。国家也要采取各种措施完善相关体制满足人们的需求,这样才能鼓励人们为社会的发展做出更大的贡献。

好习惯使人终身受益

好习惯使人终身受益曾记得有这样一句谚语:“播种行为,便收获习惯;播种习惯,便收获性格;播种性格,便收获命运”。好的习惯,便让你终身受益。当你体力日差时,你是否忘记了运动健身是一种好习惯?每天早晨的跑步,可使你神清气爽。每天中午的午休,可使你养精蓄锐。人的一生,应该热衷于坚持锻炼身体,这才是健康生活的保证。正如爱默生所说的,“健康是人类第一大财富。”如果把健康比作一的话,那么事业、金钱、地位、权势••••••都是零,一没有了,再多的零又有何用?我们只有真爱自己的健康,成功的大门才有可能向你打开。当你碌碌无为时,你是否忘记了抓紧时间是一种好习惯?在每日的晚上,台灯下可有你勤奋刻苦学习的身影;在每天清晨的早自习,可有你用心朗读书声。.丰富多彩的电视节目固然精彩,变幻莫测的电脑游戏也很刺激,可漫漫人生路上又有多少光阴任你浪费。“一寸光阴一寸金”,短短的十分钟便可做一道数学题,摘抄一段美文,熟记几个英语单词,不让分分秒秒的时间从你身边悄然流逝。当你铺张浪费时,你是否忘记了勤俭节约是一种好习惯?水龙头理哗桦的流淌;教室、宿舍里没人灯却仍然在亮;校园里随处可见的食品垃圾袋;每天吃剩的包子,饭菜••••••等等。勤俭节约这种观念应该丢弃吗?不能。因为只有勤劳,才能创造劳动成果;只有节俭才能珍惜劳动成果。之所以这样,勤俭节约也是一种美德,更是一种我们现在必须养成的行为习惯。人生就是这样,总会遇到各种各样的沟沟坎坎。它们也许可能是健康的危机,时间的匆逝,勤俭的考验。而你也会发现,几个好习惯,便可以帮你度过难关,让你终身受益!楚雄职中116班

养成爱劳动的好习惯

今天,我读的故事名字叫《谁愿意》。小母鸡找到一些麦粒。小母鸡问小猫、奶牛、小狗:“谁愿意跟我一起去种麦子?”他们都不愿意去,小母鸡就自己去种麦子了。过了不久,麦子长出来了。小母鸡问:“谁愿意跟我去跟麦子捉虫子?”他们都不愿意去,小母鸡自己去了。过了不久,麦子成熟了。小母鸡问:“谁愿意和我一起去收麦子?”他们都不愿意去,小母鸡自己把麦子运回了家。小母鸡问:“谁愿意跟我去打麦子?”他们都不愿意去,小母鸡自己去打麦子了。打完麦子,小母鸡问:“你们谁愿意帮我磨面?”他们都不愿意去,小母鸡自己去磨面了。小母鸡问:“谁愿意帮我和面?”他们都不愿意,小母鸡自己和面。小母鸡问:“谁愿意和我一块做面包?”他们都不愿意去,小母鸡就自己去做面包了。面包烤好了,小动物们闻到了香味,都跑了过来。小母鸡问:“谁愿意尝尝面包?”小猫、奶牛、小狗一起说:“我愿意。”小母鸡说:“那你们就自己种麦子去吧!”说着,小母鸡就津津有味地吃起了面包。我觉得故事中的小母鸡很勤劳,她请小猫、奶牛、小狗帮忙种麦子,他们都不愿意去。小母鸡就自己去,结果就有了收获,吃到了自己亲手做的香甜美味的面包。小猫、奶牛、小狗他们都不想劳动,还想吃面包,那是不可能的。只有辛勤的劳动,才能有很大的收获。以后,我也要向小母鸡学习,养成爱劳动的好习惯。在学校里,要是黑板脏了,我就用黑板擦擦干净;要是书架上的书乱了,我就把它们摆整齐;要是老师发作业,我就赶紧过去帮老师。在家里,我自己能做的事情我就自己做,我还可以扔垃圾、收衣服、晾衣服、洗水果、打鸡蛋,多帮爸爸妈妈干点家务活,让自己越来越能干!

好习惯日记

2009.5.2 星期六 晴 说到好习惯,我苦思冥想了好一阵,好象没有,觉得好习惯跟我搭不上边,别人也这么认为,对此,我内心深感惭愧。 就拿今天来说吧,我去参加“蒲公英”钢琴比赛,临近比赛的时间到了,我和选手们陆陆续续地进入了赛场。由于这几天我练琴练得不扎实,导致我过度紧张,连自己的心跳声都听见了,上台后,我有好几处都弹错了。 你看吧!这就是我平时练琴不认真,对老师和妈妈指出的错误屡教不改,才造成今天这种失败的结果。这时,我难过极了,一个能让我充分展示的机会就这样从我身边溜走了。哎!多么可惜呀! 通过今天这件事,我终于领悟到平时我有多少坏习惯了,比如:做事拖拖拉拉,不认真;课间爱疯跑;当同学、老师和家长帮我指出错误时,我没有虚心接受,真是一错再错。 难道,我真的一点好习惯都没有吗?我想,不是的。爱劳动、爱运动、上课认真听讲……这些,不也是我的好习惯吗? 从现在起,我要痛改前非,逐步改正坏习惯,一点一点储存好的习惯,让好的习惯伴随着我成长!

我爱劳动

劳动能使我热爱生活,能体验生活里的辛苦,还能使我养成帮助爸爸妈妈做事的好习惯.以后我再也不做家中的"小皇帝"了,我要成为一个爱劳动的好孩子.