加油李老师

加油，李老师！您能挺过去的！ 李老师，一位美丽的英语老师，敬业的工作着，用心的为我们授课，却因为是班主任的缘故，而班上那几个调皮的小男孩的存在，为了让想学习的孩子们能听到，老师整天得提高音调说话，就这样周而复始。 突然有一天，老师的喉咙慢慢变得嘶哑。起初我们都不在意，直到老师说话时，开始有些疼痛，这可把我们吓坏了，便纷纷提议要老师去看医生。我们虽说没有接触社会，但看的内容却广，知道小病不看，酿成大病的故事，知道这不是好玩的！那天，我们提心吊胆，担心的度过了！ 第二天，我们匆忙来到学校，果然没看见李老师的身影，心中一凉，一种不好的预感生成。我们好不容易把第一节课混过去，结果果真听到同学们正议论纷纷，李老师，病了，要开刀，听说是肿瘤！ 一下子，我们的世界轰然倒塌，我们开始慌张，不知所措，到底我们能做些什么呢？想着想着，却没有结果！ 真正的信息是语文老师带来的，李老师已经去了其他城市看病了，正准备去动手术！要我们不要担心！ 课下，班上组织能力强的同学带头说，要给老师录个视频，让老师知道我们都关注她，都关心她的状况！语文老师听了，也十分同意。 我们便在语文老师的带领下开始练习唱歌，我们选了一首十分充满活力，充满光明，充满希望的歌——武装！这首歌就满载着我们对老师的希望，祝愿！我们真心的希望李老师能够像歌中所唱的那样，燃烧着心中不灭的光。老师坚强的挺过去吧，一切困难险阻都难不住你，病魔终究会被心中的希望给打败。光明之光会为您照亮回来之路。成功会因希望而出现！ 加油，李老师，我们都在等着你，等着你战胜病魔，康复归来！

告别李老师

我四年级的一天下午，是所有实习老师离开我们美丽的校园的时候，肖老师说，今天下午第三节课进行告别实习老师。我们班的实习老师是我们尊敬的李老师。

下午第三节课铃打响了，我们班都端正的坐在各自的座位上，肖老师站在电脑旁边，不一会儿，李老师走进了教师，同学们麻利地站在讲台前面，肖老师在电脑上播放了一首刚刚学会的《种太阳》（一首儿童歌曲）歌曲，我们跟着常来起来，李老师一看见了，脸上便挂上了恬静的微笑。等我们唱完了时，肖老师便示意我们回到位子上。李老师很感动我们为他举行的一次送别。李老师向我们，我们也向他。最后，李老师满意地轻步走出教室。

老师教导我们的内容，我永远也不会忘记！！！

风化街中心小学四年级:孙科举

李老师

上幼儿园的时候，我印象最深的是李老师。

李老师是个和蔼可亲的老师，她长得非常漂亮，是一张天使般的笑脸。有一次，我和我的好朋友——王婷、刘佳辉一起玩“老鹰捉小鸡”这个游戏，我当老鹰，去捉王婷她们，因为我的速度很快，她们一只在跑，我也在追。不小心踩到一颗大石头，我一下子就摔倒了。李老师刚好看到我摔倒了，赶快把我抱进医务室里，把我的裤子卷上去，李老师大叫一声：“哎呀，膝盖变肿了。”李老师从医药盒里拿出一根棉签和消毒水把棉签沾在我的膝盖上，我一边哭一边叫，李老师说：“一会儿就好了。”听到了这个温柔的声音我便忍了下来，看到李老师耐心的帮我涂药，我真是好感激李老师。

包完纱布，李老师问我为什么摔跤，我向李老师解释了刚才发生的事情，李老师说：“心急吃不成热豆腐”人做事别这么冲动，知道了吗?”我说“恩，知道了，谢谢李老是。”她说：“不用谢，下次注意点”。我慢慢走去。

这就是我印象最深的老师，她和蔼可亲、有着天使般的笑脸，我永远不会忘记李老师。

李老师

如果你要问我：你最喜欢的老师是谁？我肯定想都不用行就说：“李老师！！！”她长着瀑布般的头发，一对近视眼，还有一张能说会道的嘴巴。

有一次，李老师叫我们写一篇关于植物的作文。眼看同学们都开始动笔了，个个写得“津津有味”。而我呢，像挤牙膏似的把字一个个地挤出来，谁知道我脑袋突然死机了，我便干脆着在位置上坐着，用一只手托住下巴，另一只手使劲地挠脑袋，头皮都快挠破了，但作文还是没有进展。正在这是一只温暖的手摸了摸我的后背，我抬起头，看到了李老师，李老师问道：“晓籁，遇到什么烦心事了？对老师说说吧！”我用蚂蚁般大的声音回答老师：“这篇作文好难啊！我不懂写！”李老师笑了笑，说：“谁说的？来，老师教你！”然后，李老师讲了好多植物的名字，特点，生长过程。我听了茅塞顿开，想拨开云雾见到了青天。

还记得有一次，我们要表演节目，我表演的是跆拳道，上台前我有些紧张，心里想揣了只小兔子似的碰碰直跳，李老师好像看出来了，上前对我说：“晓籁，别紧张，不就是表演么？怕什么？”我想：对呀，怕什么？我又不是第一次上台表演。李老师的话给了我极大的信心，我走上台熟练的打了起来，表演完后，迎来了阵阵掌声。

李老师春风般的关怀，

李老师

要说我们数学李老师，她可是一位好老师。 记得二年级下学期，我的数学成绩直线下降。可升入三年级后，数学换成了李老师，我的数学成绩就开始稳步上升了。这可是李老师的功劳。 李老师的课讲得十分明白、透彻。好像把我们带到了神奇的数学王国中，分数、合数、加、减、乘、除……。一切都是那样的有趣，连定律这样枯燥的内容，同学们轻而易举就掌握了。在活泼轻松的课堂环境里学习。所学的内容都能深深地烙印在大脑中了。 李老师讲课很注意直观演示。在四年级的时候，有这样一道题：有一张纸，在四个角的部位，分别剪了四个边长5厘米的正方形。原来这张纸长30厘米，宽20厘米，剪完后，剩下的纸折成的纸盒容积是多少立方厘米？同学们看见题有些不解了，李老师看见同学们这个样子，便拿出一张纸来，对我们说：“同学们，假如这张纸就是题中的那张纸，剪去四个小正方形后，就成了这个样子。然后把这几个边折起来，不就成了纸盒了吗？”同学们一听，豁然开朗，不一会儿，答案都出来了，哇！全班几乎都算对了，李老师脸上露出了开心的笑容。 当我们取得进步时万分高兴，当我们有疑难时耐心给我们讲解，当我们学习退步时，严加教导，千方百计也要把我们教会让我们跟上去，这就是当之无愧的好园丁——我们的数学老师李老师。

难忘李老师

在我幼小的心灵里，蕴藏着一朵朵五彩缤纷的小花闪闪发光，有绿的、红的、黄的、紫的……让我轻轻摘一朵粉红色的小花，把蕴藏在这里的故事讲给你听。

李 老师是我三年级时的语文老师，高高的个子，扎着条马尾辫脸上整天挂这笑容。起初，我并不喜欢李老师，因为她不像个老师，倒像个“疯丫头”，有一件事改变了我对她的看法。

那是个六月的星期五，火热的太阳烤着大地。知了不停地叫着。我班进行了一次小测试，由于感冒的原因，我没有发挥好，宣告考试成绩时，我忧心忡忡。结果出来了，我七十五分，这个结果让我大吃一惊。平时，我总是考到九十分以上，而这次——唉！考试卷一发下来，我望着一个个红叉叉，几乎要崩溃了。

放学了，李老师把我叫到办公室，我以为老师会大声训斥我一顿。可是没想到，到了办公室，李老师却和蔼地说：“益通，你这次感冒了，才会考得这么差。现在，我给你讲题，哪道不懂，我来教你。”说完，便把我错了的题全部擦掉，一一为我讲解。看着李老师专心致志地为我讲题，听着外面知了在叫着，又看着老师头上豆大的汗珠纷纷落下，湿透了试卷，我这颗顽固的石头终于被感化了。

老师啊，我真想变成一把扇子，给李老师带来片刻的清凉；我真想边成一杯凉茶，湿润老师干渴的嘴唇；我真想变成一条毛巾，擦去老师额头上的汗滴；我真想变成涓涓细流，流进李老师的心坎里。

想着，想着，我那我眼眶里打转的泪珠终于夺眶而出了。李老师却擦擦我的眼泪说：“老师相信你下次一定会考好的！”

老师啊，你的一个举动改变我的态度，你的一句话鼓励着我积极上进，老师，我不会让你失望的。

如今，我已上五年级了，李老师也去了广州工作，在这细雨绵绵的秋天，我不禁想起了我那可爱的李老师。

回忆李老师

初二开学的时候，我们惊奇的发现，几乎有一半的老师都换了。现在回忆起以前的老师们，我印象最深的一定是李老师了——有一点另类，但极具导师风范的李老师。上初一的时候，历史课是李老师来教。因为与我同姓，再加上我历史学得好，所以刚一见面，就觉得格外亲切。李老师个子不高，也不魁梧。第一堂课，他穿了一件绛紫色的绒衣，外面套一件米色坎肩，穿着也算得上朴素了。我在心里想着，老师大概五十岁左右吧。李老师走下讲台，在课桌间巡视，走到我身旁的时候，顿时就飘过一阵奇异的味道――膏药味！我抬起头，上下打量李老师，半晌，发现他的手背上贴着一方胶布，想必这方胶布下面就是那其一为道的源泉。这奇香异臭的膏药，恐怕是其他老师推推眼镜也是不敢问津的了。李老师喝水的习惯也很奇特。他喝水不用杯子，而是用一个曾经装果酱的小玻璃瓶。我疑心他怎么喝，想看看，却总也看不到――上课从不见他喝水，这也是极尊重学生的表现。有一次，我去帮老师登成绩。登完之后，老师借给我一本书，约有寸把厚，递到我手上说：“你回去好好看看。”他又从抽屉里翻出来一个小本拿给我，笑眯眯地说：“拿着用吧。”算是有功受禄吧，我也没推辞，谢过老师，接了过来。回班一看，风格与市面上的本迥然。好像刚从河姆渡出土，本皮像树皮般经风霜而少俗饰，还点缀着结绳、木叉的形象。里面的纸好像古埃及的莎草纸，真是别具一格。那本厚厚的书，我回去照方“好好看了看”，也是一本讲历史的书，讲的是世界早期文明史，受益匪浅，收获颇丰！又一次课上，讲西汉，正好讲到汉五銖钱。老师正讲到到兴头上，他举起一只手，挥着说：“我就收集了好多五銖钱。”他调出一张（ＰＰＴ）课件，课件上两枚铜钱，一枚绿锈斑斑，另一枚锃亮如新。“左边有绿锈的是品相不好的，右边的保存较好，就是品相好的。品相的好坏决定了它们的价值。但是也有人喜欢带绿锈的，可能觉得很有沧桑感吧……”老师滔滔不绝地讲下去，这也是不可多得的知识。老师也有生气或苦恼的时候。有一次我在他的课上写英语，当时教室里光线不好，很昏暗。老师让我们看上史料纪录片，就兀自径直走向我。李老师没收了的英语书，让我下课去找他。我忐忑着挨到了下课，李老师半苦恼半焦急地看着我，皱眉对我讲，光线不好毁眼睛，不听讲也对学业不好。我早已意识到错，老师也立刻宽恕了我。我至今仍无法忘却他那半苦恼半焦急的神情…………但多数时候，他还是含笑的，舒心的。一个教师节，我送老师一张很孩子气的贺卡，上边画了一束花花绿绿的花，还有气球。老师接到，非常高兴，欢喜得像个小孩子一样。李老师令人无法忘记的还有很多，他确是位有点儿另类，却极具导师风范的老师。李老师现在教初一。初一的学弟学妹们，好好珍惜李老师吧！能受教于李老师门下，是我们的荣幸！北京市171中学初二（2）班