现如今是21世纪,科学事业正在迅速发展,人类的头脑也越来也发达,思维越来越灵活,人类变的聪明了,但我觉得似乎又代替了什么.

21世纪的"聪明"到底是什么?它又代替了什么/

一天,我和几个朋友走在大街上,手里拿着刚才吃冰糕时留下的冰糕袋,由于垃圾箱在路边,所以我们几个跑过去把冰糕袋丢掉.这时,后面两个人的话是我愕然,"那几个人真傻,扔一个冰糕袋,跑那么远."我似乎明白了什么.

同学要参加运动会,但因没有校服而苦恼,我把自己的校服给了他,并答应在帮他借一件.回家的路上,我说:"我要到朋友家借一件校服."小A说"你怎么那么爱管闲事呀!"小B说:"你把校服借给别人了,他们要是给你穿脏了怎么办?推了不就得了吗?"是呀,推了,只要推了我就不用跑那么远的路了,只要推了我就不用到处借校服了.我可真笨呀!

......

升入初中,仅仅一年的时间,无数的势力让我明白了什么叫做"聪明",让我对在五六年级时对聪"明"的看法的得到了确认.

"聪明",21世纪的"聪明",不仅仅是在各个方面都优秀,还有就是在社会未得到发展,人类头脑不发达时,被那些"愚蠢"的古人类认为"自私自利,见财眼开,自己得不到也绝不让别人得到......."的陋习.现代的"聪明",似乎已经有一部分代替了古人口中的"愚蠢".

科技发展了,社会进步了.但人类的道德水平是不是也进步了呢?现代人与古人哪个才是真正的"聪明"呢?如果21世纪的聪明被人们认定的话,那么人类的未来会是什么样子呢?

河北省黄骅市第二中学初二十七班王洁

体操比赛

“叮铃铃铃——”上课铃响了。我们匆匆忙忙地整理衣着，再以最快的速度冲到操场，迅速集合队伍。这时广播响了，“我正式宣布校体操比赛正式开始！”

比赛开始了，可是翟翰宁的校服还没着落呢！突然，团队中不知是谁喊了一声：“魏老师去哪儿了？”队伍立刻开始骚动不安起来了。领操的蔡卓翊马上控制局面——五年级的体操已经表演结束，该轮到我们了。我表情糟糕地闭上了眼睛，反正横竖都是一“死”，该来的总会来。干脆顶上去。可是，紧要关头不放弃，绝望就会变成希望，人们想放弃的每一秒钟都是紧要关头，每个紧要关头都会发生奇迹。想到这里，我不由得因期望奇迹发生而不停地在校裤上画着十字。广播再次响起：“下面请四年级〈2〉班表演。”我不禁在心里为集体欢呼，奇迹终于出现了。可是，魏老师去哪了？难道表演顺序换位和魏老师“失踪”有关系？想了许久，我终于明白了。原来，魏老师先去找王老师让体操表演顺序换位，拖住时间，再去五年级借校服。啧，啧，魏老师好厉害，莫非她有了诸葛亮给的锦囊妙计？

接下来，轮到我们上场了。体操做得很完美。可偏偏就在这个节骨眼是，我居然把“早已痊愈”的老毛病：第八节全身运动左右不分又犯了。退回集结点的时候，我不停地绞着自己的手指，希望这样心里会好受些。我恨不能扇自己一耳光。刚刚站定，颜定坤捶了我一下，说道：“都怪你！”一听这话，眼泪变情不自禁不受控制显示无政府状态地流了下来。无奈，先做好准备，如果同学们问起，那我就说……对了，那我就说汗流到眼睛里了。真是的，都怪我偏偏在这个节骨眼上出错。我的神啊上帝啊老天爷啊以及奥林匹斯山上的众神啊，就在给一次机会吧！鄙人定会万分感激的。这时，魏老师走了过来，安慰我说：“别哭，评委们看的是集体。”我努力挤出一丝微笑，可谁都知道这笑比哭还难看，便说：“对不起，魏老师，我不是有意的……”说着说着，泪水再次模糊了眼眶，嗓子也哽咽了起来。瞬间天旋地转……

不知过了多久，一条清晰的声线告诉我：我们班是冠军！我们班是冠军！它不停地重复事实。我笑了，但笑中有泪。我哭了，但哭中有笑。有人问我为什么笑，我说我爱这个班集体。有人问我为什么哭，我说我爱这个班集体。

回到教室，当杨麦提出为我们班欢呼三声时，我用的是第一次也是最后一次、我这一生唯一一次会用的音量。如果你想做一校体操比赛的采访，那就请你去听那个声音，因为那个声音永远在我们四〈1〉班同学的心里。而且对于我们来说，那条响彻心灵的声线就是我们四年级〈1〉班这个班集体的获奖感言，以及任何和校体操比赛的所有相关问题的最完美的诠释！

长大后，我就成了你

长大后，我就成了你 岳莹 指导教师：郭燕玲 窗外的寒暑见证着他们奉献的青春与年华，满园的桃李回报着他们一生的付出和辛劳，他们就是老师。一群默默奉献着青春，为教育下一代而不断努力、奋斗的人。春去秋来，我们已然向更远的人生旅途走去，而他们却还在那里…… 渡工的工作就是每天把一位又一位的客人从岸的一边送到另一边，我们的老师就做着这样的工作，几十年如一日，送走了一批又一批的“客人”，而他们却还在小小的渡口每日辛劳。 教师这个职业是神圣而伟大的，他们无时无刻不在用自己的言行举止教育着学生。曾经的这样一个画面让我记忆犹新。在我还在学1+1=2的时候，一位老师教会了我何为珍惜。小时候的我们，下课铃一响，便蜂拥至讲台拿起老师用过的粉笔头互相扔着玩，整个教室一片狼藉。那时，别的老师上课来都会皱起眉头叫值日生打扫，而这位老师却不一样，她伸手捡起了粉笔头。那一节课，我们默默地注视着老师用捡起的、小的不能再小的粉笔头，写了整节课的板书。每当一只粉笔头拿不住的时候，老师便会用指甲掐着再写上一个字，到最后甚至还会用手捻着粉笔沫，抹着写下最后一笔。幼小的我从老师手里的粉笔末中学会了做人的美德——珍惜。 教师这个职业是感性而细腻的，他们悉心呵护、关爱着每一个学生，就如对待自己的孩子。你能从自己对老师的记忆里找出温馨的画面吗？我有这样的画面。那是初一的一次朗诵比赛，赛前我做好了充分的准备，凭借着超强的自信，我似乎认为冠军就是我的了。在比赛的那一天，我却出了状况。我的校服不合格，必须马上换，我不知所措，就在我以为要与比赛擦肩而过的时候，我的老师拉起了我，回到学校，一个班一个班的帮我借校服，站在楼道里，看着老师忙碌的背影，我流下了热泪……当我穿着借来的校服重新站到舞台上的时候，追光灯下，我看到了老师期许的目光。虽然比赛到了最后，我没有得到冠军，但我仍记得老师摸着我的头说的那番亲切的话：“第二名的成绩相当棒了，老师为你感到骄傲。”那一刻我懂了：老师以我为荣，老师以我为傲。我相信每一位老师对学生的感情都是——浓浓的爱。 教师这个职业是辛劳而枯燥的，他们日复一日，年复一年的站在三尺讲台上，终日与粉笔灰，红油笔作伴，他们无怨无悔。有人说过：就算是最喜欢的工作一干就是十几二十年的话，也会变得索然无味了吧！而老师们却雷打不动的教了二十年、三十年。他们的青丝已变为了白发，我想老师们的付出和奉献恐怕只有真正成为老师的人才能体会吧！ 如果把母亲比喻成小溪，那么我会把老师比喻成大海。一位母亲只需把自己的一颗心全心全意的放在孩子身上，而一位老师却要把一颗心分成几十份分给学生。老师其实我们多想告诉你，我们一直都懂你。 老师，请您少一点操劳，您可知道您的两鬓已染上微霜；老师，请您少一点操劳，您可知道您的脊背已不再挺翘；老师，请您少一点操劳，您可知道您的面容已愈加苍老。老师，您的付出以换回了桃李芬芳。我们知道师恩难忘，我们将会用成绩回报您的付出，把您的爱永远珍藏。 老师的爱是朵静静绽放的花，散发幽香，余味缭绕，伴我终生……花香中，我长大了，我就成了你！ 北师大燕化附中高一岳莹

我的行囊

背着专属我的行囊沿着时光轨道缓步向前。心中充满幸福。

母亲的关怀

“唉，等等，带个苹果去学校吃啊！”被妈妈的喊叫拉在门口。“哎呀！不要啦！我才懒得带，我身上有钱，肚子饿自己会买东西吃的。”“别总吃外头那些不干不净的东西，吃多了对身体不好！你这孩子也真是，给你吃都不要。想当年，我们巴望着吃都没得吃呢！以前啊……”妈妈又开始了她艰难成长路的讲座。我夺过她手中的苹果，边跑边说：“知道了，我先去上学了！”房间里传出“路上小心，要走人行道”之类的话。我轻轻将门合上，脸上露出幸福的微笑。

朋友的关怀

天气一下子就变了，前一天还是阳光明媚，第二天就刮起了凛冽的寒风。我身上只穿了两件，寒风的刺骨格外真切。一手挽一个好友，希望暖气赶快驱走寒冷。可是，事与愿违。总爱小题大做的我直嚷嚷：“冷死了，我快冻死在这了！啊啊啊啊啊！”A友和B友用怜悯的眼光望了望我，说话强硬去不失温暖。A友说：“看你可怜，我借校服给你啊，反正着校服丑的要命。”可这演技的确不佳，嘴唇都冻得发紫了还跟我装！B友说：“我外套借你，反正我脂肪多。”我望着她那打颤的牙，心里不禁想：“你不会是热得牙打颤吧！”于是嬉笑拒绝。

陌生人的关怀

暮色四合，路灯睁大眼睛洞察这世间。我疲惫的推着胎已破损的自行车，想着远得很的家，心灰意冷，而令我眼前一亮的是眼前这家自行车修理店。我将车推进去，里头的师傅正收东西。我怯怯地问道：“师傅，还修车吗？”“学生妹子，怎么还没回家？我来看看啊！”师傅拿出工具修起了车。修完车后，我一掏口袋，发现只剩了一元钱。我不好意思的向师傅说明，师傅灿烂的一笑，说：“没事，快回去吧，父母该着急了。”

每当我细数我行囊中的种种，我便会觉得我像是一个幸福的小乞丐，心中无限满足。

悲愤的比赛

下午，学校举行了广播操比赛。苦练了好几天，在今天下午终于要大展身手了！

第三节课终于轮到我们年段了，各个班级排好队，整装待发。

比赛的班级一个接着一个，很快就轮到我们班了，可同学们还没有进入比赛的状态呢，其实，说不紧张那是骗人的，看看眼前自己班，这样，还怎么拿名次啊？

看了前面几个班级做的，我心里更加紧张了，有说不出的佩服，担心，自己班上真的能比他们做得更好吗？

过了好一会儿，随着领操员清脆的口号声，一阵熟悉的音乐响了起来，我们慢慢的举起双手。也许是出于紧张，很多同学都没有做好，要么踢腿的那只脚很别人踢得不一样；要么某个同学比别的同学快了半拍。再加上，六班的在一旁起哄，故意分散我们的注意力，要我们出丑，大家都等着看我们班的笑话呢，听着一声声刺耳的讽刺声，我心里真不是滋味。脸上辣乎乎的，红得跟个红苹果似的，手心里也直冒汗。我发誓这是我从小到大，干过的最丢人的事。

比赛终于结束了，大家长长的舒了一口气，带着愤怒回到了教室，不再理会六班的嘲笑。

回到教室，大家都各怀心事，我也忍不住埋怨道：为什么会做错啊，训练的时候，不也挺好的吗？六班也不见得哪里做得比我们好，凭什么笑我们？

广播响了，老师宣布成绩了，二班第一，三班第二……六班第五，四班第六。我捂住耳朵，不想听到那个结果，可还是听到了，我在心里问自己：怎么会呢？我们班虽然做得不够好，但也不应该是最后一名啊，而且，还用广播播出来，丢脸死了。

我气愤到了极点，真想讨个公道，凭什么么我们最后？要不是，我们愿意借校服给别的班，他们能赢？

第六名，这无疑是给我们班的一个打击，我想，这一盆“冷水”就是为了清醒我们的吧。

虽然这次，我们班的成绩并不理想，可是我们不会气馁，我们会更加努力，用更优异的成绩，面对更美好的明天，面对更美好的未来！