打破头顶上的瓶盖 溧水县实验小学五（1）班 陈胜睿 打破头脑上的瓶盖，就不用再做那一只被驯养的跳蚤；打破头脑上的瓶盖，就能用6根火柴棒围成4个三角形；打破头顶上的瓶盖，就打开了头脑里的创造能力！ “叮铃铃”，上课铃声响了。李老师笑着给我们出了一个难题：用6根火柴棒围成4个三角形。原本有许多人听了都说：“太简单了。”我也这么认为。但是看了老师却意味深长地笑了笑，心里想别这么早就夸下海口哟。三分钟过去了，却连半个人也没做出来。就连黑板上的数学王子孙起也是束手无策。刚刚夸下海口的人也捂起了自己的脸。姜还是老的辣，李老师不慌不忙地摆了一个立体金字塔。同学们恍然大悟，有些人怪老师说：“老师，您没有告诉我们可以做立体形状。”老师又说：“我可没有说摆成立体的呦！正是有种无形的东西捆住了你们的思考。下面有一只跳蚤跟你们很相似。” 接着李老师娓娓动听地将起一只跳蚤的故事：在德国柏林的一个马戏团里，有一只跳蚤不会跳，只会走路。这是怎么一回事呢？原来训养师把跳蚤放在一个瓶子里，瓶子上面有个盖子。跳蚤一跳就会碰到盖子，就会痛。就这样，训养师一次一次把瓶盖放低，最后跳蚤就不再跳而是走了，就算训养师把瓶盖拿了，它也只会走不会跳。这也就说明，跳蚤被关进了一个无形的牢笼，总以为自己头上永远有一个瓶盖。 听了老师的话，我们都陷入了深思之中。老师又意味深长地说：“刚才各位不正是和跳蚤一样，把自己的心灵放如一个无形的牢笼之中吗？有些人不常常怪自己为什么别人能发明那些东西而我不能。那是因为他们头上都有一个瓶盖。”同学们若有所思地点了点头。 我想到了以前我们的切苹果都是循规蹈矩，却不知拦腰切时，苹果里还有一个五角星，只要轻轻轻敲碎点鸡蛋壳，竖鸡蛋也是就能竖立起来……只要打破常规的思维方式，我们不就能打破头顶上的瓶盖，解放自己的创造能力吗？ 教师点评：在《教师博览》上读到一篇令我感受颇深的文章，我于是在班级里进行了一次有意义的作文训练。学生从中受益匪浅正是我的愿望。希望我的学生不做失去与生俱来条约能力的跳蚤，我也不做一位马戏团里的驯养师 指导老师：李雨虹

复读生的宁夏（24）

天豪心惊胆战地跟着李老师走进了办公室，没想到一进门，看见的却是另一番光景。李老师立马收回了作为教师的职业性的僵硬面孔，调出了另一种职业性的微笑——那种天豪似曾相识的微笑。

“来坐。”李老师温和的语气并没有对天豪的紧张的心起到安抚的作用，反而让天豪不知所措。

“坐啊。”看见天豪没有动身，李老师搬了一张太师椅摆在了天豪的面前，十分恭敬地请天豪坐下。

天豪战战兢兢地坐了下来。

“是这样的，有两件事，第一件是关于班级事务的事，第二件其实也是关于班级事务的事。”听到不是说迟到的事，天豪总算松了一口气。

“那先说说第一件事吧，”

“我看还是先讲一下第二件事吧。”

“第二件事重要些吗？”天豪犯了迷糊。

“可以说是吧，况且——”

“况且什么？”

“别人已经等了很久了。”说着李老师便向身后指去。顺着李老师的手，天豪看见生物老师正笑容满面地招着手叫天豪过去。天豪回头看了看李老师，李老师点头示意让天豪过去。

天豪满脸疑惑地走到了生物老师的身边。

“老师你叫我啊。”

“恩，来坐。”生物老师站起身来，把自己的太师椅搬让给天豪坐。自己在旁边抽了一张小凳子坐了下来。

天豪感到受宠若惊，但更多地是摸不着头脑。

“老师——你找我有事啊？”天豪小心翼翼地问道。

“徐天豪，老师要严厉批评你。”生物老师看着天豪傻了眼，立马说道。

“这次生物考试考得这么好，也不来向老师报喜。”

生物考试？天豪突然想起来了，就是那次给天豪改得特别松，又少加了分的考试。说实话，天豪那次考得不错，九十分的满分，天豪就拿下了八十分，再加上少加的五分，总共就只扣了五分。但明眼人一看就知道这里面有水分。天豪问道题里面小错不断，题目要求写有名的生物学家尼古拉，天豪偏偏误写成“尼古丁”，还有一个有名的教授“刘易丝”，天豪一不小心就写成了“路易斯”。我看你天豪是名牌背包背多了吧。但生物老师就像没看到一样，照样给分。至于那些大错误，生物老师更是放水放的离谱。一个关于遗传的生物大题，天豪实在是不会写，便随意从题干上抄了几段抄到答题卡上。竟只扣了一分。反正老师有“酌情给分”的权力，只要老师乐意，将学生们的试卷随意玩弄于鼓掌行。有个同学不服气找生物老师评理，要求老师重新评判这道题。生物老师头也不抬的就把这个学生的提议驳了回去。

“提议无效，当今教育需要的什么，不是那种整天只会背那些条条框框的公式，记那些死人名字的‘优等生’。是需要那种敢于突破，敢于创新的人才。对学生创新素质的培养才是我们教育学生的本质，而当今教育却往往忽略了这一点，这不仅是我的痛处，更是整个教育界的痛处。”说着生物老师像西子一样捧着心，作心痛状。

“徐天豪同学恰恰敢于打破常规，‘以题解题’，这难道不是创新素质地体现？这难道不需要嘉奖吗？”一连串的反问句和排比句说地学生晕头转向的。

“老师我——”“知道错”的同学想立马认个错，然后逃出这个让他窒息的地方。但事实会有他想象的那么顺利吗？

“你不要说了，我已无力反驳你的错误观点，你要高分，我可以给你，但这有意义吗？世上本无标准答案，就连出这道题的人都不能拍着胸脯说‘我的答案就是法则，我的理论就是真理。’你们这些学生的思维为什么一定要被那些条条框框所束缚了？这真是教育的悲哀，国家的不幸——”生物老师发出三声长叹以后，并没有打算休息，接着上一口气开始给这名学生上“思想政治课”，整整唠叨了下午。老师就是这样的，可以什么都缺，即使不缺精力。老师有的是精力跟学生去磨，而且年纪越大磨的时间越长，真可谓老当益壮。

其实那次发卷让天豪异常紧张，因为考完以后稍微对了一下答案，知道考得不咋地。能混过及格分已经很不错了。

其实学生对考试并不抱有畏惧的心态，考试本来就是检查一个学生知识水平的掌握程度。并不会引起学生的反感。真正让学生害怕的是考后的排名，是彼此间的比较。同样是在同一间教室里读书，同样接受同一个老师的“洗脑”，但两个人的差距咋会这么大了。“差生”因为自信心受打击，越学越差，心态也逐步往不正确的方向发展，最后对身边的一切事物都抱有了抵触情绪。“好生”也好不到哪去。因为自己的优势而骄傲自满，对比自己“好的”，便阿谀奉承，争相讨好。对于比自己“差的”，便自命不凡，狗眼看人。这两类

天豪心惊胆战地跟着李老师走进了办公室，没想到一进门，看见的却是另一番光景。李老师立马收回了作为教师的职业性的僵硬面孔，调出了另一种职业性的微笑——那种天豪似曾相识的微笑。

“来坐。”李老师温和的语气并没有对天豪的紧张的心起到安抚的作用，反而让天豪不知所措。

“坐啊。”看见天豪没有动身，李老师搬了一张太师椅摆在了天豪的面前，十分恭敬地请天豪坐下。

天豪战战兢兢地坐了下来。

“是这样的，有两件事，第一件是关于班级事务的事，第二件其实也是关于班级事务的事。”听到不是说迟到的事，天豪总算松了一口气。

“那先说说第一件事吧，”

“我看还是先讲一下第二件事吧。”

“第二件事重要些吗？”天豪犯了迷糊。

“可以说是吧，况且——”

“况且什么？”

“别人已经等了很久了。”说着李老师便向身后指去。顺着李老师的手，天豪看见生物老师正笑容满面地招着手叫天豪过去。天豪回头看了看李老师，李老师点头示意让天豪过去。

天豪满脸疑惑地走到了生物老师的身边。

“老师你叫我啊。”

“恩，来坐。”生物老师站起身来，把自己的太师椅搬让给天豪坐。自己在旁边抽了一张小凳子坐了下来。

天豪感到受宠若惊，但更多地是摸不着头脑。

“老师——你找我有事啊？”天豪小心翼翼地问道。

“徐天豪，老师要严厉批评你。”生物老师看着天豪傻了眼，立马说道。

“这次生物考试考得这么好，也不来向老师报喜。”

生物考试？天豪突然想起来了，就是那次给天豪改得特别松，又少加了分的考试。说实话，天豪那次考得不错，九十分的满分，天豪就拿下了八十分，再加上少加的五分，总共就只扣了五分。但明眼人一看就知道这里面有水分。天豪问道题里面小错不断，题目要求写有名的生物学家尼古拉，天豪偏偏误写成“尼古丁”，还有一个有名的教授“刘易丝”，天豪一不小心就写成了“路易斯”。我看你天豪是名牌背包背多了吧。但生物老师就像没看到一样，照样给分。至于那些大错误，生物老师更是放水放的离谱。一个关于遗传的生物大题，天豪实在是不会写，便随意从题干上抄了几段抄到答题卡上。竟只扣了一分。反正老师有“酌情给分”的权力，只要老师乐意，将学生们的试卷随意玩弄于鼓掌行。有个同学不服气找生物老师评理，要求老师重新评判这道题。生物老师头也不抬的就把这个学生的提议驳了回去。

“提议无效，当今教育需要的什么，不是那种整天只会背那些条条框框的公式，记那些死人名字的‘优等生’。是需要那种敢于突破，敢于创新的人才。对学生创新素质的培养才是我们教育学生的本质，而当今教育却往往忽略了这一点，这不仅是我的痛处，更是整个教育界的痛处。”说着生物老师像西子一样捧着心，作心痛状。

“徐天豪同学恰恰敢于打破常规，‘以题解题’，这难道不是创新素质地体现？这难道不需要嘉奖吗？”一连串的反问句和排比句说地学生晕头转向的。

“老师我——”“知道错”的同学想立马认个错，然后逃出这个让他窒息的地方。但事实会有他想象的那么顺利吗？

“你不要说了，我已无力反驳你的错误观点，你要高分，我可以给你，但这有意义吗？世上本无标准答案，就连出这道题的人都不能拍着胸脯说‘我的答案就是法则，我的理论就是真理。’你们这些学生的思维为什么一定要被那些条条框框所束缚了？这真是教育的悲哀，国家的不幸——”生物老师发出三声长叹以后，并没有打算休息，接着上一口气开始给这名学生上“思想政治课”，整整唠叨了下午。老师就是这样的，可以什么都缺，即使不缺精力。老师有的是精力跟学生去磨，而且年纪越大磨的时间越长，真可谓老当益壮。

其实那次发卷让天豪异常紧张，因为考完以后稍微对了一下答案，知道考得不咋地。能混过及格分已经很不错了。

其实学生对考试并不抱有畏惧的心态，考试本来就是检查一个学生知识水平的掌握程度。并不会引起学生的反感。真正让学生害怕的是考后的排名，是彼此间的比较。同样是在同一间教室里读书，同样接受同一个老师的“洗脑”，但两个人的差距咋会这么大了。“差生”因为自信心受打击，越学越差，心态也逐步往不正确的方向发展，最后对身边的一切事物都抱有了抵触情绪。“好生”也好不到哪去。因为自己的优势而骄傲自满，对比自己“好的”，便阿谀奉承，争相讨好。对于比自己“差的”，便自命不凡，狗眼看人。这两类

天豪心惊胆战地跟着李老师走进了办公室，没想到一进门，看见的却是另一番光景。李老师立马收回了作为教师的职业性的僵硬面孔，调出了另一种职业性的微笑——那种天豪似曾相识的微笑。

“来坐。”李老师温和的语气并没有对天豪的紧张的心起到安抚的作用，反而让天豪不知所措。

“坐啊。”看见天豪没有动身，李老师搬了一张太师椅摆在了天豪的面前，十分恭敬地请天豪坐下。

天豪战战兢兢地坐了下来。

“是这样的，有两件事，第一件是关于班级事务的事，第二件其实也是关于班级事务的事。”听到不是说迟到的事，天豪总算松了一口气。

“那先说说第一件事吧，”

“我看还是先讲一下第二件事吧。”

“第二件事重要些吗？”天豪犯了迷糊。

“可以说是吧，况且——”

“况且什么？”

“别人已经等了很久了。”说着李老师便向身后指去。顺着李老师的手，天豪看见生物老师正笑容满面地招着手叫天豪过去。天豪回头看了看李老师，李老师点头示意让天豪过去。

天豪满脸疑惑地走到了生物老师的身边。

“老师你叫我啊。”

“恩，来坐。”生物老师站起身来，把自己的太师椅搬让给天豪坐。自己在旁边抽了一张小凳子坐了下来。

天豪感到受宠若惊，但更多地是摸不着头脑。

“老师——你找我有事啊？”天豪小心翼翼地问道。

“徐天豪，老师要严厉批评你。”生物老师看着天豪傻了眼，立马说道。

“这次生物考试考得这么好，也不来向老师报喜。”

生物考试？天豪突然想起来了，就是那次给天豪改得特别松，又少加了分的考试。说实话，天豪那次考得不错，九十分的满分，天豪就拿下了八十分，再加上少加的五分，总共就只扣了五分。但明眼人一看就知道这里面有水分。天豪问道题里面小错不断，题目要求写有名的生物学家尼古拉，天豪偏偏误写成“尼古丁”，还有一个有名的教授“刘易丝”，天豪一不小心就写成了“路易斯”。我看你天豪是名牌背包背多了吧。但生物老师就像没看到一样，照样给分。至于那些大错误，生物老师更是放水放的离谱。一个关于遗传的生物大题，天豪实在是不会写，便随意从题干上抄了几段抄到答题卡上。竟只扣了一分。反正老师有“酌情给分”的权力，只要老师乐意，将学生们的试卷随意玩弄于鼓掌行。有个同学不服气找生物老师评理，要求老师重新评判这道题。生物老师头也不抬的就把这个学生的提议驳了回去。

“提议无效，当今教育需要的什么，不是那种整天只会背那些条条框框的公式，记那些死人名字的‘优等生’。是需要那种敢于突破，敢于创新的人才。对学生创新素质的培养才是我们教育学生的本质，而当今教育却往往忽略了这一点，这不仅是我的痛处，更是整个教育界的痛处。”说着生物老师像西子一样捧着心，作心痛状。

“徐天豪同学恰恰敢于打破常规，‘以题解题’，这难道不是创新素质地体现？这难道不需要嘉奖吗？”一连串的反问句和排比句说地学生晕头转向的。

“老师我——”“知道错”的同学想立马认个错，然后逃出这个让他窒息的地方。但事实会有他想象的那么顺利吗？

“你不要说了，我已无力反驳你的错误观点，你要高分，我可以给你，但这有意义吗？世上本无标准答案，就连出这道题的人都不能拍着胸脯说‘我的答案就是法则，我的理论就是真理。’你们这些学生的思维为什么一定要被那些条条框框所束缚了？这真是教育的悲哀，国家的不幸——”生物老师发出三声长叹以后，并没有打算休息，接着上一口气开始给这名学生上“思想政治课”，整整唠叨了下午。老师就是这样的，可以什么都缺，即使不缺精力。老师有的是精力跟学生去磨，而且年纪越大磨的时间越长，真可谓老当益壮。

其实那次发卷让天豪异常紧张，因为考完以后稍微对了一下答案，知道考得不咋地。能混过及格分已经很不错了。

其实学生对考试并不抱有畏惧的心态，考试本来就是检查一个学生知识水平的掌握程度。并不会引起学生的反感。真正让学生害怕的是考后的排名，是彼此间的比较。同样是在同一间教室里读书，同样接受同一个老师的“洗脑”，但两个人的差距咋会这么大了。“差生”因为自信心受打击，越学越差，心态也逐步往不正确的方向发展，最后对身边的一切事物都抱有了抵触情绪。“好生”也好不到哪去。因为自己的优势而骄傲自满，对比自己“好的”，便阿谀奉承，争相讨好。对于比自己“差的”，便自命不凡，狗眼看人。这两类

天豪心惊胆战地跟着李老师走进了办公室，没想到一进门，看见的却是另一番光景。李老师立马收回了作为教师的职业性的僵硬面孔，调出了另一种职业性的微笑——那种天豪似曾相识的微笑。

“来坐。”李老师温和的语气并没有对天豪的紧张的心起到安抚的作用，反而让天豪不知所措。

“坐啊。”看见天豪没有动身，李老师搬了一张太师椅摆在了天豪的面前，十分恭敬地请天豪坐下。

天豪战战兢兢地坐了下来。

“是这样的，有两件事，第一件是关于班级事务的事，第二件其实也是关于班级事务的事。”听到不是说迟到的事，天豪总算松了一口气。

“那先说说第一件事吧，”

“我看还是先讲一下第二件事吧。”

“第二件事重要些吗？”天豪犯了迷糊。

“可以说是吧，况且——”

“况且什么？”

“别人已经等了很久了。”说着李老师便向身后指去。顺着李老师的手，天豪看见生物老师正笑容满面地招着手叫天豪过去。天豪回头看了看李老师，李老师点头示意让天豪过去。

天豪满脸疑惑地走到了生物老师的身边。

“老师你叫我啊。”

“恩，来坐。”生物老师站起身来，把自己的太师椅搬让给天豪坐。自己在旁边抽了一张小凳子坐了下来。

天豪感到受宠若惊，但更多地是摸不着头脑。

“老师——你找我有事啊？”天豪小心翼翼地问道。

“徐天豪，老师要严厉批评你。”生物老师看着天豪傻了眼，立马说道。

“这次生物考试考得这么好，也不来向老师报喜。”

生物考试？天豪突然想起来了，就是那次给天豪改得特别松，又少加了分的考试。说实话，天豪那次考得不错，九十分的满分，天豪就拿下了八十分，再加上少加的五分，总共就只扣了五分。但明眼人一看就知道这里面有水分。天豪问道题里面小错不断，题目要求写有名的生物学家尼古拉，天豪偏偏误写成“尼古丁”，还有一个有名的教授“刘易丝”，天豪一不小心就写成了“路易斯”。我看你天豪是名牌背包背多了吧。但生物老师就像没看到一样，照样给分。至于那些大错误，生物老师更是放水放的离谱。一个关于遗传的生物大题，天豪实在是不会写，便随意从题干上抄了几段抄到答题卡上。竟只扣了一分。反正老师有“酌情给分”的权力，只要老师乐意，将学生们的试卷随意玩弄于鼓掌行。有个同学不服气找生物老师评理，要求老师重新评判这道题。生物老师头也不抬的就把这个学生的提议驳了回去。

“提议无效，当今教育需要的什么，不是那种整天只会背那些条条框框的公式，记那些死人名字的‘优等生’。是需要那种敢于突破，敢于创新的人才。对学生创新素质的培养才是我们教育学生的本质，而当今教育却往往忽略了这一点，这不仅是我的痛处，更是整个教育界的痛处。”说着生物老师像西子一样捧着心，作心痛状。

“徐天豪同学恰恰敢于打破常规，‘以题解题’，这难道不是创新素质地体现？这难道不需要嘉奖吗？”一连串的反问句和排比句说地学生晕头转向的。

“老师我——”“知道错”的同学想立马认个错，然后逃出这个让他窒息的地方。但事实会有他想象的那么顺利吗？

“你不要说了，我已无力反驳你的错误观点，你要高分，我可以给你，但这有意义吗？世上本无标准答案，就连出这道题的人都不能拍着胸脯说‘我的答案就是法则，我的理论就是真理。’你们这些学生的思维为什么一定要被那些条条框框所束缚了？这真是教育的悲哀，国家的不幸——”生物老师发出三声长叹以后，并没有打算休息，接着上一口气开始给这名学生上“思想政治课”，整整唠叨了下午。老师就是这样的，可以什么都缺，即使不缺精力。老师有的是精力跟学生去磨，而且年纪越大磨的时间越长，真可谓老当益壮。

其实那次发卷让天豪异常紧张，因为考完以后稍微对了一下答案，知道考得不咋地。能混过及格分已经很不错了。

其实学生对考试并不抱有畏惧的心态，考试本来就是检查一个学生知识水平的掌握程度。并不会引起学生的反感。真正让学生害怕的是考后的排名，是彼此间的比较。同样是在同一间教室里读书，同样接受同一个老师的“洗脑”，但两个人的差距咋会这么大了。“差生”因为自信心受打击，越学越差，心态也逐步往不正确的方向发展，最后对身边的一切事物都抱有了抵触情绪。“好生”也好不到哪去。因为自己的优势而骄傲自满，对比自己“好的”，便阿谀奉承，争相讨好。对于比自己“差的”，便自命不凡，狗眼看人。这两类

天豪心惊胆战地跟着李老师走进了办公室，没想到一进门，看见的却是另一番光景。李老师立马收回了作为教师的职业性的僵硬面孔，调出了另一种职业性的微笑——那种天豪似曾相识的微笑。

“来坐。”李老师温和的语气并没有对天豪的紧张的心起到安抚的作用，反而让天豪不知所措。

“坐啊。”看见天豪没有动身，李老师搬了一张太师椅摆在了天豪的面前，十分恭敬地请天豪坐下。

天豪战战兢兢地坐了下来。

“是这样的，有两件事，第一件是关于班级事务的事，第二件其实也是关于班级事务的事。”听到不是说迟到的事，天豪总算松了一口气。

“那先说说第一件事吧，”

“我看还是先讲一下第二件事吧。”

“第二件事重要些吗？”天豪犯了迷糊。

“可以说是吧，况且——”

“况且什么？”

“别人已经等了很久了。”说着李老师便向身后指去。顺着李老师的手，天豪看见生物老师正笑容满面地招着手叫天豪过去。天豪回头看了看李老师，李老师点头示意让天豪过去。

天豪满脸疑惑地走到了生物老师的身边。

“老师你叫我啊。”

“恩，来坐。”生物老师站起身来，把自己的太师椅搬让给天豪坐。自己在旁边抽了一张小凳子坐了下来。

天豪感到受宠若惊，但更多地是摸不着头脑。

“老师——你找我有事啊？”天豪小心翼翼地问道。

“徐天豪，老师要严厉批评你。”生物老师看着天豪傻了眼，立马说道。

“这次生物考试考得这么好，也不来向老师报喜。”

生物考试？天豪突然想起来了，就是那次给天豪改得特别松，又少加了分的考试。说实话，天豪那次考得不错，九十分的满分，天豪就拿下了八十分，再加上少加的五分，总共就只扣了五分。但明眼人一看就知道这里面有水分。天豪问道题里面小错不断，题目要求写有名的生物学家尼古拉，天豪偏偏误写成“尼古丁”，还有一个有名的教授“刘易丝”，天豪一不小心就写成了“路易斯”。我看你天豪是名牌背包背多了吧。但生物老师就像没看到一样，照样给分。至于那些大错误，生物老师更是放水放的离谱。一个关于遗传的生物大题，天豪实在是不会写，便随意从题干上抄了几段抄到答题卡上。竟只扣了一分。反正老师有“酌情给分”的权力，只要老师乐意，将学生们的试卷随意玩弄于鼓掌行。有个同学不服气找生物老师评理，要求老师重新评判这道题。生物老师头也不抬的就把这个学生的提议驳了回去。

“提议无效，当今教育需要的什么，不是那种整天只会背那些条条框框的公式，记那些死人名字的‘优等生’。是需要那种敢于突破，敢于创新的人才。对学生创新素质的培养才是我们教育学生的本质，而当今教育却往往忽略了这一点，这不仅是我的痛处，更是整个教育界的痛处。”说着生物老师像西子一样捧着心，作心痛状。

“徐天豪同学恰恰敢于打破常规，‘以题解题’，这难道不是创新素质地体现？这难道不需要嘉奖吗？”一连串的反问句和排比句说地学生晕头转向的。

“老师我——”“知道错”的同学想立马认个错，然后逃出这个让他窒息的地方。但事实会有他想象的那么顺利吗？

“你不要说了，我已无力反驳你的错误观点，你要高分，我可以给你，但这有意义吗？世上本无标准答案，就连出这道题的人都不能拍着胸脯说‘我的答案就是法则，我的理论就是真理。’你们这些学生的思维为什么一定要被那些条条框框所束缚了？这真是教育的悲哀，国家的不幸——”生物老师发出三声长叹以后，并没有打算休息，接着上一口气开始给这名学生上“思想政治课”，整整唠叨了下午。老师就是这样的，可以什么都缺，即使不缺精力。老师有的是精力跟学生去磨，而且年纪越大磨的时间越长，真可谓老当益壮。

其实那次发卷让天豪异常紧张，因为考完以后稍微对了一下答案，知道考得不咋地。能混过及格分已经很不错了。

其实学生对考试并不抱有畏惧的心态，考试本来就是检查一个学生知识水平的掌握程度。并不会引起学生的反感。真正让学生害怕的是考后的排名，是彼此间的比较。同样是在同一间教室里读书，同样接受同一个老师的“洗脑”，但两个人的差距咋会这么大了。“差生”因为自信心受打击，越学越差，心态也逐步往不正确的方向发展，最后对身边的一切事物都抱有了抵触情绪。“好生”也好不到哪去。因为自己的优势而骄傲自满，对比自己“好的”，便阿谀奉承，争相讨好。对于比自己“差的”，便自命不凡，狗眼看人。这两类

天豪心惊胆战地跟着李老师走进了办公室，没想到一进门，看见的却是另一番光景。李老师立马收回了作为教师的职业性的僵硬面孔，调出了另一种职业性的微笑——那种天豪似曾相识的微笑。

“来坐。”李老师温和的语气并没有对天豪的紧张的心起到安抚的作用，反而让天豪不知所措。

“坐啊。”看见天豪没有动身，李老师搬了一张太师椅摆在了天豪的面前，十分恭敬地请天豪坐下。

天豪战战兢兢地坐了下来。

“是这样的，有两件事，第一件是关于班级事务的事，第二件其实也是关于班级事务的事。”听到不是说迟到的事，天豪总算松了一口气。

“那先说说第一件事吧，”

“我看还是先讲一下第二件事吧。”

“第二件事重要些吗？”天豪犯了迷糊。

“可以说是吧，况且——”

“况且什么？”

“别人已经等了很久了。”说着李老师便向身后指去。顺着李老师的手，天豪看见生物老师正笑容满面地招着手叫天豪过去。天豪回头看了看李老师，李老师点头示意让天豪过去。

天豪满脸疑惑地走到了生物老师的身边。

“老师你叫我啊。”

“恩，来坐。”生物老师站起身来，把自己的太师椅搬让给天豪坐。自己在旁边抽了一张小凳子坐了下来。

天豪感到受宠若惊，但更多地是摸不着头脑。

“老师——你找我有事啊？”天豪小心翼翼地问道。

“徐天豪，老师要严厉批评你。”生物老师看着天豪傻了眼，立马说道。

“这次生物考试考得这么好，也不来向老师报喜。”

生物考试？天豪突然想起来了，就是那次给天豪改得特别松，又少加了分的考试。说实话，天豪那次考得不错，九十分的满分，天豪就拿下了八十分，再加上少加的五分，总共就只扣了五分。但明眼人一看就知道这里面有水分。天豪问道题里面小错不断，题目要求写有名的生物学家尼古拉，天豪偏偏误写成“尼古丁”，还有一个有名的教授“刘易丝”，天豪一不小心就写成了“路易斯”。我看你天豪是名牌背包背多了吧。但生物老师就像没看到一样，照样给分。至于那些大错误，生物老师更是放水放的离谱。一个关于遗传的生物大题，天豪实在是不会写，便随意从题干上抄了几段抄到答题卡上。竟只扣了一分。反正老师有“酌情给分”的权力，只要老师乐意，将学生们的试卷随意玩弄于鼓掌行。有个同学不服气找生物老师评理，要求老师重新评判这道题。生物老师头也不抬的就把这个学生的提议驳了回去。

“提议无效，当今教育需要的什么，不是那种整天只会背那些条条框框的公式，记那些死人名字的‘优等生’。是需要那种敢于突破，敢于创新的人才。对学生创新素质的培养才是我们教育学生的本质，而当今教育却往往忽略了这一点，这不仅是我的痛处，更是整个教育界的痛处。”说着生物老师像西子一样捧着心，作心痛状。

“徐天豪同学恰恰敢于打破常规，‘以题解题’，这难道不是创新素质地体现？这难道不需要嘉奖吗？”一连串的反问句和排比句说地学生晕头转向的。

“老师我——”“知道错”的同学想立马认个错，然后逃出这个让他窒息的地方。但事实会有他想象的那么顺利吗？

“你不要说了，我已无力反驳你的错误观点，你要高分，我可以给你，但这有意义吗？世上本无标准答案，就连出这道题的人都不能拍着胸脯说‘我的答案就是法则，我的理论就是真理。’你们这些学生的思维为什么一定要被那些条条框框所束缚了？这真是教育的悲哀，国家的不幸——”生物老师发出三声长叹以后，并没有打算休息，接着上一口气开始给这名学生上“思想政治课”，整整唠叨了下午。老师就是这样的，可以什么都缺，即使不缺精力。老师有的是精力跟学生去磨，而且年纪越大磨的时间越长，真可谓老当益壮。

其实那次发卷让天豪异常紧张，因为考完以后稍微对了一下答案，知道考得不咋地。能混过及格分已经很不错了。

其实学生对考试并不抱有畏惧的心态，考试本来就是检查一个学生知识水平的掌握程度。并不会引起学生的反感。真正让学生害怕的是考后的排名，是彼此间的比较。同样是在同一间教室里读书，同样接受同一个老师的“洗脑”，但两个人的差距咋会这么大了。“差生”因为自信心受打击，越学越差，心态也逐步往不正确的方向发展，最后对身边的一切事物都抱有了抵触情绪。“好生”也好不到哪去。因为自己的优势而骄傲自满，对比自己“好的”，便阿谀奉承，争相讨好。对于比自己“差的”，便自命不凡，狗眼看人。这两类

天豪心惊胆战地跟着李老师走进了办公室，没想到一进门，看见的却是另一番光景。李老师立马收回了作为教师的职业性的僵硬面孔，调出了另一种职业性的微笑——那种天豪似曾相识的微笑。

“来坐。”李老师温和的语气并没有对天豪的紧张的心起到安抚的作用，反而让天豪不知所措。

“坐啊。”看见天豪没有动身，李老师搬了一张太师椅摆在了天豪的面前，十分恭敬地请天豪坐下。

天豪战战兢兢地坐了下来。

“是这样的，有两件事，第一件是关于班级事务的事，第二件其实也是关于班级事务的事。”听到不是说迟到的事，天豪总算松了一口气。

“那先说说第一件事吧，”

“我看还是先讲一下第二件事吧。”

“第二件事重要些吗？”天豪犯了迷糊。

“可以说是吧，况且——”

“况且什么？”

“别人已经等了很久了。”说着李老师便向身后指去。顺着李老师的手，天豪看见生物老师正笑容满面地招着手叫天豪过去。天豪回头看了看李老师，李老师点头示意让天豪过去。

天豪满脸疑惑地走到了生物老师的身边。

“老师你叫我啊。”

“恩，来坐。”生物老师站起身来，把自己的太师椅搬让给天豪坐。自己在旁边抽了一张小凳子坐了下来。

天豪感到受宠若惊，但更多地是摸不着头脑。

“老师——你找我有事啊？”天豪小心翼翼地问道。

“徐天豪，老师要严厉批评你。”生物老师看着天豪傻了眼，立马说道。

“这次生物考试考得这么好，也不来向老师报喜。”

生物考试？天豪突然想起来了，就是那次给天豪改得特别松，又少加了分的考试。说实话，天豪那次考得不错，九十分的满分，天豪就拿下了八十分，再加上少加的五分，总共就只扣了五分。但明眼人一看就知道这里面有水分。天豪问道题里面小错不断，题目要求写有名的生物学家尼古拉，天豪偏偏误写成“尼古丁”，还有一个有名的教授“刘易丝”，天豪一不小心就写成了“路易斯”。我看你天豪是名牌背包背多了吧。但生物老师就像没看到一样，照样给分。至于那些大错误，生物老师更是放水放的离谱。一个关于遗传的生物大题，天豪实在是不会写，便随意从题干上抄了几段抄到答题卡上。竟只扣了一分。反正老师有“酌情给分”的权力，只要老师乐意，将学生们的试卷随意玩弄于鼓掌行。有个同学不服气找生物老师评理，要求老师重新评判这道题。生物老师头也不抬的就把这个学生的提议驳了回去。

“提议无效，当今教育需要的什么，不是那种整天只会背那些条条框框的公式，记那些死人名字的‘优等生’。是需要那种敢于突破，敢于创新的人才。对学生创新素质的培养才是我们教育学生的本质，而当今教育却往往忽略了这一点，这不仅是我的痛处，更是整个教育界的痛处。”说着生物老师像西子一样捧着心，作心痛状。

“徐天豪同学恰恰敢于打破常规，‘以题解题’，这难道不是创新素质地体现？这难道不需要嘉奖吗？”一连串的反问句和排比句说地学生晕头转向的。

“老师我——”“知道错”的同学想立马认个错，然后逃出这个让他窒息的地方。但事实会有他想象的那么顺利吗？

“你不要说了，我已无力反驳你的错误观点，你要高分，我可以给你，但这有意义吗？世上本无标准答案，就连出这道题的人都不能拍着胸脯说‘我的答案就是法则，我的理论就是真理。’你们这些学生的思维为什么一定要被那些条条框框所束缚了？这真是教育的悲哀，国家的不幸——”生物老师发出三声长叹以后，并没有打算休息，接着上一口气开始给这名学生上“思想政治课”，整整唠叨了下午。老师就是这样的，可以什么都缺，即使不缺精力。老师有的是精力跟学生去磨，而且年纪越大磨的时间越长，真可谓老当益壮。

其实那次发卷让天豪异常紧张，因为考完以后稍微对了一下答案，知道考得不咋地。能混过及格分已经很不错了。

其实学生对考试并不抱有畏惧的心态，考试本来就是检查一个学生知识水平的掌握程度。并不会引起学生的反感。真正让学生害怕的是考后的排名，是彼此间的比较。同样是在同一间教室里读书，同样接受同一个老师的“洗脑”，但两个人的差距咋会这么大了。“差生”因为自信心受打击，越学越差，心态也逐步往不正确的方向发展，最后对身边的一切事物都抱有了抵触情绪。“好生”也好不到哪去。因为自己的优势而骄傲自满，对比自己“好的”，便阿谀奉承，争相讨好。对于比自己“差的”，便自命不凡，狗眼看人。这两类

迈克尔•杰克逊

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迈克尔•杰克逊,被誉为“流行音乐之王”，是西方流行乐坛最具影响力的音乐家。

迈克尔•杰克逊开创了现代MTV的先河，他把流行音乐推向了巅峰。他魔幻般的舞步更是吸引无数明星效仿。

有人说，迈克尔•杰克逊是一个神奇的怪物，浑身上下充满了一股神秘的力量。至今，他在全世界仍拥有上亿歌迷。

2009年6月25日，迈克尔•杰克逊逝世，全球歌迷一致哀恸，为他举行了声势浩大的追悼仪式。

经典素材

关键词：童年

注定成为明星

1964年，杰克逊6岁。父亲约瑟夫•沃尔特•杰克逊让自己的5个儿子组成“杰克逊五兄弟”乐队，迈克尔•杰克逊担任主唱。他们一开始表演，就注定成为明星。八九岁时，杰克逊已经名声大噪，11岁就发行了自己的唱片……12岁前，他就失去了做一个普通小孩的自由。

失去童年的杰克逊一直不想长大，也没有走出“童年”的阴影。2003年，他的心理医生卡兹得出这样的结论：迈克尔•杰克逊只是一个“心理年龄退化到10岁左右的人”。

分析 如果让杰克逊重新选择，他一定会毫不犹豫地放弃天王巨星这条路，而选择一个完整的童年。起点，决定一生。

适用话题 残缺的童年、阴影、家庭教育

关键词：自闭

走不出的“梦幻庄园”

从1988年购买了“梦幻庄园”后，杰克逊变得异常孤僻，彻底与外界隔离开来。迈克尔•杰克逊为自己的庄园起名“梦幻庄园”（Neverland），是因为这个名字来自著名的童话人物彼得•潘。

杰克逊热衷于邀请十几岁的孩子和他一起享受童话世界。他的许多行为，包括搞恶作剧，养怪异宠物等，对于一个十几岁的男孩来说都是很正常的，只可惜他早已不是童心未泯的孩子，公众也从未把他当成孩子看待。

分析 一个成年人，却偏执于残缺的童年，这是一种病态。杰克逊辉煌的事业背后，是一种痛苦的生命挣扎。

适用话题 长大未成人、自闭、童心

关键词：太空舞步

史无前例的太空舞步

1983年3月24日晚，杰克逊来到位于地下室的一间厨房里。他开始练习一个新学的舞蹈动作。这是一种刚刚在纽约街头流行的舞蹈。杰克逊对它进行了改良，从而打上了自己的标签。

第二天，“摩城”唱片公司成立25周年纪念晚会上，杰克逊展示了他刚掌握的舞步。他挺直身体，幽灵一般向后滑去，但脚步看起来却像是在往前走，仿佛舞台上突然出现了一个传送带，无论杰克逊如何努力向前，还是被带向后方。台下立刻爆发出一阵阵尖叫，这就是著名的太空舞步！

一个评论家曾说：“也许他不是一个发明家，但他非常善于综合各种舞姿的长处。”

分析 天才并不是无师自通，他同样需要学习，需要锻炼。不一样的是，天才不但学得快，练得也更加卖力，因为他处处以“完美”要求自己。

适用话题 天才、努力、成功、继承与创新

关键词：音乐天才

美国唱片纪录创造者

20世纪70年代的美国唱片业有个不成文的规矩：只有专辑的整体水准才能体现歌手的艺术性，单曲则仅仅用来去电台打榜，反映的是歌手的流行度。通常情况下，一个高档次的歌手只会从专辑中挑1～2首歌去打榜，他们害怕出版太多的单曲会造成听众审美疲劳。但杰克逊不信这个邪，他破天荒地挑了4首歌去打榜，并大获成功。

但杰克逊并不满足。“为什么不能出版一张每首歌都是流行金曲的唱片呢？”他从300首候选歌曲中精选了9首，于1982年11月底出版了《颤栗者》。如今，《颤栗者》一共卖出了1.04亿张，是当仁不让的专辑销量冠军。

分析 规矩是为普通人设立的，对天才来说，却只是上升的阶梯而已。杰克逊是流行音乐的继承者，更是开创者。

适用话题 天才、突破、纪录、打破常规

关键词：爱心

世界上最慷慨的慈善家

当公众集体讨伐迈克尔•杰克逊的“怪异”行为时，却都选择性地忘记了他曾做过的好事。在他所做的爱心事业中，最值得一提的，就是当年他和莱昂纳尔•里奇合写《我们就是世界》，为非洲饥民募得了5 000万美元的捐款。

据吉尼斯世界纪录统计，杰克逊一人支持了39个慈善基金会，被吉尼斯世界纪录列为2006年为慈善捐款最多的个人。因为游说克林顿政府为艾滋病患者拨款，杰克逊被邀请到非洲加蓬共和国访问，在那里，他受到国王般的待遇。十万多人夹道欢迎，一个部族首领还给他“加冕”，杰克逊戴着金冠，签订了官方任命文件。

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迈克尔•杰克逊,被誉为“流行音乐之王”，是西方流行乐坛最具影响力的音乐家。

迈克尔•杰克逊开创了现代MTV的先河，他把流行音乐推向了巅峰。他魔幻般的舞步更是吸引无数明星效仿。

有人说，迈克尔•杰克逊是一个神奇的怪物，浑身上下充满了一股神秘的力量。至今，他在全世界仍拥有上亿歌迷。

2009年6月25日，迈克尔•杰克逊逝世，全球歌迷一致哀恸，为他举行了声势浩大的追悼仪式。

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关键词：童年

注定成为明星

1964年，杰克逊6岁。父亲约瑟夫•沃尔特•杰克逊让自己的5个儿子组成“杰克逊五兄弟”乐队，迈克尔•杰克逊担任主唱。他们一开始表演，就注定成为明星。八九岁时，杰克逊已经名声大噪，11岁就发行了自己的唱片……12岁前，他就失去了做一个普通小孩的自由。

失去童年的杰克逊一直不想长大，也没有走出“童年”的阴影。2003年，他的心理医生卡兹得出这样的结论：迈克尔•杰克逊只是一个“心理年龄退化到10岁左右的人”。

分析 如果让杰克逊重新选择，他一定会毫不犹豫地放弃天王巨星这条路，而选择一个完整的童年。起点，决定一生。

适用话题 残缺的童年、阴影、家庭教育

关键词：自闭

走不出的“梦幻庄园”

从1988年购买了“梦幻庄园”后，杰克逊变得异常孤僻，彻底与外界隔离开来。迈克尔•杰克逊为自己的庄园起名“梦幻庄园”（Neverland），是因为这个名字来自著名的童话人物彼得•潘。

杰克逊热衷于邀请十几岁的孩子和他一起享受童话世界。他的许多行为，包括搞恶作剧，养怪异宠物等，对于一个十几岁的男孩来说都是很正常的，只可惜他早已不是童心未泯的孩子，公众也从未把他当成孩子看待。

分析 一个成年人，却偏执于残缺的童年，这是一种病态。杰克逊辉煌的事业背后，是一种痛苦的生命挣扎。

适用话题 长大未成人、自闭、童心

关键词：太空舞步

史无前例的太空舞步

1983年3月24日晚，杰克逊来到位于地下室的一间厨房里。他开始练习一个新学的舞蹈动作。这是一种刚刚在纽约街头流行的舞蹈。杰克逊对它进行了改良，从而打上了自己的标签。

第二天，“摩城”唱片公司成立25周年纪念晚会上，杰克逊展示了他刚掌握的舞步。他挺直身体，幽灵一般向后滑去，但脚步看起来却像是在往前走，仿佛舞台上突然出现了一个传送带，无论杰克逊如何努力向前，还是被带向后方。台下立刻爆发出一阵阵尖叫，这就是著名的太空舞步！

一个评论家曾说：“也许他不是一个发明家，但他非常善于综合各种舞姿的长处。”

分析 天才并不是无师自通，他同样需要学习，需要锻炼。不一样的是，天才不但学得快，练得也更加卖力，因为他处处以“完美”要求自己。

适用话题 天才、努力、成功、继承与创新

关键词：音乐天才

美国唱片纪录创造者

20世纪70年代的美国唱片业有个不成文的规矩：只有专辑的整体水准才能体现歌手的艺术性，单曲则仅仅用来去电台打榜，反映的是歌手的流行度。通常情况下，一个高档次的歌手只会从专辑中挑1～2首歌去打榜，他们害怕出版太多的单曲会造成听众审美疲劳。但杰克逊不信这个邪，他破天荒地挑了4首歌去打榜，并大获成功。

但杰克逊并不满足。“为什么不能出版一张每首歌都是流行金曲的唱片呢？”他从300首候选歌曲中精选了9首，于1982年11月底出版了《颤栗者》。如今，《颤栗者》一共卖出了1.04亿张，是当仁不让的专辑销量冠军。

分析 规矩是为普通人设立的，对天才来说，却只是上升的阶梯而已。杰克逊是流行音乐的继承者，更是开创者。

适用话题 天才、突破、纪录、打破常规

关键词：爱心

世界上最慷慨的慈善家

当公众集体讨伐迈克尔•杰克逊的“怪异”行为时，却都选择性地忘记了他曾做过的好事。在他所做的爱心事业中，最值得一提的，就是当年他和莱昂纳尔•里奇合写《我们就是世界》，为非洲饥民募得了5 000万美元的捐款。

据吉尼斯世界纪录统计，杰克逊一人支持了39个慈善基金会，被吉尼斯世界纪录列为2006年为慈善捐款最多的个人。因为游说克林顿政府为艾滋病患者拨款，杰克逊被邀请到非洲加蓬共和国访问，在那里，他受到国王般的待遇。十万多人夹道欢迎，一个部族首领还给他“加冕”，杰克逊戴着金冠，签订了官方任命文件。

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迈克尔•杰克逊开创了现代MTV的先河，他把流行音乐推向了巅峰。他魔幻般的舞步更是吸引无数明星效仿。

有人说，迈克尔•杰克逊是一个神奇的怪物，浑身上下充满了一股神秘的力量。至今，他在全世界仍拥有上亿歌迷。

2009年6月25日，迈克尔•杰克逊逝世，全球歌迷一致哀恸，为他举行了声势浩大的追悼仪式。

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注定成为明星

1964年，杰克逊6岁。父亲约瑟夫•沃尔特•杰克逊让自己的5个儿子组成“杰克逊五兄弟”乐队，迈克尔•杰克逊担任主唱。他们一开始表演，就注定成为明星。八九岁时，杰克逊已经名声大噪，11岁就发行了自己的唱片……12岁前，他就失去了做一个普通小孩的自由。

失去童年的杰克逊一直不想长大，也没有走出“童年”的阴影。2003年，他的心理医生卡兹得出这样的结论：迈克尔•杰克逊只是一个“心理年龄退化到10岁左右的人”。

分析 如果让杰克逊重新选择，他一定会毫不犹豫地放弃天王巨星这条路，而选择一个完整的童年。起点，决定一生。

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从1988年购买了“梦幻庄园”后，杰克逊变得异常孤僻，彻底与外界隔离开来。迈克尔•杰克逊为自己的庄园起名“梦幻庄园”（Neverland），是因为这个名字来自著名的童话人物彼得•潘。

杰克逊热衷于邀请十几岁的孩子和他一起享受童话世界。他的许多行为，包括搞恶作剧，养怪异宠物等，对于一个十几岁的男孩来说都是很正常的，只可惜他早已不是童心未泯的孩子，公众也从未把他当成孩子看待。

分析 一个成年人，却偏执于残缺的童年，这是一种病态。杰克逊辉煌的事业背后，是一种痛苦的生命挣扎。

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第二天，“摩城”唱片公司成立25周年纪念晚会上，杰克逊展示了他刚掌握的舞步。他挺直身体，幽灵一般向后滑去，但脚步看起来却像是在往前走，仿佛舞台上突然出现了一个传送带，无论杰克逊如何努力向前，还是被带向后方。台下立刻爆发出一阵阵尖叫，这就是著名的太空舞步！

一个评论家曾说：“也许他不是一个发明家，但他非常善于综合各种舞姿的长处。”

分析 天才并不是无师自通，他同样需要学习，需要锻炼。不一样的是，天才不但学得快，练得也更加卖力，因为他处处以“完美”要求自己。

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美国唱片纪录创造者

20世纪70年代的美国唱片业有个不成文的规矩：只有专辑的整体水准才能体现歌手的艺术性，单曲则仅仅用来去电台打榜，反映的是歌手的流行度。通常情况下，一个高档次的歌手只会从专辑中挑1～2首歌去打榜，他们害怕出版太多的单曲会造成听众审美疲劳。但杰克逊不信这个邪，他破天荒地挑了4首歌去打榜，并大获成功。

但杰克逊并不满足。“为什么不能出版一张每首歌都是流行金曲的唱片呢？”他从300首候选歌曲中精选了9首，于1982年11月底出版了《颤栗者》。如今，《颤栗者》一共卖出了1.04亿张，是当仁不让的专辑销量冠军。

分析 规矩是为普通人设立的，对天才来说，却只是上升的阶梯而已。杰克逊是流行音乐的继承者，更是开创者。

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当公众集体讨伐迈克尔•杰克逊的“怪异”行为时，却都选择性地忘记了他曾做过的好事。在他所做的爱心事业中，最值得一提的，就是当年他和莱昂纳尔•里奇合写《我们就是世界》，为非洲饥民募得了5 000万美元的捐款。

据吉尼斯世界纪录统计，杰克逊一人支持了39个慈善基金会，被吉尼斯世界纪录列为2006年为慈善捐款最多的个人。因为游说克林顿政府为艾滋病患者拨款，杰克逊被邀请到非洲加蓬共和国访问，在那里，他受到国王般的待遇。十万多人夹道欢迎，一个部族首领还给他“加冕”，杰克逊戴着金冠，签订了官方任命文件。

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迈克尔•杰克逊,被誉为“流行音乐之王”，是西方流行乐坛最具影响力的音乐家。

迈克尔•杰克逊开创了现代MTV的先河，他把流行音乐推向了巅峰。他魔幻般的舞步更是吸引无数明星效仿。

有人说，迈克尔•杰克逊是一个神奇的怪物，浑身上下充满了一股神秘的力量。至今，他在全世界仍拥有上亿歌迷。

2009年6月25日，迈克尔•杰克逊逝世，全球歌迷一致哀恸，为他举行了声势浩大的追悼仪式。

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失去童年的杰克逊一直不想长大，也没有走出“童年”的阴影。2003年，他的心理医生卡兹得出这样的结论：迈克尔•杰克逊只是一个“心理年龄退化到10岁左右的人”。

分析 如果让杰克逊重新选择，他一定会毫不犹豫地放弃天王巨星这条路，而选择一个完整的童年。起点，决定一生。

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杰克逊热衷于邀请十几岁的孩子和他一起享受童话世界。他的许多行为，包括搞恶作剧，养怪异宠物等，对于一个十几岁的男孩来说都是很正常的，只可惜他早已不是童心未泯的孩子，公众也从未把他当成孩子看待。

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第二天，“摩城”唱片公司成立25周年纪念晚会上，杰克逊展示了他刚掌握的舞步。他挺直身体，幽灵一般向后滑去，但脚步看起来却像是在往前走，仿佛舞台上突然出现了一个传送带，无论杰克逊如何努力向前，还是被带向后方。台下立刻爆发出一阵阵尖叫，这就是著名的太空舞步！

一个评论家曾说：“也许他不是一个发明家，但他非常善于综合各种舞姿的长处。”

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20世纪70年代的美国唱片业有个不成文的规矩：只有专辑的整体水准才能体现歌手的艺术性，单曲则仅仅用来去电台打榜，反映的是歌手的流行度。通常情况下，一个高档次的歌手只会从专辑中挑1～2首歌去打榜，他们害怕出版太多的单曲会造成听众审美疲劳。但杰克逊不信这个邪，他破天荒地挑了4首歌去打榜，并大获成功。

但杰克逊并不满足。“为什么不能出版一张每首歌都是流行金曲的唱片呢？”他从300首候选歌曲中精选了9首，于1982年11月底出版了《颤栗者》。如今，《颤栗者》一共卖出了1.04亿张，是当仁不让的专辑销量冠军。

分析 规矩是为普通人设立的，对天才来说，却只是上升的阶梯而已。杰克逊是流行音乐的继承者，更是开创者。

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世界上最慷慨的慈善家

当公众集体讨伐迈克尔•杰克逊的“怪异”行为时，却都选择性地忘记了他曾做过的好事。在他所做的爱心事业中，最值得一提的，就是当年他和莱昂纳尔•里奇合写《我们就是世界》，为非洲饥民募得了5 000万美元的捐款。

据吉尼斯世界纪录统计，杰克逊一人支持了39个慈善基金会，被吉尼斯世界纪录列为2006年为慈善捐款最多的个人。因为游说克林顿政府为艾滋病患者拨款，杰克逊被邀请到非洲加蓬共和国访问，在那里，他受到国王般的待遇。十万多人夹道欢迎，一个部族首领还给他“加冕”，杰克逊戴着金冠，签订了官方任命文件。

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迈克尔•杰克逊开创了现代MTV的先河，他把流行音乐推向了巅峰。他魔幻般的舞步更是吸引无数明星效仿。

有人说，迈克尔•杰克逊是一个神奇的怪物，浑身上下充满了一股神秘的力量。至今，他在全世界仍拥有上亿歌迷。

2009年6月25日，迈克尔•杰克逊逝世，全球歌迷一致哀恸，为他举行了声势浩大的追悼仪式。

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注定成为明星

1964年，杰克逊6岁。父亲约瑟夫•沃尔特•杰克逊让自己的5个儿子组成“杰克逊五兄弟”乐队，迈克尔•杰克逊担任主唱。他们一开始表演，就注定成为明星。八九岁时，杰克逊已经名声大噪，11岁就发行了自己的唱片……12岁前，他就失去了做一个普通小孩的自由。

失去童年的杰克逊一直不想长大，也没有走出“童年”的阴影。2003年，他的心理医生卡兹得出这样的结论：迈克尔•杰克逊只是一个“心理年龄退化到10岁左右的人”。

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第二天，“摩城”唱片公司成立25周年纪念晚会上，杰克逊展示了他刚掌握的舞步。他挺直身体，幽灵一般向后滑去，但脚步看起来却像是在往前走，仿佛舞台上突然出现了一个传送带，无论杰克逊如何努力向前，还是被带向后方。台下立刻爆发出一阵阵尖叫，这就是著名的太空舞步！

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20世纪70年代的美国唱片业有个不成文的规矩：只有专辑的整体水准才能体现歌手的艺术性，单曲则仅仅用来去电台打榜，反映的是歌手的流行度。通常情况下，一个高档次的歌手只会从专辑中挑1～2首歌去打榜，他们害怕出版太多的单曲会造成听众审美疲劳。但杰克逊不信这个邪，他破天荒地挑了4首歌去打榜，并大获成功。

但杰克逊并不满足。“为什么不能出版一张每首歌都是流行金曲的唱片呢？”他从300首候选歌曲中精选了9首，于1982年11月底出版了《颤栗者》。如今，《颤栗者》一共卖出了1.04亿张，是当仁不让的专辑销量冠军。

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1964年，杰克逊6岁。父亲约瑟夫•沃尔特•杰克逊让自己的5个儿子组成“杰克逊五兄弟”乐队，迈克尔•杰克逊担任主唱。他们一开始表演，就注定成为明星。八九岁时，杰克逊已经名声大噪，11岁就发行了自己的唱片……12岁前，他就失去了做一个普通小孩的自由。

失去童年的杰克逊一直不想长大，也没有走出“童年”的阴影。2003年，他的心理医生卡兹得出这样的结论：迈克尔•杰克逊只是一个“心理年龄退化到10岁左右的人”。

分析 如果让杰克逊重新选择，他一定会毫不犹豫地放弃天王巨星这条路，而选择一个完整的童年。起点，决定一生。

适用话题 残缺的童年、阴影、家庭教育

关键词：自闭

走不出的“梦幻庄园”

从1988年购买了“梦幻庄园”后，杰克逊变得异常孤僻，彻底与外界隔离开来。迈克尔•杰克逊为自己的庄园起名“梦幻庄园”（Neverland），是因为这个名字来自著名的童话人物彼得•潘。

杰克逊热衷于邀请十几岁的孩子和他一起享受童话世界。他的许多行为，包括搞恶作剧，养怪异宠物等，对于一个十几岁的男孩来说都是很正常的，只可惜他早已不是童心未泯的孩子，公众也从未把他当成孩子看待。

分析 一个成年人，却偏执于残缺的童年，这是一种病态。杰克逊辉煌的事业背后，是一种痛苦的生命挣扎。

适用话题 长大未成人、自闭、童心

关键词：太空舞步

史无前例的太空舞步

1983年3月24日晚，杰克逊来到位于地下室的一间厨房里。他开始练习一个新学的舞蹈动作。这是一种刚刚在纽约街头流行的舞蹈。杰克逊对它进行了改良，从而打上了自己的标签。

第二天，“摩城”唱片公司成立25周年纪念晚会上，杰克逊展示了他刚掌握的舞步。他挺直身体，幽灵一般向后滑去，但脚步看起来却像是在往前走，仿佛舞台上突然出现了一个传送带，无论杰克逊如何努力向前，还是被带向后方。台下立刻爆发出一阵阵尖叫，这就是著名的太空舞步！

一个评论家曾说：“也许他不是一个发明家，但他非常善于综合各种舞姿的长处。”

分析 天才并不是无师自通，他同样需要学习，需要锻炼。不一样的是，天才不但学得快，练得也更加卖力，因为他处处以“完美”要求自己。

适用话题 天才、努力、成功、继承与创新

关键词：音乐天才

美国唱片纪录创造者

20世纪70年代的美国唱片业有个不成文的规矩：只有专辑的整体水准才能体现歌手的艺术性，单曲则仅仅用来去电台打榜，反映的是歌手的流行度。通常情况下，一个高档次的歌手只会从专辑中挑1～2首歌去打榜，他们害怕出版太多的单曲会造成听众审美疲劳。但杰克逊不信这个邪，他破天荒地挑了4首歌去打榜，并大获成功。

但杰克逊并不满足。“为什么不能出版一张每首歌都是流行金曲的唱片呢？”他从300首候选歌曲中精选了9首，于1982年11月底出版了《颤栗者》。如今，《颤栗者》一共卖出了1.04亿张，是当仁不让的专辑销量冠军。

分析 规矩是为普通人设立的，对天才来说，却只是上升的阶梯而已。杰克逊是流行音乐的继承者，更是开创者。

适用话题 天才、突破、纪录、打破常规

关键词：爱心

世界上最慷慨的慈善家

当公众集体讨伐迈克尔•杰克逊的“怪异”行为时，却都选择性地忘记了他曾做过的好事。在他所做的爱心事业中，最值得一提的，就是当年他和莱昂纳尔•里奇合写《我们就是世界》，为非洲饥民募得了5 000万美元的捐款。

据吉尼斯世界纪录统计，杰克逊一人支持了39个慈善基金会，被吉尼斯世界纪录列为2006年为慈善捐款最多的个人。因为游说克林顿政府为艾滋病患者拨款，杰克逊被邀请到非洲加蓬共和国访问，在那里，他受到国王般的待遇。十万多人夹道欢迎，一个部族首领还给他“加冕”，杰克逊戴着金冠，签订了官方任命文件。

人物点击

迈克尔•杰克逊,被誉为“流行音乐之王”，是西方流行乐坛最具影响力的音乐家。

迈克尔•杰克逊开创了现代MTV的先河，他把流行音乐推向了巅峰。他魔幻般的舞步更是吸引无数明星效仿。

有人说，迈克尔•杰克逊是一个神奇的怪物，浑身上下充满了一股神秘的力量。至今，他在全世界仍拥有上亿歌迷。

2009年6月25日，迈克尔•杰克逊逝世，全球歌迷一致哀恸，为他举行了声势浩大的追悼仪式。

经典素材

关键词：童年

注定成为明星

1964年，杰克逊6岁。父亲约瑟夫•沃尔特•杰克逊让自己的5个儿子组成“杰克逊五兄弟”乐队，迈克尔•杰克逊担任主唱。他们一开始表演，就注定成为明星。八九岁时，杰克逊已经名声大噪，11岁就发行了自己的唱片……12岁前，他就失去了做一个普通小孩的自由。

失去童年的杰克逊一直不想长大，也没有走出“童年”的阴影。2003年，他的心理医生卡兹得出这样的结论：迈克尔•杰克逊只是一个“心理年龄退化到10岁左右的人”。

分析 如果让杰克逊重新选择，他一定会毫不犹豫地放弃天王巨星这条路，而选择一个完整的童年。起点，决定一生。

适用话题 残缺的童年、阴影、家庭教育

关键词：自闭

走不出的“梦幻庄园”

从1988年购买了“梦幻庄园”后，杰克逊变得异常孤僻，彻底与外界隔离开来。迈克尔•杰克逊为自己的庄园起名“梦幻庄园”（Neverland），是因为这个名字来自著名的童话人物彼得•潘。

杰克逊热衷于邀请十几岁的孩子和他一起享受童话世界。他的许多行为，包括搞恶作剧，养怪异宠物等，对于一个十几岁的男孩来说都是很正常的，只可惜他早已不是童心未泯的孩子，公众也从未把他当成孩子看待。

分析 一个成年人，却偏执于残缺的童年，这是一种病态。杰克逊辉煌的事业背后，是一种痛苦的生命挣扎。

适用话题 长大未成人、自闭、童心

关键词：太空舞步

史无前例的太空舞步

1983年3月24日晚，杰克逊来到位于地下室的一间厨房里。他开始练习一个新学的舞蹈动作。这是一种刚刚在纽约街头流行的舞蹈。杰克逊对它进行了改良，从而打上了自己的标签。

第二天，“摩城”唱片公司成立25周年纪念晚会上，杰克逊展示了他刚掌握的舞步。他挺直身体，幽灵一般向后滑去，但脚步看起来却像是在往前走，仿佛舞台上突然出现了一个传送带，无论杰克逊如何努力向前，还是被带向后方。台下立刻爆发出一阵阵尖叫，这就是著名的太空舞步！

一个评论家曾说：“也许他不是一个发明家，但他非常善于综合各种舞姿的长处。”

分析 天才并不是无师自通，他同样需要学习，需要锻炼。不一样的是，天才不但学得快，练得也更加卖力，因为他处处以“完美”要求自己。

适用话题 天才、努力、成功、继承与创新

关键词：音乐天才

美国唱片纪录创造者

20世纪70年代的美国唱片业有个不成文的规矩：只有专辑的整体水准才能体现歌手的艺术性，单曲则仅仅用来去电台打榜，反映的是歌手的流行度。通常情况下，一个高档次的歌手只会从专辑中挑1～2首歌去打榜，他们害怕出版太多的单曲会造成听众审美疲劳。但杰克逊不信这个邪，他破天荒地挑了4首歌去打榜，并大获成功。

但杰克逊并不满足。“为什么不能出版一张每首歌都是流行金曲的唱片呢？”他从300首候选歌曲中精选了9首，于1982年11月底出版了《颤栗者》。如今，《颤栗者》一共卖出了1.04亿张，是当仁不让的专辑销量冠军。

分析 规矩是为普通人设立的，对天才来说，却只是上升的阶梯而已。杰克逊是流行音乐的继承者，更是开创者。

适用话题 天才、突破、纪录、打破常规

关键词：爱心

世界上最慷慨的慈善家

当公众集体讨伐迈克尔•杰克逊的“怪异”行为时，却都选择性地忘记了他曾做过的好事。在他所做的爱心事业中，最值得一提的，就是当年他和莱昂纳尔•里奇合写《我们就是世界》，为非洲饥民募得了5 000万美元的捐款。

据吉尼斯世界纪录统计，杰克逊一人支持了39个慈善基金会，被吉尼斯世界纪录列为2006年为慈善捐款最多的个人。因为游说克林顿政府为艾滋病患者拨款，杰克逊被邀请到非洲加蓬共和国访问，在那里，他受到国王般的待遇。十万多人夹道欢迎，一个部族首领还给他“加冕”，杰克逊戴着金冠，签订了官方任命文件。

2009浙江省嘉兴市

作文题目

阅读下面文字，按要求作文。（60分）

周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生……

请以“不走寻常路”为题作文。

要求：?譹?訛文体自选；?譺?訛文章不少于600字（诗歌不少于20行）；?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名。

权威解读

从2006年开始，嘉兴市中考作文题连续三年采用半命题形式，今年命题者却打破常规，敢于创新，采用了全命题形式，作文题命制确实是“不走寻常路”。

题目引语中举了两个事例。周杰伦是活跃在华语歌坛的当红歌星，他突破歌曲固有唱法，树立了自己独特的演唱风格，从而引领着年轻人的时尚潮流，以他为事例容易拉近考生与题目的距离。蔡伟，一个只有高中学历的下岗工人，曾经的三轮车夫，但他坚持业余苦学，最终成为被复旦大学破格录取的博士生，以他为事例对考生极具激励作用。在这两个具有强烈时代气息的事例后面，命题者用“另辟蹊径”“独创一格”“个性人生”等词语来提示“不走寻常路”的内涵，为考生理解题目提供了广阔的思维和想象空间。

“不走寻常路”，主语可以是考生自己，也可以是现实生活中的其他人，或是历史上的名人，甚至可以是具有寓意的物体；路，可以是现实生活中的路，也可以是带有象征意义的路，如改革之路、成长之路、学习之路、人生之路等。把目光投向生活，可以挖掘出丰富的写作素材：改革开放30年所走过的是不同寻常的道路；奥运会开幕式所走过的是不同寻常的道路；携妻照顾初恋女友34年的韩惠民所走过的是不同寻常的道路；坚守大山深处只为乡村教育的李桂林、陆建芬夫妇所走过的是不同寻常的道路；毅然弃医从文的鲁迅所走过的是不同寻常的道路；扎根贫瘠土地顽强生长的胡杨所走过的是不同寻常的道路……“不寻常”就是要求我们从个性和创新等角度去思考，就是启发我们积极探寻和思考自己的人生，别出机杼，独创一格，呈现当代中学生独具个性的人生追求。

优秀作文

不走寻常路

“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”我低低地吟诵。抬头，透过纱窗的格子，我仿佛看见一位伊人海藻般的头发与她娇小的背影，不真切的样子。

我起身，不禁想要脱离这纱窗的束缚，去寻访，去探求。

四月，远没有五月的明朗，虽已退去雨水的阴霾，却也不忘送上簌簌冷风。道路像一条被遗弃的绳子，蜿蜒着伸向远方……

我看见河边的柳树，颇有一副“万条垂下绿丝绦”的架势，枝条浸在水中，风拂过，荡起一层涟漪。此景好美，带着春的味道，与万物一同释放生命的光彩。而一旁的你，我来探访的芦苇，你的生命已终结，身上的颜色如此颓败，像夕阳一样含混，一层黄叠着一层橙，腰间还沾了些许霉黑。可是，你为什么仍挺立着，绝无俯身亲吻湖面的意思？你，是不想与它们同走一条路吗，是想另辟蹊径，以执著来镌刻一道凄美的风景吗？

低头，我竟瞥见了一星浅绿。哦，芦苇，是你重生了吗？我想是的，你定是舍不得这多姿的世界，才又破土而出！我伸手扶住一片薄而小的叶片，那上面的脉络竟是如此特别。一条条线从一点射出，又在一点汇聚，不留缝隙地紧挨着，呈现出均匀、稳定的绿。你，一直都是这么与众不同的吗？即使与万物共处在这片蓝天下，也要拥有不同的姿态，以沉稳来烙印一幅谨慎的画作？

我小心翼翼地贴近，生怕破坏了这个场景。我看到，你的脚踝处泛着深沉的紫红。你是在提醒我“绿色的生命也有热血”吗？诚如是，我定将铭记，铭记你自上而下汩汩而流的热血！晚风吹来几片零落的花瓣，落在你掌心的水珠旁，与你羞涩而朦胧的绿相映成趣。音乐中，我仿佛听见你在吟唱“蒹葭苍苍，白露为霜”，我感受到了那份温馨与缠绵，似乎还触到了你多愁善感的心。看来，你注定要扮演一个走在不同于寻常路的小道上的角色，以你的诗意书写你一生的传奇！

芦苇——蒹葭啊，你悄无声息地将脚步落在不凡之路上，我却听到了沉重的回音。你的执著，带给我倔犟的勇气；你的沉稳，教会我踏实地迈步；你的诗意，引领我叩开文学之门。你用你的一切，向我昭示：无须期盼阳光给自己温暖，只需静待雷电，来奏响青春的乐章！

这一刻，我彻底领会了你的意思，我定会以你为榜样，不走寻常路!

评析：本文起笔不凡，一入题就用古诗文将作文题目

阅读下面文字，按要求作文。（60分）

周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生……

请以“不走寻常路”为题作文。

要求：?譹?訛文体自选；?譺?訛文章不少于600字（诗歌不少于20行）；?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名。

权威解读

从2006年开始，嘉兴市中考作文题连续三年采用半命题形式，今年命题者却打破常规，敢于创新，采用了全命题形式，作文题命制确实是“不走寻常路”。

题目引语中举了两个事例。周杰伦是活跃在华语歌坛的当红歌星，他突破歌曲固有唱法，树立了自己独特的演唱风格，从而引领着年轻人的时尚潮流，以他为事例容易拉近考生与题目的距离。蔡伟，一个只有高中学历的下岗工人，曾经的三轮车夫，但他坚持业余苦学，最终成为被复旦大学破格录取的博士生，以他为事例对考生极具激励作用。在这两个具有强烈时代气息的事例后面，命题者用“另辟蹊径”“独创一格”“个性人生”等词语来提示“不走寻常路”的内涵，为考生理解题目提供了广阔的思维和想象空间。

“不走寻常路”，主语可以是考生自己，也可以是现实生活中的其他人，或是历史上的名人，甚至可以是具有寓意的物体；路，可以是现实生活中的路，也可以是带有象征意义的路，如改革之路、成长之路、学习之路、人生之路等。把目光投向生活，可以挖掘出丰富的写作素材：改革开放30年所走过的是不同寻常的道路；奥运会开幕式所走过的是不同寻常的道路；携妻照顾初恋女友34年的韩惠民所走过的是不同寻常的道路；坚守大山深处只为乡村教育的李桂林、陆建芬夫妇所走过的是不同寻常的道路；毅然弃医从文的鲁迅所走过的是不同寻常的道路；扎根贫瘠土地顽强生长的胡杨所走过的是不同寻常的道路……“不寻常”就是要求我们从个性和创新等角度去思考，就是启发我们积极探寻和思考自己的人生，别出机杼，独创一格，呈现当代中学生独具个性的人生追求。

优秀作文

不走寻常路

“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”我低低地吟诵。抬头，透过纱窗的格子，我仿佛看见一位伊人海藻般的头发与她娇小的背影，不真切的样子。

我起身，不禁想要脱离这纱窗的束缚，去寻访，去探求。

四月，远没有五月的明朗，虽已退去雨水的阴霾，却也不忘送上簌簌冷风。道路像一条被遗弃的绳子，蜿蜒着伸向远方……

我看见河边的柳树，颇有一副“万条垂下绿丝绦”的架势，枝条浸在水中，风拂过，荡起一层涟漪。此景好美，带着春的味道，与万物一同释放生命的光彩。而一旁的你，我来探访的芦苇，你的生命已终结，身上的颜色如此颓败，像夕阳一样含混，一层黄叠着一层橙，腰间还沾了些许霉黑。可是，你为什么仍挺立着，绝无俯身亲吻湖面的意思？你，是不想与它们同走一条路吗，是想另辟蹊径，以执著来镌刻一道凄美的风景吗？

低头，我竟瞥见了一星浅绿。哦，芦苇，是你重生了吗？我想是的，你定是舍不得这多姿的世界，才又破土而出！我伸手扶住一片薄而小的叶片，那上面的脉络竟是如此特别。一条条线从一点射出，又在一点汇聚，不留缝隙地紧挨着，呈现出均匀、稳定的绿。你，一直都是这么与众不同的吗？即使与万物共处在这片蓝天下，也要拥有不同的姿态，以沉稳来烙印一幅谨慎的画作？

我小心翼翼地贴近，生怕破坏了这个场景。我看到，你的脚踝处泛着深沉的紫红。你是在提醒我“绿色的生命也有热血”吗？诚如是，我定将铭记，铭记你自上而下汩汩而流的热血！晚风吹来几片零落的花瓣，落在你掌心的水珠旁，与你羞涩而朦胧的绿相映成趣。音乐中，我仿佛听见你在吟唱“蒹葭苍苍，白露为霜”，我感受到了那份温馨与缠绵，似乎还触到了你多愁善感的心。看来，你注定要扮演一个走在不同于寻常路的小道上的角色，以你的诗意书写你一生的传奇！

芦苇——蒹葭啊，你悄无声息地将脚步落在不凡之路上，我却听到了沉重的回音。你的执著，带给我倔犟的勇气；你的沉稳，教会我踏实地迈步；你的诗意，引领我叩开文学之门。你用你的一切，向我昭示：无须期盼阳光给自己温暖，只需静待雷电，来奏响青春的乐章！

这一刻，我彻底领会了你的意思，我定会以你为榜样，不走寻常路!

评析：本文起笔不凡，一入题就用古诗文将作文题目

阅读下面文字，按要求作文。（60分）

周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生……

请以“不走寻常路”为题作文。

要求：?譹?訛文体自选；?譺?訛文章不少于600字（诗歌不少于20行）；?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名。

权威解读

从2006年开始，嘉兴市中考作文题连续三年采用半命题形式，今年命题者却打破常规，敢于创新，采用了全命题形式，作文题命制确实是“不走寻常路”。

题目引语中举了两个事例。周杰伦是活跃在华语歌坛的当红歌星，他突破歌曲固有唱法，树立了自己独特的演唱风格，从而引领着年轻人的时尚潮流，以他为事例容易拉近考生与题目的距离。蔡伟，一个只有高中学历的下岗工人，曾经的三轮车夫，但他坚持业余苦学，最终成为被复旦大学破格录取的博士生，以他为事例对考生极具激励作用。在这两个具有强烈时代气息的事例后面，命题者用“另辟蹊径”“独创一格”“个性人生”等词语来提示“不走寻常路”的内涵，为考生理解题目提供了广阔的思维和想象空间。

“不走寻常路”，主语可以是考生自己，也可以是现实生活中的其他人，或是历史上的名人，甚至可以是具有寓意的物体；路，可以是现实生活中的路，也可以是带有象征意义的路，如改革之路、成长之路、学习之路、人生之路等。把目光投向生活，可以挖掘出丰富的写作素材：改革开放30年所走过的是不同寻常的道路；奥运会开幕式所走过的是不同寻常的道路；携妻照顾初恋女友34年的韩惠民所走过的是不同寻常的道路；坚守大山深处只为乡村教育的李桂林、陆建芬夫妇所走过的是不同寻常的道路；毅然弃医从文的鲁迅所走过的是不同寻常的道路；扎根贫瘠土地顽强生长的胡杨所走过的是不同寻常的道路……“不寻常”就是要求我们从个性和创新等角度去思考，就是启发我们积极探寻和思考自己的人生，别出机杼，独创一格，呈现当代中学生独具个性的人生追求。

优秀作文

不走寻常路

“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”我低低地吟诵。抬头，透过纱窗的格子，我仿佛看见一位伊人海藻般的头发与她娇小的背影，不真切的样子。

我起身，不禁想要脱离这纱窗的束缚，去寻访，去探求。

四月，远没有五月的明朗，虽已退去雨水的阴霾，却也不忘送上簌簌冷风。道路像一条被遗弃的绳子，蜿蜒着伸向远方……

我看见河边的柳树，颇有一副“万条垂下绿丝绦”的架势，枝条浸在水中，风拂过，荡起一层涟漪。此景好美，带着春的味道，与万物一同释放生命的光彩。而一旁的你，我来探访的芦苇，你的生命已终结，身上的颜色如此颓败，像夕阳一样含混，一层黄叠着一层橙，腰间还沾了些许霉黑。可是，你为什么仍挺立着，绝无俯身亲吻湖面的意思？你，是不想与它们同走一条路吗，是想另辟蹊径，以执著来镌刻一道凄美的风景吗？

低头，我竟瞥见了一星浅绿。哦，芦苇，是你重生了吗？我想是的，你定是舍不得这多姿的世界，才又破土而出！我伸手扶住一片薄而小的叶片，那上面的脉络竟是如此特别。一条条线从一点射出，又在一点汇聚，不留缝隙地紧挨着，呈现出均匀、稳定的绿。你，一直都是这么与众不同的吗？即使与万物共处在这片蓝天下，也要拥有不同的姿态，以沉稳来烙印一幅谨慎的画作？

我小心翼翼地贴近，生怕破坏了这个场景。我看到，你的脚踝处泛着深沉的紫红。你是在提醒我“绿色的生命也有热血”吗？诚如是，我定将铭记，铭记你自上而下汩汩而流的热血！晚风吹来几片零落的花瓣，落在你掌心的水珠旁，与你羞涩而朦胧的绿相映成趣。音乐中，我仿佛听见你在吟唱“蒹葭苍苍，白露为霜”，我感受到了那份温馨与缠绵，似乎还触到了你多愁善感的心。看来，你注定要扮演一个走在不同于寻常路的小道上的角色，以你的诗意书写你一生的传奇！

芦苇——蒹葭啊，你悄无声息地将脚步落在不凡之路上，我却听到了沉重的回音。你的执著，带给我倔犟的勇气；你的沉稳，教会我踏实地迈步；你的诗意，引领我叩开文学之门。你用你的一切，向我昭示：无须期盼阳光给自己温暖，只需静待雷电，来奏响青春的乐章！

这一刻，我彻底领会了你的意思，我定会以你为榜样，不走寻常路!

评析：本文起笔不凡，一入题就用古诗文将作文题目

阅读下面文字，按要求作文。（60分）

周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生……

请以“不走寻常路”为题作文。

要求：?譹?訛文体自选；?譺?訛文章不少于600字（诗歌不少于20行）；?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名。

权威解读

从2006年开始，嘉兴市中考作文题连续三年采用半命题形式，今年命题者却打破常规，敢于创新，采用了全命题形式，作文题命制确实是“不走寻常路”。

题目引语中举了两个事例。周杰伦是活跃在华语歌坛的当红歌星，他突破歌曲固有唱法，树立了自己独特的演唱风格，从而引领着年轻人的时尚潮流，以他为事例容易拉近考生与题目的距离。蔡伟，一个只有高中学历的下岗工人，曾经的三轮车夫，但他坚持业余苦学，最终成为被复旦大学破格录取的博士生，以他为事例对考生极具激励作用。在这两个具有强烈时代气息的事例后面，命题者用“另辟蹊径”“独创一格”“个性人生”等词语来提示“不走寻常路”的内涵，为考生理解题目提供了广阔的思维和想象空间。

“不走寻常路”，主语可以是考生自己，也可以是现实生活中的其他人，或是历史上的名人，甚至可以是具有寓意的物体；路，可以是现实生活中的路，也可以是带有象征意义的路，如改革之路、成长之路、学习之路、人生之路等。把目光投向生活，可以挖掘出丰富的写作素材：改革开放30年所走过的是不同寻常的道路；奥运会开幕式所走过的是不同寻常的道路；携妻照顾初恋女友34年的韩惠民所走过的是不同寻常的道路；坚守大山深处只为乡村教育的李桂林、陆建芬夫妇所走过的是不同寻常的道路；毅然弃医从文的鲁迅所走过的是不同寻常的道路；扎根贫瘠土地顽强生长的胡杨所走过的是不同寻常的道路……“不寻常”就是要求我们从个性和创新等角度去思考，就是启发我们积极探寻和思考自己的人生，别出机杼，独创一格，呈现当代中学生独具个性的人生追求。

优秀作文

不走寻常路

“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”我低低地吟诵。抬头，透过纱窗的格子，我仿佛看见一位伊人海藻般的头发与她娇小的背影，不真切的样子。

我起身，不禁想要脱离这纱窗的束缚，去寻访，去探求。

四月，远没有五月的明朗，虽已退去雨水的阴霾，却也不忘送上簌簌冷风。道路像一条被遗弃的绳子，蜿蜒着伸向远方……

我看见河边的柳树，颇有一副“万条垂下绿丝绦”的架势，枝条浸在水中，风拂过，荡起一层涟漪。此景好美，带着春的味道，与万物一同释放生命的光彩。而一旁的你，我来探访的芦苇，你的生命已终结，身上的颜色如此颓败，像夕阳一样含混，一层黄叠着一层橙，腰间还沾了些许霉黑。可是，你为什么仍挺立着，绝无俯身亲吻湖面的意思？你，是不想与它们同走一条路吗，是想另辟蹊径，以执著来镌刻一道凄美的风景吗？

低头，我竟瞥见了一星浅绿。哦，芦苇，是你重生了吗？我想是的，你定是舍不得这多姿的世界，才又破土而出！我伸手扶住一片薄而小的叶片，那上面的脉络竟是如此特别。一条条线从一点射出，又在一点汇聚，不留缝隙地紧挨着，呈现出均匀、稳定的绿。你，一直都是这么与众不同的吗？即使与万物共处在这片蓝天下，也要拥有不同的姿态，以沉稳来烙印一幅谨慎的画作？

我小心翼翼地贴近，生怕破坏了这个场景。我看到，你的脚踝处泛着深沉的紫红。你是在提醒我“绿色的生命也有热血”吗？诚如是，我定将铭记，铭记你自上而下汩汩而流的热血！晚风吹来几片零落的花瓣，落在你掌心的水珠旁，与你羞涩而朦胧的绿相映成趣。音乐中，我仿佛听见你在吟唱“蒹葭苍苍，白露为霜”，我感受到了那份温馨与缠绵，似乎还触到了你多愁善感的心。看来，你注定要扮演一个走在不同于寻常路的小道上的角色，以你的诗意书写你一生的传奇！

芦苇——蒹葭啊，你悄无声息地将脚步落在不凡之路上，我却听到了沉重的回音。你的执著，带给我倔犟的勇气；你的沉稳，教会我踏实地迈步；你的诗意，引领我叩开文学之门。你用你的一切，向我昭示：无须期盼阳光给自己温暖，只需静待雷电，来奏响青春的乐章！

这一刻，我彻底领会了你的意思，我定会以你为榜样，不走寻常路!

评析：本文起笔不凡，一入题就用古诗文将作文题目

阅读下面文字，按要求作文。（60分）

周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生……

请以“不走寻常路”为题作文。

要求：?譹?訛文体自选；?譺?訛文章不少于600字（诗歌不少于20行）；?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名。

权威解读

从2006年开始，嘉兴市中考作文题连续三年采用半命题形式，今年命题者却打破常规，敢于创新，采用了全命题形式，作文题命制确实是“不走寻常路”。

题目引语中举了两个事例。周杰伦是活跃在华语歌坛的当红歌星，他突破歌曲固有唱法，树立了自己独特的演唱风格，从而引领着年轻人的时尚潮流，以他为事例容易拉近考生与题目的距离。蔡伟，一个只有高中学历的下岗工人，曾经的三轮车夫，但他坚持业余苦学，最终成为被复旦大学破格录取的博士生，以他为事例对考生极具激励作用。在这两个具有强烈时代气息的事例后面，命题者用“另辟蹊径”“独创一格”“个性人生”等词语来提示“不走寻常路”的内涵，为考生理解题目提供了广阔的思维和想象空间。

“不走寻常路”，主语可以是考生自己，也可以是现实生活中的其他人，或是历史上的名人，甚至可以是具有寓意的物体；路，可以是现实生活中的路，也可以是带有象征意义的路，如改革之路、成长之路、学习之路、人生之路等。把目光投向生活，可以挖掘出丰富的写作素材：改革开放30年所走过的是不同寻常的道路；奥运会开幕式所走过的是不同寻常的道路；携妻照顾初恋女友34年的韩惠民所走过的是不同寻常的道路；坚守大山深处只为乡村教育的李桂林、陆建芬夫妇所走过的是不同寻常的道路；毅然弃医从文的鲁迅所走过的是不同寻常的道路；扎根贫瘠土地顽强生长的胡杨所走过的是不同寻常的道路……“不寻常”就是要求我们从个性和创新等角度去思考，就是启发我们积极探寻和思考自己的人生，别出机杼，独创一格，呈现当代中学生独具个性的人生追求。

优秀作文

不走寻常路

“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”我低低地吟诵。抬头，透过纱窗的格子，我仿佛看见一位伊人海藻般的头发与她娇小的背影，不真切的样子。

我起身，不禁想要脱离这纱窗的束缚，去寻访，去探求。

四月，远没有五月的明朗，虽已退去雨水的阴霾，却也不忘送上簌簌冷风。道路像一条被遗弃的绳子，蜿蜒着伸向远方……

我看见河边的柳树，颇有一副“万条垂下绿丝绦”的架势，枝条浸在水中，风拂过，荡起一层涟漪。此景好美，带着春的味道，与万物一同释放生命的光彩。而一旁的你，我来探访的芦苇，你的生命已终结，身上的颜色如此颓败，像夕阳一样含混，一层黄叠着一层橙，腰间还沾了些许霉黑。可是，你为什么仍挺立着，绝无俯身亲吻湖面的意思？你，是不想与它们同走一条路吗，是想另辟蹊径，以执著来镌刻一道凄美的风景吗？

低头，我竟瞥见了一星浅绿。哦，芦苇，是你重生了吗？我想是的，你定是舍不得这多姿的世界，才又破土而出！我伸手扶住一片薄而小的叶片，那上面的脉络竟是如此特别。一条条线从一点射出，又在一点汇聚，不留缝隙地紧挨着，呈现出均匀、稳定的绿。你，一直都是这么与众不同的吗？即使与万物共处在这片蓝天下，也要拥有不同的姿态，以沉稳来烙印一幅谨慎的画作？

我小心翼翼地贴近，生怕破坏了这个场景。我看到，你的脚踝处泛着深沉的紫红。你是在提醒我“绿色的生命也有热血”吗？诚如是，我定将铭记，铭记你自上而下汩汩而流的热血！晚风吹来几片零落的花瓣，落在你掌心的水珠旁，与你羞涩而朦胧的绿相映成趣。音乐中，我仿佛听见你在吟唱“蒹葭苍苍，白露为霜”，我感受到了那份温馨与缠绵，似乎还触到了你多愁善感的心。看来，你注定要扮演一个走在不同于寻常路的小道上的角色，以你的诗意书写你一生的传奇！

芦苇——蒹葭啊，你悄无声息地将脚步落在不凡之路上，我却听到了沉重的回音。你的执著，带给我倔犟的勇气；你的沉稳，教会我踏实地迈步；你的诗意，引领我叩开文学之门。你用你的一切，向我昭示：无须期盼阳光给自己温暖，只需静待雷电，来奏响青春的乐章！

这一刻，我彻底领会了你的意思，我定会以你为榜样，不走寻常路!

评析：本文起笔不凡，一入题就用古诗文将作文题目

阅读下面文字，按要求作文。（60分）

周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生……

请以“不走寻常路”为题作文。

要求：?譹?訛文体自选；?譺?訛文章不少于600字（诗歌不少于20行）；?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名。

权威解读

从2006年开始，嘉兴市中考作文题连续三年采用半命题形式，今年命题者却打破常规，敢于创新，采用了全命题形式，作文题命制确实是“不走寻常路”。

题目引语中举了两个事例。周杰伦是活跃在华语歌坛的当红歌星，他突破歌曲固有唱法，树立了自己独特的演唱风格，从而引领着年轻人的时尚潮流，以他为事例容易拉近考生与题目的距离。蔡伟，一个只有高中学历的下岗工人，曾经的三轮车夫，但他坚持业余苦学，最终成为被复旦大学破格录取的博士生，以他为事例对考生极具激励作用。在这两个具有强烈时代气息的事例后面，命题者用“另辟蹊径”“独创一格”“个性人生”等词语来提示“不走寻常路”的内涵，为考生理解题目提供了广阔的思维和想象空间。

“不走寻常路”，主语可以是考生自己，也可以是现实生活中的其他人，或是历史上的名人，甚至可以是具有寓意的物体；路，可以是现实生活中的路，也可以是带有象征意义的路，如改革之路、成长之路、学习之路、人生之路等。把目光投向生活，可以挖掘出丰富的写作素材：改革开放30年所走过的是不同寻常的道路；奥运会开幕式所走过的是不同寻常的道路；携妻照顾初恋女友34年的韩惠民所走过的是不同寻常的道路；坚守大山深处只为乡村教育的李桂林、陆建芬夫妇所走过的是不同寻常的道路；毅然弃医从文的鲁迅所走过的是不同寻常的道路；扎根贫瘠土地顽强生长的胡杨所走过的是不同寻常的道路……“不寻常”就是要求我们从个性和创新等角度去思考，就是启发我们积极探寻和思考自己的人生，别出机杼，独创一格，呈现当代中学生独具个性的人生追求。

优秀作文

不走寻常路

“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”我低低地吟诵。抬头，透过纱窗的格子，我仿佛看见一位伊人海藻般的头发与她娇小的背影，不真切的样子。

我起身，不禁想要脱离这纱窗的束缚，去寻访，去探求。

四月，远没有五月的明朗，虽已退去雨水的阴霾，却也不忘送上簌簌冷风。道路像一条被遗弃的绳子，蜿蜒着伸向远方……

我看见河边的柳树，颇有一副“万条垂下绿丝绦”的架势，枝条浸在水中，风拂过，荡起一层涟漪。此景好美，带着春的味道，与万物一同释放生命的光彩。而一旁的你，我来探访的芦苇，你的生命已终结，身上的颜色如此颓败，像夕阳一样含混，一层黄叠着一层橙，腰间还沾了些许霉黑。可是，你为什么仍挺立着，绝无俯身亲吻湖面的意思？你，是不想与它们同走一条路吗，是想另辟蹊径，以执著来镌刻一道凄美的风景吗？

低头，我竟瞥见了一星浅绿。哦，芦苇，是你重生了吗？我想是的，你定是舍不得这多姿的世界，才又破土而出！我伸手扶住一片薄而小的叶片，那上面的脉络竟是如此特别。一条条线从一点射出，又在一点汇聚，不留缝隙地紧挨着，呈现出均匀、稳定的绿。你，一直都是这么与众不同的吗？即使与万物共处在这片蓝天下，也要拥有不同的姿态，以沉稳来烙印一幅谨慎的画作？

我小心翼翼地贴近，生怕破坏了这个场景。我看到，你的脚踝处泛着深沉的紫红。你是在提醒我“绿色的生命也有热血”吗？诚如是，我定将铭记，铭记你自上而下汩汩而流的热血！晚风吹来几片零落的花瓣，落在你掌心的水珠旁，与你羞涩而朦胧的绿相映成趣。音乐中，我仿佛听见你在吟唱“蒹葭苍苍，白露为霜”，我感受到了那份温馨与缠绵，似乎还触到了你多愁善感的心。看来，你注定要扮演一个走在不同于寻常路的小道上的角色，以你的诗意书写你一生的传奇！

芦苇——蒹葭啊，你悄无声息地将脚步落在不凡之路上，我却听到了沉重的回音。你的执著，带给我倔犟的勇气；你的沉稳，教会我踏实地迈步；你的诗意，引领我叩开文学之门。你用你的一切，向我昭示：无须期盼阳光给自己温暖，只需静待雷电，来奏响青春的乐章！

这一刻，我彻底领会了你的意思，我定会以你为榜样，不走寻常路!

评析：本文起笔不凡，一入题就用古诗文将作文题目

阅读下面文字，按要求作文。（60分）

周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生……

请以“不走寻常路”为题作文。

要求：?譹?訛文体自选；?譺?訛文章不少于600字（诗歌不少于20行）；?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名。

权威解读

从2006年开始，嘉兴市中考作文题连续三年采用半命题形式，今年命题者却打破常规，敢于创新，采用了全命题形式，作文题命制确实是“不走寻常路”。

题目引语中举了两个事例。周杰伦是活跃在华语歌坛的当红歌星，他突破歌曲固有唱法，树立了自己独特的演唱风格，从而引领着年轻人的时尚潮流，以他为事例容易拉近考生与题目的距离。蔡伟，一个只有高中学历的下岗工人，曾经的三轮车夫，但他坚持业余苦学，最终成为被复旦大学破格录取的博士生，以他为事例对考生极具激励作用。在这两个具有强烈时代气息的事例后面，命题者用“另辟蹊径”“独创一格”“个性人生”等词语来提示“不走寻常路”的内涵，为考生理解题目提供了广阔的思维和想象空间。

“不走寻常路”，主语可以是考生自己，也可以是现实生活中的其他人，或是历史上的名人，甚至可以是具有寓意的物体；路，可以是现实生活中的路，也可以是带有象征意义的路，如改革之路、成长之路、学习之路、人生之路等。把目光投向生活，可以挖掘出丰富的写作素材：改革开放30年所走过的是不同寻常的道路；奥运会开幕式所走过的是不同寻常的道路；携妻照顾初恋女友34年的韩惠民所走过的是不同寻常的道路；坚守大山深处只为乡村教育的李桂林、陆建芬夫妇所走过的是不同寻常的道路；毅然弃医从文的鲁迅所走过的是不同寻常的道路；扎根贫瘠土地顽强生长的胡杨所走过的是不同寻常的道路……“不寻常”就是要求我们从个性和创新等角度去思考，就是启发我们积极探寻和思考自己的人生，别出机杼，独创一格，呈现当代中学生独具个性的人生追求。

优秀作文

不走寻常路

“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”我低低地吟诵。抬头，透过纱窗的格子，我仿佛看见一位伊人海藻般的头发与她娇小的背影，不真切的样子。

我起身，不禁想要脱离这纱窗的束缚，去寻访，去探求。

四月，远没有五月的明朗，虽已退去雨水的阴霾，却也不忘送上簌簌冷风。道路像一条被遗弃的绳子，蜿蜒着伸向远方……

我看见河边的柳树，颇有一副“万条垂下绿丝绦”的架势，枝条浸在水中，风拂过，荡起一层涟漪。此景好美，带着春的味道，与万物一同释放生命的光彩。而一旁的你，我来探访的芦苇，你的生命已终结，身上的颜色如此颓败，像夕阳一样含混，一层黄叠着一层橙，腰间还沾了些许霉黑。可是，你为什么仍挺立着，绝无俯身亲吻湖面的意思？你，是不想与它们同走一条路吗，是想另辟蹊径，以执著来镌刻一道凄美的风景吗？

低头，我竟瞥见了一星浅绿。哦，芦苇，是你重生了吗？我想是的，你定是舍不得这多姿的世界，才又破土而出！我伸手扶住一片薄而小的叶片，那上面的脉络竟是如此特别。一条条线从一点射出，又在一点汇聚，不留缝隙地紧挨着，呈现出均匀、稳定的绿。你，一直都是这么与众不同的吗？即使与万物共处在这片蓝天下，也要拥有不同的姿态，以沉稳来烙印一幅谨慎的画作？

我小心翼翼地贴近，生怕破坏了这个场景。我看到，你的脚踝处泛着深沉的紫红。你是在提醒我“绿色的生命也有热血”吗？诚如是，我定将铭记，铭记你自上而下汩汩而流的热血！晚风吹来几片零落的花瓣，落在你掌心的水珠旁，与你羞涩而朦胧的绿相映成趣。音乐中，我仿佛听见你在吟唱“蒹葭苍苍，白露为霜”，我感受到了那份温馨与缠绵，似乎还触到了你多愁善感的心。看来，你注定要扮演一个走在不同于寻常路的小道上的角色，以你的诗意书写你一生的传奇！

芦苇——蒹葭啊，你悄无声息地将脚步落在不凡之路上，我却听到了沉重的回音。你的执著，带给我倔犟的勇气；你的沉稳，教会我踏实地迈步；你的诗意，引领我叩开文学之门。你用你的一切，向我昭示：无须期盼阳光给自己温暖，只需静待雷电，来奏响青春的乐章！

这一刻，我彻底领会了你的意思，我定会以你为榜样，不走寻常路!

评析：本文起笔不凡，一入题就用古诗文将

打破规则

听惯了人们说：“规则就是力量。”看惯了大多数人按规矩办事，在不经意之间，我们便被规则绑架，渐渐地失去自己的创新精神，于是在特殊时候往往不能成功。

我们每天学习的所谓的“知识”，它也会让我们束手就擒。比如数学，它里面的“规则”可真是数不胜数，但是除了对付考试和特殊工作以外，在实际生活中是百害而无一利，现在学习的什么所谓的“三角形”、“圆”、“四边形”、“一次函数”等等，都是一些无大用的知识，现实生活中根本没有绝对规则的图形和变化。难道生活中的捷径有利用“两点之间，线段最短”的知识吗？没有，几何及代数的最值在现实生活中几乎不存在。

爱迪生有一次将一个形状很不规则的灯泡交给一位平日里非常恃才自傲的研究人员，请他准确地算出灯泡的容积。那人随手接过灯泡轻飘飘地说；“太简单了”两个小时过后，爱迪生来问他答案，只见他桌子上到处是公式，但算了半天却还没有一个结果。爱迪生就拿起一杯水倒满灯泡，然后将灯泡里的水倒入量杯中，灯泡的容积就被轻而易举地显示了出来……这个事例中，爱迪生打破了规则，放弃了几何这一种愚蠢的办法，才得以正确地球出这个问题的答案。

即使是最有知识的人，一旦被知识中的规则控制，也不会有什么作为。古今都是如此：在亚历山大大帝攻入小亚细亚后，遇到了“无人能解”的“戈第安之结”，亚历山大大帝随时了无数次，也未能解开，但他却解开了规则，用佩剑一下子把结给挑开了。

当常规的大紧紧关闭、无法敲开时，当常规的力量束手无策、一筹莫展时就应该向亚历山大大帝解开死结一样，放胆、放脑，一刀砍下去，用自己创立的思维打开成功的大门。