我帮助别人,我快乐作文450字(共8篇)
如果你是个有心人，你会发现我们的生活处处充满了快乐。快乐是辛勤的劳动中挥洒的汗滴；快乐是灌注智慧的创造中绽开的花朵；快乐是倾注真情的奉献中收获的笑靥……拆除“大烟囱”武进区李公朴小学六（4）班 郁邦国以前，家家都有一个烟囱，如今有烟囱的房屋已经很少了。不过，我家却有一个“大烟囱”，那就是我的爷爷。看，爷爷又在客厅里抽烟了。他坐在椅子上，头稍稍后仰，食指和中指间夹了一根香烟，一副很惬意的样子。再看看他的周围，早已烟雾弥漫了。我实在看不下去了，于是回房间拿出了一张白纸，在纸上画了一个“禁止吸烟”的标志，还在画的下面写了“禁止吸烟”四个粗大的字。然后，我把它贴在了客厅里。我想：这下爷爷就不好意思吸烟了吧。谁知，第二天，爷爷又在客厅里吸烟了。我生气地说：“爷爷，这里有‘禁止吸烟’的标志，你怎么还吸烟呀？”爷爷笑嘻嘻地说：“我不吸烟，我抽烟。”看他一脸坏笑，我知道爷爷和我较上劲了，只好迅速拿起笔，在纸上又写下“禁止抽烟”四个大字，心想：这下子看爷爷还有什么招数！第三天，我发现爷爷仍在客厅里吸烟。我愤怒地说：“爷爷，这里禁止吸烟，也禁止抽烟，你怎么……”爷爷依然笑嘻嘻地说：“我不吸烟，也不抽烟，我吃烟。”我只好又迅速用笔在纸上写了“禁止吃烟”四个大字，心想：这下我通杀，看你还有没有理由吸烟。第四天，爷爷坐在客厅里，手指间仍旧夹着一支烟，不时还狠狠吸上一口。但奇怪的是没有飘出烟雾，但我不管三七二十一，还是毫不留情地冲过去，把烟一把夺了过来，一看——竟然是个纸卷，一点烟丝也没有，原来是爷爷在逗我玩呢。这个秘密被我发现后，爷爷和我都捧腹大笑。经过了四天的交战，我们家的“大烟囱”终于被我拆除了，我体味到了从未有过的胜利感、喜悦感！赠人玫瑰，手有余香武进区李公朴小学六（4）班刘芳国庆节终于放假了，我太高兴了！早晨我一大早就起床了，因为妈妈要带我去逛街。在繁华的街市，我们一边观赏街景，一边购买些日用品，穿梭于各家店铺间。中午，当我们拎着大包小包回家时，耳旁突然传来一阵哀求声。我顺着声音的方向看去，原来是一对母女在乞讨，母亲的衣服上全是补丁，头发像一堆稻草似的散乱着，脸上布满了灰尘。女儿有气没力，脸色苍白，正躺在她母亲怀里。母亲抱着女儿，边哭边说：“请大家帮帮我们吧，我的女儿得了地中海贫血症，为了帮女儿看病，我现在已经身无分文，请大家帮帮忙吧，求求各位了，求求各位了……”那一声声的哭喊、哀求，撕人心肺。我拉了拉妈妈的衣角说：“妈妈，给点钱给他们吧。”妈妈一边向前走一边说：“哎呀，这些人都是装可怜，骗骗人的。快走吧!”回到家后，那一幕情景一直浮现在我的脑海里。我心想：“他们太可怜了。我要帮帮他们！”于是，我在家里来了个大“扫荡”，把家中的废纸、废瓶等废弃品都收集起来，可折腾了半天，也没有几件。我又去小区里的垃圾桶中找。一整天下来，我已是满头大汗，把自己弄得跟个小花猫似的。经过一个礼拜的不懈努力，我终于攒够了20元。爸爸妈妈见我为了那一对母女，这么尽心尽力，也赞助了30元。我便连奔带跑赶了过去。幸好他们还在，我将50元递给了她们。母女俩连声说着“谢谢”，看得出来，她们内心充满了喜悦。晚上，我躺在床上，细细地回想着一星期的经历，心就跟抹了蜜一样甜润。赠人玫瑰，手有余香，我真正品尝到了助人的快乐！夕阳垂钓武进区李公朴小学 六（4）班 管骆月 一个夏天的傍晚，我闲来无事，便独自一人来到小河边散步。夕阳下，河水一半碧绿，一半红色，富有诗情画意。河底有一群群鱼儿自由地游来游去，它们一会儿互相嬉戏，一会儿游到水底深处，仿佛是玩累了，回去休息。河面的一侧，一朵朵粉红的荷花在绿色荷叶的衬托下，分外妖娆。荷叶上，时不时还会跳来一只小青蛙，“呱呱”叫着，他们与荷叶的颜色极为相似，若不仔细观察，还真难以发现。我沉浸在如此美的环境中，不禁动了钓鱼的念头。说干就干，我打开随身携带的工具袋，取出钓鱼竿、鱼钩和诱饵。准备就绪后，我甩出鱼线，耐心地等待着鱼儿上钩。两分钟很快过去了，只见水面上隐隐泛起了波纹，我提了提钓鱼杆，还挺重的，有三四斤重呢！“嘿，我钓到大鱼了，我钓到大鱼了！”我抑制不住激动的心情，高声呼喊。就在这时，我猛地将杆子抬起，可眼前发生的一幕让我惊呆了，笔直的杆子末端，系着一条两米长的钓鱼线，鱼线上吊着一个鱼钩，可鱼钩上光有诱饵，却不见鱼，“我钓的鱼呢？我钓的鱼怎么不见了？”“孩子，”我往身旁不远处望去，哦，原来是一位老爷爷，他也在钓鱼，我问道：“爷爷，有什么事吗？”“孩子，你想知道为什么你钓的鱼会失踪吗？”老爷爷慈祥地说。“想知道。”我忙点头。“那是因为你没有足够多的耐心！”“没有耐心？”“是的。”“为什么呢？”“孩子，当你的鱼钩在水里钩住鱼时，你本应该再耐心等待一些时间再钓出水面，而你却急于求成，立马把它钓了出来，鱼儿感觉到了不对劲，很快就挣脱了鱼钩，逃走了。而如果照前者那样做，鱼必定会沉醉在美食中，警惕性降低，这才是将它钓出水面的最好时机！”老爷爷说的这段话意味深长，后来几次我终于钓到了鱼。夕阳西下，我带着我的收获开心地回家了。在我的眼里，那天收获的不只是几条鱼，更是一个能让我受益终身的道理，做任何事都要有耐心，不能急于求成，否则什么事也做不成。点评：以上三位同学的文章，都能围绕“快乐”进行精心选材，《拆除“大烟囱”》写与爷爷斗智，为爷爷成功戒烟而乐；《赠人玫瑰，手有余香》写自己收集废品，帮助别人，为付出了爱心而乐；《夕阳垂钓》写自己的钓鱼经历，为钓到了鱼，更为收获了人生道理而乐。三篇文章都能生动形象地再现生活原汁原味的意趣和情趣，语言简洁流畅，描写生动优美，情真意切。
传承孔子思想，发扬仁爱精神(精品)
亲爱的少先队员们： 你们好！ 我们是来自六一班“小蜜蜂”雏鹰假日小队的成员。在我们的综合实践课中，开展了“仁爱在我们身边”的活动，从中我们收获了许多，感慨了许多，所以我们向全体少先队员倡议并开展“传承孔子思想，发扬仁爱精神”的活动。我想大家都知道吧！孔子以“仁”为核心，这个“仁”字在论语中出现了109词，可见“仁爱”是多么重要。我们也要向孔子学习，发扬“仁爱”精神。我们雏鹰假日小队也行动起来了，组织了许多活动，帮助了许多人，希望大家也和我们一样，赶快行动起来，多多帮助身边需要帮助的人！ 在我们开展的活动中，我们有许多感想：1. 帮助他人时，可帮助别人以收获快乐，得到感谢，这样世界将更加温暖，美好。2. 帮助他人时，能使人与人之间更加和谐，生活更加美好3. 帮助他人时的快乐，比黄金都要珍贵。4. 帮助他人时，冬天也会有一丝温暖，夏天也有一丝凉意。5. 帮助他人时，将得到更多的友谊，更多帮助。6. 帮助他人时，可帮助他人时以获得人生的真谛。7. 帮助他人，为有困难的人献爱心的同时，自己也快乐。 我们并不需要去参加雏鹰假日小队，其实在我们的身边就有许许多多的“仁”。我们可以从身边做起，从小事做起，每一件小事便像一滴小水滴，千千万万滴水滴便汇聚成了一片汪洋，比如你做错了事，别人却宽容了你……我们雏鹰假日小队去过养老院，给那里的老人们送去了礼物，表演了节目来去了温暖，不管天再怎么冷我们送去的温暖可以毫不夸张地说是比夏天的太阳温暖许多，那里的老人还给我们唱了歌，这让我们知道了“爱人者仁恒爱之”的道理，我们还去了孤寡老人家，老人行动十分不便，家里已经很久没有打扫了，我们便为她打扫卫生，还给她表演了节目，逗得老人哈哈直笑。 有一次，我们看到了一个新闻，有一个偏僻的山区，那里的人们都吃不饱穿不暖。那是正值冬季，没有暖身的衣服怎么行呢？于是我们便将自己不能穿的衣服及给了他们，让他们过一个温暖的冬天。我们还走进社区，清除那些讨厌的牛皮癣，我们拿起了盆和一把把小铲子铲了起来，我们忘记了辛苦，终于把那些牛皮癣清理掉了！我们这次活动的口号是“用仁爱之心对待他人，仁爱将永恒！”我们在活动中可以去养老院，去孤寡老人家，去儿童福利院，我们也可以给那些老弱病残的人们让座，在生活中，直言我们用仁爱之心去看待每一个人，世界将充满爱！ 希望大家能“学雷锋，做好事”多多帮助他人，关爱他人。用仁爱之心对待他人，才能得到人与人之间的和谐；用仁爱之心对待其他民族，才能得到国与国之间的和谐；用仁爱之心亲和万物，才能得到人与自然的和谐。夫子庙小学六一中队
明辩荣辱，发扬美德
明辩荣辱，发扬美德
――《童年》读后感
《童年》一书中的主人翁是一个可怜的孩子，三岁时，就没有了父亲，十一岁时没有了母亲，他的名字叫高尔基。他真得非常令人怜悯、同情。生于尼日・诺夫划罗德一个木匠家庭的他，因为早年丧父，一直寄居在经营小染纺的外祖父家里，他的外祖父很凶，只要他犯一点点小错误，就会用鞭子抽打他，打得他失去了知觉。但老天爷还不放过这个可怜的人，还要给他痛苦，给他磨难。上到小学三年级时就因为外祖父家破产而缀学，为了养活自己，他十一岁时便到人世界谋生。我真觉得老天爷好不公平，这么好的一个孩子，为什么要饱受风雨？为什么就不能有好日子过？他的童年为何如此痛苦？！！！
与他相比，我真得十分幸福，有一个美满的家庭，有一对十分喜爱我的爸爸妈妈，对于他――高尔基来说，拥有这些也同样是非常重要的。现在的同龄人是无法感受到失去双亲的痛苦。我们都可以想象，一个只有十一岁的孩子就失去父母，失去关爱，是多么悲惨。当他走在大街上，看到其他孩子与他的父母在一起和和气气的，谈笑风生的，他会受到多么大的打击，他的内心又是多么的痛苦。我十分庆幸自己生活在这么幸福的家庭，时时刻刻都有着爸爸妈妈的关心。
但是，我却经常不领爸爸妈妈的情。记得在一个金色的秋天，有一天，我突然对溜冰鞋起了好奇性，就把自己想溜冰的欲望告诉了妈妈，妈妈认为溜冰又好玩，又可以锻炼身体，当即带我到商店去买了一双回来。一回到家，我就急着穿上去试，可没走几步，就摔跤了，妈妈赶快来扶我，我手一推，推开了妈妈，我看了一看，原来这双鞋子是3个轮子的，但别人的鞋子都是4个轮子的，而且很好看，我生气了，便对妈妈说“妈妈，您既然答应给我买，就给我买得好一点，美观一点，你看别人的都是4个轮子的，而你却给我买3个轮子的……”。妈妈没说什么，只是那么听着。后来，我才知道，我的想法错了，妈妈给我买溜冰鞋是为了让我锻炼身体，娱乐娱乐。而我却没领她的情，还责怪她买得那么差，不美观。这件事令我一直很后悔，我应该理解爸爸妈妈赚钱的不容易，主动帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事，真正做到“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。
高尔基比我苦多了，我至少还能与爸爸妈妈一起分享快乐，但他连这个机会都没有，惟一爱他的只有外祖母，一个有着圣徒一般宽大胸怀的人。她叫阿库林娜・伊万诺夫娜，是一个农奴的女儿，她的一生充满荆棘，她是高尔基最亲近的人，如一盏明灯照亮了高尔基敏感而孤独的心。她是如此善良，凡事忍耐，凡事包容，不记他人的恶，不求私利，对人宽厚仁慈。她说服她的老伴把弃儿小茨冈收留下来并养大；她亲自给瞎了眼睛、沦为乞丐的格里戈里师傅送东西吃。她值得我学习。
记得我在七岁的时候，有一天，和妈妈一起去超市购物，看见超市旁的一条小巷里有一个乞丐在讨钱，正当我要从他身前走过时，妈妈停了下来，往他碗里放了一元硬币。我看了，尽管嘴上没说，但心里很不舒服。回到家里，我就气势汹汹地对妈妈说：“妈妈，你为什么给乞丐钱，我可以用这一元钱买两支铅笔呢！谁让他们平时不好好学习……”。妈妈听后十分生气：“你就知道自己好，他们那些人多可怜，没钱买衣服，没钱读书，你作为新时代一个光荣少先队员，理应伸出援助之手去帮助他们……”。妈妈说了一大堆话，我无言以对。每每想起这件事，我内心就感到十分惭愧，我觉得自己太自私了，有愧于少先队员的光荣称号，从次，我就更加乐于助人，宽厚待人。
这本书中最令人可恨的便是高尔基的舅舅们，他们竟然为了夺取外公的财产而自相残杀。“突然，来哈衣尔舅舅猛地挥手打在弟弟脸上，弟弟大吼一声，和他扭打起来。他们两个在地上滚打开来，发出喘气、呻吟和谩骂声音。”这是书中的一个段落，从这里我们就能看出高尔基的舅舅们是多么地不友好。一提起“友好”两字，我就会回忆起那件事：那是我读五上年级时，我亲眼目睹了这样一幕：班上一位女同学不小心撞到了班上一位个子长得很高的男同学，那男同学不听那女同学的道歉，直接朝那女同学猛踢一脚，并大声叫道：“走开”。我当时看后很不是滋味，我认为班级是一个整体，相互之间应该友好，应互相帮助，礼貌待人，就像“八荣八耻”中第五句所讲的那样“以团结互助为荣，以损人利己为耻”。
读了这本书，我收获最大的便是书中隐藏着的一个道理：“明辩荣辱，发扬美德”。作为一名光荣的少先队员，我们应该做到“八荣八耻”中的每一条，做明辩荣辱，发扬美德
――《童年》读后感
《童年》一书中的主人翁是一个可怜的孩子，三岁时，就没有了父亲，十一岁时没有了母亲，他的名字叫高尔基。他真得非常令人怜悯、同情。生于尼日・诺夫划罗德一个木匠家庭的他，因为早年丧父，一直寄居在经营小染纺的外祖父家里，他的外祖父很凶，只要他犯一点点小错误，就会用鞭子抽打他，打得他失去了知觉。但老天爷还不放过这个可怜的人，还要给他痛苦，给他磨难。上到小学三年级时就因为外祖父家破产而缀学，为了养活自己，他十一岁时便到人世界谋生。我真觉得老天爷好不公平，这么好的一个孩子，为什么要饱受风雨？为什么就不能有好日子过？他的童年为何如此痛苦？！！！
与他相比，我真得十分幸福，有一个美满的家庭，有一对十分喜爱我的爸爸妈妈，对于他――高尔基来说，拥有这些也同样是非常重要的。现在的同龄人是无法感受到失去双亲的痛苦。我们都可以想象，一个只有十一岁的孩子就失去父母，失去关爱，是多么悲惨。当他走在大街上，看到其他孩子与他的父母在一起和和气气的，谈笑风生的，他会受到多么大的打击，他的内心又是多么的痛苦。我十分庆幸自己生活在这么幸福的家庭，时时刻刻都有着爸爸妈妈的关心。
但是，我却经常不领爸爸妈妈的情。记得在一个金色的秋天，有一天，我突然对溜冰鞋起了好奇性，就把自己想溜冰的欲望告诉了妈妈，妈妈认为溜冰又好玩，又可以锻炼身体，当即带我到商店去买了一双回来。一回到家，我就急着穿上去试，可没走几步，就摔跤了，妈妈赶快来扶我，我手一推，推开了妈妈，我看了一看，原来这双鞋子是3个轮子的，但别人的鞋子都是4个轮子的，而且很好看，我生气了，便对妈妈说“妈妈，您既然答应给我买，就给我买得好一点，美观一点，你看别人的都是4个轮子的，而你却给我买3个轮子的……”。妈妈没说什么，只是那么听着。后来，我才知道，我的想法错了，妈妈给我买溜冰鞋是为了让我锻炼身体，娱乐娱乐。而我却没领她的情，还责怪她买得那么差，不美观。这件事令我一直很后悔，我应该理解爸爸妈妈赚钱的不容易，主动帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事，真正做到“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。
高尔基比我苦多了，我至少还能与爸爸妈妈一起分享快乐，但他连这个机会都没有，惟一爱他的只有外祖母，一个有着圣徒一般宽大胸怀的人。她叫阿库林娜・伊万诺夫娜，是一个农奴的女儿，她的一生充满荆棘，她是高尔基最亲近的人，如一盏明灯照亮了高尔基敏感而孤独的心。她是如此善良，凡事忍耐，凡事包容，不记他人的恶，不求私利，对人宽厚仁慈。她说服她的老伴把弃儿小茨冈收留下来并养大；她亲自给瞎了眼睛、沦为乞丐的格里戈里师傅送东西吃。她值得我学习。
记得我在七岁的时候，有一天，和妈妈一起去超市购物，看见超市旁的一条小巷里有一个乞丐在讨钱，正当我要从他身前走过时，妈妈停了下来，往他碗里放了一元硬币。我看了，尽管嘴上没说，但心里很不舒服。回到家里，我就气势汹汹地对妈妈说：“妈妈，你为什么给乞丐钱，我可以用这一元钱买两支铅笔呢！谁让他们平时不好好学习……”。妈妈听后十分生气：“你就知道自己好，他们那些人多可怜，没钱买衣服，没钱读书，你作为新时代一个光荣少先队员，理应伸出援助之手去帮助他们……”。妈妈说了一大堆话，我无言以对。每每想起这件事，我内心就感到十分惭愧，我觉得自己太自私了，有愧于少先队员的光荣称号，从次，我就更加乐于助人，宽厚待人。
这本书中最令人可恨的便是高尔基的舅舅们，他们竟然为了夺取外公的财产而自相残杀。“突然，来哈衣尔舅舅猛地挥手打在弟弟脸上，弟弟大吼一声，和他扭打起来。他们两个在地上滚打开来，发出喘气、呻吟和谩骂声音。”这是书中的一个段落，从这里我们就能看出高尔基的舅舅们是多么地不友好。一提起“友好”两字，我就会回忆起那件事：那是我读五上年级时，我亲眼目睹了这样一幕：班上一位女同学不小心撞到了班上一位个子长得很高的男同学，那男同学不听那女同学的道歉，直接朝那女同学猛踢一脚，并大声叫道：“走开”。我当时看后很不是滋味，我认为班级是一个整体，相互之间应该友好，应互相帮助，礼貌待人，就像“八荣八耻”中第五句所讲的那样“以团结互助为荣，以损人利己为耻”。
读了这本书，我收获最大的便是书中隐藏着的一个道理：“明辩荣辱，发扬美德”。作为一名光荣的少先队员，我们应该做到“八荣八耻”中的每一条，做明辩荣辱，发扬美德
――《童年》读后感
《童年》一书中的主人翁是一个可怜的孩子，三岁时，就没有了父亲，十一岁时没有了母亲，他的名字叫高尔基。他真得非常令人怜悯、同情。生于尼日・诺夫划罗德一个木匠家庭的他，因为早年丧父，一直寄居在经营小染纺的外祖父家里，他的外祖父很凶，只要他犯一点点小错误，就会用鞭子抽打他，打得他失去了知觉。但老天爷还不放过这个可怜的人，还要给他痛苦，给他磨难。上到小学三年级时就因为外祖父家破产而缀学，为了养活自己，他十一岁时便到人世界谋生。我真觉得老天爷好不公平，这么好的一个孩子，为什么要饱受风雨？为什么就不能有好日子过？他的童年为何如此痛苦？！！！
与他相比，我真得十分幸福，有一个美满的家庭，有一对十分喜爱我的爸爸妈妈，对于他――高尔基来说，拥有这些也同样是非常重要的。现在的同龄人是无法感受到失去双亲的痛苦。我们都可以想象，一个只有十一岁的孩子就失去父母，失去关爱，是多么悲惨。当他走在大街上，看到其他孩子与他的父母在一起和和气气的，谈笑风生的，他会受到多么大的打击，他的内心又是多么的痛苦。我十分庆幸自己生活在这么幸福的家庭，时时刻刻都有着爸爸妈妈的关心。
但是，我却经常不领爸爸妈妈的情。记得在一个金色的秋天，有一天，我突然对溜冰鞋起了好奇性，就把自己想溜冰的欲望告诉了妈妈，妈妈认为溜冰又好玩，又可以锻炼身体，当即带我到商店去买了一双回来。一回到家，我就急着穿上去试，可没走几步，就摔跤了，妈妈赶快来扶我，我手一推，推开了妈妈，我看了一看，原来这双鞋子是3个轮子的，但别人的鞋子都是4个轮子的，而且很好看，我生气了，便对妈妈说“妈妈，您既然答应给我买，就给我买得好一点，美观一点，你看别人的都是4个轮子的，而你却给我买3个轮子的……”。妈妈没说什么，只是那么听着。后来，我才知道，我的想法错了，妈妈给我买溜冰鞋是为了让我锻炼身体，娱乐娱乐。而我却没领她的情，还责怪她买得那么差，不美观。这件事令我一直很后悔，我应该理解爸爸妈妈赚钱的不容易，主动帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事，真正做到“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。
高尔基比我苦多了，我至少还能与爸爸妈妈一起分享快乐，但他连这个机会都没有，惟一爱他的只有外祖母，一个有着圣徒一般宽大胸怀的人。她叫阿库林娜・伊万诺夫娜，是一个农奴的女儿，她的一生充满荆棘，她是高尔基最亲近的人，如一盏明灯照亮了高尔基敏感而孤独的心。她是如此善良，凡事忍耐，凡事包容，不记他人的恶，不求私利，对人宽厚仁慈。她说服她的老伴把弃儿小茨冈收留下来并养大；她亲自给瞎了眼睛、沦为乞丐的格里戈里师傅送东西吃。她值得我学习。
记得我在七岁的时候，有一天，和妈妈一起去超市购物，看见超市旁的一条小巷里有一个乞丐在讨钱，正当我要从他身前走过时，妈妈停了下来，往他碗里放了一元硬币。我看了，尽管嘴上没说，但心里很不舒服。回到家里，我就气势汹汹地对妈妈说：“妈妈，你为什么给乞丐钱，我可以用这一元钱买两支铅笔呢！谁让他们平时不好好学习……”。妈妈听后十分生气：“你就知道自己好，他们那些人多可怜，没钱买衣服，没钱读书，你作为新时代一个光荣少先队员，理应伸出援助之手去帮助他们……”。妈妈说了一大堆话，我无言以对。每每想起这件事，我内心就感到十分惭愧，我觉得自己太自私了，有愧于少先队员的光荣称号，从次，我就更加乐于助人，宽厚待人。
这本书中最令人可恨的便是高尔基的舅舅们，他们竟然为了夺取外公的财产而自相残杀。“突然，来哈衣尔舅舅猛地挥手打在弟弟脸上，弟弟大吼一声，和他扭打起来。他们两个在地上滚打开来，发出喘气、呻吟和谩骂声音。”这是书中的一个段落，从这里我们就能看出高尔基的舅舅们是多么地不友好。一提起“友好”两字，我就会回忆起那件事：那是我读五上年级时，我亲眼目睹了这样一幕：班上一位女同学不小心撞到了班上一位个子长得很高的男同学，那男同学不听那女同学的道歉，直接朝那女同学猛踢一脚，并大声叫道：“走开”。我当时看后很不是滋味，我认为班级是一个整体，相互之间应该友好，应互相帮助，礼貌待人，就像“八荣八耻”中第五句所讲的那样“以团结互助为荣，以损人利己为耻”。
读了这本书，我收获最大的便是书中隐藏着的一个道理：“明辩荣辱，发扬美德”。作为一名光荣的少先队员，我们应该做到“八荣八耻”中的每一条，做明辩荣辱，发扬美德
――《童年》读后感
《童年》一书中的主人翁是一个可怜的孩子，三岁时，就没有了父亲，十一岁时没有了母亲，他的名字叫高尔基。他真得非常令人怜悯、同情。生于尼日・诺夫划罗德一个木匠家庭的他，因为早年丧父，一直寄居在经营小染纺的外祖父家里，他的外祖父很凶，只要他犯一点点小错误，就会用鞭子抽打他，打得他失去了知觉。但老天爷还不放过这个可怜的人，还要给他痛苦，给他磨难。上到小学三年级时就因为外祖父家破产而缀学，为了养活自己，他十一岁时便到人世界谋生。我真觉得老天爷好不公平，这么好的一个孩子，为什么要饱受风雨？为什么就不能有好日子过？他的童年为何如此痛苦？！！！
与他相比，我真得十分幸福，有一个美满的家庭，有一对十分喜爱我的爸爸妈妈，对于他――高尔基来说，拥有这些也同样是非常重要的。现在的同龄人是无法感受到失去双亲的痛苦。我们都可以想象，一个只有十一岁的孩子就失去父母，失去关爱，是多么悲惨。当他走在大街上，看到其他孩子与他的父母在一起和和气气的，谈笑风生的，他会受到多么大的打击，他的内心又是多么的痛苦。我十分庆幸自己生活在这么幸福的家庭，时时刻刻都有着爸爸妈妈的关心。
但是，我却经常不领爸爸妈妈的情。记得在一个金色的秋天，有一天，我突然对溜冰鞋起了好奇性，就把自己想溜冰的欲望告诉了妈妈，妈妈认为溜冰又好玩，又可以锻炼身体，当即带我到商店去买了一双回来。一回到家，我就急着穿上去试，可没走几步，就摔跤了，妈妈赶快来扶我，我手一推，推开了妈妈，我看了一看，原来这双鞋子是3个轮子的，但别人的鞋子都是4个轮子的，而且很好看，我生气了，便对妈妈说“妈妈，您既然答应给我买，就给我买得好一点，美观一点，你看别人的都是4个轮子的，而你却给我买3个轮子的……”。妈妈没说什么，只是那么听着。后来，我才知道，我的想法错了，妈妈给我买溜冰鞋是为了让我锻炼身体，娱乐娱乐。而我却没领她的情，还责怪她买得那么差，不美观。这件事令我一直很后悔，我应该理解爸爸妈妈赚钱的不容易，主动帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事，真正做到“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。
高尔基比我苦多了，我至少还能与爸爸妈妈一起分享快乐，但他连这个机会都没有，惟一爱他的只有外祖母，一个有着圣徒一般宽大胸怀的人。她叫阿库林娜・伊万诺夫娜，是一个农奴的女儿，她的一生充满荆棘，她是高尔基最亲近的人，如一盏明灯照亮了高尔基敏感而孤独的心。她是如此善良，凡事忍耐，凡事包容，不记他人的恶，不求私利，对人宽厚仁慈。她说服她的老伴把弃儿小茨冈收留下来并养大；她亲自给瞎了眼睛、沦为乞丐的格里戈里师傅送东西吃。她值得我学习。
记得我在七岁的时候，有一天，和妈妈一起去超市购物，看见超市旁的一条小巷里有一个乞丐在讨钱，正当我要从他身前走过时，妈妈停了下来，往他碗里放了一元硬币。我看了，尽管嘴上没说，但心里很不舒服。回到家里，我就气势汹汹地对妈妈说：“妈妈，你为什么给乞丐钱，我可以用这一元钱买两支铅笔呢！谁让他们平时不好好学习……”。妈妈听后十分生气：“你就知道自己好，他们那些人多可怜，没钱买衣服，没钱读书，你作为新时代一个光荣少先队员，理应伸出援助之手去帮助他们……”。妈妈说了一大堆话，我无言以对。每每想起这件事，我内心就感到十分惭愧，我觉得自己太自私了，有愧于少先队员的光荣称号，从次，我就更加乐于助人，宽厚待人。
这本书中最令人可恨的便是高尔基的舅舅们，他们竟然为了夺取外公的财产而自相残杀。“突然，来哈衣尔舅舅猛地挥手打在弟弟脸上，弟弟大吼一声，和他扭打起来。他们两个在地上滚打开来，发出喘气、呻吟和谩骂声音。”这是书中的一个段落，从这里我们就能看出高尔基的舅舅们是多么地不友好。一提起“友好”两字，我就会回忆起那件事：那是我读五上年级时，我亲眼目睹了这样一幕：班上一位女同学不小心撞到了班上一位个子长得很高的男同学，那男同学不听那女同学的道歉，直接朝那女同学猛踢一脚，并大声叫道：“走开”。我当时看后很不是滋味，我认为班级是一个整体，相互之间应该友好，应互相帮助，礼貌待人，就像“八荣八耻”中第五句所讲的那样“以团结互助为荣，以损人利己为耻”。
读了这本书，我收获最大的便是书中隐藏着的一个道理：“明辩荣辱，发扬美德”。作为一名光荣的少先队员，我们应该做到“八荣八耻”中的每一条，做明辩荣辱，发扬美德
――《童年》读后感
《童年》一书中的主人翁是一个可怜的孩子，三岁时，就没有了父亲，十一岁时没有了母亲，他的名字叫高尔基。他真得非常令人怜悯、同情。生于尼日・诺夫划罗德一个木匠家庭的他，因为早年丧父，一直寄居在经营小染纺的外祖父家里，他的外祖父很凶，只要他犯一点点小错误，就会用鞭子抽打他，打得他失去了知觉。但老天爷还不放过这个可怜的人，还要给他痛苦，给他磨难。上到小学三年级时就因为外祖父家破产而缀学，为了养活自己，他十一岁时便到人世界谋生。我真觉得老天爷好不公平，这么好的一个孩子，为什么要饱受风雨？为什么就不能有好日子过？他的童年为何如此痛苦？！！！
与他相比，我真得十分幸福，有一个美满的家庭，有一对十分喜爱我的爸爸妈妈，对于他――高尔基来说，拥有这些也同样是非常重要的。现在的同龄人是无法感受到失去双亲的痛苦。我们都可以想象，一个只有十一岁的孩子就失去父母，失去关爱，是多么悲惨。当他走在大街上，看到其他孩子与他的父母在一起和和气气的，谈笑风生的，他会受到多么大的打击，他的内心又是多么的痛苦。我十分庆幸自己生活在这么幸福的家庭，时时刻刻都有着爸爸妈妈的关心。
但是，我却经常不领爸爸妈妈的情。记得在一个金色的秋天，有一天，我突然对溜冰鞋起了好奇性，就把自己想溜冰的欲望告诉了妈妈，妈妈认为溜冰又好玩，又可以锻炼身体，当即带我到商店去买了一双回来。一回到家，我就急着穿上去试，可没走几步，就摔跤了，妈妈赶快来扶我，我手一推，推开了妈妈，我看了一看，原来这双鞋子是3个轮子的，但别人的鞋子都是4个轮子的，而且很好看，我生气了，便对妈妈说“妈妈，您既然答应给我买，就给我买得好一点，美观一点，你看别人的都是4个轮子的，而你却给我买3个轮子的……”。妈妈没说什么，只是那么听着。后来，我才知道，我的想法错了，妈妈给我买溜冰鞋是为了让我锻炼身体，娱乐娱乐。而我却没领她的情，还责怪她买得那么差，不美观。这件事令我一直很后悔，我应该理解爸爸妈妈赚钱的不容易，主动帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事，真正做到“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。
高尔基比我苦多了，我至少还能与爸爸妈妈一起分享快乐，但他连这个机会都没有，惟一爱他的只有外祖母，一个有着圣徒一般宽大胸怀的人。她叫阿库林娜・伊万诺夫娜，是一个农奴的女儿，她的一生充满荆棘，她是高尔基最亲近的人，如一盏明灯照亮了高尔基敏感而孤独的心。她是如此善良，凡事忍耐，凡事包容，不记他人的恶，不求私利，对人宽厚仁慈。她说服她的老伴把弃儿小茨冈收留下来并养大；她亲自给瞎了眼睛、沦为乞丐的格里戈里师傅送东西吃。她值得我学习。
记得我在七岁的时候，有一天，和妈妈一起去超市购物，看见超市旁的一条小巷里有一个乞丐在讨钱，正当我要从他身前走过时，妈妈停了下来，往他碗里放了一元硬币。我看了，尽管嘴上没说，但心里很不舒服。回到家里，我就气势汹汹地对妈妈说：“妈妈，你为什么给乞丐钱，我可以用这一元钱买两支铅笔呢！谁让他们平时不好好学习……”。妈妈听后十分生气：“你就知道自己好，他们那些人多可怜，没钱买衣服，没钱读书，你作为新时代一个光荣少先队员，理应伸出援助之手去帮助他们……”。妈妈说了一大堆话，我无言以对。每每想起这件事，我内心就感到十分惭愧，我觉得自己太自私了，有愧于少先队员的光荣称号，从次，我就更加乐于助人，宽厚待人。
这本书中最令人可恨的便是高尔基的舅舅们，他们竟然为了夺取外公的财产而自相残杀。“突然，来哈衣尔舅舅猛地挥手打在弟弟脸上，弟弟大吼一声，和他扭打起来。他们两个在地上滚打开来，发出喘气、呻吟和谩骂声音。”这是书中的一个段落，从这里我们就能看出高尔基的舅舅们是多么地不友好。一提起“友好”两字，我就会回忆起那件事：那是我读五上年级时，我亲眼目睹了这样一幕：班上一位女同学不小心撞到了班上一位个子长得很高的男同学，那男同学不听那女同学的道歉，直接朝那女同学猛踢一脚，并大声叫道：“走开”。我当时看后很不是滋味，我认为班级是一个整体，相互之间应该友好，应互相帮助，礼貌待人，就像“八荣八耻”中第五句所讲的那样“以团结互助为荣，以损人利己为耻”。
读了这本书，我收获最大的便是书中隐藏着的一个道理：“明辩荣辱，发扬美德”。作为一名光荣的少先队员，我们应该做到“八荣八耻”中的每一条，做明辩荣辱，发扬美德
――《童年》读后感
《童年》一书中的主人翁是一个可怜的孩子，三岁时，就没有了父亲，十一岁时没有了母亲，他的名字叫高尔基。他真得非常令人怜悯、同情。生于尼日・诺夫划罗德一个木匠家庭的他，因为早年丧父，一直寄居在经营小染纺的外祖父家里，他的外祖父很凶，只要他犯一点点小错误，就会用鞭子抽打他，打得他失去了知觉。但老天爷还不放过这个可怜的人，还要给他痛苦，给他磨难。上到小学三年级时就因为外祖父家破产而缀学，为了养活自己，他十一岁时便到人世界谋生。我真觉得老天爷好不公平，这么好的一个孩子，为什么要饱受风雨？为什么就不能有好日子过？他的童年为何如此痛苦？！！！
与他相比，我真得十分幸福，有一个美满的家庭，有一对十分喜爱我的爸爸妈妈，对于他――高尔基来说，拥有这些也同样是非常重要的。现在的同龄人是无法感受到失去双亲的痛苦。我们都可以想象，一个只有十一岁的孩子就失去父母，失去关爱，是多么悲惨。当他走在大街上，看到其他孩子与他的父母在一起和和气气的，谈笑风生的，他会受到多么大的打击，他的内心又是多么的痛苦。我十分庆幸自己生活在这么幸福的家庭，时时刻刻都有着爸爸妈妈的关心。
但是，我却经常不领爸爸妈妈的情。记得在一个金色的秋天，有一天，我突然对溜冰鞋起了好奇性，就把自己想溜冰的欲望告诉了妈妈，妈妈认为溜冰又好玩，又可以锻炼身体，当即带我到商店去买了一双回来。一回到家，我就急着穿上去试，可没走几步，就摔跤了，妈妈赶快来扶我，我手一推，推开了妈妈，我看了一看，原来这双鞋子是3个轮子的，但别人的鞋子都是4个轮子的，而且很好看，我生气了，便对妈妈说“妈妈，您既然答应给我买，就给我买得好一点，美观一点，你看别人的都是4个轮子的，而你却给我买3个轮子的……”。妈妈没说什么，只是那么听着。后来，我才知道，我的想法错了，妈妈给我买溜冰鞋是为了让我锻炼身体，娱乐娱乐。而我却没领她的情，还责怪她买得那么差，不美观。这件事令我一直很后悔，我应该理解爸爸妈妈赚钱的不容易，主动帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事，真正做到“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。
高尔基比我苦多了，我至少还能与爸爸妈妈一起分享快乐，但他连这个机会都没有，惟一爱他的只有外祖母，一个有着圣徒一般宽大胸怀的人。她叫阿库林娜・伊万诺夫娜，是一个农奴的女儿，她的一生充满荆棘，她是高尔基最亲近的人，如一盏明灯照亮了高尔基敏感而孤独的心。她是如此善良，凡事忍耐，凡事包容，不记他人的恶，不求私利，对人宽厚仁慈。她说服她的老伴把弃儿小茨冈收留下来并养大；她亲自给瞎了眼睛、沦为乞丐的格里戈里师傅送东西吃。她值得我学习。
记得我在七岁的时候，有一天，和妈妈一起去超市购物，看见超市旁的一条小巷里有一个乞丐在讨钱，正当我要从他身前走过时，妈妈停了下来，往他碗里放了一元硬币。我看了，尽管嘴上没说，但心里很不舒服。回到家里，我就气势汹汹地对妈妈说：“妈妈，你为什么给乞丐钱，我可以用这一元钱买两支铅笔呢！谁让他们平时不好好学习……”。妈妈听后十分生气：“你就知道自己好，他们那些人多可怜，没钱买衣服，没钱读书，你作为新时代一个光荣少先队员，理应伸出援助之手去帮助他们……”。妈妈说了一大堆话，我无言以对。每每想起这件事，我内心就感到十分惭愧，我觉得自己太自私了，有愧于少先队员的光荣称号，从次，我就更加乐于助人，宽厚待人。
这本书中最令人可恨的便是高尔基的舅舅们，他们竟然为了夺取外公的财产而自相残杀。“突然，来哈衣尔舅舅猛地挥手打在弟弟脸上，弟弟大吼一声，和他扭打起来。他们两个在地上滚打开来，发出喘气、呻吟和谩骂声音。”这是书中的一个段落，从这里我们就能看出高尔基的舅舅们是多么地不友好。一提起“友好”两字，我就会回忆起那件事：那是我读五上年级时，我亲眼目睹了这样一幕：班上一位女同学不小心撞到了班上一位个子长得很高的男同学，那男同学不听那女同学的道歉，直接朝那女同学猛踢一脚，并大声叫道：“走开”。我当时看后很不是滋味，我认为班级是一个整体，相互之间应该友好，应互相帮助，礼貌待人，就像“八荣八耻”中第五句所讲的那样“以团结互助为荣，以损人利己为耻”。
读了这本书，我收获最大的便是书中隐藏着的一个道理：“明辩荣辱，发扬美德”。作为一名光荣的少先队员，我们应该做到“八荣八耻”中的每一条，做明辩荣辱，发扬美德
――《童年》读后感
《童年》一书中的主人翁是一个可怜的孩子，三岁时，就没有了父亲，十一岁时没有了母亲，他的名字叫高尔基。他真得非常令人怜悯、同情。生于尼日・诺夫划罗德一个木匠家庭的他，因为早年丧父，一直寄居在经营小染纺的外祖父家里，他的外祖父很凶，只要他犯一点点小错误，就会用鞭子抽打他，打得他失去了知觉。但老天爷还不放过这个可怜的人，还要给他痛苦，给他磨难。上到小学三年级时就因为外祖父家破产而缀学，为了养活自己，他十一岁时便到人世界谋生。我真觉得老天爷好不公平，这么好的一个孩子，为什么要饱受风雨？为什么就不能有好日子过？他的童年为何如此痛苦？！！！
与他相比，我真得十分幸福，有一个美满的家庭，有一对十分喜爱我的爸爸妈妈，对于他――高尔基来说，拥有这些也同样是非常重要的。现在的同龄人是无法感受到失去双亲的痛苦。我们都可以想象，一个只有十一岁的孩子就失去父母，失去关爱，是多么悲惨。当他走在大街上，看到其他孩子与他的父母在一起和和气气的，谈笑风生的，他会受到多么大的打击，他的内心又是多么的痛苦。我十分庆幸自己生活在这么幸福的家庭，时时刻刻都有着爸爸妈妈的关心。
但是，我却经常不领爸爸妈妈的情。记得在一个金色的秋天，有一天，我突然对溜冰鞋起了好奇性，就把自己想溜冰的欲望告诉了妈妈，妈妈认为溜冰又好玩，又可以锻炼身体，当即带我到商店去买了一双回来。一回到家，我就急着穿上去试，可没走几步，就摔跤了，妈妈赶快来扶我，我手一推，推开了妈妈，我看了一看，原来这双鞋子是3个轮子的，但别人的鞋子都是4个轮子的，而且很好看，我生气了，便对妈妈说“妈妈，您既然答应给我买，就给我买得好一点，美观一点，你看别人的都是4个轮子的，而你却给我买3个轮子的……”。妈妈没说什么，只是那么听着。后来，我才知道，我的想法错了，妈妈给我买溜冰鞋是为了让我锻炼身体，娱乐娱乐。而我却没领她的情，还责怪她买得那么差，不美观。这件事令我一直很后悔，我应该理解爸爸妈妈赚钱的不容易，主动帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事，真正做到“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。
高尔基比我苦多了，我至少还能与爸爸妈妈一起分享快乐，但他连这个机会都没有，惟一爱他的只有外祖母，一个有着圣徒一般宽大胸怀的人。她叫阿库林娜・伊万诺夫娜，是一个农奴的女儿，她的一生充满荆棘，她是高尔基最亲近的人，如一盏明灯照亮了高尔基敏感而孤独的心。她是如此善良，凡事忍耐，凡事包容，不记他人的恶，不求私利，对人宽厚仁慈。她说服她的老伴把弃儿小茨冈收留下来并养大；她亲自给瞎了眼睛、沦为乞丐的格里戈里师傅送东西吃。她值得我学习。
记得我在七岁的时候，有一天，和妈妈一起去超市购物，看见超市旁的一条小巷里有一个乞丐在讨钱，正当我要从他身前走过时，妈妈停了下来，往他碗里放了一元硬币。我看了，尽管嘴上没说，但心里很不舒服。回到家里，我就气势汹汹地对妈妈说：“妈妈，你为什么给乞丐钱，我可以用这一元钱买两支铅笔呢！谁让他们平时不好好学习……”。妈妈听后十分生气：“你就知道自己好，他们那些人多可怜，没钱买衣服，没钱读书，你作为新时代一个光荣少先队员，理应伸出援助之手去帮助他们……”。妈妈说了一大堆话，我无言以对。每每想起这件事，我内心就感到十分惭愧，我觉得自己太自私了，有愧于少先队员的光荣称号，从次，我就更加乐于助人，宽厚待人。
这本书中最令人可恨的便是高尔基的舅舅们，他们竟然为了夺取外公的财产而自相残杀。“突然，来哈衣尔舅舅猛地挥手打在弟弟脸上，弟弟大吼一声，和他扭打起来。他们两个在地上滚打开来，发出喘气、呻吟和谩骂声音。”这是书中的一个段落，从这里我们就能看出高尔基的舅舅们是多么地不友好。一提起“友好”两字，我就会回忆起那件事：那是我读五上年级时，我亲眼目睹了这样一幕：班上一位女同学不小心撞到了班上一位个子长得很高的男同学，那男同学不听那女同学的道歉，直接朝那女同学猛踢一脚，并大声叫道：“走开”。我当时看后很不是滋味，我认为班级是一个整体，相互之间应该友好，应互相帮助，礼貌待人，就像“八荣八耻”中第五句所讲的那样“以团结互助为荣，以损人利己为耻”。
读了这本书，我收获最大的便是书中隐藏着的一个道理：“明辩荣辱，发扬美德”。作为一名光荣的少先队员，我们应该做到“八荣八耻”中的每一条，做
流年里我的木子
1
时间安静地流过，从容不迫，像一只不知疲倦的蝴蝶，从不不停驻也无从追逐，当你坦然面对一支花朵的绽放于颓败，面对一个生命的点燃与坠落，可曾想到，有一天你从过往与现实中醒来，面对流年也会如此惊惶。
——麻宁
2
木子，我的同桌，两年的同桌，我们一起来学校，一起回家，她成了我生活中很重要的部分，可以说见到她的时间比见到我老妈的还要多。
木子，一直是个好孩子，很定性，在我的印象中一直保持着乖宝宝的形象，我想我能有她一半稳重，我妈就该烧香拜佛了。
木子是我朋友中离我最近的一个，她，只有她，看得到我性格中的每一面。一样的自私隐忍，懂得选择中立的生活方式，一样喜欢把身子挺得笔直默无声息地流泪，一样会在明媚的阳光下大笑。如果觉得上课无聊，都会用手斜撑着脑袋跟着老师的节奏若有所思地点头微笑，一起听歌，看一些杂志，偶尔研究研究八卦，打着稀奇古怪的赌，我们就这样过，就这样安安静静地过。
木子的成绩很好，一直是班上第一，我想不透，为什么我和她坐在有一个位置，听同一个老师的唠叨，而却比我懂得多，我问她，很多时候她都是笑笑不语，有一次，她对我说，你知道我有多少你看不见的悲伤，我有多少浸满了汗水的阳光。听完我的脑袋“轰”一声一片空白，原来我还不了解她，而她却看得清我，然后泪水就跑出来了，她只是拍着我的背，轻轻说，没事了。
就要把作业交上去给学校检查了，我却忘了都要交什么，好吧，我承认我迷糊，自然而然我就想到了木子，我很庆幸有木子的陪伴，不然依我迷糊的个性，不知撞了几次电线杆。通话的时候说了很多，我真不明白，也许很多人也不明白，天天腻在一起的人还有那么多好讲的，要不是亲身经历，我一定不会相信，真是不可思议。
3
我是个骄傲的人，很在意别人的目光，特别是木子，我很喜欢她写的字，很娟秀 ，很漂亮，当然，我也认为我的字也不差，我经常把我认为写得漂亮的字炫耀给木子，她一定会笑着对我说：自恋。然后，我又会说：到底漂不漂亮。她淡淡吐出让我差点昏倒的三个字：不漂亮。然后我又会双手捂着心，故作痛苦地说：你伤害了我幼小的心灵。然后她笑了，很干净的笑，我很喜欢看见这美丽的笑靥，因为至少，我可以让她感到快乐。
我一直以为木子是个异常坚强的孩子，可是我错了。
某一次，我不小心冒出了一句：我可能下学期要转学了。结果刚才还很活泼的木子一下子安静下来，愣愣地看来我10秒钟，然后又重新扬起笑容，是吗，如果对你有帮助，那很好。我听完还在心里嘀咕，什么，我可能要走了，你就这样？然后，我看见一滴，两滴，三滴……透明的液体从她那笑容上滴落。我抱着她，第一次看她哭得那么伤心，她哭着对我说：我不知道，如果你走了，只剩下我一个人，我该怎么过，从高一到现在的每一天，你都会给我很多快乐，每当我心情不好的时候，看到你那么乐观，快乐，我也会受到感染；我好害怕，就好像明天我不能和你一起上学，一起同桌，还记得你问我说，如果有一天你死了，我会怎么样，我说等你死了再说，其实，我真的不知道……
木子哭得像个孩子，天杀的，木子到底被我伤害了多少，而我只是在依赖木子，像个小孩子。
4
我们还是互相安慰的孩子，我很木子是会一直一直好下去的朋友。
我们会走向不同的路，但最终逃不掉殊途同归的命运，因此我们不会分离，不会不会不会，也不能，天注定1
时间安静地流过，从容不迫，像一只不知疲倦的蝴蝶，从不不停驻也无从追逐，当你坦然面对一支花朵的绽放于颓败，面对一个生命的点燃与坠落，可曾想到，有一天你从过往与现实中醒来，面对流年也会如此惊惶。
——麻宁
2
木子，我的同桌，两年的同桌，我们一起来学校，一起回家，她成了我生活中很重要的部分，可以说见到她的时间比见到我老妈的还要多。
木子，一直是个好孩子，很定性，在我的印象中一直保持着乖宝宝的形象，我想我能有她一半稳重，我妈就该烧香拜佛了。
木子是我朋友中离我最近的一个，她，只有她，看得到我性格中的每一面。一样的自私隐忍，懂得选择中立的生活方式，一样喜欢把身子挺得笔直默无声息地流泪，一样会在明媚的阳光下大笑。如果觉得上课无聊，都会用手斜撑着脑袋跟着老师的节奏若有所思地点头微笑，一起听歌，看一些杂志，偶尔研究研究八卦，打着稀奇古怪的赌，我们就这样过，就这样安安静静地过。
木子的成绩很好，一直是班上第一，我想不透，为什么我和她坐在有一个位置，听同一个老师的唠叨，而却比我懂得多，我问她，很多时候她都是笑笑不语，有一次，她对我说，你知道我有多少你看不见的悲伤，我有多少浸满了汗水的阳光。听完我的脑袋“轰”一声一片空白，原来我还不了解她，而她却看得清我，然后泪水就跑出来了，她只是拍着我的背，轻轻说，没事了。
就要把作业交上去给学校检查了，我却忘了都要交什么，好吧，我承认我迷糊，自然而然我就想到了木子，我很庆幸有木子的陪伴，不然依我迷糊的个性，不知撞了几次电线杆。通话的时候说了很多，我真不明白，也许很多人也不明白，天天腻在一起的人还有那么多好讲的，要不是亲身经历，我一定不会相信，真是不可思议。
3
我是个骄傲的人，很在意别人的目光，特别是木子，我很喜欢她写的字，很娟秀 ，很漂亮，当然，我也认为我的字也不差，我经常把我认为写得漂亮的字炫耀给木子，她一定会笑着对我说：自恋。然后，我又会说：到底漂不漂亮。她淡淡吐出让我差点昏倒的三个字：不漂亮。然后我又会双手捂着心，故作痛苦地说：你伤害了我幼小的心灵。然后她笑了，很干净的笑，我很喜欢看见这美丽的笑靥，因为至少，我可以让她感到快乐。
我一直以为木子是个异常坚强的孩子，可是我错了。
某一次，我不小心冒出了一句：我可能下学期要转学了。结果刚才还很活泼的木子一下子安静下来，愣愣地看来我10秒钟，然后又重新扬起笑容，是吗，如果对你有帮助，那很好。我听完还在心里嘀咕，什么，我可能要走了，你就这样？然后，我看见一滴，两滴，三滴……透明的液体从她那笑容上滴落。我抱着她，第一次看她哭得那么伤心，她哭着对我说：我不知道，如果你走了，只剩下我一个人，我该怎么过，从高一到现在的每一天，你都会给我很多快乐，每当我心情不好的时候，看到你那么乐观，快乐，我也会受到感染；我好害怕，就好像明天我不能和你一起上学，一起同桌，还记得你问我说，如果有一天你死了，我会怎么样，我说等你死了再说，其实，我真的不知道……
木子哭得像个孩子，天杀的，木子到底被我伤害了多少，而我只是在依赖木子，像个小孩子。
4
我们还是互相安慰的孩子，我很木子是会一直一直好下去的朋友。
我们会走向不同的路，但最终逃不掉殊途同归的命运，因此我们不会分离，不会不会不会，也不能，天注定1
时间安静地流过，从容不迫，像一只不知疲倦的蝴蝶，从不不停驻也无从追逐，当你坦然面对一支花朵的绽放于颓败，面对一个生命的点燃与坠落，可曾想到，有一天你从过往与现实中醒来，面对流年也会如此惊惶。
——麻宁
2
木子，我的同桌，两年的同桌，我们一起来学校，一起回家，她成了我生活中很重要的部分，可以说见到她的时间比见到我老妈的还要多。
木子，一直是个好孩子，很定性，在我的印象中一直保持着乖宝宝的形象，我想我能有她一半稳重，我妈就该烧香拜佛了。
木子是我朋友中离我最近的一个，她，只有她，看得到我性格中的每一面。一样的自私隐忍，懂得选择中立的生活方式，一样喜欢把身子挺得笔直默无声息地流泪，一样会在明媚的阳光下大笑。如果觉得上课无聊，都会用手斜撑着脑袋跟着老师的节奏若有所思地点头微笑，一起听歌，看一些杂志，偶尔研究研究八卦，打着稀奇古怪的赌，我们就这样过，就这样安安静静地过。
木子的成绩很好，一直是班上第一，我想不透，为什么我和她坐在有一个位置，听同一个老师的唠叨，而却比我懂得多，我问她，很多时候她都是笑笑不语，有一次，她对我说，你知道我有多少你看不见的悲伤，我有多少浸满了汗水的阳光。听完我的脑袋“轰”一声一片空白，原来我还不了解她，而她却看得清我，然后泪水就跑出来了，她只是拍着我的背，轻轻说，没事了。
就要把作业交上去给学校检查了，我却忘了都要交什么，好吧，我承认我迷糊，自然而然我就想到了木子，我很庆幸有木子的陪伴，不然依我迷糊的个性，不知撞了几次电线杆。通话的时候说了很多，我真不明白，也许很多人也不明白，天天腻在一起的人还有那么多好讲的，要不是亲身经历，我一定不会相信，真是不可思议。
3
我是个骄傲的人，很在意别人的目光，特别是木子，我很喜欢她写的字，很娟秀 ，很漂亮，当然，我也认为我的字也不差，我经常把我认为写得漂亮的字炫耀给木子，她一定会笑着对我说：自恋。然后，我又会说：到底漂不漂亮。她淡淡吐出让我差点昏倒的三个字：不漂亮。然后我又会双手捂着心，故作痛苦地说：你伤害了我幼小的心灵。然后她笑了，很干净的笑，我很喜欢看见这美丽的笑靥，因为至少，我可以让她感到快乐。
我一直以为木子是个异常坚强的孩子，可是我错了。
某一次，我不小心冒出了一句：我可能下学期要转学了。结果刚才还很活泼的木子一下子安静下来，愣愣地看来我10秒钟，然后又重新扬起笑容，是吗，如果对你有帮助，那很好。我听完还在心里嘀咕，什么，我可能要走了，你就这样？然后，我看见一滴，两滴，三滴……透明的液体从她那笑容上滴落。我抱着她，第一次看她哭得那么伤心，她哭着对我说：我不知道，如果你走了，只剩下我一个人，我该怎么过，从高一到现在的每一天，你都会给我很多快乐，每当我心情不好的时候，看到你那么乐观，快乐，我也会受到感染；我好害怕，就好像明天我不能和你一起上学，一起同桌，还记得你问我说，如果有一天你死了，我会怎么样，我说等你死了再说，其实，我真的不知道……
木子哭得像个孩子，天杀的，木子到底被我伤害了多少，而我只是在依赖木子，像个小孩子。
4
我们还是互相安慰的孩子，我很木子是会一直一直好下去的朋友。
我们会走向不同的路，但最终逃不掉殊途同归的命运，因此我们不会分离，不会不会不会，也不能，天注定1
时间安静地流过，从容不迫，像一只不知疲倦的蝴蝶，从不不停驻也无从追逐，当你坦然面对一支花朵的绽放于颓败，面对一个生命的点燃与坠落，可曾想到，有一天你从过往与现实中醒来，面对流年也会如此惊惶。
——麻宁
2
木子，我的同桌，两年的同桌，我们一起来学校，一起回家，她成了我生活中很重要的部分，可以说见到她的时间比见到我老妈的还要多。
木子，一直是个好孩子，很定性，在我的印象中一直保持着乖宝宝的形象，我想我能有她一半稳重，我妈就该烧香拜佛了。
木子是我朋友中离我最近的一个，她，只有她，看得到我性格中的每一面。一样的自私隐忍，懂得选择中立的生活方式，一样喜欢把身子挺得笔直默无声息地流泪，一样会在明媚的阳光下大笑。如果觉得上课无聊，都会用手斜撑着脑袋跟着老师的节奏若有所思地点头微笑，一起听歌，看一些杂志，偶尔研究研究八卦，打着稀奇古怪的赌，我们就这样过，就这样安安静静地过。
木子的成绩很好，一直是班上第一，我想不透，为什么我和她坐在有一个位置，听同一个老师的唠叨，而却比我懂得多，我问她，很多时候她都是笑笑不语，有一次，她对我说，你知道我有多少你看不见的悲伤，我有多少浸满了汗水的阳光。听完我的脑袋“轰”一声一片空白，原来我还不了解她，而她却看得清我，然后泪水就跑出来了，她只是拍着我的背，轻轻说，没事了。
就要把作业交上去给学校检查了，我却忘了都要交什么，好吧，我承认我迷糊，自然而然我就想到了木子，我很庆幸有木子的陪伴，不然依我迷糊的个性，不知撞了几次电线杆。通话的时候说了很多，我真不明白，也许很多人也不明白，天天腻在一起的人还有那么多好讲的，要不是亲身经历，我一定不会相信，真是不可思议。
3
我是个骄傲的人，很在意别人的目光，特别是木子，我很喜欢她写的字，很娟秀 ，很漂亮，当然，我也认为我的字也不差，我经常把我认为写得漂亮的字炫耀给木子，她一定会笑着对我说：自恋。然后，我又会说：到底漂不漂亮。她淡淡吐出让我差点昏倒的三个字：不漂亮。然后我又会双手捂着心，故作痛苦地说：你伤害了我幼小的心灵。然后她笑了，很干净的笑，我很喜欢看见这美丽的笑靥，因为至少，我可以让她感到快乐。
我一直以为木子是个异常坚强的孩子，可是我错了。
某一次，我不小心冒出了一句：我可能下学期要转学了。结果刚才还很活泼的木子一下子安静下来，愣愣地看来我10秒钟，然后又重新扬起笑容，是吗，如果对你有帮助，那很好。我听完还在心里嘀咕，什么，我可能要走了，你就这样？然后，我看见一滴，两滴，三滴……透明的液体从她那笑容上滴落。我抱着她，第一次看她哭得那么伤心，她哭着对我说：我不知道，如果你走了，只剩下我一个人，我该怎么过，从高一到现在的每一天，你都会给我很多快乐，每当我心情不好的时候，看到你那么乐观，快乐，我也会受到感染；我好害怕，就好像明天我不能和你一起上学，一起同桌，还记得你问我说，如果有一天你死了，我会怎么样，我说等你死了再说，其实，我真的不知道……
木子哭得像个孩子，天杀的，木子到底被我伤害了多少，而我只是在依赖木子，像个小孩子。
4
我们还是互相安慰的孩子，我很木子是会一直一直好下去的朋友。
我们会走向不同的路，但最终逃不掉殊途同归的命运，因此我们不会分离，不会不会不会，也不能，天注定1
时间安静地流过，从容不迫，像一只不知疲倦的蝴蝶，从不不停驻也无从追逐，当你坦然面对一支花朵的绽放于颓败，面对一个生命的点燃与坠落，可曾想到，有一天你从过往与现实中醒来，面对流年也会如此惊惶。
——麻宁
2
木子，我的同桌，两年的同桌，我们一起来学校，一起回家，她成了我生活中很重要的部分，可以说见到她的时间比见到我老妈的还要多。
木子，一直是个好孩子，很定性，在我的印象中一直保持着乖宝宝的形象，我想我能有她一半稳重，我妈就该烧香拜佛了。
木子是我朋友中离我最近的一个，她，只有她，看得到我性格中的每一面。一样的自私隐忍，懂得选择中立的生活方式，一样喜欢把身子挺得笔直默无声息地流泪，一样会在明媚的阳光下大笑。如果觉得上课无聊，都会用手斜撑着脑袋跟着老师的节奏若有所思地点头微笑，一起听歌，看一些杂志，偶尔研究研究八卦，打着稀奇古怪的赌，我们就这样过，就这样安安静静地过。
木子的成绩很好，一直是班上第一，我想不透，为什么我和她坐在有一个位置，听同一个老师的唠叨，而却比我懂得多，我问她，很多时候她都是笑笑不语，有一次，她对我说，你知道我有多少你看不见的悲伤，我有多少浸满了汗水的阳光。听完我的脑袋“轰”一声一片空白，原来我还不了解她，而她却看得清我，然后泪水就跑出来了，她只是拍着我的背，轻轻说，没事了。
就要把作业交上去给学校检查了，我却忘了都要交什么，好吧，我承认我迷糊，自然而然我就想到了木子，我很庆幸有木子的陪伴，不然依我迷糊的个性，不知撞了几次电线杆。通话的时候说了很多，我真不明白，也许很多人也不明白，天天腻在一起的人还有那么多好讲的，要不是亲身经历，我一定不会相信，真是不可思议。
3
我是个骄傲的人，很在意别人的目光，特别是木子，我很喜欢她写的字，很娟秀 ，很漂亮，当然，我也认为我的字也不差，我经常把我认为写得漂亮的字炫耀给木子，她一定会笑着对我说：自恋。然后，我又会说：到底漂不漂亮。她淡淡吐出让我差点昏倒的三个字：不漂亮。然后我又会双手捂着心，故作痛苦地说：你伤害了我幼小的心灵。然后她笑了，很干净的笑，我很喜欢看见这美丽的笑靥，因为至少，我可以让她感到快乐。
我一直以为木子是个异常坚强的孩子，可是我错了。
某一次，我不小心冒出了一句：我可能下学期要转学了。结果刚才还很活泼的木子一下子安静下来，愣愣地看来我10秒钟，然后又重新扬起笑容，是吗，如果对你有帮助，那很好。我听完还在心里嘀咕，什么，我可能要走了，你就这样？然后，我看见一滴，两滴，三滴……透明的液体从她那笑容上滴落。我抱着她，第一次看她哭得那么伤心，她哭着对我说：我不知道，如果你走了，只剩下我一个人，我该怎么过，从高一到现在的每一天，你都会给我很多快乐，每当我心情不好的时候，看到你那么乐观，快乐，我也会受到感染；我好害怕，就好像明天我不能和你一起上学，一起同桌，还记得你问我说，如果有一天你死了，我会怎么样，我说等你死了再说，其实，我真的不知道……
木子哭得像个孩子，天杀的，木子到底被我伤害了多少，而我只是在依赖木子，像个小孩子。
4
我们还是互相安慰的孩子，我很木子是会一直一直好下去的朋友。
我们会走向不同的路，但最终逃不掉殊途同归的命运，因此我们不会分离，不会不会不会，也不能，天注定1
时间安静地流过，从容不迫，像一只不知疲倦的蝴蝶，从不不停驻也无从追逐，当你坦然面对一支花朵的绽放于颓败，面对一个生命的点燃与坠落，可曾想到，有一天你从过往与现实中醒来，面对流年也会如此惊惶。
——麻宁
2
木子，我的同桌，两年的同桌，我们一起来学校，一起回家，她成了我生活中很重要的部分，可以说见到她的时间比见到我老妈的还要多。
木子，一直是个好孩子，很定性，在我的印象中一直保持着乖宝宝的形象，我想我能有她一半稳重，我妈就该烧香拜佛了。
木子是我朋友中离我最近的一个，她，只有她，看得到我性格中的每一面。一样的自私隐忍，懂得选择中立的生活方式，一样喜欢把身子挺得笔直默无声息地流泪，一样会在明媚的阳光下大笑。如果觉得上课无聊，都会用手斜撑着脑袋跟着老师的节奏若有所思地点头微笑，一起听歌，看一些杂志，偶尔研究研究八卦，打着稀奇古怪的赌，我们就这样过，就这样安安静静地过。
木子的成绩很好，一直是班上第一，我想不透，为什么我和她坐在有一个位置，听同一个老师的唠叨，而却比我懂得多，我问她，很多时候她都是笑笑不语，有一次，她对我说，你知道我有多少你看不见的悲伤，我有多少浸满了汗水的阳光。听完我的脑袋“轰”一声一片空白，原来我还不了解她，而她却看得清我，然后泪水就跑出来了，她只是拍着我的背，轻轻说，没事了。
就要把作业交上去给学校检查了，我却忘了都要交什么，好吧，我承认我迷糊，自然而然我就想到了木子，我很庆幸有木子的陪伴，不然依我迷糊的个性，不知撞了几次电线杆。通话的时候说了很多，我真不明白，也许很多人也不明白，天天腻在一起的人还有那么多好讲的，要不是亲身经历，我一定不会相信，真是不可思议。
3
我是个骄傲的人，很在意别人的目光，特别是木子，我很喜欢她写的字，很娟秀 ，很漂亮，当然，我也认为我的字也不差，我经常把我认为写得漂亮的字炫耀给木子，她一定会笑着对我说：自恋。然后，我又会说：到底漂不漂亮。她淡淡吐出让我差点昏倒的三个字：不漂亮。然后我又会双手捂着心，故作痛苦地说：你伤害了我幼小的心灵。然后她笑了，很干净的笑，我很喜欢看见这美丽的笑靥，因为至少，我可以让她感到快乐。
我一直以为木子是个异常坚强的孩子，可是我错了。
某一次，我不小心冒出了一句：我可能下学期要转学了。结果刚才还很活泼的木子一下子安静下来，愣愣地看来我10秒钟，然后又重新扬起笑容，是吗，如果对你有帮助，那很好。我听完还在心里嘀咕，什么，我可能要走了，你就这样？然后，我看见一滴，两滴，三滴……透明的液体从她那笑容上滴落。我抱着她，第一次看她哭得那么伤心，她哭着对我说：我不知道，如果你走了，只剩下我一个人，我该怎么过，从高一到现在的每一天，你都会给我很多快乐，每当我心情不好的时候，看到你那么乐观，快乐，我也会受到感染；我好害怕，就好像明天我不能和你一起上学，一起同桌，还记得你问我说，如果有一天你死了，我会怎么样，我说等你死了再说，其实，我真的不知道……
木子哭得像个孩子，天杀的，木子到底被我伤害了多少，而我只是在依赖木子，像个小孩子。
4
我们还是互相安慰的孩子，我很木子是会一直一直好下去的朋友。
我们会走向不同的路，但最终逃不掉殊途同归的命运，因此我们不会分离，不会不会不会，也不能，天注定1
时间安静地流过，从容不迫，像一只不知疲倦的蝴蝶，从不不停驻也无从追逐，当你坦然面对一支花朵的绽放于颓败，面对一个生命的点燃与坠落，可曾想到，有一天你从过往与现实中醒来，面对流年也会如此惊惶。
——麻宁
2
木子，我的同桌，两年的同桌，我们一起来学校，一起回家，她成了我生活中很重要的部分，可以说见到她的时间比见到我老妈的还要多。
木子，一直是个好孩子，很定性，在我的印象中一直保持着乖宝宝的形象，我想我能有她一半稳重，我妈就该烧香拜佛了。
木子是我朋友中离我最近的一个，她，只有她，看得到我性格中的每一面。一样的自私隐忍，懂得选择中立的生活方式，一样喜欢把身子挺得笔直默无声息地流泪，一样会在明媚的阳光下大笑。如果觉得上课无聊，都会用手斜撑着脑袋跟着老师的节奏若有所思地点头微笑，一起听歌，看一些杂志，偶尔研究研究八卦，打着稀奇古怪的赌，我们就这样过，就这样安安静静地过。
木子的成绩很好，一直是班上第一，我想不透，为什么我和她坐在有一个位置，听同一个老师的唠叨，而却比我懂得多，我问她，很多时候她都是笑笑不语，有一次，她对我说，你知道我有多少你看不见的悲伤，我有多少浸满了汗水的阳光。听完我的脑袋“轰”一声一片空白，原来我还不了解她，而她却看得清我，然后泪水就跑出来了，她只是拍着我的背，轻轻说，没事了。
就要把作业交上去给学校检查了，我却忘了都要交什么，好吧，我承认我迷糊，自然而然我就想到了木子，我很庆幸有木子的陪伴，不然依我迷糊的个性，不知撞了几次电线杆。通话的时候说了很多，我真不明白，也许很多人也不明白，天天腻在一起的人还有那么多好讲的，要不是亲身经历，我一定不会相信，真是不可思议。
3
我是个骄傲的人，很在意别人的目光，特别是木子，我很喜欢她写的字，很娟秀 ，很漂亮，当然，我也认为我的字也不差，我经常把我认为写得漂亮的字炫耀给木子，她一定会笑着对我说：自恋。然后，我又会说：到底漂不漂亮。她淡淡吐出让我差点昏倒的三个字：不漂亮。然后我又会双手捂着心，故作痛苦地说：你伤害了我幼小的心灵。然后她笑了，很干净的笑，我很喜欢看见这美丽的笑靥，因为至少，我可以让她感到快乐。
我一直以为木子是个异常坚强的孩子，可是我错了。
某一次，我不小心冒出了一句：我可能下学期要转学了。结果刚才还很活泼的木子一下子安静下来，愣愣地看来我10秒钟，然后又重新扬起笑容，是吗，如果对你有帮助，那很好。我听完还在心里嘀咕，什么，我可能要走了，你就这样？然后，我看见一滴，两滴，三滴……透明的液体从她那笑容上滴落。我抱着她，第一次看她哭得那么伤心，她哭着对我说：我不知道，如果你走了，只剩下我一个人，我该怎么过，从高一到现在的每一天，你都会给我很多快乐，每当我心情不好的时候，看到你那么乐观，快乐，我也会受到感染；我好害怕，就好像明天我不能和你一起上学，一起同桌，还记得你问我说，如果有一天你死了，我会怎么样，我说等你死了再说，其实，我真的不知道……
木子哭得像个孩子，天杀的，木子到底被我伤害了多少，而我只是在依赖木子，像个小孩子。
4
我们还是互相安慰的孩子，我很木子是会一直一直好下去的朋友。
我们会走向不同的路，但最终逃不掉殊途同归的命运，因此我们不会分离，不会不会不会，也不能，天注定
所谓朋友，所谓同伴
看动漫，等待新作再续前言－－我前天的梦；
写作文，来抒发我的感情－－我昨天的思想；
换个好心情，去发掘朋友和同伴－－我今天的目标．
问题：什么是朋友？什么的同伴？
NO.1
回答者－－字典
答：朋友，彼此有交情的人．同伴，在一起工作生活或从事某项活动的人．
点评：不能说字典不对，大多数人认为字典的最标准的，但是字典也是人造的，也有不足之处，＂朋友＂和＂同伴＂就没有更多详细的解释，不能明确地说出它们的区别所在．
NO．２
回答者－－动漫人物
道莲答：值得信赖的同伴．．．．．．就叫做［朋友］．
点评：第６０集［朋友］中道莲说的这句话让我记忆由心，不过，还是搞不懂，一会儿说同伴，再来又是朋友，完全乱了套．但听多了感觉有点道理，声明一点：这个道理若隐若现，只有细细体味才行．
麻仓好答：能够实现理想的力量，会聚集到那股力量身边的才叫做［同伴］．
点评：这句话是好最经典的一句话，也是令人深思的一句话．晃然一看，只要最后的＂同伴＂两字更为耀眼，再看前面的，立刻感到很深奥，不容易懂，联系后面的＂同伴＂，根本不搭配．不知道好是怎么想的，说的一点依据都没有，或许好所说的＂同伴＂只有他自己可以理解了．
NO．３
回答者－－百度知道
答：＂真正的朋友不只一个,这是我首先要说的
真正的朋友能为同伴付出一切
真正的朋友能耐心倾听同伴的心声
真正的朋友能为同伴排忧解难
真正的朋友能大胆地指出同伴的错误,并帮他改正
朋友不会把同伴当作玩具
朋友不会把同伴当作出气筒
朋友不会把同伴当作钱包
这是我想说的＂
点评：开始看到这个答案，我差点儿晕过去，这一段话真让我感动，把同伴和朋友合起来说，超出了我的预料，真是佩服这人．I服了You！
NO．４
回答者－－老妈
答：朋友就是两人无话不谈，互相帮助，给予支持．同伴就是在生活中，在工作中，结伴而行的人．
点评：既简短又清楚，老妈这种方法还真管用：节约纸张，节约口舌，不怎么废脑，三两句话搞定，最重要的的节约时间！＂一寸光阴一寸金啊！～＂
NO．５
回答者－－同学
锋答：朋友．当自己遇到困难的时候，朋友就是自己的亲人，朋友就是彼此能及时给对方帮助和鼓励，为对方排忧解难．当遇到某事时，会一起分享并且互相祝福．
同伴．同自己在一起长大，在生活中互相关心，互相照顾，而且互相学习，鼓励，帮助．一起快乐地生活着．是自己的知己．
点评：如果说前面几个的回答是从某种意义上来说的，那锋说的依据就是从自己身边观察到的，想到的来回答，这比任何回答都完美，不能说是最好，那也应该算很好了．毕竟是自己的思想，别人无法去体味其中的内涵．
NO．６
回答者－－语文老师
答：（个人意见）朋友就是远在天涯却感觉近在咫尺，而同伴是同路人而已，也许就在身边，却隔得很远．
点评：＂超级无敌＂我用这四个形容．老师不愧是老师，而且还是语文老师．今天总算知道了，多读书还是有益的啊，说的每一句话，每一个词都成为一时的经典．至于＂朋友＂和＂同伴＂，开始已经说了是个人意见，我们就不要去强迫他一定要改成什么定义．说了，这是个人意见，个人意见嘛．．．．．．
最后－－I
那的确很让人感到不解，我为什么会提怎么无聊的问题．说实话，我也不知道．＂朋友＂，＂同伴＂，看似简单的两个词，常常会被人所忽视．＂你有朋友吗？＂这个问题我一定答不上来．因为我的朋友很少，但也不算真正意义上的朋友．
＂朋友＂＂同伴＂不过只是两个词罢了，没错，我不是想找它们的真正意思，大家都知道，根本就没有固定的解释，只是根据自己的看法来说而已，看前面的说法各有千秋，＂朋友＂＂同伴＂两词我不想多说什么，两个只不过是词．．．．．．
看了大家的回答，我震撼，惊讶．
＂这个被我所完成的朋友同伴之谜终于可以解开了！＂我自言自语，接着，一声长叹：＂哎．．．．．．＂
点评？呃...不说了．理所当然，还是我回答的比较好，无论是道理，还是字数，我都是第一，第一非我莫属．所以．．．谢谢大
看动漫，等待新作再续前言－－我前天的梦；
写作文，来抒发我的感情－－我昨天的思想；
换个好心情，去发掘朋友和同伴－－我今天的目标．
问题：什么是朋友？什么的同伴？
NO.1
回答者－－字典
答：朋友，彼此有交情的人．同伴，在一起工作生活或从事某项活动的人．
点评：不能说字典不对，大多数人认为字典的最标准的，但是字典也是人造的，也有不足之处，＂朋友＂和＂同伴＂就没有更多详细的解释，不能明确地说出它们的区别所在．
NO．２
回答者－－动漫人物
道莲答：值得信赖的同伴．．．．．．就叫做［朋友］．
点评：第６０集［朋友］中道莲说的这句话让我记忆由心，不过，还是搞不懂，一会儿说同伴，再来又是朋友，完全乱了套．但听多了感觉有点道理，声明一点：这个道理若隐若现，只有细细体味才行．
麻仓好答：能够实现理想的力量，会聚集到那股力量身边的才叫做［同伴］．
点评：这句话是好最经典的一句话，也是令人深思的一句话．晃然一看，只要最后的＂同伴＂两字更为耀眼，再看前面的，立刻感到很深奥，不容易懂，联系后面的＂同伴＂，根本不搭配．不知道好是怎么想的，说的一点依据都没有，或许好所说的＂同伴＂只有他自己可以理解了．
NO．３
回答者－－百度知道
答：＂真正的朋友不只一个,这是我首先要说的
真正的朋友能为同伴付出一切
真正的朋友能耐心倾听同伴的心声
真正的朋友能为同伴排忧解难
真正的朋友能大胆地指出同伴的错误,并帮他改正
朋友不会把同伴当作玩具
朋友不会把同伴当作出气筒
朋友不会把同伴当作钱包
这是我想说的＂
点评：开始看到这个答案，我差点儿晕过去，这一段话真让我感动，把同伴和朋友合起来说，超出了我的预料，真是佩服这人．I服了You！
NO．４
回答者－－老妈
答：朋友就是两人无话不谈，互相帮助，给予支持．同伴就是在生活中，在工作中，结伴而行的人．
点评：既简短又清楚，老妈这种方法还真管用：节约纸张，节约口舌，不怎么废脑，三两句话搞定，最重要的的节约时间！＂一寸光阴一寸金啊！～＂
NO．５
回答者－－同学
锋答：朋友．当自己遇到困难的时候，朋友就是自己的亲人，朋友就是彼此能及时给对方帮助和鼓励，为对方排忧解难．当遇到某事时，会一起分享并且互相祝福．
同伴．同自己在一起长大，在生活中互相关心，互相照顾，而且互相学习，鼓励，帮助．一起快乐地生活着．是自己的知己．
点评：如果说前面几个的回答是从某种意义上来说的，那锋说的依据就是从自己身边观察到的，想到的来回答，这比任何回答都完美，不能说是最好，那也应该算很好了．毕竟是自己的思想，别人无法去体味其中的内涵．
NO．６
回答者－－语文老师
答：（个人意见）朋友就是远在天涯却感觉近在咫尺，而同伴是同路人而已，也许就在身边，却隔得很远．
点评：＂超级无敌＂我用这四个形容．老师不愧是老师，而且还是语文老师．今天总算知道了，多读书还是有益的啊，说的每一句话，每一个词都成为一时的经典．至于＂朋友＂和＂同伴＂，开始已经说了是个人意见，我们就不要去强迫他一定要改成什么定义．说了，这是个人意见，个人意见嘛．．．．．．
最后－－I
那的确很让人感到不解，我为什么会提怎么无聊的问题．说实话，我也不知道．＂朋友＂，＂同伴＂，看似简单的两个词，常常会被人所忽视．＂你有朋友吗？＂这个问题我一定答不上来．因为我的朋友很少，但也不算真正意义上的朋友．
＂朋友＂＂同伴＂不过只是两个词罢了，没错，我不是想找它们的真正意思，大家都知道，根本就没有固定的解释，只是根据自己的看法来说而已，看前面的说法各有千秋，＂朋友＂＂同伴＂两词我不想多说什么，两个只不过是词．．．．．．
看了大家的回答，我震撼，惊讶．
＂这个被我所完成的朋友同伴之谜终于可以解开了！＂我自言自语，接着，一声长叹：＂哎．．．．．．＂
点评？呃...不说了．理所当然，还是我回答的比较好，无论是道理，还是字数，我都是第一，第一非我莫属．所以．．．谢谢大
看动漫，等待新作再续前言－－我前天的梦；
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问题：什么是朋友？什么的同伴？
NO.1
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答：朋友，彼此有交情的人．同伴，在一起工作生活或从事某项活动的人．
点评：不能说字典不对，大多数人认为字典的最标准的，但是字典也是人造的，也有不足之处，＂朋友＂和＂同伴＂就没有更多详细的解释，不能明确地说出它们的区别所在．
NO．２
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道莲答：值得信赖的同伴．．．．．．就叫做［朋友］．
点评：第６０集［朋友］中道莲说的这句话让我记忆由心，不过，还是搞不懂，一会儿说同伴，再来又是朋友，完全乱了套．但听多了感觉有点道理，声明一点：这个道理若隐若现，只有细细体味才行．
麻仓好答：能够实现理想的力量，会聚集到那股力量身边的才叫做［同伴］．
点评：这句话是好最经典的一句话，也是令人深思的一句话．晃然一看，只要最后的＂同伴＂两字更为耀眼，再看前面的，立刻感到很深奥，不容易懂，联系后面的＂同伴＂，根本不搭配．不知道好是怎么想的，说的一点依据都没有，或许好所说的＂同伴＂只有他自己可以理解了．
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朋友不会把同伴当作玩具
朋友不会把同伴当作出气筒
朋友不会把同伴当作钱包
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点评：开始看到这个答案，我差点儿晕过去，这一段话真让我感动，把同伴和朋友合起来说，超出了我的预料，真是佩服这人．I服了You！
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答：朋友就是两人无话不谈，互相帮助，给予支持．同伴就是在生活中，在工作中，结伴而行的人．
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锋答：朋友．当自己遇到困难的时候，朋友就是自己的亲人，朋友就是彼此能及时给对方帮助和鼓励，为对方排忧解难．当遇到某事时，会一起分享并且互相祝福．
同伴．同自己在一起长大，在生活中互相关心，互相照顾，而且互相学习，鼓励，帮助．一起快乐地生活着．是自己的知己．
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答：（个人意见）朋友就是远在天涯却感觉近在咫尺，而同伴是同路人而已，也许就在身边，却隔得很远．
点评：＂超级无敌＂我用这四个形容．老师不愧是老师，而且还是语文老师．今天总算知道了，多读书还是有益的啊，说的每一句话，每一个词都成为一时的经典．至于＂朋友＂和＂同伴＂，开始已经说了是个人意见，我们就不要去强迫他一定要改成什么定义．说了，这是个人意见，个人意见嘛．．．．．．
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＂朋友＂＂同伴＂不过只是两个词罢了，没错，我不是想找它们的真正意思，大家都知道，根本就没有固定的解释，只是根据自己的看法来说而已，看前面的说法各有千秋，＂朋友＂＂同伴＂两词我不想多说什么，两个只不过是词．．．．．．
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点评：不能说字典不对，大多数人认为字典的最标准的，但是字典也是人造的，也有不足之处，＂朋友＂和＂同伴＂就没有更多详细的解释，不能明确地说出它们的区别所在．
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点评：第６０集［朋友］中道莲说的这句话让我记忆由心，不过，还是搞不懂，一会儿说同伴，再来又是朋友，完全乱了套．但听多了感觉有点道理，声明一点：这个道理若隐若现，只有细细体味才行．
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点评：＂超级无敌＂我用这四个形容．老师不愧是老师，而且还是语文老师．今天总算知道了，多读书还是有益的啊，说的每一句话，每一个词都成为一时的经典．至于＂朋友＂和＂同伴＂，开始已经说了是个人意见，我们就不要去强迫他一定要改成什么定义．说了，这是个人意见，个人意见嘛．．．．．．
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点评：既简短又清楚，老妈这种方法还真管用：节约纸张，节约口舌，不怎么废脑，三两句话搞定，最重要的的节约时间！＂一寸光阴一寸金啊！～＂
NO．５
回答者－－同学
锋答：朋友．当自己遇到困难的时候，朋友就是自己的亲人，朋友就是彼此能及时给对方帮助和鼓励，为对方排忧解难．当遇到某事时，会一起分享并且互相祝福．
同伴．同自己在一起长大，在生活中互相关心，互相照顾，而且互相学习，鼓励，帮助．一起快乐地生活着．是自己的知己．
点评：如果说前面几个的回答是从某种意义上来说的，那锋说的依据就是从自己身边观察到的，想到的来回答，这比任何回答都完美，不能说是最好，那也应该算很好了．毕竟是自己的思想，别人无法去体味其中的内涵．
NO．６
回答者－－语文老师
答：（个人意见）朋友就是远在天涯却感觉近在咫尺，而同伴是同路人而已，也许就在身边，却隔得很远．
点评：＂超级无敌＂我用这四个形容．老师不愧是老师，而且还是语文老师．今天总算知道了，多读书还是有益的啊，说的每一句话，每一个词都成为一时的经典．至于＂朋友＂和＂同伴＂，开始已经说了是个人意见，我们就不要去强迫他一定要改成什么定义．说了，这是个人意见，个人意见嘛．．．．．．
最后－－I
那的确很让人感到不解，我为什么会提怎么无聊的问题．说实话，我也不知道．＂朋友＂，＂同伴＂，看似简单的两个词，常常会被人所忽视．＂你有朋友吗？＂这个问题我一定答不上来．因为我的朋友很少，但也不算真正意义上的朋友．
＂朋友＂＂同伴＂不过只是两个词罢了，没错，我不是想找它们的真正意思，大家都知道，根本就没有固定的解释，只是根据自己的看法来说而已，看前面的说法各有千秋，＂朋友＂＂同伴＂两词我不想多说什么，两个只不过是词．．．．．．
看了大家的回答，我震撼，惊讶．
＂这个被我所完成的朋友同伴之谜终于可以解开了！＂我自言自语，接着，一声长叹：＂哎．．．．．．＂
点评？呃...不说了．理所当然，还是我回答的比较好，无论是道理，还是字数，我都是第一，第一非我莫属．所以．．．谢谢大
看动漫，等待新作再续前言－－我前天的梦；
写作文，来抒发我的感情－－我昨天的思想；
换个好心情，去发掘朋友和同伴－－我今天的目标．
问题：什么是朋友？什么的同伴？
NO.1
回答者－－字典
答：朋友，彼此有交情的人．同伴，在一起工作生活或从事某项活动的人．
点评：不能说字典不对，大多数人认为字典的最标准的，但是字典也是人造的，也有不足之处，＂朋友＂和＂同伴＂就没有更多详细的解释，不能明确地说出它们的区别所在．
NO．２
回答者－－动漫人物
道莲答：值得信赖的同伴．．．．．．就叫做［朋友］．
点评：第６０集［朋友］中道莲说的这句话让我记忆由心，不过，还是搞不懂，一会儿说同伴，再来又是朋友，完全乱了套．但听多了感觉有点道理，声明一点：这个道理若隐若现，只有细细体味才行．
麻仓好答：能够实现理想的力量，会聚集到那股力量身边的才叫做［同伴］．
点评：这句话是好最经典的一句话，也是令人深思的一句话．晃然一看，只要最后的＂同伴＂两字更为耀眼，再看前面的，立刻感到很深奥，不容易懂，联系后面的＂同伴＂，根本不搭配．不知道好是怎么想的，说的一点依据都没有，或许好所说的＂同伴＂只有他自己可以理解了．
NO．３
回答者－－百度知道
答：＂真正的朋友不只一个,这是我首先要说的
真正的朋友能为同伴付出一切
真正的朋友能耐心倾听同伴的心声
真正的朋友能为同伴排忧解难
真正的朋友能大胆地指出同伴的错误,并帮他改正
朋友不会把同伴当作玩具
朋友不会把同伴当作出气筒
朋友不会把同伴当作钱包
这是我想说的＂
点评：开始看到这个答案，我差点儿晕过去，这一段话真让我感动，把同伴和朋友合起来说，超出了我的预料，真是佩服这人．I服了You！
NO．４
回答者－－老妈
答：朋友就是两人无话不谈，互相帮助，给予支持．同伴就是在生活中，在工作中，结伴而行的人．
点评：既简短又清楚，老妈这种方法还真管用：节约纸张，节约口舌，不怎么废脑，三两句话搞定，最重要的的节约时间！＂一寸光阴一寸金啊！～＂
NO．５
回答者－－同学
锋答：朋友．当自己遇到困难的时候，朋友就是自己的亲人，朋友就是彼此能及时给对方帮助和鼓励，为对方排忧解难．当遇到某事时，会一起分享并且互相祝福．
同伴．同自己在一起长大，在生活中互相关心，互相照顾，而且互相学习，鼓励，帮助．一起快乐地生活着．是自己的知己．
点评：如果说前面几个的回答是从某种意义上来说的，那锋说的依据就是从自己身边观察到的，想到的来回答，这比任何回答都完美，不能说是最好，那也应该算很好了．毕竟是自己的思想，别人无法去体味其中的内涵．
NO．６
回答者－－语文老师
答：（个人意见）朋友就是远在天涯却感觉近在咫尺，而同伴是同路人而已，也许就在身边，却隔得很远．
点评：＂超级无敌＂我用这四个形容．老师不愧是老师，而且还是语文老师．今天总算知道了，多读书还是有益的啊，说的每一句话，每一个词都成为一时的经典．至于＂朋友＂和＂同伴＂，开始已经说了是个人意见，我们就不要去强迫他一定要改成什么定义．说了，这是个人意见，个人意见嘛．．．．．．
最后－－I
那的确很让人感到不解，我为什么会提怎么无聊的问题．说实话，我也不知道．＂朋友＂，＂同伴＂，看似简单的两个词，常常会被人所忽视．＂你有朋友吗？＂这个问题我一定答不上来．因为我的朋友很少，但也不算真正意义上的朋友．
＂朋友＂＂同伴＂不过只是两个词罢了，没错，我不是想找它们的真正意思，大家都知道，根本就没有固定的解释，只是根据自己的看法来说而已，看前面的说法各有千秋，＂朋友＂＂同伴＂两词我不想多说什么，两个只不过是词．．．．．．
看了大家的回答，我震撼，惊讶．
＂这个被我所完成的朋友同伴之谜终于可以解开了！＂我自言自语，接着，一声长叹：＂哎．．．．．．＂
点评？呃...不说了．理所当然，还是我回答的比较好，无论是道理，还是字数，我都是第一，第一非我莫属．所以．．．谢谢大
看动漫，等待新作再续前言－－我前天的梦；
写作文，来抒发我的感情－－我昨天的思想；
换个好心情，去发掘朋友和同伴－－我今天的目标．
问题：什么是朋友？什么的同伴？
NO.1
回答者－－字典
答：朋友，彼此有交情的人．同伴，在一起工作生活或从事某项活动的人．
点评：不能说字典不对，大多数人认为字典的最标准的，但是字典也是人造的，也有不足之处，＂朋友＂和＂同伴＂就没有更多详细的解释，不能明确地说出它们的区别所在．
NO．２
回答者－－动漫人物
道莲答：值得信赖的同伴．．．．．．就叫做［朋友］．
点评：第６０集［朋友］中道莲说的这句话让我记忆由心，不过，还是搞不懂，一会儿说同伴，再来又是朋友，完全乱了套．但听多了感觉有点道理，声明一点：这个道理若隐若现，只有细细体味才行．
麻仓好答：能够实现理想的力量，会聚集到那股力量身边的才叫做［同伴］．
点评：这句话是好最经典的一句话，也是令人深思的一句话．晃然一看，只要最后的＂同伴＂两字更为耀眼，再看前面的，立刻感到很深奥，不容易懂，联系后面的＂同伴＂，根本不搭配．不知道好是怎么想的，说的一点依据都没有，或许好所说的＂同伴＂只有他自己可以理解了．
NO．３
回答者－－百度知道
答：＂真正的朋友不只一个,这是我首先要说的
真正的朋友能为同伴付出一切
真正的朋友能耐心倾听同伴的心声
真正的朋友能为同伴排忧解难
真正的朋友能大胆地指出同伴的错误,并帮他改正
朋友不会把同伴当作玩具
朋友不会把同伴当作出气筒
朋友不会把同伴当作钱包
这是我想说的＂
点评：开始看到这个答案，我差点儿晕过去，这一段话真让我感动，把同伴和朋友合起来说，超出了我的预料，真是佩服这人．I服了You！
NO．４
回答者－－老妈
答：朋友就是两人无话不谈，互相帮助，给予支持．同伴就是在生活中，在工作中，结伴而行的人．
点评：既简短又清楚，老妈这种方法还真管用：节约纸张，节约口舌，不怎么废脑，三两句话搞定，最重要的的节约时间！＂一寸光阴一寸金啊！～＂
NO．５
回答者－－同学
锋答：朋友．当自己遇到困难的时候，朋友就是自己的亲人，朋友就是彼此能及时给对方帮助和鼓励，为对方排忧解难．当遇到某事时，会一起分享并且互相祝福．
同伴．同自己在一起长大，在生活中互相关心，互相照顾，而且互相学习，鼓励，帮助．一起快乐地生活着．是自己的知己．
点评：如果说前面几个的回答是从某种意义上来说的，那锋说的依据就是从自己身边观察到的，想到的来回答，这比任何回答都完美，不能说是最好，那也应该算很好了．毕竟是自己的思想，别人无法去体味其中的内涵．
NO．６
回答者－－语文老师
答：（个人意见）朋友就是远在天涯却感觉近在咫尺，而同伴是同路人而已，也许就在身边，却隔得很远．
点评：＂超级无敌＂我用这四个形容．老师不愧是老师，而且还是语文老师．今天总算知道了，多读书还是有益的啊，说的每一句话，每一个词都成为一时的经典．至于＂朋友＂和＂同伴＂，开始已经说了是个人意见，我们就不要去强迫他一定要改成什么定义．说了，这是个人意见，个人意见嘛．．．．．．
最后－－I
那的确很让人感到不解，我为什么会提怎么无聊的问题．说实话，我也不知道．＂朋友＂，＂同伴＂，看似简单的两个词，常常会被人所忽视．＂你有朋友吗？＂这个问题我一定答不上来．因为我的朋友很少，但也不算真正意义上的朋友．
＂朋友＂＂同伴＂不过只是两个词罢了，没错，我不是想找它们的真正意思，大家都知道，根本就没有固定的解释，只是根据自己的看法来说而已，看前面的说法各有千秋，＂朋友＂＂同伴＂两词我不想多说什么，两个只不过是词．．．．．．
看了大家的回答，我震撼，惊讶．
＂这个被我所完成的朋友同伴之谜终于可以解开了！＂我自言自语，接着，一声长叹：＂哎．．．．．．＂
点评？呃...不说了．理所当然，还是我回答的比较好，无论是道理，还是字数，我都是第一，第一非我莫属．所以．．．谢谢大
我观察的生活日记1000字
王筱琲 向阳小学四六班 这个暑假刚开始，我们这里就连着下了好几天的雨，一下子把烈日的火气浇灭了，天气也变得非常凉快，人是倍感舒爽。
下雨的时候，泡已被咖啡，坐在书房里上网玩游戏，却不禁被外面的雨声吸引过去。雨点打在树叶上；发出沉闷的声音；雨点打在路面上，溅起白色的泡沫；雨点打在晾衣架上，发出动听悦耳的叮当声。
趴在窗台上看雨，密密麻麻的雨点如珍珠帘子，从天空中锤下来，伸手去抓一把，她缺调皮地躲开，只留一丝清凉在手心。
等雨停后，我和朋友赤着脚，到小区里的水洼里玩水。淌过雨水，我的小脚丫舒服极了，我和小伙伴溅起水花，弄得彼此身上都湿湿的，我们玩得很快乐。
雨，你不仅给我们带来了清凉，也给我带来了快乐。
2.我喜欢太阳花
我喜欢芳香四溢的茉莉花，美丽无比的山茶花，但我最喜欢的是普普通通的太阳花。 娇阳下，它们个个争奇斗艳，红的似火，粉的似霞，白的如雪，还散发出阵阵凊香。早晨我起了床，倒了一盆水，小心翼翼地捧去阳台，给我心爱的太阳花浇水。刚打开门，太阳筛下一束束金光，照在我的花上。我说：“今天天气不错！”我走到太阳花面前，发现多了一株太阳花，我目不转睛地盯着太阳花，一阵风吹来，太阳花轻轻地摆动，就像一位美丽的仙子，戴着一顶粉色的帽子，穿着浅绿色的衣裳，美极了！这时，飞来两只色彩斑斓的蝴蝶，围着太阳花跳起了优美的舞蹈，显得更美了，我被它的美所陶醉，呆呆地站在那儿．过了一会儿，妈妈走过来说：“吃早餐啦！”这时我才清醒过来，去吃早餐。
太阳花很美吧！我喜欢太阳花。
3.1.
暑假日记
这周是暑假的第一周，一开始，我还没有从紧张的期末考试中回过神来，不用早起去学校了反而觉得浑身不舒服，整天无精打采的。爸爸妈妈又要去上班，只留我一个人在家也很无聊。
几天一过，我慢慢进入了暑假的状态，我先在网络上找到了初中作文网，就是这个网站，我发现这个网站非常不错，可以来发表自己的作文。后来我又下载了一些网络游戏，玩游戏也是非常有乐趣的。
后来爸爸发现了我在玩游戏，就建议我说，你不能把整个暑假都花在游戏上，你应该继续学习。在妈妈的帮助下，我去外面的辅导班报了作文辅导，每隔一天都要去上作文课，后来我又自己去书店买回来几本书，平时不去上课的时候就在家里看看书。
这样，游戏、上课、看书，到初中作文网上发表作文是我目前的暑假生活，虽然已经足够精彩了，不过我期待更大的惊喜出现在暑假中。
4.我相信同学们一定没中过奖吧，尤其是头等奖。嘻嘻，我中过，可你们知道中的是什么吗？不知道？那就让我透露这个神奇的秘密吧。
昨天晚上，我们全家人坐在饭桌前吃晚餐。我因为身体不舒服，没胃口，所以也只喝得下一些清淡的汤。
我喝着喝着，突然尝到了一块又硬又小的东西。咦，这是什么？我原以为这是好东西，就不顾三七二十一，使出吃奶的劲儿，平明吮吸那里头的之水。一边吸，一边咽。啊，好难吃呀！一种酸酸的、辣辣的感觉悠然而生。先是刺击这我的味觉神经，然后顺着食道快速下滑，又刺击这我的五脏六腑。那滋味可真不好受。我感到一股辣味在我体内翻滚着沸腾着。原本冰冷的心一下子被它搅得暖烘烘的。
我连忙吐掉这个怪东西，然后又连忙转头向妈妈哭诉。妈妈说：“这是生姜，这碗汤里我只放了唯一的一块生姜，所以你中奖（中姜）了，而且还是头等奖！”
“呜——”我听完大哭起来，嘴里还嘟囔这：“妈妈真坏！”
妈妈看着我这愁眉苦脸的样子，哭笑不得，笑得都把嘴里的米饭吐出来了。
哎，为什么想中奖的时候，偏偏不给我好运气。可是，在不知不觉中，却从天而降，送给我一个“奖”（姜）。
真是倒霉透顶了
5.今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。
在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。
6.炎热的夏季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热，也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书，看到童第周这篇课文，童第周学习十分差，但他艰苦努力，早上、晚上都合理利用学习，从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发：无论做什么事要想成功，必须付出辛勤的劳动和汗水，才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收获。”多么好的名言，我的精神一下子提上来了，我找到了精神需要的补品。向以往那样，我又好好学习，每天老师带我们去知识的海洋，攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。
使我坚定了信念，锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战......
7.
呆在家里做作业，不免觉得有些乏味，除了看看书或电视，陪着外公外婆打几副牌，寻开心。妈妈对我非常苛刻，时常在我耳边唠叨，定要让我复习语数英，说什么“马上毕业了，升初中还那么放松！”我只好乖乖认命，仅5天，就做完了作业的一半！惊人啊！我的暑假虽吁了口气，但还是“闭门自习”的，唉，倒霉！
游泳是我在夏日中必不可少的运动，在碧波里狠狠一个猛蹿，便会让那碧湛湛的、清凉的池水，凉便全身，浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水，但在池里感觉还是很棒、很爽的！在炎热的夏，来几个狗爬式，几下蛙泳，有一种休闲时尚的感觉。
暑假，平淡中也有自在，也有快乐。无聊而快乐的生活啊！呵呵。
8.
今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。
忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧！接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。
我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成，反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。
平时的我，总是在学校，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然。
9.
暑假已过了一半儿，我的作业早写完了，剩下的日子里，我本想好好玩几天的，可是，家长逼着我学这学那，如果我不情愿，他们就问我是不是骄傲了，然后就莫名其妙的训我一顿，讲一大堆道理，还说是为我好，真不知道他们是怎麽想的。
早上我起床，先洗漱完毕。然后，妈妈连吃早饭的时间都不给我，逼着我写奥数作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，妈妈也不让我睡午觉，就让我写作文，写完后，我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。
吃完饭，出去转一圈，回来就得冲澡，然后爸爸就催我早点睡，迎接新的一天。
哎，一天就这样模模糊糊过去了。晚上，我趴在床前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都干了什麽有意义的事？没有啊！我进入了梦想，我做梦都在写作业。
我期待的暑假不是这样的！是劳逸结合，是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要！
也许在家长们的眼里，暑假是学习的黄金时段，而在我们这些小学生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸妈妈，请尊重我们，我的暑假，我做主。
10.
暑假的一天，在爸爸、妈妈的陪同下，我走进体育馆的大门，我仿佛置身于一个奇妙无比的世界里：喷水池前，两盆大月季傲然怒放，数百朵小月季环绕簇拥，争气斗艳，真是好一派佳景呵，东边的鲜花白似飘雪，西面的鲜花金黄如金，阳光之下，黄白交映，分外清馨宜人，喷水池傍边，还开满了雅洒脱，多姿华丽的俏月季，枝头低下来，好像一个脸红的少女。还沉静在遐想中我，突然，听见一声“嘟嘟，快过来呀”，我吓了一大跳，原来是妈妈在叫我，我风一样地跑了过去，妈妈给我报了暑假补习班，有奥数、作文和主持人，我开心极了，因为我最喜欢的就是这些，只是报主持人课的老师没有回来，所以没有上，多少有些遗憾。
不管刮风下雨，还是身体有些不舒服，我都坚持上课，说实话，虽然这个暑假比较辛苦，学习任务比较重，但是苦中有乐，在爸爸、妈妈的鼓励和陪同下，在老师们辛勤的培养下，我逐步攀登知识的智慧宝塔，在智慧的世界里散步，饮着智慧仙泉，品尝智慧之果……
11.
今天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。
仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”
蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！
生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人------带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。
12. 现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我喘不过气来，但若你真的问我：“你们最想要的是什么？”我感觉大部分同学会坦白地告诉你——表扬，而并非自由。
的确，我们学习是为什么？不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么？也是为了表扬……
表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光辉的成绩。
老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬！当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么？只有无助的叹息。于是不再发愤，不再努力；于是失去了上进心；于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为永久的记忆……
我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一个鼓励的眼神、一句赞扬的话、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。
可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊；又有谁，会真正懂得我们的想法；又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢？
13. 真好又到暑假了，但暑假里的色彩，却总是那么单一，终于我今天发现，那一片蓝蓝的暑假，蓝蓝的天。
今天漫步在路上，头不由的仰望了一下天空，啊！真的好蓝，蓝的很干净，放假以来我第一次看
传承孔子思想，发扬仁爱精神
传承孔子思想，发扬仁爱精神——南京市夫子庙小学六一中队致全校少先队员的一封倡议书亲爱的少先队员们：你们好！我们是来自六一班“小蜜蜂”雏鹰假日小队的成员。在我们的综合实践课中，开展了“仁爱在我们身边”的活动，从中我们收获了许多，感慨了许多，所以我们向全体少先队员倡议并开展“传承孔子思想，发扬仁爱精神”的活动。我想大家都知道吧！孔子以“仁”为核心，这个“仁”字在论语中出现了109词，可见“仁爱”是多么重要。我们也要向孔子学习，发扬“仁爱”精神。我们雏鹰假日小队也行动起来了，组织了许多活动，帮助了许多人，希望大家也和我们一样，赶快行动起来，多多帮助身边需要帮助的人！在我们开展的活动中，我们有许多感想：1. 帮助他人时，可帮助别人以收获快乐，得到感谢，这样世界将更加温暖，美好。2. 帮助他人时，能使人与人之间更加和谐，生活更加美好3. 帮助他人时的快乐，比黄金都要珍贵。4. 帮助他人时，冬天也会有一丝温暖，夏天也有一丝凉意。5. 帮助他人时，将得到更多的友谊，更多帮助。6. 帮助他人时，可帮助他人时以获得人生的真谛。7. 帮助他人，为有困难的人献爱心的同时，自己也快乐。我们并不需要去参加雏鹰假日小队，其实在我们的身边就有许许多多的“仁”。我们可以从身边做起，从小事做起，每一件小事便像一滴小水滴，千千万万滴水滴便汇聚成了一片汪洋，比如你做错了事，别人却宽容了你……我们雏鹰假日小队去过养老院，给那里的老人们送去了礼物，表演了节目来去了温暖，不管天再怎么冷我们送去的温暖可以毫不夸张地说是比夏天的太阳温暖许多，那里的老人还给我们唱了歌，这让我们知道了“爱人者仁恒爱之”的道理，我们还去了孤寡老人家，老人行动十分不便，家里已经很久没有打扫了，我们便为她打扫卫生，还给她表演了节目，逗得老人哈哈直笑。 有一次，我们看到了一个新闻，有一个偏僻的山区，那里的人们都吃不饱穿不暖。那是正值冬季，没有暖身的衣服怎么行呢？于是我们便将自己不能穿的衣服及给了他们，让他们过一个温暖的冬天。我们还走进社区，清除那些讨厌的牛皮癣，我们拿起了盆和一把把小铲子铲了起来，我们忘记了辛苦，终于把那些牛皮癣清理掉了！我们这次活动的口号是“用仁爱之心对待他人，仁爱将永恒！”我们在活动中可以去养老院，去孤寡老人家，去儿童福利院，我们也可以给那些老弱病残的人们让座，在生活中，直言我们用仁爱之心去看待每一个人，世界将充满爱！ 希望大家能“学雷锋，做好事”多多帮助他人，关爱他人。用仁爱之心对待他人，才能得到人与人之间的和谐；用仁爱之心对待其他民族，才能得到国与国之间的和谐；用仁爱之心亲和万物，才能得到人与自然的和谐。 夫子庙小学六一中队
陆老师，我想对你说
陆老师，我想对你说
陆老师：
您好！
陆老师我给您写这篇作文您一定觉得很奇怪吧，有几句心里话想对你说说。
从四年级开始，您上任我们（4）四班语文班主任的第一天开始，我们全班同学都觉得您的学识很高，您的文学水平也很高，说话起来很有学者风度，每说一句话都蕴涵着一些道理。有一些魅力和温柔，所以我特别愿意您给我辅导作业及说有关怎样做好人、好事、生活、学习、锻炼好身体的话，我从您那里学到了很多的东西，比如我经常在写作文的时候写错别字，您不论多忙都抽时间来叫我改正过来，还鼓励我以后要多写、多练、多认字的好习惯，您真的是我心目中最敬佩的好老师啊！
记得有一次，就是十多天前吧，我不是漏忘做语文作业的多音字组词和形近字组词两道题，您不但不发脾气来罚我，倒细心地叫我把这道题补做完整，您天天和我在一起学习，讨论课文的难题，使我在四年级的一年里，学会了很多的知识，特别是在短短的几个月里我每逢遇到了作业的难题，眼前就闪亮着您平时对我说的话，做什么事都要有耐心，细心，认真的读准题目才能解决难韪的，我现在每逢做了什么作业都是读了又读，验了又验才认认真真地写在作业本上，我很喜欢你上语言课和做每一件事，您每次讲课都那么声形并茂，听来如沐春风，尤其是您的笑容，您的形态，您的体贴更是让人感到温暖。
我忽然觉得陆老师并不只是充满威严，您这个时候更像我的长辈，更多的是对我的爱，你的目光像温暖的春风，让我感到无比亲切，所以，我特别爱听您的课，陆老师对每个学生都这样，当我们做错事情，您会教导我们怎样改正当我们得进步，您会为我们欢舞。四年级就快要结束了，我很希望您下个学期还继续做我们五（4）班的班主任好吗？
陆老师我还有一句话对您说：我很希望您和学校多搞一些去乡下，去偏僻的山区里实践他们的生活、学习的有意义的活动好吗？就拿上次我们全体师生去中里龙山街学校去体验他们的学习、生活等，我脑子里总是想着他们能在这样的贫困的情况好好学习，快快乐乐地成长的，自从打这次去了龙山街学校回来后，我比以前懂得怎样节约用水及其它的东西不要乱浪费的好习惯了，学习也很用功，每天做完了作业又马上学习语、数、英三科的内容，我以前从来没有自觉学习的，总是要父母来叫才肯学的，这次去了龙山街学校回来让我得到很大的启发和帮助。
陆老师您的事迹在学校轰轰烈烈，您只是千千万万个普普通通教师中一员，而正是千千万万个普普通通的教师，培养了和正在培养着社会主义建设的一代又一代接班人。陆老师年复一年，日复一日教育我们怎样做人，教我们知识，您就像一根蜡烛，默默地燃烧着自己，照耀着别人，您就像一个园丁，培育着我们这些祖国的花朵。此时此刻，千言万语又怎能表达我对您的爱戴之情呢？
陆老师，我想对您说，为了更贴近我们这个大集体，请你在下个学期继续任教我们的语文好吗？谢谢！
祝
陆老师身体健康、工作顺利、全家幸福！您的学生：黄泽钊
2009年8月4日
简评：老师用爱在学生心田里播下了希望，也树立了丰碑。