你们喜欢泡泡吗？我就很喜欢泡泡，所以我就要设计一个泡泡节。

泡泡节定在每年的10月10日，因为零这个数字是圆圆的，很像一个个泡泡。而一和零加起来，就像一个人在吹泡泡。盼啊盼，终于盼到了泡泡节。那天早上，我5点就起来了，穿上了圆圆的“泡泡衣”。我来到厨房，找一个细小的小罐子和两根小棍子，在罐子里倒洗洁精和水，做了一个吹泡泡的小玩具。之后，我来到了广场。广场上到处都是人，他们手里也都拿着吹泡泡的小玩具。主持人发话了：“请所有的人用手里的小玩具吹上100个泡泡，谁第一个吹完，谁就获胜。”比赛开始了，我开始努力地吹，97，98，99，100，我第一个吹完了100个泡泡，我赢了。主持人为我颁发了一个泡泡形状的奖牌，我高兴极了。中午，大家都吃起自带的“泡泡饭”，你可别小看这个“泡泡饭”，它是肉丸、虾仁、麻团等东西，反正都是圆的，谁叫它是“泡泡饭”呢！下午大家一边听音乐，一边跳起美丽的泡泡舞。

晚上到了，那是大家最期待的时候。大家都在细心地为自己准备泡泡浴。人们采集了一些散发着浓郁香气的鲜花，放进了浴缸里，然后就美美地享受泡泡浴了。

这真是快乐的一天。

安徽省合肥市瑶海区少儿艺术学校四年级一班韦子奕

首师大二附中2008年艺术、科技特长招生信息

首师大二附中2008年艺术、科技特生测试安排测试时间测试项目测试内容测试地点5月17日8:00--11:3013:30--16:30艺术声乐1、演唱歌曲（自选）音乐教室（教学楼一层）2、听音（模唱）3、节奏（拍手）4、视唱（简谱或五线 今日话题 小学生家长开会啦！一个网上交流社区，一个家长沟通平台，专门为您和您的孩子准备－－找找您的圈子！ 兵马司、黄小合并讨论升级！ [强！改编课文说小升初][交钱上学程序（必看）][推优男女比例严重失调！] [小学系列公益讲座] 学而思咨询热线电话扩容 [小心八次课的差别！][寻小升初战友！] 热点：[高难度智力测试题（德国经典推理题）] 首师大二附中2008年艺术、科技特生测试安排测试时间测试项目测试内容测试地点5月17日8:00--11:3013:30--16:30艺术声乐1、演唱歌曲（自选）音乐教室（教学楼一层）2、听音（模唱）3、节奏（拍手）4、视唱（简谱或五线谱）民乐1、演奏乐曲（自选）多功能厅（艺术楼二层）2、视奏舞蹈1、基本功舞蹈教室（综合楼三层）2、自选舞蹈（2分钟以内）科技机器人单片机1、单片机实际操作智能控制室（教学楼一层）2、综合考察DI1、提供个人制作的建筑模型科技创新室（综合楼三层）2、纸膜型承重3、综合考察报名时间：2008年5月10、11日测试时间：2008年5月17日 上午8：00至下午4：30测试地点：首师大二附中花园村校区（海淀区增光路50号）咨询电话：艺术类68451948 科技类68420893学校及专业简介 首师大二附中是北京市艺术传统校，学校艺术团成立于1990年，至今已经走过了16个年头，其中，聂中明、张世荣、张以达、刘云厚、高伟、李华德、蓬勃、孟大鹏、张列、张春林、韩学周等一批优秀的专家先后对我校艺术团进行指导。合唱团连续蝉联1998年、2000年、2002年、2004、2006年五届北京市中小学合唱节比赛一等奖，在刚结束的2007年海淀区中小学合唱节比赛中又荣获最佳奖。校民乐团自成立至今，多次获得市、区乐器比赛一、二等奖，取得了优秀的成绩；我校舞蹈团于2005年成立以来，经过全体师生的不懈努力，进步迅速，多次获得全国、市、区比赛一、二等奖，取得了骄人的战绩！ 我校合唱团赴欧洲演出 我校民乐团参加比赛 我校机器人小组参加市区级比赛 在注重学生个性发展的同时，教学上，学校开设艺术班，配备优秀教师任教，对学生进行因材施教。几年来，艺术班学生都取得了优异的成绩，多人考人人大附中、北大附中、首师大附中等高中示范校。我校从2006年9月开设了以智能控制为主的科技小组，投入50多万元增添新设备，先后开设了多项学生喜欢的项目。学校现已在初一年级开设选修课，获得学生好评。在日常开展科技活动中，学校根据不同年级不同类型的学生，展开不同内容的教学，因材施教，为学生营造“校园即乐园，学习即快乐”这一氛围，为学生创造更多机会，参加国际、全国科技比赛。自科技小组成立以来，共获得全国类奖项6个，以及众多市、区级比赛一、二等奖，已发展成为我校的优势项目。 上一篇：北京二十中2008年小升初特长生招生方案 下一篇：海淀实验中学2008年小升初特长生测试安排表 相关文章 无相关信息

A4纸·爱·母亲节

“我是一张A4纸，皮肤好又赞；我要出去逛一逛，SHOW SHOW我脸蛋~”大家好！我是一张白白净净，有着“恶魔身材”的A4纸！现在是正午时分，阳光明媚，不出去散步那可就太浪费“资源”啦！我扬着“倾国倾城”的微笑打开房门，正准备迈着A4纸国最最流行的“猫步”踏出房間，却被我的妈妈咪叫住了：“乖女儿，主人正物色A4纸来做母亲节的心意卡送给她妈妈呢！别出去了！”听罢，我正想转身关上门，却感觉背后凉飕飕的。头还没来得及转过去看怎么回事，就已经五根纤纤手指紧紧抓牢。

“哎哟喂哟！放开我啦！”我拼了命想逃脱，但那双手却一下就把我按在冷冰冰的桌子上，举起了屠刀（剪刀）！“喂喂！我风华正茂的呢，我还不想翘掉吖……”可是主人满脸的兴奋，没等我说完，就往我的身体“咔嚓”了一下。

我欲哭无泪，望着被剪去的一小撮“头发”很是心疼——主人要把我剪成什么怪摸样啊。怎么才能逃脱主人的“魔掌”呢？忽然，我灵机一动，借着风扇的风，使劲摆动身体，让主人无从下手。我一边晃，一边嘟哝：“让你剪，让你剪，让你剪！看你还剪不剪得成！让你剪，让你剪……”终于，主人放下了剪刀。我本以为我可以飘走，没想到主人竟然把剪刀压在我身上，然后把风扇给关了。我后悔莫及——我把自己最后逃脱的机会都给丢了！现在，我只好看着自己变形了！

其实主人也挺心灵手巧的。这不，她把我折叠成两半，把我的脸作封面部分，剪成了心形；然后又在我身体的后半部分剪了一个口子，刚好可以把爱心封面卡住。她又在我的脸上写了一行字：母亲节快乐！然后又在字的四周描上很漂亮的小爱心边框，最后把我的脸涂成淡粉色。我望着她的举动，心扑通扑通地直跳——为什么呢？怎么我现在会有一股荣誉感？

接着，主人在我的脸遮盖不到的部分分别画上了四颗中空的小爱心，并在周围添上了金色的星光。她揭开封面，在我的肚皮上用写上了一行很漂亮的艺术字：妈妈，谢谢你十一年来的养育之恩。我会努力考上好的初中公办班的！女儿：婷婷 08．5．10 ，写完后，主人又端详了一下，再拿出荧光笔誊写。最后，她在我的背上画了一张大大的笑脸，写上一句潦草但

很有艺术感的英文：For My Dear Mother ~

“完工了！”主人怪叫了一声，将我捧起来“咯咯”地笑了。然后，她轻轻走到她妈妈的面前，将我递给了她的妈妈。她的妈妈显然很激动，手也在发抖。她妈妈颤颤巍巍地打开封面，屏息着细细地看那一行字。突然，我变得十分严肃，也为我自己能变成一张虽然手工粗糙但充满浓浓深情的母亲节心意卡而感到荣幸，因为，我不仅变得好看了，我的身上也背负着世界上感人的亲情。

从此，我变成了一张与众不同的A4纸，自豪、幸福地呆在主人妈妈的皮包里，永远传达着主人对她妈妈的爱。

在颁奖会上的发言稿

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！

我在这次西城区艺术节钢琴比赛中获得了三等奖，心里真高兴！我很荣幸能在这里与大家分享我的获奖感受。

去年9月，我报名参加了西城区的艺术节钢琴类及书法类比赛。记得那天，我兴冲冲地跑回家，把通知单拿给妈妈，告诉妈妈我想参加钢琴、书法这两项比赛。妈妈微笑着说：“好！这两项都是你的长项，快准备准备吧!”

书法我认为没什么大问题，决定暂时先不花太多时间练习，主要加强钢琴参赛曲目的演奏。我兴高采烈地拿出琴书，精挑细选出我的拿手曲目：肖邦的《圆舞曲》。

在报名参加艺术节比赛前，我也一直弹这首曲子，但只是隔天一练，当决定把这首曲子作为参赛曲目后，我加紧了练习，每天都要弹奏40多分钟。而且，为了能在这次艺术节上取得好成绩，我的钢琴老师，还专门针对这首曲子和我平时弹奏的不足，为我制定了练习“四部曲”。首先，我要对照琴谱把曲目弹熟练，每一个音、每一个指法都要弹准确；然后尝试着一点一点背谱弹奏，背不下来的地方就看书多弹几遍，直到背下来；接下来，我要注意把握节奏，刚开始先用节拍器控制节奏，后来便试着不用节拍器，自己逐步掌握整首曲子节奏的一致性。最后，我要根据书中和老师的标注，加上不同的音乐“表情”，使整首曲子变得更加优美动听。

在准备比赛的那两三个月里，我时常感到练琴很辛苦、很乏味，也有过想“偷懒”的时候，但是，经过爸爸妈妈还有老师的鼓励和安慰，我克服了它们，最终顺利地参加了比赛。

刚比完赛，我就期盼着自己的成绩。可是，四五个月过去了，比赛的事却杳无音信，我焦急的等待着，甚至有些沮丧，认为不可能获奖了。

今天，当我听到“下面宣读西城区艺术节钢琴类获奖名单”时，心里忐忑不安，一边听一边默默祈祷：我一定会获奖……终于，我听到了自己的名字，激动得无法形容。

在此，我要感谢老师和家长对我的关心和支持。我会继续努力，争取在书法比赛中也取得好成绩，不辜负老师、家长的希望。同时，我也会更加刻苦地练习钢琴，做到发展业余爱好有恒心，在这方面取得更好的成绩，为学校增光添彩！

感谢老师、同学们的聆听，我的演讲到此结束。谢谢大家！

艺术节

不知不觉中，亲亲学校又迎来了一年一度的艺术节。我去年赢得了“小歌王”的称号，今年我又要参加小歌王的比赛。我准备为大家献上一首美妙动听的歌曲《雪浪花》。 比赛之前，老师让我们搬凳子。那时候，人来人往，就像锅里的小蚂蚁，真热闹啊！比赛马上就开始了，我是第一个上台表演的。我一上台，我们班同学就给我打气助威，高喊“歌王，歌王，一路唱响，耶！”在台上，我暗暗地想：一定要唱好这首歌，为我们班争光。但这个时候，我有一点点紧张，音乐响起时，我一下子把前奏的两个动作忘记了，我越发紧张，最后连节奏也跟不上。但我还是努力把这首歌唱完。我给大家鞠了一个躬，走下了台。我坐在椅子上，心里不开心，我想这次肯定为班级争不了光。我在下面静静的看着别的同学表演，等待那激动人心的时刻的到来。 看着看着，比赛进行到了舞王的阶段，轮到三（2）班吴天逸上场了，她那优美的舞姿深深地吸引了我，正看得津津有味的时候，音乐突然停了，我替她捏了一把汗，她回头看了老师一眼，马上继续跳下去。这时，洪老师带头打起了节拍，接着，全场的老师和同学都给她打起了节奏。随着节拍声，她完成了那优美、欢快的舞蹈。这个场面真是感人，全场掌声如雷。 她真伟大，在没有音乐的伴奏下，她一点也不紧张，镇定自如的跳完了自己的舞蹈。 激动人心的时刻到了，虽然我也得到了“小歌王”的称号，但我觉得，吴天逸更是我学习的榜样！