大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。

读过《三国演义》的人，可能对第五回“关云长温酒斩华雄”有深刻印象。这对塑造关羽英雄形象是很精彩的一节。但书中并没有正面描写单刀匹马的关羽与领兵五万的华雄如何正面交手，而是用了这样一段文字：（关羽）出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上，其酒尚温。

这段文学，笔墨非常简炼，从当时的气氛和诸侯的反应中，写出了关羽的神威。论其客观艺术效果，比写挥刀大战数十回合，更加引人入胜。罗贯中的这段文字，当然有他匠心独运之处，但如果就避开正面铺叙，通过气氛渲染和侧面描写，去让人想象战争场面这一点来看，却不是他的首创，象王昌龄的这首《从军行》，应该说已早著先鞭，并且是以诗歌形式取得成功的。

“大漠风尘日色昏”，由于我国西北部的阿尔泰山、天山、昆仑山均呈自西向东或向东南走向，在河西走廊和青海东部形成一个大喇叭口，风力极大，狂风起时，飞沙走石。因此，“日色昏”接在“大漠风尘”后面，并不是指天色已晚，而是指风沙遮天蔽日。但这不光表现气候的暴烈，它作为一种背景出现，还自然对军事形势起着烘托、暗示的作用。在这种情势下，唐军采取什么行动呢？不是辕门紧闭，被动防守，而是主动出征。为了减少风的强大阻力，加快行军速度，战士们半卷着红旗，向前挺进。这两句于“大漠风尘”之中，渲染红旗指引的一支劲旅，好象不是自然界在逞威，而是这支军队卷尘挟风，如一柄利剑，直指敌营。这就把读者的心弦扣得紧紧的，让人感到一场恶战已迫在眉睫。这支横行大漠的健儿，将要演出怎样一种惊心动魄的场面呢？在这种悬想之下，再读后两句：“前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。”这可以说是一落一起。读者的悬想是紧跟着刚才那支军队展开的，可是在沙场上大显身手的机会却并没有轮到他们。就在中途，捷报传来，前锋部队已在夜战中大获全胜，连敌酋也被生擒。情节发展得既快又不免有点出人意料，但却完全合乎情理，因为前两句所写的那种大军出征时迅猛、凌厉的声势，已经充分暗示了唐军的士气和威力。这支强大剽悍的增援部队，既衬托出前锋的胜利并非偶然，又能见出唐军兵力绰绰有余，胜券在握。

从描写看，诗人所选取的对象是未和敌军直接交手的后续部队，而对战果辉煌的“前军夜战”只从侧面带出。这是打破常套的构思。如果改成从正面对夜战进行铺叙，就不免会显得平板，并且在短小的绝句中无法完成。现在避开对战争过程的正面描写，从侧面进行烘托，就把绝句的短处变成了长处。它让读者从“大漠风尘日色昏”和“夜战洮河北”去想象前锋的仗打得多么艰苦，多么出色。从“已报生擒吐谷浑”去体味这次出征多么富有戏剧性。一场激战，不是写得声嘶力竭，而是出以轻快跳脱之笔，通过侧面的烘托、点染，让读者去体味、遐想。这一切，在短短的四句诗里表现出来，在构思和驱遣语言上的难度，应该说是超过“温酒斩华雄”那样一类小说故事的。

2009年高考作文冲刺：关键词“创新”解读及全

关键词“创新”解读

“有创新”，是对文章立意、选材、结构、表达等方面的总要求，具体包括见解新颖、材料新鲜、构思新巧、推理想象有独到之处、有个性色彩。

见解新颖。就是要能“言他人之所未言”，在别人司空见惯的事物上发现出“新”来，而不能老生常谈。文章立意首先应求准，进而要求新。新奇的立意，独到的见解，能使作文个性鲜明，给人以心灵的撞击，精神上的鼓舞。只有这样，才能使文章“标新领异”，才容易吸引人，打动人。古人的“千古文章意为高”就是此意。要使见解新颖，方法主要有：1。反向立意。即转换思考方向，对大多数人的见解说“不”。2。新异立意。作文题目的内涵往往是多层、多义、多向的，大都具有多层次、多角度开发的可能性，这就需要我们认真分析，仔细梳理，把混沌的具体的表象加以分解，对构成事物的各个侧面、各种因素以及各个发展阶段上的相互转化作具体的剖析。3。高远立意。一般同学在把握题意后，往往会产生一种求稳、求保险的心理，即顺着题意很“自然”地进入到某一惯常的思路中，于是考场上出现了大量立意肤浅的平庸之作。而那些精品作文，则往往是另辟蹊径，用一种更加高远的立意使题旨得到深化与发展，从而占据了思想上的制高点。

材料新鲜。在规定性很强的考试作文中，新颖，往往就体现在材料的新颖上。其中的“材料新鲜”，是指选材时除了注意材料的典型、真实外，还要力求选择新颖的材料。新鲜别致的材料，才能表现生动活泼的内容。首先要选择具有浓郁的生活气息和时代气息的材料，其次，材料要古为今用，推陈出新。这与选择富有时代感的材料是相辅相成的。对于人们熟知的材料，用当代人的眼光加以观照，用现代意识进行改造，或者从独特的角度切入，在常人意想不到之处挖掘出新的内涵，也能写出个性来。借新编的形式，演现代生活的“剧情”，读来情趣盎然。在这里，提醒大家要敢于跳出第一人称。围绕自己的生活经历选材，容易给人以真实感、亲切感，但是，如能跳出第一人称，突破“我”的局限，选材的天地就广阔得多了。“我”的事，你的事，他的事，亲身经历，所见所闻，合理虚构，都可以写。这一点也是选材上求新的重要方法。只要多留意生活，生活就会给你很多。

构思新巧。作文“有创新”首推构思富有创意，这是最有价值的创造性思维。从确立主题到谋篇布局，从过渡照应到遣词造句，都属于作文构思的系列思维活动。要做到“新巧”，就得把握整体，进行创造性劳动，求得与众不同的文思。如从经历过的日常生活中、阅读过的书报杂志中、体味过的点滴感悟中，机智地“抓拍”几个特定镜头，加以横向剪辑，就能够创造出全新的主旨和丰富的内涵，收到化平淡为神奇的构思效果。如在明晰的发展脉络上巧妙地点缀几颗“珍珠“——闪亮的事件，逐层拓展开丰富的内涵，使文章迸射出强劲的纵向穿透力。还有其他的如巧设悬念，妙用伏笔，可使读者产生急切的期待心理；巧设误会，不但能使文章结构跌宕多姿，而且会使人物情感的波澜层层递进；设置巧合以造成情节的戏剧性，增加波折；着意蓄势，突然打破积蓄已久的定势，事情出现逆转，从而造成一种久蓄而猝发的艺术冲击力；抑扬相生，运用得当可使文章摇曳多姿。

推理想象有独到之处。想象是创造的开始，是腾飞的双翼。富有创造性的想象和描述，就是一种独到之处。推理，也只有抛弃人云亦云，才会有“独到”。独到，是根植现实而又有超越，因而它不是违反生活逻辑的“瞎说”或荒诞。推理想象的实质是把逻辑推理的基本程序应用在形象思维领域之中。那么，怎样推理想象才有独到之处呢？就是要将文章写得“与众不同”，写出一些“人人心中有，个个笔下无”的内容。其原则就是：既在情理之中，又在意料之外。

有个性色彩。这是对作文“创新”的最高要求，即用我手写我心。写作是一种最富有个性色彩的劳动。承认个性、张扬个性，是一种人本的回归。要写出有个性色彩的文章，就是用自己的言语写自己对生活的独到感悟。抛开这一点，很难有个性色彩可言。这就要求大家注意立意的个性化、材料的个性化、构思的个性化、语言的个性化。要善于用自己的眼光去看别人见过的平常事物，激起自己的情感冲动，获得深刻的感悟、真切的体验、新奇的想象和富有创造性的见解等。盲目追随他人使你迷失，但过分相信自我使你封闭。因此，“有个性色彩”要恰到好处，张扬力度不够则个性不显，张扬过度又失之偏颇，把握适度则要靠长期的积累和实践。

范文一

人之常情——天津考生

我是一粒沙，一粒随风飘泊了千年的沙。

我飘过一群行色匆匆的男人。他们手执各种工具，风尘仆仆，汗水直滴入脚下的土地。拐了个弯，稍远处依稀可见炊烟袅袅升起，女人牵着孩子站在屋前，神情充满企盼。男人们纷纷劝起为首的男子：“禹，回家去看看吧，你已经三年没见嫂子了，还有没见过面的儿子。”男人山一般的强壮身躯微微有些震动，随即坚定地摇了摇头：“不，还是治水重要。她……会理解。”重又踏上了向前的道路。我飘上前去悄悄问他这是为什么，禹憨厚地笑了笑：“不过是人之常情罢了。”我有些疑惑。

我飘过一户满目缟素的庭院。女人们身着素衣却并未落泪，只是那满脸坚毅仍挡不住红了的眼眶。我继续看下去，这奇怪的一家似乎姓杨。只见她们将长枪换上白缨，在灵堂前齐齐下拜。最年长的老妇人声音有些颤抖，她说：“纵然夫离子散，也定要守住这大宋江山。”起身再拜后，女人们毅然跨上了征西的战马。我飘到老女人耳边悄悄地问这是为什么，老妇人凄然一笑：“不过是人之常情罢了。”我更感到疑惑了。

我飘过一群人，看到一旁立着的碑上写着黄花冈。人群中，七十二人傲然昂首挺立，身后是挥舞着屠刀的刽子手。为首的女人愤然地说：“愿以我众人之鲜血，换明日中国之新颜。”其余众人皆高声附和，他们坦然闭上了双眼。我飘上前问这是为什么，她淡然一笑：“不过是人之常情罢了。”我愈发疑惑。

我飘过一间会议室，一群身着白大褂的人正神情激动地商议着什么。我凑上前去细听，哦，非典爆发，医生们正抢夺着第一线的岗位。银发老者拍案站起：“我去，我年纪大了就算有事也没什么可惜。”不顾大家的劝阻，老人穿起防护服走出了会议室。我飘上前去问他这是为什么，他一笑：“不过人之常情罢了。”又是这句话，我更疑惑了。

我飘过一座县城，昔日的繁华已成一片废墟，哀鸿遍野。一群人围着昏迷的年轻战士抢救着，他却突然坐起：“我要去抢救群众。”人们劝他歇歇吧，他已经不眠不休几天了，他急得仿佛快要流泪：“就让我再去抢救一个群众，就一个也好。”我飘上前去问他这是为什么，他羞涩地一笑：“不过是人之常情罢了。”

看着这年轻的战士，回想起以前的经历，我忽然懂了。这一心为他人为国家的“人之常情”，早已深深地镌刻在了这个民族的骨髓里，流淌在了这个民族的血液中。我暗暗做出决定，要将我的经历与感悟随风传播到每个地方，我相信，唤醒了这样“人之常情”的民族，定能如巨龙般腾飞。

【重点评析】

构思新巧，有个性色彩。文章构思奇特、大气，富有创新。作者想象自己是一粒沙子，随风漂泊，见证几千年前的大禹治水、杨家将西征、黄花冈烈士就义、白衣天使抗非典和震灾中年轻战士救灾。结尾以“一心为他人为国家的‘人之常情’，早已深深地镌刻在这个民族的骨髓里，流淌在这个民族的血液中”点题升华，见解新颖深刻。

范文二

此情可待成追忆，只是当时已惘然——湖南考生

“发烧了，才知道不发烧的日子是多么清爽。”史铁生如是说。

人生漫漫长途中，有多少次，我们置身其中却往往忽略其所在！友情、亲情，还有我们这儿的万千日子，无不在忽略中远离。远离了，才看清它的珍贵。

仍记得老狼《同桌的你》中一句残酷的歌词：都说毕业遥遥无期，转眼间各奔东西。三年高中生活转瞬即逝，离别不期而至。回首往事，才忽然记起：有多少次，你为生病的我盖上你的被子；有多少次，你悄无声息地塞给刚打完球的我一片手帕纸；有多少次，你悄声唤起睡眼惺忪的我，告诉我现在上哪一章哪一节……不记得有多少个“多少次”，只想起自己对你的不冷不热、不闻不问，为一件小事发脾气，觉得你“一脸的谄媚”……要毕业了，终于开始后悔。不，不后悔，来日方长。

真的来日方长么，妈妈？鬓角斑白的您早已失去昔日的风采，您念叨着：“老了，真的老了。”您的辛酸、您的无奈，我真的懂了。“把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐。”满文军深情的歌声唱出了您的伟大，唱出了我的无知。您老了，我大了，一天天远离您，您却永远记挂着我。我不想您的馄饨，不想您精心绣出的荷包，不想您每晚那一杯热气腾腾的牛奶。我不想，虽然远离，这一切都将永远握在掌心。

同学散了，亲人老了，七千多个日子也一去不复返了。我坐在这里，听风吹过树叶沙沙的响声，突然感觉到岁月不再的沧桑。我们日复一日地过着，青春是我们的资本，没有人意识到，我们的青春也在随那一轮落日渐渐隐没，等待蓦然回首，才像朱自清一般感叹：“八千多个日子，都去了哪里？”

平庸是可怕的，无知更令人痛心。为什么一定要在失去后才知道珍惜？置身近处更要领悟到这实际存在的爱与真情。

明天，我们要这样感叹：此情可待成追忆，只是当时已惘然。

【重点评析】

本文最大的亮点在于构思。友情、亲情、万千日子是作者关注的重点，因为“远离了，才看清它的珍贵”与结尾“置身近处”遥相呼应，很好地诠释了远与近的关系。“此情可待成追忆，只是当时已惘然”，标题与结尾互相衬托，给读者以启发。文章内容贴近生活，选取生活细节去诉说对生活的感悟，同学的关心、母亲的记挂历历在心头，并提醒我们“置身近处更要领悟到这实际存在的爱与真情”，见解新颖独特。

失误例文一

难忘的日子——陕西考生

十九年了，在我的生命当中，有着不少欢声笑语，也有着不少的痛苦与悲伤。当然，在这十九年当中，也有着不少令自己难忘的事。可是我今天要说的不是这些，不是关于我个人的事，而是关系到全中国人民的事，甚至于每一个人。

2008年5月12日14时28分，当时大家都在上课，注意力基本上都在课堂上，突然间，我感到地板在晃动，看见天花板上的吊灯乱摆，可怕的地震来了。对，是地震，没错。然而我们的老师非常镇定，有序地将我们安排到大操场上。但此刻我的心情依然没有平静。我慌忙地拿出手机，可是手机信号全无，一个电话也打不出去。我太急了，不知该如何是好。后来老师们让我们大家各自回家，我狂奔到家门时，我的心终于放下了，老妈老爸还有奶奶都安然无恙。家里一切都好。地震没过多长时间后，我们才知道是四川省汶川县发生了大地震。

这突如其来的灾害使每一个人都非常害怕，但我们每一个人都没有被吓倒。

地震过后的第二天，我清清楚楚地看到中央电视台播报的灾区情况。当我看到那些画面时，心里的感受无法言表。楼房几乎已经全部倒塌了，一个个活生生的人全部被埋在底下，数不尽的呼喊声从底下传上来，当主持人在描述这一情景时，我们全家人都落泪了，没有比这更令人难过悲伤，从来都没有。接下来传回的画面使我心中产生些许感动。救援官兵们一个个手拿工具，奋力的在拯救那些被无情地震深深伤害的人们。我看到这样一幅画面，一个被困儿童，在从底下上来的那一刻，他用他稚嫩的小手，向救他的官兵们深深地敬了一个礼。全场所有人都被这年仅三岁的小孩子感动了。一个不懂事的三岁小孩，让所有成年人对他产生了敬佩之情，因为他从小就学会了感恩。

最后我想说的是，四川的灾民你们是可敬的，你们是坚强的，全中国人民都在为你们加油，为你们祝福。我相信，迟早有一天，你们会建立起一个完整的家园。

【失误解读】

作者首先在立意上陷入了误区，以“难忘的日子”为题展开思路，给读者以低幼化的感觉。在此基础上来论述灾难给人的启迪，鼓励人们坚强，这样的立意肤浅平庸，无法体现出当代中学生的思维层次，更难说个性色彩了。其次是构思，全文读来有些散乱，原因就在于文章像流水账一样平铺直叙，没有任何的波澜起伏，结尾也缺乏有力的收束，而这正是考场作文的大忌。

失误范文二

平凡，没有什么不可以——北京考生

或许每个人都曾有这样的梦想，要拥有一个轰轰烈烈的成功的人生。可是往往事与愿违，生活在每天紧张的节奏间飞驰而过。不知不觉间，我们都成了社会中最普通、最平凡的人。

在历史潮流中总会涌现出这样一些人物。他们都曾经推动过中华民族灿烂文明的发展。他们在光辉闪耀前都如沾衣细雨、落地闲花般默默无闻，可是最终他们都被世人铭记。他们曾经都是最平凡的人，最终都成了有所作为的人。

西晋文学家左思花费了十年工夫写完了《三都赋》。此文一经传出，人们马上争相传阅，赞不绝口，都抢着买纸来抄写，因此，一时间洛阳纸贵。就在这匪夷所思的十年间，左思一直都在默默努力，身份卑微的他在别人不屑的目光中奋斗辛苦了十年。他平凡劳动了十年，然而他的成就却震撼了文坛千年。

建国初期，我国以邓稼先、钱学森为首的一批科学家抛妻舍子，隐姓埋名来到偏远的地方，在恶劣的环境中悄无声息地为祖国研制核武器。轰然一声雷响，第一颗原子弹爆炸试验成功了，接着研制的氢弹也成功了。那时满怀欣喜的人民是何等的骄傲和自豪。当我国宣布成为世界第三个拥有核武器的国家的时候，国家又因而进一步强大，不可侵犯。

最终取得成果固然可喜，难道经过无声无息的工作没有走向成功的人生就毫无意义么？

每天都可以看见环卫工人们在认真清理着地面，不论严冬酷暑。可是白天从街中穿行而过，满是清洁明亮，心情也如阳光一样明朗；又一座大厦拔地而起，那是建筑工人一砖一瓦积累的杰作，城市的新风貌又出现了一个新的亮点。农田里又长出了一茬新的蔬菜，农民们小心翼翼地在地里为它们除草，积肥。那些清脆欲滴的蔬菜在风轻云淡的早晨，吮吸着泥土的芬芳，凝视着湛蓝的天空，愉快地歌唱。

……

这些平凡的人们似乎没有成功可言，但相对于整个社会他们的确做出了了不起的事业。

淡泊明志，厚积薄发固然很好，而默默无闻地在平凡的岗位上做着不平凡的工作的人生，谁又能否定他的精彩与价值？那么，平凡又有什么不可以？

【失误解读】

作者从作文题目所给的诗句中提炼出那些平凡的人，先前是“默默无闻，可是最终他们都被世人铭记”的主题，并能以古代文学家左思，以及现代科学家邓稼先、钱学森等事例加以佐证自己的观点，在主题和材料上符合高考作文基础等级的要求。文章结构相对完整，并运用了总分总的布局，但作者未能出新出巧，只是单纯地就观点来举例论证，无法给读者眼前一亮的感觉。同时在材料的选择上没有新鲜的具有时代性的典型材料，从而使文章缺乏说服力。

点击元旦艺术周

点击一：艺术周之——用心良苦

为了学生的快乐童年，为了嘉奖学生的进步，学校千方百计让学生过好“元旦” 为此学校投入了一定的资金，老师们倾注了大量的精力，举办了丰富多彩的“艺术周”活动。这些活动面向全体、重在参与、大胆表现、体验成功、以艺养德、以艺促智、以艺促乐，这是我们举办艺术周活动的宗旨。可谓用心良苦啊！

点击二：艺术周之——精彩无限

活动一：我运动我健康。比赛项目有：跳绳、拔河、踢毽子、百米冲刺、400米接力赛、体操比赛，这些活动孩子们积极参与，在活动中强健了身体，磨练了意志，享受了运动的乐趣。

活动二：我的麦克风。小选手们在舞台上手拿麦克风，宛如大明星一样一点都不怯场。一首首打听的歌曲响彻着我们的校园。唱出了他们对生活的热爱，对未来的憧憬。他们自己编排的动感舞蹈更是吸引了观众的眼球，引来了观众的阵阵掌声。在排得满满的节目中，孩子们用娴熟的演奏技巧展示着他们的音乐才华。

活动三：“小荷才露尖尖角”。 一二年级的孩子讲出的一个个动听的故事，让你遐想，让你陶醉！三四年级的书法绘画艺术欣赏定能让你驻足，让你佩服！五六年级的诗词朗诵更会让你赞叹，让你回味！

点击三：艺术周之——师生心声

学生的心声

学生1：我好喜欢艺术周，我演唱了自己最拿手的歌曲。得到了大家的掌声！

学生2：艺术周上看到自己亲手画的葫芦作品在展示，我好高兴哦！

学生３：艺术节我们自娱自乐，就像儿童节一样，我们在这一周上又看节目，又参加活动，收获可真不小！

……

教师的心声

教师１：艺术周丰富了我校的校园文化，让学生的学习生活更精彩，实现了让学生在玩中学、在学中玩这一理念。

教师２：虽然我们教师辛苦了一点，要策划、安排、组织，但只要看到学生在活动中不断地进步与成长，我们就觉得很欣慰了。

教师3：艺术周让我发现了许多同学们的闪光点，感觉到每个孩子都太可爱了！

唐元镇李官寨中心校 张通臣

地址 临清唐元镇李官寨小学 邮编 252666

朱阳二小赞歌：带着梦想上路

微风轻抚金叶，

细雨深吻红枫。

那是一个迷人的季节，

二00八年九月，

带着四万父老乡亲的深情渴盼，

带着各级政府领导的衷心祝愿，

灵宝大地上诞生了一处崭新的育人摇篮，

朱阳二小的创建，使山区教育的百花园更加生机盎然！

（一）

两年之后的今天，回首朱阳二小，

赭红色是硬件设施共有的成熟基调，

三层48间的教学楼宽敞明亮、设施齐全，是满载知识的摇篮，

五层140间的公寓楼温馨舒适，一尘不染，是师生休息的港湾，

可容纳千人的多功能厅宽敞洁净，是师生就餐和才艺展示的最佳场所，

250米的标准化操场，体育设施齐全，投身体育运动，每天都会有节目上演。

计算机室21台电脑，要让孩子们从小学会掌握当今社会最基本的工具，

多媒体教室，多角度多层次地展示了师生们在课堂上成长的精彩瞬间，

新建成的高标准实验室，是孩子们动手动脑、放飞科学梦想的第一温床，

拥有1万余册有益读物的图书室，让孩子们尽情地在书的知识海洋遨游向前，

体音美、娱乐室，是学有专长的师生进行深入发展的有益殿堂。

一期工程已投资千万元，

我们怎能辜负党和人民对我们的千斤重托和深情渴盼，

然而，党政府又要投资200余万元，建造9间四层的实验楼和办公楼各一幢，

要让二小成为山区教育百花园中最芳香、最有姿色的红梅一朵，

噼里啪啦的鞭炮声已经响过，二期工程已经破土动工，

两座巍峨的高楼又要在今年年底竣工并使用……

啊，这一幢幢楼房，这一套套设备，这一双双眼神，这一颗颗热心，

我们怎敢懈怠，怎敢不前，

我们只能越走越稳，越办越好！

学生满意，家长满意，教师满意；学生成才，教育成功，教师成名！

我们会用百倍努力，让梦想早日实现！

（二）

每天清晨，伴着鸟鸣，每一间教室里书声琅琅，

在教师的指导下，孩子们正在领略中华经典文化的精神洗礼

早饭过后，忙碌而又充实的一节节主课教学，

是孩子们吮吸新知的黄金时期，师生们决不会浪费一分一秒，

午饭后，忙中偷闲，学玩结合，一节节副科与辅导相伴，

让孩子们紧绷着的弦有所缓解，更能享受副科学习的别样情趣，

下午最后一节课，是孩子们发展特长的最佳时段，

你看，篮球，乒乓球和跳绳，操场上呐喊不断，欢乐不断，

你看，剪纸、简笔画、手工制作，人人心灵手巧，才高艺湛

你看，象棋、跳棋、军棋和五子棋，真是“棋”乐融融，“棋”乐无穷，

你听，优美动听的旋律让孩子们的每一个音乐细胞在音乐室里飞舞盘旋；

还记得吗，金秋十月，书海徜徉，二小的书香更比果香浓，

专家引领，读书交流，名著永相伴，

读书已成为孩子们最大的快乐，

金秋读书节送给师生们的是最美的精神食粮；

还记得吗，新年伊始，万象更新，二小的校园欢笑剪不断，

载歌载舞，相声小品，书画同展览，

孩子们在自己的舞台上尽展艺术的风姿，

迎新艺术节是孩子们实现梦想的第一舞台；

还记得吗，阳春三月，春意融融，二小的操场热情奔放，

趣味运动，亲子游戏，欢乐齐上阵，

我运动，我健康，我参与，我快乐，

阳春体育节带给孩子们的是“生命在于运动”的真谛；

还记得吗，盛夏六月，魅力四射，二小的荷花映日别样红，

诗词朗诵，文艺汇演，成果大展示，

二小的孩子最有才，二小的孩子最优秀，

盛夏成才节带给孩子们的是初尝成功的喜悦；

在这每一次激动人心的时刻，

领导和老师们总陪伴在每一个孩子身边，

因为他们的心呵，满载着对学生的爱和挂念！

（三）

两年的艰辛创业，

两年的辛勤耕耘，

我们走过了多少泥泞的坎坷，承载了多少苦痛和辛酸，

放飞个性，茁壮成长是我们办学的宗旨和理念。

忘不了，男教师们冒着酷暑从幼儿园运送新桌椅，

清除学校工程尾渣时弄脏了女教师的花裙子，

男女合作，用心拧紧课桌椅上的每一颗螺丝钉，

你我素未相识，二小的创建却让我们亲如一家人！

忘不了，领导们为了二小的发展彻夜难眠，

他们高瞻远瞩，运筹帷幄，一马当先；

安顿师生生活，布置美化校园，凸显办学特色，承办各级各项会议，

领导、教师、全体学生，齐心协力，取得了一次次的胜利；

忘不了，公寓老师们每日陪宿学生，

如妈妈守在儿女的床边，轻声呵护，百般疼爱，

看护学生入睡的感人场面；

忘不了，主科教师每日上自习至夜色阑珊，

当冬日，人们幸福地享受家的温暖，

老师们却踏着积雪，冒着严寒，顶着繁星点点，

才回到自己的港湾；

忘不了，后勤老师为师生的生活奔波流汗，

采购教学用具，买日常生活用品，他们跑在前，

多少辛苦，多少劳累，他们默默承担；

更忘不了，全体教师爱岗敬业，勇于实践，

种花栽树，洗衣梳头，让学生体验生活的甘甜，

体音美劳，琴棋书画，让学生畅游第二课堂的乐园，

金秋读书节、迎新艺术节、阳春体育节、盛夏成才节

让二小校园四季如春，让师生们在舞台上尽展风采；

（四）

如今，当时光又一次定格于这迷人的夏天，

2009年，朱阳镇书香校园先进单位，

2009年，朱阳镇教育教学先进单位，

2009年，朱阳镇宿舍管理先进单位，

2010年，灵宝市规范化管理先进单位，

2010年，朱阳镇师生篮球赛双双夺冠，

教师50余人次获灵宝市级奖励，

学生200余人次获镇市级以上奖励……

设立教研日、师徒结对由帮扶、举行师生交流会，

参加各级各类的高效课堂达标选拔检测，

二小的“高效课堂之花”正在课改的春潮中暂露头角；

安全常抓不懈，保安24小时值班，

晨检认真有效，各项活动有条不紊，

感恩、劳动、爱心、奉献，

在实践活动中让学生融入社会；

我们满载着喜悦与激动，

我们饱含着祝福与眷恋。

回忆过去，我们骄傲，

畅想未来，明亮璀璨。

二小的掌舵人永远满怀着梦想，

二小的每一个水手都能乘风破浪。

当小荷的尖角刚好露出水面，

当希望的风帆冉冉升起，

当莘莘学子远航扬帆，

也许你只顾欢悦和欣慰，

却忘了我们辛勤耕耘而不知疲倦，

是的，我们愿做小草甘为人梯默默奉献；

当鱼翔浅底，鹰击长空之时，

我们只愿在花丛中窃笑，

感受着奉献者的恬淡……

这就是二小人的情怀，

磨砺自己送给您的永远是甘泉！

（五）

曾经，我们担心失败，

曾经，我们怀疑胜利，

今天，我们不再彷徨，

现在，我们十分坚信！

展望未来，我们翘首乞盼，

我们的明天会更加辉煌灿烂，

因为我们每一位师生都能为二小张扬自己的热情，

因为我们每一位师生都能为二小放飞自己的青春，

因为我们每一个热血胸膛里都迸发着这样一句话：

“二小属于我们，我们属于二小！”

当胜利的欢歌随着五月的收获飞扬 ，

二小啊，请允许我将激越的音符镶嵌在你幸福的脸庞；

让她未来的每一缕足音都成为追寻葱茏的柳笛；

让她未来的每一回攀登都成为憧憬幸福的记忆……

为了我们共同拥有的光荣与梦想，

来吧，亲爱的朋友，

我们同甘共苦的兄弟姐妹，让我们用青春、汗水和生命 ，

一代一代，共同续写这永恒的辉煌！

尊敬的各位家长，

感谢您对朱阳二小两年来的鼎力支持，才让我们——

这朵艳丽的奇芭在山区教育的百花园中争奇斗艳，

回报您、回报社会是我们朱阳二小全体教职员工共同的心愿！

在此，我们郑重承诺——

当您很想让孩子在这里撷取一片枫叶之时，

我们将以百倍的努力送您一个金色的秋天！！！！！！！！！

2010年5月于朱阳二小

艺术节演出

艺术节演出

今天，学校组织同学们去电影院看艺术节演出。

到了电影院后，郭了一会儿，灯全都灭了，眼前一片黑暗。只见一个主持人走了出来。首先，他宣布了这次到电影院表演的节目名单。接着，他又说了第一个节目：大合唱：《让我们手拉手》、《哦，十分钟》。接着，拉开了幕帘。演员们排着整齐的队伍站在舞台上。然后，指挥人员来到了舞台上，准备指挥。开始唱歌，学生们被演员们优美的歌声陶醉了，那优美的歌声，纯美的歌喉，使影院沉浸在歌的怀抱中。接下来是一个歌舞节目，叫做《飞旋吉祥鼓》，是一群二年级的小同学跳的，别看她们小，跳起舞也让人连连鼓掌呢！然后是《说半句》，是一个感恩节目，虽说是感恩节目，但是里面的笑话也不少，逗得我的哈哈大笑。下面的节目是草裙舞，叫做《玫瑰上的女孩》，听这个名字，就仿佛给人一种悠闲自得的舞蹈，演员们表演的很精彩，我们不由自主的鼓起了掌。再来的节目是《中国儿童共产党》，女演员们穿着红军衣，手拿红尖枪，走得非常齐，看到这个节目，我们的脑海里就仿佛看到了一幅红军画面。最后一个节目是《跳皮筋》，他们一会儿做小鸟飞翔的动作，一会儿做跳的动作，表演的很精彩。

这次艺术节的演出不但精彩，而且看了这次的演出，我明白了演员们在演出前刻苦练习，我们真应该像她们学习！

艺术节开幕式

“咚咚咚”“咚咚咚”随着阵阵大鼓声，鼓号队里的小军鼓手、号手们做好了准备，到了他们“工作”的时间了，他们便吹的吹、敲的敲起来。我校首届“爱贝通”杯科技文体艺术节也随之拉开了序幕……

各年段的同学们都表演了精彩的节目：《种太阳》《中国功夫》《健身操》《小荷赞歌》《朵朵葵花向太阳》……其中最惹人注意的当然是由我们六年段表演的《小荷赞歌》了。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”……一首首描写荷花的诗句还在耳边回荡，一朵朵出污泥而不染，粉红的“荷花”出现在了眼前。

音乐一响，“荷花”们就开始在碧波上荡漾起来。看，一阵风吹过，荷花们被吹得分散开去，三五成群。不知为何，也许是害怕孤独，也许是湖面上起了浪，荷花们朵朵依偎在一起。随着微波还不时变换“造型”，这不，一会儿成梯形，一会儿又成平行四边形。最后，为了预祝本次艺术节圆满成功，荷花们还摆出了一个圆形。那淡淡的粉红色让人像是走进了梦境。最后那个造型，视觉效果很好，观众们的掌声与惊呼色怀念感是最好的证明与肯定。“噼噼啪啪”“哇”听得“荷花”们心花怒放。当然，我也是其中的一朵“荷花”。能体会荷花们当时的感受。

此外，一年级同学们表演的《中国功夫》也十分引人注目。那一声声“哈”喊得是那么有力，动作也显得十分有“内功”。与歌词中“卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风。”完全一样。简直就是一个个小小功夫王。瞧，那些小男孩，侧手翻，单手翻样样都能。使我看得目瞪口呆：“哇，好厉害呀！还能单手侧着翻呢！”节目一表演完，台下就响起了雷鸣般的掌声。的确，一年级就做得这么棒，值得夸奖与鼓励。

除了这两个节目外，其他节目当然也很精彩，我就不一一介绍了。

校长宣布了本次艺术节开幕式结束了。好的开始是成功的一半，这次艺术节开幕式就如此精彩，以后的活动一定更棒！

一节最精彩的美术课

夕阳西下，放学的时间到了。一阵匆匆的脚步声响起，来的是美术老师，带着他特有的声调说：“明天上午第二节美术课，要参加区里的决赛，东西带齐，大家活泼点。”凭良心说，我不太喜欢美术课，因为我觉得自己没有艺术细胞。 第二天，我们准时来到了上课场地。古铜色的墙壁，地上铺着一条落叶制成的道路，无时无刻都让人感受到一种典雅的气氛。只是……这中间的这棵假树什么时候可以长出“树叶”？ 一阵悠扬的古筝曲响起，老师响亮地宣布上课开始。我们都全神贯注的听着老师讲“写在秋天里的叶子”这堂课。 首先，老师巧妙的运用了中华民族带着古色古香的描写秋天落叶的古诗词作为开场，让我们了解了我国自古以来都对着小小的叶子情有独钟。紧接着，老师拿出了几片形态各异的树叶，让我们区分叶子与叶子的不同，并且展示了他辛勤创作的几幅画。这几张画展示在电脑上，足可以假乱真，令我们个个都羡慕不已。 然后，老师拿出一片树叶，一边在纸上画着，一边讲解如何将叶子独有的魅力呈现出来，也告诉了我们不少的绘画技巧。不一会儿功夫，一片栩栩如生的树叶又在他的手中诞生了。 古筝曲又再次响起——我们自己绘画的时间到啦！大家纷纷在落叶堆里寻找着自己所喜欢的树叶开始画。老师呢？当然没有闲着，他时不时的帮助绘画功底不太好的同学，鼓励我们大胆的把叶子画出来。同学们都在埋头苦画，都希望交出一份满意的答卷。我看到，就连最挑剔的评委老师们都时不时地流露出赞叹的神情。 快要下课了，老师让我们把自己的叶子剪裁下来，贴在树上。哈，现在我才明白这可是老师的良苦用心。现在这棵树，包含着我们全班的作品。时而凝重庄严，时而又有几块“小火焰”在书中跳舞。还有几片绿叶在枯叶中焕发着生机。 下课后，老师发给我们每人一根棒棒糖作为奖励。 这节美术课十分精彩。更重要的是，通过这节课使我有点爱上美术课了，并且使我懂得了在生活中只要仔细观察，就会发现身边时时刻刻都围绕着美。

欢乐的艺术节

十二月二十八日是一个令我们难忘的日子，因为那天是我们学校的地七届“迎春花艺术节”。

这天天气晴朗，我们怀着兴奋的心情，迈着稳健的步伐走向南京大学的礼堂。大家都各就各位了，在王老师的安排下，礼堂的帷幕缓缓地拉开了。在大家的掌声中，四位小主持人隆重登场了。简短的介绍后，杨校长开始致词，杨校长祝福我们在新的一年里有新气象，在德、智、体、美、劳五个方面中取得优异的成绩，最后杨校长还祝我们的这次“迎春花艺术节”圆满成功！校长致词后，在大家的共同努力下，我们点燃了“烟火”，这“烟火”使我们更加期待下面的节目。

开始表演了，第一个出场的是一年级的小弟弟、小妹妹们，虽然他们才来我们学校四个月，但表演的十分精彩，赢的了台下大哥哥、大姐姐们的掌声。过了一个有一个节目，终于到了我们班。在大家期盼的眼神中，我们开始了《十二岁的天空》的表演。台上，男生的声音清脆而响亮，女生的声音则是优美的，婉转的。这首诗表达了我们对母校的热爱。我们的表演结束了，顿时场下响起了雷鸣般的掌声，我心里十分愉快，因为我们辛苦地排练终于有了回报。时近中午，王校长走上了舞台，为这次“迎春花杯”语文、数学、英语和综合知识竞赛的年级前十名颁奖。获奖的同学依次走上了台。我这次也进了前十，当我拿到奖状和奖品时，我想：这不仅仅是奖品，同时也是老师对我们的鼓励。我一定要在新的一学期里更上一层楼！

第七届“迎春花艺术节”在我们的欢声笑语中结束了，这次的“迎春花艺术节”令我们受益无穷，我巴望着明年的“迎春花艺术节”和今年的一样精彩！

精彩艺术节

今天是12月30日，即是2008年的倒数第2天，也是我校的艺术节，我十分有幸为这一次的艺术节出自己的微薄之力。由于要走台，所以我们演员上好第1节课就冒着寒风去上中大礼堂彩排。时光飞逝，一眨眼就到了演出的时间了（也就是1：30），同学们一个接着一个的来到了现场。由于这是我第一次在全校面前表演，不免有一点紧张，就怕自己跳错，丢人现眼。汇演（艺术节闭幕的汇演）终于开始了，我十分的紧张，心好像就要跳出来一样。容不得我多想，舞蹈的音乐就响起了，于是我便匆匆忙忙的上了台。一到台上我的脸顿时热了起来，不知如何是好。不过我马上调整了我那紧张的心态，跟着音乐跳了起来，虽然在台上才不过几分钟，但是对我来说却十分漫长。不过功夫不负有心人，我们还是很顺利的把舞蹈跳完了。但是事情总不会一帆风顺在最后大集合的时候，我由于紧张出场时滑了一下，膝盖重重地摔在了地板上，刻出了星星点点的血丝，但是我不能因为我的原因而影响的整个团队，所以我依然笑容满面地坚持到了最后。这一次的艺术节对我来说是一次考验，考验我的胆量；考验我的自信；考验我的……