生活处处有快乐博远学校 初23班 童昊 快乐是什么？快乐就是一种神奇的力量，它能使人积极向上、心情愉快，快乐就是一件能振奋人心的事情，它就是善待自己，关爱他人。-------题记学习创造快乐有一天，我正在做一道数学题，我绞尽脑汁、冥思苦想，却始终解不开这道题。于是我放弃了，开始躺在床上辗转反侧，但不知是一种什么力量，使我想再尝试一次，可我却仍然解不开，这时爸爸回来了，和我一起研究这道题，我终于找到了一点思路，做着做着，题目越来越简单，思路越来越清晰，难题终于迎刃而解，这时我心中感到无比的喜悦，无比的自豪。原来快乐是通过不懈的追求和经过巨大的努力和他人的帮助，得到的收获。互爱创造快乐有一次，我和我的好朋友一起去爬山，一路上，我们嘻嘻笑笑，打打闹闹，玩得十分开心。这时，我一不小心，摔倒了，而且还摔的不轻，幸好有朋友在，一路上多亏他们的搀扶，才能艰难的行走。到了山腰，由于我们的皮肤很稚嫩，一会儿，大家都发现身上长了许多毒瘤，痒得十分的厉害，有的还被锋利的茅草，划出了一道道血口子，于是我拿出了创可贴和清凉油，给大家止痛止痒。一路上我们互相帮助，终于爬上了山顶，发现山上周围的一切是那样的美，大自然的景色是那样的迷人，我们忘记了疲劳，尽情的玩耍，山谷里到处都回荡着我们快乐的欢笑。原来快乐是彼此之间的互相帮助，所得到的欢欣。劳动创造快乐一段时间，我们院里流行玩沙包的体育活动，我决定自己动手做个小沙包，为我院增加一个体育用品。可我从来没有做过针线活，动起手来十分笨拙。刚开始缝，手就被扎了许多次，几次失败几次努力，小沙包终于缝好了，但针脚却还是那么的粗糙，可朋友都夸我做的好。原来快乐就是通过劳动所创造的美。后记快乐来源于自己，来源于大家，来源于每个人的良好品行，来源于一颗颗互相宽容，互相关爱的心。生活中到处都有快乐，只要我们用心发现、相互帮助、努力学习、勤奋工作，快乐就无处不在。

生活处处有快乐

快乐是什么？快乐就是一种神奇的力量，它能使人积极向上、心情愉快，快乐就是一件能振奋人心的事情，它就是善待自己，关爱他人。 -------题记 学习创造快乐 有一天，我正在做一道数学题，我绞尽脑汁、冥思苦想，却始终解不开这道题。于是我放弃了，开始躺在床上辗转反侧，但不知是一种什么力量，使我想再尝试一次，可我却仍然解不开，这时爸爸回来了，和我一起研究这道题，我终于找到了一点思路，做着做着，题目越来越简单，思路越来越清晰，难题终于迎刃而解，这时我心中感到无比的喜悦，无比的自豪。原来快乐是通过不懈的追求和经过巨大的努力和他人的帮助，得到的收获。 互爱创造快乐 有一次，我和我的好朋友一起去爬山，一路上，我们嘻嘻笑笑，打打闹闹，玩得十分开心。这时，我一不小心，摔倒了，而且还摔的不轻，幸好有朋友在，一路上多亏他们的搀扶，才能艰难的行走。到了山腰，由于我们的皮肤很稚嫩，一会儿，大家都发现身上长了许多毒瘤，痒得十分的厉害，有的还被锋利的茅草，划出了一道道血口子，于是我拿出了创可贴和清凉油，给大家止痛止痒。一路上我们互相帮助，终于爬上了山顶，发现山上周围的一切是那样的美，大自然的景色是那样的迷人，我们忘记了疲劳，尽情的玩耍，山谷里到处都回荡着我们快乐的欢笑。原来快乐是彼此之间的互相帮助，所得到的欢欣。 劳动创造快乐 一段时间，我们院里流行玩沙包的体育活动，我决定自己动手做个小沙包，为我院增加一个体育用品。可我从来没有做过针线活，动起手来十分笨拙。刚开始缝，手就被扎了许多次，几次失败几次努力，小沙包终于缝好了，但针脚却还是那么的粗糙，可朋友都夸我做的好。原来快乐就是通过劳动所创造的美。 后记 快乐来源于自己，来源于大家，来源于每个人的良好品行，来源于一颗颗互相宽容，互相关爱的心。生活中到处都有快乐，只要我们用心发现、相互帮助、努力学习、勤奋工作，快乐就无处不在。 (责任编辑：齐老师)

品味生活 快乐作文

文学源于生活。西南联大中文系主任罗常培说：“大学不培养作家，作家是社会培养的。”大凡古往今来好的文学作品都是源于当时的社会生活。《西游记》用神魔鬼怪的形式从侧面反映当时的社会生活；《红楼梦》是由作者曹雪芹的自身遭遇经历而构思全文等从而成为了流传至今的名篇。所以说，我们的作文是离不开生活的。离开现实生活，一切都将变得虚无。

在即将来临的寒假期间，我们更应该近距离亲密接触我们生活周边的环境，周边的风土人情等。在乡下，我们可以上山感触林中的幽静，听寒鸟之独语，闻梅花之暗香，一往情深地沉浸其中；我们也可以涉足溪流边，听潺潺之水声。也可以感悟乡村的纯真的风土人情。在都市，我们可以细察身边的灯红酒绿，也可以试着尝试一种在闹市取得一分宁静的感觉，感悟到其中的真切，然后就用笔头写下来，就是一篇真情实感的好文章。正所谓情之真处，方能动人。文章千古事，得失寸心知。我们写作文一定要有真情实感，写自己熟悉的生活事件人物等，切忌矫揉造作，无病呻吟。假设一个从未去过城市的乡下学生写城市里的生活，这可以欺骗乡下的孩子，但是很可能让城市里的孩子笑话。乡下人写乡下的人物事件，风土人情，同样可以写出传世的经典之作。就如现代著名作家沈从文，他在他的作品《我读一本小书同时又读一本大书》中提到：“我感情流动而不凝固，一派清波给予我的影响实在不小。我幼小时较美丽的生活，大部分都同水不能分离。我的学校可以说是在水边的。我认识美，学会思索，水对我有较大的关系。我最初与水接近，便是那荒唐表哥领带的”“我的心总得为一种新鲜声音，新鲜颜色，新鲜气味而跳。我得认识本人生活以外的生活”。他一直自称为“乡下人”，他的作品大多取材于他在湘西生活的所见所闻所感，从而构建了他的“湘西世界”。

灵感随时可以获得，随时可以丢弃，我们必须不断地积累沉淀，要学会从日常生活中来看文章的趣味，文章在日常生活，日常生活隐藏了我们的审美。比如涨潮在《幽梦里》句子“楼上看山，城头看雪，灯前看月，舟中看霞，月下看美人，另是一番情景”，他细心观察生活，然后把日常生活中很优雅的感觉写成语言保留下来，传播开去，作为一种雅趣。也有一个学生在写月光和鹦鹉的时候是这样写的：“月光照在地上，像纤指颤抖在沉睡的古琴上；笼中的小鹦鹉，委屈在土壤里的渴望。”这是多么真切地感触和多么灵动的语言。

在我们领悟生活的同时也可以适当地看一些书。有人说：三天不食无饥饿，只因心中有书香。有人说：三日不读书，便觉面目可憎。这里的说的读书就是指单纯的文字。这当然是当今我们阅读的主体。不过我们阅读的对象已经增多，我们可以看电影，看报纸，在网页上浏览新闻、他人的博克，和他人交流等等。阅读的对象真是无处不在，不过我们一定要用心，绝不可敷衍了事。我们可以按照自己的兴趣和学习的目标去选取一些经典名著，认真阅读。

读一本好书，我们可以习得作者的人生经历，可以习得好的写作技巧；可以培养自己文学爱好，增加自己的文学素养等等。同时，阅读可以把你引领到一个陌生而神奇的世界，可以让你虽然身居斗室而略知世态万象，大千世界。

不过在阅读的时候，我们要以主动自觉的姿态融入书本，入乎其中，而又出乎其外。平时可以多写写读书笔记，同时把一些好的文章片断，哲理名言积累起来。为以后的作文准备充足的素材！

下面是一组高语文考作文试题：

2005年部分省市语文高考作文题：江西卷：写一篇关于“脸”的文章，题目自拟，不少于800字；湖北卷：谈谈对人生、事物的看法。重庆卷：（1）以“筷子”为对象，写一篇说明文。

2006年部分省市语文高考作文题： 安徽卷：《读》(读父母，读人生等)；四川卷：生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一骗不少于800字的文章；重庆卷：小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字。大作文：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以“走与停”为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外。

2007年部分省市语文高考作文题：上海卷《必须跨过这道坎》，广东卷 话题作文《传递》，湖南卷：《诗意地生活》，结合自己的经历 以诗意地生活为题，写一篇不少于800字的 ，湖北卷：《母语》，福建卷：《季节》，辽文学源于生活。西南联大中文系主任罗常培说：“大学不培养作家，作家是社会培养的。”大凡古往今来好的文学作品都是源于当时的社会生活。《西游记》用神魔鬼怪的形式从侧面反映当时的社会生活；《红楼梦》是由作者曹雪芹的自身遭遇经历而构思全文等从而成为了流传至今的名篇。所以说，我们的作文是离不开生活的。离开现实生活，一切都将变得虚无。

在即将来临的寒假期间，我们更应该近距离亲密接触我们生活周边的环境，周边的风土人情等。在乡下，我们可以上山感触林中的幽静，听寒鸟之独语，闻梅花之暗香，一往情深地沉浸其中；我们也可以涉足溪流边，听潺潺之水声。也可以感悟乡村的纯真的风土人情。在都市，我们可以细察身边的灯红酒绿，也可以试着尝试一种在闹市取得一分宁静的感觉，感悟到其中的真切，然后就用笔头写下来，就是一篇真情实感的好文章。正所谓情之真处，方能动人。文章千古事，得失寸心知。我们写作文一定要有真情实感，写自己熟悉的生活事件人物等，切忌矫揉造作，无病呻吟。假设一个从未去过城市的乡下学生写城市里的生活，这可以欺骗乡下的孩子，但是很可能让城市里的孩子笑话。乡下人写乡下的人物事件，风土人情，同样可以写出传世的经典之作。就如现代著名作家沈从文，他在他的作品《我读一本小书同时又读一本大书》中提到：“我感情流动而不凝固，一派清波给予我的影响实在不小。我幼小时较美丽的生活，大部分都同水不能分离。我的学校可以说是在水边的。我认识美，学会思索，水对我有较大的关系。我最初与水接近，便是那荒唐表哥领带的”“我的心总得为一种新鲜声音，新鲜颜色，新鲜气味而跳。我得认识本人生活以外的生活”。他一直自称为“乡下人”，他的作品大多取材于他在湘西生活的所见所闻所感，从而构建了他的“湘西世界”。

灵感随时可以获得，随时可以丢弃，我们必须不断地积累沉淀，要学会从日常生活中来看文章的趣味，文章在日常生活，日常生活隐藏了我们的审美。比如涨潮在《幽梦里》句子“楼上看山，城头看雪，灯前看月，舟中看霞，月下看美人，另是一番情景”，他细心观察生活，然后把日常生活中很优雅的感觉写成语言保留下来，传播开去，作为一种雅趣。也有一个学生在写月光和鹦鹉的时候是这样写的：“月光照在地上，像纤指颤抖在沉睡的古琴上；笼中的小鹦鹉，委屈在土壤里的渴望。”这是多么真切地感触和多么灵动的语言。

在我们领悟生活的同时也可以适当地看一些书。有人说：三天不食无饥饿，只因心中有书香。有人说：三日不读书，便觉面目可憎。这里的说的读书就是指单纯的文字。这当然是当今我们阅读的主体。不过我们阅读的对象已经增多，我们可以看电影，看报纸，在网页上浏览新闻、他人的博克，和他人交流等等。阅读的对象真是无处不在，不过我们一定要用心，绝不可敷衍了事。我们可以按照自己的兴趣和学习的目标去选取一些经典名著，认真阅读。

读一本好书，我们可以习得作者的人生经历，可以习得好的写作技巧；可以培养自己文学爱好，增加自己的文学素养等等。同时，阅读可以把你引领到一个陌生而神奇的世界，可以让你虽然身居斗室而略知世态万象，大千世界。

不过在阅读的时候，我们要以主动自觉的姿态融入书本，入乎其中，而又出乎其外。平时可以多写写读书笔记，同时把一些好的文章片断，哲理名言积累起来。为以后的作文准备充足的素材！

下面是一组高语文考作文试题：

2005年部分省市语文高考作文题：江西卷：写一篇关于“脸”的文章，题目自拟，不少于800字；湖北卷：谈谈对人生、事物的看法。重庆卷：（1）以“筷子”为对象，写一篇说明文。

2006年部分省市语文高考作文题： 安徽卷：《读》(读父母，读人生等)；四川卷：生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一骗不少于800字的文章；重庆卷：小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字。大作文：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以“走与停”为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外。

2007年部分省市语文高考作文题：上海卷《必须跨过这道坎》，广东卷 话题作文《传递》，湖南卷：《诗意地生活》，结合自己的经历 以诗意地生活为题，写一篇不少于800字的 ，湖北卷：《母语》，福建卷：《季节》，辽文学源于生活。西南联大中文系主任罗常培说：“大学不培养作家，作家是社会培养的。”大凡古往今来好的文学作品都是源于当时的社会生活。《西游记》用神魔鬼怪的形式从侧面反映当时的社会生活；《红楼梦》是由作者曹雪芹的自身遭遇经历而构思全文等从而成为了流传至今的名篇。所以说，我们的作文是离不开生活的。离开现实生活，一切都将变得虚无。

在即将来临的寒假期间，我们更应该近距离亲密接触我们生活周边的环境，周边的风土人情等。在乡下，我们可以上山感触林中的幽静，听寒鸟之独语，闻梅花之暗香，一往情深地沉浸其中；我们也可以涉足溪流边，听潺潺之水声。也可以感悟乡村的纯真的风土人情。在都市，我们可以细察身边的灯红酒绿，也可以试着尝试一种在闹市取得一分宁静的感觉，感悟到其中的真切，然后就用笔头写下来，就是一篇真情实感的好文章。正所谓情之真处，方能动人。文章千古事，得失寸心知。我们写作文一定要有真情实感，写自己熟悉的生活事件人物等，切忌矫揉造作，无病呻吟。假设一个从未去过城市的乡下学生写城市里的生活，这可以欺骗乡下的孩子，但是很可能让城市里的孩子笑话。乡下人写乡下的人物事件，风土人情，同样可以写出传世的经典之作。就如现代著名作家沈从文，他在他的作品《我读一本小书同时又读一本大书》中提到：“我感情流动而不凝固，一派清波给予我的影响实在不小。我幼小时较美丽的生活，大部分都同水不能分离。我的学校可以说是在水边的。我认识美，学会思索，水对我有较大的关系。我最初与水接近，便是那荒唐表哥领带的”“我的心总得为一种新鲜声音，新鲜颜色，新鲜气味而跳。我得认识本人生活以外的生活”。他一直自称为“乡下人”，他的作品大多取材于他在湘西生活的所见所闻所感，从而构建了他的“湘西世界”。

灵感随时可以获得，随时可以丢弃，我们必须不断地积累沉淀，要学会从日常生活中来看文章的趣味，文章在日常生活，日常生活隐藏了我们的审美。比如涨潮在《幽梦里》句子“楼上看山，城头看雪，灯前看月，舟中看霞，月下看美人，另是一番情景”，他细心观察生活，然后把日常生活中很优雅的感觉写成语言保留下来，传播开去，作为一种雅趣。也有一个学生在写月光和鹦鹉的时候是这样写的：“月光照在地上，像纤指颤抖在沉睡的古琴上；笼中的小鹦鹉，委屈在土壤里的渴望。”这是多么真切地感触和多么灵动的语言。

在我们领悟生活的同时也可以适当地看一些书。有人说：三天不食无饥饿，只因心中有书香。有人说：三日不读书，便觉面目可憎。这里的说的读书就是指单纯的文字。这当然是当今我们阅读的主体。不过我们阅读的对象已经增多，我们可以看电影，看报纸，在网页上浏览新闻、他人的博克，和他人交流等等。阅读的对象真是无处不在，不过我们一定要用心，绝不可敷衍了事。我们可以按照自己的兴趣和学习的目标去选取一些经典名著，认真阅读。

读一本好书，我们可以习得作者的人生经历，可以习得好的写作技巧；可以培养自己文学爱好，增加自己的文学素养等等。同时，阅读可以把你引领到一个陌生而神奇的世界，可以让你虽然身居斗室而略知世态万象，大千世界。

不过在阅读的时候，我们要以主动自觉的姿态融入书本，入乎其中，而又出乎其外。平时可以多写写读书笔记，同时把一些好的文章片断，哲理名言积累起来。为以后的作文准备充足的素材！

下面是一组高语文考作文试题：

2005年部分省市语文高考作文题：江西卷：写一篇关于“脸”的文章，题目自拟，不少于800字；湖北卷：谈谈对人生、事物的看法。重庆卷：（1）以“筷子”为对象，写一篇说明文。

2006年部分省市语文高考作文题： 安徽卷：《读》(读父母，读人生等)；四川卷：生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一骗不少于800字的文章；重庆卷：小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字。大作文：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以“走与停”为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外。

2007年部分省市语文高考作文题：上海卷《必须跨过这道坎》，广东卷 话题作文《传递》，湖南卷：《诗意地生活》，结合自己的经历 以诗意地生活为题，写一篇不少于800字的 ，湖北卷：《母语》，福建卷：《季节》，辽文学源于生活。西南联大中文系主任罗常培说：“大学不培养作家，作家是社会培养的。”大凡古往今来好的文学作品都是源于当时的社会生活。《西游记》用神魔鬼怪的形式从侧面反映当时的社会生活；《红楼梦》是由作者曹雪芹的自身遭遇经历而构思全文等从而成为了流传至今的名篇。所以说，我们的作文是离不开生活的。离开现实生活，一切都将变得虚无。

在即将来临的寒假期间，我们更应该近距离亲密接触我们生活周边的环境，周边的风土人情等。在乡下，我们可以上山感触林中的幽静，听寒鸟之独语，闻梅花之暗香，一往情深地沉浸其中；我们也可以涉足溪流边，听潺潺之水声。也可以感悟乡村的纯真的风土人情。在都市，我们可以细察身边的灯红酒绿，也可以试着尝试一种在闹市取得一分宁静的感觉，感悟到其中的真切，然后就用笔头写下来，就是一篇真情实感的好文章。正所谓情之真处，方能动人。文章千古事，得失寸心知。我们写作文一定要有真情实感，写自己熟悉的生活事件人物等，切忌矫揉造作，无病呻吟。假设一个从未去过城市的乡下学生写城市里的生活，这可以欺骗乡下的孩子，但是很可能让城市里的孩子笑话。乡下人写乡下的人物事件，风土人情，同样可以写出传世的经典之作。就如现代著名作家沈从文，他在他的作品《我读一本小书同时又读一本大书》中提到：“我感情流动而不凝固，一派清波给予我的影响实在不小。我幼小时较美丽的生活，大部分都同水不能分离。我的学校可以说是在水边的。我认识美，学会思索，水对我有较大的关系。我最初与水接近，便是那荒唐表哥领带的”“我的心总得为一种新鲜声音，新鲜颜色，新鲜气味而跳。我得认识本人生活以外的生活”。他一直自称为“乡下人”，他的作品大多取材于他在湘西生活的所见所闻所感，从而构建了他的“湘西世界”。

灵感随时可以获得，随时可以丢弃，我们必须不断地积累沉淀，要学会从日常生活中来看文章的趣味，文章在日常生活，日常生活隐藏了我们的审美。比如涨潮在《幽梦里》句子“楼上看山，城头看雪，灯前看月，舟中看霞，月下看美人，另是一番情景”，他细心观察生活，然后把日常生活中很优雅的感觉写成语言保留下来，传播开去，作为一种雅趣。也有一个学生在写月光和鹦鹉的时候是这样写的：“月光照在地上，像纤指颤抖在沉睡的古琴上；笼中的小鹦鹉，委屈在土壤里的渴望。”这是多么真切地感触和多么灵动的语言。

在我们领悟生活的同时也可以适当地看一些书。有人说：三天不食无饥饿，只因心中有书香。有人说：三日不读书，便觉面目可憎。这里的说的读书就是指单纯的文字。这当然是当今我们阅读的主体。不过我们阅读的对象已经增多，我们可以看电影，看报纸，在网页上浏览新闻、他人的博克，和他人交流等等。阅读的对象真是无处不在，不过我们一定要用心，绝不可敷衍了事。我们可以按照自己的兴趣和学习的目标去选取一些经典名著，认真阅读。

读一本好书，我们可以习得作者的人生经历，可以习得好的写作技巧；可以培养自己文学爱好，增加自己的文学素养等等。同时，阅读可以把你引领到一个陌生而神奇的世界，可以让你虽然身居斗室而略知世态万象，大千世界。

不过在阅读的时候，我们要以主动自觉的姿态融入书本，入乎其中，而又出乎其外。平时可以多写写读书笔记，同时把一些好的文章片断，哲理名言积累起来。为以后的作文准备充足的素材！

下面是一组高语文考作文试题：

2005年部分省市语文高考作文题：江西卷：写一篇关于“脸”的文章，题目自拟，不少于800字；湖北卷：谈谈对人生、事物的看法。重庆卷：（1）以“筷子”为对象，写一篇说明文。

2006年部分省市语文高考作文题： 安徽卷：《读》(读父母，读人生等)；四川卷：生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一骗不少于800字的文章；重庆卷：小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字。大作文：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以“走与停”为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外。

2007年部分省市语文高考作文题：上海卷《必须跨过这道坎》，广东卷 话题作文《传递》，湖南卷：《诗意地生活》，结合自己的经历 以诗意地生活为题，写一篇不少于800字的 ，湖北卷：《母语》，福建卷：《季节》，辽文学源于生活。西南联大中文系主任罗常培说：“大学不培养作家，作家是社会培养的。”大凡古往今来好的文学作品都是源于当时的社会生活。《西游记》用神魔鬼怪的形式从侧面反映当时的社会生活；《红楼梦》是由作者曹雪芹的自身遭遇经历而构思全文等从而成为了流传至今的名篇。所以说，我们的作文是离不开生活的。离开现实生活，一切都将变得虚无。

在即将来临的寒假期间，我们更应该近距离亲密接触我们生活周边的环境，周边的风土人情等。在乡下，我们可以上山感触林中的幽静，听寒鸟之独语，闻梅花之暗香，一往情深地沉浸其中；我们也可以涉足溪流边，听潺潺之水声。也可以感悟乡村的纯真的风土人情。在都市，我们可以细察身边的灯红酒绿，也可以试着尝试一种在闹市取得一分宁静的感觉，感悟到其中的真切，然后就用笔头写下来，就是一篇真情实感的好文章。正所谓情之真处，方能动人。文章千古事，得失寸心知。我们写作文一定要有真情实感，写自己熟悉的生活事件人物等，切忌矫揉造作，无病呻吟。假设一个从未去过城市的乡下学生写城市里的生活，这可以欺骗乡下的孩子，但是很可能让城市里的孩子笑话。乡下人写乡下的人物事件，风土人情，同样可以写出传世的经典之作。就如现代著名作家沈从文，他在他的作品《我读一本小书同时又读一本大书》中提到：“我感情流动而不凝固，一派清波给予我的影响实在不小。我幼小时较美丽的生活，大部分都同水不能分离。我的学校可以说是在水边的。我认识美，学会思索，水对我有较大的关系。我最初与水接近，便是那荒唐表哥领带的”“我的心总得为一种新鲜声音，新鲜颜色，新鲜气味而跳。我得认识本人生活以外的生活”。他一直自称为“乡下人”，他的作品大多取材于他在湘西生活的所见所闻所感，从而构建了他的“湘西世界”。

灵感随时可以获得，随时可以丢弃，我们必须不断地积累沉淀，要学会从日常生活中来看文章的趣味，文章在日常生活，日常生活隐藏了我们的审美。比如涨潮在《幽梦里》句子“楼上看山，城头看雪，灯前看月，舟中看霞，月下看美人，另是一番情景”，他细心观察生活，然后把日常生活中很优雅的感觉写成语言保留下来，传播开去，作为一种雅趣。也有一个学生在写月光和鹦鹉的时候是这样写的：“月光照在地上，像纤指颤抖在沉睡的古琴上；笼中的小鹦鹉，委屈在土壤里的渴望。”这是多么真切地感触和多么灵动的语言。

在我们领悟生活的同时也可以适当地看一些书。有人说：三天不食无饥饿，只因心中有书香。有人说：三日不读书，便觉面目可憎。这里的说的读书就是指单纯的文字。这当然是当今我们阅读的主体。不过我们阅读的对象已经增多，我们可以看电影，看报纸，在网页上浏览新闻、他人的博克，和他人交流等等。阅读的对象真是无处不在，不过我们一定要用心，绝不可敷衍了事。我们可以按照自己的兴趣和学习的目标去选取一些经典名著，认真阅读。

读一本好书，我们可以习得作者的人生经历，可以习得好的写作技巧；可以培养自己文学爱好，增加自己的文学素养等等。同时，阅读可以把你引领到一个陌生而神奇的世界，可以让你虽然身居斗室而略知世态万象，大千世界。

不过在阅读的时候，我们要以主动自觉的姿态融入书本，入乎其中，而又出乎其外。平时可以多写写读书笔记，同时把一些好的文章片断，哲理名言积累起来。为以后的作文准备充足的素材！

下面是一组高语文考作文试题：

2005年部分省市语文高考作文题：江西卷：写一篇关于“脸”的文章，题目自拟，不少于800字；湖北卷：谈谈对人生、事物的看法。重庆卷：（1）以“筷子”为对象，写一篇说明文。

2006年部分省市语文高考作文题： 安徽卷：《读》(读父母，读人生等)；四川卷：生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一骗不少于800字的文章；重庆卷：小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字。大作文：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以“走与停”为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外。

2007年部分省市语文高考作文题：上海卷《必须跨过这道坎》，广东卷 话题作文《传递》，湖南卷：《诗意地生活》，结合自己的经历 以诗意地生活为题，写一篇不少于800字的 ，湖北卷：《母语》，福建卷：《季节》，辽文学源于生活。西南联大中文系主任罗常培说：“大学不培养作家，作家是社会培养的。”大凡古往今来好的文学作品都是源于当时的社会生活。《西游记》用神魔鬼怪的形式从侧面反映当时的社会生活；《红楼梦》是由作者曹雪芹的自身遭遇经历而构思全文等从而成为了流传至今的名篇。所以说，我们的作文是离不开生活的。离开现实生活，一切都将变得虚无。

在即将来临的寒假期间，我们更应该近距离亲密接触我们生活周边的环境，周边的风土人情等。在乡下，我们可以上山感触林中的幽静，听寒鸟之独语，闻梅花之暗香，一往情深地沉浸其中；我们也可以涉足溪流边，听潺潺之水声。也可以感悟乡村的纯真的风土人情。在都市，我们可以细察身边的灯红酒绿，也可以试着尝试一种在闹市取得一分宁静的感觉，感悟到其中的真切，然后就用笔头写下来，就是一篇真情实感的好文章。正所谓情之真处，方能动人。文章千古事，得失寸心知。我们写作文一定要有真情实感，写自己熟悉的生活事件人物等，切忌矫揉造作，无病呻吟。假设一个从未去过城市的乡下学生写城市里的生活，这可以欺骗乡下的孩子，但是很可能让城市里的孩子笑话。乡下人写乡下的人物事件，风土人情，同样可以写出传世的经典之作。就如现代著名作家沈从文，他在他的作品《我读一本小书同时又读一本大书》中提到：“我感情流动而不凝固，一派清波给予我的影响实在不小。我幼小时较美丽的生活，大部分都同水不能分离。我的学校可以说是在水边的。我认识美，学会思索，水对我有较大的关系。我最初与水接近，便是那荒唐表哥领带的”“我的心总得为一种新鲜声音，新鲜颜色，新鲜气味而跳。我得认识本人生活以外的生活”。他一直自称为“乡下人”，他的作品大多取材于他在湘西生活的所见所闻所感，从而构建了他的“湘西世界”。

灵感随时可以获得，随时可以丢弃，我们必须不断地积累沉淀，要学会从日常生活中来看文章的趣味，文章在日常生活，日常生活隐藏了我们的审美。比如涨潮在《幽梦里》句子“楼上看山，城头看雪，灯前看月，舟中看霞，月下看美人，另是一番情景”，他细心观察生活，然后把日常生活中很优雅的感觉写成语言保留下来，传播开去，作为一种雅趣。也有一个学生在写月光和鹦鹉的时候是这样写的：“月光照在地上，像纤指颤抖在沉睡的古琴上；笼中的小鹦鹉，委屈在土壤里的渴望。”这是多么真切地感触和多么灵动的语言。

在我们领悟生活的同时也可以适当地看一些书。有人说：三天不食无饥饿，只因心中有书香。有人说：三日不读书，便觉面目可憎。这里的说的读书就是指单纯的文字。这当然是当今我们阅读的主体。不过我们阅读的对象已经增多，我们可以看电影，看报纸，在网页上浏览新闻、他人的博克，和他人交流等等。阅读的对象真是无处不在，不过我们一定要用心，绝不可敷衍了事。我们可以按照自己的兴趣和学习的目标去选取一些经典名著，认真阅读。

读一本好书，我们可以习得作者的人生经历，可以习得好的写作技巧；可以培养自己文学爱好，增加自己的文学素养等等。同时，阅读可以把你引领到一个陌生而神奇的世界，可以让你虽然身居斗室而略知世态万象，大千世界。

不过在阅读的时候，我们要以主动自觉的姿态融入书本，入乎其中，而又出乎其外。平时可以多写写读书笔记，同时把一些好的文章片断，哲理名言积累起来。为以后的作文准备充足的素材！

下面是一组高语文考作文试题：

2005年部分省市语文高考作文题：江西卷：写一篇关于“脸”的文章，题目自拟，不少于800字；湖北卷：谈谈对人生、事物的看法。重庆卷：（1）以“筷子”为对象，写一篇说明文。

2006年部分省市语文高考作文题： 安徽卷：《读》(读父母，读人生等)；四川卷：生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一骗不少于800字的文章；重庆卷：小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字。大作文：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以“走与停”为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外。

2007年部分省市语文高考作文题：上海卷《必须跨过这道坎》，广东卷 话题作文《传递》，湖南卷：《诗意地生活》，结合自己的经历 以诗意地生活为题，写一篇不少于800字的 ，湖北卷：《母语》，福建卷：《季节》，辽文学源于生活。西南联大中文系主任罗常培说：“大学不培养作家，作家是社会培养的。”大凡古往今来好的文学作品都是源于当时的社会生活。《西游记》用神魔鬼怪的形式从侧面反映当时的社会生活；《红楼梦》是由作者曹雪芹的自身遭遇经历而构思全文等从而成为了流传至今的名篇。所以说，我们的作文是离不开生活的。离开现实生活，一切都将变得虚无。

在即将来临的寒假期间，我们更应该近距离亲密接触我们生活周边的环境，周边的风土人情等。在乡下，我们可以上山感触林中的幽静，听寒鸟之独语，闻梅花之暗香，一往情深地沉浸其中；我们也可以涉足溪流边，听潺潺之水声。也可以感悟乡村的纯真的风土人情。在都市，我们可以细察身边的灯红酒绿，也可以试着尝试一种在闹市取得一分宁静的感觉，感悟到其中的真切，然后就用笔头写下来，就是一篇真情实感的好文章。正所谓情之真处，方能动人。文章千古事，得失寸心知。我们写作文一定要有真情实感，写自己熟悉的生活事件人物等，切忌矫揉造作，无病呻吟。假设一个从未去过城市的乡下学生写城市里的生活，这可以欺骗乡下的孩子，但是很可能让城市里的孩子笑话。乡下人写乡下的人物事件，风土人情，同样可以写出传世的经典之作。就如现代著名作家沈从文，他在他的作品《我读一本小书同时又读一本大书》中提到：“我感情流动而不凝固，一派清波给予我的影响实在不小。我幼小时较美丽的生活，大部分都同水不能分离。我的学校可以说是在水边的。我认识美，学会思索，水对我有较大的关系。我最初与水接近，便是那荒唐表哥领带的”“我的心总得为一种新鲜声音，新鲜颜色，新鲜气味而跳。我得认识本人生活以外的生活”。他一直自称为“乡下人”，他的作品大多取材于他在湘西生活的所见所闻所感，从而构建了他的“湘西世界”。

灵感随时可以获得，随时可以丢弃，我们必须不断地积累沉淀，要学会从日常生活中来看文章的趣味，文章在日常生活，日常生活隐藏了我们的审美。比如涨潮在《幽梦里》句子“楼上看山，城头看雪，灯前看月，舟中看霞，月下看美人，另是一番情景”，他细心观察生活，然后把日常生活中很优雅的感觉写成语言保留下来，传播开去，作为一种雅趣。也有一个学生在写月光和鹦鹉的时候是这样写的：“月光照在地上，像纤指颤抖在沉睡的古琴上；笼中的小鹦鹉，委屈在土壤里的渴望。”这是多么真切地感触和多么灵动的语言。

在我们领悟生活的同时也可以适当地看一些书。有人说：三天不食无饥饿，只因心中有书香。有人说：三日不读书，便觉面目可憎。这里的说的读书就是指单纯的文字。这当然是当今我们阅读的主体。不过我们阅读的对象已经增多，我们可以看电影，看报纸，在网页上浏览新闻、他人的博克，和他人交流等等。阅读的对象真是无处不在，不过我们一定要用心，绝不可敷衍了事。我们可以按照自己的兴趣和学习的目标去选取一些经典名著，认真阅读。

读一本好书，我们可以习得作者的人生经历，可以习得好的写作技巧；可以培养自己文学爱好，增加自己的文学素养等等。同时，阅读可以把你引领到一个陌生而神奇的世界，可以让你虽然身居斗室而略知世态万象，大千世界。

不过在阅读的时候，我们要以主动自觉的姿态融入书本，入乎其中，而又出乎其外。平时可以多写写读书笔记，同时把一些好的文章片断，哲理名言积累起来。为以后的作文准备充足的素材！

下面是一组高语文考作文试题：

2005年部分省市语文高考作文题：江西卷：写一篇关于“脸”的文章，题目自拟，不少于800字；湖北卷：谈谈对人生、事物的看法。重庆卷：（1）以“筷子”为对象，写一篇说明文。

2006年部分省市语文高考作文题： 安徽卷：《读》(读父母，读人生等)；四川卷：生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一骗不少于800字的文章；重庆卷：小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字。大作文：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以“走与停”为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外。

2007年部分省市语文高考作文题：上海卷《必须跨过这道坎》，广东卷 话题作文《传递》，湖南卷：《诗意地生活》，结合自己的经历 以诗意地生活为题，写一篇不少于800字的 ，湖北卷：《母语》，福建卷：《季节》，辽

我发现爱是无处不在的

在人生大道上，有一股无法触摸、无法轻易察觉的力量推动着我们向光明的未来奔去。这是什么？如此的温暖，温暖着我的心灵，温暖着我的前途。是爱，是在人们心中鲜为人知的爱，是等待着我们发现的爱，爱是无处不在的，它以特殊的形式出现在我们的生活中，我们的身边，发现了它，就是一种无比的快乐。

小的时候，我总认为父母、老师对我付出的爱都是我应得的，我总是觉得，在我的身边，除了他们，没有人真正对我付出爱，其实，我错了，爱是无处不在的。

爱在那儿？看不着也摸不着。其实，爱在眼中是无影的，但是在心中却是有形的。有多少种爱呀！友爱、教师与学生之间的爱；社会中的爱……隐藏在父爱、母爱背后的爱多种多样！记得那次改作业时，一道题难倒了我，身边的同学都细心地教我，我学会了如何解类似的题目，他们个个都为我高兴，这时，我体会到了深深的友爱；从此，我便认真地去察觉爱，去感悟爱，在我的寻爱旅程中，一个故事再一次打动了我：在熊熊烈火之中，出现了消防队员的身影，在一个孩子身边有一个油箱随时可能爆炸！消防队员抱起孩子，从8、9米高的窗台上跳下，他背朝下，把孩子紧紧地抱在自己的胸前，他们落地了，消防队员受了重伤，而孩子只擦破了一点皮，就在这时，油箱爆炸了，要不是英勇的消防队员，孩子早已葬身火海，社会上也回荡着爱，回荡着无处不在的爱。

爱是什么？爱就是信任，就是团结，就是希望，就是付出……爱是伟大的，只有真心的爱才能打动人心，但爱也并不需要历经什么轰轰烈烈的大事才能被发现，让我们扬起爱的风帆，书写爱的篇章。真心的体会，爱就在我们身边，因为，爱是无处不在的！

2009新疆生产建设兵团

作文题目

任选一题写一篇作文。（60分）

文题一：我渴望__________

请在横线上填写合适的词语或短语，把题目补充完整后，再作文，文体自选，不少于600字。

文题二：请以“感动”为话题，写一篇不少于600字的作文，题目自拟，文体自选，立意自定，要有真情实感。

权威解读

2009年新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团的中考作文题采用了半命题作文和话题作文二选一的命题形式。写好作文关键要注意以下几点：

一、补全标题

俗语说，题好一半文，如何把标题补充完整，将考察出一个学生的审题能力和选材构思。第一题是半命题作文，没有任何提示语，这就减少了限制，在审题上减少了障碍。在横线上，我们既可以补充词语，如“自由”“幸福”“理解”“尊重”等，也可以补充短语，如 “变成一只小鸟”“与你相拥”“爱无处不在”等 。补题的过程，需要认真思考，它是选材构思的体现，为了出新制奇，可以采用反弹琵琶、制造悬念的技法，如“我渴望死亡”“我渴望受罪”“我渴望变成一只老鼠”等题目，为后面行文打下基础。

二、立意新颖

第一题所强调的题干是“渴望”，其含义是现实中不存在、迫切希望得到的一种感觉，它是一种期盼，一种希冀。那么横线上所填的内容必为渴望得到的一种结果，这种结果，可能与现实有较大的差距。不然，很难引起考生的写作欲望。为了体现立意的深刻独到标新立异，可以独辟蹊径，思别人不敢思，写别人不能写。人人笔下无，我的笔下有；人人笔下有，我的笔下新 。

三、真情实感

我手写我心，只有写出自己的内心真实感情，才能打动阅卷老师的心，甚至产生感情的共鸣。写第二题“感动”，要从你的成长足迹中发现那些令人回味的感动之花：也许是孤独时得到的一个问候，也许是沮丧时得到的一个鼓励，也许是迷茫时得到的一个指点……写好这个题目，选择这些撩拨人情思的画面或情境是关键。

优秀作文

感动母爱，在不经意间流淌

有一种美的谎言使人感动，有一种醉人的芳香使人感动，有一种久违的体验使人感动。感动总是围绕在我们身边，无法预料也无法奢求，它总在不经意间触动我们心灵的最深处……

——题记

生活中常常充满着一些无法言语的感动，或许是破碎之前最后的一次闪耀，或许是一种庄严，一种色彩，一种状态……但对于我而言，那是母亲无怨的付出、辛勤的劳作和弯曲的背影。

有这样一个故事，有一个男孩出生在贫苦的农村家庭，儿时家中少粮，母亲吃饭时总把自己的饭给男孩，男孩让妈妈吃，妈妈对儿子撒了第一个谎，快吃吧，我不饿。

男孩快乐地成长，到了长身体的时候，母亲靠替别人干农活换取些鱼肉，为孩子补身体，她让孩子吃肉，自己却啃骨头，用舌头舔上面剩余的肉渍，男孩心疼，劝母亲吃肉，她对孩子撒下了第二个谎：“你快吃，我不爱吃鱼！”

高考那年，时逢盛夏，烈日当头，母亲在烈日下为男孩助阵，考试结束了，母亲端着泡好的浓茶迎上去，茶浓情更浓，男孩望着母亲头上的汗珠与干渴的嘴唇，把茶又递给了母亲，母亲对孩子撒下了第三个谎：“快喝吧，我不渴。”

后来男孩考上了大学，找到了工作，有丰厚的收入，住在大城市的他想把母亲接过去享享清福，母亲对孩子撒下了第四个谎：“你们住，我不习惯。”

就这样，母亲用她无数的谎言呵护着孩子，直到有一天，母亲得了胃癌，住进医院，男孩匆忙赶回来，他悲痛欲绝泪流满面，母亲对孩子撒下了最后一个谎：“孩子不哭，妈妈不疼。”

在母亲付出的那一刻，她从来也没想过，让子女报答她，只希望子女健康快乐，过得比她好。我的母亲也是如此，她是那样的平凡，那样的朴实，虽然只在社会的一隅里，不受关注，平淡无奇，却也为社会贡献着，为子女奉献着。

菲迪拉曾说：“只有平凡的人生才是真正的人生。”母亲为我所做的每一件事都看似平凡，却蕴涵着人生的真谛，充满着感动，它是一种崇高的养分，是母乳，而我是一个受益无穷的吮吸者，凭着母乳的精华渐渐长高，长大，健康，强壮。

母爱是一首熟悉的歌，时时刻刻围绕在我们身边。嘘寒问暖，是她跳跃的音符，关心呵护是她的旋律。

世间充满着情和爱，每一件事都充满着感动。如果有人说：“不是每一朵花都代表爱情，但玫瑰做到了；不是每作文题目

任选一题写一篇作文。（60分）

文题一：我渴望__________

请在横线上填写合适的词语或短语，把题目补充完整后，再作文，文体自选，不少于600字。

文题二：请以“感动”为话题，写一篇不少于600字的作文，题目自拟，文体自选，立意自定，要有真情实感。

权威解读

2009年新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团的中考作文题采用了半命题作文和话题作文二选一的命题形式。写好作文关键要注意以下几点：

一、补全标题

俗语说，题好一半文，如何把标题补充完整，将考察出一个学生的审题能力和选材构思。第一题是半命题作文，没有任何提示语，这就减少了限制，在审题上减少了障碍。在横线上，我们既可以补充词语，如“自由”“幸福”“理解”“尊重”等，也可以补充短语，如 “变成一只小鸟”“与你相拥”“爱无处不在”等 。补题的过程，需要认真思考，它是选材构思的体现，为了出新制奇，可以采用反弹琵琶、制造悬念的技法，如“我渴望死亡”“我渴望受罪”“我渴望变成一只老鼠”等题目，为后面行文打下基础。

二、立意新颖

第一题所强调的题干是“渴望”，其含义是现实中不存在、迫切希望得到的一种感觉，它是一种期盼，一种希冀。那么横线上所填的内容必为渴望得到的一种结果，这种结果，可能与现实有较大的差距。不然，很难引起考生的写作欲望。为了体现立意的深刻独到标新立异，可以独辟蹊径，思别人不敢思，写别人不能写。人人笔下无，我的笔下有；人人笔下有，我的笔下新 。

三、真情实感

我手写我心，只有写出自己的内心真实感情，才能打动阅卷老师的心，甚至产生感情的共鸣。写第二题“感动”，要从你的成长足迹中发现那些令人回味的感动之花：也许是孤独时得到的一个问候，也许是沮丧时得到的一个鼓励，也许是迷茫时得到的一个指点……写好这个题目，选择这些撩拨人情思的画面或情境是关键。

优秀作文

感动母爱，在不经意间流淌

有一种美的谎言使人感动，有一种醉人的芳香使人感动，有一种久违的体验使人感动。感动总是围绕在我们身边，无法预料也无法奢求，它总在不经意间触动我们心灵的最深处……

——题记

生活中常常充满着一些无法言语的感动，或许是破碎之前最后的一次闪耀，或许是一种庄严，一种色彩，一种状态……但对于我而言，那是母亲无怨的付出、辛勤的劳作和弯曲的背影。

有这样一个故事，有一个男孩出生在贫苦的农村家庭，儿时家中少粮，母亲吃饭时总把自己的饭给男孩，男孩让妈妈吃，妈妈对儿子撒了第一个谎，快吃吧，我不饿。

男孩快乐地成长，到了长身体的时候，母亲靠替别人干农活换取些鱼肉，为孩子补身体，她让孩子吃肉，自己却啃骨头，用舌头舔上面剩余的肉渍，男孩心疼，劝母亲吃肉，她对孩子撒下了第二个谎：“你快吃，我不爱吃鱼！”

高考那年，时逢盛夏，烈日当头，母亲在烈日下为男孩助阵，考试结束了，母亲端着泡好的浓茶迎上去，茶浓情更浓，男孩望着母亲头上的汗珠与干渴的嘴唇，把茶又递给了母亲，母亲对孩子撒下了第三个谎：“快喝吧，我不渴。”

后来男孩考上了大学，找到了工作，有丰厚的收入，住在大城市的他想把母亲接过去享享清福，母亲对孩子撒下了第四个谎：“你们住，我不习惯。”

就这样，母亲用她无数的谎言呵护着孩子，直到有一天，母亲得了胃癌，住进医院，男孩匆忙赶回来，他悲痛欲绝泪流满面，母亲对孩子撒下了最后一个谎：“孩子不哭，妈妈不疼。”

在母亲付出的那一刻，她从来也没想过，让子女报答她，只希望子女健康快乐，过得比她好。我的母亲也是如此，她是那样的平凡，那样的朴实，虽然只在社会的一隅里，不受关注，平淡无奇，却也为社会贡献着，为子女奉献着。

菲迪拉曾说：“只有平凡的人生才是真正的人生。”母亲为我所做的每一件事都看似平凡，却蕴涵着人生的真谛，充满着感动，它是一种崇高的养分，是母乳，而我是一个受益无穷的吮吸者，凭着母乳的精华渐渐长高，长大，健康，强壮。

母爱是一首熟悉的歌，时时刻刻围绕在我们身边。嘘寒问暖，是她跳跃的音符，关心呵护是她的旋律。

世间充满着情和爱，每一件事都充满着感动。如果有人说：“不是每一朵花都代表爱情，但玫瑰做到了；不是每作文题目

任选一题写一篇作文。（60分）

文题一：我渴望__________

请在横线上填写合适的词语或短语，把题目补充完整后，再作文，文体自选，不少于600字。

文题二：请以“感动”为话题，写一篇不少于600字的作文，题目自拟，文体自选，立意自定，要有真情实感。

权威解读

2009年新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团的中考作文题采用了半命题作文和话题作文二选一的命题形式。写好作文关键要注意以下几点：

一、补全标题

俗语说，题好一半文，如何把标题补充完整，将考察出一个学生的审题能力和选材构思。第一题是半命题作文，没有任何提示语，这就减少了限制，在审题上减少了障碍。在横线上，我们既可以补充词语，如“自由”“幸福”“理解”“尊重”等，也可以补充短语，如 “变成一只小鸟”“与你相拥”“爱无处不在”等 。补题的过程，需要认真思考，它是选材构思的体现，为了出新制奇，可以采用反弹琵琶、制造悬念的技法，如“我渴望死亡”“我渴望受罪”“我渴望变成一只老鼠”等题目，为后面行文打下基础。

二、立意新颖

第一题所强调的题干是“渴望”，其含义是现实中不存在、迫切希望得到的一种感觉，它是一种期盼，一种希冀。那么横线上所填的内容必为渴望得到的一种结果，这种结果，可能与现实有较大的差距。不然，很难引起考生的写作欲望。为了体现立意的深刻独到标新立异，可以独辟蹊径，思别人不敢思，写别人不能写。人人笔下无，我的笔下有；人人笔下有，我的笔下新 。

三、真情实感

我手写我心，只有写出自己的内心真实感情，才能打动阅卷老师的心，甚至产生感情的共鸣。写第二题“感动”，要从你的成长足迹中发现那些令人回味的感动之花：也许是孤独时得到的一个问候，也许是沮丧时得到的一个鼓励，也许是迷茫时得到的一个指点……写好这个题目，选择这些撩拨人情思的画面或情境是关键。

优秀作文

感动母爱，在不经意间流淌

有一种美的谎言使人感动，有一种醉人的芳香使人感动，有一种久违的体验使人感动。感动总是围绕在我们身边，无法预料也无法奢求，它总在不经意间触动我们心灵的最深处……

——题记

生活中常常充满着一些无法言语的感动，或许是破碎之前最后的一次闪耀，或许是一种庄严，一种色彩，一种状态……但对于我而言，那是母亲无怨的付出、辛勤的劳作和弯曲的背影。

有这样一个故事，有一个男孩出生在贫苦的农村家庭，儿时家中少粮，母亲吃饭时总把自己的饭给男孩，男孩让妈妈吃，妈妈对儿子撒了第一个谎，快吃吧，我不饿。

男孩快乐地成长，到了长身体的时候，母亲靠替别人干农活换取些鱼肉，为孩子补身体，她让孩子吃肉，自己却啃骨头，用舌头舔上面剩余的肉渍，男孩心疼，劝母亲吃肉，她对孩子撒下了第二个谎：“你快吃，我不爱吃鱼！”

高考那年，时逢盛夏，烈日当头，母亲在烈日下为男孩助阵，考试结束了，母亲端着泡好的浓茶迎上去，茶浓情更浓，男孩望着母亲头上的汗珠与干渴的嘴唇，把茶又递给了母亲，母亲对孩子撒下了第三个谎：“快喝吧，我不渴。”

后来男孩考上了大学，找到了工作，有丰厚的收入，住在大城市的他想把母亲接过去享享清福，母亲对孩子撒下了第四个谎：“你们住，我不习惯。”

就这样，母亲用她无数的谎言呵护着孩子，直到有一天，母亲得了胃癌，住进医院，男孩匆忙赶回来，他悲痛欲绝泪流满面，母亲对孩子撒下了最后一个谎：“孩子不哭，妈妈不疼。”

在母亲付出的那一刻，她从来也没想过，让子女报答她，只希望子女健康快乐，过得比她好。我的母亲也是如此，她是那样的平凡，那样的朴实，虽然只在社会的一隅里，不受关注，平淡无奇，却也为社会贡献着，为子女奉献着。

菲迪拉曾说：“只有平凡的人生才是真正的人生。”母亲为我所做的每一件事都看似平凡，却蕴涵着人生的真谛，充满着感动，它是一种崇高的养分，是母乳，而我是一个受益无穷的吮吸者，凭着母乳的精华渐渐长高，长大，健康，强壮。

母爱是一首熟悉的歌，时时刻刻围绕在我们身边。嘘寒问暖，是她跳跃的音符，关心呵护是她的旋律。

世间充满着情和爱，每一件事都充满着感动。如果有人说：“不是每一朵花都代表爱情，但玫瑰做到了；不是每作文题目

任选一题写一篇作文。（60分）

文题一：我渴望__________

请在横线上填写合适的词语或短语，把题目补充完整后，再作文，文体自选，不少于600字。

文题二：请以“感动”为话题，写一篇不少于600字的作文，题目自拟，文体自选，立意自定，要有真情实感。

权威解读

2009年新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团的中考作文题采用了半命题作文和话题作文二选一的命题形式。写好作文关键要注意以下几点：

一、补全标题

俗语说，题好一半文，如何把标题补充完整，将考察出一个学生的审题能力和选材构思。第一题是半命题作文，没有任何提示语，这就减少了限制，在审题上减少了障碍。在横线上，我们既可以补充词语，如“自由”“幸福”“理解”“尊重”等，也可以补充短语，如 “变成一只小鸟”“与你相拥”“爱无处不在”等 。补题的过程，需要认真思考，它是选材构思的体现，为了出新制奇，可以采用反弹琵琶、制造悬念的技法，如“我渴望死亡”“我渴望受罪”“我渴望变成一只老鼠”等题目，为后面行文打下基础。

二、立意新颖

第一题所强调的题干是“渴望”，其含义是现实中不存在、迫切希望得到的一种感觉，它是一种期盼，一种希冀。那么横线上所填的内容必为渴望得到的一种结果，这种结果，可能与现实有较大的差距。不然，很难引起考生的写作欲望。为了体现立意的深刻独到标新立异，可以独辟蹊径，思别人不敢思，写别人不能写。人人笔下无，我的笔下有；人人笔下有，我的笔下新 。

三、真情实感

我手写我心，只有写出自己的内心真实感情，才能打动阅卷老师的心，甚至产生感情的共鸣。写第二题“感动”，要从你的成长足迹中发现那些令人回味的感动之花：也许是孤独时得到的一个问候，也许是沮丧时得到的一个鼓励，也许是迷茫时得到的一个指点……写好这个题目，选择这些撩拨人情思的画面或情境是关键。

优秀作文

感动母爱，在不经意间流淌

有一种美的谎言使人感动，有一种醉人的芳香使人感动，有一种久违的体验使人感动。感动总是围绕在我们身边，无法预料也无法奢求，它总在不经意间触动我们心灵的最深处……

——题记

生活中常常充满着一些无法言语的感动，或许是破碎之前最后的一次闪耀，或许是一种庄严，一种色彩，一种状态……但对于我而言，那是母亲无怨的付出、辛勤的劳作和弯曲的背影。

有这样一个故事，有一个男孩出生在贫苦的农村家庭，儿时家中少粮，母亲吃饭时总把自己的饭给男孩，男孩让妈妈吃，妈妈对儿子撒了第一个谎，快吃吧，我不饿。

男孩快乐地成长，到了长身体的时候，母亲靠替别人干农活换取些鱼肉，为孩子补身体，她让孩子吃肉，自己却啃骨头，用舌头舔上面剩余的肉渍，男孩心疼，劝母亲吃肉，她对孩子撒下了第二个谎：“你快吃，我不爱吃鱼！”

高考那年，时逢盛夏，烈日当头，母亲在烈日下为男孩助阵，考试结束了，母亲端着泡好的浓茶迎上去，茶浓情更浓，男孩望着母亲头上的汗珠与干渴的嘴唇，把茶又递给了母亲，母亲对孩子撒下了第三个谎：“快喝吧，我不渴。”

后来男孩考上了大学，找到了工作，有丰厚的收入，住在大城市的他想把母亲接过去享享清福，母亲对孩子撒下了第四个谎：“你们住，我不习惯。”

就这样，母亲用她无数的谎言呵护着孩子，直到有一天，母亲得了胃癌，住进医院，男孩匆忙赶回来，他悲痛欲绝泪流满面，母亲对孩子撒下了最后一个谎：“孩子不哭，妈妈不疼。”

在母亲付出的那一刻，她从来也没想过，让子女报答她，只希望子女健康快乐，过得比她好。我的母亲也是如此，她是那样的平凡，那样的朴实，虽然只在社会的一隅里，不受关注，平淡无奇，却也为社会贡献着，为子女奉献着。

菲迪拉曾说：“只有平凡的人生才是真正的人生。”母亲为我所做的每一件事都看似平凡，却蕴涵着人生的真谛，充满着感动，它是一种崇高的养分，是母乳，而我是一个受益无穷的吮吸者，凭着母乳的精华渐渐长高，长大，健康，强壮。

母爱是一首熟悉的歌，时时刻刻围绕在我们身边。嘘寒问暖，是她跳跃的音符，关心呵护是她的旋律。

世间充满着情和爱，每一件事都充满着感动。如果有人说：“不是每一朵花都代表爱情，但玫瑰做到了；不是每作文题目

任选一题写一篇作文。（60分）

文题一：我渴望__________

请在横线上填写合适的词语或短语，把题目补充完整后，再作文，文体自选，不少于600字。

文题二：请以“感动”为话题，写一篇不少于600字的作文，题目自拟，文体自选，立意自定，要有真情实感。

权威解读

2009年新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团的中考作文题采用了半命题作文和话题作文二选一的命题形式。写好作文关键要注意以下几点：

一、补全标题

俗语说，题好一半文，如何把标题补充完整，将考察出一个学生的审题能力和选材构思。第一题是半命题作文，没有任何提示语，这就减少了限制，在审题上减少了障碍。在横线上，我们既可以补充词语，如“自由”“幸福”“理解”“尊重”等，也可以补充短语，如 “变成一只小鸟”“与你相拥”“爱无处不在”等 。补题的过程，需要认真思考，它是选材构思的体现，为了出新制奇，可以采用反弹琵琶、制造悬念的技法，如“我渴望死亡”“我渴望受罪”“我渴望变成一只老鼠”等题目，为后面行文打下基础。

二、立意新颖

第一题所强调的题干是“渴望”，其含义是现实中不存在、迫切希望得到的一种感觉，它是一种期盼，一种希冀。那么横线上所填的内容必为渴望得到的一种结果，这种结果，可能与现实有较大的差距。不然，很难引起考生的写作欲望。为了体现立意的深刻独到标新立异，可以独辟蹊径，思别人不敢思，写别人不能写。人人笔下无，我的笔下有；人人笔下有，我的笔下新 。

三、真情实感

我手写我心，只有写出自己的内心真实感情，才能打动阅卷老师的心，甚至产生感情的共鸣。写第二题“感动”，要从你的成长足迹中发现那些令人回味的感动之花：也许是孤独时得到的一个问候，也许是沮丧时得到的一个鼓励，也许是迷茫时得到的一个指点……写好这个题目，选择这些撩拨人情思的画面或情境是关键。

优秀作文

感动母爱，在不经意间流淌

有一种美的谎言使人感动，有一种醉人的芳香使人感动，有一种久违的体验使人感动。感动总是围绕在我们身边，无法预料也无法奢求，它总在不经意间触动我们心灵的最深处……

——题记

生活中常常充满着一些无法言语的感动，或许是破碎之前最后的一次闪耀，或许是一种庄严，一种色彩，一种状态……但对于我而言，那是母亲无怨的付出、辛勤的劳作和弯曲的背影。

有这样一个故事，有一个男孩出生在贫苦的农村家庭，儿时家中少粮，母亲吃饭时总把自己的饭给男孩，男孩让妈妈吃，妈妈对儿子撒了第一个谎，快吃吧，我不饿。

男孩快乐地成长，到了长身体的时候，母亲靠替别人干农活换取些鱼肉，为孩子补身体，她让孩子吃肉，自己却啃骨头，用舌头舔上面剩余的肉渍，男孩心疼，劝母亲吃肉，她对孩子撒下了第二个谎：“你快吃，我不爱吃鱼！”

高考那年，时逢盛夏，烈日当头，母亲在烈日下为男孩助阵，考试结束了，母亲端着泡好的浓茶迎上去，茶浓情更浓，男孩望着母亲头上的汗珠与干渴的嘴唇，把茶又递给了母亲，母亲对孩子撒下了第三个谎：“快喝吧，我不渴。”

后来男孩考上了大学，找到了工作，有丰厚的收入，住在大城市的他想把母亲接过去享享清福，母亲对孩子撒下了第四个谎：“你们住，我不习惯。”

就这样，母亲用她无数的谎言呵护着孩子，直到有一天，母亲得了胃癌，住进医院，男孩匆忙赶回来，他悲痛欲绝泪流满面，母亲对孩子撒下了最后一个谎：“孩子不哭，妈妈不疼。”

在母亲付出的那一刻，她从来也没想过，让子女报答她，只希望子女健康快乐，过得比她好。我的母亲也是如此，她是那样的平凡，那样的朴实，虽然只在社会的一隅里，不受关注，平淡无奇，却也为社会贡献着，为子女奉献着。

菲迪拉曾说：“只有平凡的人生才是真正的人生。”母亲为我所做的每一件事都看似平凡，却蕴涵着人生的真谛，充满着感动，它是一种崇高的养分，是母乳，而我是一个受益无穷的吮吸者，凭着母乳的精华渐渐长高，长大，健康，强壮。

母爱是一首熟悉的歌，时时刻刻围绕在我们身边。嘘寒问暖，是她跳跃的音符，关心呵护是她的旋律。

世间充满着情和爱，每一件事都充满着感动。如果有人说：“不是每一朵花都代表爱情，但玫瑰做到了；不是每作文题目

任选一题写一篇作文。（60分）

文题一：我渴望__________

请在横线上填写合适的词语或短语，把题目补充完整后，再作文，文体自选，不少于600字。

文题二：请以“感动”为话题，写一篇不少于600字的作文，题目自拟，文体自选，立意自定，要有真情实感。

权威解读

2009年新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团的中考作文题采用了半命题作文和话题作文二选一的命题形式。写好作文关键要注意以下几点：

一、补全标题

俗语说，题好一半文，如何把标题补充完整，将考察出一个学生的审题能力和选材构思。第一题是半命题作文，没有任何提示语，这就减少了限制，在审题上减少了障碍。在横线上，我们既可以补充词语，如“自由”“幸福”“理解”“尊重”等，也可以补充短语，如 “变成一只小鸟”“与你相拥”“爱无处不在”等 。补题的过程，需要认真思考，它是选材构思的体现，为了出新制奇，可以采用反弹琵琶、制造悬念的技法，如“我渴望死亡”“我渴望受罪”“我渴望变成一只老鼠”等题目，为后面行文打下基础。

二、立意新颖

第一题所强调的题干是“渴望”，其含义是现实中不存在、迫切希望得到的一种感觉，它是一种期盼，一种希冀。那么横线上所填的内容必为渴望得到的一种结果，这种结果，可能与现实有较大的差距。不然，很难引起考生的写作欲望。为了体现立意的深刻独到标新立异，可以独辟蹊径，思别人不敢思，写别人不能写。人人笔下无，我的笔下有；人人笔下有，我的笔下新 。

三、真情实感

我手写我心，只有写出自己的内心真实感情，才能打动阅卷老师的心，甚至产生感情的共鸣。写第二题“感动”，要从你的成长足迹中发现那些令人回味的感动之花：也许是孤独时得到的一个问候，也许是沮丧时得到的一个鼓励，也许是迷茫时得到的一个指点……写好这个题目，选择这些撩拨人情思的画面或情境是关键。

优秀作文

感动母爱，在不经意间流淌

有一种美的谎言使人感动，有一种醉人的芳香使人感动，有一种久违的体验使人感动。感动总是围绕在我们身边，无法预料也无法奢求，它总在不经意间触动我们心灵的最深处……

——题记

生活中常常充满着一些无法言语的感动，或许是破碎之前最后的一次闪耀，或许是一种庄严，一种色彩，一种状态……但对于我而言，那是母亲无怨的付出、辛勤的劳作和弯曲的背影。

有这样一个故事，有一个男孩出生在贫苦的农村家庭，儿时家中少粮，母亲吃饭时总把自己的饭给男孩，男孩让妈妈吃，妈妈对儿子撒了第一个谎，快吃吧，我不饿。

男孩快乐地成长，到了长身体的时候，母亲靠替别人干农活换取些鱼肉，为孩子补身体，她让孩子吃肉，自己却啃骨头，用舌头舔上面剩余的肉渍，男孩心疼，劝母亲吃肉，她对孩子撒下了第二个谎：“你快吃，我不爱吃鱼！”

高考那年，时逢盛夏，烈日当头，母亲在烈日下为男孩助阵，考试结束了，母亲端着泡好的浓茶迎上去，茶浓情更浓，男孩望着母亲头上的汗珠与干渴的嘴唇，把茶又递给了母亲，母亲对孩子撒下了第三个谎：“快喝吧，我不渴。”

后来男孩考上了大学，找到了工作，有丰厚的收入，住在大城市的他想把母亲接过去享享清福，母亲对孩子撒下了第四个谎：“你们住，我不习惯。”

就这样，母亲用她无数的谎言呵护着孩子，直到有一天，母亲得了胃癌，住进医院，男孩匆忙赶回来，他悲痛欲绝泪流满面，母亲对孩子撒下了最后一个谎：“孩子不哭，妈妈不疼。”

在母亲付出的那一刻，她从来也没想过，让子女报答她，只希望子女健康快乐，过得比她好。我的母亲也是如此，她是那样的平凡，那样的朴实，虽然只在社会的一隅里，不受关注，平淡无奇，却也为社会贡献着，为子女奉献着。

菲迪拉曾说：“只有平凡的人生才是真正的人生。”母亲为我所做的每一件事都看似平凡，却蕴涵着人生的真谛，充满着感动，它是一种崇高的养分，是母乳，而我是一个受益无穷的吮吸者，凭着母乳的精华渐渐长高，长大，健康，强壮。

母爱是一首熟悉的歌，时时刻刻围绕在我们身边。嘘寒问暖，是她跳跃的音符，关心呵护是她的旋律。

世间充满着情和爱，每一件事都充满着感动。如果有人说：“不是每一朵花都代表爱情，但玫瑰做到了；不是每作文题目

任选一题写一篇作文。（60分）

文题一：我渴望__________

请在横线上填写合适的词语或短语，把题目补充完整后，再作文，文体自选，不少于600字。

文题二：请以“感动”为话题，写一篇不少于600字的作文，题目自拟，文体自选，立意自定，要有真情实感。

权威解读

2009年新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团的中考作文题采用了半命题作文和话题作文二选一的命题形式。写好作文关键要注意以下几点：

一、补全标题

俗语说，题好一半文，如何把标题补充完整，将考察出一个学生的审题能力和选材构思。第一题是半命题作文，没有任何提示语，这就减少了限制，在审题上减少了障碍。在横线上，我们既可以补充词语，如“自由”“幸福”“理解”“尊重”等，也可以补充短语，如 “变成一只小鸟”“与你相拥”“爱无处不在”等 。补题的过程，需要认真思考，它是选材构思的体现，为了出新制奇，可以采用反弹琵琶、制造悬念的技法，如“我渴望死亡”“我渴望受罪”“我渴望变成一只老鼠”等题目，为后面行文打下基础。

二、立意新颖

第一题所强调的题干是“渴望”，其含义是现实中不存在、迫切希望得到的一种感觉，它是一种期盼，一种希冀。那么横线上所填的内容必为渴望得到的一种结果，这种结果，可能与现实有较大的差距。不然，很难引起考生的写作欲望。为了体现立意的深刻独到标新立异，可以独辟蹊径，思别人不敢思，写别人不能写。人人笔下无，我的笔下有；人人笔下有，我的笔下新 。

三、真情实感

我手写我心，只有写出自己的内心真实感情，才能打动阅卷老师的心，甚至产生感情的共鸣。写第二题“感动”，要从你的成长足迹中发现那些令人回味的感动之花：也许是孤独时得到的一个问候，也许是沮丧时得到的一个鼓励，也许是迷茫时得到的一个指点……写好这个题目，选择这些撩拨人情思的画面或情境是关键。

优秀作文

感动母爱，在不经意间流淌

有一种美的谎言使人感动，有一种醉人的芳香使人感动，有一种久违的体验使人感动。感动总是围绕在我们身边，无法预料也无法奢求，它总在不经意间触动我们心灵的最深处……

——题记

生活中常常充满着一些无法言语的感动，或许是破碎之前最后的一次闪耀，或许是一种庄严，一种色彩，一种状态……但对于我而言，那是母亲无怨的付出、辛勤的劳作和弯曲的背影。

有这样一个故事，有一个男孩出生在贫苦的农村家庭，儿时家中少粮，母亲吃饭时总把自己的饭给男孩，男孩让妈妈吃，妈妈对儿子撒了第一个谎，快吃吧，我不饿。

男孩快乐地成长，到了长身体的时候，母亲靠替别人干农活换取些鱼肉，为孩子补身体，她让孩子吃肉，自己却啃骨头，用舌头舔上面剩余的肉渍，男孩心疼，劝母亲吃肉，她对孩子撒下了第二个谎：“你快吃，我不爱吃鱼！”

高考那年，时逢盛夏，烈日当头，母亲在烈日下为男孩助阵，考试结束了，母亲端着泡好的浓茶迎上去，茶浓情更浓，男孩望着母亲头上的汗珠与干渴的嘴唇，把茶又递给了母亲，母亲对孩子撒下了第三个谎：“快喝吧，我不渴。”

后来男孩考上了大学，找到了工作，有丰厚的收入，住在大城市的他想把母亲接过去享享清福，母亲对孩子撒下了第四个谎：“你们住，我不习惯。”

就这样，母亲用她无数的谎言呵护着孩子，直到有一天，母亲得了胃癌，住进医院，男孩匆忙赶回来，他悲痛欲绝泪流满面，母亲对孩子撒下了最后一个谎：“孩子不哭，妈妈不疼。”

在母亲付出的那一刻，她从来也没想过，让子女报答她，只希望子女健康快乐，过得比她好。我的母亲也是如此，她是那样的平凡，那样的朴实，虽然只在社会的一隅里，不受关注，平淡无奇，却也为社会贡献着，为子女奉献着。

菲迪拉曾说：“只有平凡的人生才是真正的人生。”母亲为我所做的每一件事都看似平凡，却蕴涵着人生的真谛，充满着感动，它是一种崇高的养分，是母乳，而我是一个受益无穷的吮吸者，凭着母乳的精华渐渐长高，长大，健康，强壮。

母爱是一首熟悉的歌，时时刻刻围绕在我们身边。嘘寒问暖，是她跳跃的音符，关心呵护是她的旋律。

世间充满着情和爱，每一件事都充满着感动。如果有人说：“不是每一朵花都代表爱情，但玫瑰做到了；不是每

快乐其实很简单

快乐,其实很简单,只要你认真去寻找快乐,快乐无处不在。

一天晚上，妈妈手上拿着一张没有劫过的语文试卷和一张没有动过的数学试卷出现在我的房间。我一看，我的神啊！今天怎么这么倒霉啊！！！早上才考完试，现在又考！！！那里我已经怒了，我接过试卷，扫了一眼，立即晕了！这么难！我对妈妈大叫：“这么难的试卷我会死的！”了。说罢，我立刻倒在床上做出一副死人状。妈妈把我拉了起来，硬让我坐在椅子上去完成，可是她自己却去看电视。看到这一幕我生气极了，愤怒的拿起笔，好像头顶上的墙壁都要被我气出来的火迷烧透了。我看了看试卷，上面写着“2011年二初中招生考试重点试題”，我顿时平静了许多，这是为虾米（什么）呢？这是因为，我一看到这几个字，我就想:二附招生考试，我的梦想就是考上二附呀！如果我做出这些题目，要是2012的招生考试和这些题目相似，那我不就如愿以尝啦！想到这些，我就开心地拿起笔写了起来。因为我要为上二附而努力奋斗！

还有一次，刚开学不久，不能在学校里睡中午觉，只能回家睡。由于我睡前喝了一包咖啡，觉得味道很好就多喝了几杯，在睡午觉时，我辗转反侧，难以入眠，这让我痛苦不堪。一番挣扎后，只好坐起来，看见我的课桌上有几份二附中招生考试的模拟试卷，于是我马上起身坐在椅子上，写起试卷来。不知不觉，我已经写了四张。虽然我很累，可是，我寻找到了快乐。

快乐，其实就在你身边，只要你愿意去寻找，总有是有的。

我在快乐中成长

成长的道路是快乐，只要你存有一双善于观察、善于发现的眼睛，快乐其实无处不在。

题目中的快乐

晚上，我在拼命地写作业，可我却渐渐放慢速度，因为我碰到了一道难题，惨了，要来不及了，我鼓励自己，说自己一定会解出来了，我冷静下来，仔细看题，终于想到方法了，“太棒了！”我在心里高兴地想着。

同学中的快乐

“刘柯辰，你的文件夹不错，在哪里买的，能帮我带一个吗？”到了班级时，总有四五个同学找我帮忙。“没问题！”我高兴地说。第二天我便带来了文件夹，给了他们。“谢了，老刘！”同学高兴地说。“不用谢！”我也笑着说。因为在我眼里，帮助他人是一件高兴、自豪的事。

课堂中的快乐

上语文了，我们马上准备好工具，书本，便立刻坐好。“好，第七组可以加分。”老师高兴地说。我们也很高兴，因为自己可以加分了。“学了这篇文章，你们读出了作者怎样的感情？”老师问道。老师刚一说完，便便把手举得高高的，因为这个问题我已经做足准备了。

“好，你来回答。”老师叫我。我高兴地站起来，将问题流利地回答一遍。“他回答得很好，大家给他掌声！”同学们便为我鼓掌。此时，我把头低了下去，生怕同学们看到我高兴的表情，可我的心里美滋滋，一是我的发言得到了老师的肯定；二是自己发言加分了；三是同学给了我掌声。

……

快乐其实无处不在，只要你心存一颗热爱生活的心，善于观察、善于性感同，你一定会收获成功。

快乐的小铃铛

邻居家王叔叔养了一只吉娃娃，挺可爱的。尖尖的耳朵，小小的脸，衬托出两颗圆溜溜的，大大的黑黝黝的眼睛。它的皮毛是白色的，雪白雪白的，远看就像一只用雪堆出来的小狗！

它的脖子上挂着一个指甲盖般大小的铃铛，走起路来左摇摇右摇摇，“叮叮叮叮”响个不停，还挺神气的。所以取名为小铃铛。

我们都很喜欢它。

为什么题目为“快乐的小铃铛”呢？因为它是一只快乐的狗狗，你若跟着它，快乐无处不在！

一天，我出来玩，恰好碰见王叔叔带着小铃铛出来散步，它眼尖，老远就瞅见我了，小跑过来就和我粘到了一起。我摸摸它，向它问好：“小铃铛，早哇！”它望望我，“汪汪”叫了几声，似乎在说：“好，一切都好！一切顺利！”就在这时，王叔叔漫步走过来，亲切地对我说：“婧婧，看来你又找到好伙伴了哦！喏，你先带它去我们家坐坐吧，我去买点儿菜，顺道去买点儿狗粮。”“好哇，我这就去！”刚才我还担心没有玩伴呢，这下可好，有小铃铛在，再也不用担心没有玩伴了！说完，我就抱起小铃铛，来到了王叔叔家。

王叔叔也有孩子，还有两个呢——一个比我大，今年13岁了，我常叫她王姐，还有一个比我就小半个月，是个男孩，我就叫他的小名：迪迪。我们一起和小铃铛做游戏，它还会跳到我身上呢！用爪子在我身上抓来抓去，弄得我浑身痒痒，狼狈不堪！

王姐也没什么好的，小铃铛“噗”一下就趴到了她的背上，就像壁虎一样，牢牢地趴在上边。它不做声，王姐就没有感觉，还以为是衣服勒住了自己。后来，迪迪发现了，偷偷笑了两声，跑过来，把小铃铛只给我看，我看完之后也“扑哧”一声笑了出来。可是，可怜的王姐还没有察觉呢！不一会儿，只听见“咔嚓”一声，王姐的衣服背后烂了一个大窟窿，小铃铛叼着布跑来跑去，弄得家里是一片狼藉。此时的王姐是哭笑不得，最后，逗得我和迪迪哈哈大笑！王姐也没有责备它，因为再乖巧的狗狗也会有犯错的时候嘛！

“你快乐吗？我很快乐！若你是不快乐请找小铃铛，它会带来快乐无穷！”后来这句话，成了小区里的口头禅，小区里所有的小朋友都很快乐，就是因为这只吉娃娃——小铃铛！请记住它好吗？一只尖尖的耳朵，小小的脸，圆溜溜，大大的黑黝黝的眼睛，雪白的皮毛的小铃铛！