为了提倡体育活动,增进小朋友身心健康和发挥团结合作的精神,学校下午了篮球比赛,大家都很兴奋.今天的比赛轮到我们五(一)班和蔼五(二)班了.下午,第二节课我们在老师的带领下来到篮球场.双方队员先做了热身运动,然后比赛正式开始了.前10分钟,由于双方队员紧张、心急都没有进球.直到17分钟时,我们班十一岁的张人地带球突破,行云流水般晃过几名对手,直插三分区,张人地迅速出手“球进了!”我们大声呼喊,也许是啦啦队的鼓舞了我们班的队员.瞧!我们班的小个子彭昕速度真快,接到球后,迅速后撤,没有人能跟上他,只见他一个扣球.球又进了.这时啦啦队的声音响彻云霄.比赛更加激烈了.五(二)班的队员也得到了一次攻球的机会,由于我们的防守队员大意了,对方一投球进了……比赛你来我往,中场休息时我们以大比分10比4领先.下半场,五(二)班打进了7个球就是18分,我们也不甘示弱连进七个球.最后我们采用‘车轮战’就是保持现在的分数把时间拖下去,直到比赛结束.咚!比赛终于结束了!我们赢了!大家欣喜若狂,有的叫、有的跳、有的拥抱……欢呼声不绝于耳.通过这场比赛我认识到:一个班集体要团结互助才能得到胜利.也体会到‘团结就是力量’的道理

神奇的“一指禅”

“叮呤呤”一阵悦耳的铃声传来了，同学们迅速回到座位上，静等老师来上课。

老师一进门，就微笑地对大家说：“今天我们来做一个‘一指禅’的游戏！……”还没等老师说完，同学们就在下面七嘴八舌地议论起来：“一指禅是什么？”“大概是一种少林武功把。”“可能是用一只手指做支撑点，把人撑起来。”老师接下去说：“同学们，这个有趣的游戏需要 13 个同学合作， 12 个人用手指顶起一个人，谁愿意到上面来做这个游戏 ?”12 根手指能顶起一个人？不可能吧？我正在诧异时，许多同学已高高举起了自己的手，争着要做这个游戏。

老师叫了我、邱枫等十二人和班长晓荻一起来玩这个游戏。老师让晓荻躺在桌子上，我们每人用食指分别插入晓荻身体的各个部位下，然后叮嘱我们待老师数到三时，大家一起用力把晓荻顶起来。我们按老师说的把手指插好，这时下面的同学都情不自禁地站了起来，有的同学甚至跑到了讲台边看个究竟。我心里不停地打问号，能顶起来吗？小小的十二根手指，不可能有这么大力量吧 ? 老师已开始数数：“一、二、三！”意想不到的事情发生了，我们竟然轻而易举地把晓荻顶了起来！下面同学都兴奋地叫着：“成功了！”“抬起来了！”

最后，大家放下晓荻后，老师让我们做游戏的同学用一句话说说感受，有的说：“一个人的力量很渺小，集体的力量大无比 ! ”有的说：“人心齐，泰山移。”还有的说：“众人拾柴火焰高 !” 对，神奇的“一指禅”游戏让我牢记，团结就是力量！

应店街镇小五（ 3 ）班 杨展

（灵游史记）第一章：创世之初

创世之初，人间妖魔横行，人类受到妖魔随意的践踏、肆虐。这是，一个叫太和老君的道士出现了。他建立了正邪派联盟，共同抵御妖魔。他收了十二个弟子，个个武艺非凡。最终，太和老君练就了“阎罗封印大法”，把大魔物及其部下全部封印在万妖寺中。可是，太和老君由于常年厮杀妖魔，灵魂受到了黑暗力量的侵蚀，而且越来越严重，连号称“天下第一名医”的宝芝灵也无法医治。而后听说西域——血魔深窟中有一棵可以洗涤一切罪恶的“千年正义草”。于是把自己的“阎罗封印大法”分成十二招，分别传授给他的弟子，然后就千里迢迢地赶往西域了。

到达西域，闯过重重难关（金阵、木阵、水阵、火阵、土阵），终于找到了传说中的“千年正义草”。这是，大魔物的声音传了过来：“吃下‘千年正义草’，你将重新投胎转世到三百年后，这么多年的修行将付诸东流，你真的不考虑考虑吗？你现在是如此强大，回去吧！到万妖寺中，揭下封印我们的咒符，我们可以合作，共同拥有天下！”“闭嘴，就算我失去记忆、重新投胎，也不会和妖魔合作，你就死了这条心吧！”“哈哈哈哈！你以为你的‘阎罗封印大法’可以永远封印我们吗？”“我还有十二个徒弟，他们会继承我的意志，不会让你们复苏的！”“哼！凭那几个人有能坚持多久呢？”“别白费口舌了，我是不会合作的！”他边说便拿起“千年正义草”，吞了下去……

合作中的感动

说起合作，一般人都会想到伙伴之间共同合作后获得了成功。可我与同伴合作后，获得成功的却只有我一个……

四年级的一个假期，我们一家与好朋友曹莹一家结伴去另一座城市旅行。休息了一天后，我和曹莹一起到中心广场玩。

刚好广场正在举行各种各样的活动，有套圈圈、打气球、跳气垫床等，整个广场都是孩子们的天地，热闹级了！突然，我看到了一座金色的“小山”，引起了我的好奇。我捅了捅曹莹的胳膊，指向那，说：“我们去看看吧！”曹莹点了点头。

小跑到那，原来那“小山”是用特质地的硬泡沫做的。小山上安置了一列一列的踏板，我顿时想到了“爬山”这词儿。这时，一位叔叔站在一个台阶上，用扩音器向周围的人群介绍着：“……这次活动是‘爬山’，只限少儿参加。参赛者借助上面的踏板爬上去，谁先到达‘山顶’谁就是冠军。第一名的奖品是XX牌著名糖果和书包，第二名……”关于以下的内容我完全不知晓，我哪还有心思听下去！因为耳中只徘徊着一个词：“书包！书包！书包……（无限循环中……）”我日思夜想都希望得到一个新书包，这次机会来了！于是，我便不假思索地报了名。没想到曹莹也报了。我问她：“你也想要书包？”她笑着回答：“嗯，所以我可不会让你哦！”我顿时斗志高昂，皱了皱眉头说：“我不会输给你的！”她冲我笑了笑，笑里包含着自信和许些敌意。

准备了几分钟后，比赛开始了！我尽最大的努力快速爬了上去，把踏板的大概位置记在心里。不一会儿，我便熟悉了2个踏板之间的距离了，手脚并用加快速度向上爬去。爬了十多秒后，我感到手脚都累了。我放慢了些速度向下观察敌情：只见其他选手都爬得十分慢，有的早已气喘吁吁了。哈哈！书包非我莫属啦！正高兴之时，一个黑影迅速向上爬来。啊！是曹莹！只见她动作马力，手脚不急也不缓，滴滴汗珠顺着她的额头一直流到脖子。是保存体力的方法啊！聪明！我看清了她的“作战方法”。果然，现在她开始加速了。她经过我时对“鼓励”地一笑：“快爬啊！要不书包归我了！”顿时我斗志如大火灾般熊熊燃烧了起来：“别得意！我会超过你的！”我急手急脚地迅速往上爬。只听“啪――”的一声，一个踏板掉了下去。我右手抓空，幸好有绳子栓住腰，不然就“一失足成千古恨”了。这时，曹莹竟退了西来，问我：“你没事吧？”我还“惊魂未定”：“嗯，没事……”曹莹突然爬到我这一列的踏板，然后爬到我下面，抬起头对我说：“你踩着我的肩膀爬上去！”我惊讶不已，皱着眉头疑惑地看着她问：“为什么？”她用命令般的口气对我喊：“你笨啊！难道你不想要书包了！你这一列的踏板可能有些有问题，而且我手脚都比你长，能抓住更远的踏板，只有这样才能到达‘山顶’啊！”

“可是……”

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我强忍着感动的眼泪，紧抿嘴唇，手脚并用奋力向上爬去。我时不时担心地低下头看看曹莹，只见她满头大汗，紧皱着漂亮的眉毛，像是很吃力的样子。

“曹莹，还是我自己……”看着她困难的样子，我的泪都快涌出来了。

“用力往上爬！别的选手都要跟上来了！”她对我喊到，将军命令部下一样的口气。

于是我只能继续用力往上爬……

果然，有好多踏板都摇摇欲坠，但我不怕。这一刻，我忘掉为了得到书包这个念头，而是带着曹莹借助的力量而行……

爬到了‘山顶’，我们是第一个到的！我喜出望外，抱着曹莹又哭又笑又跳……我们胜利了！对，是“我们”，而不是“我”！

走出活动场，我担心地问曹莹：“你不要书包了？”她只是笑笑：“难道一个书包比朋友的安危更重要么？”我顿时哑口无言。她拍拍自己的肩膀，半开玩笑地说：“看看，多脏呀，为了补偿奖个糖果吧！”我眼睛顿时又模糊起来：“嗯！要多少都可以！”

这个书包我一直在用着它，到现在已很旧了，但我仍然非常喜爱。这是我们之间友谊的见证！

这次合作中的感动，我永远也不会忘记！

一场精彩的篮球比赛

为了提倡体育活动，增进小朋友身心健康和发挥团结合作的精神，学校下午了篮球比赛，大家都很兴奋.

今天的比赛轮到我们五（一）班和蔼五（二）班了.下午，第二节课我们在老师的带领下来到篮球场.双方队员先做了热身运动，然后比赛正式开始了.前10分钟，由于双方队员紧张、心急都没有进球.直到17分钟时，我们班十一岁的张人地带球突破，行云流水般晃过几名对手，直插三分区，张人地迅速出手“球进了!”我们大声呼喊，也许是啦啦队的鼓舞了我们班的队员.瞧!我们班的小个子彭昕速度真快，接到球后，迅速后撤，没有人能跟上他，只见他一个扣球.球又进了.这时啦啦队的声音响彻云霄.比赛更加激烈了.五（二）班的队员也得到了一次攻球的机会，由于我们的防守队员大意了，对方一投球进了……比赛你来我往，中场休息时我们以大比分10比4领先.

下半场，五（二）班打进了7个球就是18分，我们也不甘示弱连进七个球.最后我们采用‘车轮战’就是保持现在的分数把时间拖下去，直到比赛结束.咚!比赛终于结束了!我们赢了!大家欣喜若狂， 有的叫、有的跳、有的拥抱……欢呼声不绝于耳.

通过这场比赛我认识到：一个班集体要团结互助才能得到胜利.也体会到‘团结就是力量’的道理

左脚和右脚

在奥运会上，刘翔得了第一名。 刘翔站在奖台上，这时，两只脚却开始争动了。左脚说“我的力量是最大的，你没什么用，刘翔的金牌和‘飞毛腿’这个称号都是我的功劳。”右脚没说什么。 一天，刘翔起来右脚不能动了，刘翔跑步时也跑步不好，把刘翔给气坏了，就骂这个该死的右脚。到了晚上右脚对左脚说：“没有我你根本没用”。 第二天左脚也不听使唤了，向前跑，它非要向左跑，向左跑它非要向后跑，又把刘翔气的半死，在一个晚上左脚对右脚说：“没有你我真的不行啊！”右脚对左脚说：“是啊！我没有你也不行啊！” 第三天，双脚和好，又向以前那样一起合作。