在各项科目中，我最喜欢的是语文。原先我对语文并没有这么大的兴趣，后来，由于一堂课，使我渐渐的被语文的魅力吸引了。

老师在还没有打上课铃就满面春风地走进来，我在心里小声地嘀咕：“真够狠的，连下课都不放过我们。”谁知，老师一走进来就说：“今天写作文，不过我们先游戏后作文。”我想：“又有什么新花样了。”老师让每组选出一个手劲大的人来参赛。我又在心里犯嘀咕了：“什么意思？”可是，师命难违，大家都照老师的话去做了，只有我一个人在座位上埋头抠我的数学作业。不一会儿，各组的选手都选出来了，大家都一个个精神抖擞，像一头头牛犊，虎视眈眈，这会儿，我才恍然大悟老师是让我们来扳手劲。

首先，一组的代表黄薛康和二组的代表申浩然来比赛，他们俩都是重量级人物，实力相当，不知谁能拿下这冠军，大家的心都揪紧了。老师一声令下，大家都奋力拼搏。由于没有准备充分，申浩然的手一开始就被黄薛康的手压下去了，差一点就要挨到桌面了。一二两组的拉拉队员们大喊加油，为自己组里的选手呐喊助威。看见大家这么卖力地为他加油，申浩然决定背水一战。他憋红了脸，用尽全身力气做临“死”挣扎。黄薛康见申浩然已经撑不住了，便放松了警惕，一副胜券在握的样子。申浩然见时机已成熟，就乘他不备猛一用力，就把黄薛康的手压下去了，反败为胜。大家看到这样戏剧化的结果，愣了一下。申浩然做了一个胜利的姿势，冲下去拥抱他的组员们，二组的同学高兴得载歌载舞，而一组的同学们互相埋怨，这也许是他们失败的原因吧。教室里像闹市一般。邻班的同学还以为我们老师没在这儿呢！老师见我们高兴的样子，自己也在一旁捂着嘴偷偷地笑呢！

“叮铃铃……”下课了，大家都抱怨这节课太短了，同时，一篇篇生动有趣的作文在同学们的欢声笑语中诞生了。

这真是一堂难忘的语文课。在那以后，每节语文课上课的铃声都变得悦耳动听了。

难忘的一节课

我天天生活在学校里，每一天都在感受着酸甜苦辣，有快乐、有悲伤，有泪水，但是有一节课让我最难忘。

那是一天上午的一节语文课，同学们在下面安安静静的写着老师留的作业，老师在上面给我们批作业。突然，门“吱”的一声开了，是别班的老师来了，他小声对我们老师说了几句话，老师就和他出去了。教室开始还安静，后来声音慢慢大了，有的同学下地扭起屁股，有的同学向天棚扔橡皮，有的同学还相互打纸团，有的同学还大声喊叫……这时老师一个猛冲闯进教室，跳上讲台，“啪”的一声，老师把尺子打在讲桌上，尺子立刻断成了两截。老师又把几个闹得最欢的同学叫到讲台，狠狠地批评一通。后来一上语文课没有谁敢出声了。

这真是同学们难忘的一节课。

难忘的一节语文课

刚进学校大门，就见到志远楼上面的四个大字：“闪光教育”当时，我百思不得其解，闪光教育，什么意思啊？那一节语文课，就给了我解释。

宫老师随着铃声走进教室。第一眼见到宫老师，我十分纳罕。宫老师头上不是一片茂密的植被吗？如今被谁给乱砍乱伐了啊？不管了，反正剪了头发也很帅。只要长得好看的老师上课呀，我丝毫也不敢分神。 “好，同学们，我们要学的是《童趣》一文。”啥，文言文啊，我这十多年最恨的就是文言文了。可我们的宫老师，今天却让我调转船头，驶向正确的方向。

“学文言文啊，最重要的就是要弄懂它的意思，体会作者的心境。一定要潜下去挖宝藏。不要坐火箭哟。和大家举个例子······

宫老师在讲台上眉飞色舞的讲着。讲的特细，特透彻。当他面对我们讲时。他身后的字，都为他竖起大拇指。难怪龚老师教出来的学生。人格正直，人品高尚，文化水平也特别高·······哈哈，不用讲，也不看看这么好的学生后面又是怎样的老师。(观众朋友们注意力，这绝非拍马屁)

“下面，就请同学们讲了哦”。宫老师讲完方法之后说。这肯定没有问题啦。我相信每个同学都这么想。

做足充分准备后，我马上站起来。说布置给我们组的题目。第一次呀，要给老师留个好印象啊，老天一定要保佑啊。我心中默念着。接着，我把我的答案大声的讲出来。宫老师摸摸他的大脑袋，说：“骏康，你说的很好，但是如果你把“为之”解释出来就更完美了。如果那样，那我就给你们组加两分！”大家都用渴望的眼神看着我。我当然不能让他们失望啦。我刚要说的时候，曾迪同志刷的站起来，把我要说的给抢了。和我要说的几乎一模一样。我姓钟暗暗的祝福她。也想让宫老师快加分。说时迟，那时快，宫老师一个箭步冲上去，啪啪两下“加二分”耶！

饤······刚好下课。我们组的同学咬着我和曾迪，说“你们真牛”。我表面装冷静。心中间一个字“爽”啊！

难忘的一堂语文课

转眼间，六年过去了，短站的小学生活结束了，我忘不了校园里的一草一木，忘不了与我朝夕相处的老师同学，更忘不了那一堂难忘的语文课······

记得那是二年级的星期一上午第一节课。我们一听见上课铃就坐到了自己的座位上等老师来给我们上课。

一分钟。五分钟。十分钟。过了很久也不见老师的身影。同学们有点迫不及待了，便开始纷纷议论起来，“老师是不是出差了？”“老师也可能是家里有事呀？”“老师是不是睡过头了？”“不可能老师不是那种人，可能是他的朋友病了，去看朋友了吧？”······正在同学们议论之时，一个熟悉而又陌生的身影进入了我们的视野——“是老师！”，不知从那传出来的一个声音让同学们的目光全投向了门边——老师的身上：“老师病了，还病得不轻：在老师那蓬乱的头发下，显出了一张苍白的脸；老师一手扶着墙，一手拿着书，一边大口大口地喘气，吃力地走上讲台。”我们看见这一幕，竟一时说不出话来：老师病得这么重，还为我们上课。

老师在黑板上写出了“海底世界”几个大字，老师虽然病了，但写出的字还是那么工整，老师一边写，一边不停地咳嗽。老师的声音虽然比平常的要小了许多，但同学们听的格外认真。老师每提出一个问题，一双双小手纷纷举起。我们多么希望早点下课，让老师多休息一下呀！可是时间爷爷好像不懂我们的心思那节课过得特别慢，我连手上的表都看了五次，可是下课铃久久不响。那节课过得特别漫长，真是度日如年呀！

“叮铃铃”，下课的铃声终于响了，同学们一同拥上讲台，为老师干这干那，忙得不亦乐乎。

这堂课是小学生活中最令我感动的课之一，我将把它记在我的记忆深处！

难忘的一节语文课

课前的风波早上，我哼着小曲踏进教室。听到同学们的朗朗读书声，我更兴奋了！奔向座位，放下书包，掏出语文课本和大家一起有声有色地读起来。因为今天，李老师要带我们去电教室上一节课——《桥》。到了快打预备的时间，郭老师让我们带着笔和书本在红楼下站队。我们是又蹦又跳又笑，个个兴奋的像只兔子。在郭老师的带领下我们按座位的顺序在楼下排队。然后，有秩序的进入了电教室。难忘的课堂电教室里鸦雀无声，大家都在阅读课文。过了一会儿，空气中紧张的感觉慢慢散去，老师、同学脸上洋溢着自信的微笑。上课铃打响了，同学们仿佛听到了命令，个个昂首挺胸，聚精会神地盯着老师。老师先播放了一组图片，用那柔如月色的嗓音为我们讲解：“这是洪水来时，人民子弟兵用血肉之躯形成的生命线，保护人民的生命和财产。这是四川汶川大地震时解放军武警官兵从废墟中抢救群众的情景……”接着又看了一组惊心动魄的与死神争夺生命的画面。同学们如临其境，深有感触，个个群情激昂。朗读时，那声音悲惨、凄凉；那声音坚觉、镇定；那声音凶猛、咆哮。仿佛我们就在救灾现场，正面对废墟下一个个虚弱的生命……老师提问，全班同学争先恐后地举手回答，甚至有的同学把胳膊高高举过头顶，就连我们班最不爱学习的苗永奇都高举着手站起来了！武宣宇在回答问题时，声音都颤抖了，最后忍不住哭出声来……那课堂气氛是从未有过的。李老师以她那丰富的教学经验，饱含深情的激情，感染了所有同学，把课文讲成了故事，把故事讲成了显现实，让每一位同学都为这位老共产党员的牺牲感动的落泪！ 课后的盘算下课铃响了，大家都依依不舍地告别了课堂。有的在盘算自己回答了几次问题；有的在叹息自己没被老师提到；还有的平实调皮捣蛋的同学在盘算自己这堂课总算没说废话没做小动作。 这是一节让全班76名同学难忘是一节课！这是节我最喜欢的一节课！

一节难忘的语文课

朗朗的读书声伴随着我们走进快乐而又有趣的课堂。

这是别具一格的一节语文课，因为是一位年轻的女老师用爱心为我们上了这堂有趣的语文课。

我们要学的课文是：第22课

——《跨越海峡的生命桥》。

老师首先让我们回忆了了5.12大地震的情况，让我们大家谈谈感受。我们积极回答问题，声音洪亮，给老师留下了美好的印象。

接着，老师话锋一转，又说了9.21大地震（就是我们本课要讲的内容），这场里氏7.3级的大地震是在台湾发生的，竟然有2378人死亡！还有倒塌的房屋，由此可见，地震是多么可怕呀！

这篇课文就是讲的一位台湾青年在余震中不顾生命危险为患了严重白血病的杭州同胞小钱捐献骨髓。

老师说：“老师先给大家范读课文一遍，同学们要认真听。”

老师读得绘声绘色，感情融入到了课文里，全班同学都被那种不顾自己生命危险而心里只想着别人的那种精神深深地感动了。

老师让我们大家一起朗读

课文，提示我们要读出感情来。

我们按照老师的要求，音调该高时高，该低时低，也读得很有感情，老师夸我们是“朗读大王”。

读完课文后，老师对我们说：“请同学们默读3、4、5自然段，默读完后，我找同学来谈谈你的感受。”

我第一个读完，所以老师

叫了我，我谈完我的感受后，

老师送给了我一个“大拇指”，我心里甜滋滋的。

我们又学习了课文中的其它段落，一句句真情实感，都使我非常感动，老师井井有条的给我们讲着，我们专心致志的听着，太受感动了，小钱这个含苞的花朵即将要凋零的时候，李博士经过艰难的奔波，终于来到了杭州，终于使小钱这多生命

之花绽放了。

读到这里，我的心里立刻起了一个疑问：如果小钱遇到了那位青年，他会怎么跟他说呢？我觉着小钱应该会这样说：“我终于找到你了！太谢谢你了！谢谢你帮助我考上了大学!是你给了我第二次生命，把最真诚的祝福送给你，我的亲哥哥！”

“一方有难，八方支援，大爱无疆，这是我们中华民主的精神！”最后老师郑重的告诉我们。

这真是一堂有趣而又难忘的语文课呀！