怎么说呢？今天的语文课感觉很诡异。

很安静。很有压力。

这是一堂公开课，教室后面坐着一排人。

每位同学都坐得规规矩矩，一脸严肃认真的样子，不知为什么，我总是有错觉全班人要去赶赴刑场，对了，那个词叫视死如归。没有平素里的欢声笑语，嘴角也从原来的45度变成了180度，死气沉沉。

窗外的银杏树似乎也耐不住寂寞，是不是的晃一下表达着自己的不耐烦。朝着碧蓝色的天空伸展上去，大大小小的密集的树枝，像是墨水滴在水上，沿着纹路浸染开来。

时间荒诞的停顿着。空气里绷着平缓而紧张的节奏，像是永远停在了这一点，以至于完全不用考虑他的将来会演变出怎样的走向。

语文老师像是没睡醒，嘴角维持着欲睡的人所特有的弧度，眉头紧蹙。那个瞬间，老师停在空中的手，让我不自觉的想起慷慨就义的英勇战士。他转过身板书的时候，教室才显的真正可怕。不习惯这种静。像是浸泡在水里，随时可能会窒息。

他的字依然刚劲有力，接着，转过身，有点无辜的眼神，轻声道：“这个字怎么写的？”说着又瞄了一眼课本。哑然。再怎么伪装，时间一长，原本欢乐的气氛还是露出了它的一角。老师有些不好意思的挠挠后脑勺。但很快又恢复了原始状态。黑板上奋笔疾书的粉笔，如同颤抖的羽翼，清晰的投在了我们的瞳孔里。

耳边只剩下老师不带一丝感情的讲解……

江苏省靖江市土桥中学初三:徐靖茜

有趣的一堂课

今天，老师给我们上了一堂有趣的作文课。

上课了，老师走进教室，说：“今天，我们要玩一个游戏。”老师让我们拿出一张纸折成四份，做出四张卡片。让第一排的同学写“怎样写人物的口诀”，后几排的同学写“怎样写叙事的口诀”。然后老师把它们打乱了顺序，让我们抽签，抽的四张能对上口诀的就直接加分，对不上的，就给大家表演节目，如果得到大家的掌声就给加分。

开始抽签了，有的同学抽对了，有的同学抽错了，抽错的便讲笑话、背唐诗……快轮到我抽签了，我想：我一旦抽错了，该表演什么呢？我忽然想起广告中的一个谜语：“不字加一点，一人一口田”。果然，我抽错了，我把这个谜语猜给大家，同学吴俊男猜对了，是“福”字，我点了点头。我们组的同学立刻鼓起掌来，我们组因为我说的好加了一分，我真高兴，我为我们组争光了。

游戏结束时，我们组胜了，我们高兴的喊起来。这真是一堂有趣的作文课！

大桥外语白山东风桥分校三年级：李佳浓

一堂法制课

一堂法制课 昭武小学四年级 张露 我们学校这一段时间经常给我们开展法制教育活动，今天下午我们全校师生在学校操场上听取了“中小学生法制报告会”，听了两位警察叔叔的精彩讲解。 第一位交警叔叔给我们讲解了许多交通规则，还讲了一个小故事：“一个11岁的男孩子，坐公共汽车，一上车就东摸西摸，在过桥后，汽车转弯时，男孩被甩出车门，送进医院，可能有生命危险。” 此时此刻，使我想起，有多少个幸福美满的家庭毁于交通事故，有多少条无辜的生命被交通事故剥夺。那么作为小学生我们应该怎么做呢？我认为第一，我们要认真学习交通安全知识；第二，我们要懂交通规则；第三，我们要遵守交通安全规则。我们每个学生都必须应该懂得怎样遵守交通规则，在日常生活中，过马路时，应该先看看两边有没有车，如果有车，就先等会儿，等没有车的时候，再过去。有斑马线时，我们必须走斑马线。特别是我们有很多同学骑自行车上学，更要注意安全。 第二位民警叔叔说：“现在未成年人的犯罪年龄越来越小，甚至有的孩子十二、十三岁就走上了犯罪的道路。”听到这儿，我惊呆了，原来我们身边随时随地就有可能会发生犯罪行为，那我们如何才能保证免受侵害呢？在一些突然发生的事故、突发的犯罪中，父母、老师又都不在身边，周围也没人的情况下，我们就只能学会保护自己了。在学校里，常有同学被大同学敲诈勒索，因为怕被报复而不敢跟家长、老师说，一次次地让敲诈者得逞，甚至为了交出钱而去偷。这样做是非常错误的，无形中助长了敲诈者的嚣张气焰。我们必须同犯罪分子作斗争，当然除了勇敢之外，还需要智慧，讲策略。 我今天的感受就是：属于你的生命只有一次，让我们学会珍惜，学会自我保护，不要拿自己的生命开玩笑，这可是我的肺腑之言啊！ （ 指导教师: 杨红梅）

我最喜欢的一堂课

“强者生存弱者亡”。“人生就像一场马拉松，坚持下来，就会成功”．．．．．．一句句话仿佛还萦绕在耳边，给予我无限的力量与信心，而这些话也使那堂最为普遍的课成为我最喜爱的一堂课。

还记得那是升入初中的第一堂课……

“同学们，我是你们的班主任L，今天是你们升入初中，成为初中生的第一天，希望你们……”望着讲台上那个激情洋溢的年轻小伙子，我不禁捏了一把汗，一个初出茅庐的小孩会怎么管理、带动一群处于早期叛逆期的学生呢？第一堂课，他会怎么上呢？

“同学们，我来念一篇文章吧！大家知道新东方吗？”哦，原来是搞讲道理的老一套啊！想着，明明知道的我大声喊到：“不知道！”可谁知人家不管这一套，“下面我要念的是新东方创始人俞敏洪的一篇文章……”既然念了，我就听吧，我倒要看看这堂课他会怎么撑下去。

“……人生就像一场马拉松……”我入迷地听着，忘了刚开始的不屑。

“同学们，是的，人生就像一场马拉松，只要坚持下来，就是成功！”讲台上的L激情洋溢，竟连我也带动了起来，坚持，这个熟悉的词语再次被人提起，使我不得不去反思自己；如果坚持复习，期末就不会那么烂；如果坚持练字，就不会一直被人嘲笑……

“同学们，在这个面面发达的社会里，强者生存弱者亡，如果不想被淘汰就要从现在起奋发向上，成为一个强者！”L的手努力向上伸着，一副激情澎湃的样子，似乎在为他的说辞配画面，而我的心也随之高昂起来。可是，“强者。”我喃喃道，容易吗？

L似乎看出了我的疑惑：“强者，什么是强者？怎样成为强者？大家都有这样的疑问。环境是经常变化的，如果你一直慢慢地适应它，那你就是个弱者！强者是改变环境的！”改变环境，真是个麻烦事，我这样想。

“就像现在，刚开学，大家互不相识，如果你能迅速结交朋友，那你就是改变了环境！你就是强者！”我似乎懂了许多……

那只是一堂普通的教育课，但从那儿以后，我的思想发生了巨大变化，更加成熟了，不再把事情一天天向后推，得过且过，最后不知何时遗忘，而是从每时每刻起改变环境展示自己；不再常常三天钟热度，事情半途而废，并慢慢忘却，而是坚持到底，为实现理想、愿望而奋力拼搏……哦，这真是我最喜欢的，也是最受益匪浅的一堂课。

我最喜欢的一堂课

我最喜欢的一堂课，是一节作文课。

在一次作文课上，我们大家手中握着信纸，紧皱眉头，在思考这节课的题目，并冥思苦想作文的内容要怎样写才好。

优美的上课铃打响了，我挺起身子，懒洋洋地扫视了一下四周，非常安静。本该早来上课的老师也不知去了何处，，渐渐地，大家也意识到了这一点，为了试探虚实，安静了五分钟，在确认老师暂时不会来之后，教师“轰”的炸开了锅：有的同学从桌洞中掏出小零食，分发给周围同学，吃得不亦乐乎;女同学拿出珍爱的书，不时从口袋中掏出一颗糖，看起来好惬意；我将铅笔盒中的胶棒取出来，胡乱涂抹在垫本上，待它形成一层薄薄的黏膜，再慢慢撕下来，一边与同学侃大山，早将作文的烦恼抛到了脑后。一时间，教室里真是其乐融融。

这时已经上课十五分钟了，大家看老师还没来，更加肆无忌惮，有下位去找别人玩的，也有大声唱歌的，真是干什么的都有。这时，一个跑出去上厕所的同学回来了，他像救火似的：“安静！老师来了！快回位坐好！”说完，便飞速的跑回了座位。霎时，教室鸦雀无声，只是从大家含笑与隐藏着懊恼的眼睛中依稀可以看到刚才的热闹。

噔噔噔，老师走进来了，扫了大家一眼，走上讲台，在黑板上写下几个字：同学们有些阴郁的心情一下子好起来了----老师不在的时候。这个题目，让大家紧皱的眉头一下子舒展开了，不必老师开口，大家下笔如有神般的在信纸上“唰唰”的写起来了，老师看着大家，眼里也有一丝顽皮的笑意。

那堂课，让我惧怕的作文一下子变得可爱，把我们大家视为死敌的作文变成了朋友，令我记忆犹新，一想起它还是会笑出来。

那真是我最喜欢的一堂课，好希望还会遇到它。那堂课，也是我印象最深刻的作文课。

难忘的一堂课

今天作文课一开始，老师却在黑板上写了三道题，分别是;5 2=？，10 2=？12 12=？同学们看了，感到丈二和尚—，—摸不着头脑。我想，老师没搞错吧，今天上的是作文课，可不是数学课呀，老师这葫芦里到底卖的什么药呀？正当大家感到疑惑不解时，老师和蔼可亲地问大家：“你们谁会做这些题？”“嗨，这么简单的题，连一二年级的小朋友都会做。”我心里暗暗猜想。随后，老师让班里有名的“小迷糊”范春雨去做。虽说范春雨学习很差，但对付这几道题还绰绰有余。果不其然，范春雨走上讲台，三下五除二就做完了。我一检查，全队。老师看后，大声的问同学们：“范春雨做的对吗？”“对！”大家异口同声。“真的对吗——”老师故意把“吗”字拉得老长。我又检查一遍，对呀，没有错呀！教室里一片哗然。老师见同学们都揣夺不定，快步走上讲台，将三道题的答案后面重重地打上了一个醒目的大“X”。教室里立刻沸腾起来，张子辰情不自禁地站起来，大声嚷道：“老师，您有没有搞错呀！范春雨虽然学习差，做题马虎，但做这些题还是‘小菜一碟’，他明明做得全对，您怎么却说错了呢？那您说标准答案是几呢？”老师听了，非但没有生气，反而微笑着说：“要我说，标准答案是‘1’。”教室里顿时乱成了一锅粥，大家纷纷议论开来。“大家停一停。”老师顿了顿说，“为什么是‘1’呢？那是因为5天加2天等于一星期，所以第一道题等于‘1’。而第二道题是10个月加2个月等于一年，所以这道题也等于‘1’。至于第三道题，谁知道怎样解释呢？”“因为12个小时加12个小时等于一天！”我抢先回答。老师赞许地点了点头。同学们顿时恍然大悟，仿佛拨开云雾，见到了青天。“同学们，我为大家上这堂课，就是让大家明白，考虑问题要放开思路，转动思维，换个角度去思考，也许会有更大的收获。”老师心平气和地对我们说。是呀，在做某些事时，其实，只要换个角度区思考，问题就会迎仞而解，所以，我们无论做什么事都要学会换一种方法，换一种思维，这样我们才会收益更多。这堂课令我受益匪浅，难以忘却。

难忘的一堂课

难忘的一堂课 往事是尘封在记忆里的梦，在逝去如飞的日子里，在熙来攘往的人群里，梦境常常被忘记，而六年的小学生活中的一堂课确是我唯一的记忆。 那是在我上二年级的时候，班主任李老师给我们上了一堂非同寻常的课。也就是因为那堂课，在我童稚的心灵里播下了美好的种子，让我懂得了：人要学会欣赏。 李老师在课堂上向我们提出了一个生活中极其平常的问题，她说：“当你们看到了一个自己很喜欢的东西，想让父母买下来，但父母却因为某些原因而不为你们买，你们当时的心情怎样？”让人出乎意料的是全办同学的回答都是埋怨父母，父母不爱自己了，不顾及自己的感受的话。但李老师并没有因为我们任性的回答而大发雷霆，而是拿出一幅图，再用四个小磁铁把那幅图的四个角都吸在黑板上。只见拿幅图满地都是落叶，花朵都凋零了，立即让人觉得一丝丝的寒意。接着，李老师望着那幅图，意味深长地对我们说：“虽然一到秋天，草木枯黄，百花凋零，万物都失去了生命的活力，但如果我们换一种角度，换一种眼光去看秋天，就会发现一到秋天，果实就会挂满了枝头，农民也将得到大丰收。那么，我们用一样的方式去看待刚才那个问题，结果会怎样呢？” 当时，教室里静得连一根针掉在地上也能听得见，而我们更是似懂非懂。 片刻后，李老师凝然地望着我们：“父母不为你们买那个东西，不是他们不爱你们，也不是他们不顾及你们的感受，也许是因为那个东西的价钱太贵了，也许是因为对你们没有好处。他们每时每刻都在为你们着想。而就在这时，你们被自己的情感所左右了，脑海里全是埋怨，却忘记了他们平时对自己的关心和照料。所以我们要学会欣赏，不能让感情的云雾蒙住自己的眼睛，凡事都要从美的眼光，美的角度出发，这样就会发现周围的事物是多么的美好！” “铃，铃，铃！”下课的铃声把我们的思想打断了。 但，没有打断我这么多年来对这堂课的回忆。它，令我难忘。事隔那么多年了，可我每当回忆起这堂课，我的心中总会涌现出一股股的感动，这是因为它让我理解了父母对自己的良苦用心和懂得：人要学会欣赏！ 朋友们，你们学会欣赏了吗？

难忘的一堂课

转眼间，小学六年学习生活将要过去，望着校院的一切，我感到非常的留念。但在六年中，我记忆中最深的是一年前的那一堂作文课 。

王老师给我们讲了怎样写作文的提纲，我们听了便认真地写起作文。

就在这时， 一位学习成绩一般的同学举起手，问了老师一个字，老师似乎对这个字的写法并不轻松，只见她低下头紧锁双眉。

过了一会老师抬起头对那位同学说；“这个字，我，我不知道该怎么写。”

当听到老师的这句话时，我们停住了手中的笔，吃惊的望着老师，对老师的这种回答产生怀疑。老师在我们心中的位子非常伟大，然而今天，老师却被一位同学问的一个字而做不出回答。

教师里鸦雀无声，我们和老师就这样互相持续着，也许是我们这样看老师的目光，让她丢了面子，只见老师红着脸对大家说：“对不起同学们，我回去查一查，明天给你们答案。但是你们以后遇到别人问的问题，不要不懂装懂，要诚实接受事实。”我们听了老师的话，悄悄的议论起来。老师看见这种场面，非常严肃的说：“不管是哪位优秀的教师，她都会有所不知的，宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习还是无止境的。”

“叮铃铃，叮铃铃。”清脆的下课铃声响了，老师走出了教室。望着老师远去的背影，我默默地想着，老师是值得我们爱戴的，因为在这难忘的一堂课中，我学到了做人要诚实。

我最喜欢的一堂课

老师给我们上的三千多日子里，有趣味的，有乏味的等等。但有一节课使我受益终生，它教会了我怎样做人，那就是“感恩父母——寸草心主题班会”。 记得在星期三的时候，老师带我们到电教室里上“主题班会”，我们都怀着激动的心情进到电教室。这节课是有趣味性的，目的是为了加深学生对父母的尊敬。老师还安排了几个精彩节目，我和蔡孟婷同学担任主持人角色。当老师讲完开幕语后，主题班会正式拉开序幕。我和孟婷拿着麦克风走上台，我们先向各位老师和同学们问好，然后就有声有色地各自发挥自己的语言才华 。刚开始时，由于我看到台下有许多同学看着我，所以我的声音有些颤抖，但是到了后来，我渐渐地融入了这个角色当中，大胆地讲起话来。当我们讲完了话，我就宣布第一个节目“母亲的赞歌”，这个节目是由全班同学朗诵的诗歌，我们在台下静静的听着同学们的精彩演讲。只见有些同学摇头晃脑的朗诵，有些同学则非常有感情的朗读。这篇诗歌很长，读了几分钟才读完。接着第二个节目是两个同学合唱“母亲”，她们都很投入的唱歌。唱完之后，我深有感触，我想，这首歌的歌词多有意思啊！我最喜欢的一句话是“你入学的新书包有人给你拿”。是啊，那一位母亲不会为自己的儿女着想呀！世界上最伟大的是母爱，母亲十月怀胎生我们下来是多么的不容易呀！我们应学会感恩才不会辜负父母对我们的期望。最后一个节目是“尊敬父母十条规则”，这是由八个同学拿着快板来表演，看着他们那滑稽的样子真令人可笑！ 愉快的时光很快过去了，下课铃响了。我们的班会到此结束了。我从这节课中学到了许多东西，我会永远记在心中，它让我学习了怎样孝敬父母。

一堂公开课

怎么说呢？今天的语文课感觉很诡异。

很安静。很有压力。

这是一堂公开课，教室后面坐着一排人。

每位同学都坐得规规矩矩，一脸严肃认真的样子，不知为什么，我总是有错觉全班人要去赶赴刑场，对了，那个词叫视死如归。没有平素里的欢声笑语，嘴角也从原来的45度变成了180度，死气沉沉。

窗外的银杏树似乎也耐不住寂寞，是不是的晃一下表达着自己的不耐烦。朝着碧蓝色的天空伸展上去，大大小小的密集的树枝，像是墨水滴在水上，沿着纹路浸染开来。

时间荒诞的停顿着。空气里绷着平缓而紧张的节奏，像是永远停在了这一点，以至于完全不用考虑他的将来会演变出怎样的走向。

语文老师像是没睡醒，嘴角维持着欲睡的人所特有的弧度，眉头紧蹙。那个瞬间，老师停在空中的手，让我不自觉的想起慷慨就义的英勇战士。他转过身板书的时候，教室才显的真正可怕。不习惯这种静。像是浸泡在水里，随时可能会窒息。

他的字依然刚劲有力，接着，转过身，有点无辜的眼神，轻声道：“这个字怎么写的？”说着又瞄了一眼课本。哑然。再怎么伪装，时间一长，原本欢乐的气氛还是露出了它的一角。老师有些不好意思的挠挠后脑勺。但很快又恢复了原始状态。黑板上奋笔疾书的粉笔，如同颤抖的羽翼，清晰的投在了我们的瞳孔里。

耳边只剩下老师不带一丝感情的讲解……

江苏省靖江市土桥中学初三:徐靖茜