青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次地震，最高震级7.1级，震中在县城附近。截止至19日上午8时，地震已造成1944人死亡，216人失踪，12135多人受伤。目前，灾区急需挖掘设备、帐蓬、被褥、生活物资和防寒物资等 。这一组组准确无误的数据，我们从表面看只能体会到一笔庞大的损失，而在灾区的藏族同胞们感受到的却是巨大的悲痛。他们的这种失去亲人的痛和家园破坏的悲，是我们无法想象的。

记者在超度仪式上发现一位4岁的小女孩，正和她的两个姐姐在叩拜。记者了解到，小女孩的母亲已经在地震中去世，而爸爸则依然没有联系到。面对镜头，小女孩喃喃并羞涩地说着：“爸爸妈妈回家吧！”“回家”这个词在小女孩的心里已不是一个普通的字眼了，它变成了一种奢望，变成了一个遥不可及的梦。

康卓今年才21岁，但已经是两个女儿的妈妈了。玉树地震发生时，8个月大的小女儿成林求措正在摇篮中酣睡。危急时刻康卓冒死冲进危房，成功抱起了女儿。然而，房屋瞬间坍塌……“房子塌了，孩子没了，什么东西都没抢出来。”一提到小女儿的不幸，坚毅的康卓不禁眼泪滚滚而下。在无情的地震中，母爱的伟大会永远在历史的篇章上书写，成为最光辉的一页。

玉树的一名代课教师当地震来临时，他的左脚被砸骨折，但是就是在这种情况下，他用双手在废墟中刨挖被困学生，直到右手骨折为止。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是一个神圣的职业，因为哪怕是在生命之光熄灭的时候，他还会一如既往地去爱，去保护他的学生。

灾区跟我们一般大的孩子们，虽然没有宽敞明亮的教室供他们上课，可这些并不能阻挡他们对知识的渴求——玉树孤儿学校的黑板上，留下一行xx亲笔写的字：“新校园，会有的！新家园，会有的！”尽管困难重重，但在社会各界的努力之下，学校陆续复课。孩子们重回课堂，重新燃起希望！

我的教师生活

我的教师生活

(吴牡丹)

2003年6月，我顺利地从温州市广播电视大学毕业，同年8月，并且以全县第一名的成绩加入到教师队伍中去。那一年，我踌躇满志；那一年，我激情似火。校长委我以重任，让我接手高中一年级英语教学并且担当普通班班主任。校长对我很有信心，记得当时校长对我说的一句话：你既然能考全县第一，那么说明你还是很有实力的，我也相信你能够做的很好。我虽然内心有点忐忑不安，因为毕竟我不是科班出身，但也是对自己充满信心。说归说，接触到了现实，却又是另一回事了。那一年，我带的很辛苦；那一年，感觉像做梦一样，倾尽了自己所有的精力，最后还是两手空空，什么也没有；成绩没有上去，班主任工作虽然做的辛苦，但是效果并不显著，结果还把自己身体给累垮了。。。

2005年，由于身体原因，加上其他的外部原因，我把自己搞的彻底崩溃了，参加教学工作，失眠了整整一个月，正常的人也许是很难理解失眠的人的内心世界，你们所能够找到的原因就是这个人想太多了，的确，当时的我每天脑子里总是浮现着第二天上课时候要讲的内容，想着想着接不下去了又重新开始想，就这样，一个晚上过去了，现在已经很难想象当时是什么支撑着自己继续站在讲台上，同事们也都多少的看出了点问题，他们劝我请假，但是强烈的自尊心和责任感又鞭促着我我继续向前。就这样，一撑就是一个月。人终究不是机器，每个人都有一定的心理承受与抗压能力，到了极限，自然就会爆发，就好比白纸在强光照射下会燃烧一样，我还是崩溃了。学校还是很宽容，给了我一个学期的假，让我好好调整身心。在我生病住院的期间，男朋友离我而去，这给我的打击远远高于学校的教学成绩不理想，我无法忍受自己内心的压力，感情的伤害，于是想到了以死来解决所有的事，每天每天，脑子里只有一个念头：离开吧！我活着还有什么意义？用刀片割脉，用绳索勒脖子，所有与死有关的事我都曾经尝试过，但，每一次，都被我那善良的妈妈给发现，并制止。我们母女抱头痛哭，我总是会问：妈，你觉得我活着还有意义吗？我那善良的母亲总是会轻轻的将我的泪水擦去：我的傻女儿，这个世界还是很美好的，不要因为一点挫折就倒下。为了不让我做傻事，每次晚饭后，妈妈总是会拉着我的手，带我散步在泰顺中学的校园内外，我们漫步着走过夕阳，妈妈帮我一起回忆着我的童年，她总是说，你小时候是很乖，很听话，很聪明；小时候，你是爷爷奶奶妈妈的好帮手；生你的时候，爸爸还在读师范，每次他回来，你总是要缠着他教你读书认字。哥哥们去上学，你也总是吵着嚷着要上学，虽然每次总是会在课堂上睡觉。。。妈妈和我一起讨论着人生，她说，人的一生要经历很多感情，与他的结束并不代表着你的感情结束，不要因为一棵树而放弃了一整片森林，在你经历了如此的病痛之后，也能够明白谁才是你真正需要珍惜的人。。。那一段时间，那梦魇一样的日子，是妈妈的陪伴与朋友的鼓励让我学会勇敢面对，也终究让我体会了古人常说的：患难见真情的真正涵义。

2006年11月4日，我偶然地参加了朋友组织的户外爬山露营活动，回归自然，体会到了一种超凡脱俗的感觉，渐渐地，属于我心灵的春天来了，我疯狂的爱上了户外运动，2007年，我身心一切恢复，再一次回到学校的讲台。虽然好像是一切回到原点，实际上还是有点看不清方向，不过，这一次，我学会了调整，我会很快地将教学之中的不愉快很快的忘记，因为我会到大自然中去寻找我所想要的感觉。那时候，我觉得自己很享受自己的一切快乐；那时候，自私的我不再把学生放在第一位，与04年的自己又是截然不同的心态，虽然在每学期的刚开始我也会很努力的付出，但是看到收支不平衡时候，我的内心又是会充满了气愤，对学生要求越来越高，达不到要求的，也会采取很不理智的做法，感觉到累了的时候，我就放任学生自己挣扎。这样做的后果很明显，学生不会接受我，家长不会喜欢我，同事也对我很无奈。只有我自己用仅剩的自尊心维护着自己的尊严，依然觉得自己这样做是正确的，最后的事实证明，我这么做还是错的。

2009学年，我向学校申请到后勤管理岗位，学校领导同意了，在我后勤工作的那一年半里，我一直为自己逃脱教学岗位而庆幸不已，终于可以不用接触学生了。我对所有的朋友说我不喜欢教书，不适合教书，包括对自己的父亲，也多次地跟他沟通想要离开教师岗位，再也不想当教师了。。。在后勤的这一年半里，我也更加疯狂地旅游，一有时间，我就一个人游荡在中国的大江南北，风景是看了很多，但是总是觉得还是少了点什么，好友看透了我的心思，还是回来教书吧，这里才是你心灵的真正归属地。是啊，一句话点醒梦中人，我恍然大悟，其实，我还是蛮喜欢学生的，曾经的理想不就是当一名优秀的教师吗？像父亲那样优秀的教师。

2010年11月，我向学校领导提出申请，表达了自己强烈的想要回到讲台，回到属于我的地方发挥自己的想法。校委会研究决定，给我一次机会。

2011年3月，我正式接手初二（5）班，又是初二？开始，我是有一百个不愿意，因为自己认为自己有初二恐惧症，初二是学生思想变化最大的一年，再加上这个班级之前的一年半学期里换了3个英语老师，学生的英语水平可想而知。不过，想着，这是学校给我的机会，要珍惜，毕竟，这几年学校对我也很宽容，人，要懂得感恩。

在我接触了八年级5班之后，从这一班的学生身上，我也学习到了很多，宽容，感恩是我最大的收获。开学初，在我给学生讲解完习题时候，学生偶然间的一句话：老师，你这么用心的付出，我们一定会用成绩来报答你的！就这一句话让我感动了很久很久，顷刻间觉得自己所有的努力学生都看的到。于是，我更加努力的付出，不负众望的，期中考试，学生的英语成绩，平均分和优秀率都达到了普通班的第一。我很欣慰，觉得自己的付出终于得到了回报，不过，我亦不会满足于现状，接下来，要更加的努力才好。学生，现在逐渐的步入轨道；我，也渐渐的进入了状态。

这一切，都只是开始。

2011年9月，我申请到了初一的一个班级，9月2日下午第二节课，我上了本学期的第一节课，进入教室，同学们并没有很安静，当然，我也没有训斥他们让他们安静下来，只是就此开始了我的开场白：Nice to meet you! Boys and girls!反应快的同学，马上也回应了：Nice to meet you! 回答我的大部分是女生，意料之中。我用英语介绍了我的名字，接着我用英语说了我的电话号码和QQ号码，如果是往常，我会直接地边说边将电话号码和QQ号码写在黑板上，但是我设置了一个 听力环节，我念英文，让同学们写下我的电话和QQ，并且请了一位男同学和女同学到黑板上写。在念的时候我观察着班级里同学们的反应，女同学都听的很认真，但有些男同学就眼睛转了一个90度，这也是意料之中，写完之后，我先让同学们报出我的手机号码和QQ号码，再和同学们一起校对黑板上两位同学的听力情况，男同学漏了一个数字，女同学全对，接着，我就这个听力练习对同学们进行了评价，我先是肯定了黑板上两位同学的态度与正确率，尔后肯定了班级里同学的态度，但有极个别同学位置好像做的不够端正，眼神也是向左或向右转了90度，同学们马上就知道我所指的是什么事了，但我并没有因此而指责他们。随后，我和同学们一起用英文读出我的电话号码以及QQ号，结束。我设计这个环节的目的有三，一是想观察学生对数字的掌握情况；二是想通过告诉他们电话号码和QQ号码，以此来拉近我跟他们的距离，让他们明白他们跟老师的关系是朋友，随时可以联系我；三则是想让学生回去告诉家长，英语老师的电话，以后我布置了什么作业啊或者需要学生购买什么学习材料时候，家长可以主动联系我，往年都是我要主动联系家长与他们沟通。我觉得这个环节的设计还是比较有效的。

在这一堂课中，我观察到了我们班的蔡旭江同学很爱接嘴，但是我没有直接地说出他的这个毛病，而是委婉地说：老师发现我们班有些同学特别体贴！同学们表现出十分惊讶的神情，我接着说：因为啊这些同学总是在老师话没有讲完就接过去说了，我想他是在为老师考虑吧，想让老师少说些话，不想让老师太累了，老师很“开心”。说罢，马上有同学反应出来我指的是谁，并且在说什么事，于是听到有同学说：老师，他这是在接嘴，他最喜欢接嘴了！不是体贴！蔡旭江同学不好意思的低下了头。我暗自窃喜：目的达到！不过，喜欢接嘴的毛病不是想改就能改的过来的，因为已经形成一个习惯，这需要老师不断的引导。

在这一堂课中，我还发现了同学们的坐姿十分的不规范，我并没有直接地让他们端正坐姿，而是通过举例，我说：老师发现我们班的郑斌斌同学从上课开始到现在一直都是坐的很端正，他从来就没有趴在桌子上过。在我念出郑同学名字时候，有些同学觉得很神奇，在问：诶，老师，你怎么知道他叫郑斌斌的啊？我听到了，但是我假装没有听见，想给他们一个感觉就是老师不仅知道他的名字，而且还知道全班同学的名字，他似乎也是想到了这点，也马上正襟危坐起来。我接着说：老师现在终于明白为什么斌斌会长的这么高了！同学们，你们知道为什么吗？“因为他的爸爸妈妈很高”？“因为他喜欢打篮球”？各种各样的猜测都有…我说：同学们说的这些都是部分因素，最主要的是因为他上课坐得直！听罢，一个个的摆出一副我也会长的很高的心态 ，之前趴在桌子上的同学也马上坐的笔直笔直了！很好，我继续说到：如果同学们以后上课的时候都能够像现在这样坐的这么端正的话呢，我敢保证，一年之后，同学们肯定都能够长的很高，如果长不高，你到时候过来问我！但，记住长高的前提是：每节课都要做的很端正哦！我会监督大家的，每天，每节课，老师都会过来关注你们，虽然我不是你们的班主任，但是我也会做到像班主任一样的关注你们的！如果我发现有同学上课是趴在那里的话，那我可是要把你名字记上，以免一年之后你长不高过来怪我！同学们笑了。但言语的刺激起的效果只能是一下，毕竟，他们现在只是孩子，是一个没有约束力和控制力的孩子。有时候，我也要像对待幼儿园小朋友的那样：比一比，看看谁坐的最好，最端正！这一招对待初一的学生还是会很有效果的！

通过这短短的一堂课，我发现我们班的孩子非常聪明，非常活泼，我想通过我在今后的不断努力，与同学们一起进步，从而达到更高的水平！

就我自己而言，一整节课我都是激情满满，感觉到自己的这一份激情也同时在影响着孩子们！我会继续保持！

了解我的人都会知道，我是属于性格比较温和型的教师，在开学第一课，我展现给学生的就是犹如母亲般的温柔，没有像其他老师说的第一堂课一定要给学生下马威，让学生怕你，贯穿始终的只有一个字，那就是—爱。保持着这样一份给学生的爱，你会在将来收获很多。

最后，我想说，我的教师生活很丰富，很充实！每天的我都是激情满满，每天，我都是快乐的！我很享受！

而且，我也发现，教师这个职业是我可以为之奋斗一生的事业！

美丽的校园

我有一个美丽的校园，它的名字叫做教育城小学，想知道它是什么样的吗？那我就告诉你吧！

我们来到校大门口，抬头一看，上面写着“城关中心小学”这几个大字。进入校园，首先映入我们眼帘的是宽阔的操场，可以容下4千多位学生，校舍占地在面积10000m2，建筑面积46500m2(其中96年加层290多m2)，拥有200米环形跑道的田径运动场，有自然实验、电教、音乐、美术、图书阅览、多功能等专用教室，还有活动室、食堂、浴室、教学设备基本达到标准，其中七项指标达到国家一类标准。近年来，学校增添了一批现代化教学设备，安装了闭路电视、校园网、实物投影仪等现代化教学设备。全校现有教职工77名，其中小学中学高级教师2名，小学高级教师36名，小学一级教师25名，学校注重教师结构的调整和青年教师的培养，建立了师徒联谊机制，促进青年教师岗位成才。操场左边是北教学楼，右边是南教学楼。这些教学楼有四层，每层有好几间教室。教室宽敞而明亮，可以容下60多位同学呢！我们站在操场上还可以听见同学们朗朗的读书声。操场还是我们生活的乐园，你知道为什么吗？因为下课的时候，我们可以到操场上去玩。看，操场上多热闹啊！有的同学在跳皮筋，有的同学在跑步，还有的同学在踢球呢！操场上还有几块展板和一面红旗。星期一时就要升国旗，多雄伟的国歌啊！在升国旗时，同学们暗暗下决心：长大一定要成为一个对国家做出贡献的人。

绕过教学楼，就来到花圃区。一进入花圃区，花香扑鼻而来。微风吹来，使人神清气爽。花圃区有几棵高大茂盛的大树，像一个个站岗的士兵在保卫我们的校园。鸟儿在树上欢叫，好像在说：“教育城小学真美啊！”

教育城小学5年级 程杰

本文系（ ）用户原创文章，未经允许禁止转载！

校园中的“扫雷”

俗话说：“人在校园飘，谁能不雷倒。”自从踏上的初中学校的茫茫之旅，我便深刻的感受到了这句话中引申的含义，并归纳总结出了以下几条我们班的“雷”点。

雷点1：小商小贩随处摆摊

荡漾在我们的班级里，你无时无刻都能听见小商小贩的叫卖声以及广告宣传。左边这儿的“磨刀磨剪子~”话音未落，右边又有“快来买方便面，买1送2假1赔10”的来抢生意。听烦了听腻了也得忍着，谁让他们打着：“丰富同学课余生活”的名义来雷的。最绝的是“小常”下课后经常站到讲台上，深情并茂加上动作手势的为自家商品搞宣传：“小常牌学习机，让你不必去花上百去买点读机，不必去花上千买文曲星！只需10元，绝好学习机带回家．．．．．另外，美元优先，日元的自觉靠边站。”话音未落，“小然”带头的炒股党马上以压倒性人数把小常赶下台，握紧拳头热血沸腾的说：“同学们，快来炒股吧，我们的目标就是：遵照党的一级政策，炒翻美国股市，只赔不赚，让别人哭去吧！”就在他们一个个闹的不可开交时，只有老班在门后笑而不语。

雷点2：主课副课七大狠

数学课，狠几何代数规律选择为什么那么难。语文课，狠唐诗宋词律诗绝句为什么那么杂。英语课，狠语音语调语法语句为什么那么绕。生物课，狠哺乳爬行节肢飞行为什么那么烦。地理课，狠老师口若悬河深情并茂为什么我们都听不懂。历史课，狠秦朝陈朝隋朝清朝为什么都那么快堕落。美术课，狠男生吵吵嚷嚷大闹小吵为什么那么爱欺负老师．．．．．．归根结底最恨的还是：为什么有那么多课！

雷点3：放假为什么就那么难

“今年六一不放假，放假就去补习班。”这句话估计是我们在六一前一天说的最多的一句话。我们本想从老师口中套出“放假”这个词让我们开心一下。结果没想到还引来这么一句把我们气的大半个世纪都恢复不了功力的话。在与老师打着半马拉松般的“官司”时。连什么“不把我们当小孩”“这是违反未成年人放假法”的理由都摆出来了。可老师的回应只是：微抬头，眯眼，从眼中射出及其凶恶的光，轻启唇，吐出一口气，微笑这说：“可以啊，你可以去放假，放假前顺便把你学籍转出来，以后转学不麻烦．．．．”

雷点4：大考小考考试不断

一周一考已经是我们班的一个定理。还记得有一天，数学课代表潇洒的大踏步走上讲台，用粉笔写上了几个依旧潇洒到看都看不懂的字，然后潇洒的转头说：“今天考试”，话音未落便被几块被别人潇洒甩来的砖头正中门面。就当数学课代表忍痛走下去时，语文课代表又款款走上讲台。我们还在那笑这两个人珠联璧合时，语文课代表突然微笑着说：“虽然很对不起大家．．．．但是要正视现实：各位，今天语文也考试。”恍惚中，几只乌鸦从我们脑袋上飞过。二话不说，70个人齐刷刷拿起书，一边泡佛脚一边还嘟囔着：“今天语文老师和数学老师怎么那么协调。”

由此可见我们可谓生活在一个著名“雷区”。不过想一想，如果没有那么多“雷点”，学校生活岂不是很枯燥？就好像扫雷游戏没有一个个小雷则没有了玩头。那么请各位拿起手中的小红旗，把生活中的雷点转换为自己的胜利吧。

对比（一，学校生活对比）

一个人趴在书桌上，不知在想些什么。窗外，一阵风吹过，卷起了几片枯树叶……

转眼间，我已经出现在了幼儿园的塑胶场地上，周围一切都是熟悉的，熟悉的滑滑梯，熟悉的小秋千，熟悉的钻洞毛毛虫……“这位小朋友，快来一起做操吧！这样身体才能棒起来唷~！”周老师亲切的面孔出现在眼前。我傻傻地点了点头，赶快跟着其他的小朋友一起做广播操，“一二三四，二二三四，早睡早起身体好嘿~”做完操之后，周老师给我们每个小朋友发了一块脆脆的旺旺仙贝，我轻轻地用小嘴咬着美味的零食。“小朋友们快来喔~玩转椅喽！”我立刻和其他的伙伴们冲向转椅，坐稳后，老师给我们转，一圈，两圈……我们玩得可尽兴了，小朋友们都玩得好开心哦~！老师又让我们回到教室，让我们打开美术学册，“小朋友们真乖，来，看。这个孙悟空是不是很漂亮呀？可惜它是白色的，你们能帮它配上好看的颜色吗？一起动手吧，我们一起来让孙悟空恢复颜色……”我拿着一支红色彩笔在书本上随意地图画着，老师走过来，还竖起了大拇指：“真乖，画的真不错~！等会下课奖励你一颗糖果。”一幅胡乱的涂鸦就能得到一句甜甜的表扬和一颗美味的糖果。或许，这种荒唐的事情只有在幼儿园里发生吧。

荒唐的事情只是发生在短暂幼儿时代，现在的生活才最真实。

我端端正正地坐在棕黑色的课桌上，不敢有一丝放松。集中注意力，两只眼睛目光落在老师和黑板上，脑袋里装都是学习二字。还要注意老师的每一个问题，要尽自己的能力举手。好不容易熬到下课，我伸伸懒腰，准备好好地利用这短暂而宝贵的10分钟来休息，可不料，数学老师又匆匆地赶来，草草写下几行字，告诉我们要赶快把某某页的某某题做完。我们只好放弃这可休息的10分钟，用来做数学题。满脑＋－×÷，想不死都难！又来了道6975×9987，天哪~！我们真的可以向动画片里的人物那样眼珠骨碌转，显示的全是1、2、3、4……又上课了，看看课程表，美术课？！真的是美术课吗？太好啦！上美术课可以完全地换换脑子，可以尽情地遨游在色彩的世界中，欧耶~！咦——不对不对！怎么黑板上写满了英文？老师怎么用英语讲话？仔细一看，上美术课的老师也就是我们英语课的老师。她怎么可能不抓紧这一节课的时间来恶补我们早上没学到的英语知识？My"god!怎么会有这样的老师呀！我们可是才五年级呀！

为什么？为什么！对比的生活为什么差异如此之大！

此文（一）记录本人幼儿园和小学的校园生活。

祝你生日快乐――写给好朋友平

如果秋风的吹来代表着思念

那么为什么上帝让我在夏末认识你

如果落叶的凋零代表着缘尽

那么为什么上帝让我在秋日和你如此亲密

如果寒冷的脚步代表着相依

那么为什么上帝让我在初冬和你离别

――题记

初识你

在一个新的学期

那时夏天的暑气还淡淡地

残留在秋日的余温中

第一次见到你

觉得你是一个小天使

天真、活泼

还带着娇气

熟悉你

早已记不清日期

只记得和你一起欢笑的日子里

树叶在随风的飘落

你是一颗真正的小太阳

照到哪里

哪里就有明媚的阳光

喜欢你

是因为那些话

忘不了地理课后你说的话

给我纠正了地理书上的错误

让我知道了4月22日

不仅是世界地球日

而且是你的生日

短短几个月

你让我明白了友爱的滋味

将“爱”字用繁体写

中间还夹着一颗“心”

原来真正的友爱

是要用心去书写

你让我理解了友谊的真谛

曾经喜欢独来独往的我

上学路上也开始有了你的陪伴

校园的每一个角落里

都撒满了你我的足迹

本以为这份珍贵的情谊会持续长久

老天却偏偏喜欢拿走

别人最看重的东西

你――突然要离开

突然的让我猝不及防

那天下着很大的雨

打着我的心

也打落了我的泪

在以后没有你的岁月里

该让我如何去应对

忘记给你一个拥抱

就让你这样匆匆地离去

你走了

是带着遗憾走的吗

长长的冬天早已过去

平静的心湖终于又被解冻

祝福的声音在我心中回响

你远在天边是否能接收的到

生活应该有聚有合

日子有咸有甜才会显的滋味

快活潇洒的接受一切离别

乐观看待人生才是真正的长大

在你生日即将来临时

此诗中一些隐藏的字

便是我想对你说的一切

校园外的小摊小贩

在这21世纪里，我们都追求高质量的生活，但校园外的一些小摊小贩使社会烦心.使学校焦心.使家长担心.但却使有的同学“开心”.

这几天，我们校门口不知什么时候被几个小摊小贩占了地盘，还造成了道路不畅通，有一些下了班，要赶着回家做饭给孩子吃，可却被这水泄不通的道路难住了，有的家长干脆走出了人行道，从马路边上往家里赶；有的老年人背着孙孙的书包，从那人来人往的人行道上跌跌撞撞地往前走，有的学生去对门买东西，连看车的地方都没有了，上次有一个同学就差点被撞了，十分危险!!!!!!

有天我们放学后，看到在路边有卖炒板栗的，其中有些比较小的，怪招人喜欢的，心想爸妈喜欢吃栗子，不妨就给他们买点。要7元一斤，给砍价后，6元一斤，让他给我称半斤，结果给称了4元钱的。也无所谓，我就付给小贩4元钱。回家吃完饭后，爸妈吃的时候，谁知道，里面有坏的不说，有一半是以前炒的，都硬了，一点也不好吃! 这才知道上当受骗了，真是好气人啊。这小摊小贩，真是昧着良心赚钱，以后我再也不到小摊上买小贩的东西了，小贩永远是小贩，成不了大商的根本原因就在这里。我相信他们把诚信这两个字学好了，小贩们一定会变成大商的!

1月7日上午，一些家长向有关部门投诉，重庆市许多校门口附近，有不少小吃摊位。其中一些油炸食品小摊位，直接在地上架个小铁锅，用木材烧火，烟熏火燎的，既十分肮脏又污染了周围环境，而这种现象长期存在。希望有关部门能管管，还同学一个安静的环境。

这几天，我在一些学校的校门口调查中发现，一些小食品摊车，向同学们出售劣质食品，已危及到同学们的身体健康，是到了学校该管管的地步了。

经过我的调查，这些校门口的小食品摊车，一无卫生许可证，从业人员也没有健康证。我们班有位姓李的同学的家长讲，***在校门口外买了两串油炸食品，回家后就开始呕吐，拉肚子。一位姓张的同学的家长也说，校门口食品摊车，不仅不卫生，而且影响交通。在我们学校附近，几辆卖油炸食品的摊车一溜排开，在一辆写着“麻辣大王“的小摊车，摊主正用手把豆腐干、菜花、薯片等往竹签上穿。我注意到，小贩的手黑乎乎的，锅里用来炸食品的油已有些发黑。在人和街附近的另一所学校的西侧，摆着许多卖小食品的摊点，本来就不宽的马路显得更拥挤了。在中山四路一所学校的门前，小货摊上除了卖铅笔、橡皮等文化用品外，还卖一些干果，但那些盛着干果的容器没有任何遮盖物，里面的杨梅、金橘、葡萄干等食品上也落了一层灰尘。

面对放学而至的同学，摊主们也格外的忙碌，有的一手掂大勺，一手抓食物；也有的一边拿东西、一边收钱。看到如此情景，我真为同学们的健康担忧。

随后，我随即问了几位前来接孩子的家长，他们说，这些食品摊位的存在，不仅影响学校周边的环境，更重要的是对孩子们身心健康存在着很多潜在不良影响，希望重庆市有关部门好好管一管，真正让学校周边环境净化起来。

放学了，同学们涌出校门，校门口的？A

“酸甜苦辣”的校园

酸甜苦辣，什么味道都有，这个地方，当然就是身为学生最熟悉的环境――校园。仔细想一想，这个环境还是很有味道的。不信？和我来！

NO.1 校园环境之 酸

上个周有一节是音乐课，是我们喜欢的虞老师上的课。当我们兴致勃勃地拿出课本等待着虞老师的时候，门口却出现了自然老师：“这节课补习前几课的自然。”唉，为什么要我们补习自然？要知道，四班可是比我们多上好几节微机、音乐课呢。想到这里，我们脸上都露出愤愤不平的表情，心里也泛起一股浓烈的酸劲儿，唉，我嫉妒啊！

NO.2 校园环境之 甜

“十一”放假回来的时候是星期天，老师们讨论了讨论，研究了研究，决定让我们上星期四的课，哇噻！星期四……有我们头号喜欢的微机课嗳！我赶紧检查书包，哦耶！我带着鞋套！这时候，心里那个美啊，没得说喽！我们一群“鞋套大军”迅速赶往微机室，从打开电脑的那一刻起，我的心里就像蜜般的甜。

NO.3 校园环境之 苦

每当下午放学时，总是我们班最痛苦的时刻。老师的粉笔在黑板上缓缓滑动，擦擦擦――10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！同学们紧张的倒计时，然后睁大眼睛，戴上眼镜。这时候，你就会听到一阵哀叫――作业怎么这么多啊~！不过痛苦之后，就会马上收拾书包走人。以飞的速度回到家，用像草一样潦草的字写啊写，写啊写，幸运的，8点就可以做完；倒霉的呢，到了晚上10点钟还在苦苦的写啊，写……

NO.4 校园环境之 辣

最近各大名校五六年级都流行“麻辣主义”，可怜我这个刚升入五年级的小孩也要“享受”一下了：上课打哈欠，扣分+罚站！上课做小动作，扣分+罚站！上课答错题，扣N分（上课答错题的太多太多，估计是老师害怕全班都站吧）！作文不够600字，重写+扣分！说小话……各位老师同情同情啊！我的分数已经快扣没了，扣分容易，挣分难啊！还有，罚站罚站，我的腿都罚软了！哎，这“麻辣主义”也太麻辣了吧！

因为有了上述“四大味道”，我们在校园的生活才更有趣。最后，让我们喊一句口号吧――酸甜苦辣，尽在校园！

写在漆黑的黑夜

写在漆黑的黑夜

在我们伟大的中国的当今社会中，有太多光怪陆离到令我们匪夷所思的事情.在我们还不及为一件事瞠目结舌完时，又有新的事情令我们重新瞠目结舌.以致眼睛和口总不能正常地张着或合着，每时每刻都是傻B一样的表情.

于是，有女大学生当街当众，毫无顾忌地卖淫；于是，人很多人辛辛苦苦读了十几年书后，大学毕业竟然意味着失业；于是，有人取得了硕士学位后，生活还不能自理，甚至不知道公厕是要收费的；于是，有人每天都很努力很努力地学习，最终却一学无成，徒劳浪费；于是，有人在读完高一后就拍拍屁股，和应试教育和学校说BYEBYE，当车手去了；于是，有人身为县长却没有足够的薪水同时供两个子女上大学；于是，有人写出了百年难得一见的好文章却在高考只得了个零分；于是，有人身为中国最高学府--清华大学的学生，却在网上公开发表论文，坦然在中国读大学无用，毅然放弃了数以千万计的中国人梦魅以求的代表中国显贵的社会地位的清华学位；于是，有人在高考写了篇文笔几乎等同于鲁迅叔叔写的同样是反映社会阴暗面的文章，拿了零分不说，还要被某些很有权威的人很理所当然地批评为思想不端正，人生观，价值观不正确；于是，在当今中国社会容不下一丁点个性，容不下一点相反的观点；于是，我们伟大的教育制度培育出全是些无棱无角一模一样的学生.

于是，有人身为职业足球员国家队队长却当起了球霸，不发工资坚决装伤罢赛；于是，我们中国顶级的中超联赛到场的观众不过寥寥几百人；于是，我们中超联赛的球队几乎都有“主场龙，客场虫“的美称；于是，代表中国体育最大盛会的十运会上，有人一场比赛末打就获得了第四名；于是，有人在十运会上获得了奖牌而拒绝领奖；于是，有人昌着终身禁赛的危险，怒斥裁判；于是.有人贵为奥运冠军却在十运会赛场上假摔；于是，有人在比赛结束后久久不肯离场，泪流满面地向记者们倾诉；于是，有准备退役的运动员激烈批评某些中国体育部的官员；于是，有人要求本省运动员即使有实力也不准拿金牌，甚至奖牌；于是，中国的运动会凡是东道主就一定要第一，金牌第一，奖牌第一，总分第一，得到裁判的照顾同样要第一.于是，有人看病花掉了五百多万；于是，有人被自己的继父强奸；于是，有人短期内贪污巨额资金而鲜为人知；于是，中国的矿难多得比麻还要多，死掉的人多得让人发指；于是，一间投资了20万的希望小学建造出来后只有2000元的质量；于是，有人可以用一辆普通校巴同时接送五六十个学生上学；于是，有人在校园内开车撞死了自己的学生；于是，有人死在了出租屋直到尸臭才被发现；于是，有人被残忍地轮奸了，额头上还要被刺上“妓女一号“字样云云；于是，有人在车站的小卖部打了一个52的市话用了15块；于是，有人在巡警的眼皮底下被抢了钱包，无奈巡警却因墨镜太暗而没有看到，从而保持一贯的沉默；于是，有人在打假局工作却经常大量购买盗版黄色影片；于是，有人提出了作为克隆技术鼻祖的全息生物学却在中国学术界不受重视；于是，有人无论怎么查也最也查不到有关当年震惊世界的“六四“事件的任何资料；于是，有人花掉三年时间走访了十几省后写出来的反映真实情况的一书却被列为禁书；于是，有人创作的用来反映政治高层腐败的社会问题的音乐却遭到无情封杀；于是，有人非常幸运地当了航天英雄后居然导致了好像他的家乡人也是航天英雄的结果；于是，有人的工商局的人在吃了个顿饭后将纳税单上4万五的铺租改为四百五；于是，有人的市长，县长，甚至是省长的职位是用几多个几多个零换来的；于是，有人迷失在当今中国大好的社会形态下，满面困惑，不所措.

于是，一个不怎么会写讨老师喜欢的作文的人用了不到一个小时不到的时间写下了上述文字.

于是，有人写文章因为材料实在太多太多，写到墨水都干了，实在不能再写下去.

写给我的学生（2）

从今天起，校园里就少了一个小小的你，从今天起，你变的不在是从前的你。从今天起，你该丢失了聪明和伶俐，只晓得山腰的风好凉好凉；草地上的情绪好不稳定，牧羊人的生活好不容易！从今天起，你该与活泼和快乐闹情绪了，视线牵着你的总是蠢蠢欲动的羊只。那里再也没有XYZ、ABC了，只有恼人的数查羊只的1、2、3、4、5、6、7......曾几何时，天空的游云无穷地变换，地上的你却任太阳从东到西，未来的天空不再蔚蓝新奇，混沌中，你放飞了理想的红气球，而且愈飞愈远，漫无目的，你再也拽不来，寻不回！时常有风雨雷电伴着你，时常有雪雨寒霜缠着你。时光依旧，荏苒东流，岁月增愁！或许也会有偶尔的片刻愉快，你却永远失落了“长跑健将”的风流！孩子啊，好任性的孩子。为了钱，你实在太勇敢！今后的路你考虑过如何走？你必茫茫然！我屡次劝说你目光短浅，真诚地告戒过；“那太危险！”可你还是走了，走的是那样的坦然：“我从心里不想念，那得花钱！”于是，我的梦不再圆；往日对你的爱心此刻也好破好残！。。。。后来我还是抱一线希望去动员，希望你从返校园，可你和你的父母都为一个字----钱！----无悔无憾！从此，你走了！娇小的身影飘走了！曾几何时，我静默无语伫立窗前，寻不着---永远寻不着你带着往日的天真与笑脸，姗姗地步入我的眼帘。我的耳边再也不会回荡起你铿锵的“少年壮志不言愁”的激情片段。。。。啊，好单纯好幼稚的孩子！你能闯出家的樊篱，钱的桎梏吗？什么时候还能走入这伴你六载的校园？听。秋风瑟瑟，恰如我给你的絮语绵绵！