今年的西屋科学奖揭晓了，华裔居然连一个也没有进入前十名，真是破天荒的事，不过主办人哥特博士在安慰落选者时说的一段话，倒是挺耐人寻味：过去参加西屋科学奖进入准决赛而未获前十名的，后来有四位得到了诺贝尔奖。但是当初高居西屋前十名人，反而只有一位得到。中国有句俗语：小时了了，大未必佳。正可以形容这个现象。据我想其中的原因，是小时了了往往得自家庭、老师的特别指导，甚至父母兄长的大力提携，硬是把一个未成熟的孩子，吹捧成不得了的人才。譬如报上经常刊载某神童画展、书法展，看来那书画也不算差，可是如果做个统计，那些神童有几人在后来真能成为杰出的书画家呢？同样的道理，每年西屋科学奖发表时，我都会注意那些得奖者的家庭背景，发现有不少人的父母所学与孩子的作品相关，也有不少得奖者在学校参加特别的课程，甚至连你的史岱文森高中都有为西屋科学奖研究（ResearchforWestjngHouse）的课程，谁能说那些父母及学校的课程对孩子的得奖研究没有帮助呢？

问题就出在这里了：那些得到西屋科学奖的人，在他们进入社会之后，是不是继续有人在后面推动他？如果他心里没有那份自行激发的力量，是不是还能有杰出的成就？或许你要说，何以见得落在西屋科学奖十名以外的人，就有这份冲力？那么让我再举个例子，如果今天有几个具有美术天分，又有冲力学艺术，却得不到老师指点的孩子，跟你一起参加一项可以在家画好，再送出去评审的比赛。假使你们花下去的时间都一样，谁比较可能获胜呢？你由于耳懦目染，加上我可能提供参考意见，当然得胜的机会大。问题是，那些输给你的人，是真不如你吗？如果你自己没有绘画的冲力，我可以打包票，他们在日后必会胜过你。当然这样的分析，并不能绝对地解释前面所说的西屋现象。进入十名以内的人少，落在十名以外的人多，这在比例上的差异，也可能是造成日后得诺贝尔奖者有悬殊比数的原因。但无论如何，你应该知道一件事。

在少年时落败的人，未来成功的可能性不见得差，甚至由于前面的挫折，更激发他们的潜能，在未来出头。那些不能考进好中学的人，不一定就进不了好的大学在大学杰出的学生，也未见得能在社会上成功。愈是民主、开放、机会均等的环境，愈能让那些有冲力、有野心、有毅力，照着自己计划执着前进的人，发出灿烂的光芒。请你统计一下今天的成绩，有多少是父母师长逼出来的？有多少得自家庭的陶铸？又有多少由于你自己的追求？前两项的得分，各乘百分之十。最后一项的分数，乘百分之八十。

你得几分？before我曾在初中的朝会里直挺挺地晕倒，醒转时发现自己上下排的门牙全摇动了，嘴唇肿得几乎遮住鼻孔，鼻子和额头也皮开肉绽。

西屋怪现象

西屋怪现象 时间： 2009年08月14日 作者：匿名 来源：网络资源

今年的西屋科学奖揭晓了，华裔居然连一个也没有进入前十名，真是破天荒的事，不过主办人哥特博士在安慰落选者时说的一段话，倒是挺耐人寻味：“过去参加西屋科学奖进入准决赛而未获前十名的，后来有四位得到了诺贝尔奖。但是当初高居西屋前十名人，反而只有一位得到。”中国有句俗语：“小时了了，大未必佳。”正可以形容这个现象。据我想其中的原因，是“小时了了”往往得自家庭、老师的特别指导，甚至父母兄长的大力提携，硬是把一个未成熟的孩子，吹捧成不得了的人才。譬如报上经常刊载某神童画展、书法展，看来那书画也不算差，可是如果做个统计，那些神童有几人在后来真能成为杰出的书画家呢？同样的道理，每年西屋科学奖发表时，我都会注意那些得奖者的家庭背景，发现有不少人的父母所学与孩子的作品相关，也有不少得奖者在学校参加特别的课程，甚至连你的史岱文森高中都有“为西屋科学奖研究（ResearchforWestjngHouse）”的课程，谁能说那些父母及学校的课程对孩子的得奖研究没有帮助呢？

问题就出在这里了：那些得到西屋科学奖的人，在他们进入社会之后，是不是继续有人在后面推动他？如果他心里没有那份自行激发的力量，是不是还能有杰出的成就？或许你要说，何以见得落在西屋科学奖十名以外的人，就有这份冲力？那么让我再举个例子，如果今天有几个具有美术天分，又有冲力学艺术，却得不到老师指点的孩子，跟你一起参加一项可以在家画好，再送出去评审的比赛。假使你们花下去的时间都一样，谁比较可能获胜呢？你由于耳懦目染，加上我可能提供参考意见，当然得胜的机会大。问题是，那些输给你的人，是真不如你吗？如果你自己没有绘画的冲力，我可以打包票，他们在日后必会胜过你。当然这样的分析，并不能绝对地解释前面所说的西屋现象。进入十名以内的人少，落在十名以外的人多，这在比例上的差异，也可能是造成日后得诺贝尔奖者有悬殊比数的原因。但无论如何，你应该知道一件事。

在少年时落败的人，未来成功的可能性不见得差，甚至由于前面的挫折，更激发他们的潜能，在未来出头。那些不能考进好中学的人，不一定就进不了好的大学在大学杰出的学生，也未见得能在社会上成功。愈是民主、开放、机会均等的环境，愈能让那些有冲力、有野心、有毅力，照着自己计划执着前进的人，发出灿烂的光芒。请你统计一下今天的成绩，有多少是父母师长逼出来的？有多少得自家庭的陶铸？又有多少由于你自己的追求？前两项的得分，各乘百分之十。最后一项的分数，乘百分之八十。

你得几分？before我曾在初中的朝会里直挺挺地晕倒，醒转时发现自己上下排的门牙全摇动了，嘴唇肿得几乎遮住鼻孔，鼻子和额头也皮开肉绽。

(责任编辑：齐老师)

感恩父母

人个人活在这个世界尝尽酸甜苦辣，可是谁尝到的苦最多，又是谁尝到的甜最多呢，在我的印象里，我每次伤心难过的时候，妈妈和爸爸总会帮助我度过的，我在老师夸奖时，妈妈和爸爸却不能和我分享。   那天雨非常大，天特别黑大约晚上8点多，我因为高烧不退没有办法，所以我准备去医院，爸爸给我穿上鞋身上披上雨衣，那时我家就一把伞，一个雨衣雨伞没用了，因为爸爸妈妈害怕我病的厉害，所以她们没有穿更多的衣服，大雨哗哗的下，爸爸一个人背着我，一个人扶着我，我的爸爸妈妈去了我家最近的医院可是没开门呀，爸爸又背着我去别的医院，我们到了你里，开了好长时间，打了小针，有挂了点滴，我渐渐地睡了，我的父母却盯着我，我虽然睡着了，但是醒来之后，那个医生告诉我，你真幸福，有这么一个关心爱护的妈妈爸爸。   还有一次，我参加了书法，绘画比赛，我每天中午都去电教室练书法和绘画，我很爱这些东西，每一次都炯炯有神的认真的练，下午我发了画 画单，我画布明白，妈妈又教我画，过了很多很多天我们要去大转盘。我去哪里画了好一会，我画完之后又好多人夸我，后来我在我们学校得奖了二等奖，我非常高兴。回家告诉爸爸妈妈了，她们也特别高兴，她们说要给我庆祝呢，好好奖励我一把，妈妈睡我的好女儿，这次你为爸爸妈妈挣脸了。    是爸爸妈妈把我辛辛苦苦培养成人非常不容易，我们要好好的回报父母对我们的恩情，我要好好的学习回报父母。

清兵卫与葫芦续

自从清兵卫的父亲粗暴地打碎了清兵卫的葫芦后，清兵卫使不敢再收集葫芦。不久之后，清兵卫又有了新的爱好，那便是绘画。清兵卫喜欢在一张张洁白的纸上，画上自己喜欢的东西，再给不同的画涂上不同的颜色。绘画的乐趣让他忘记了失去葫芦的痛苦。

清兵卫越来越多地画稿终于让父亲发现了，清兵卫的父亲握着那叠画稿没有说话，脸色很阴沉。清兵卫蜷缩在墙角，脸色苍白，小心谨慎地看着父亲的脸色。往昔的一幕让他再次感到绝望。他以为父亲会怒气冲冲地撕毁那叠画，再重重地揍他一顿，骂他是个没有出息的孩子。半响，父亲阴沉看脸放下那叠画，瞪着缩在墙角的清兵卫说：“小孩子不好好学习，尽干些没用的事。”说完，转身便走了出去。清兵卫松了口气，走到桌子旁，小心翼翼将画叠好，放入桌子内。他觉得那些画就是他的生命，如果父亲再次无情打击他的话，他想他一辈子将不会再有任何爱好。

过了些天，镇上传来了绘 画比赛的消息。这让清兵卫很高兴，因为他最近画了一幅画，他非常喜欢这幅画。想让大家分享他的喜悦但是他不知道要反画拿给谁看。拿给爸爸的话，他一定会豪不留情地扔掉它。甚至打他一顿。而母亲太忙又看不懂画，拿给她的话，她可能只看一眼又还给清兵卫，再说一些不看边际的话。至于教员，清兵卫连想也不敢想。这个绘画比赛，无疑是点燃了清兵卫心中希望的火苗。他很快地将这幅画送到参赛地点。怀着激动又兴奋的心情等着比赛结果。可是，一天二天，三天。。。。。。日子一天又一天地进去了，那幅画就像石沉大海一样杳无音信。

再过了些日子，清兵卫已经将那幅画记忘记了。他每天上学，放学，闲暇时偷偷画一两幅画，日子过得也挺快活。

直到那一天。。。。。。。

清兵卫在课堂上很认真地听着老师讲课，他严然听得很认真，可实际上他一句也没听进去。望着眼前空白的纸，清兵卫握着笔的手一直痒痒的。他想在课本上画画，可那一次“葫芦事件”仍让他历历在目。最终他忍不住在本上画了起来。当他专心致志在画时，耳边响民教声音“清兵卫”。清兵卫吓得脸色发白，握着笔的手不自觉地松了笔“咣铛”一声掉在地上。他想他的“厄运”又要开始了。然而，教员并没有意想中的生气反倒是笑得一脸灿烂。这让 兵卫很尺讶而更加害怕，他想这无疑是暴风雨前的宁静。

教员一脸喜气地走上讲台，对台下的学生宣布说：“告诉大家一个好消息，清兵卫同学在这次省级的纭画中获得了一等奖，奖品将由当地一个定富豪来颁发，请大家给予清兵卫同学热烈的掌声，希望他再接再励。”潮水般的掌声涌向清兵卫，同学们眼中显示出羡慕的神情。而清兵卫只是怔怔地看着这一幕近似喜剧的转局。

回到家后，清兵卫的父亲用灿烂的笑脸迎接他那个有出息和儿子。知道清兵卫得奖后的父亲，改变以往对清兵卫的想法，认为儿子将来肯定是个有出息的人。而清兵卫似乎还不能接受这样的转变。这一切的转变让清兵卫觉得他是在做一个梦，梦里父亲不再凶他，教员对他也不再阴沉着一张脸。

颁奖的日子到了，清兵卫一脸激动地丫在讲台上，台下是一大群同学，同学中有和他一样激动地父亲，还有君子张笑眯眯地的教员的脸。富豪站在讲台上，对着下面一大群人发言“很高兴大家能参加这次颁奖仪式，得奖者是被大赛评委会誉为‘最有绘画才华’的清兵卫同学。作为这次大赛的赞助者------我，很乐意为清兵卫同学颁奖，奖品呢？是一个。。。。。”

富豪故作神秘地微笑着看着大家。清兵卫看见一个女同学端着盖着红布的盘子走向讲台。“奖品就是------葫芦。”富豪话一出口，就引起台下一片哗然。大家都在猜 测着大赛奖品，但谁也没有想到会是一个普通的葫芦。但这个葫芦却在清兵卫的心中引起一片波澜，他清楚地认得，这个葫芦就是被教员没收的那个葫芦，面对失而复得的葫芦，清兵卫不知是喜还是忧，富豪看着台下闹成一片的人们，拿起葫芦，微笑地向大家解释：“大家可别小看这个看似普通的葫芦，它可是人在一家古董店用六百块的价钱买来的好葫芦。”

听了这话，台下的清兵卫的父亲和教员你看看我，我看看你，都惋惜地叹了口气………

西屋怪现象

今年的西屋科学奖揭晓了，华裔居然连一个也没有进入前十名，真是破天荒的事，不过主办人哥特博士在安慰落选者时说的一段话，倒是挺耐人寻味：“过去参加西屋科学奖进入准决赛而未获前十名的，后来有四位得到了诺贝尔奖。但是当初高居西屋前十名人，反而只有一位得到。”

中国有句俗语：“小时了了，大未必佳。”正可以形容这个现象。据我想其中的原因，是“小时了了”往往得自家庭、老师的特别指导，甚至父母兄长的大力提携，硬是把一个未成熟的孩子，吹捧成不得了的人才。譬如报上经常刊载某神童画展、书法展，看来那书画也不算差，可是如果做个统计，那些神童有几人在后来真能成为杰出的书画家呢？  同样的道理，每年西屋科学奖发表时，我都会注意那些得奖者的家庭背景，发现有不少人的父母所学与孩子的作品相关，也有不少得奖者在学校参加特别的课程，甚至连你的史岱文森高中都有“为西屋科学奖研究（Research for Westjng House）”的课程，谁能说那些父母及学校的课程对孩子的得奖研究没有帮助呢？  问题就出在这里了：那些得到西屋科学奖的人，在他们进入社会之后，是不是继续有人在后面推动他？如果他心里没有那份自行激发的力量，是不是还能有杰出的成就？

或许你要说，何以见得落在西屋科学奖十名以外的人，就有这份冲力？那么让我再举个例子，如果今天有几个具有美术天分，又有冲力学艺术，却得不到老师指点的孩子，跟你一起参加一项可以在家画好，再送出去评审的比赛。假使你们花下去的时间都一样，谁比较可能获胜呢？你由于耳懦目染，加上我可能提供参考意见，当然得胜的机会大。问题是，那些输给你的人，是真不如你吗？如果你自己没有绘画的冲力，我可以打包票，他们在日后必会胜过你。  当然这样的分析，并不能绝对地解释前面所说的西屋现象。进入十名以内的人少，落在十名以外的人多，这在比例上的差异，也可能是造成日后得诺贝尔奖者有悬殊比数的原因。但无论如何，你应该知道一件事。

在少年时落败的人，未来成功的可能性不见得差，甚至由于前面的挫折，更激发他们的潜能，在未来出头。那些不能考进好中学的人，不一定就进不了好的大学；在大学杰出的学生，也未见得能在社会上成功。

愈是民主、开放、机会均等的环境，愈能让那些有冲力、有野心、有毅力，照着自己计划执著前进的人，发出灿烂的光芒。  你统计一下今天的成绩，有多少是父母师长逼出来的？有多少得自家庭的陶铸？又有多少由于你自己的追求？前两项的得分，各乘百分之十。最后一项的分数，乘百分之八十。 你得几分？ before我曾在初中的朝会里直挺挺地晕倒，醒转 。 时发现自己上下排的门牙全摇动了，嘴唇肿得几乎遮住鼻孔，鼻子和额头也皮开肉绽。

等待

当快乐的小鸟不再放声歌唱，竭尽全力挣脱束缚自己的笼门，飞向蓝天；当百兽之王老虎不再虎视眈眈，变得温柔似水；当动物们来到动物园，成为人们的把戏，兽性全无时，我终于体会到自由的重要性。于是，我开始等待，等待把握在我自己手中的未来。

小时候，也许仅仅在小时候，我才能体会到自由的快乐，我的梦想隔三差五地就会变换一次。然而，在我深思熟虑之后，我有了自己的定位——我想当美术家。于是就天天完成一幅画作。当父母说：“不要浪费时间了！”我却说：“这是我的梦想！”父母便狐疑地看着我，又信服地点点头。直到现在，我的画作已有厚厚一沓，关于绘画的比赛我经常得奖。可现在，父母却阻止我用画画作为消遣，厚厚一沓的画作被取代为厚厚一沓的辅导书和许多的题目。

一放学回到家，我便马上投入到书山题海中去了。楼下的笑声如同魔法般把我吸引了过去。我依稀记得，在小时候，我也曾这样开怀地笑过。“轩轩，作业做完啦？”“嗯。”我有气无力地答着。“那把辅导书做了，还有妈妈出的二十道题！”我只得打开辅导书，拿起笔，做起来……

我累了，于是便瘫软在了床上。不一会儿，我就进入了梦乡，在梦中，我快乐地笑着、跳着。梦终究是醒了，我多么希望，会有那么一天，梦想会变成现实！

我等待着，等待着父母说：“今天你可以尽情画画！”；等待着有一天我可以不做辅导书、不做题目，没有在什么时间该做什么事情的父母的硬性规定；等待着拥有一支画笔，亲手描绘出属于我自己的未来……我等待着……

我最亲密的朋友

我有一个最亲密的“朋友”———画笔。 还是在我上幼儿园的时候，每一次上绘画课，我都会大哭一场。妈妈问我为什么，我说我不会画画，我讨厌画画。从那之后，妈妈就把我送到一个学习绘画的地方，那里的一位老师常常表扬我，鼓励我，使我渐渐对绘画产生了浓厚的兴趣。经过一段时间的绘画学习，在一次偶然机会老师推荐我去北京比赛。于是妈妈为我买了一副樱花牌的24色画笔，我一看见这一幅画笔，就想到我一定会得奖，我一定要争气！终于我画的一副儿童画让老师带到了北京，一个月后我得知我的作品得了铜牌，我十分的高兴！直到现在那副画笔一直跟着我，我还是把它保存的很好，可是还有许多支画笔断成两半，我看着心里特别的难受，我一定要把这一副画笔保存好，直到它们完全用完为止。 我最亲密的“朋友”就是一副画笔，一副十分普通的画笔，成为我最好的“朋友”一直伴着我。因为它给我带来信心和勇气，让我感受到了学习带来的快乐，使我进步。 水心小学 四（5）班 朱诗谣