2004年全国部分地区中考作文题（下） 孙移山 王 方 选编１７．湖北省黄冈市阅读下面的材料，按要求作文。真诚地向别人道歉，这是一个明智之人的明智之举，因为一个人不能保证他永远都不会有意或无意地做伤害别人的事。美国公关专家苏珊·雅各贝曾说，学会道歉，是一个重要的社会技能。是的，真诚地道歉将会获得别人由衷的谅解，真诚的道歉将会使人们感受到人与人之间最美好的情感，并更加密切和珍视彼此间的关系和友谊。请以“真诚道歉”为话题写一篇文章。１８．湖北省宜昌市作文１：学校文学社将开展以“夜之韵”为主题的语文学习活动。在这个活动中，同学们可以展示语文积累，可以开展阅读欣赏，可以进行文学创作，可以组织艺术交流，……那一定会是一段快乐而又充实的语文学习经历。请你设想一个或一组你和同学们参加“夜之韵”主题活动时的精彩片段，把它记录下来。提示：可以从某个角度也可以从多个角度来品味夜的韵味。注意引用资料要适量。作文２：亲爱的同学，看到下面的这两组词语，你会产生怎样的联想？引发了你怎样的思考？请你从中提出一个与文化有关的话题，围绕这个话题，或讲述一个故事，或抒发你的感慨，或发表你的观点。题目自己拟。春节

端午节 饺子

元宵 京剧风筝龙舟春联中国印牛郎织女……圣诞节情人节麦当劳巧克力 奥斯卡摇滚迪斯科牛仔亚当夏娃……要求：话题必须与文化有关。不要简单地选择一个词语，写成类似“春节记事”、“风筝随想”、“话说迪斯科”这样的文章。１９．湖南省益阳市报载，武汉市一位年仅１９岁的姑娘何伶俐，因“考后感到一点信心都没有”，虽考分超过高校录取线７分，却在成绩单发下的前一天服安眠药自尽。她是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡在蜜罐里长大。蜜喝多了，竟会这般脆弱。蜂蜜，可以养人，可蜜一般的生活，也可能害人。同样，苦难，会折磨人，可经受苦难，也许更能锻炼人。饥渴使你懂得一口水、一碗饭的可贵；贫穷困苦，冷脸风凉话，种种磨难和挫折，更能塑造你坚强的性格。我们每个人都有过不同程度和性质的吃苦经历，在成长的季节，吃苦经历是你成长的养分。

读了上面的材料，请以“吃苦”为话题作文。２０．吉林省以下两个文题任选其一。作文（１）略作文（２）根据你对以下材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇作文。有这样一个故事：清代乾隆年间，有两个书法家，一个极认真地模仿古人，讲究每一笔每一画都酷似某某，如某一横要像苏东坡的，某一捺要像李太白的。另一个则正好相反，不仅苦苦地练，还要求每一笔每一画都不同于古人，讲究自然。有一天，第一个书法家嘲讽第二个书法家，说：“请问仁兄，您的字有哪一笔是古人的？”后一个并不生气，而是笑眯眯地反问一句：“也请问仁兄一句，您的字，究竟哪一笔是您自己的？”第一个听了，顿时张口结舌。齐白石先生说：“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。请选择你最擅长的文体抒写真情实感。２１．吉林省长春市 下面两题，任选其一。文题（１）青春作伴好飞翔文题（２）略２２．江苏省南京市阅读下面的文字，按要求作文。母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒，时代呼唤我们前行。呼唤是提醒，是关注，是引领。呼唤来自思考，呼唤源于真情。呼唤责任，呼唤坚强，呼唤燕子归来，呼唤童心不泯……生活中，多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤，也曾由衷地发出过呼唤。请以“呼唤”为话题，写一篇文章。２３．江苏省常州市阅读下面的文字，按要求作文。巴勒斯坦有两片相距不远的海，一片是活水，鱼儿在水里游，鸟儿在海边唱，充满了勃勃生机；另一片是死水，没有游动的鱼儿，没有鸟儿的鸣啭，更没孩子们的欢笑。注入这两片海的约旦河水是一样的，为什么差距如此大？原来活海接纳河水但并不保守，海里每流进一滴水就流出一滴水，接受与付出以同样的速度进行。死海则小气地把河水储存起来，一滴不放。懂得付出的，活着；只知接受的，死了。自然界如此，人类社会又何尝不如此呢？请联系生活实际，以“接受与付出”为话题，写一篇文章。２４．江苏省无锡市阅读下面材料，根据要求作文。美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为６万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在享受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇文章。２５．江西省南昌市芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵； 殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。请以“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。２６．内蒙古自治区包头市挺身而出、敢为人先是一种表现；质疑探究、标新立异是一种表现；临危不惧、遇事不慌是一种表现；不图回报、默默承受是一种表现；团结合作、谦让互助是一种表现……你和你的同学、朋友、老师、亲人等不都在天天“表现”自己吗？请以“表现”为话题，可以记叙，也可以议论，自选文体，自拟题目，写一篇文章。２７．上海市从下列两题中任选一题，写一篇文章。第一题：我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生；校园里我们生机勃勃；校园外我们热情奔放……以“我们是初升的太阳”为题作文。第二题：以“我的视线”为题作文。２８．山东省烟台市题目１：阅读下面材料，多角度提炼观点。某一天，英国贵族诺福克公爵来到火车站，刚好有一个爱尔兰的小女孩下火车，手里提着一袋很重的行李。她是去一座城堡当女仆的。城堡离车站约一英里，小女孩正在跟车站搬行李的人说话，请他帮着把行李带到城堡里去，答应给他一先令。这是她口袋里仅有的钱。搬运的人带着不屑的眼光拒绝了。公爵这时走上前来，他穿着随便就像普通人一样。他答应替小女孩把行李搬到城堡去。他提起行李，陪着女孩，边走路边和她谈话。到达城堡以后，他接受了那一先令，再三说“谢谢”，没有让她知道他是谁。一直到第二天，女孩见到城堡主人时，才明白昨天帮她把行李从车站搬来城堡，并且接受那一先令小费的人，就是诺福克公爵可以提炼出的观点：①＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿；③＿＿＿＿＿＿；④＿＿＿＿＿＿；⑤＿＿＿＿＿＿ 题目２ 略２９．山西省太原市亲爱的同学，你的书架上或同学的课桌里可能有这些书籍：蔡智恒的《第一次的亲密接触》、白岩松的《痛并快乐着》、郭敬明的《梦里花落知多少》。这些书籍，有的也许曾带给我们阅读的快乐，有的也许我们没有读过，但它别具一格的书名一定能调动我们的生活积累，唤起我们内心深处的某种情意。今天，让我们借用以上三个书名中的一个作题目，写一篇文章。３０．四川省内江市古语说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”今人又说“天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界”，“感恩不一定要感谢大恩大德，感恩可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。”在你身边，小至一草一木、一人一事，一家一户；大至团体、社会、国家，都有引发你发现美，欣赏美的瞬间。请以“感恩”为话题，自拟题目，立意、文体自定，写一篇文章。３１．浙江省杭州市阅读下面的材料，按要求作文。春天到了，家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪，便绕了点路。没想到刚上楼时，邻居老太太微笑着迎上来，一番话让中年人颇感意外：“我整天都在想，很有点担心，新来的邻居是个怎么样的人？”顿了一下，老太太又说，“当你刚才绕过那片草坪时，我算了解了你，知道我没有什么好担心的。”生活常常是这样，刻意为之往往不能缩短彼此的距离，而偶尔发生的一个细节、一个举动，却会在人与人之间架起美丽的桥梁。请以“心灵的距离”为话题，写一篇文章，可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。３２．浙江省绍兴市亲爱的同学，当你还在牙牙学语时，你的小脑瓜里已装满了小问号，它们会一个个冒出来：天为什么这么蓝？草为什么这么绿？冬天里小狗没有衣服会冷吗？……你也就在这一个个的问号中渐渐地长大。 问号里有困惑，也有发现；问号里有泪水，也有笑声。 问号把人类从荒蛮带向文明，问号把人类从陆地带向蓝天，带进太空……请以“？”为题写一篇文章，文体不限。 要求：先将题目补写完整。如“？——我成长的伙伴”、“？让我有了一个新发现”、“？的启示”等等。３３．浙江省宁波市细读下面文字，然后作文。 涓涓细流汇聚成汪洋大海，点滴汗水浇灌出累累硕果，——“小”可以变成“大”。千里长堤溃于小小蚁穴，万贯家财毁于一时疏忽，——“小”可以毁掉“大”。亲爱的同学，你关注过周围的小事吗？你思考过“小”和“大”的关系吗？你感受过经一步一个脚印的努力而获得成功的喜悦吗？你见到过或听说过因小小的失误而酿成大错的事情吗？请以“小”或“小和大”为话题，联系实际，自选角度，写一篇文章，可以记叙事情，可以发表议论，也可以抒发感情。文体不限，题目自拟。(孙移山 王 方 《中国中学生报》 第1107期)

2008年中考作文名师预测

2008年中考作文预测

一、半命题作文

生活中，有许多事情值得我们去关注，例如：自己的未来，身边的人和事，我们生存的环境，自然灾害（雪灾、地震），北京奥运……请以“我关注__________”为题写一篇作文。（自测123页）

审题指要：

这种试题，通过一定的限制反映了命题人的意图，同时也给学生自由发挥的空间。

①细读其他提示语，了解题目允许写作的范围，精心做好填空。

②选择适合自己的内容，写自己容易下手的故事，也要想想是否符合题意。

③开口要小，身边亲身经历有真实感悟的小事情，注意回到题目上。

最后要有意思，立意要明确的点明。

训练：例如：我关注那个永恒的瞬间

析题：

关注的含义是关心、注目，主语是“我”，我为什么关心？怎样的画面震撼了我？感动的我是怎样做的？心情如何？写这个文章要表达你怎样的思想情感？

注意点：瞬间——时间

近似题目：“我期盼____________”

“面对_________”

二、命题作文

感人的一幕

析题：一幕是写了怎样的一幕？有没有精心描写的一幕？这一幕发生的背景，用什么来烘托这一幕？感动人吗？这一幕揭示了什么？

注意点：“一幕”是个画面。一个主要画面，能否写几个感人的画面？

构思训练：

错误也美丽

析题：生活中有许多美好的东西，“错误”犯了什么错？为什么“也”美丽？引出个人成长中的某种思考。

注意点：要注意题目中每一个词。“错误”、“也”、“美丽”三个词语组成。

三、话题作文和材料作文

请以“细节“为话题，自拟题目写一篇作文。（略）

请以“倾听“为话题，自拟题目写一篇作文。

分析：倾听，字面上是听声音，但是如果进一步思考可以理解为：接受、感知、理解等。要思考三个问题：在什么情况下倾听？倾听时的环境氛围。倾听的具体内容是什么？这是文章的主体。倾听的感受怎样？这是倾听的目的。

注意点：1、要精心想好题目。化用诗句，歌词。

2、话题在作文中也要出现一次以上。自拟作文题3次。

我打江南走过

题前话：其实这篇文章已经在我的另一个号：Jay／回到过去的作文本中已经发表过了。可是现在由于我的那个号出现故障，要被停用。所以我决定把我早那个号上面的文章转移到这里，但是还是原创的。如果对大家有什么不便之处，请大家见谅。

我打江南走过

那等在季节里的容颜如莲花的开落

是幻觉吗？不知道是什么时候开始对江南产生了情趣，梦境般地倾慕那江南的艳丽娇媚。好一个秀色的江南，怪不得有多少文人骚客为你而折腰，更为你而疯狂。他们不知道那是命运的安排，还是宿命无法摆脱的一种浊灵缱绻，尽管沆瀣无法支透那心的渴盼而至始至终的等待。等待四季轮回中的生命绚烂的瞬间幸福。人生就是这样：一瞬决定一生，一生只为一瞬。花开花落的彷徨都无法磨死那颗看似懵懂却又坚定执著的心。

或许是错觉吧，或许又是一种梦幻，何时才能离开，何时才能结束这种无所谓有又无所谓无的散漫生活，何时才能实现久居于内心的期盼，我不知道。离开有很多方式，可我想要的是什么，我真的不知道。只知道今天的太阳照不到明天的落叶，惟有真实的现在才是我真正的归宿。我相信这种宿命，又安于这种宿命。不论结果如何都无所谓。不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。

季节在变迁，那等在季节里的容颜莲花的开落。

东风不来，三月的柳絮不飞

你的心如小小的寂寞的城

恰如青石的街道向晚

东风吹过旖旎的湖面，燕子在三月的柳絮中叽叽喳喳地唱着欢歌。春天孕育着希望，因为它是严冬沉默后的爆发，是一次生命的轮回，是绿色的开始，所以绿色应该是积极向上的。柳絮的飞舞是春的追逐，抑或是春的生机。莫不是因为柳絮的飘落才让我们感到春的活泼，春的希望，原来任何事情都要以付出作为代价，大自然也不例外。

或许，在柳絮的眼中她是幸福的天使，因为她有希望的味道，无怨无悔。时间闷不吭声地走过了一天又一天，一年又一年，可心中所期盼的那份感动却迟迟不风踪影。春风吹过，留不了婀娜的身影，却无心欣赏。心中的惆怅却如同古老的城，只留下孤寂的废墟 在秋风中苍凉地书写着历史，霓虹灯下，安安静静的青石街道，四下空无一人，没有一丝声响，就如同此刻的心飘荡在遥远的天空，何时才是尽头，禁不住问自己。只是一味地等待，等待那寂寞之城被打开，幸福笼罩整个城堡。

冬天来了，春天还会远吗？

跫音不响，三月的春帷不揭

你的心是小小的窗扉紧掩

那些婉转如行云流水的曲调在充满绿意的春天里欢快地唱着歌，三月的春帷终于揭开了神秘的面纱， 顿时四下里活跃起来了。等待一冬的沉郁终于可以释放了，欢快尽畅地跑着、跳着。春天来了，那早已被昨日尘封的心还未完全苏醒，似窗扉紧掩，犹抱琵琶半遮面。也许还在等待，等待打开心门的那一天，或许就是今天。期待着明天的到来……

我达达的马蹄是个美丽的错误

我不是归人，是个过客

远方，那马蹄奔跑的声音是如此地熟悉，又是如此地急促，按捺不住内心的恐慌。迫不及待地跑到窗前，向大达达地马蹄声传来的方向遥望，心跳随着身影的渐渐清晰而加快，快要窒息，似乎心儿此时不属于自己而属于归人。按捺不住自己狂喜的心儿……近了，清了，心儿碎了；哭了，凉了，原来不是归人。是爱的错觉，是对归人的错觉顿时心如磐石般漠然，还能说什么呢。

苦苦等待，换来的却只是个美丽的错误，并不是归人，只是等待旅途中的匆匆过客而已，她的眼角湿湿的，她不知道那个哥本哈根的梦离自己的有多远，梦中的公主总是会遇到自己内心的骑士，可自己的剧本始终没有一页，是天意还是命中没有这美丽的邂逅，等待，一直等待。

结尾：内心的梦沉淀了许久，如果沉淀后的纯净是一种美丽，量种混沌后的题前话：其实这篇文章已经在我的另一个号：Jay／回到过去的作文本中已经发表过了。可是现在由于我的那个号出现故障，要被停用。所以我决定把我早那个号上面的文章转移到这里，但是还是原创的。如果对大家有什么不便之处，请大家见谅。

我打江南走过

那等在季节里的容颜如莲花的开落

是幻觉吗？不知道是什么时候开始对江南产生了情趣，梦境般地倾慕那江南的艳丽娇媚。好一个秀色的江南，怪不得有多少文人骚客为你而折腰，更为你而疯狂。他们不知道那是命运的安排，还是宿命无法摆脱的一种浊灵缱绻，尽管沆瀣无法支透那心的渴盼而至始至终的等待。等待四季轮回中的生命绚烂的瞬间幸福。人生就是这样：一瞬决定一生，一生只为一瞬。花开花落的彷徨都无法磨死那颗看似懵懂却又坚定执著的心。

或许是错觉吧，或许又是一种梦幻，何时才能离开，何时才能结束这种无所谓有又无所谓无的散漫生活，何时才能实现久居于内心的期盼，我不知道。离开有很多方式，可我想要的是什么，我真的不知道。只知道今天的太阳照不到明天的落叶，惟有真实的现在才是我真正的归宿。我相信这种宿命，又安于这种宿命。不论结果如何都无所谓。不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。

季节在变迁，那等在季节里的容颜莲花的开落。

东风不来，三月的柳絮不飞

你的心如小小的寂寞的城

恰如青石的街道向晚

东风吹过旖旎的湖面，燕子在三月的柳絮中叽叽喳喳地唱着欢歌。春天孕育着希望，因为它是严冬沉默后的爆发，是一次生命的轮回，是绿色的开始，所以绿色应该是积极向上的。柳絮的飞舞是春的追逐，抑或是春的生机。莫不是因为柳絮的飘落才让我们感到春的活泼，春的希望，原来任何事情都要以付出作为代价，大自然也不例外。

或许，在柳絮的眼中她是幸福的天使，因为她有希望的味道，无怨无悔。时间闷不吭声地走过了一天又一天，一年又一年，可心中所期盼的那份感动却迟迟不风踪影。春风吹过，留不了婀娜的身影，却无心欣赏。心中的惆怅却如同古老的城，只留下孤寂的废墟 在秋风中苍凉地书写着历史，霓虹灯下，安安静静的青石街道，四下空无一人，没有一丝声响，就如同此刻的心飘荡在遥远的天空，何时才是尽头，禁不住问自己。只是一味地等待，等待那寂寞之城被打开，幸福笼罩整个城堡。

冬天来了，春天还会远吗？

跫音不响，三月的春帷不揭

你的心是小小的窗扉紧掩

那些婉转如行云流水的曲调在充满绿意的春天里欢快地唱着歌，三月的春帷终于揭开了神秘的面纱， 顿时四下里活跃起来了。等待一冬的沉郁终于可以释放了，欢快尽畅地跑着、跳着。春天来了，那早已被昨日尘封的心还未完全苏醒，似窗扉紧掩，犹抱琵琶半遮面。也许还在等待，等待打开心门的那一天，或许就是今天。期待着明天的到来……

我达达的马蹄是个美丽的错误

我不是归人，是个过客

远方，那马蹄奔跑的声音是如此地熟悉，又是如此地急促，按捺不住内心的恐慌。迫不及待地跑到窗前，向大达达地马蹄声传来的方向遥望，心跳随着身影的渐渐清晰而加快，快要窒息，似乎心儿此时不属于自己而属于归人。按捺不住自己狂喜的心儿……近了，清了，心儿碎了；哭了，凉了，原来不是归人。是爱的错觉，是对归人的错觉顿时心如磐石般漠然，还能说什么呢。

苦苦等待，换来的却只是个美丽的错误，并不是归人，只是等待旅途中的匆匆过客而已，她的眼角湿湿的，她不知道那个哥本哈根的梦离自己的有多远，梦中的公主总是会遇到自己内心的骑士，可自己的剧本始终没有一页，是天意还是命中没有这美丽的邂逅，等待，一直等待。

结尾：内心的梦沉淀了许久，如果沉淀后的纯净是一种美丽，量种混沌后的题前话：其实这篇文章已经在我的另一个号：Jay／回到过去的作文本中已经发表过了。可是现在由于我的那个号出现故障，要被停用。所以我决定把我早那个号上面的文章转移到这里，但是还是原创的。如果对大家有什么不便之处，请大家见谅。

我打江南走过

那等在季节里的容颜如莲花的开落

是幻觉吗？不知道是什么时候开始对江南产生了情趣，梦境般地倾慕那江南的艳丽娇媚。好一个秀色的江南，怪不得有多少文人骚客为你而折腰，更为你而疯狂。他们不知道那是命运的安排，还是宿命无法摆脱的一种浊灵缱绻，尽管沆瀣无法支透那心的渴盼而至始至终的等待。等待四季轮回中的生命绚烂的瞬间幸福。人生就是这样：一瞬决定一生，一生只为一瞬。花开花落的彷徨都无法磨死那颗看似懵懂却又坚定执著的心。

或许是错觉吧，或许又是一种梦幻，何时才能离开，何时才能结束这种无所谓有又无所谓无的散漫生活，何时才能实现久居于内心的期盼，我不知道。离开有很多方式，可我想要的是什么，我真的不知道。只知道今天的太阳照不到明天的落叶，惟有真实的现在才是我真正的归宿。我相信这种宿命，又安于这种宿命。不论结果如何都无所谓。不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。

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东风不来，三月的柳絮不飞

你的心如小小的寂寞的城

恰如青石的街道向晚

东风吹过旖旎的湖面，燕子在三月的柳絮中叽叽喳喳地唱着欢歌。春天孕育着希望，因为它是严冬沉默后的爆发，是一次生命的轮回，是绿色的开始，所以绿色应该是积极向上的。柳絮的飞舞是春的追逐，抑或是春的生机。莫不是因为柳絮的飘落才让我们感到春的活泼，春的希望，原来任何事情都要以付出作为代价，大自然也不例外。

或许，在柳絮的眼中她是幸福的天使，因为她有希望的味道，无怨无悔。时间闷不吭声地走过了一天又一天，一年又一年，可心中所期盼的那份感动却迟迟不风踪影。春风吹过，留不了婀娜的身影，却无心欣赏。心中的惆怅却如同古老的城，只留下孤寂的废墟 在秋风中苍凉地书写着历史，霓虹灯下，安安静静的青石街道，四下空无一人，没有一丝声响，就如同此刻的心飘荡在遥远的天空，何时才是尽头，禁不住问自己。只是一味地等待，等待那寂寞之城被打开，幸福笼罩整个城堡。

冬天来了，春天还会远吗？

跫音不响，三月的春帷不揭

你的心是小小的窗扉紧掩

那些婉转如行云流水的曲调在充满绿意的春天里欢快地唱着歌，三月的春帷终于揭开了神秘的面纱， 顿时四下里活跃起来了。等待一冬的沉郁终于可以释放了，欢快尽畅地跑着、跳着。春天来了，那早已被昨日尘封的心还未完全苏醒，似窗扉紧掩，犹抱琵琶半遮面。也许还在等待，等待打开心门的那一天，或许就是今天。期待着明天的到来……

我达达的马蹄是个美丽的错误

我不是归人，是个过客

远方，那马蹄奔跑的声音是如此地熟悉，又是如此地急促，按捺不住内心的恐慌。迫不及待地跑到窗前，向大达达地马蹄声传来的方向遥望，心跳随着身影的渐渐清晰而加快，快要窒息，似乎心儿此时不属于自己而属于归人。按捺不住自己狂喜的心儿……近了，清了，心儿碎了；哭了，凉了，原来不是归人。是爱的错觉，是对归人的错觉顿时心如磐石般漠然，还能说什么呢。

苦苦等待，换来的却只是个美丽的错误，并不是归人，只是等待旅途中的匆匆过客而已，她的眼角湿湿的，她不知道那个哥本哈根的梦离自己的有多远，梦中的公主总是会遇到自己内心的骑士，可自己的剧本始终没有一页，是天意还是命中没有这美丽的邂逅，等待，一直等待。

结尾：内心的梦沉淀了许久，如果沉淀后的纯净是一种美丽，量种混沌后的题前话：其实这篇文章已经在我的另一个号：Jay／回到过去的作文本中已经发表过了。可是现在由于我的那个号出现故障，要被停用。所以我决定把我早那个号上面的文章转移到这里，但是还是原创的。如果对大家有什么不便之处，请大家见谅。

我打江南走过

那等在季节里的容颜如莲花的开落

是幻觉吗？不知道是什么时候开始对江南产生了情趣，梦境般地倾慕那江南的艳丽娇媚。好一个秀色的江南，怪不得有多少文人骚客为你而折腰，更为你而疯狂。他们不知道那是命运的安排，还是宿命无法摆脱的一种浊灵缱绻，尽管沆瀣无法支透那心的渴盼而至始至终的等待。等待四季轮回中的生命绚烂的瞬间幸福。人生就是这样：一瞬决定一生，一生只为一瞬。花开花落的彷徨都无法磨死那颗看似懵懂却又坚定执著的心。

或许是错觉吧，或许又是一种梦幻，何时才能离开，何时才能结束这种无所谓有又无所谓无的散漫生活，何时才能实现久居于内心的期盼，我不知道。离开有很多方式，可我想要的是什么，我真的不知道。只知道今天的太阳照不到明天的落叶，惟有真实的现在才是我真正的归宿。我相信这种宿命，又安于这种宿命。不论结果如何都无所谓。不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。

季节在变迁，那等在季节里的容颜莲花的开落。

东风不来，三月的柳絮不飞

你的心如小小的寂寞的城

恰如青石的街道向晚

东风吹过旖旎的湖面，燕子在三月的柳絮中叽叽喳喳地唱着欢歌。春天孕育着希望，因为它是严冬沉默后的爆发，是一次生命的轮回，是绿色的开始，所以绿色应该是积极向上的。柳絮的飞舞是春的追逐，抑或是春的生机。莫不是因为柳絮的飘落才让我们感到春的活泼，春的希望，原来任何事情都要以付出作为代价，大自然也不例外。

或许，在柳絮的眼中她是幸福的天使，因为她有希望的味道，无怨无悔。时间闷不吭声地走过了一天又一天，一年又一年，可心中所期盼的那份感动却迟迟不风踪影。春风吹过，留不了婀娜的身影，却无心欣赏。心中的惆怅却如同古老的城，只留下孤寂的废墟 在秋风中苍凉地书写着历史，霓虹灯下，安安静静的青石街道，四下空无一人，没有一丝声响，就如同此刻的心飘荡在遥远的天空，何时才是尽头，禁不住问自己。只是一味地等待，等待那寂寞之城被打开，幸福笼罩整个城堡。

冬天来了，春天还会远吗？

跫音不响，三月的春帷不揭

你的心是小小的窗扉紧掩

那些婉转如行云流水的曲调在充满绿意的春天里欢快地唱着歌，三月的春帷终于揭开了神秘的面纱， 顿时四下里活跃起来了。等待一冬的沉郁终于可以释放了，欢快尽畅地跑着、跳着。春天来了，那早已被昨日尘封的心还未完全苏醒，似窗扉紧掩，犹抱琵琶半遮面。也许还在等待，等待打开心门的那一天，或许就是今天。期待着明天的到来……

我达达的马蹄是个美丽的错误

我不是归人，是个过客

远方，那马蹄奔跑的声音是如此地熟悉，又是如此地急促，按捺不住内心的恐慌。迫不及待地跑到窗前，向大达达地马蹄声传来的方向遥望，心跳随着身影的渐渐清晰而加快，快要窒息，似乎心儿此时不属于自己而属于归人。按捺不住自己狂喜的心儿……近了，清了，心儿碎了；哭了，凉了，原来不是归人。是爱的错觉，是对归人的错觉顿时心如磐石般漠然，还能说什么呢。

苦苦等待，换来的却只是个美丽的错误，并不是归人，只是等待旅途中的匆匆过客而已，她的眼角湿湿的，她不知道那个哥本哈根的梦离自己的有多远，梦中的公主总是会遇到自己内心的骑士，可自己的剧本始终没有一页，是天意还是命中没有这美丽的邂逅，等待，一直等待。

结尾：内心的梦沉淀了许久，如果沉淀后的纯净是一种美丽，量种混沌后的题前话：其实这篇文章已经在我的另一个号：Jay／回到过去的作文本中已经发表过了。可是现在由于我的那个号出现故障，要被停用。所以我决定把我早那个号上面的文章转移到这里，但是还是原创的。如果对大家有什么不便之处，请大家见谅。

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是幻觉吗？不知道是什么时候开始对江南产生了情趣，梦境般地倾慕那江南的艳丽娇媚。好一个秀色的江南，怪不得有多少文人骚客为你而折腰，更为你而疯狂。他们不知道那是命运的安排，还是宿命无法摆脱的一种浊灵缱绻，尽管沆瀣无法支透那心的渴盼而至始至终的等待。等待四季轮回中的生命绚烂的瞬间幸福。人生就是这样：一瞬决定一生，一生只为一瞬。花开花落的彷徨都无法磨死那颗看似懵懂却又坚定执著的心。

或许是错觉吧，或许又是一种梦幻，何时才能离开，何时才能结束这种无所谓有又无所谓无的散漫生活，何时才能实现久居于内心的期盼，我不知道。离开有很多方式，可我想要的是什么，我真的不知道。只知道今天的太阳照不到明天的落叶，惟有真实的现在才是我真正的归宿。我相信这种宿命，又安于这种宿命。不论结果如何都无所谓。不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。

季节在变迁，那等在季节里的容颜莲花的开落。

东风不来，三月的柳絮不飞

你的心如小小的寂寞的城

恰如青石的街道向晚

东风吹过旖旎的湖面，燕子在三月的柳絮中叽叽喳喳地唱着欢歌。春天孕育着希望，因为它是严冬沉默后的爆发，是一次生命的轮回，是绿色的开始，所以绿色应该是积极向上的。柳絮的飞舞是春的追逐，抑或是春的生机。莫不是因为柳絮的飘落才让我们感到春的活泼，春的希望，原来任何事情都要以付出作为代价，大自然也不例外。

或许，在柳絮的眼中她是幸福的天使，因为她有希望的味道，无怨无悔。时间闷不吭声地走过了一天又一天，一年又一年，可心中所期盼的那份感动却迟迟不风踪影。春风吹过，留不了婀娜的身影，却无心欣赏。心中的惆怅却如同古老的城，只留下孤寂的废墟 在秋风中苍凉地书写着历史，霓虹灯下，安安静静的青石街道，四下空无一人，没有一丝声响，就如同此刻的心飘荡在遥远的天空，何时才是尽头，禁不住问自己。只是一味地等待，等待那寂寞之城被打开，幸福笼罩整个城堡。

冬天来了，春天还会远吗？

跫音不响，三月的春帷不揭

你的心是小小的窗扉紧掩

那些婉转如行云流水的曲调在充满绿意的春天里欢快地唱着歌，三月的春帷终于揭开了神秘的面纱， 顿时四下里活跃起来了。等待一冬的沉郁终于可以释放了，欢快尽畅地跑着、跳着。春天来了，那早已被昨日尘封的心还未完全苏醒，似窗扉紧掩，犹抱琵琶半遮面。也许还在等待，等待打开心门的那一天，或许就是今天。期待着明天的到来……

我达达的马蹄是个美丽的错误

我不是归人，是个过客

远方，那马蹄奔跑的声音是如此地熟悉，又是如此地急促，按捺不住内心的恐慌。迫不及待地跑到窗前，向大达达地马蹄声传来的方向遥望，心跳随着身影的渐渐清晰而加快，快要窒息，似乎心儿此时不属于自己而属于归人。按捺不住自己狂喜的心儿……近了，清了，心儿碎了；哭了，凉了，原来不是归人。是爱的错觉，是对归人的错觉顿时心如磐石般漠然，还能说什么呢。

苦苦等待，换来的却只是个美丽的错误，并不是归人，只是等待旅途中的匆匆过客而已，她的眼角湿湿的，她不知道那个哥本哈根的梦离自己的有多远，梦中的公主总是会遇到自己内心的骑士，可自己的剧本始终没有一页，是天意还是命中没有这美丽的邂逅，等待，一直等待。

结尾：内心的梦沉淀了许久，如果沉淀后的纯净是一种美丽，量种混沌后的题前话：其实这篇文章已经在我的另一个号：Jay／回到过去的作文本中已经发表过了。可是现在由于我的那个号出现故障，要被停用。所以我决定把我早那个号上面的文章转移到这里，但是还是原创的。如果对大家有什么不便之处，请大家见谅。

我打江南走过

那等在季节里的容颜如莲花的开落

是幻觉吗？不知道是什么时候开始对江南产生了情趣，梦境般地倾慕那江南的艳丽娇媚。好一个秀色的江南，怪不得有多少文人骚客为你而折腰，更为你而疯狂。他们不知道那是命运的安排，还是宿命无法摆脱的一种浊灵缱绻，尽管沆瀣无法支透那心的渴盼而至始至终的等待。等待四季轮回中的生命绚烂的瞬间幸福。人生就是这样：一瞬决定一生，一生只为一瞬。花开花落的彷徨都无法磨死那颗看似懵懂却又坚定执著的心。

或许是错觉吧，或许又是一种梦幻，何时才能离开，何时才能结束这种无所谓有又无所谓无的散漫生活，何时才能实现久居于内心的期盼，我不知道。离开有很多方式，可我想要的是什么，我真的不知道。只知道今天的太阳照不到明天的落叶，惟有真实的现在才是我真正的归宿。我相信这种宿命，又安于这种宿命。不论结果如何都无所谓。不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。

季节在变迁，那等在季节里的容颜莲花的开落。

东风不来，三月的柳絮不飞

你的心如小小的寂寞的城

恰如青石的街道向晚

东风吹过旖旎的湖面，燕子在三月的柳絮中叽叽喳喳地唱着欢歌。春天孕育着希望，因为它是严冬沉默后的爆发，是一次生命的轮回，是绿色的开始，所以绿色应该是积极向上的。柳絮的飞舞是春的追逐，抑或是春的生机。莫不是因为柳絮的飘落才让我们感到春的活泼，春的希望，原来任何事情都要以付出作为代价，大自然也不例外。

或许，在柳絮的眼中她是幸福的天使，因为她有希望的味道，无怨无悔。时间闷不吭声地走过了一天又一天，一年又一年，可心中所期盼的那份感动却迟迟不风踪影。春风吹过，留不了婀娜的身影，却无心欣赏。心中的惆怅却如同古老的城，只留下孤寂的废墟 在秋风中苍凉地书写着历史，霓虹灯下，安安静静的青石街道，四下空无一人，没有一丝声响，就如同此刻的心飘荡在遥远的天空，何时才是尽头，禁不住问自己。只是一味地等待，等待那寂寞之城被打开，幸福笼罩整个城堡。

冬天来了，春天还会远吗？

跫音不响，三月的春帷不揭

你的心是小小的窗扉紧掩

那些婉转如行云流水的曲调在充满绿意的春天里欢快地唱着歌，三月的春帷终于揭开了神秘的面纱， 顿时四下里活跃起来了。等待一冬的沉郁终于可以释放了，欢快尽畅地跑着、跳着。春天来了，那早已被昨日尘封的心还未完全苏醒，似窗扉紧掩，犹抱琵琶半遮面。也许还在等待，等待打开心门的那一天，或许就是今天。期待着明天的到来……

我达达的马蹄是个美丽的错误

我不是归人，是个过客

远方，那马蹄奔跑的声音是如此地熟悉，又是如此地急促，按捺不住内心的恐慌。迫不及待地跑到窗前，向大达达地马蹄声传来的方向遥望，心跳随着身影的渐渐清晰而加快，快要窒息，似乎心儿此时不属于自己而属于归人。按捺不住自己狂喜的心儿……近了，清了，心儿碎了；哭了，凉了，原来不是归人。是爱的错觉，是对归人的错觉顿时心如磐石般漠然，还能说什么呢。

苦苦等待，换来的却只是个美丽的错误，并不是归人，只是等待旅途中的匆匆过客而已，她的眼角湿湿的，她不知道那个哥本哈根的梦离自己的有多远，梦中的公主总是会遇到自己内心的骑士，可自己的剧本始终没有一页，是天意还是命中没有这美丽的邂逅，等待，一直等待。

结尾：内心的梦沉淀了许久，如果沉淀后的纯净是一种美丽，量种混沌后的题前话：其实这篇文章已经在我的另一个号：Jay／回到过去的作文本中已经发表过了。可是现在由于我的那个号出现故障，要被停用。所以我决定把我早那个号上面的文章转移到这里，但是还是原创的。如果对大家有什么不便之处，请大家见谅。

我打江南走过

那等在季节里的容颜如莲花的开落

是幻觉吗？不知道是什么时候开始对江南产生了情趣，梦境般地倾慕那江南的艳丽娇媚。好一个秀色的江南，怪不得有多少文人骚客为你而折腰，更为你而疯狂。他们不知道那是命运的安排，还是宿命无法摆脱的一种浊灵缱绻，尽管沆瀣无法支透那心的渴盼而至始至终的等待。等待四季轮回中的生命绚烂的瞬间幸福。人生就是这样：一瞬决定一生，一生只为一瞬。花开花落的彷徨都无法磨死那颗看似懵懂却又坚定执著的心。

或许是错觉吧，或许又是一种梦幻，何时才能离开，何时才能结束这种无所谓有又无所谓无的散漫生活，何时才能实现久居于内心的期盼，我不知道。离开有很多方式，可我想要的是什么，我真的不知道。只知道今天的太阳照不到明天的落叶，惟有真实的现在才是我真正的归宿。我相信这种宿命，又安于这种宿命。不论结果如何都无所谓。不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。

季节在变迁，那等在季节里的容颜莲花的开落。

东风不来，三月的柳絮不飞

你的心如小小的寂寞的城

恰如青石的街道向晚

东风吹过旖旎的湖面，燕子在三月的柳絮中叽叽喳喳地唱着欢歌。春天孕育着希望，因为它是严冬沉默后的爆发，是一次生命的轮回，是绿色的开始，所以绿色应该是积极向上的。柳絮的飞舞是春的追逐，抑或是春的生机。莫不是因为柳絮的飘落才让我们感到春的活泼，春的希望，原来任何事情都要以付出作为代价，大自然也不例外。

或许，在柳絮的眼中她是幸福的天使，因为她有希望的味道，无怨无悔。时间闷不吭声地走过了一天又一天，一年又一年，可心中所期盼的那份感动却迟迟不风踪影。春风吹过，留不了婀娜的身影，却无心欣赏。心中的惆怅却如同古老的城，只留下孤寂的废墟 在秋风中苍凉地书写着历史，霓虹灯下，安安静静的青石街道，四下空无一人，没有一丝声响，就如同此刻的心飘荡在遥远的天空，何时才是尽头，禁不住问自己。只是一味地等待，等待那寂寞之城被打开，幸福笼罩整个城堡。

冬天来了，春天还会远吗？

跫音不响，三月的春帷不揭

你的心是小小的窗扉紧掩

那些婉转如行云流水的曲调在充满绿意的春天里欢快地唱着歌，三月的春帷终于揭开了神秘的面纱， 顿时四下里活跃起来了。等待一冬的沉郁终于可以释放了，欢快尽畅地跑着、跳着。春天来了，那早已被昨日尘封的心还未完全苏醒，似窗扉紧掩，犹抱琵琶半遮面。也许还在等待，等待打开心门的那一天，或许就是今天。期待着明天的到来……

我达达的马蹄是个美丽的错误

我不是归人，是个过客

远方，那马蹄奔跑的声音是如此地熟悉，又是如此地急促，按捺不住内心的恐慌。迫不及待地跑到窗前，向大达达地马蹄声传来的方向遥望，心跳随着身影的渐渐清晰而加快，快要窒息，似乎心儿此时不属于自己而属于归人。按捺不住自己狂喜的心儿……近了，清了，心儿碎了；哭了，凉了，原来不是归人。是爱的错觉，是对归人的错觉顿时心如磐石般漠然，还能说什么呢。

苦苦等待，换来的却只是个美丽的错误，并不是归人，只是等待旅途中的匆匆过客而已，她的眼角湿湿的，她不知道那个哥本哈根的梦离自己的有多远，梦中的公主总是会遇到自己内心的骑士，可自己的剧本始终没有一页，是天意还是命中没有这美丽的邂逅，等待，一直等待。

结尾：内心的梦沉淀了许久，如果沉淀后的纯净是一种美丽，量种混沌后的

21克

男孩和女孩是高中同学，隔着一条过道邻桌。女孩聪慧美丽，有一大群的爱慕者，男孩清秀寡言，从不主动和其他女生说话。女孩有时也会隔着过道观察她的邻桌，见这个男孩在专注地算题，鼻尖渗出一层细细的汗珠，女孩就会很奇怪这个沉默的男孩子天天都想些什么。

男孩有时也会和女孩讨论问题，但从来都是就题论题，从不引发其他话题。但女孩还是发现了一些端倪。男孩每一次考试前都要借女孩的铅笔用一下，再还回来时铅笔已经削得圆圆滑滑，没有一丝刀削过的痕迹，像一件精美的工艺品。女孩拿着它在考场作题心里不禁一阵感动。再后来女孩每次考试前都把铅笔磨得短短的，好让男孩更有理由为她削铅笔。

也算是一种默契吧，男孩和女孩都小心翼翼地呵护着这份秘密。但那一次，女孩发现男孩还铅笔时有些异样。女孩打开文具盒，发现里面有一张纸条。那是女孩收到的最没有文采的一封情书：我对你的爱净重21克。为什么只有21克呢？女孩想，这么小气的家伙。女孩不禁微微生气了。

那是周六学校特意安排的一次数学摸底考试。为了防止学生作弊，学校在全校范围内划分了考场，男孩被分到了外班，而女孩则留在了原教室。男孩准备去考场的时候看见女孩正在和前排的一个男生说笑。女孩从书桌里拿出一大叠稿纸的时候看见男孩正手足无措地站在旁边。女孩嫌男孩的情书写得不合心意就故意气他。女孩把她的稿纸撕下一叠对坐在前排的男生说，送给你了。男孩的脸有些涨红，但他还是轻声地对女孩说，你可不可以也给我一些纸啊。女孩绷着脸说：“我为什么给你啊？”女孩看男孩的脸瞬间变得苍白，惊慌地看了女孩一眼，转身退去，身体撞上了旁边的课桌。

星期一发布的数学考试成绩出乎所有人的意料，数学成绩一向不错的男孩竟然没有及格。数学老师很是气愤，当着全班同学的面在课堂上狠狠地批了男孩一顿。女孩有些心虚，想自己是不是应该向男孩道歉，可是那样自己多没有面子啊，而且她应该以什么理由道歉呢。这样犹豫着，一直到放学。回家的路上女孩想明天吧，明天给他写个纸条。

女孩的纸条没能送去，第二天男孩没有来上课，第三天就听到了男孩转学的消息。

女孩想不到在她面前说话一贯轻声细语的男孩竟是这么的骄傲和容易受伤害。这样的男孩不要也罢，女孩安慰自己。

人的记忆总是倾向于记住快乐而抹去那些不快吧，女孩渐渐模糊了男孩的印象，只是偶尔会记起曾经有一个男孩那么用心地为她削过铅笔。

后来女孩上了大学。在青春无忧的大学校园里，女孩的美丽像花朵一样肆意地在盛开着，她理所当然地成了众人的焦点。女孩收到的众多的情书里有一首诗让她特别心动。后来女孩就和写诗的男生恋爱了。月下花前，江畔柳岸，所有的程序都温习了一遍之后，女孩才知道男生的那首诗是抄的。女孩虽然和男生大吵了一架，但还是原谅了男生。女孩想也许这就是所谓的缘分吧，如果结果是注定的，那又何必刻意强调它是如何开始的呢？

女孩和男生又和好如初。但是裂开的纹缝又如何能无视它的存在呢？尤其是在年轻骄傲的女孩眼里。如果我们相爱，就让我们共同努力吧，女孩在心里对自己说，她希望男生也能听见。

一个周末晚上，女孩想让男生陪她去看电影，但男孩却期期艾艾地说今天晚上有一场很重要的足球实况转播。女孩突然有些生气，到底是我重要还是足球重要？女孩提高声音说：“你到底去不去？”男生显然也生气了，断然说：“不去。”女孩冷笑：“可是你说的哦。”女孩拉住旁边经过的一个长头发男生说：“同学陪我看电影好吗？”那男生惊诧地打量了女孩一下，立刻眉开眼笑地答应了。女孩拉住那人就走。男生抢过去，粗暴地推开那长头发男生，对女孩吼道：“我不准你去！”女孩冷笑：“你少管我，你以为你是谁啊。”男生的脸色变了。“啪”的一声，男生的手掌打在了女孩的脸上。两个人同时惊呆了。眼泪开始在女孩的眼眶里打转儿，女孩咬了咬牙。“啪”的一声，女孩重重地回掴了男生一巴掌，说：“从今以后咱们两不相欠，各走各的路。”然后女孩跑回了宿舍。

也许说得太情断义绝了吧，男生再也没打电话过来。女孩大病了一场。病愈后的女孩夜晚在校园里乱逛。走到学校放电影的礼堂，女孩就信步走了进去。

女孩坐在座位上，呆呆地看着银幕，怎么也无法投入到电影的情节里，但她却异常清晰地听见旁边一对情侣的对话。

男孩和女孩是高中同学，隔着一条过道邻桌。女孩聪慧美丽，有一大群的爱慕者，男孩清秀寡言，从不主动和其他女生说话。女孩有时也会隔着过道观察她的邻桌，见这个男孩在专注地算题，鼻尖渗出一层细细的汗珠，女孩就会很奇怪这个沉默的男孩子天天都想些什么。

男孩有时也会和女孩讨论问题，但从来都是就题论题，从不引发其他话题。但女孩还是发现了一些端倪。男孩每一次考试前都要借女孩的铅笔用一下，再还回来时铅笔已经削得圆圆滑滑，没有一丝刀削过的痕迹，像一件精美的工艺品。女孩拿着它在考场作题心里不禁一阵感动。再后来女孩每次考试前都把铅笔磨得短短的，好让男孩更有理由为她削铅笔。

也算是一种默契吧，男孩和女孩都小心翼翼地呵护着这份秘密。但那一次，女孩发现男孩还铅笔时有些异样。女孩打开文具盒，发现里面有一张纸条。那是女孩收到的最没有文采的一封情书：我对你的爱净重21克。为什么只有21克呢？女孩想，这么小气的家伙。女孩不禁微微生气了。

那是周六学校特意安排的一次数学摸底考试。为了防止学生作弊，学校在全校范围内划分了考场，男孩被分到了外班，而女孩则留在了原教室。男孩准备去考场的时候看见女孩正在和前排的一个男生说笑。女孩从书桌里拿出一大叠稿纸的时候看见男孩正手足无措地站在旁边。女孩嫌男孩的情书写得不合心意就故意气他。女孩把她的稿纸撕下一叠对坐在前排的男生说，送给你了。男孩的脸有些涨红，但他还是轻声地对女孩说，你可不可以也给我一些纸啊。女孩绷着脸说：“我为什么给你啊？”女孩看男孩的脸瞬间变得苍白，惊慌地看了女孩一眼，转身退去，身体撞上了旁边的课桌。

星期一发布的数学考试成绩出乎所有人的意料，数学成绩一向不错的男孩竟然没有及格。数学老师很是气愤，当着全班同学的面在课堂上狠狠地批了男孩一顿。女孩有些心虚，想自己是不是应该向男孩道歉，可是那样自己多没有面子啊，而且她应该以什么理由道歉呢。这样犹豫着，一直到放学。回家的路上女孩想明天吧，明天给他写个纸条。

女孩的纸条没能送去，第二天男孩没有来上课，第三天就听到了男孩转学的消息。

女孩想不到在她面前说话一贯轻声细语的男孩竟是这么的骄傲和容易受伤害。这样的男孩不要也罢，女孩安慰自己。

人的记忆总是倾向于记住快乐而抹去那些不快吧，女孩渐渐模糊了男孩的印象，只是偶尔会记起曾经有一个男孩那么用心地为她削过铅笔。

后来女孩上了大学。在青春无忧的大学校园里，女孩的美丽像花朵一样肆意地在盛开着，她理所当然地成了众人的焦点。女孩收到的众多的情书里有一首诗让她特别心动。后来女孩就和写诗的男生恋爱了。月下花前，江畔柳岸，所有的程序都温习了一遍之后，女孩才知道男生的那首诗是抄的。女孩虽然和男生大吵了一架，但还是原谅了男生。女孩想也许这就是所谓的缘分吧，如果结果是注定的，那又何必刻意强调它是如何开始的呢？

女孩和男生又和好如初。但是裂开的纹缝又如何能无视它的存在呢？尤其是在年轻骄傲的女孩眼里。如果我们相爱，就让我们共同努力吧，女孩在心里对自己说，她希望男生也能听见。

一个周末晚上，女孩想让男生陪她去看电影，但男孩却期期艾艾地说今天晚上有一场很重要的足球实况转播。女孩突然有些生气，到底是我重要还是足球重要？女孩提高声音说：“你到底去不去？”男生显然也生气了，断然说：“不去。”女孩冷笑：“可是你说的哦。”女孩拉住旁边经过的一个长头发男生说：“同学陪我看电影好吗？”那男生惊诧地打量了女孩一下，立刻眉开眼笑地答应了。女孩拉住那人就走。男生抢过去，粗暴地推开那长头发男生，对女孩吼道：“我不准你去！”女孩冷笑：“你少管我，你以为你是谁啊。”男生的脸色变了。“啪”的一声，男生的手掌打在了女孩的脸上。两个人同时惊呆了。眼泪开始在女孩的眼眶里打转儿，女孩咬了咬牙。“啪”的一声，女孩重重地回掴了男生一巴掌，说：“从今以后咱们两不相欠，各走各的路。”然后女孩跑回了宿舍。

也许说得太情断义绝了吧，男生再也没打电话过来。女孩大病了一场。病愈后的女孩夜晚在校园里乱逛。走到学校放电影的礼堂，女孩就信步走了进去。

女孩坐在座位上，呆呆地看着银幕，怎么也无法投入到电影的情节里，但她却异常清晰地听见旁边一对情侣的对话。

男孩和女孩是高中同学，隔着一条过道邻桌。女孩聪慧美丽，有一大群的爱慕者，男孩清秀寡言，从不主动和其他女生说话。女孩有时也会隔着过道观察她的邻桌，见这个男孩在专注地算题，鼻尖渗出一层细细的汗珠，女孩就会很奇怪这个沉默的男孩子天天都想些什么。

男孩有时也会和女孩讨论问题，但从来都是就题论题，从不引发其他话题。但女孩还是发现了一些端倪。男孩每一次考试前都要借女孩的铅笔用一下，再还回来时铅笔已经削得圆圆滑滑，没有一丝刀削过的痕迹，像一件精美的工艺品。女孩拿着它在考场作题心里不禁一阵感动。再后来女孩每次考试前都把铅笔磨得短短的，好让男孩更有理由为她削铅笔。

也算是一种默契吧，男孩和女孩都小心翼翼地呵护着这份秘密。但那一次，女孩发现男孩还铅笔时有些异样。女孩打开文具盒，发现里面有一张纸条。那是女孩收到的最没有文采的一封情书：我对你的爱净重21克。为什么只有21克呢？女孩想，这么小气的家伙。女孩不禁微微生气了。

那是周六学校特意安排的一次数学摸底考试。为了防止学生作弊，学校在全校范围内划分了考场，男孩被分到了外班，而女孩则留在了原教室。男孩准备去考场的时候看见女孩正在和前排的一个男生说笑。女孩从书桌里拿出一大叠稿纸的时候看见男孩正手足无措地站在旁边。女孩嫌男孩的情书写得不合心意就故意气他。女孩把她的稿纸撕下一叠对坐在前排的男生说，送给你了。男孩的脸有些涨红，但他还是轻声地对女孩说，你可不可以也给我一些纸啊。女孩绷着脸说：“我为什么给你啊？”女孩看男孩的脸瞬间变得苍白，惊慌地看了女孩一眼，转身退去，身体撞上了旁边的课桌。

星期一发布的数学考试成绩出乎所有人的意料，数学成绩一向不错的男孩竟然没有及格。数学老师很是气愤，当着全班同学的面在课堂上狠狠地批了男孩一顿。女孩有些心虚，想自己是不是应该向男孩道歉，可是那样自己多没有面子啊，而且她应该以什么理由道歉呢。这样犹豫着，一直到放学。回家的路上女孩想明天吧，明天给他写个纸条。

女孩的纸条没能送去，第二天男孩没有来上课，第三天就听到了男孩转学的消息。

女孩想不到在她面前说话一贯轻声细语的男孩竟是这么的骄傲和容易受伤害。这样的男孩不要也罢，女孩安慰自己。

人的记忆总是倾向于记住快乐而抹去那些不快吧，女孩渐渐模糊了男孩的印象，只是偶尔会记起曾经有一个男孩那么用心地为她削过铅笔。

后来女孩上了大学。在青春无忧的大学校园里，女孩的美丽像花朵一样肆意地在盛开着，她理所当然地成了众人的焦点。女孩收到的众多的情书里有一首诗让她特别心动。后来女孩就和写诗的男生恋爱了。月下花前，江畔柳岸，所有的程序都温习了一遍之后，女孩才知道男生的那首诗是抄的。女孩虽然和男生大吵了一架，但还是原谅了男生。女孩想也许这就是所谓的缘分吧，如果结果是注定的，那又何必刻意强调它是如何开始的呢？

女孩和男生又和好如初。但是裂开的纹缝又如何能无视它的存在呢？尤其是在年轻骄傲的女孩眼里。如果我们相爱，就让我们共同努力吧，女孩在心里对自己说，她希望男生也能听见。

一个周末晚上，女孩想让男生陪她去看电影，但男孩却期期艾艾地说今天晚上有一场很重要的足球实况转播。女孩突然有些生气，到底是我重要还是足球重要？女孩提高声音说：“你到底去不去？”男生显然也生气了，断然说：“不去。”女孩冷笑：“可是你说的哦。”女孩拉住旁边经过的一个长头发男生说：“同学陪我看电影好吗？”那男生惊诧地打量了女孩一下，立刻眉开眼笑地答应了。女孩拉住那人就走。男生抢过去，粗暴地推开那长头发男生，对女孩吼道：“我不准你去！”女孩冷笑：“你少管我，你以为你是谁啊。”男生的脸色变了。“啪”的一声，男生的手掌打在了女孩的脸上。两个人同时惊呆了。眼泪开始在女孩的眼眶里打转儿，女孩咬了咬牙。“啪”的一声，女孩重重地回掴了男生一巴掌，说：“从今以后咱们两不相欠，各走各的路。”然后女孩跑回了宿舍。

也许说得太情断义绝了吧，男生再也没打电话过来。女孩大病了一场。病愈后的女孩夜晚在校园里乱逛。走到学校放电影的礼堂，女孩就信步走了进去。

女孩坐在座位上，呆呆地看着银幕，怎么也无法投入到电影的情节里，但她却异常清晰地听见旁边一对情侣的对话。

男孩和女孩是高中同学，隔着一条过道邻桌。女孩聪慧美丽，有一大群的爱慕者，男孩清秀寡言，从不主动和其他女生说话。女孩有时也会隔着过道观察她的邻桌，见这个男孩在专注地算题，鼻尖渗出一层细细的汗珠，女孩就会很奇怪这个沉默的男孩子天天都想些什么。

男孩有时也会和女孩讨论问题，但从来都是就题论题，从不引发其他话题。但女孩还是发现了一些端倪。男孩每一次考试前都要借女孩的铅笔用一下，再还回来时铅笔已经削得圆圆滑滑，没有一丝刀削过的痕迹，像一件精美的工艺品。女孩拿着它在考场作题心里不禁一阵感动。再后来女孩每次考试前都把铅笔磨得短短的，好让男孩更有理由为她削铅笔。

也算是一种默契吧，男孩和女孩都小心翼翼地呵护着这份秘密。但那一次，女孩发现男孩还铅笔时有些异样。女孩打开文具盒，发现里面有一张纸条。那是女孩收到的最没有文采的一封情书：我对你的爱净重21克。为什么只有21克呢？女孩想，这么小气的家伙。女孩不禁微微生气了。

那是周六学校特意安排的一次数学摸底考试。为了防止学生作弊，学校在全校范围内划分了考场，男孩被分到了外班，而女孩则留在了原教室。男孩准备去考场的时候看见女孩正在和前排的一个男生说笑。女孩从书桌里拿出一大叠稿纸的时候看见男孩正手足无措地站在旁边。女孩嫌男孩的情书写得不合心意就故意气他。女孩把她的稿纸撕下一叠对坐在前排的男生说，送给你了。男孩的脸有些涨红，但他还是轻声地对女孩说，你可不可以也给我一些纸啊。女孩绷着脸说：“我为什么给你啊？”女孩看男孩的脸瞬间变得苍白，惊慌地看了女孩一眼，转身退去，身体撞上了旁边的课桌。

星期一发布的数学考试成绩出乎所有人的意料，数学成绩一向不错的男孩竟然没有及格。数学老师很是气愤，当着全班同学的面在课堂上狠狠地批了男孩一顿。女孩有些心虚，想自己是不是应该向男孩道歉，可是那样自己多没有面子啊，而且她应该以什么理由道歉呢。这样犹豫着，一直到放学。回家的路上女孩想明天吧，明天给他写个纸条。

女孩的纸条没能送去，第二天男孩没有来上课，第三天就听到了男孩转学的消息。

女孩想不到在她面前说话一贯轻声细语的男孩竟是这么的骄傲和容易受伤害。这样的男孩不要也罢，女孩安慰自己。

人的记忆总是倾向于记住快乐而抹去那些不快吧，女孩渐渐模糊了男孩的印象，只是偶尔会记起曾经有一个男孩那么用心地为她削过铅笔。

后来女孩上了大学。在青春无忧的大学校园里，女孩的美丽像花朵一样肆意地在盛开着，她理所当然地成了众人的焦点。女孩收到的众多的情书里有一首诗让她特别心动。后来女孩就和写诗的男生恋爱了。月下花前，江畔柳岸，所有的程序都温习了一遍之后，女孩才知道男生的那首诗是抄的。女孩虽然和男生大吵了一架，但还是原谅了男生。女孩想也许这就是所谓的缘分吧，如果结果是注定的，那又何必刻意强调它是如何开始的呢？

女孩和男生又和好如初。但是裂开的纹缝又如何能无视它的存在呢？尤其是在年轻骄傲的女孩眼里。如果我们相爱，就让我们共同努力吧，女孩在心里对自己说，她希望男生也能听见。

一个周末晚上，女孩想让男生陪她去看电影，但男孩却期期艾艾地说今天晚上有一场很重要的足球实况转播。女孩突然有些生气，到底是我重要还是足球重要？女孩提高声音说：“你到底去不去？”男生显然也生气了，断然说：“不去。”女孩冷笑：“可是你说的哦。”女孩拉住旁边经过的一个长头发男生说：“同学陪我看电影好吗？”那男生惊诧地打量了女孩一下，立刻眉开眼笑地答应了。女孩拉住那人就走。男生抢过去，粗暴地推开那长头发男生，对女孩吼道：“我不准你去！”女孩冷笑：“你少管我，你以为你是谁啊。”男生的脸色变了。“啪”的一声，男生的手掌打在了女孩的脸上。两个人同时惊呆了。眼泪开始在女孩的眼眶里打转儿，女孩咬了咬牙。“啪”的一声，女孩重重地回掴了男生一巴掌，说：“从今以后咱们两不相欠，各走各的路。”然后女孩跑回了宿舍。

也许说得太情断义绝了吧，男生再也没打电话过来。女孩大病了一场。病愈后的女孩夜晚在校园里乱逛。走到学校放电影的礼堂，女孩就信步走了进去。

女孩坐在座位上，呆呆地看着银幕，怎么也无法投入到电影的情节里，但她却异常清晰地听见旁边一对情侣的对话。

男孩和女孩是高中同学，隔着一条过道邻桌。女孩聪慧美丽，有一大群的爱慕者，男孩清秀寡言，从不主动和其他女生说话。女孩有时也会隔着过道观察她的邻桌，见这个男孩在专注地算题，鼻尖渗出一层细细的汗珠，女孩就会很奇怪这个沉默的男孩子天天都想些什么。

男孩有时也会和女孩讨论问题，但从来都是就题论题，从不引发其他话题。但女孩还是发现了一些端倪。男孩每一次考试前都要借女孩的铅笔用一下，再还回来时铅笔已经削得圆圆滑滑，没有一丝刀削过的痕迹，像一件精美的工艺品。女孩拿着它在考场作题心里不禁一阵感动。再后来女孩每次考试前都把铅笔磨得短短的，好让男孩更有理由为她削铅笔。

也算是一种默契吧，男孩和女孩都小心翼翼地呵护着这份秘密。但那一次，女孩发现男孩还铅笔时有些异样。女孩打开文具盒，发现里面有一张纸条。那是女孩收到的最没有文采的一封情书：我对你的爱净重21克。为什么只有21克呢？女孩想，这么小气的家伙。女孩不禁微微生气了。

那是周六学校特意安排的一次数学摸底考试。为了防止学生作弊，学校在全校范围内划分了考场，男孩被分到了外班，而女孩则留在了原教室。男孩准备去考场的时候看见女孩正在和前排的一个男生说笑。女孩从书桌里拿出一大叠稿纸的时候看见男孩正手足无措地站在旁边。女孩嫌男孩的情书写得不合心意就故意气他。女孩把她的稿纸撕下一叠对坐在前排的男生说，送给你了。男孩的脸有些涨红，但他还是轻声地对女孩说，你可不可以也给我一些纸啊。女孩绷着脸说：“我为什么给你啊？”女孩看男孩的脸瞬间变得苍白，惊慌地看了女孩一眼，转身退去，身体撞上了旁边的课桌。

星期一发布的数学考试成绩出乎所有人的意料，数学成绩一向不错的男孩竟然没有及格。数学老师很是气愤，当着全班同学的面在课堂上狠狠地批了男孩一顿。女孩有些心虚，想自己是不是应该向男孩道歉，可是那样自己多没有面子啊，而且她应该以什么理由道歉呢。这样犹豫着，一直到放学。回家的路上女孩想明天吧，明天给他写个纸条。

女孩的纸条没能送去，第二天男孩没有来上课，第三天就听到了男孩转学的消息。

女孩想不到在她面前说话一贯轻声细语的男孩竟是这么的骄傲和容易受伤害。这样的男孩不要也罢，女孩安慰自己。

人的记忆总是倾向于记住快乐而抹去那些不快吧，女孩渐渐模糊了男孩的印象，只是偶尔会记起曾经有一个男孩那么用心地为她削过铅笔。

后来女孩上了大学。在青春无忧的大学校园里，女孩的美丽像花朵一样肆意地在盛开着，她理所当然地成了众人的焦点。女孩收到的众多的情书里有一首诗让她特别心动。后来女孩就和写诗的男生恋爱了。月下花前，江畔柳岸，所有的程序都温习了一遍之后，女孩才知道男生的那首诗是抄的。女孩虽然和男生大吵了一架，但还是原谅了男生。女孩想也许这就是所谓的缘分吧，如果结果是注定的，那又何必刻意强调它是如何开始的呢？

女孩和男生又和好如初。但是裂开的纹缝又如何能无视它的存在呢？尤其是在年轻骄傲的女孩眼里。如果我们相爱，就让我们共同努力吧，女孩在心里对自己说，她希望男生也能听见。

一个周末晚上，女孩想让男生陪她去看电影，但男孩却期期艾艾地说今天晚上有一场很重要的足球实况转播。女孩突然有些生气，到底是我重要还是足球重要？女孩提高声音说：“你到底去不去？”男生显然也生气了，断然说：“不去。”女孩冷笑：“可是你说的哦。”女孩拉住旁边经过的一个长头发男生说：“同学陪我看电影好吗？”那男生惊诧地打量了女孩一下，立刻眉开眼笑地答应了。女孩拉住那人就走。男生抢过去，粗暴地推开那长头发男生，对女孩吼道：“我不准你去！”女孩冷笑：“你少管我，你以为你是谁啊。”男生的脸色变了。“啪”的一声，男生的手掌打在了女孩的脸上。两个人同时惊呆了。眼泪开始在女孩的眼眶里打转儿，女孩咬了咬牙。“啪”的一声，女孩重重地回掴了男生一巴掌，说：“从今以后咱们两不相欠，各走各的路。”然后女孩跑回了宿舍。

也许说得太情断义绝了吧，男生再也没打电话过来。女孩大病了一场。病愈后的女孩夜晚在校园里乱逛。走到学校放电影的礼堂，女孩就信步走了进去。

女孩坐在座位上，呆呆地看着银幕，怎么也无法投入到电影的情节里，但她却异常清晰地听见旁边一对情侣的对话。

男孩和女孩是高中同学，隔着一条过道邻桌。女孩聪慧美丽，有一大群的爱慕者，男孩清秀寡言，从不主动和其他女生说话。女孩有时也会隔着过道观察她的邻桌，见这个男孩在专注地算题，鼻尖渗出一层细细的汗珠，女孩就会很奇怪这个沉默的男孩子天天都想些什么。

男孩有时也会和女孩讨论问题，但从来都是就题论题，从不引发其他话题。但女孩还是发现了一些端倪。男孩每一次考试前都要借女孩的铅笔用一下，再还回来时铅笔已经削得圆圆滑滑，没有一丝刀削过的痕迹，像一件精美的工艺品。女孩拿着它在考场作题心里不禁一阵感动。再后来女孩每次考试前都把铅笔磨得短短的，好让男孩更有理由为她削铅笔。

也算是一种默契吧，男孩和女孩都小心翼翼地呵护着这份秘密。但那一次，女孩发现男孩还铅笔时有些异样。女孩打开文具盒，发现里面有一张纸条。那是女孩收到的最没有文采的一封情书：我对你的爱净重21克。为什么只有21克呢？女孩想，这么小气的家伙。女孩不禁微微生气了。

那是周六学校特意安排的一次数学摸底考试。为了防止学生作弊，学校在全校范围内划分了考场，男孩被分到了外班，而女孩则留在了原教室。男孩准备去考场的时候看见女孩正在和前排的一个男生说笑。女孩从书桌里拿出一大叠稿纸的时候看见男孩正手足无措地站在旁边。女孩嫌男孩的情书写得不合心意就故意气他。女孩把她的稿纸撕下一叠对坐在前排的男生说，送给你了。男孩的脸有些涨红，但他还是轻声地对女孩说，你可不可以也给我一些纸啊。女孩绷着脸说：“我为什么给你啊？”女孩看男孩的脸瞬间变得苍白，惊慌地看了女孩一眼，转身退去，身体撞上了旁边的课桌。

星期一发布的数学考试成绩出乎所有人的意料，数学成绩一向不错的男孩竟然没有及格。数学老师很是气愤，当着全班同学的面在课堂上狠狠地批了男孩一顿。女孩有些心虚，想自己是不是应该向男孩道歉，可是那样自己多没有面子啊，而且她应该以什么理由道歉呢。这样犹豫着，一直到放学。回家的路上女孩想明天吧，明天给他写个纸条。

女孩的纸条没能送去，第二天男孩没有来上课，第三天就听到了男孩转学的消息。

女孩想不到在她面前说话一贯轻声细语的男孩竟是这么的骄傲和容易受伤害。这样的男孩不要也罢，女孩安慰自己。

人的记忆总是倾向于记住快乐而抹去那些不快吧，女孩渐渐模糊了男孩的印象，只是偶尔会记起曾经有一个男孩那么用心地为她削过铅笔。

后来女孩上了大学。在青春无忧的大学校园里，女孩的美丽像花朵一样肆意地在盛开着，她理所当然地成了众人的焦点。女孩收到的众多的情书里有一首诗让她特别心动。后来女孩就和写诗的男生恋爱了。月下花前，江畔柳岸，所有的程序都温习了一遍之后，女孩才知道男生的那首诗是抄的。女孩虽然和男生大吵了一架，但还是原谅了男生。女孩想也许这就是所谓的缘分吧，如果结果是注定的，那又何必刻意强调它是如何开始的呢？

女孩和男生又和好如初。但是裂开的纹缝又如何能无视它的存在呢？尤其是在年轻骄傲的女孩眼里。如果我们相爱，就让我们共同努力吧，女孩在心里对自己说，她希望男生也能听见。

一个周末晚上，女孩想让男生陪她去看电影，但男孩却期期艾艾地说今天晚上有一场很重要的足球实况转播。女孩突然有些生气，到底是我重要还是足球重要？女孩提高声音说：“你到底去不去？”男生显然也生气了，断然说：“不去。”女孩冷笑：“可是你说的哦。”女孩拉住旁边经过的一个长头发男生说：“同学陪我看电影好吗？”那男生惊诧地打量了女孩一下，立刻眉开眼笑地答应了。女孩拉住那人就走。男生抢过去，粗暴地推开那长头发男生，对女孩吼道：“我不准你去！”女孩冷笑：“你少管我，你以为你是谁啊。”男生的脸色变了。“啪”的一声，男生的手掌打在了女孩的脸上。两个人同时惊呆了。眼泪开始在女孩的眼眶里打转儿，女孩咬了咬牙。“啪”的一声，女孩重重地回掴了男生一巴掌，说：“从今以后咱们两不相欠，各走各的路。”然后女孩跑回了宿舍。

也许说得太情断义绝了吧，男生再也没打电话过来。女孩大病了一场。病愈后的女孩夜晚在校园里乱逛。走到学校放电影的礼堂，女孩就信步走了进去。

女孩坐在座位上，呆呆地看着银幕，怎么也无法投入到电影的情节里，但她却异常清晰地听见旁边一对情侣的对话。

男孩和女孩是高中同学，隔着一条过道邻桌。女孩聪慧美丽，有一大群的爱慕者，男孩清秀寡言，从不主动和其他女生说话。女孩有时也会隔着过道观察她的邻桌，见这个男孩在专注地算题，鼻尖渗出一层细细的汗珠，女孩就会很奇怪这个沉默的男孩子天天都想些什么。

男孩有时也会和女孩讨论问题，但从来都是就题论题，从不引发其他话题。但女孩还是发现了一些端倪。男孩每一次考试前都要借女孩的铅笔用一下，再还回来时铅笔已经削得圆圆滑滑，没有一丝刀削过的痕迹，像一件精美的工艺品。女孩拿着它在考场作题心里不禁一阵感动。再后来女孩每次考试前都把铅笔磨得短短的，好让男孩更有理由为她削铅笔。

也算是一种默契吧，男孩和女孩都小心翼翼地呵护着这份秘密。但那一次，女孩发现男孩还铅笔时有些异样。女孩打开文具盒，发现里面有一张纸条。那是女孩收到的最没有文采的一封情书：我对你的爱净重21克。为什么只有21克呢？女孩想，这么小气的家伙。女孩不禁微微生气了。

那是周六学校特意安排的一次数学摸底考试。为了防止学生作弊，学校在全校范围内划分了考场，男孩被分到了外班，而女孩则留在了原教室。男孩准备去考场的时候看见女孩正在和前排的一个男生说笑。女孩从书桌里拿出一大叠稿纸的时候看见男孩正手足无措地站在旁边。女孩嫌男孩的情书写得不合心意就故意气他。女孩把她的稿纸撕下一叠对坐在前排的男生说，送给你了。男孩的脸有些涨红，但他还是轻声地对女孩说，你可不可以也给我一些纸啊。女孩绷着脸说：“我为什么给你啊？”女孩看男孩的脸瞬间变得苍白，惊慌地看了女孩一眼，转身退去，身体撞上了旁边的课桌。

星期一发布的数学考试成绩出乎所有人的意料，数学成绩一向不错的男孩竟然没有及格。数学老师很是气愤，当着全班同学的面在课堂上狠狠地批了男孩一顿。女孩有些心虚，想自己是不是应该向男孩道歉，可是那样自己多没有面子啊，而且她应该以什么理由道歉呢。这样犹豫着，一直到放学。回家的路上女孩想明天吧，明天给他写个纸条。

女孩的纸条没能送去，第二天男孩没有来上课，第三天就听到了男孩转学的消息。

女孩想不到在她面前说话一贯轻声细语的男孩竟是这么的骄傲和容易受伤害。这样的男孩不要也罢，女孩安慰自己。

人的记忆总是倾向于记住快乐而抹去那些不快吧，女孩渐渐模糊了男孩的印象，只是偶尔会记起曾经有一个男孩那么用心地为她削过铅笔。

后来女孩上了大学。在青春无忧的大学校园里，女孩的美丽像花朵一样肆意地在盛开着，她理所当然地成了众人的焦点。女孩收到的众多的情书里有一首诗让她特别心动。后来女孩就和写诗的男生恋爱了。月下花前，江畔柳岸，所有的程序都温习了一遍之后，女孩才知道男生的那首诗是抄的。女孩虽然和男生大吵了一架，但还是原谅了男生。女孩想也许这就是所谓的缘分吧，如果结果是注定的，那又何必刻意强调它是如何开始的呢？

女孩和男生又和好如初。但是裂开的纹缝又如何能无视它的存在呢？尤其是在年轻骄傲的女孩眼里。如果我们相爱，就让我们共同努力吧，女孩在心里对自己说，她希望男生也能听见。

一个周末晚上，女孩想让男生陪她去看电影，但男孩却期期艾艾地说今天晚上有一场很重要的足球实况转播。女孩突然有些生气，到底是我重要还是足球重要？女孩提高声音说：“你到底去不去？”男生显然也生气了，断然说：“不去。”女孩冷笑：“可是你说的哦。”女孩拉住旁边经过的一个长头发男生说：“同学陪我看电影好吗？”那男生惊诧地打量了女孩一下，立刻眉开眼笑地答应了。女孩拉住那人就走。男生抢过去，粗暴地推开那长头发男生，对女孩吼道：“我不准你去！”女孩冷笑：“你少管我，你以为你是谁啊。”男生的脸色变了。“啪”的一声，男生的手掌打在了女孩的脸上。两个人同时惊呆了。眼泪开始在女孩的眼眶里打转儿，女孩咬了咬牙。“啪”的一声，女孩重重地回掴了男生一巴掌，说：“从今以后咱们两不相欠，各走各的路。”然后女孩跑回了宿舍。

也许说得太情断义绝了吧，男生再也没打电话过来。女孩大病了一场。病愈后的女孩夜晚在校园里乱逛。走到学校放电影的礼堂，女孩就信步走了进去。

女孩坐在座位上，呆呆地看着银幕，怎么也无法投入到电影的情节里，但她却异常清晰地听见旁边一对情侣的对话。

2007湖北省襄樊市

（课改实验区）

题目

写作与评价（50分）

请从下面两题中任选一题作文。（45分）

题一：物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的、美好的，可以珍藏；真挚的、真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。一纸贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票；一个微笑，一席话语，一缕思念，一次感动……经过珍藏，陶冶了人的精神，升华了人的思想。

请以“珍藏_______”为题目，写一篇文章。

题二：父母的呵护需要咀嚼，你才能体味到其中的亲情无价；老师的教诲需要咀嚼，你才能感受到其中的良苦用心；朋友的交往需要咀嚼，你才能体会到其中的深情厚谊；成功的过程需要咀嚼，你才能品尝到其中的酸甜苦辣；失败的教训需要咀嚼，你才能获取到其中的人生启示……

请以“咀嚼”为话题，写一篇文章。

要求：（1）若选题一，请先补充完整题目再作文；若选题二，请自拟题目。（2）立意自定，文体自选（除诗歌外）。（3）不少于600字。（4）文中不得出现真实的地名、校名和人名。

（二）评价。（5分）

写完文章后，请从选材、立意、构思、写法、语言等方面任选一个方面进行自我评价。（不少于50字，5分）

试题解读

今年襄樊市的作文题目沿用了去年的选题作文形式，是从半命题作文“珍藏_____”和话题作文“咀嚼”中任选一题作文，其突出的变化是课改区的作文增加了一道写作评价题，这就要求学生不光要会写，还要会评。文题具有浓浓的思想性和人文性，它引导学生回顾以往的生活，教育学生对生活中的真善美要懂得珍藏，要学会咀嚼，这对学生今后的成长很有好处。两道作文题前面的提示语都很和蔼、亲切，就好像家长、老师在与学生亲切交谈一样，极易打开学生记忆的仓库，充分调动学生的生活积累，从而迅速找到写作的素材。

正是由于每个考生都有话可说，有情可抒，所以要想把这篇考场作文写得出类拔萃却也不是件容易的事。写作时，可从以下几方面突破创新：

1． 细读提示，巧妙构思

题一的提示语明确指出“珍藏”既可以写物质上的珍藏，也可以写精神上的珍藏。物质上的珍藏可以写珍藏贺卡、照片、钢笔、邮票等，精神上的珍藏可以写珍藏微笑、话语、思念等。文中的省略号不可小瞧，这往往是构思出新的关键。当别的考生都按提示词语填写时，你则通过延伸思考填上“珍藏在心底的芳香”、“珍藏温馨的批语”、“珍藏触动心灵的瞬间”、“珍藏妈妈的眼泪”、“珍藏爸爸的一记耳光”、“珍藏一个电话号码”等题肯定能让人耳目一新。无论写珍藏什么，都要回忆起与珍藏对象相关的事情的细枝末节，交待清楚值得珍藏的理由。

题二“咀嚼”的本意是用牙齿磨碎食物，常比喻对事物反复体会。提示语已暗示要用咀嚼的比喻义，要紧扣“反复体会”构思成文，不能局限在咀嚼食物上。构思时要想清楚咀嚼什么，为什么要咀嚼，是怎样咀嚼等问题。中心事件确定后要拟定一个既准确又靓丽的标题，毕竟题好一半文嘛！如写成议论文，可先围绕“咀嚼”提炼观点，如苦难是一笔财富，我们要学会咀嚼苦难；只有善于咀嚼的人生才是充实的人生等观点均可，然后围绕观点说理论证。以下题目可供参考：“咀嚼出苦药的甘甜”、“越品越浓的亲情”、“走不出母亲的牵挂”“咀嚼苦难”等。

2． 抓住细节，写出真情

写作要求说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。然而有些考生却为了打动阅卷老师故意瞎编乱造，或者把平常看到的好文章改头换面套用过来，殊不知这只能画虎不成反类犬，让人生厌。文贵情真，无论是“珍藏”还是“咀嚼”，最好选取那些自己亲身经历的或亲眼所见的事情来写，切忌选取那些远离生活，甚至自己一无所知的人和事来写。如果你写的是自己最动情的内容，写作时自己始终被某种东西感动着，何愁感动不了阅卷老师呢？而作文的最动情之处往往就是一件事情中那些曾经让自己感动过的细节，既然是细节，就应该调动叙述、描写、议论、抒情等多种手法把它写具体，写详细，让“细微之处见精神”。例如《珍藏温馨的批语》一文就抓住了老师独特的批改方式、老师的微笑、老师的真情告白等细节，从而把一个治学有方的老师写活了。

（文/贾严贞 王 敏）

优秀作文

咀嚼苦难

苦难是人生之树上一颗奇异的果实，（课改实验区）

题目

写作与评价（50分）

请从下面两题中任选一题作文。（45分）

题一：物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的、美好的，可以珍藏；真挚的、真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。一纸贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票；一个微笑，一席话语，一缕思念，一次感动……经过珍藏，陶冶了人的精神，升华了人的思想。

请以“珍藏_______”为题目，写一篇文章。

题二：父母的呵护需要咀嚼，你才能体味到其中的亲情无价；老师的教诲需要咀嚼，你才能感受到其中的良苦用心；朋友的交往需要咀嚼，你才能体会到其中的深情厚谊；成功的过程需要咀嚼，你才能品尝到其中的酸甜苦辣；失败的教训需要咀嚼，你才能获取到其中的人生启示……

请以“咀嚼”为话题，写一篇文章。

要求：（1）若选题一，请先补充完整题目再作文；若选题二，请自拟题目。（2）立意自定，文体自选（除诗歌外）。（3）不少于600字。（4）文中不得出现真实的地名、校名和人名。

（二）评价。（5分）

写完文章后，请从选材、立意、构思、写法、语言等方面任选一个方面进行自我评价。（不少于50字，5分）

试题解读

今年襄樊市的作文题目沿用了去年的选题作文形式，是从半命题作文“珍藏_____”和话题作文“咀嚼”中任选一题作文，其突出的变化是课改区的作文增加了一道写作评价题，这就要求学生不光要会写，还要会评。文题具有浓浓的思想性和人文性，它引导学生回顾以往的生活，教育学生对生活中的真善美要懂得珍藏，要学会咀嚼，这对学生今后的成长很有好处。两道作文题前面的提示语都很和蔼、亲切，就好像家长、老师在与学生亲切交谈一样，极易打开学生记忆的仓库，充分调动学生的生活积累，从而迅速找到写作的素材。

正是由于每个考生都有话可说，有情可抒，所以要想把这篇考场作文写得出类拔萃却也不是件容易的事。写作时，可从以下几方面突破创新：

1． 细读提示，巧妙构思

题一的提示语明确指出“珍藏”既可以写物质上的珍藏，也可以写精神上的珍藏。物质上的珍藏可以写珍藏贺卡、照片、钢笔、邮票等，精神上的珍藏可以写珍藏微笑、话语、思念等。文中的省略号不可小瞧，这往往是构思出新的关键。当别的考生都按提示词语填写时，你则通过延伸思考填上“珍藏在心底的芳香”、“珍藏温馨的批语”、“珍藏触动心灵的瞬间”、“珍藏妈妈的眼泪”、“珍藏爸爸的一记耳光”、“珍藏一个电话号码”等题肯定能让人耳目一新。无论写珍藏什么，都要回忆起与珍藏对象相关的事情的细枝末节，交待清楚值得珍藏的理由。

题二“咀嚼”的本意是用牙齿磨碎食物，常比喻对事物反复体会。提示语已暗示要用咀嚼的比喻义，要紧扣“反复体会”构思成文，不能局限在咀嚼食物上。构思时要想清楚咀嚼什么，为什么要咀嚼，是怎样咀嚼等问题。中心事件确定后要拟定一个既准确又靓丽的标题，毕竟题好一半文嘛！如写成议论文，可先围绕“咀嚼”提炼观点，如苦难是一笔财富，我们要学会咀嚼苦难；只有善于咀嚼的人生才是充实的人生等观点均可，然后围绕观点说理论证。以下题目可供参考：“咀嚼出苦药的甘甜”、“越品越浓的亲情”、“走不出母亲的牵挂”“咀嚼苦难”等。

2． 抓住细节，写出真情

写作要求说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。然而有些考生却为了打动阅卷老师故意瞎编乱造，或者把平常看到的好文章改头换面套用过来，殊不知这只能画虎不成反类犬，让人生厌。文贵情真，无论是“珍藏”还是“咀嚼”，最好选取那些自己亲身经历的或亲眼所见的事情来写，切忌选取那些远离生活，甚至自己一无所知的人和事来写。如果你写的是自己最动情的内容，写作时自己始终被某种东西感动着，何愁感动不了阅卷老师呢？而作文的最动情之处往往就是一件事情中那些曾经让自己感动过的细节，既然是细节，就应该调动叙述、描写、议论、抒情等多种手法把它写具体，写详细，让“细微之处见精神”。例如《珍藏温馨的批语》一文就抓住了老师独特的批改方式、老师的微笑、老师的真情告白等细节，从而把一个治学有方的老师写活了。

（文/贾严贞 王 敏）

优秀作文

咀嚼苦难

苦难是人生之树上一颗奇异的果实，（课改实验区）

题目

写作与评价（50分）

请从下面两题中任选一题作文。（45分）

题一：物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的、美好的，可以珍藏；真挚的、真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。一纸贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票；一个微笑，一席话语，一缕思念，一次感动……经过珍藏，陶冶了人的精神，升华了人的思想。

请以“珍藏_______”为题目，写一篇文章。

题二：父母的呵护需要咀嚼，你才能体味到其中的亲情无价；老师的教诲需要咀嚼，你才能感受到其中的良苦用心；朋友的交往需要咀嚼，你才能体会到其中的深情厚谊；成功的过程需要咀嚼，你才能品尝到其中的酸甜苦辣；失败的教训需要咀嚼，你才能获取到其中的人生启示……

请以“咀嚼”为话题，写一篇文章。

要求：（1）若选题一，请先补充完整题目再作文；若选题二，请自拟题目。（2）立意自定，文体自选（除诗歌外）。（3）不少于600字。（4）文中不得出现真实的地名、校名和人名。

（二）评价。（5分）

写完文章后，请从选材、立意、构思、写法、语言等方面任选一个方面进行自我评价。（不少于50字，5分）

试题解读

今年襄樊市的作文题目沿用了去年的选题作文形式，是从半命题作文“珍藏_____”和话题作文“咀嚼”中任选一题作文，其突出的变化是课改区的作文增加了一道写作评价题，这就要求学生不光要会写，还要会评。文题具有浓浓的思想性和人文性，它引导学生回顾以往的生活，教育学生对生活中的真善美要懂得珍藏，要学会咀嚼，这对学生今后的成长很有好处。两道作文题前面的提示语都很和蔼、亲切，就好像家长、老师在与学生亲切交谈一样，极易打开学生记忆的仓库，充分调动学生的生活积累，从而迅速找到写作的素材。

正是由于每个考生都有话可说，有情可抒，所以要想把这篇考场作文写得出类拔萃却也不是件容易的事。写作时，可从以下几方面突破创新：

1． 细读提示，巧妙构思

题一的提示语明确指出“珍藏”既可以写物质上的珍藏，也可以写精神上的珍藏。物质上的珍藏可以写珍藏贺卡、照片、钢笔、邮票等，精神上的珍藏可以写珍藏微笑、话语、思念等。文中的省略号不可小瞧，这往往是构思出新的关键。当别的考生都按提示词语填写时，你则通过延伸思考填上“珍藏在心底的芳香”、“珍藏温馨的批语”、“珍藏触动心灵的瞬间”、“珍藏妈妈的眼泪”、“珍藏爸爸的一记耳光”、“珍藏一个电话号码”等题肯定能让人耳目一新。无论写珍藏什么，都要回忆起与珍藏对象相关的事情的细枝末节，交待清楚值得珍藏的理由。

题二“咀嚼”的本意是用牙齿磨碎食物，常比喻对事物反复体会。提示语已暗示要用咀嚼的比喻义，要紧扣“反复体会”构思成文，不能局限在咀嚼食物上。构思时要想清楚咀嚼什么，为什么要咀嚼，是怎样咀嚼等问题。中心事件确定后要拟定一个既准确又靓丽的标题，毕竟题好一半文嘛！如写成议论文，可先围绕“咀嚼”提炼观点，如苦难是一笔财富，我们要学会咀嚼苦难；只有善于咀嚼的人生才是充实的人生等观点均可，然后围绕观点说理论证。以下题目可供参考：“咀嚼出苦药的甘甜”、“越品越浓的亲情”、“走不出母亲的牵挂”“咀嚼苦难”等。

2． 抓住细节，写出真情

写作要求说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。然而有些考生却为了打动阅卷老师故意瞎编乱造，或者把平常看到的好文章改头换面套用过来，殊不知这只能画虎不成反类犬，让人生厌。文贵情真，无论是“珍藏”还是“咀嚼”，最好选取那些自己亲身经历的或亲眼所见的事情来写，切忌选取那些远离生活，甚至自己一无所知的人和事来写。如果你写的是自己最动情的内容，写作时自己始终被某种东西感动着，何愁感动不了阅卷老师呢？而作文的最动情之处往往就是一件事情中那些曾经让自己感动过的细节，既然是细节，就应该调动叙述、描写、议论、抒情等多种手法把它写具体，写详细，让“细微之处见精神”。例如《珍藏温馨的批语》一文就抓住了老师独特的批改方式、老师的微笑、老师的真情告白等细节，从而把一个治学有方的老师写活了。

（文/贾严贞 王 敏）

优秀作文

咀嚼苦难

苦难是人生之树上一颗奇异的果实，（课改实验区）

题目

写作与评价（50分）

请从下面两题中任选一题作文。（45分）

题一：物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的、美好的，可以珍藏；真挚的、真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。一纸贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票；一个微笑，一席话语，一缕思念，一次感动……经过珍藏，陶冶了人的精神，升华了人的思想。

请以“珍藏_______”为题目，写一篇文章。

题二：父母的呵护需要咀嚼，你才能体味到其中的亲情无价；老师的教诲需要咀嚼，你才能感受到其中的良苦用心；朋友的交往需要咀嚼，你才能体会到其中的深情厚谊；成功的过程需要咀嚼，你才能品尝到其中的酸甜苦辣；失败的教训需要咀嚼，你才能获取到其中的人生启示……

请以“咀嚼”为话题，写一篇文章。

要求：（1）若选题一，请先补充完整题目再作文；若选题二，请自拟题目。（2）立意自定，文体自选（除诗歌外）。（3）不少于600字。（4）文中不得出现真实的地名、校名和人名。

（二）评价。（5分）

写完文章后，请从选材、立意、构思、写法、语言等方面任选一个方面进行自我评价。（不少于50字，5分）

试题解读

今年襄樊市的作文题目沿用了去年的选题作文形式，是从半命题作文“珍藏_____”和话题作文“咀嚼”中任选一题作文，其突出的变化是课改区的作文增加了一道写作评价题，这就要求学生不光要会写，还要会评。文题具有浓浓的思想性和人文性，它引导学生回顾以往的生活，教育学生对生活中的真善美要懂得珍藏，要学会咀嚼，这对学生今后的成长很有好处。两道作文题前面的提示语都很和蔼、亲切，就好像家长、老师在与学生亲切交谈一样，极易打开学生记忆的仓库，充分调动学生的生活积累，从而迅速找到写作的素材。

正是由于每个考生都有话可说，有情可抒，所以要想把这篇考场作文写得出类拔萃却也不是件容易的事。写作时，可从以下几方面突破创新：

1． 细读提示，巧妙构思

题一的提示语明确指出“珍藏”既可以写物质上的珍藏，也可以写精神上的珍藏。物质上的珍藏可以写珍藏贺卡、照片、钢笔、邮票等，精神上的珍藏可以写珍藏微笑、话语、思念等。文中的省略号不可小瞧，这往往是构思出新的关键。当别的考生都按提示词语填写时，你则通过延伸思考填上“珍藏在心底的芳香”、“珍藏温馨的批语”、“珍藏触动心灵的瞬间”、“珍藏妈妈的眼泪”、“珍藏爸爸的一记耳光”、“珍藏一个电话号码”等题肯定能让人耳目一新。无论写珍藏什么，都要回忆起与珍藏对象相关的事情的细枝末节，交待清楚值得珍藏的理由。

题二“咀嚼”的本意是用牙齿磨碎食物，常比喻对事物反复体会。提示语已暗示要用咀嚼的比喻义，要紧扣“反复体会”构思成文，不能局限在咀嚼食物上。构思时要想清楚咀嚼什么，为什么要咀嚼，是怎样咀嚼等问题。中心事件确定后要拟定一个既准确又靓丽的标题，毕竟题好一半文嘛！如写成议论文，可先围绕“咀嚼”提炼观点，如苦难是一笔财富，我们要学会咀嚼苦难；只有善于咀嚼的人生才是充实的人生等观点均可，然后围绕观点说理论证。以下题目可供参考：“咀嚼出苦药的甘甜”、“越品越浓的亲情”、“走不出母亲的牵挂”“咀嚼苦难”等。

2． 抓住细节，写出真情

写作要求说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。然而有些考生却为了打动阅卷老师故意瞎编乱造，或者把平常看到的好文章改头换面套用过来，殊不知这只能画虎不成反类犬，让人生厌。文贵情真，无论是“珍藏”还是“咀嚼”，最好选取那些自己亲身经历的或亲眼所见的事情来写，切忌选取那些远离生活，甚至自己一无所知的人和事来写。如果你写的是自己最动情的内容，写作时自己始终被某种东西感动着，何愁感动不了阅卷老师呢？而作文的最动情之处往往就是一件事情中那些曾经让自己感动过的细节，既然是细节，就应该调动叙述、描写、议论、抒情等多种手法把它写具体，写详细，让“细微之处见精神”。例如《珍藏温馨的批语》一文就抓住了老师独特的批改方式、老师的微笑、老师的真情告白等细节，从而把一个治学有方的老师写活了。

（文/贾严贞 王 敏）

优秀作文

咀嚼苦难

苦难是人生之树上一颗奇异的果实，（课改实验区）

题目

写作与评价（50分）

请从下面两题中任选一题作文。（45分）

题一：物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的、美好的，可以珍藏；真挚的、真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。一纸贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票；一个微笑，一席话语，一缕思念，一次感动……经过珍藏，陶冶了人的精神，升华了人的思想。

请以“珍藏_______”为题目，写一篇文章。

题二：父母的呵护需要咀嚼，你才能体味到其中的亲情无价；老师的教诲需要咀嚼，你才能感受到其中的良苦用心；朋友的交往需要咀嚼，你才能体会到其中的深情厚谊；成功的过程需要咀嚼，你才能品尝到其中的酸甜苦辣；失败的教训需要咀嚼，你才能获取到其中的人生启示……

请以“咀嚼”为话题，写一篇文章。

要求：（1）若选题一，请先补充完整题目再作文；若选题二，请自拟题目。（2）立意自定，文体自选（除诗歌外）。（3）不少于600字。（4）文中不得出现真实的地名、校名和人名。

（二）评价。（5分）

写完文章后，请从选材、立意、构思、写法、语言等方面任选一个方面进行自我评价。（不少于50字，5分）

试题解读

今年襄樊市的作文题目沿用了去年的选题作文形式，是从半命题作文“珍藏_____”和话题作文“咀嚼”中任选一题作文，其突出的变化是课改区的作文增加了一道写作评价题，这就要求学生不光要会写，还要会评。文题具有浓浓的思想性和人文性，它引导学生回顾以往的生活，教育学生对生活中的真善美要懂得珍藏，要学会咀嚼，这对学生今后的成长很有好处。两道作文题前面的提示语都很和蔼、亲切，就好像家长、老师在与学生亲切交谈一样，极易打开学生记忆的仓库，充分调动学生的生活积累，从而迅速找到写作的素材。

正是由于每个考生都有话可说，有情可抒，所以要想把这篇考场作文写得出类拔萃却也不是件容易的事。写作时，可从以下几方面突破创新：

1． 细读提示，巧妙构思

题一的提示语明确指出“珍藏”既可以写物质上的珍藏，也可以写精神上的珍藏。物质上的珍藏可以写珍藏贺卡、照片、钢笔、邮票等，精神上的珍藏可以写珍藏微笑、话语、思念等。文中的省略号不可小瞧，这往往是构思出新的关键。当别的考生都按提示词语填写时，你则通过延伸思考填上“珍藏在心底的芳香”、“珍藏温馨的批语”、“珍藏触动心灵的瞬间”、“珍藏妈妈的眼泪”、“珍藏爸爸的一记耳光”、“珍藏一个电话号码”等题肯定能让人耳目一新。无论写珍藏什么，都要回忆起与珍藏对象相关的事情的细枝末节，交待清楚值得珍藏的理由。

题二“咀嚼”的本意是用牙齿磨碎食物，常比喻对事物反复体会。提示语已暗示要用咀嚼的比喻义，要紧扣“反复体会”构思成文，不能局限在咀嚼食物上。构思时要想清楚咀嚼什么，为什么要咀嚼，是怎样咀嚼等问题。中心事件确定后要拟定一个既准确又靓丽的标题，毕竟题好一半文嘛！如写成议论文，可先围绕“咀嚼”提炼观点，如苦难是一笔财富，我们要学会咀嚼苦难；只有善于咀嚼的人生才是充实的人生等观点均可，然后围绕观点说理论证。以下题目可供参考：“咀嚼出苦药的甘甜”、“越品越浓的亲情”、“走不出母亲的牵挂”“咀嚼苦难”等。

2． 抓住细节，写出真情

写作要求说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。然而有些考生却为了打动阅卷老师故意瞎编乱造，或者把平常看到的好文章改头换面套用过来，殊不知这只能画虎不成反类犬，让人生厌。文贵情真，无论是“珍藏”还是“咀嚼”，最好选取那些自己亲身经历的或亲眼所见的事情来写，切忌选取那些远离生活，甚至自己一无所知的人和事来写。如果你写的是自己最动情的内容，写作时自己始终被某种东西感动着，何愁感动不了阅卷老师呢？而作文的最动情之处往往就是一件事情中那些曾经让自己感动过的细节，既然是细节，就应该调动叙述、描写、议论、抒情等多种手法把它写具体，写详细，让“细微之处见精神”。例如《珍藏温馨的批语》一文就抓住了老师独特的批改方式、老师的微笑、老师的真情告白等细节，从而把一个治学有方的老师写活了。

（文/贾严贞 王 敏）

优秀作文

咀嚼苦难

苦难是人生之树上一颗奇异的果实，（课改实验区）

题目

写作与评价（50分）

请从下面两题中任选一题作文。（45分）

题一：物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的、美好的，可以珍藏；真挚的、真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。一纸贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票；一个微笑，一席话语，一缕思念，一次感动……经过珍藏，陶冶了人的精神，升华了人的思想。

请以“珍藏_______”为题目，写一篇文章。

题二：父母的呵护需要咀嚼，你才能体味到其中的亲情无价；老师的教诲需要咀嚼，你才能感受到其中的良苦用心；朋友的交往需要咀嚼，你才能体会到其中的深情厚谊；成功的过程需要咀嚼，你才能品尝到其中的酸甜苦辣；失败的教训需要咀嚼，你才能获取到其中的人生启示……

请以“咀嚼”为话题，写一篇文章。

要求：（1）若选题一，请先补充完整题目再作文；若选题二，请自拟题目。（2）立意自定，文体自选（除诗歌外）。（3）不少于600字。（4）文中不得出现真实的地名、校名和人名。

（二）评价。（5分）

写完文章后，请从选材、立意、构思、写法、语言等方面任选一个方面进行自我评价。（不少于50字，5分）

试题解读

今年襄樊市的作文题目沿用了去年的选题作文形式，是从半命题作文“珍藏_____”和话题作文“咀嚼”中任选一题作文，其突出的变化是课改区的作文增加了一道写作评价题，这就要求学生不光要会写，还要会评。文题具有浓浓的思想性和人文性，它引导学生回顾以往的生活，教育学生对生活中的真善美要懂得珍藏，要学会咀嚼，这对学生今后的成长很有好处。两道作文题前面的提示语都很和蔼、亲切，就好像家长、老师在与学生亲切交谈一样，极易打开学生记忆的仓库，充分调动学生的生活积累，从而迅速找到写作的素材。

正是由于每个考生都有话可说，有情可抒，所以要想把这篇考场作文写得出类拔萃却也不是件容易的事。写作时，可从以下几方面突破创新：

1． 细读提示，巧妙构思

题一的提示语明确指出“珍藏”既可以写物质上的珍藏，也可以写精神上的珍藏。物质上的珍藏可以写珍藏贺卡、照片、钢笔、邮票等，精神上的珍藏可以写珍藏微笑、话语、思念等。文中的省略号不可小瞧，这往往是构思出新的关键。当别的考生都按提示词语填写时，你则通过延伸思考填上“珍藏在心底的芳香”、“珍藏温馨的批语”、“珍藏触动心灵的瞬间”、“珍藏妈妈的眼泪”、“珍藏爸爸的一记耳光”、“珍藏一个电话号码”等题肯定能让人耳目一新。无论写珍藏什么，都要回忆起与珍藏对象相关的事情的细枝末节，交待清楚值得珍藏的理由。

题二“咀嚼”的本意是用牙齿磨碎食物，常比喻对事物反复体会。提示语已暗示要用咀嚼的比喻义，要紧扣“反复体会”构思成文，不能局限在咀嚼食物上。构思时要想清楚咀嚼什么，为什么要咀嚼，是怎样咀嚼等问题。中心事件确定后要拟定一个既准确又靓丽的标题，毕竟题好一半文嘛！如写成议论文，可先围绕“咀嚼”提炼观点，如苦难是一笔财富，我们要学会咀嚼苦难；只有善于咀嚼的人生才是充实的人生等观点均可，然后围绕观点说理论证。以下题目可供参考：“咀嚼出苦药的甘甜”、“越品越浓的亲情”、“走不出母亲的牵挂”“咀嚼苦难”等。

2． 抓住细节，写出真情

写作要求说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。然而有些考生却为了打动阅卷老师故意瞎编乱造，或者把平常看到的好文章改头换面套用过来，殊不知这只能画虎不成反类犬，让人生厌。文贵情真，无论是“珍藏”还是“咀嚼”，最好选取那些自己亲身经历的或亲眼所见的事情来写，切忌选取那些远离生活，甚至自己一无所知的人和事来写。如果你写的是自己最动情的内容，写作时自己始终被某种东西感动着，何愁感动不了阅卷老师呢？而作文的最动情之处往往就是一件事情中那些曾经让自己感动过的细节，既然是细节，就应该调动叙述、描写、议论、抒情等多种手法把它写具体，写详细，让“细微之处见精神”。例如《珍藏温馨的批语》一文就抓住了老师独特的批改方式、老师的微笑、老师的真情告白等细节，从而把一个治学有方的老师写活了。

（文/贾严贞 王 敏）

优秀作文

咀嚼苦难

苦难是人生之树上一颗奇异的果实，（课改实验区）

题目

写作与评价（50分）

请从下面两题中任选一题作文。（45分）

题一：物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的、美好的，可以珍藏；真挚的、真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。一纸贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票；一个微笑，一席话语，一缕思念，一次感动……经过珍藏，陶冶了人的精神，升华了人的思想。

请以“珍藏_______”为题目，写一篇文章。

题二：父母的呵护需要咀嚼，你才能体味到其中的亲情无价；老师的教诲需要咀嚼，你才能感受到其中的良苦用心；朋友的交往需要咀嚼，你才能体会到其中的深情厚谊；成功的过程需要咀嚼，你才能品尝到其中的酸甜苦辣；失败的教训需要咀嚼，你才能获取到其中的人生启示……

请以“咀嚼”为话题，写一篇文章。

要求：（1）若选题一，请先补充完整题目再作文；若选题二，请自拟题目。（2）立意自定，文体自选（除诗歌外）。（3）不少于600字。（4）文中不得出现真实的地名、校名和人名。

（二）评价。（5分）

写完文章后，请从选材、立意、构思、写法、语言等方面任选一个方面进行自我评价。（不少于50字，5分）

试题解读

今年襄樊市的作文题目沿用了去年的选题作文形式，是从半命题作文“珍藏_____”和话题作文“咀嚼”中任选一题作文，其突出的变化是课改区的作文增加了一道写作评价题，这就要求学生不光要会写，还要会评。文题具有浓浓的思想性和人文性，它引导学生回顾以往的生活，教育学生对生活中的真善美要懂得珍藏，要学会咀嚼，这对学生今后的成长很有好处。两道作文题前面的提示语都很和蔼、亲切，就好像家长、老师在与学生亲切交谈一样，极易打开学生记忆的仓库，充分调动学生的生活积累，从而迅速找到写作的素材。

正是由于每个考生都有话可说，有情可抒，所以要想把这篇考场作文写得出类拔萃却也不是件容易的事。写作时，可从以下几方面突破创新：

1． 细读提示，巧妙构思

题一的提示语明确指出“珍藏”既可以写物质上的珍藏，也可以写精神上的珍藏。物质上的珍藏可以写珍藏贺卡、照片、钢笔、邮票等，精神上的珍藏可以写珍藏微笑、话语、思念等。文中的省略号不可小瞧，这往往是构思出新的关键。当别的考生都按提示词语填写时，你则通过延伸思考填上“珍藏在心底的芳香”、“珍藏温馨的批语”、“珍藏触动心灵的瞬间”、“珍藏妈妈的眼泪”、“珍藏爸爸的一记耳光”、“珍藏一个电话号码”等题肯定能让人耳目一新。无论写珍藏什么，都要回忆起与珍藏对象相关的事情的细枝末节，交待清楚值得珍藏的理由。

题二“咀嚼”的本意是用牙齿磨碎食物，常比喻对事物反复体会。提示语已暗示要用咀嚼的比喻义，要紧扣“反复体会”构思成文，不能局限在咀嚼食物上。构思时要想清楚咀嚼什么，为什么要咀嚼，是怎样咀嚼等问题。中心事件确定后要拟定一个既准确又靓丽的标题，毕竟题好一半文嘛！如写成议论文，可先围绕“咀嚼”提炼观点，如苦难是一笔财富，我们要学会咀嚼苦难；只有善于咀嚼的人生才是充实的人生等观点均可，然后围绕观点说理论证。以下题目可供参考：“咀嚼出苦药的甘甜”、“越品越浓的亲情”、“走不出母亲的牵挂”“咀嚼苦难”等。

2． 抓住细节，写出真情

写作要求说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。然而有些考生却为了打动阅卷老师故意瞎编乱造，或者把平常看到的好文章改头换面套用过来，殊不知这只能画虎不成反类犬，让人生厌。文贵情真，无论是“珍藏”还是“咀嚼”，最好选取那些自己亲身经历的或亲眼所见的事情来写，切忌选取那些远离生活，甚至自己一无所知的人和事来写。如果你写的是自己最动情的内容，写作时自己始终被某种东西感动着，何愁感动不了阅卷老师呢？而作文的最动情之处往往就是一件事情中那些曾经让自己感动过的细节，既然是细节，就应该调动叙述、描写、议论、抒情等多种手法把它写具体，写详细，让“细微之处见精神”。例如《珍藏温馨的批语》一文就抓住了老师独特的批改方式、老师的微笑、老师的真情告白等细节，从而把一个治学有方的老师写活了。

（文/贾严贞 王 敏）

优秀作文

咀嚼苦难

苦难是人生之树上一颗奇异的果实，

作文拟题

“花香蜂自来，题好一半文”“看书看皮，看文看题”。可以说，好的标题恰似明眸皓齿、美目盼兮，文情并茂，令人动容，使人读后怦然心动。对于非命题作文试题而言，审好题后，拟一个新颖别致的题目是作文成功的重要一环。

落叶是疲倦的蝴蝶

朱玉成

夕阳老去，西风渐紧。

叶落了，秋就乘着落叶来了。秋来了，人就随着秋瘦了，随着秋愁了。

但金黄的落叶没有哀愁，它懂得如何在秋风中安慰自己，它知道，自己的沉睡是为了新的醒来。

落叶有落叶的好处，可以不再陷入爱情的纠葛了；落叶有落叶的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。

那一刻，我的心微微一颤，仿佛众多纷纷下落的叶子中的一枚。

我看到了故乡，看到了老家门前那棵生生不息的老树，看到了炊烟因为游子的归来而晃动。对于远走他乡的脚，对于飞上天空的翅膀，炊烟是永不能扯断的绳子。就像路口的大树，它的枝干指着许多的路，而起点只有一个，终点也只有一个，每个离开村庄的人，都带走了一片绿叶，却留下一条根。

我看到了故乡的山崖，看到石头在山崖上，和花朵一起争着绽放；看到羊在山崖上，和云一起争着飘荡。

我看到了我的屋檐，冬天时结满冰凌，夏天时蓄满鸟鸣，一串红辣椒常常被看做是穷日子里的火种。守着屋檐上下翻飞的麻雀，总是那么和谐地与庄户人家好好地过着日子。时时刻刻缠绕着那颗在路上的心的，就是这个屋檐。

我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨冻，她拾起一节节枯枝，犹如把那些破碎的日子一一点缀，然后，把温暖交到我们手上。柴垛越码越高，母亲却越来越矮。我看到母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶坑里点燃的红色的昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。

叶落归根，是我老了吗？我们花了很多时间去争取财富，却很少有时间享受；我们有越来越大的房子，但却越来越少地住在家里；到月球然后回来，却发现到楼下邻居家都很困难；征服了外面的世界，对自己的内心世界却一无所知。

远行的人，是什么声音使你隐姓埋名？是什么风将你吹往他乡？秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。是该回去了，去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树，还有落叶里沉睡着的母亲。母亲，我匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚。母亲，背着破烂行李的我要归来，找到了天堂的我也要归来。

一层层落叶铺在回家的路上，我要踩着温暖的地毯去看望母亲。母亲也像这落叶，从灿烂的枝头缓缓地落下来，只是，她没有再醒来。

这个世界，能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路。岁月无法伸出一只手，替你抓住过往的云。如果一切还能重新拾捡回来，母亲，我要去拾取你的笑容、脚步和风，用你的爱做灯油，用你的善良做捻儿，我要点燃它，放到心里，一辈子不忘回家的路。

天冷了，树的叶子落下来，树离我很近。我似乎听见了它们在缓缓凝固。

天冷了，它们一排一排地站着，心中坚守着的秘密一阵阵地疼痛起来。但叶子落下来，掩盖了一切。

母亲去了，心灵没有了依靠，一下子就有了那种到处漏风的感觉。可是大风一直在刮，把故乡周围的尘土刮了个干净。我小小的故乡正在被秋天所包裹。

母亲的坟上有一棵树，那是我写给母亲的诗。每到秋天，叶子纷纷落下，把母亲的坟头遮盖得严严实实。那些在风中微微呻吟着的落叶，远远望去，像一群疲倦了的蝴蝶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间：一朵红晕，一个誓言，或者是简单的一声叹息。

“落叶”本多用作死亡的象征，细读本文，“落叶”喻指的是作者过世的母亲。但此文题目却是“落叶是疲倦的蝴蝶”，把“落叶”比作“蝴蝶”已经让读者满眼都是生机了，而再在“蝴蝶”前加上“疲倦的”这一定语，分明饱含了对故去母亲的无比怀念、赞美，以及对母亲必将永生于作者心间的期望——母亲只是“疲倦”了，栖息之后还会迎风飞舞。单单一个题目，就温热地点触到了我们柔软的心坎！

一件好的商品，得配以好的商品名。好的商品名又得具备两大功能：显示功能和煽情功能。前者提示产品性质，给产品定位，进而为消费者作基本的导向；后者在不违背原则的前提下，做审美加工，意在增强产品的感召力和吸引力。譬如一台电“花香蜂自来，题好一半文”“看书看皮，看文看题”。可以说，好的标题恰似明眸皓齿、美目盼兮，文情并茂，令人动容，使人读后怦然心动。对于非命题作文试题而言，审好题后，拟一个新颖别致的题目是作文成功的重要一环。

落叶是疲倦的蝴蝶

朱玉成

夕阳老去，西风渐紧。

叶落了，秋就乘着落叶来了。秋来了，人就随着秋瘦了，随着秋愁了。

但金黄的落叶没有哀愁，它懂得如何在秋风中安慰自己，它知道，自己的沉睡是为了新的醒来。

落叶有落叶的好处，可以不再陷入爱情的纠葛了；落叶有落叶的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。

那一刻，我的心微微一颤，仿佛众多纷纷下落的叶子中的一枚。

我看到了故乡，看到了老家门前那棵生生不息的老树，看到了炊烟因为游子的归来而晃动。对于远走他乡的脚，对于飞上天空的翅膀，炊烟是永不能扯断的绳子。就像路口的大树，它的枝干指着许多的路，而起点只有一个，终点也只有一个，每个离开村庄的人，都带走了一片绿叶，却留下一条根。

我看到了故乡的山崖，看到石头在山崖上，和花朵一起争着绽放；看到羊在山崖上，和云一起争着飘荡。

我看到了我的屋檐，冬天时结满冰凌，夏天时蓄满鸟鸣，一串红辣椒常常被看做是穷日子里的火种。守着屋檐上下翻飞的麻雀，总是那么和谐地与庄户人家好好地过着日子。时时刻刻缠绕着那颗在路上的心的，就是这个屋檐。

我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨冻，她拾起一节节枯枝，犹如把那些破碎的日子一一点缀，然后，把温暖交到我们手上。柴垛越码越高，母亲却越来越矮。我看到母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶坑里点燃的红色的昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。

叶落归根，是我老了吗？我们花了很多时间去争取财富，却很少有时间享受；我们有越来越大的房子，但却越来越少地住在家里；到月球然后回来，却发现到楼下邻居家都很困难；征服了外面的世界，对自己的内心世界却一无所知。

远行的人，是什么声音使你隐姓埋名？是什么风将你吹往他乡？秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。是该回去了，去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树，还有落叶里沉睡着的母亲。母亲，我匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚。母亲，背着破烂行李的我要归来，找到了天堂的我也要归来。

一层层落叶铺在回家的路上，我要踩着温暖的地毯去看望母亲。母亲也像这落叶，从灿烂的枝头缓缓地落下来，只是，她没有再醒来。

这个世界，能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路。岁月无法伸出一只手，替你抓住过往的云。如果一切还能重新拾捡回来，母亲，我要去拾取你的笑容、脚步和风，用你的爱做灯油，用你的善良做捻儿，我要点燃它，放到心里，一辈子不忘回家的路。

天冷了，树的叶子落下来，树离我很近。我似乎听见了它们在缓缓凝固。

天冷了，它们一排一排地站着，心中坚守着的秘密一阵阵地疼痛起来。但叶子落下来，掩盖了一切。

母亲去了，心灵没有了依靠，一下子就有了那种到处漏风的感觉。可是大风一直在刮，把故乡周围的尘土刮了个干净。我小小的故乡正在被秋天所包裹。

母亲的坟上有一棵树，那是我写给母亲的诗。每到秋天，叶子纷纷落下，把母亲的坟头遮盖得严严实实。那些在风中微微呻吟着的落叶，远远望去，像一群疲倦了的蝴蝶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间：一朵红晕，一个誓言，或者是简单的一声叹息。

“落叶”本多用作死亡的象征，细读本文，“落叶”喻指的是作者过世的母亲。但此文题目却是“落叶是疲倦的蝴蝶”，把“落叶”比作“蝴蝶”已经让读者满眼都是生机了，而再在“蝴蝶”前加上“疲倦的”这一定语，分明饱含了对故去母亲的无比怀念、赞美，以及对母亲必将永生于作者心间的期望——母亲只是“疲倦”了，栖息之后还会迎风飞舞。单单一个题目，就温热地点触到了我们柔软的心坎！

一件好的商品，得配以好的商品名。好的商品名又得具备两大功能：显示功能和煽情功能。前者提示产品性质，给产品定位，进而为消费者作基本的导向；后者在不违背原则的前提下，做审美加工，意在增强产品的感召力和吸引力。譬如一台电“花香蜂自来，题好一半文”“看书看皮，看文看题”。可以说，好的标题恰似明眸皓齿、美目盼兮，文情并茂，令人动容，使人读后怦然心动。对于非命题作文试题而言，审好题后，拟一个新颖别致的题目是作文成功的重要一环。

落叶是疲倦的蝴蝶

朱玉成

夕阳老去，西风渐紧。

叶落了，秋就乘着落叶来了。秋来了，人就随着秋瘦了，随着秋愁了。

但金黄的落叶没有哀愁，它懂得如何在秋风中安慰自己，它知道，自己的沉睡是为了新的醒来。

落叶有落叶的好处，可以不再陷入爱情的纠葛了；落叶有落叶的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。

那一刻，我的心微微一颤，仿佛众多纷纷下落的叶子中的一枚。

我看到了故乡，看到了老家门前那棵生生不息的老树，看到了炊烟因为游子的归来而晃动。对于远走他乡的脚，对于飞上天空的翅膀，炊烟是永不能扯断的绳子。就像路口的大树，它的枝干指着许多的路，而起点只有一个，终点也只有一个，每个离开村庄的人，都带走了一片绿叶，却留下一条根。

我看到了故乡的山崖，看到石头在山崖上，和花朵一起争着绽放；看到羊在山崖上，和云一起争着飘荡。

我看到了我的屋檐，冬天时结满冰凌，夏天时蓄满鸟鸣，一串红辣椒常常被看做是穷日子里的火种。守着屋檐上下翻飞的麻雀，总是那么和谐地与庄户人家好好地过着日子。时时刻刻缠绕着那颗在路上的心的，就是这个屋檐。

我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨冻，她拾起一节节枯枝，犹如把那些破碎的日子一一点缀，然后，把温暖交到我们手上。柴垛越码越高，母亲却越来越矮。我看到母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶坑里点燃的红色的昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。

叶落归根，是我老了吗？我们花了很多时间去争取财富，却很少有时间享受；我们有越来越大的房子，但却越来越少地住在家里；到月球然后回来，却发现到楼下邻居家都很困难；征服了外面的世界，对自己的内心世界却一无所知。

远行的人，是什么声音使你隐姓埋名？是什么风将你吹往他乡？秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。是该回去了，去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树，还有落叶里沉睡着的母亲。母亲，我匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚。母亲，背着破烂行李的我要归来，找到了天堂的我也要归来。

一层层落叶铺在回家的路上，我要踩着温暖的地毯去看望母亲。母亲也像这落叶，从灿烂的枝头缓缓地落下来，只是，她没有再醒来。

这个世界，能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路。岁月无法伸出一只手，替你抓住过往的云。如果一切还能重新拾捡回来，母亲，我要去拾取你的笑容、脚步和风，用你的爱做灯油，用你的善良做捻儿，我要点燃它，放到心里，一辈子不忘回家的路。

天冷了，树的叶子落下来，树离我很近。我似乎听见了它们在缓缓凝固。

天冷了，它们一排一排地站着，心中坚守着的秘密一阵阵地疼痛起来。但叶子落下来，掩盖了一切。

母亲去了，心灵没有了依靠，一下子就有了那种到处漏风的感觉。可是大风一直在刮，把故乡周围的尘土刮了个干净。我小小的故乡正在被秋天所包裹。

母亲的坟上有一棵树，那是我写给母亲的诗。每到秋天，叶子纷纷落下，把母亲的坟头遮盖得严严实实。那些在风中微微呻吟着的落叶，远远望去，像一群疲倦了的蝴蝶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间：一朵红晕，一个誓言，或者是简单的一声叹息。

“落叶”本多用作死亡的象征，细读本文，“落叶”喻指的是作者过世的母亲。但此文题目却是“落叶是疲倦的蝴蝶”，把“落叶”比作“蝴蝶”已经让读者满眼都是生机了，而再在“蝴蝶”前加上“疲倦的”这一定语，分明饱含了对故去母亲的无比怀念、赞美，以及对母亲必将永生于作者心间的期望——母亲只是“疲倦”了，栖息之后还会迎风飞舞。单单一个题目，就温热地点触到了我们柔软的心坎！

一件好的商品，得配以好的商品名。好的商品名又得具备两大功能：显示功能和煽情功能。前者提示产品性质，给产品定位，进而为消费者作基本的导向；后者在不违背原则的前提下，做审美加工，意在增强产品的感召力和吸引力。譬如一台电“花香蜂自来，题好一半文”“看书看皮，看文看题”。可以说，好的标题恰似明眸皓齿、美目盼兮，文情并茂，令人动容，使人读后怦然心动。对于非命题作文试题而言，审好题后，拟一个新颖别致的题目是作文成功的重要一环。

落叶是疲倦的蝴蝶

朱玉成

夕阳老去，西风渐紧。

叶落了，秋就乘着落叶来了。秋来了，人就随着秋瘦了，随着秋愁了。

但金黄的落叶没有哀愁，它懂得如何在秋风中安慰自己，它知道，自己的沉睡是为了新的醒来。

落叶有落叶的好处，可以不再陷入爱情的纠葛了；落叶有落叶的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。

那一刻，我的心微微一颤，仿佛众多纷纷下落的叶子中的一枚。

我看到了故乡，看到了老家门前那棵生生不息的老树，看到了炊烟因为游子的归来而晃动。对于远走他乡的脚，对于飞上天空的翅膀，炊烟是永不能扯断的绳子。就像路口的大树，它的枝干指着许多的路，而起点只有一个，终点也只有一个，每个离开村庄的人，都带走了一片绿叶，却留下一条根。

我看到了故乡的山崖，看到石头在山崖上，和花朵一起争着绽放；看到羊在山崖上，和云一起争着飘荡。

我看到了我的屋檐，冬天时结满冰凌，夏天时蓄满鸟鸣，一串红辣椒常常被看做是穷日子里的火种。守着屋檐上下翻飞的麻雀，总是那么和谐地与庄户人家好好地过着日子。时时刻刻缠绕着那颗在路上的心的，就是这个屋檐。

我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨冻，她拾起一节节枯枝，犹如把那些破碎的日子一一点缀，然后，把温暖交到我们手上。柴垛越码越高，母亲却越来越矮。我看到母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶坑里点燃的红色的昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。

叶落归根，是我老了吗？我们花了很多时间去争取财富，却很少有时间享受；我们有越来越大的房子，但却越来越少地住在家里；到月球然后回来，却发现到楼下邻居家都很困难；征服了外面的世界，对自己的内心世界却一无所知。

远行的人，是什么声音使你隐姓埋名？是什么风将你吹往他乡？秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。是该回去了，去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树，还有落叶里沉睡着的母亲。母亲，我匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚。母亲，背着破烂行李的我要归来，找到了天堂的我也要归来。

一层层落叶铺在回家的路上，我要踩着温暖的地毯去看望母亲。母亲也像这落叶，从灿烂的枝头缓缓地落下来，只是，她没有再醒来。

这个世界，能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路。岁月无法伸出一只手，替你抓住过往的云。如果一切还能重新拾捡回来，母亲，我要去拾取你的笑容、脚步和风，用你的爱做灯油，用你的善良做捻儿，我要点燃它，放到心里，一辈子不忘回家的路。

天冷了，树的叶子落下来，树离我很近。我似乎听见了它们在缓缓凝固。

天冷了，它们一排一排地站着，心中坚守着的秘密一阵阵地疼痛起来。但叶子落下来，掩盖了一切。

母亲去了，心灵没有了依靠，一下子就有了那种到处漏风的感觉。可是大风一直在刮，把故乡周围的尘土刮了个干净。我小小的故乡正在被秋天所包裹。

母亲的坟上有一棵树，那是我写给母亲的诗。每到秋天，叶子纷纷落下，把母亲的坟头遮盖得严严实实。那些在风中微微呻吟着的落叶，远远望去，像一群疲倦了的蝴蝶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间：一朵红晕，一个誓言，或者是简单的一声叹息。

“落叶”本多用作死亡的象征，细读本文，“落叶”喻指的是作者过世的母亲。但此文题目却是“落叶是疲倦的蝴蝶”，把“落叶”比作“蝴蝶”已经让读者满眼都是生机了，而再在“蝴蝶”前加上“疲倦的”这一定语，分明饱含了对故去母亲的无比怀念、赞美，以及对母亲必将永生于作者心间的期望——母亲只是“疲倦”了，栖息之后还会迎风飞舞。单单一个题目，就温热地点触到了我们柔软的心坎！

一件好的商品，得配以好的商品名。好的商品名又得具备两大功能：显示功能和煽情功能。前者提示产品性质，给产品定位，进而为消费者作基本的导向；后者在不违背原则的前提下，做审美加工，意在增强产品的感召力和吸引力。譬如一台电“花香蜂自来，题好一半文”“看书看皮，看文看题”。可以说，好的标题恰似明眸皓齿、美目盼兮，文情并茂，令人动容，使人读后怦然心动。对于非命题作文试题而言，审好题后，拟一个新颖别致的题目是作文成功的重要一环。

落叶是疲倦的蝴蝶

朱玉成

夕阳老去，西风渐紧。

叶落了，秋就乘着落叶来了。秋来了，人就随着秋瘦了，随着秋愁了。

但金黄的落叶没有哀愁，它懂得如何在秋风中安慰自己，它知道，自己的沉睡是为了新的醒来。

落叶有落叶的好处，可以不再陷入爱情的纠葛了；落叶有落叶的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。

那一刻，我的心微微一颤，仿佛众多纷纷下落的叶子中的一枚。

我看到了故乡，看到了老家门前那棵生生不息的老树，看到了炊烟因为游子的归来而晃动。对于远走他乡的脚，对于飞上天空的翅膀，炊烟是永不能扯断的绳子。就像路口的大树，它的枝干指着许多的路，而起点只有一个，终点也只有一个，每个离开村庄的人，都带走了一片绿叶，却留下一条根。

我看到了故乡的山崖，看到石头在山崖上，和花朵一起争着绽放；看到羊在山崖上，和云一起争着飘荡。

我看到了我的屋檐，冬天时结满冰凌，夏天时蓄满鸟鸣，一串红辣椒常常被看做是穷日子里的火种。守着屋檐上下翻飞的麻雀，总是那么和谐地与庄户人家好好地过着日子。时时刻刻缠绕着那颗在路上的心的，就是这个屋檐。

我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨冻，她拾起一节节枯枝，犹如把那些破碎的日子一一点缀，然后，把温暖交到我们手上。柴垛越码越高，母亲却越来越矮。我看到母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶坑里点燃的红色的昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。

叶落归根，是我老了吗？我们花了很多时间去争取财富，却很少有时间享受；我们有越来越大的房子，但却越来越少地住在家里；到月球然后回来，却发现到楼下邻居家都很困难；征服了外面的世界，对自己的内心世界却一无所知。

远行的人，是什么声音使你隐姓埋名？是什么风将你吹往他乡？秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。是该回去了，去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树，还有落叶里沉睡着的母亲。母亲，我匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚。母亲，背着破烂行李的我要归来，找到了天堂的我也要归来。

一层层落叶铺在回家的路上，我要踩着温暖的地毯去看望母亲。母亲也像这落叶，从灿烂的枝头缓缓地落下来，只是，她没有再醒来。

这个世界，能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路。岁月无法伸出一只手，替你抓住过往的云。如果一切还能重新拾捡回来，母亲，我要去拾取你的笑容、脚步和风，用你的爱做灯油，用你的善良做捻儿，我要点燃它，放到心里，一辈子不忘回家的路。

天冷了，树的叶子落下来，树离我很近。我似乎听见了它们在缓缓凝固。

天冷了，它们一排一排地站着，心中坚守着的秘密一阵阵地疼痛起来。但叶子落下来，掩盖了一切。

母亲去了，心灵没有了依靠，一下子就有了那种到处漏风的感觉。可是大风一直在刮，把故乡周围的尘土刮了个干净。我小小的故乡正在被秋天所包裹。

母亲的坟上有一棵树，那是我写给母亲的诗。每到秋天，叶子纷纷落下，把母亲的坟头遮盖得严严实实。那些在风中微微呻吟着的落叶，远远望去，像一群疲倦了的蝴蝶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间：一朵红晕，一个誓言，或者是简单的一声叹息。

“落叶”本多用作死亡的象征，细读本文，“落叶”喻指的是作者过世的母亲。但此文题目却是“落叶是疲倦的蝴蝶”，把“落叶”比作“蝴蝶”已经让读者满眼都是生机了，而再在“蝴蝶”前加上“疲倦的”这一定语，分明饱含了对故去母亲的无比怀念、赞美，以及对母亲必将永生于作者心间的期望——母亲只是“疲倦”了，栖息之后还会迎风飞舞。单单一个题目，就温热地点触到了我们柔软的心坎！

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落叶是疲倦的蝴蝶

朱玉成

夕阳老去，西风渐紧。

叶落了，秋就乘着落叶来了。秋来了，人就随着秋瘦了，随着秋愁了。

但金黄的落叶没有哀愁，它懂得如何在秋风中安慰自己，它知道，自己的沉睡是为了新的醒来。

落叶有落叶的好处，可以不再陷入爱情的纠葛了；落叶有落叶的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。

那一刻，我的心微微一颤，仿佛众多纷纷下落的叶子中的一枚。

我看到了故乡，看到了老家门前那棵生生不息的老树，看到了炊烟因为游子的归来而晃动。对于远走他乡的脚，对于飞上天空的翅膀，炊烟是永不能扯断的绳子。就像路口的大树，它的枝干指着许多的路，而起点只有一个，终点也只有一个，每个离开村庄的人，都带走了一片绿叶，却留下一条根。

我看到了故乡的山崖，看到石头在山崖上，和花朵一起争着绽放；看到羊在山崖上，和云一起争着飘荡。

我看到了我的屋檐，冬天时结满冰凌，夏天时蓄满鸟鸣，一串红辣椒常常被看做是穷日子里的火种。守着屋檐上下翻飞的麻雀，总是那么和谐地与庄户人家好好地过着日子。时时刻刻缠绕着那颗在路上的心的，就是这个屋檐。

我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨冻，她拾起一节节枯枝，犹如把那些破碎的日子一一点缀，然后，把温暖交到我们手上。柴垛越码越高，母亲却越来越矮。我看到母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶坑里点燃的红色的昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。

叶落归根，是我老了吗？我们花了很多时间去争取财富，却很少有时间享受；我们有越来越大的房子，但却越来越少地住在家里；到月球然后回来，却发现到楼下邻居家都很困难；征服了外面的世界，对自己的内心世界却一无所知。

远行的人，是什么声音使你隐姓埋名？是什么风将你吹往他乡？秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。是该回去了，去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树，还有落叶里沉睡着的母亲。母亲，我匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚。母亲，背着破烂行李的我要归来，找到了天堂的我也要归来。

一层层落叶铺在回家的路上，我要踩着温暖的地毯去看望母亲。母亲也像这落叶，从灿烂的枝头缓缓地落下来，只是，她没有再醒来。

这个世界，能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路。岁月无法伸出一只手，替你抓住过往的云。如果一切还能重新拾捡回来，母亲，我要去拾取你的笑容、脚步和风，用你的爱做灯油，用你的善良做捻儿，我要点燃它，放到心里，一辈子不忘回家的路。

天冷了，树的叶子落下来，树离我很近。我似乎听见了它们在缓缓凝固。

天冷了，它们一排一排地站着，心中坚守着的秘密一阵阵地疼痛起来。但叶子落下来，掩盖了一切。

母亲去了，心灵没有了依靠，一下子就有了那种到处漏风的感觉。可是大风一直在刮，把故乡周围的尘土刮了个干净。我小小的故乡正在被秋天所包裹。

母亲的坟上有一棵树，那是我写给母亲的诗。每到秋天，叶子纷纷落下，把母亲的坟头遮盖得严严实实。那些在风中微微呻吟着的落叶，远远望去，像一群疲倦了的蝴蝶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间：一朵红晕，一个誓言，或者是简单的一声叹息。

“落叶”本多用作死亡的象征，细读本文，“落叶”喻指的是作者过世的母亲。但此文题目却是“落叶是疲倦的蝴蝶”，把“落叶”比作“蝴蝶”已经让读者满眼都是生机了，而再在“蝴蝶”前加上“疲倦的”这一定语，分明饱含了对故去母亲的无比怀念、赞美，以及对母亲必将永生于作者心间的期望——母亲只是“疲倦”了，栖息之后还会迎风飞舞。单单一个题目，就温热地点触到了我们柔软的心坎！

一件好的商品，得配以好的商品名。好的商品名又得具备两大功能：显示功能和煽情功能。前者提示产品性质，给产品定位，进而为消费者作基本的导向；后者在不违背原则的前提下，做审美加工，意在增强产品的感召力和吸引力。譬如一台电“花香蜂自来，题好一半文”“看书看皮，看文看题”。可以说，好的标题恰似明眸皓齿、美目盼兮，文情并茂，令人动容，使人读后怦然心动。对于非命题作文试题而言，审好题后，拟一个新颖别致的题目是作文成功的重要一环。

落叶是疲倦的蝴蝶

朱玉成

夕阳老去，西风渐紧。

叶落了，秋就乘着落叶来了。秋来了，人就随着秋瘦了，随着秋愁了。

但金黄的落叶没有哀愁，它懂得如何在秋风中安慰自己，它知道，自己的沉睡是为了新的醒来。

落叶有落叶的好处，可以不再陷入爱情的纠葛了；落叶有落叶的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。

那一刻，我的心微微一颤，仿佛众多纷纷下落的叶子中的一枚。

我看到了故乡，看到了老家门前那棵生生不息的老树，看到了炊烟因为游子的归来而晃动。对于远走他乡的脚，对于飞上天空的翅膀，炊烟是永不能扯断的绳子。就像路口的大树，它的枝干指着许多的路，而起点只有一个，终点也只有一个，每个离开村庄的人，都带走了一片绿叶，却留下一条根。

我看到了故乡的山崖，看到石头在山崖上，和花朵一起争着绽放；看到羊在山崖上，和云一起争着飘荡。

我看到了我的屋檐，冬天时结满冰凌，夏天时蓄满鸟鸣，一串红辣椒常常被看做是穷日子里的火种。守着屋檐上下翻飞的麻雀，总是那么和谐地与庄户人家好好地过着日子。时时刻刻缠绕着那颗在路上的心的，就是这个屋檐。

我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨冻，她拾起一节节枯枝，犹如把那些破碎的日子一一点缀，然后，把温暖交到我们手上。柴垛越码越高，母亲却越来越矮。我看到母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶坑里点燃的红色的昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。

叶落归根，是我老了吗？我们花了很多时间去争取财富，却很少有时间享受；我们有越来越大的房子，但却越来越少地住在家里；到月球然后回来，却发现到楼下邻居家都很困难；征服了外面的世界，对自己的内心世界却一无所知。

远行的人，是什么声音使你隐姓埋名？是什么风将你吹往他乡？秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。是该回去了，去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树，还有落叶里沉睡着的母亲。母亲，我匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚。母亲，背着破烂行李的我要归来，找到了天堂的我也要归来。

一层层落叶铺在回家的路上，我要踩着温暖的地毯去看望母亲。母亲也像这落叶，从灿烂的枝头缓缓地落下来，只是，她没有再醒来。

这个世界，能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路。岁月无法伸出一只手，替你抓住过往的云。如果一切还能重新拾捡回来，母亲，我要去拾取你的笑容、脚步和风，用你的爱做灯油，用你的善良做捻儿，我要点燃它，放到心里，一辈子不忘回家的路。

天冷了，树的叶子落下来，树离我很近。我似乎听见了它们在缓缓凝固。

天冷了，它们一排一排地站着，心中坚守着的秘密一阵阵地疼痛起来。但叶子落下来，掩盖了一切。

母亲去了，心灵没有了依靠，一下子就有了那种到处漏风的感觉。可是大风一直在刮，把故乡周围的尘土刮了个干净。我小小的故乡正在被秋天所包裹。

母亲的坟上有一棵树，那是我写给母亲的诗。每到秋天，叶子纷纷落下，把母亲的坟头遮盖得严严实实。那些在风中微微呻吟着的落叶，远远望去，像一群疲倦了的蝴蝶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间：一朵红晕，一个誓言，或者是简单的一声叹息。

“落叶”本多用作死亡的象征，细读本文，“落叶”喻指的是作者过世的母亲。但此文题目却是“落叶是疲倦的蝴蝶”，把“落叶”比作“蝴蝶”已经让读者满眼都是生机了，而再在“蝴蝶”前加上“疲倦的”这一定语，分明饱含了对故去母亲的无比怀念、赞美，以及对母亲必将永生于作者心间的期望——母亲只是“疲倦”了，栖息之后还会迎风飞舞。单单一个题目，就温热地点触到了我们柔软的心坎！

一件好的商品，得配以好的商品名。好的商品名又得具备两大功能：显示功能和煽情功能。前者提示产品性质，给产品定位，进而为消费者作基本的导向；后者在不违背原则的前提下，做审美加工，意在增强产品的感召力和吸引力。譬如一台电

其实我也是个馒头

每天早晨到食堂总可以看到一堆包子以及它们旁边的一堆馒头。虽然地理位置几乎相，然而它们的命运截然不同。包子就像人们追逐的明星，花团锦簇。馒头却像路边的小草，几乎没人理睬。­

身为包子一族，包子们都十分自豪，因为它们深受人们的喜爱。包子们也往往是抬头挺胸的，得到别人的肯定给它们带来多少自信啊！馒头们，被冷落，独自忍受着寂寞。人以类聚，物以群分。馒头兄弟们相拥在一起，以抵御人们的冷落。然而，偶尔出现的慧眼识珠的主人成了馒头的些许安慰。就像只有少部分人欣赏高雅艺术一样，在馒头看来，之所以很少人们观注它们是它们太有内涵。这时的馒头有点自命清高了。它们成了一个独立的群体，以孤岛为地盘。­

然后终于有耐不住寂寞的。­

某早晨，我去食堂买了包子。吃了很久也没有吃到馅，直到吃完也没有。还没等我发气它就对我说：其实我也是馒头。­

然而它的外表确实是包子的外表，它的实质却不是包子的实质。­

我被馒头欺骗了么，也许吧，无关紧要，紧要的是馒头欺骗了它自己。我想当馒头以包子的容颜混在包子中时，众然得到更多的观注，它心中是极其不自然与痛苦的。­

­

原来最大的欺骗就是没有做真­

实的自己。­

­

原来坚守自我有时候要耐得住寂寞。­

­

美丽的光环的瞬间的，自己的品质才是长久的。为了暂时的光环而抛弃有原则的品质是可耻的。如果真的想谋求某种变化，那种变化一定是质的变化，而不是外表的相似。有的变化，馒头，可以左右，但是有的进步，却注定被主宰，因为馒头毕竟是馒头，有不可突破的局限性。­

在大环境下不是丧失自我，而是改变自我。逌at=null退一万步说都不能丧失自我。当很大数量的馒头叛变时，那是怎样的一种悲哀。虽然有些变化是自己主宰，有的却必然受制于人。如果因为偶尔的受制于人而忘记自己的自己，那么自己也不在是自己，而是自己的奴隶。­

在大环境下改变自我很重要，但坚守自我却是改变自我的前题。馒头的保质期在同等情况下肯定长于包子。因为馒头在冷落中冷静，包子在吹捧中浮躁。­

不希望听见馒头以包子的皮囊在包子的领域说：其实我也是馒头。纵然是卧底也是危险的。而希望听见馒头在自己的地盘上说：我是馒头。­

装上隐形的翅膀，准备飞翔！

时间如流水，在我们的不经意时，从我们的指间流出。眨眼前，我们还是刚入学的小学生，善良、可爱、有趣充满了我们的生活，这成了我们最难忘的回忆。转瞬间，我们已是胸怀大志，胸有成竹的奔赴在小升初“战场上”的战友。同一个学校，同一个班级成了每个人认识对方的暗号，那熟悉的名字，那亲切的外号，都让我们拥有着曾经的快乐……我在拉萨路小学度过了将近6年的快乐时光，美好的回忆像美丽的花朵开满了我的心田，每一位老师像妈妈一样教育着我们，给予我们知识的养份。不论是语文、英语、数学三门主课老师，还是体育、音乐、美术、品社乃至更多的副科老师，都给了我们每个人美好瞬间的点滴。最让我难忘的还是现在教我们的数学老师—单微洁老师。初识单老师，她那过人的思维能力，以及那标准的英语发音，让我铭记在心。一位数学老师，即会数学，英语又这样的出色，顿时在我们的心里，激起了波澜，是尊敬，是佩服，是敬畏……开始的时候我的数学并不算好，但是经过单老师的熏陶，我的数学渐渐从中等偏上，得到了提升，到了现在虽说到不了炉火纯青的地步，可十拿九稳的地步也算是到了。刚刚开始，由于我的数学基础不够牢固，第一张拓展卷我便失利，不知是什么原因我不愿意见到数学老师了，可是单老师却主动找上门来，为我讲不懂得的奥数题，一遍不懂讲两遍，两遍不懂讲三遍，就这样把我从失利的阴影中挽救了回来，以后连续几次考进前十，在这以后，我摆脱尴尬，变得自信起来。单老师还大量收集奥数比赛的情报，鼓励我们去参加比赛。即使失利，她仍然认真耐心的给我们讲题，毫无怨言，我们渐渐明晰了前进的方向。她像一位指路人，为我们每一个人指了一条通向胜利的道路；她像一双翅膀，帮助我们飞向成功的天堂……其实，拉小的哪一位老师不是这样呢？叶艳老师的执着、张晶老师的严厉、王傲蕾老师的认真、贾卉老师的激情……这样优秀、出色的老师，一定会培养出优秀的学生。我相信：今天我们以拉小的每一位老师为荣，明天，我们会让拉小的老师以及上千个学弟学妹们以我们为荣！ 南京市拉萨路小学 六七班 张哲浛