初中，其实是美丽的。

它使我们这些原本素不相识的人奇迹般的萍水相逢。

初中生活，它是快乐的，不单单是学习，还有很多很多，这些老师体会不到，只有我们用心去感受，比如——友情。他的力量真得很伟大，从而指引了我们拥有欢声笑语。初中的美丽绝大部分美丽于友谊。

在小学我向往初中，然而到了初中我又怀念小学，怀念那时的朋友等等。在初中又有更得不认识的脸，以后能不能和同学搞好关系，能不能与他们和谐相处，这些我都想过也都迷茫过。可是我相信在小学到初中的路上，我们应该学会很多，学会相处，学会交际。没错，我们很快认识在一起。

我们认识了彼此，上课时传个纸条，偶尔的一个暴料，噗哧一下，笑出了声音，被老师发现同学朋友心连心，今天我先当替死，明天再换你挨棍子，等老师教训完了，该怎样还怎样，管他什么老师，这是我的地盘，轮得到你做主？老师一旦转过身去，地下联络又从新开始。。。。

上课回答问题，一句出人意料的话，惹得全场暴笑。被老师罚？我照样搞笑，记得有一次我被叫下去做检讨，前面得慷慨激昂被我气壮山河的演说完，最后我却因口误，把结束语读成了“我的演讲到此结束”可想而知，我的话音刚落，下面已经是暴笑如雷，我却还没反应过来，在那呆呆得站着。。。。。

用政治课上的话说，我们正是处在花季的少男少女，偶尔谁谁谁喜欢谁谁谁不经意间从哪一个人口中说出，又一传十，十传百在全班蔓延开来，渐渐地成为了我们班的“绯闻”。还有什么竞选班花班草啊之类的，而那些当事人淡淡的一句无聊有更使人想入非非。女生会为了点点事斤斤计较，而男生确是宽宏大量，在女生需要帮助的时候出一手力，哪怕被别人误会，也只会轻轻一笑，骂一句，擦一擦汗水，继续帮忙帮到底，这就叫绅士，我们班有很多人。。。。

尽管初中的友情也许只能持续四年，但这四年里我们领会到了什么叫朋友，四年后，也许会有人走，也许会有人留，擦一擦眼泪挥挥手我们的友谊彼此珍藏在心中，最好永远不忘记永远不遗弃，说一生兄弟，再见，只要有缘我们还会在想见。

“初中很美丽，你我要珍惜。”

美丽校园

早已过腻了人声嘈杂的氛围，我决定让心灵做一次平静的享受。

我独自漫步在校园，抬头仰望，湛蓝色的天空，一切都是那么熟悉。远处，几棵郁郁葱葱的毛竹高大挺拔，底下的嫩芽正顶着泥土好奇地望着眼前这个美丽的世界，一丛丛色彩鲜艳的花散发出阵阵清香。花旁是四季常青的松树，无论春夏秋冬，它始终像巨人一样挺立着。一阵阵清风从我身边吹过，我不禁为眼前的美景所陶醉。

一阵阵爽朗的笑声从远处传来，同学们在大树下嬉戏，花丛边玩耍。他们用甜美的笑声衬托出了校园的美丽。

校园的景美，建筑物更美！

一幢雄伟高大的教学楼矗立在校园正北方，楼顶上“贺田教学楼”五个大字在阳光的照耀下闪闪发光。校园正南方是旗杆，每次椹升旗时，五星红旗就带着同学们的理想冉冉升上天空。这一切显得是那么和谐！

美丽的校园给我们带来了欢声笑语，更带来了明天的希望！

美丽家园

美丽家园美丽家园（26001）江苏省南通市师范第二附属小学五（2）刘秦仲春的一个早晨，我踏着清露来到学校的小翠竹林边晨练，翠竹林面积不大，像个小盆景。如今，多年生长的翠竹，个个像巨人耸立着，一棵翠绿的竹叶搭在旁边翠竹的竹枝上，携手并肩，共同享受着春光的沐浴，春晨的甘露。听！远处传来阵阵“叽叽啾啾”的鸟叫声，慢慢地小鸟儿们陆续投入竹林的怀抱中。我想这个翠竹林的主人就是小鸟吧！此时这些正整装待发的鸟儿们，栖息在枝头上，不时地“叽叽啾啾”地鸣叫着，大概是正在互相倾诉着昨天的见闻和收获，商讨着新一天的安排，又像在一起赞叹她们美丽的家园！多么可爱的生灵啊！我不禁大声赞叹着。不一会儿，她们又开始嬉闹起来，你看！这几只刚刚飞在枝叶上，马上那几只又扑楞楞地飞起，好不热闹！这时，一阵凉爽的风儿吹过，翠绿的竹叶“沙沙”作响，如清泉缓缓流淌。“叽叽啾啾”不知道什么时候，又有几只不知名的鸟儿们也加入进来，你一句，我一句，配合得自然协调，仿佛在协奏一曲赞美春天美好生活的乐曲！渐渐的，我陶醉了，我仿佛也变成了一棵翠竹，随着风儿，伴着小鸟的歌唱，与同伴们一起舞姿翩翩……我从不寂寞，从不忧伤，因为我有那美丽的家园，有那可爱的鸟儿们陪伴……鸟儿们和翠竹的协奏曲，多么婉转动听，多么动听啊！因为这是天籁之音，是绿色的歌谣！我爱翠竹林，我爱小鸟，我爱大自然，但我更爱我美丽的家园!指导老师：张洪涛电话：18906292306邮箱：[email protected]

《白蛇传》，千年不变的美丽

西湖，断桥，油纸伞。

白蛇和许仙便是在这里相遇，演绎出了那段凄美的故事。

我们先不管当初人们创作这个故事的本意是什么，但看白蛇和许仙的这段恋情，这里面的意境就很值得我们思考了。

白蛇原名叫白素贞，很好的名字，和她同行的也是一条蛇精，名叫小青，她们这次出世的目的并不是要祸害人间，而是为了找到八滴眼泪，以便修成正果，以摆脱这个“妖”字。

可她没想到的是，她遇到了许仙，所有的计划都因此而被打乱。一场旷世奇缘便由此展开。

话说在我们古代的传说中，人和妖的恋情是不被上天所允许的，于是代表上天的人物便出场了，他便是——法海。

法海是佛家弟子，但在这个故事中却是个反面人物，其实他的愿望和白蛇是一样的，都是修成正果，只不过，白蛇遇到了许仙，而法海，遇到了白蛇。

白蛇出世是为了成仙，成了仙，可以活一千年一万年，而他却改变了主意，选择了许仙。

人们的选择不同，他们的命运也就不同，记得我们语文老师在讲陆游和唐婉的《钗头凤》说的一句话，世上的恋人，有时候，差一点就是了，又差一点就不是了。老师在讲课途中突然说出这样的话，让我很是震惊。

人间之事是不可预料的，我们没有办法准确的预见自己的未来，2，只差那么一点点，就会偏离我们当初的意愿，这正如白蛇所说的那一句话“我想成仙，却成了人，他想成佛，却成了魔。”

世间之事如风云般变化莫测，但唯有爱，是千百年来不曾改变的美丽。

故事的最后，白素贞自愿走进雷峰塔，法海多年的愿望终于实现，他得意的用“雷峰塔倒，西湖水干”的咒语来“宣判”白素贞的永劫不复，他想借此来困住白素贞和许仙的爱情，而他却没有料到，白素贞好许仙已经活在了我们每个人的心中。

法海貌似是个胜利者，在他眼里，他成功得将霍乱人间的白蛇收服，是功德无量的一件大事。但他实际上却失败了，他败在了自己的手下，正如许仙对他说的话“人世间，生老病死，爱恨别离，听过人间有情这句话吗？人间真的有情，而你却没有！”

你可能会问，人家法海是出家人，出家人怎么会有情。我现在告诉你，出家人也有情，醉过知酒浓，爱过才知情重，出家人本无家，他们以天下为家，天下所有的人都是他们的家人，，有一句佛语叫做“普度众生”，而法海恰恰没有做到这一点，所以，他注定是个失败者。

现在西湖美景依旧，只是不见了白蛇和许仙，白蛇还在雷峰塔下，等着“雷峰塔倒，西湖水干”，“七百年后雷峰塔轰然倒塌”，只是不知，这西湖的水，何时能干了。

美丽瞬间

“教诲如春风，师恩似海深。”——每当我读到这句诗时，眼前就会浮现出沈老师那月亮般可爱的面容：白白的脸上有几颗活泼俏皮的小雀斑，一双会说话的眼睛，常常向我们传递爱的信息。

记忆的潮水向我涌来，一个个与沈老师有关的美丽瞬间在我心间绽放。

听写.笑容.美丽

每学完一课，沈老师都会给我们听写或默写生字词，有时她进行一次听写默写大过关——把几课的生字词一起听写。听写作业批改完后，沈老师常常笑眯眯地说：“听写全对的同学请站起来！”听写全对的同学自豪地站起来，沈老师那月亮般可爱的脸上便会浮现出欣慰的笑容。当听写没有达到标准的同学，红着脸垂头丧气地站起来，她总会笑着鼓励他们，使他们恢复自信，她还会一一询问他们出错的地方，帮他们分析，让他们把出错的地方默写一遍或者听写一遍。“失之毫厘，差之千里，大家一定要仔细呀！”沈老师常常语重心长地教育我们。她脸上的笑容,那么美丽，如同春月里的阳光，那么温暖，又如同静夜里的月光，那么轻柔。

错别字本.温柔.美丽

六一儿童节的时候，沈老师用自己的钱给我们每人买了一个本子，让我们用来收集错别字。“孩子们，我专门为你们挑选了前面有两页空白的本子，让你们自己设计封面，大家喜欢吗？”“喜欢！喜欢！喜欢！”同学们异口同声地回答。

可是，我们有些同学是“马大哈”，很快就把这事忘记了，把那个充满沈老师关爱的本子遗忘了。过了一周，早读课上，“同学们，请把你们的错别字本拿出来。”沈老师笑着说。这下有的同学慌了：“怎么办？怎么办？我的本子不见了！”“我的本子忘带了！”“我看呀，许多同学不重视这个错别字积累本，那——”沈老师停了停，教室里安静了下来，静得像沙漠。沈老师的眼睛扫视了大家一周，班里没带积累本的同学紧张得心砰砰直跳，沈老师会怎么处罚他们呢？“这样吧，既然大家没兴趣，那我问一个问题：你们想当作家吗？”“想。”大家又异口同声地回答。“想当作家，就一定要注意积累，也不能写错别字。我发给大家的这个本子，除了可以当错别字积累本，还可以做佳句积累本。大家每天读书半小时，把自己积累的好词好句抄写在本子上。我每天来随机抽查。坚持下去，下一个作家就是你！”沈老师的话依然那么沉稳，不带一丝火气，像一阵和煦的春风，教室里紧张的气氛一下子缓和下来。她白皙的脸庞上,满是温柔的笑意，多么美丽！从那以后，沈老师常常检查我们的佳句本与错别字本，我们的作文水平也在不知不觉中提高了。

热水袋.温暖.美丽

刺骨的寒风追赶着卷曲的落叶，在操场上做操的我们差点儿被冻成了一根根冰棍儿。一做完操，同学们争先恐后地跑回了教室。“孩子们，冻坏了吧？”沈老师站在教室门口，拿着一个热水袋，“给你们一个热水袋，暖暖手吧！”说着，沈老师把她手中的热水袋放在了一张课桌上。大家一拥而上，争抢起那个巴掌大的热水袋。沈老师笑了，那双会说话的眼睛温柔地注视着我们：“别抢，我们来玩‘击鼓传花’的游戏吧！热水袋在每个同学手里只能停留四秒钟，一定要记住哟！”那一瞬间,我觉得沈老师是世界上最美丽的老师。“好！”大家异口同声地回答，纷纷回到自己的座位上。于是，热水袋在同学们的手中传来传去，啊，热水袋传给我了！接过热水袋，好温暖呀，我欣喜地把脸凑了上去，让冷冷的小脸蛋也感受感受热水袋的温暖吧！为了能多“独霸”一会儿沈老师的热水袋，我拉长了声音数道：“1——2——3——4——”哎，到四了，我只好恋恋不舍地把热水袋递给了下一个同学。“哈哈哈……”大伙儿都被我逗乐了。教室里其乐融融，这些快乐都缘于沈老师呀！我抬头寻找沈老师的身影，不知何时，沈老师已经离开了教室。

沈老师，您可知道，这一个个美丽的瞬间，像一首首动人的歌谣，唱响了我们快乐的童年，唱亮了我们幸福的童年！