如果我是一位人民教师如果我是一位人民教师

陵水县新村中心小学六（4）班李一荭指导老师林小红

如果我是一位教师，要像王升超、王文周两位老师一样，几十年来以“背”为桥，为山区的孩子搭起一条求学桥。在贫瘠的山区默默耕耘，让每一棵幼苗茁壮成长，让荒漠的沙丘变成绿洲……

当我走进那片干渴的“土地”时，似乎已意识到一棵棵幼苗将要与“野渡无人舟自横”的荒凉告别了。

年轮四季，“冬天”本是萧条的季节，但在我的课堂上却能萌发盎然“春意”，“冬天”在这里依然能播种憧憬，收获希望。课堂上，我是一位教师，也是一位千军万马的战略家，镇定自若。会像一个无形的磁铁石把同学们吸引过来，让我的一颦一笑，一举一动都能打动同学们的心。首先，我会把整篇课文讲解得深入浅出，时而抑扬顿挫，时而故弄玄虚，时而卖个关子，时而娓娓道来。精彩之处手舞足蹈。提问题学生回答错时，我会先莞尔一笑，接着对她说：“可以再想想，还有什么比这更好的答案。”让同学们在轻松、愉快的气氛中尽情驰骋知识的海洋。使学生听我的课，当作是一种精神上的享受。真正做到“随风潜入夜，润物细无声”的境界。

然而，在现实教学中，每个班级不免有差生。可是我个人觉得每个同学都有不同的聪明。有些同学学业成绩有些欠缺，甚至一窍不通。而他却可能有另外的才华。可是我们做老师的有时候太过于看重分数，认为分数高就是聪明。而忽视了那些分数低又有某些才华的学生。这会使好多学生生活在自卑的阴影中，做老师的最不喜欢自卑，目光无神的学生。但是我们可能忘记了什么，这些学生的自卑、无自信，恰恰与我们对他们的态度相关。所以，我要以尊重、信任、严格、宽容，一视同仁的态度去看侍每一位学生，让其特长得以发展，因为三百六十行，行行出状元。

现在我是一名小学六年级的学生，生活在和谐、信息腾飞的社会里，更应该勤奋学习，刻苦钻研。掌握更深、更广的知识，将来把自己的光和热奉献给党的教育事业。

《玩的就是聪明》读后感

在读完了这本书之后，我的头脑似乎又充实了许多，这本书里有各种各样的数学谜题，或易或难，但都是从日常生活中简单事物，但却妙趣横生，十分有趣。

我认为在这本书里最吸引我的是奖赏国际象棋发明人的问题。

舍罕王打算奖赏国际象棋的发明人──宰相西萨·班·达依尔。国王问他想要什么，他对国王说：“陛下，请您在这张棋盘的第1个小格里赏给我一粒麦子，在第2个小格里给2粒，第3个小格给4粒，以后每一小格都比前一小格加一倍。请您把这样摆满棋盘上所有64格的麦粒，都赏给您的仆人吧！”国王觉得这个要求太容易满足了，就命令给他这些麦粒。当人们把一袋一袋的麦子搬来开始计数时，国王才发现：就是把全印度甚至全世界的麦粒全拿来，也满足不了那位宰相的要求。

那么，宰相要求得到的麦粒到底有多少呢？总数为1+2+2^2+…+2^63=2^64-1

和移完汉诺塔*的次数一样。我们已经知道这个数字有多么大了。人们估计，全世界两千年也难以生产这么多麦子！

所以说，世界上的千千万万个有趣问题，是多么充满智慧啊，数学，能帮我们揭开未解之谜吗？这都要人类进一步的发展智慧，相信一切都会化解。

(责任编辑：齐老师)

聪明的小军

星期天，爸爸妈妈一起出去逛街了，只有小军一个人在家写作业。

突然，一阵“叮咚，叮咚……”的门铃声响起，小军连忙搬来小板凳，轻轻地站到上面，再从“猫眼” 悄悄地往外看去。只见门外站着一位身穿绿色上衣，下身穿着蓝色的牛仔裤，脚穿咖啡色皮鞋的叔叔，他手上还拿着一个公文包呢！

小军仔细看了看，发现并不认识那位叔叔，便想考考他，就问叔叔：“叔叔，我不认识你，请问你要找谁呀？”外面的叔叔笑眯眯地回答：“我认得你，你就是小军吧！我是你爸爸的朋友，让我进来好吗？”小军有点儿想跟这位叔叔开门，因为他不像个坏人，但又想起老师曾说过，不能随便给陌生人开门，尤其是自己一个人在家的时候。于是，小军就对叔叔说：“叔叔，抱歉，我爸爸不在家，请您把名字留下来，我让爸爸回电话给您好吗？”叔叔听了，无可奈何的样子，好像随便说了一个名字告诉了小军，然后就走了。

等爸爸回家了，小军把事情的经过一五一十地告诉了爸爸,还把那个人的名字说给爸爸听了，爸爸听了这个陌生的名字，告诉小军爸爸根本不认识这个人，还夸小军是个聪明的好孩子……

小军真的很聪明，你们说是吗？我们要向他学习！

聪明大王

今天班上又来了三位好朋友，他们分别是：曾美美、陈耕、马锐。曾美美身材苗条，爱走猫步，每天都换一套漂亮的衣服，她最崇拜贾聪明，她的口头禅是：哇噻！好美美哟，好漂亮，好酷啦！陈耕是见人就做出一副夸张的表情：眼睛瞪得圆圆的，嘴巴张得老大老大的，外号跟屁虫；他的口头禅是：啊，对，对，对！啊，是，是，是！马锐见人总是一副点头哈腰的奴才相，是一个风吹两边倒的人，外号马屁精；他的口头禅是：真是举世无双，世界一流！ 这时，只见贾聪明拍着桌子站了起来，甩了一下衣服，拿起一本书卷起来当话筒，走了过来，他还挺了一下肚子，眉头像一个弯弯的月亮，眼睛发着亮光，脸上呈现出骄傲，大声喊道：“我现在给大家开一个演唱会怎么样？”他?{了?{头，还来了一个360度的大转身，扬起头，瞄了一眼小强，并做了一个思想者的POSO：等我把钱攒好了，就捐给希望工程！ “哇噻！贾哥哥，你好酷酷哦！”曾美美翘起了她的兰花指，蹬着高跟鞋，迈着猫步，扭着屁股，眼睛里散发着崇拜的眼神，拎着裙子转了一大圈，还眨巴着眼睛说：“我，我要和你一起唱《老鼠爱大米》！” “啊！对，对，对！”陈耕点头哈腰地来到了贾聪明的面前，并扯了扯他的衣服，晃了晃，脸都快靠到了他的衣服上了，“贾聪明，我还要为你伴舞。” “贾聪明！”马锐厥起屁股，挤走了陈耕，“你要是唱歌，准能把所有人给迷倒!” 同学们一听，就议论纷纷起来： “贾聪明的主意就是好哦！” “贾聪明你真是太棒了！” “贾聪明我好喜欢你耶！” …… 小强却听得不耐烦了，拍了一下桌子，脸陷得黑沉黑沉的，眼睛里透出了无比的轻视，哼了一声说：“他要是能开演唱会，那太阳真是从西边出来了！”

聪明的人只会找原因，愚笨的人只会找理由

五年级，我们有一次家长会，学校专门请了一位老师在我们学校讲说。因为时间关系，所以学生们先回家，只留家长们在那听老师的解说。

快到吃晚饭的时间了，妈妈也回来了，只不过她这次回来手中多了几本书。她站到我的面前，把书丢给我，示意让我看，而我呢，也很懂似的点点头。当我拿第一本书的时候，妈妈大声地对我说：“聪明的人只会找原因，愚笨的人只会找理由。“我被妈妈的话吓了一跳，问：”什么？“妈妈答道：”你每天在心里读三遍，长大后就一定会变成科学家的。我心想：不是吧！妈妈怎么也来这套。但我还是乖乖的点了点头，还用手势表示OK。

在未来的几天，我竟不知不觉的背上了那句话。而就在一天晚上，我和奶奶，弟弟在看电视。弟弟还小，就坐在沙发上玩耍，一不小心没弄好，他就摔倒在了地上，接着就使劲哭，奶奶看了，连忙扶起弟弟，对着沙发就一顿臭骂。我那时那个无语呀，当时，我差点要笑了出来，但是。我知道，如果我笑的话，下一个惨的就不是沙发而是我了。

这句话我至今每天都还在读，我知道这句话肯定不是每天读三遍就能变天才的，这句话，我知道其实是用来激励我的，我的目标也就建立在这个基础上。

愚蠢的“聪明人”

今天我坐公交车，见到了非常有趣的一件事。

早上，我登上了一辆公交车，发现车上还有两个空座，我就在一个座位上坐了下来。

到了下一站，从车外走进一个年青人。大概是因为他很快就会到站吧，所以就站在那空座边，没坐下来。

过了几站，一个中年男子还没等车停稳，就冲了上来。看这架式，准是想捷足先登，抢个好座位。显然，他看中了那空座。他几步跨过去，刚想坐下，突然怔住了。他发现这个座位旁边站着那位年青人。他怀疑地退到一边。

又过了一站，一位妇女走了上来。她也挪到了那个空位旁。她几次把目光扫视在椅面上，看看是否有脏物；几次弯腰仔细查看椅子是否有毛病。但还是疑虑地退到一边，死了心。

又过了一站，一对恋人模样的叔叔阿姨走了上来。那阿姨三步并作两步地冲到那个座前，但却被那位叔叔拉住了：“那个座位旁边围着那么多人，他们为什么不坐？那椅子一定有问题！要是你坐下去他们肯定会哄堂大笑。还是站一会儿吧。”

司机叔叔通过反光镜看到这幕情景，不由发出笑声。这让那几个人更庆幸自己刚刚的决定。

又过了一站，上来一位老奶奶。这时，司机转过身指着那个空座说：“您坐那儿吧，那张椅子没有问题。”

真是“一语惊醒梦中人”呢！那几个站着的、自作聪明的乘客顿时傻了眼，直到那位老奶奶坐上那个座位才回过神来。

唉，这些愚蠢的“聪明人”！