阳光喔的课堂里，有一个超胖一号——贾聪明。他身高137厘米，是个小矮子。贾聪明的体重那是相当相当重，打破了吉尼斯纪录：237公斤，就连大肥猪也比不过他。智商也破了吉尼斯纪录，只有可怜的0.7；发型那是相当相当多变，一会爆炸头，一会光头，一会三毛头，一会。。。。。。真是各种各样。衣服就更不用说，就是加加加加。。。。。。打码的，贾聪明也塞不进。他总喜欢说自己是宇宙上最最聪明的人，自封聪明大王。

天气很热，太阳火辣辣地照着大地，热的小鸟直扇风，热的小狗直喘气儿。贾聪明大摇大摆地走进教室，挺着胸膛，放眼扫视教室。他见教室没有老师，就清了清嗓子，摸着自己的大肚子，唱起自己的拿手大歌——聪明歌：“我是世界上最聪明的人，没有人能比过我，都是一群大笨蛋，你笨，你笨，你最笨！。。。。。。”大家听了，都愤愤不乐，可是贾聪明这么胖，谁也不敢激怒他，都只能自己在心里憋着，一点儿也不舒服。可是贾聪明还是放声歌唱。

过了一会，胡聪开心果从门外走了进来，看见贾聪明在唱《聪明歌》。胡聪吮吸着手指，两眼发着好奇的光，边走边说：“贾——大——哥，你的歌声为什么这么好听呢？这是为社么呢？”

胡聪的话被贾聪明听后，大摇大摆地走到胡聪面前得意洋洋的挺着胸和大肚子，收回歌声，用笔头敲了一下胡聪，再用手拍了一下胡聪的肩膀，大声说：“论唱歌，我比宋祖英强；论写歌，我比聂耳和冼星海写得好；论写诗，我比李白、王维写得都要妙；论跑步，我比刘翔飞人还要快十倍；论打篮球，我比姚明要多进一个；论写作，我比作文老师还厉害。。。。。。就在此时，老师听了贾聪明最后一句话时，气愤愤地走进教室，拉着贾聪明说：“你在说什么？”瞬时，贾聪明好像脑袋一片空白，用机器人般的语言说：老——老师——没没——说——什——什么么。”老师的神情变得严肃了，大声说：“贾聪明，你以为自己是天才吗？长得那么胖嘟嘟的，像个大狗熊，脑袋像猪一样，写出来的作文短得才一两句，我还想教你这堂课挤牙膏也要给我挤一篇三百字的作文来，没想到你是这样的鬼德行，还夸自己写作文第一？你这个贾聪明，还真是假聪明。走！和我去办公室聊吧！”接着老师有对同学们说：“你们可别跟着来，小心被老师逮到办公室！好，你们今天就写这个作文题吧——《我的同学》，最好给我写写这个贾聪明，让他知道我的好学生是怎么描述你的！老师又说：“贾聪明，走吧。”顿时，贾聪明满脸通红，吞了吞口水，手在微微发抖，汗毛全都竖了起来，再也没有笑容，再也没有自大，再也没有兴奋，因为他知道，自己的末日就要来临——紧张又害怕、面如土色。。。。。。

到了办公室门前的拐弯处，贾聪明回头看着教师，叹了一口气，然后进入了办公室。老师坐下后，和蔼可亲地对贾聪明说：“你知道你错在哪里吗？”老师疑惑地看着贾聪明，可是贾聪明一点也没吭声。“第一、你在教室里大声喧哗就不对了；第二，胡聪问你话时，你应该回答他，不应该嘲笑弱的同学，甚至用手打他；第三、你不能太喜欢自夸自己，就不看别人身上的优点，这样你不可能成绩提升的，反倒会逆水行舟，不进则退。第四。。。。。。”老师越说越生气，恨不得用手打贾聪明一拳头，踢贾聪明一脚。然后，老师柃起贾聪明的衣服，右手从桌上拿起漂亮的手机，对着贾聪明说：“上次你不好好上课，我已经手下留情了，可这次我就要告诉你家长了！”老师这番讽刺的话让贾聪明毛骨悚然，再也不敢动了，突然贾聪明双手合拢，对老师惭愧地说：“老师呀老师给我多一次机会吧！求求你，不然我回家又要被恶狠狠的爸爸挨揍了，又要被母老虎妈妈骂地没完没了，打得四脚朝天，又要写一份检查书，一大堆的事情到下个星期度搞不定。老师，您看，我是多么需要这个宝贵的机会呀！”老师露出了一点笑意，对贾聪明说：“你也知道这样不对，会遭受惩罚，何必当初你那不对的举动呢？我也知道你是控制不住自己，才会这样做的，所以你以后要把自己的坏心牢牢地锁在心中，不要轻易改心把笼子打开，放出自己不好的一面去伤害他人，记住了吗？贾聪明？此刻贾聪明的眼睛红了，低下了头。最后，老师敞开心，把手机放回桌上，对贯聪明说：这是老师给你的最后一次机会了！”突然贯聪明的脸由阴转晴，想马上唱聪明歌。“回教室吧！”老师说。贾聪明和老师一起走回了教室。

也许，老师这语重心长的话，让贾聪明一生享用。

夸孩子聪明 不如夸他勤奋

夸孩子聪明 不如夸他勤奋常听有些家长训斥孩子：“你真笨，这么简单的题都不会！”也常听到父母这样夸自己的孩子：“你真聪明，一会儿就把作业做完了。”这都是错误的教育方法，前者是把孩子看死了，极易挫伤孩子的情感，泯灭孩子的聪明才智。后者把本来是勤奋的成果说成是天资的功劳，久而久之，孩子会养成浮躁的作风。我们说孩子天资聪明，说的是天分，其实孩子的成绩主要是勤奋劳动取得，不能都归功于天资。有句古话叫“笨鸟先飞”，实际上它是一句自勉的话，让后人理解反了。

先飞的鸟，它不怕风险，具有挑战精神，恰恰是我们的孩子应该具有的。人的智商本来相差不多，“笨”，大多是家长强加给孩子的。据介绍，纽约哥伦比亚大学心理学家们选择412名11岁的儿童进行了六次实验发现：那些被誉为聪明的孩子恰恰过于重视考试成绩，将好的分数看得比什么都重要，一遇挫折就灰心丧气，不愿再努力选择新的和富有挑战性的学习任务；而那些被夸奖学习努力和刻苦的孩子，则富有持久的上进心和学习兴趣，他们认为智力及能力是可以通过学习来提高的，从而更愿意承担风险和具有挑战性的学习任务。

所以，在评价孩子时，决不能用先天来否定后天。要明白，肯努力是一个最可贵的心理素质，有了它，所产生的动力就会无穷无尽。教会孩子发奋，教会孩子百折不挠地钻研，这才是家庭教育的主要任务。

聪明猴

从前，树林里面有一只小猴子。他可聪明了，不管什么事情，总能很快想出主意，大家都叫他聪明猴。

一天，聪明猴正在树上玩，河里来了一条鳄鱼，远远的就朝聪明猴大叫：“聪明猴，聪明猴，快来帮帮我！”

“什么事情啊，鳄鱼先生？”

“是这样的的，鳄鱼夫人怀了孕，现在什么都不想吃，你快来想想办法吧。她现在就在河对面，你能不能过去看看？”鳄鱼先生一边说，一边游了过来。

“好吧。”聪明猴一听，满口答应，马上跳到了鳄鱼的背上。

鳄鱼很快游到河中心。突然他对聪明猴说：“大家都说你聪明，我看也不怎么聪明。”

“为什么这么说呢？”聪明猴问。

“鳄鱼夫人怀孕了，她现在只想吃掉你，她说，吃了你，以后鳄鱼宝宝一定很聪明。没想到，你这么容易就上当了。”鳄鱼先生一面说，一面得意的哈哈大笑了起来。

聪明猴可是吓了一跳。不过，他灵机一动，马上想到了一个办法。

“是呀，鳄鱼先生，我今天的确不聪明。”

“有什么原因吗？”鳄鱼先生听他这么说，有点奇怪的问。

“我之所以聪明，都是因为我吃了聪明树上的果子。可是，今天我还没有吃过。所以，我今天不但不聪明，而且笨的出奇。”聪明猴一面说，一面低下了头。

鳄鱼先生想：“鳄鱼夫人要吃的是聪明猴，可不是笨笨猴。如果鳄鱼夫人吃了笨笨猴，以后生一个笨笨的鳄鱼宝宝，不小心就被人吃掉了，那可不好，还是先让他吃了聪明果，变成聪明猴吧。不过，可不能让他在岸上吃，那样，我就抓不住他了。”于是，他对聪明猴说：“既然这样，我看鳄鱼夫人也不会喜欢吃你，她要吃的，一定是聪明果。能不能这样，今天你就不要吃聪明果了，你采几个果子，和我一起送给鳄鱼夫人，不是两全其美吗？”

“这样最好，只是，要麻烦你多跑几次了。”聪明猴假装说。

把聪明猴放到岸上，鳄鱼看他在树上跳来跳去，却不见他采果子。于是就催促他。

聪明猴听了哈哈大笑：“哈哈，鳄鱼先生，就别做你的美梦了。我差点上了一次当，怎么会再次上当呢？”

＂聪明＂的曾聪明

有一对恩爱的夫妇生下了一个可爱的小男孩，因为夫妇俩都是非常有名的科学家，所以希望自己的孩子也能向他们一样，就给这个男孩起名叫＂曾聪明＂．

渐渐的，曾聪明到了上学的年龄．有一天，老师问曾聪明：＂１+１等于几？＂曾聪明想了半天才说：＂等于十一．＂老师问他为什么等于１１，他回答：＂两个１加在一起就是十一．＂老师很生气，只好开导他：＂我给你一瓶饮料，你自己又买了一瓶饮料，你现在有几瓶饮料？＂曾聪明回答：＂我只有一瓶．＂老师耐着性子问他为什么，他回答：＂因为爸爸不给我钱买饮料！＂老师被气的跑出教室．

曾聪明糊里糊涂上完了六年小学．初中的一次语文考试，要求用阿拉伯，新加坡，好望角，罗马，名古屋，澳门这些地名写一篇作文，曾聪明写到：＂从前有一个老伯伯，他叫阿拉伯，一天他去爬新加坡，突然看见一匹长着好望角的罗马向他奔来，他吓的跑进名古屋，赶紧关上澳门．＂老师一看晕了过去．

曾聪明太苯了，差点连初中毕业证都拿不了，一直到了４０岁还没有工作，老婆．家人让他到拿破仑的军队去看看有什么可以干，他坐时空隧道来到拿破仑的军队那里的人告诉他：＂等会儿拿破仑要来问话，他的提问是有顺序的，第一个问题问你多大你就回答２３，第二个问题问你来这多长时间了你就回答５年，第三个问题问你第一次世界大战和第二次世界大战你参加过那次你就回答两个都．＂拿破仑来了，可这回问话有些改变，拿破仑问：＂你来这多长时间了？＂曾聪明回答：＂２３．＂拿破仑又问：＂你多大了？＂他回答：＂５．＂拿破仑瞪大了眼睛问：＂是你糊涂了还是我糊涂了？＂他居然回答：＂两个都．＂父母被他气的不行，临终前，对他说：＂曾聪明，你可真＂聪明＂啊！

聪明反而聪明误

每当想起那自作聪明的往事，总是内心发笑.

那是一节自然课，老师布置了六个单元的检测卷，有12页，一个晚上做得完吗？于是我默默想：后面有参考答案，何不看看呢？可老师不让呀，那我偷工减料不就行了吗？反正也没人知道。哈哈，当时我还为妈妈自豪，生了个这么聪明的孩子。

第二天，老师见我们的作业太多，再过一天交。我不理不睬，就一直等下去。直到第三天：

“老师，有人抄答案，好多呢”“给他们罚抄吧老师”，老师说：“作业本来就多，只要有印象，抄答案也可以的。”上课了，老师让我们做作业，他在讲台上批着作业，突然，脸色暗淡了，说：“李世涵，懒鬼，你的答不全面。”还把我的作业都一字不漏地说出来，这时，我多想缝住老师的嘴，多丢人啊！全班31个人都知道，还会笑话我。不时出现阵阵笑声。老师突然问我：“把答案偷工减料了吧，缩句也不会缩，语文怎么学的！哈哈。”老师的话语是在开玩笑，而内心是在责骂我，也许只有我感受得到吧。

事后，老师让我抄二遍，对别人而言，很多。可我深深的感受到这并不多，重要的是老师希望我积极改正自作聪明的坏毛病。而我真是自作自受。

我知道了我们做事要实事求是，不能投机取巧，做新一代龙的传人！

聪明反被聪明误

聪明反被聪明误 雷莹莹 “聪明反被聪明误”是说那些个自以为很聪明的人却要他们所谓的聪明行为而付出代价。 现实生活中，你是否也留意到了呢？ “同学们，今天下课后做两道数学题来巩固所学的知识”“唉。。。又要交作业啊！”台上是老师清脆的声音，下面则是同学们的唏嘘声。随后就是继续埋头苦干，奋斗在题海中。而在这时，出现了一群“聪明”的人，他们与众不同，在其他同学奋斗之时，他们却在悠哉享乐，似乎还在等待什么。当有些同学经过自己的努力完成任务时，他们似乎更开心了。原来是这样：他们用他们自以为很聪明的方法来完成作业的，却是速度很快，准确率也很高，那就是—炒作业，其实他在我们生活中是很常见的。或许我们也或多或少的经历过。 不得不说这样是很聪明，但是去过我们考虑得远一点的话，或许结果就会恰恰相反。这样是得到了答案，可是这样你永远不知道他的过程，其实和没有得到答案是一样的，只不过你在老师的面前好交代。 由此我们也可以想象到考场上的一些情景：假如今天考试你又碰到了这个原题，可是在你脑海中只有答案而没有过程，那么考试还是没有分数的。可能他造成结果就是你依然去抄袭其他的同学，考试过后或许你也不会再去考虑它了，只是感觉侥幸吧。 一次是这样，可以是偶然，两次是这样，可以是不会，但久而久之，也会养成不好的习惯，学习上不爱动脑思考，那么可想而知后果会是咋样。 他们一次次“聪明”的成功，却不知道是在酝酿一个巨大的陷阱，而他们却为之高兴，骄傲。当他们面对高考时，在这个公正无私的“法官”面前，他们有的只是胆怯，后悔，从而自己毁掉了自己的人生，改变了自己的命运。 今天的我们不能像他们一样，我们应该做一个正真聪明的人。 只要你的双脚站在地球上，就别太看轻自己，只要你还生活在地球上，那也就别太看重自己，只有踏实努力，即使是失败，你也不会遗憾。