感悟母爱

作者：刘承志 江西赣州市章贡区大公路二校二（3）班

指导老师：欧慧娜 联系电话：13970121073 邮编：341000

俗话说：“有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草”。妈妈给了我太多的关爱，为我付出了太多的劳动，可是，我有时还不满足，不体会妈妈的苦衷。

她每天工作都很辛苦，有的时候还要接送我上学。她每天都早出晚归，经常累得腰酸背痛，甚至还要上晚班，我很不高兴。现在，我体会到她这样做的目的，就是为了满足我的要求，给我创造美好的学习环境和生活条件。

她很关心我的学习，从小到大她给我买了很多书；为了培养我的写作兴趣，她送我去参加写作培训班学习，还经常带我到外面看，丰富我的知识；还带我到北京参观清华大学、北京大学，到厦门参观厦门大学，增强我要考取清华大学的信心和决心；她经常会唠唠叨叨地说我，我很不高兴。现在，我明白了，她这样做的目的，就是要我搞好学习，长大后有出息。

她每天都要变着花样为我弄好吃的菜，增加我的胃口，保护我的身体；她自己有的袜子、裤子和衣服烂了，都还在穿，而我呢？满柜子的新衣服，好多来不及穿就小了。她生怕我会饿着、冻着。

妈妈，你为我付出的太多太多，很辛苦很辛苦，我有时还不听话，还经常惹你生气。现在，我要对你说：“谢谢你！对不起！”从今以后，我一定会好好学习，天天向上，丰富自己的知识，增长自己的才干，考出优异的成绩来报答你——我的妈妈！

感悟四季

感悟四季樱花、大海、麦田、达子香……无数美好的回忆并没有随着时间的流转而消失于记忆的角落。在这十多个春秋流逝中，我感悟到生命的芳香。

春之梦

春天踏着愉快的脚步到来了。

阳春三月，樱花也开了。街道旁的樱花，一朵朵，一簇簇，淡淡的粉色花瓣挂在枝头。看，微风吹过，落英缤纷，那空中飘落的樱花，把空气也染成粉红色！

随风而飞的樱花，载着儿时欢乐的回忆，珍藏于心底。

春天的樱花就是一场充满童趣的梦。

夏之乐

夏天是最适合游海的季节。

碧涛万顷，蓝天、白云和青山都成了大海的点缀。海浪拍打在黝黑的海岸上，奏成一曲曲优美的乐章。

低头，是黑色的海螺，一圈又一圈的花纹，独特的青黑色，放在耳边——传来大海的呼啸，雄伟而宏亮，我听到了生命的进行曲。

秋之思

秋天是丰收的季节。

麦田里一片金黄。阳光是金黄的，麦田是金黄的，风不断把这金黄色洒向人间。

人们欣慰地笑了；果子顽皮地笑了；稻田喜悦地笑了；菊花妩媚地笑了。这一切的一切，都如同火把，温暖着每一个人。

望着那涌向天边的金色，我顿悟，原来最令人高兴的事就是劳动后的收获。秋天的麦田是值得人思考的景象。

冬之静

冬天是格外宁静的季节。

光秃秃的树，光秃秃的山，唯独山上皑皑的白雪与迎寒怒放的达子香，在这宁静中格外引人注目。

小小的达子香，安静地开放于雪山之上。达子香选择了这雪花飞舞的寒冬，为何？“冬天到了，春天还会远吗？”它是在静静地等待。

冬天的达子香是充满希望的宁静。

生命存在于自然，静静地品味自然，品味四季，感悟生命的芳香。

感悟快乐

感悟快乐我常常想，快乐是什么呢？早晨上学经过一个拐角，忽然遇见一位老人蜷跪在那，衣衫褴褛，蓬乱的白发下，苍白而又满是皱纹的脸上带着一丝悲哀。一只干瘪的手臂拿着一只破旧得掉了瓷的茶缸轻轻地叩击地面。我心里一紧，走了过去，拿出衣袋中仅有的五角钱悄悄地放在茶缸里。他好像发觉点儿什么，不停地嘟囔着：“好人一生平安，好人一生平安。”——这，是给予的快乐。姥姥虽然年近六十，不缺钱花，但还是乐观地劳动。一到吃饭时，姥姥总会眉飞色舞得给我们讲上一小段砸药趣事，一向衣来伸手饭来张口的我心动了，趁着午睡时间偷偷溜到姥姥“工作”的地方——远远便看到一大片人散坐在街道边，我辨认了好一会儿才看到姥姥。只见她和周围的人不停说笑着，双手麻利地码药根儿、砸药根儿、摘药芯儿。再看看周围的人，或一言不发只是忙于干活，或双眉紧锁一脸愁苦，全然没有姥姥的洒脱。姥姥坐在其中，真是“众人皆醉姥姥独醒”。我高兴地跑到姥姥跟前学着姥姥的样子干起活来。过了几天，姥姥给了我一元钱，乐呵呵的对我说：“这是给你的！”收获虽然不多，但我还是欣然的接受了，心里美滋滋的——砸药的技术虽没有长进也不精湛，但我却学到了如何在劳动中寻找快乐，况且只要劳动就有所得。——这，是劳动的快乐。还记得二年级时我参加了接力比赛。瘦弱的我被老师安排到长跑冠军李文君的后面。我紧张极了，生怕自己出个什么差错影响了整个班级体的成绩。马上开赛了，李文君微笑着拍拍我的肩膀：“加油！”顿时，我全身好似涌上一股暖流！走到指定地点等待接棒，回头看看全力拼搏的“战友”，心潮澎湃，热血沸腾……转眼间李文君已跑到眼前，我不假思索地接过接力棒奋力地向终点跑去。经过全组成员地拼搏，我们最终取得了年级组冠军！同学们欢呼雀跃！——这，是团结的快乐。快乐是令人向往的，快乐无处不在，生活中有很多快乐待你去发掘。只要你细心体会，慢慢品味，快乐就在一笑一颦中，在一言一行中，在一思忖一闪念中……

感悟母爱

作者：刘承志 江西赣州市章贡区大公路二校二（3）班

指导老师：欧慧娜 联系电话：13970121073 邮编：341000

俗话说：“有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草”。妈妈给了我太多的关爱，为我付出了太多的劳动，可是，我有时还不满足，不体会妈妈的苦衷。

她每天工作都很辛苦，有的时候还要接送我上学。她每天都早出晚归，经常累得腰酸背痛，甚至还要上晚班，我很不高兴。现在，我体会到她这样做的目的，就是为了满足我的要求，给我创造美好的学习环境和生活条件。

她很关心我的学习，从小到大她给我买了很多书；为了培养我的写作兴趣，她送我去参加写作培训班学习，还经常带我到外面看，丰富我的知识；还带我到北京参观清华大学、北京大学，到厦门参观厦门大学，增强我要考取清华大学的信心和决心；她经常会唠唠叨叨地说我，我很不高兴。现在，我明白了，她这样做的目的，就是要我搞好学习，长大后有出息。

她每天都要变着花样为我弄好吃的菜，增加我的胃口，保护我的身体；她自己有的袜子、裤子和衣服烂了，都还在穿，而我呢？满柜子的新衣服，好多来不及穿就小了。她生怕我会饿着、冻着。

妈妈，你为我付出的太多太多，很辛苦很辛苦，我有时还不听话，还经常惹你生气。现在，我要对你说：“谢谢你！对不起！”从今以后，我一定会好好学习，天天向上，丰富自己的知识，增长自己的才干，考出优异的成绩来报答你——我的妈妈！

感悟七夕

感悟七夕 张家口第五中学 初二（14）班 梁心雨 记忆中有一个美丽的节日，叫七夕。记忆中也有这样一句美丽的诗，“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”。七夕的美丽在于那个感人的传说，那份不顾一切冲破阻碍的坚贞的爱情。七夕象征着古代劳动人民对自由、对爱情的向往。很小的时候，就躲在奶奶的怀里，听牛郎织女的故事。从那一刻开始，爱情给我的印象就是纯洁、美丽的。缘生缘灭缘还在，情若朝露若匆匆。爱情是珍贵的，也是容易遗失的。两情若是长久时，又岂朝朝暮暮？爱情是忠贞，可以战胜一切的。带着对爱情懵懂的认识，走在人生大道上，才惊讶得发现，爱情在这个时代，全然不如那个七夕的故事那般美好，早以面目全非。 有些人为了利益而爱。网上曾有一个帖子，一妙龄女郎在征询高收入成功男士的喜好等，因为她的目标就是嫁一个高收入的丈夫。她把婚姻当做了一笔交易，一个用结婚证书换取自己一生衣食无忧的交易。曾有人把结婚证当成海誓山盟，一辈子厮守相爱的承诺。而现在，也有人把结婚证当成一纸合同，丈夫与妻子已然成了甲方与乙方。他们一定也知道七夕，知道牛郎织女的感人故事，可他们不知道爱情，他们所向往的一定不是美丽的爱情，而是那种纸醉金迷庸俗的生活！ 有些人为了时尚而爱。现在，越来越多的青年人大呼小叫“为爱而生”，“死了都要爱”。可却很少有人知道什么是爱，还自以为爱得感天动地，天荒地老。再没有人躲在葡萄架下听牛郎织女的悄悄话，再没有人陶醉于牛郎织女爱情的美丽当中，也再没有了“盈盈一水间，脉脉不得语”的忠贞思念。七夕已经逐渐被他们遗忘了，取而代之的是情人节的狂潮。更多年轻人追求物质上的爱情表现方式，以为只要有情人节的玫瑰与巧克力就可以使爱情永驻。在他们心中，七夕的故事已经落伍了，可他们不知道，七夕所象征的爱情永远不会老！爱是杯美酒，年代越久远就越醇香，追求爱的新鲜、时尚，是对古老爱情的一种亵渎，一种不尊重。 真正的爱是为爱而爱的。爱情，是人格的一种升华，灵魂的一种净化。是不求回报的付出，忍痛割爱的放手，一丝一缕的关怀，朝朝暮暮的想念。拥有真正的爱情是人的一种境界。牵牛星和织女星隔着银河已遥遥相守几千年，爱情也是一个亘古不变的话题。我不懂爱情的滋味，只是偶尔感悟七夕，体会到了一些古人留给我们的智慧。爱情到底是什么，谁也说不清，也许它就是微风之中遥望牵牛织女星时，叩动你心门的那种幸福、温暖、莫名的感觉吧！ 指导老师:李晓燕

感悟文字

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文字是一种符号，更是一种心声。她呼唤的是人类对世界万物的认知，呼唤的是不同种属、不同肤色、不同语言、不同国度之间人们心的交流与融合。

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仓颉造字虽然是一个传说，但如果要评选人类最伟大的发明，我会毫不犹豫地说是文字。如果要评选世界上最伟大的人，我会毫不犹豫地说是仓颉。

圣经上说，因为人类失去了共同的语言，所以通天塔的建造无法完成。设若人类没有文字，又将如何呢？那只能是，我们读不到圣经，我们更无法知道曾有过建造通天塔的事实。我们只能堕入黑暗，即使我们张大着眼睛，也看不清今天，更看不见昨天，对于明天，我们只能摸索着凭借第六感。

所以，文字不仅是一种符号，是一种心声，更是一支比太阳还要明亮的火把，她照亮的是历史，照亮的是人类未来的进程。

之所以说仓颉造字是一个传说，是因为世界上的文字浩如瀚海，一个或几个“仓颉”怎能完成？与其说造字的是仓颉，不如说是整个人类。

劳动创造了历史，劳动也创造了文字。历史完善文字，文字记录历史。劳动是一个伟大母亲，文字与历史是她的一对孪生子。对于每一个人来说，也许历史太过亘古太过遥远，但文字却始终与每一个人息息相关。她有如一根魔绳，将生活中的衣食住行、酸甜苦辣一并串起，给人引诱，也给人忧患；给人幸运，也给人磨难。

文字让屈原投身汩罗，也让屈原千秋不朽。文字让恶来之流玩弄成厉狱，也让他们自践“请君入瓮”。苏轼说，忧患识字始。一般人对这句话的理解是，人的忧患是从识字读书那时开始。其实这只是表象，更深刻的内核则是，人之所以忧患是因为有一颗无法被文字感化的心。

文字有很大的魔力，曾让孔子三日不知肉味，使王维为伊消得人憔悴，使闻一多三月不下楼。当然他们都是圣人贤士，所以他们的三日、三月竟然让我的整整二十五年尘飞烟灭。

文字是神奇的圣母，我只是卑微的小人，所以我只有终生拜倒在她的脚下，无怨无悔！

学习感悟

一学期下来，我对学习感悟了许多。

智慧聪明的学生就像一条海洋中灵巧机警的小鱼；但思想略慢的人像一条迟钝而有力的大鱼，但学得扎实。考试就像一张大网朝你袭来。而较简单的考试如同一张旧网，但是网的缝细小，小鱼没有足够的力量摆脱，而大鱼有巨大的力量摆脱；较难的考试像一张具有力量但还有一个极难找到的洞，聪明智慧的小鱼能找到洞并钻过去，而大鱼找不到就被捕了。鱼是学生，被捕了就是没考好，逃走了就考好了。

学习是给自己学，不是表现给别人的。有成就的人不张扬，才是真正有成就的人，他把他的成就展示给自己看，是一种美妙的享受；那些一有成就就张扬的人，只会把自己的成就展示给别人看，而自己却不懂得享受自己劳动成果的人是愚蠢的。自己看到自己的成功是人生中最高档次的享受，若看不到就可惜了。

这些都是有依据的。比如我就是老师家长一致认为是聪明、爱思考的学生。可简单的考试总是分数低，而一有难度的题，我就不会错，大家都因题难而失败，可我却因计算错而降了分数。“学而不思则罔，思而不学则殆。”因此老师让我脚踏实地。

再比如为什么有的文笔好的作家却不如老舍等人呢？因为他们一成功就张扬，一张扬大家就改变看法，大家改变看法，他就一落千丈。

这就是学习，学习就是为了自己享受自己的成功。

山西大学附属小学五年级:高思淼（跳眺）

感悟生命

生命到底是什么呢？我常常坐在台灯下想：是一朵在风雨中傲然挺立的小花，还是一棵在砖缝里生长的小草？

今天，通过我自己亲身体会的一件小事和两个名人故事，终于让我明白了生命的意义。

晚上，我和妈妈一起去逛超市。我们刚从超市出来，一阵悦耳动听的歌声就飘进了我的耳朵里。这是谁唱的呢？我好奇地想道。正想着，一阵骨碌碌的滚轮声又飘进了我的耳朵里。这又是什么发出的声音呢？循着声音，我和妈妈向前找去。了不一会儿，就看到了让我吃惊的一幕。在一个用一块木板和四个轮子做成的非常简陋的小板车上，趴着一个大约有四十多岁的叔叔，他的左手在费力地推着小板车向前滑，右手拿着一个话筒正在卖力地唱歌。我再仔细一看，他竟然只有上身，没有下身。一刹那间，我被深深地震撼了。虽然那个叔叔没有健全的体魄，可是他并没有放弃生命，而是勇敢地去面对生活，用自己的歌声去感悟生命，靠自己的劳动去养活自己。

课文《生命 生命》的作者杏林子，在十二岁那年得了类风湿关节炎，全身上下很多地方都不能动弹。她上完了小学，就只能辍学在家。可是，她并不自卑，自己把所有初中、高中的课程，全部自学完毕。学完了所有的课程，她还笔耕不辍，一生共写书40余本。正是因为她热爱生命、了解生命，对生命有非常深刻的认识，才能微笑着应对挫折，珍惜每一分、每一秒，让自己有限的生命体现出了无限的价值。

同样，我也很佩服《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒。她在一岁多的时候，就双耳失聪、双目失明了。可是，她却没有因自己的不幸遭遇而放弃生活。而是在莎莉文老师的陪伴下，努力地学习，最终靠上了连普通人都上不了的世界著名的哈佛大学。她接受了生命的挑战，虽然她什么也听不见，但学会了说话，虽然她是盲人，但写出了一本又一本精彩的书，创造了一个又一个奇迹，让全世界的人为之惊叹。她用行动证明了人类战胜命运的勇气，而且还将自己一生的痛苦和幸福记录下来，告诉那些处在困境中的人们：永不放弃！

生命是短暂的，可是只要我们珍惜生命，好好地去使用它，而不是白白地糟蹋它，就能像杏林子和海伦·凯勒一样，创造出一个又一个的奇迹。我也要向她们学习，让自己有限的生命体现出无限的价值。