世界上最美的语言是什么？英国人说是英语；法国人税是法语；德国人说是德语……。作为一个中国人，我当然会说——汉语是世界上最美的语言。

——题记

泛一叶偏舟，淌到记忆的最深处。在牙牙学语时，几句“非凡”的话足可以赢得满屋的喜爱，那时的我或许认为汉语就是可以得到奖励的东西；或许，根本不懂嘴里念叨是什么。到了可以表达思想的年龄时，没有老师的传教，没有对课文的感悟，那是对汉语的理解也只不过是可以让家人知道自己在想什么的工具罢了。一步到具体的年龄，只记得那应该是第一次理解汉语，也就是所谓的“品”

汉语。

第一次应该迂回到期三年级，过后的几年到现在，我终于读懂了汉语。

越来越成熟的我喜欢徜徉于字典中，我总觉得读透了字典才有资格去读名著，否则，就是在浪费。晚上，躺在床上，以一个我最喜爱的方式，与一万多个汉字交谈。有些字与我是益友，有些是我的良师，更多的只有一面之缘，甚至有一半是素未相逢。对我来说，看字典是最容易上瘾的。在感受中华文化的博大精深的同时，发现自己不懂的地方太多太多，太缈小了。但是，在中华文化面前的自卑更使我想要去了解它、拥有它，用自己的知识揭开它神秘的面纱。在翻透一本字典后，我对汉语的理解也越来越深了，我品到了汉语的魅力。

汉语是我们的母语，是我们心中最美的语言。无需奏乐，平平仄仄就是韵律。从甲骨文到小篆到隶书到楷书到行书，汉语一路走来，以包容一切的气度凝成了一个个方块的汉字，融合了整个华夏民族，形成了一部厚重的史歌。

汉语，一直以来是我们的骄傲。它承载着汉文化，滋养着一代代中国人。在丝绸之路上，汉语传播西域；郑和的宝船所到之处，单音节的汉语刮起一阵阵强劲的“中国风”。是的，在汉唐强盛时期，汉语是东南亚最强势的语言。就连日本文字也是从汉字演变而来的，汉字一度是日本正式文本规定使用的语言。

然而，汉语不可避免地遭遇了冷落。在满清的闭关锁国政策让中国这条世龙开始沉睡之后、帝国主义列蚕食神州之后、日本的铁蹄蹂躏了中国之后、中国，这个曾经具有强大震撼力的名字，黯淡了她的光彩；汉语曾经风行一时语言，音节已不再像以前那样响亮。说着中国话的中国人，开始学习外语。是的，为了民族振兴，我们要学习外语，因为只有这样，我们才能了解外面的世界，才能掌握先进的科技和先进的理念。但是，在学习外语的同时，更不忘了汉语——我们的母语。

感谢，我是中国人；感谢，我对汉语有感觉；感谢，我在第二次读懂了汉语，品出了她的韵味与博大精深；感谢，有一首歌可以送给我热恋的汉语。

附：

中国话（节选）

各种颜色的皮肤／各种颜色的头发／嘴里念的说的／开始流行中国话／多少年我们苦练／英文发音和文法／这几年换他们卷着舌头／学平上去入的变化／平平仄仄平平仄仄／好聪明的中国的／也好优美的中国话……／全世界都在学中国话／孔夫子的话／越来越国际化／全世界都在讲中国话／我们说的话／让世界都认真听话。

我和汉语拼音

汉语拼音是我的好帮手，当我有不认识的字时，是拼音帮助了我，想起小时候的我真像一个小笨蛋。

晚上，我正在津津有味地读一本课外书，突然遇到了一个不认识的字：“流水不腐，户枢不 ”中的“ ” 字，像吃饭让沙子咯了牙似的，大叫起来：“爸爸，快来呀！你看，这个字念什么？”爸爸便大声说道：“对大脑有帮助。”我听了这话急忙查起了字典，查了好半天，找声叫了起来：“这字到底读什么呀？部首是什么呀？”看爸爸不作声我便大哭起来。

想到这事我就会大笑起来，我想要把汉语拼音学好，才会懂得字。我喜欢汉语拼音。

汉语拼音50年

历史尘埃落定否？

陈章太关于汉语拼音命运的最近一次记忆，发生在上世纪末。当时，他参与《国家通用语言文字法》的制定工作。关于拼音方案“要不要提”，成为争论的一个话题。

最后，汉语拼音还是在这部国家法律里“挤”到一席之地。但“这种争论本身，就说明拼音的地位已经大大被削弱”。陈章太记得，当时在对全国统编教材进行修改，一个很强势的观点是，将汉语拼音教学从小学教材中削弱甚至移除。

他分析，那个时候，拼音在电脑、手机等输入领域，作用尚不明显，而“汉字将成为世界强势”一类论调高涨，这成为拼音被人轻视的理由。

在冯志伟看来，这种轻视如今已经消失。商品包装上印上了汉语拼音，中药和西药上也标着拼音。就连外国人学汉语，也多半借助于拼音。许多人尽管已能讲一口流利的普通话，但是并不会写汉字，只能依靠拼音。

汉语拼音占据了绝大多数领域，从国际标准中的中国专用名词，到大多数人的手机和电脑输入法。曾经有一项统计显示，“鲁迅”这个名字，在全世界不同语言里共有12种拼法，现在则只有一种拼写被认为是标准的了。

如今，“注音字母”被作为历史名词，放进语言学课堂，以及字典里不起眼的一页。而曾经被作为国际惯例应用的“威妥玛”式拼音，也逐渐失去了市场——为保持品牌效应，清华大学、北京大学的校名，仍然沿用威式拼音的拼写。不过，许多学生已经不知道这个拼写方法的来源。他们觉得，把“清”拼成“tsing”，说起话来会咬舌头。

有人甚至担心，汉语拼音的应用是不是有点过头了。冯志伟就发现，很多人因为长期单纯依靠拼音在电脑上输入，逐渐丧失了写字的能力。“提笔忘字”，正在成为惯见的新病症。 农村来的小保姆没什么文化，她总是把手机揣在裤兜里。不过，冯志伟发现，她最近正学着给别人编发短信。

拼音帮了她大忙。9个字母按键间，她的拇指快速移动，输入速度不慢于任何人。

现行汉语拼音方案即将迎来它颁行的第50个年头儿，各种座谈会纷纷召开，电视节目正在筹划。相比而言，这只是一桩寻常事。

正如50年前那个下午，在北京大学念理科的大一学生冯志伟，到校外溜达时，捡到一张报纸，上面刊登着一份汉语拼音方案。冯志伟试着拼了一下，“觉得很好拼，很快就学会了”。

那是1958年年初。2月11日，刚刚结束的第一届全国人大第五次会议上，《汉语拼音方案》被正式批准。同年秋天，拼音方案成为小学生的必修课程，取代了通行近40年的“注音字母”方案。据统计，当时每年大约有2000万小学生学习拼音。

在国家对拼音方案作出选择后不久，冯志伟也作出个人选择：他放弃所学专业，调到中文系学习语言学。如今，他是教育部语言文字应用研究所研究员。

一场改革热闹

事实上，1958年拍板的汉语拼音方案，早在1949年就开始着手研制。当民间团体“中国文字改革协会”成立时，开国典礼刚刚过去没几天。3年后，这个民间团体摇身一变，成为政府机构，定名为“中国文字改革研究委员会”。

“一个政权刚建立就成立文字的改革机构，这在世界上是很少见的。”已经退休的国家语言文字工作委员会原常务副主任陈章太回忆。

1956年，陈章太大学刚毕业，分配到中国科学院语言研究所，旁观了当时汉语改革的一场热闹。

此时，关于文字改革的争论已经进行了5年多。其中最根本的争论是，要不要用拼音文字直接取代汉字。

早在1951年，毛泽东曾表示“文字必须改革，必须走世界文字共同的拼音方向”。这句话长期被主张废除汉字的一派挂在嘴边。不过，陈章太认为，当时的国家领导人最终倾向于采用稳妥的方式，即在简化汉字的同时，创立汉语拼音方案作为辅助。

究竟采用哪种拼音方案，成为争论焦点。

各种拼音方案层出不穷。最初，毛泽东主张的“民族形式”占上风，同时存在的意见还有苏联代表提出的“斯拉夫字母方案”，部分学者坚持的“拉丁字母方案”，以及民间自创的字母方案。一份统计显示，当时社会上存在的拼音方案共有1000多种。

转折发生在1955年的全国文字改革会议前后。陈章太回忆，当会议开到一半时，正在复旦大学教书的经济学教授周有光，被点名调到北京。会上及会后有关场合，他“侃侃而谈，论证严密”，最终说服了相关领导人。

拉丁字母化的拼音方案被确定下来，而苏联的要求和毛历史尘埃落定否？

陈章太关于汉语拼音命运的最近一次记忆，发生在上世纪末。当时，他参与《国家通用语言文字法》的制定工作。关于拼音方案“要不要提”，成为争论的一个话题。

最后，汉语拼音还是在这部国家法律里“挤”到一席之地。但“这种争论本身，就说明拼音的地位已经大大被削弱”。陈章太记得，当时在对全国统编教材进行修改，一个很强势的观点是，将汉语拼音教学从小学教材中削弱甚至移除。

他分析，那个时候，拼音在电脑、手机等输入领域，作用尚不明显，而“汉字将成为世界强势”一类论调高涨，这成为拼音被人轻视的理由。

在冯志伟看来，这种轻视如今已经消失。商品包装上印上了汉语拼音，中药和西药上也标着拼音。就连外国人学汉语，也多半借助于拼音。许多人尽管已能讲一口流利的普通话，但是并不会写汉字，只能依靠拼音。

汉语拼音占据了绝大多数领域，从国际标准中的中国专用名词，到大多数人的手机和电脑输入法。曾经有一项统计显示，“鲁迅”这个名字，在全世界不同语言里共有12种拼法，现在则只有一种拼写被认为是标准的了。

如今，“注音字母”被作为历史名词，放进语言学课堂，以及字典里不起眼的一页。而曾经被作为国际惯例应用的“威妥玛”式拼音，也逐渐失去了市场——为保持品牌效应，清华大学、北京大学的校名，仍然沿用威式拼音的拼写。不过，许多学生已经不知道这个拼写方法的来源。他们觉得，把“清”拼成“tsing”，说起话来会咬舌头。

有人甚至担心，汉语拼音的应用是不是有点过头了。冯志伟就发现，很多人因为长期单纯依靠拼音在电脑上输入，逐渐丧失了写字的能力。“提笔忘字”，正在成为惯见的新病症。 农村来的小保姆没什么文化，她总是把手机揣在裤兜里。不过，冯志伟发现，她最近正学着给别人编发短信。

拼音帮了她大忙。9个字母按键间，她的拇指快速移动，输入速度不慢于任何人。

现行汉语拼音方案即将迎来它颁行的第50个年头儿，各种座谈会纷纷召开，电视节目正在筹划。相比而言，这只是一桩寻常事。

正如50年前那个下午，在北京大学念理科的大一学生冯志伟，到校外溜达时，捡到一张报纸，上面刊登着一份汉语拼音方案。冯志伟试着拼了一下，“觉得很好拼，很快就学会了”。

那是1958年年初。2月11日，刚刚结束的第一届全国人大第五次会议上，《汉语拼音方案》被正式批准。同年秋天，拼音方案成为小学生的必修课程，取代了通行近40年的“注音字母”方案。据统计，当时每年大约有2000万小学生学习拼音。

在国家对拼音方案作出选择后不久，冯志伟也作出个人选择：他放弃所学专业，调到中文系学习语言学。如今，他是教育部语言文字应用研究所研究员。

一场改革热闹

事实上，1958年拍板的汉语拼音方案，早在1949年就开始着手研制。当民间团体“中国文字改革协会”成立时，开国典礼刚刚过去没几天。3年后，这个民间团体摇身一变，成为政府机构，定名为“中国文字改革研究委员会”。

“一个政权刚建立就成立文字的改革机构，这在世界上是很少见的。”已经退休的国家语言文字工作委员会原常务副主任陈章太回忆。

1956年，陈章太大学刚毕业，分配到中国科学院语言研究所，旁观了当时汉语改革的一场热闹。

此时，关于文字改革的争论已经进行了5年多。其中最根本的争论是，要不要用拼音文字直接取代汉字。

早在1951年，毛泽东曾表示“文字必须改革，必须走世界文字共同的拼音方向”。这句话长期被主张废除汉字的一派挂在嘴边。不过，陈章太认为，当时的国家领导人最终倾向于采用稳妥的方式，即在简化汉字的同时，创立汉语拼音方案作为辅助。

究竟采用哪种拼音方案，成为争论焦点。

各种拼音方案层出不穷。最初，毛泽东主张的“民族形式”占上风，同时存在的意见还有苏联代表提出的“斯拉夫字母方案”，部分学者坚持的“拉丁字母方案”，以及民间自创的字母方案。一份统计显示，当时社会上存在的拼音方案共有1000多种。

转折发生在1955年的全国文字改革会议前后。陈章太回忆，当会议开到一半时，正在复旦大学教书的经济学教授周有光，被点名调到北京。会上及会后有关场合，他“侃侃而谈，论证严密”，最终说服了相关领导人。

拉丁字母化的拼音方案被确定下来，而苏联的要求和毛历史尘埃落定否？

陈章太关于汉语拼音命运的最近一次记忆，发生在上世纪末。当时，他参与《国家通用语言文字法》的制定工作。关于拼音方案“要不要提”，成为争论的一个话题。

最后，汉语拼音还是在这部国家法律里“挤”到一席之地。但“这种争论本身，就说明拼音的地位已经大大被削弱”。陈章太记得，当时在对全国统编教材进行修改，一个很强势的观点是，将汉语拼音教学从小学教材中削弱甚至移除。

他分析，那个时候，拼音在电脑、手机等输入领域，作用尚不明显，而“汉字将成为世界强势”一类论调高涨，这成为拼音被人轻视的理由。

在冯志伟看来，这种轻视如今已经消失。商品包装上印上了汉语拼音，中药和西药上也标着拼音。就连外国人学汉语，也多半借助于拼音。许多人尽管已能讲一口流利的普通话，但是并不会写汉字，只能依靠拼音。

汉语拼音占据了绝大多数领域，从国际标准中的中国专用名词，到大多数人的手机和电脑输入法。曾经有一项统计显示，“鲁迅”这个名字，在全世界不同语言里共有12种拼法，现在则只有一种拼写被认为是标准的了。

如今，“注音字母”被作为历史名词，放进语言学课堂，以及字典里不起眼的一页。而曾经被作为国际惯例应用的“威妥玛”式拼音，也逐渐失去了市场——为保持品牌效应，清华大学、北京大学的校名，仍然沿用威式拼音的拼写。不过，许多学生已经不知道这个拼写方法的来源。他们觉得，把“清”拼成“tsing”，说起话来会咬舌头。

有人甚至担心，汉语拼音的应用是不是有点过头了。冯志伟就发现，很多人因为长期单纯依靠拼音在电脑上输入，逐渐丧失了写字的能力。“提笔忘字”，正在成为惯见的新病症。 农村来的小保姆没什么文化，她总是把手机揣在裤兜里。不过，冯志伟发现，她最近正学着给别人编发短信。

拼音帮了她大忙。9个字母按键间，她的拇指快速移动，输入速度不慢于任何人。

现行汉语拼音方案即将迎来它颁行的第50个年头儿，各种座谈会纷纷召开，电视节目正在筹划。相比而言，这只是一桩寻常事。

正如50年前那个下午，在北京大学念理科的大一学生冯志伟，到校外溜达时，捡到一张报纸，上面刊登着一份汉语拼音方案。冯志伟试着拼了一下，“觉得很好拼，很快就学会了”。

那是1958年年初。2月11日，刚刚结束的第一届全国人大第五次会议上，《汉语拼音方案》被正式批准。同年秋天，拼音方案成为小学生的必修课程，取代了通行近40年的“注音字母”方案。据统计，当时每年大约有2000万小学生学习拼音。

在国家对拼音方案作出选择后不久，冯志伟也作出个人选择：他放弃所学专业，调到中文系学习语言学。如今，他是教育部语言文字应用研究所研究员。

一场改革热闹

事实上，1958年拍板的汉语拼音方案，早在1949年就开始着手研制。当民间团体“中国文字改革协会”成立时，开国典礼刚刚过去没几天。3年后，这个民间团体摇身一变，成为政府机构，定名为“中国文字改革研究委员会”。

“一个政权刚建立就成立文字的改革机构，这在世界上是很少见的。”已经退休的国家语言文字工作委员会原常务副主任陈章太回忆。

1956年，陈章太大学刚毕业，分配到中国科学院语言研究所，旁观了当时汉语改革的一场热闹。

此时，关于文字改革的争论已经进行了5年多。其中最根本的争论是，要不要用拼音文字直接取代汉字。

早在1951年，毛泽东曾表示“文字必须改革，必须走世界文字共同的拼音方向”。这句话长期被主张废除汉字的一派挂在嘴边。不过，陈章太认为，当时的国家领导人最终倾向于采用稳妥的方式，即在简化汉字的同时，创立汉语拼音方案作为辅助。

究竟采用哪种拼音方案，成为争论焦点。

各种拼音方案层出不穷。最初，毛泽东主张的“民族形式”占上风，同时存在的意见还有苏联代表提出的“斯拉夫字母方案”，部分学者坚持的“拉丁字母方案”，以及民间自创的字母方案。一份统计显示，当时社会上存在的拼音方案共有1000多种。

转折发生在1955年的全国文字改革会议前后。陈章太回忆，当会议开到一半时，正在复旦大学教书的经济学教授周有光，被点名调到北京。会上及会后有关场合，他“侃侃而谈，论证严密”，最终说服了相关领导人。

拉丁字母化的拼音方案被确定下来，而苏联的要求和毛历史尘埃落定否？

陈章太关于汉语拼音命运的最近一次记忆，发生在上世纪末。当时，他参与《国家通用语言文字法》的制定工作。关于拼音方案“要不要提”，成为争论的一个话题。

最后，汉语拼音还是在这部国家法律里“挤”到一席之地。但“这种争论本身，就说明拼音的地位已经大大被削弱”。陈章太记得，当时在对全国统编教材进行修改，一个很强势的观点是，将汉语拼音教学从小学教材中削弱甚至移除。

他分析，那个时候，拼音在电脑、手机等输入领域，作用尚不明显，而“汉字将成为世界强势”一类论调高涨，这成为拼音被人轻视的理由。

在冯志伟看来，这种轻视如今已经消失。商品包装上印上了汉语拼音，中药和西药上也标着拼音。就连外国人学汉语，也多半借助于拼音。许多人尽管已能讲一口流利的普通话，但是并不会写汉字，只能依靠拼音。

汉语拼音占据了绝大多数领域，从国际标准中的中国专用名词，到大多数人的手机和电脑输入法。曾经有一项统计显示，“鲁迅”这个名字，在全世界不同语言里共有12种拼法，现在则只有一种拼写被认为是标准的了。

如今，“注音字母”被作为历史名词，放进语言学课堂，以及字典里不起眼的一页。而曾经被作为国际惯例应用的“威妥玛”式拼音，也逐渐失去了市场——为保持品牌效应，清华大学、北京大学的校名，仍然沿用威式拼音的拼写。不过，许多学生已经不知道这个拼写方法的来源。他们觉得，把“清”拼成“tsing”，说起话来会咬舌头。

有人甚至担心，汉语拼音的应用是不是有点过头了。冯志伟就发现，很多人因为长期单纯依靠拼音在电脑上输入，逐渐丧失了写字的能力。“提笔忘字”，正在成为惯见的新病症。 农村来的小保姆没什么文化，她总是把手机揣在裤兜里。不过，冯志伟发现，她最近正学着给别人编发短信。

拼音帮了她大忙。9个字母按键间，她的拇指快速移动，输入速度不慢于任何人。

现行汉语拼音方案即将迎来它颁行的第50个年头儿，各种座谈会纷纷召开，电视节目正在筹划。相比而言，这只是一桩寻常事。

正如50年前那个下午，在北京大学念理科的大一学生冯志伟，到校外溜达时，捡到一张报纸，上面刊登着一份汉语拼音方案。冯志伟试着拼了一下，“觉得很好拼，很快就学会了”。

那是1958年年初。2月11日，刚刚结束的第一届全国人大第五次会议上，《汉语拼音方案》被正式批准。同年秋天，拼音方案成为小学生的必修课程，取代了通行近40年的“注音字母”方案。据统计，当时每年大约有2000万小学生学习拼音。

在国家对拼音方案作出选择后不久，冯志伟也作出个人选择：他放弃所学专业，调到中文系学习语言学。如今，他是教育部语言文字应用研究所研究员。

一场改革热闹

事实上，1958年拍板的汉语拼音方案，早在1949年就开始着手研制。当民间团体“中国文字改革协会”成立时，开国典礼刚刚过去没几天。3年后，这个民间团体摇身一变，成为政府机构，定名为“中国文字改革研究委员会”。

“一个政权刚建立就成立文字的改革机构，这在世界上是很少见的。”已经退休的国家语言文字工作委员会原常务副主任陈章太回忆。

1956年，陈章太大学刚毕业，分配到中国科学院语言研究所，旁观了当时汉语改革的一场热闹。

此时，关于文字改革的争论已经进行了5年多。其中最根本的争论是，要不要用拼音文字直接取代汉字。

早在1951年，毛泽东曾表示“文字必须改革，必须走世界文字共同的拼音方向”。这句话长期被主张废除汉字的一派挂在嘴边。不过，陈章太认为，当时的国家领导人最终倾向于采用稳妥的方式，即在简化汉字的同时，创立汉语拼音方案作为辅助。

究竟采用哪种拼音方案，成为争论焦点。

各种拼音方案层出不穷。最初，毛泽东主张的“民族形式”占上风，同时存在的意见还有苏联代表提出的“斯拉夫字母方案”，部分学者坚持的“拉丁字母方案”，以及民间自创的字母方案。一份统计显示，当时社会上存在的拼音方案共有1000多种。

转折发生在1955年的全国文字改革会议前后。陈章太回忆，当会议开到一半时，正在复旦大学教书的经济学教授周有光，被点名调到北京。会上及会后有关场合，他“侃侃而谈，论证严密”，最终说服了相关领导人。

拉丁字母化的拼音方案被确定下来，而苏联的要求和毛历史尘埃落定否？

陈章太关于汉语拼音命运的最近一次记忆，发生在上世纪末。当时，他参与《国家通用语言文字法》的制定工作。关于拼音方案“要不要提”，成为争论的一个话题。

最后，汉语拼音还是在这部国家法律里“挤”到一席之地。但“这种争论本身，就说明拼音的地位已经大大被削弱”。陈章太记得，当时在对全国统编教材进行修改，一个很强势的观点是，将汉语拼音教学从小学教材中削弱甚至移除。

他分析，那个时候，拼音在电脑、手机等输入领域，作用尚不明显，而“汉字将成为世界强势”一类论调高涨，这成为拼音被人轻视的理由。

在冯志伟看来，这种轻视如今已经消失。商品包装上印上了汉语拼音，中药和西药上也标着拼音。就连外国人学汉语，也多半借助于拼音。许多人尽管已能讲一口流利的普通话，但是并不会写汉字，只能依靠拼音。

汉语拼音占据了绝大多数领域，从国际标准中的中国专用名词，到大多数人的手机和电脑输入法。曾经有一项统计显示，“鲁迅”这个名字，在全世界不同语言里共有12种拼法，现在则只有一种拼写被认为是标准的了。

如今，“注音字母”被作为历史名词，放进语言学课堂，以及字典里不起眼的一页。而曾经被作为国际惯例应用的“威妥玛”式拼音，也逐渐失去了市场——为保持品牌效应，清华大学、北京大学的校名，仍然沿用威式拼音的拼写。不过，许多学生已经不知道这个拼写方法的来源。他们觉得，把“清”拼成“tsing”，说起话来会咬舌头。

有人甚至担心，汉语拼音的应用是不是有点过头了。冯志伟就发现，很多人因为长期单纯依靠拼音在电脑上输入，逐渐丧失了写字的能力。“提笔忘字”，正在成为惯见的新病症。 农村来的小保姆没什么文化，她总是把手机揣在裤兜里。不过，冯志伟发现，她最近正学着给别人编发短信。

拼音帮了她大忙。9个字母按键间，她的拇指快速移动，输入速度不慢于任何人。

现行汉语拼音方案即将迎来它颁行的第50个年头儿，各种座谈会纷纷召开，电视节目正在筹划。相比而言，这只是一桩寻常事。

正如50年前那个下午，在北京大学念理科的大一学生冯志伟，到校外溜达时，捡到一张报纸，上面刊登着一份汉语拼音方案。冯志伟试着拼了一下，“觉得很好拼，很快就学会了”。

那是1958年年初。2月11日，刚刚结束的第一届全国人大第五次会议上，《汉语拼音方案》被正式批准。同年秋天，拼音方案成为小学生的必修课程，取代了通行近40年的“注音字母”方案。据统计，当时每年大约有2000万小学生学习拼音。

在国家对拼音方案作出选择后不久，冯志伟也作出个人选择：他放弃所学专业，调到中文系学习语言学。如今，他是教育部语言文字应用研究所研究员。

一场改革热闹

事实上，1958年拍板的汉语拼音方案，早在1949年就开始着手研制。当民间团体“中国文字改革协会”成立时，开国典礼刚刚过去没几天。3年后，这个民间团体摇身一变，成为政府机构，定名为“中国文字改革研究委员会”。

“一个政权刚建立就成立文字的改革机构，这在世界上是很少见的。”已经退休的国家语言文字工作委员会原常务副主任陈章太回忆。

1956年，陈章太大学刚毕业，分配到中国科学院语言研究所，旁观了当时汉语改革的一场热闹。

此时，关于文字改革的争论已经进行了5年多。其中最根本的争论是，要不要用拼音文字直接取代汉字。

早在1951年，毛泽东曾表示“文字必须改革，必须走世界文字共同的拼音方向”。这句话长期被主张废除汉字的一派挂在嘴边。不过，陈章太认为，当时的国家领导人最终倾向于采用稳妥的方式，即在简化汉字的同时，创立汉语拼音方案作为辅助。

究竟采用哪种拼音方案，成为争论焦点。

各种拼音方案层出不穷。最初，毛泽东主张的“民族形式”占上风，同时存在的意见还有苏联代表提出的“斯拉夫字母方案”，部分学者坚持的“拉丁字母方案”，以及民间自创的字母方案。一份统计显示，当时社会上存在的拼音方案共有1000多种。

转折发生在1955年的全国文字改革会议前后。陈章太回忆，当会议开到一半时，正在复旦大学教书的经济学教授周有光，被点名调到北京。会上及会后有关场合，他“侃侃而谈，论证严密”，最终说服了相关领导人。

拉丁字母化的拼音方案被确定下来，而苏联的要求和毛历史尘埃落定否？

陈章太关于汉语拼音命运的最近一次记忆，发生在上世纪末。当时，他参与《国家通用语言文字法》的制定工作。关于拼音方案“要不要提”，成为争论的一个话题。

最后，汉语拼音还是在这部国家法律里“挤”到一席之地。但“这种争论本身，就说明拼音的地位已经大大被削弱”。陈章太记得，当时在对全国统编教材进行修改，一个很强势的观点是，将汉语拼音教学从小学教材中削弱甚至移除。

他分析，那个时候，拼音在电脑、手机等输入领域，作用尚不明显，而“汉字将成为世界强势”一类论调高涨，这成为拼音被人轻视的理由。

在冯志伟看来，这种轻视如今已经消失。商品包装上印上了汉语拼音，中药和西药上也标着拼音。就连外国人学汉语，也多半借助于拼音。许多人尽管已能讲一口流利的普通话，但是并不会写汉字，只能依靠拼音。

汉语拼音占据了绝大多数领域，从国际标准中的中国专用名词，到大多数人的手机和电脑输入法。曾经有一项统计显示，“鲁迅”这个名字，在全世界不同语言里共有12种拼法，现在则只有一种拼写被认为是标准的了。

如今，“注音字母”被作为历史名词，放进语言学课堂，以及字典里不起眼的一页。而曾经被作为国际惯例应用的“威妥玛”式拼音，也逐渐失去了市场——为保持品牌效应，清华大学、北京大学的校名，仍然沿用威式拼音的拼写。不过，许多学生已经不知道这个拼写方法的来源。他们觉得，把“清”拼成“tsing”，说起话来会咬舌头。

有人甚至担心，汉语拼音的应用是不是有点过头了。冯志伟就发现，很多人因为长期单纯依靠拼音在电脑上输入，逐渐丧失了写字的能力。“提笔忘字”，正在成为惯见的新病症。 农村来的小保姆没什么文化，她总是把手机揣在裤兜里。不过，冯志伟发现，她最近正学着给别人编发短信。

拼音帮了她大忙。9个字母按键间，她的拇指快速移动，输入速度不慢于任何人。

现行汉语拼音方案即将迎来它颁行的第50个年头儿，各种座谈会纷纷召开，电视节目正在筹划。相比而言，这只是一桩寻常事。

正如50年前那个下午，在北京大学念理科的大一学生冯志伟，到校外溜达时，捡到一张报纸，上面刊登着一份汉语拼音方案。冯志伟试着拼了一下，“觉得很好拼，很快就学会了”。

那是1958年年初。2月11日，刚刚结束的第一届全国人大第五次会议上，《汉语拼音方案》被正式批准。同年秋天，拼音方案成为小学生的必修课程，取代了通行近40年的“注音字母”方案。据统计，当时每年大约有2000万小学生学习拼音。

在国家对拼音方案作出选择后不久，冯志伟也作出个人选择：他放弃所学专业，调到中文系学习语言学。如今，他是教育部语言文字应用研究所研究员。

一场改革热闹

事实上，1958年拍板的汉语拼音方案，早在1949年就开始着手研制。当民间团体“中国文字改革协会”成立时，开国典礼刚刚过去没几天。3年后，这个民间团体摇身一变，成为政府机构，定名为“中国文字改革研究委员会”。

“一个政权刚建立就成立文字的改革机构，这在世界上是很少见的。”已经退休的国家语言文字工作委员会原常务副主任陈章太回忆。

1956年，陈章太大学刚毕业，分配到中国科学院语言研究所，旁观了当时汉语改革的一场热闹。

此时，关于文字改革的争论已经进行了5年多。其中最根本的争论是，要不要用拼音文字直接取代汉字。

早在1951年，毛泽东曾表示“文字必须改革，必须走世界文字共同的拼音方向”。这句话长期被主张废除汉字的一派挂在嘴边。不过，陈章太认为，当时的国家领导人最终倾向于采用稳妥的方式，即在简化汉字的同时，创立汉语拼音方案作为辅助。

究竟采用哪种拼音方案，成为争论焦点。

各种拼音方案层出不穷。最初，毛泽东主张的“民族形式”占上风，同时存在的意见还有苏联代表提出的“斯拉夫字母方案”，部分学者坚持的“拉丁字母方案”，以及民间自创的字母方案。一份统计显示，当时社会上存在的拼音方案共有1000多种。

转折发生在1955年的全国文字改革会议前后。陈章太回忆，当会议开到一半时，正在复旦大学教书的经济学教授周有光，被点名调到北京。会上及会后有关场合，他“侃侃而谈，论证严密”，最终说服了相关领导人。

拉丁字母化的拼音方案被确定下来，而苏联的要求和毛历史尘埃落定否？

陈章太关于汉语拼音命运的最近一次记忆，发生在上世纪末。当时，他参与《国家通用语言文字法》的制定工作。关于拼音方案“要不要提”，成为争论的一个话题。

最后，汉语拼音还是在这部国家法律里“挤”到一席之地。但“这种争论本身，就说明拼音的地位已经大大被削弱”。陈章太记得，当时在对全国统编教材进行修改，一个很强势的观点是，将汉语拼音教学从小学教材中削弱甚至移除。

他分析，那个时候，拼音在电脑、手机等输入领域，作用尚不明显，而“汉字将成为世界强势”一类论调高涨，这成为拼音被人轻视的理由。

在冯志伟看来，这种轻视如今已经消失。商品包装上印上了汉语拼音，中药和西药上也标着拼音。就连外国人学汉语，也多半借助于拼音。许多人尽管已能讲一口流利的普通话，但是并不会写汉字，只能依靠拼音。

汉语拼音占据了绝大多数领域，从国际标准中的中国专用名词，到大多数人的手机和电脑输入法。曾经有一项统计显示，“鲁迅”这个名字，在全世界不同语言里共有12种拼法，现在则只有一种拼写被认为是标准的了。

如今，“注音字母”被作为历史名词，放进语言学课堂，以及字典里不起眼的一页。而曾经被作为国际惯例应用的“威妥玛”式拼音，也逐渐失去了市场——为保持品牌效应，清华大学、北京大学的校名，仍然沿用威式拼音的拼写。不过，许多学生已经不知道这个拼写方法的来源。他们觉得，把“清”拼成“tsing”，说起话来会咬舌头。

有人甚至担心，汉语拼音的应用是不是有点过头了。冯志伟就发现，很多人因为长期单纯依靠拼音在电脑上输入，逐渐丧失了写字的能力。“提笔忘字”，正在成为惯见的新病症。 农村来的小保姆没什么文化，她总是把手机揣在裤兜里。不过，冯志伟发现，她最近正学着给别人编发短信。

拼音帮了她大忙。9个字母按键间，她的拇指快速移动，输入速度不慢于任何人。

现行汉语拼音方案即将迎来它颁行的第50个年头儿，各种座谈会纷纷召开，电视节目正在筹划。相比而言，这只是一桩寻常事。

正如50年前那个下午，在北京大学念理科的大一学生冯志伟，到校外溜达时，捡到一张报纸，上面刊登着一份汉语拼音方案。冯志伟试着拼了一下，“觉得很好拼，很快就学会了”。

那是1958年年初。2月11日，刚刚结束的第一届全国人大第五次会议上，《汉语拼音方案》被正式批准。同年秋天，拼音方案成为小学生的必修课程，取代了通行近40年的“注音字母”方案。据统计，当时每年大约有2000万小学生学习拼音。

在国家对拼音方案作出选择后不久，冯志伟也作出个人选择：他放弃所学专业，调到中文系学习语言学。如今，他是教育部语言文字应用研究所研究员。

一场改革热闹

事实上，1958年拍板的汉语拼音方案，早在1949年就开始着手研制。当民间团体“中国文字改革协会”成立时，开国典礼刚刚过去没几天。3年后，这个民间团体摇身一变，成为政府机构，定名为“中国文字改革研究委员会”。

“一个政权刚建立就成立文字的改革机构，这在世界上是很少见的。”已经退休的国家语言文字工作委员会原常务副主任陈章太回忆。

1956年，陈章太大学刚毕业，分配到中国科学院语言研究所，旁观了当时汉语改革的一场热闹。

此时，关于文字改革的争论已经进行了5年多。其中最根本的争论是，要不要用拼音文字直接取代汉字。

早在1951年，毛泽东曾表示“文字必须改革，必须走世界文字共同的拼音方向”。这句话长期被主张废除汉字的一派挂在嘴边。不过，陈章太认为，当时的国家领导人最终倾向于采用稳妥的方式，即在简化汉字的同时，创立汉语拼音方案作为辅助。

究竟采用哪种拼音方案，成为争论焦点。

各种拼音方案层出不穷。最初，毛泽东主张的“民族形式”占上风，同时存在的意见还有苏联代表提出的“斯拉夫字母方案”，部分学者坚持的“拉丁字母方案”，以及民间自创的字母方案。一份统计显示，当时社会上存在的拼音方案共有1000多种。

转折发生在1955年的全国文字改革会议前后。陈章太回忆，当会议开到一半时，正在复旦大学教书的经济学教授周有光，被点名调到北京。会上及会后有关场合，他“侃侃而谈，论证严密”，最终说服了相关领导人。

拉丁字母化的拼音方案被确定下来，而苏联的要求和毛

汉语之我见

汉 语 之 我 见 汉语是世界上最美丽的语言，她有着几千万年的历史，他的一字一划都代表着各种各样的意思，她不像是英语，仅有几百年的历史，也没有任何意义，但汉语却好象要被英语所取代。 汉语是多么的诗意，“欲穷千里目，更上一层楼”被译成英语就是“If you want to ses more things,please go up the floor.”（如果你想看到更多的东西，请再上一层楼。）汉语是多么地深奥，就说“和”吧！它就有五种音，不像英语，英语需要死记硬背，而汉语却是理解着背。但有些人为什么不喜欢汉语，用句不好听的吧，这些人就是崇洋媚外，连自己的母语都学不好，想必他也不会做好任何事的。

我爱汉语

我爱汉语我爱汉语“最爱说的话呀，永远是中国话，字正腔圆，落地有声，说话最算话，最爱写的字，是先生教的方块字。横平竖直，堂堂正正，做人也像它……。”当你唱着《中国娃》这首歌时，你心里是不是涌起一股热流，一股对中国话、对方块字的热爱的情感热流，一股要做一个堂堂正正的中国人的热流？身为中国人，是什么能使我们足不出户而尽知天下事？是什么是我们可以使我们欣赏天地之美、分析万物之理？是什么使我们在交谈时可以自由沟通毫无阻碍……汉语，只有汉语！是汉语赋予我们表达思想的权利和自由，是汉语赋予我们打破常规去向过去探索，向未来发问的自由。汉语，奇妙的精神粮食！它不仅仅是代表一个声音和意义的符号，而是充满智慧和情感的小精灵。我们天天把汉语挂在嘴边，记在心里。说了这么多年的中国话，我们也许不曾留意汉语无尽的情趣和美妙。也许从未真正的思考领略过汉语无穷的风采和魅力。汉语言简意深。既有严密的逻辑性，又有隽永的含蓄和无比的简洁。就像马致远诗中所写：枯藤老树昏鸦/小桥流水人家/古道西风瘦马/夕阳西下/断肠人在天涯。读完这首诗，你是否觉得那种孤独、凄凉、思乡的韵味霎时涌上心头？又如“夕阳西下时，沙山如浪，一波一波的推向远方，一峰峰骆驼从坡上走来，成为夕阳下的剪影。”这不仅是一句话，更是一幅画、一首诗、一曲歌、一种境界！”这些平平常常的汉字组合在一起怎么就如此富有生机？所创造的意境、所刻画的事物怎么就如此美妙！以致它的任何一个字、一个词、一句话都可以说是巧夺天工、令人震惊！汉语，既能使我们仰天长啸，又能使我们窃窃私语：既能帮我们表达心意，又能帮我们献出爱心……汉语，养育中华儿女的摇篮！汉语，无声无息的滋润着大地！汉语，无处不在，带给人们无限的喜悦！汉语是我们的母语，是我国五千年文化凝练的精华。让我们热爱汉语，学好汉语，不断提高语言修养，为迈进知识的殿堂，遨游艺术的海洋打好基础，为祖国语言的健康发展做出贡献！甘肃省正宁县山河小学六六班乔瑞英

美丽的汉语

“ 生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。汉语的“美”，就像花瓣般撒落我们生活的角落。只有开启我们心灵的窗户，才能把这些花瓣串成美丽的花环，成为装点我们日常生活的精美饰品。

感谢先人给我们留下如此美妙的文字，横、撇、竖、捺……看似简单的笔画，却隐藏着无穷的奥妙。每个汉字都是由这些简单的笔画组成，每一个笔画仿佛是活的，接龙般跳入指定的位置，魔幻般地诞生出新的汉字。或简或繁，或大或小，或宽或窄，每个汉字都拥有自己的“领地”，看着这些美丽的字，就令人赏心悦目。它们当中一个特殊的群体——象形字，更是叫人拍手叫绝。毛竹的“竹”字，用两片叉开的竹叶组成，望字生义，仿佛能感受到竹林在山间摇曳，“田”字，虽说字型简单，却与实物分毫不差，平均分成四份，巧妙地点出了“田”的作用，以便种植、灌溉。再如下雨的“雨”字，中间四点，不就像小雨淅淅沥沥地从空中落下的场景吗？小雨的天真、调皮都跃然入纸了。还有伞、风、目……都拥有共同的特性，为汉语增添了几分绚丽的色彩。

汉语的构造精巧神奇，它的读音令人陶醉。 汉语的音韵也是美的，那些独立的音节，经由妙笔组合，发出美的节奏，回荡起美的旋律：或刚或柔，或高或低，或缓或急，犹如“大珠小珠落玉盘”，错落有致，抑扬顿挫，如同音乐般优美动人。如“高山流水遇知音”，若是用稍缓、清脆的嗓音，再配以轻重音的结合，那效果一定非同一般。细细回味，似乎有一种身临其境的感觉，流水潺潺，仿佛正从身边流过，耳边不时回荡着“哗哗”的响声。自身似乎正处群山环绕之中，眼前犹如出现一幅美丽的景色，顿感心旷神怡。若是碰上什么烦心事，坐下来听一段优美的散文，烦恼顿释，如释重负。脑海里似乎跳进一个个汉字精灵，不停地上下飞舞，在四周萦绕，等它们彻底消失时，似乎也将烦恼全带走了。

汉语的更奇妙就在于它的书法艺术，每一个中国字就是一幅美丽的画,横平竖直,下笔如运功，其味无穷。如月亮的“月”，“月有阴晴圆缺”，怎样将它表达出来呢？若是新月，以楷书的形式来表示，给人一种文雅的感觉，更能衬托出新月如钩；若是满月，就可用字型稍宽、稍扁的幼圆来表示，给人一种团圆的感觉，反衬出满月的圆与特殊。再如舞蹈的“舞”字，可用草书的形式一笔带过，写得稍长、稍大，最后一笔可带得突出，显得很清爽。观其形，上下相称，似乎真的可以看见两个人在翩翩起舞呢！给人一种潇洒、龙飞凤舞的感觉。书法将汉语的奥妙发挥的淋漓尽致！

唐诗宋词将汉语的美推到了极致！短短几十个字，看似平凡，却蕴含着无尽的韵味。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”借梨花比喻雪花，多么新颖，多么俏皮啊！谁不感慨 “君不见，黄河之水天上来”的大气滂湃！豪放的气势舍我取谁！“清明时节雨纷纷”寥寥七个字，包含了太多太多“剪不断，理还乱”的思绪，哀伤、想念、悲伤……苏东坡的《水调歌头》，李白的《静夜思》，杜甫的《春夜喜雨》…….在汉语的熏陶下，文人著成一首首千古绝唱！美丽的汉语造就了不朽的文学瑰宝！

美丽的汉语像一条绵绵不绝的长河，淌过中华民族上下五千年的灿烂文化！成就了伟大的中华民族！

深奥的汉语

深奥的汉语《深奥的汉语》云南省个旧市和平小学四（8）班左渝睿汉语是我们的国语，我最喜欢的也是汉语。因为它深奥难学，虽然难学，但学会了它又是那么有趣，还有着无穷的快乐，所以我喜欢汉语。汉语是由汉字和语法组成的。汉字又是由许多笔画组成的。要学会汉语，首先要学会汉字和语法，要理解汉字在不同的话里有不同的含义，才能把意思表达清楚。如“闹”字，闹字的笔顺是，先写门字框，再写市字，而外国人就不懂了，他们觉得应该先写市字，再写门字框。因此，他们的笔顺就会出错了，笔顺一出错，汉字写出来就不漂亮了。在别的国家，很多都想学汉语，但他们不懂中国文化，不懂汉语里深刻含义。如“东西”两个字，就闹出了一个笑话：曾经有一个外国人到中国来发展事业，他在一家餐馆当服务生，由于他还不怎么懂汉字在不同的句子里代表不同的意思，所以他经常把菜端错，而且客问他话时，他总是一声不出，因此客人就讨厌他，这家餐馆的生意就非常少。一天，餐馆的老板叫那个外国人来办公室，外国找了好半天才找到办公室，他走进办公室，看见老板很生气，就问老板，“老板，找我有什么事？”老板生气地骂道：“你这个东西，在外国学几句汉语，就来这里混，还把我的生意搞杂，你不想混了吗？”那个外国人奇怪地问道：“老板，怎么说我是坏东西，再说了东西是方位，只有地图上和大自然才有，我不是地图，更不是大自然，为什么说我是坏东西呢？”老板听了，更是火上加油，一气之下就把外国人开除了，外国人现在还没明白是为什么，所以只好回国再学几年汉语。因此，外国人永远无法弄明白我们说的汉语中的意思，他们常常因深奥难学而半途而废。我非常喜欢汉语，因为汉语深奥难学，非常有趣，还会给你无穷的快乐。

学习汉语经验报告

学习汉语经验报告

我现在是一个汉语非常流利的维族小姑娘，在这成功背后，我付出了很多努力。我现在就把我学习汉语的经验告诉大家吧！

老师对我们讲过学习汉语的好处很多，就比如说：可以阅读更多的汉语书籍、可以了解更多的信息、可以观看更多的电视频道、可以和更多的汉族朋友交流、促进民族团结……所以我们非常努力的去学习了汉语。

也许你会好奇我们为什么要学习汉语，是因为汉语是世界上使用最多的语言之一，很多国外朋友都在学习汉语，学习汉语是爱祖国的表现，我们是中国人更应该要学习汉语。

我在学习汉语中都遇到过很多困难，比如说：理解性不强、读书时发音不标准、与别人交流时语言不大通顺……不过没关系，我已经找到了解决的方案，那就是主动找老师请教、在家里多多练习汉语、多看一些汉语辅导书和课外书……

这就是我的学习经验，你也可以参考的。“吃得苦中苦，方为人上人”记住这句话吧！