梦，那是一个好地方，那里没有烦恼，没有忧愁，没有悲伤，没有痛苦的选择……谈及梦想，我们的脸上都是幸福的表情。记得刚进初中那段时间，空闲的时候，我们会坐在一起，幸福地趴在桌子上，谈论着自己向往的高中……在当时，这是一个永不过时、落伍的话题。

的确，就那时而言，一切都是有可能的，我们对自己都很有信心，认为自己一定可以跨入心爱的高中大门。

然而，正是因为梦的美丽，让我们一旦进入其中就不愿再出来……每个人都有梦想，但肯为梦想而努力的人却不多。

上课时盼着下课，下课时盼着放学，春秋季惦着出游，夏冬季想着放假。这种等待的日子是多么被动，多么幼稚。对于梦想，心里却依然没有放弃，行动上却依然没有付出…… 当老师把《中考倒计时》发给我们，翻开第一页——“离中考还有100天”，我们顿时觉得手足无措，仿佛这是老师向我们开的一个玩笑，仿佛昨天还是刚进初中的第一天，过了24个小时就变成了“离中考还有100天”。但我们不得不承认的是，梦想只是被现实赋予了虚幻的色彩，而我们必须活在现实中。三年的时光很快流逝，快得让人觉得害怕——因为我们将面临人生的第一次大考验。没有人想到，梦想和现实的切换竟在瞬间就完成了。

当梦醒来的时候，原本那个美丽的东西已经支离破碎，只是尚在心中留下一丝倩影，唤起深深的无奈和遗憾……

“失败者只要不自弃，是永远不会被成功遗弃的” 。曾经我很相信这句话，现在依然相信，但是到了初三下学期，就很少听老师说那句话了，我不知道是不是太迟了……而此时有一股很强大的力量在班上滋生、长大，它试图挽回一些什么……

上课的时候，不再有人时不时地看手表，盼着下课铃响，每个人都专心致志地听课。只是，大概由于昨晚睡得太迟，每个人的脸上都有一丝倦容，眼皮的重力几乎不足以被支撑，缓缓地耷拉下来，无奈，只好狠狠地掐自己一下，以便使自己清醒过来。一节课下来，手臂上、大腿上都是红红的。

下课了，没有人出教室打闹，至多有两三个人来到走廊上休息一会儿，大部分人在教室里，或是趴在桌上小憩一会儿，或是向别人请教题目，或是低头做卷子……桌上摊满了书，层层叠叠，一下子找不着胶带纸，一下子又没见了尺子。

不知刚进初中时的那份自信被什么消耗得几乎不剩。我们不再谈论梦想，甚至不敢去想。当时那种近在眼前的感觉，现在却变得遥不可及。我曾经坚信“实力与自信同在” ，但现在我发觉即使有实力的人也不见得就有自信，因为古人发明了“万一”这个词。当一件事对我们来说越重要，这个词就显得越可怕，中考正是一个典型。

十年来的苦读，父母十几年操劳，老师的辛勤教导，这一切是否有价值全系在笔下的几个答案，将来能否接受更好的升造，也全看6月的最后一搏！以前考试失手都可以重新再来，但现在已经到了无法再来的时刻。

父母告诉我只要用心复习，不要想太多，但肩上的担子太重，我们要考虑、顾及的东西也太多了。于是，我常常会站在窗前发呆，凝视着街灯，似乎在想什么，但脑子里却一片空白。

到了学校，大家都是一样的一筹莫展，莫名的忧虑让每个人心神恍惚。我们习惯彼此给对方信心“别害怕，你肯定没问题的” 。“我能考上吗？”这个白痴而无聊的问题，人人都挂在嘴边，明知不可能因为某个人的一句话而决定什么，却还是喜欢拿着到处问，每听一次，就给自己鼓一次劲。呵！真好笑，不能相信自己的同时，却如此相信别人。

我们也会请老师给我们一点意见，这自然让老师很为难，他们既希望我们面对现实，又不想伤我们的心，只能说些鼓励的话：“努力努力，还是有希望的。”

在临考前几天，为了避开这些烦心的事，我们会一起谈论中考后的计划，想象着考进理想高中以后大家开开心心地一起出游……此时，幻想作为一种缓和剂，再度被我们所接受。可是，一想到考上以后的快乐，就不得不联想到——万一……想到此必须赶紧打住，否则又将精神错乱，胡思乱想。

于是，我终于了解，一个良好的心态比任何一本参考书都来的有价值，对我们更有帮助。事实上，我们所害怕的，是考不上理想高中，归根结底是题目难，做不出。可是我们要明白，大家一样的卷子，是“有难同当”的。同龄人之间，烦恼大致相同，大家都一样的紧张，所以没什么好怕的。并且，考试的时候做题都来不及，根本没有时间想别的，也就没有什么好怕的了……

中考和我们以前经历的考试有所不同，它掌握和决定着一些我们很怕失去的东西，而这些东西不是仅靠中考那三天的认真就能被维系的。当一切过去的时候，你会相信“能者无惧，勇者无惧”！

(责任编辑：齐老师)

明天，我就要出发--致09中考倒计时三天

今天，是三天倒计时。1，2，3。我从未觉得三天在我的人生中竟会占据这么重的份量。09的高考刚刚落下帷幕，战场的余热还未散去，新一批的小战士们又要前赴后继，迎接枪林弹雨。

今天本是在家复习，可老师还是要求我们返校了。老师真的不放心，千叮咛万嘱咐，恨不得把角角落落的知识再讲一遍，把所有要犯的错误都指正出来。要在平时，底下肯定又要引发一阵骚动：烦不烦呀，讲过几百遍了。可今天，我们都没有说话，异常的庄严，甚至是有些悲壮了。仝打趣说：“今天是最后一堂数学课了，以后想听我上课可都听不着啦。以后想看大家，也。。。”仝没有说完，他也哽咽了，而且，他怕我们会悲伤。中考前，每一个老师都在最大限度地保护我们。一向被我们视为凶巴巴的魏老师，今天居然帮我们一个个端饭端菜。她有急性肾炎，腰里没劲，曾经三天两头请假，可初三开始，她便和我们一起挺着，从未缺席。今天，她是别着麦克讲课的，她的声音已沙哑的发不出来了。我突然想起一句话：还未离开，就开始想念。是这样么？

姚恺问我：“马上要考了，我有点抖，你呢？”我说：“你当我‘刘阿斗’啊？有什么好怕的。”他很镇定地回我：其实我知道你也抖。是的，这句话很直接地拆穿了我，我害怕。男生都紧张，何况我呢？高考失败了可以复读，但中考只有一次。这个岔路口，我们都要，都必须要选对方向。竞在3月份已去了美国的纽约，开始了令我们“垂涎欲滴”的新生活。我时常在夜里朝着那个彼岸瞭望，中国的夜晚，美国的清晨。竞在我们仍为未来挣扎的时候，就已确定了自己的轨迹。这，貌似也是我们中的第一份选择。之前的志愿，我们又分流了。有人填一中二中，有人填中专技校。而我，却因为理科的短腿而放弃了梦想了三年的二中，听从了语文老师的建议。我想，我最信任他。那天，我哭得很伤心，我承认了现实和梦想的距离，三年的坚持，终于还是在最后一刻灰飞烟灭了。不舍，无奈。可现在，我祈求让风带走了那份悲伤。青春无悔。梦过，就值。所以，我仍想安慰我的朋友们，希望我们都抱着一颗平常心进考场。在接下来的日子里，我还会笑着告诉他们也是自己：别紧张。我就不害怕。

三天，还有三天。古人云：士别三日当刮目

冲刺倒计时

为中华之崛起而读书，面对压力，我说：“我不怕”。

——题记

初三了，中考在即。彷徨，畏惧便涌越上了心头。初三，是人生的转折点，我那美好的希望,我那理想的摇帆，乘着初三的船帆与其并进。

曾几何时，每当我望着初三这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经问过我的学姐们：初三究竟是怎样的呢？有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，定能戳穿它虚幻的外表，一眼望见它神圣的美景；有人说它是沙漠，枯荒；有人说它是荒地，孤寂而无味；还有人说，它是一座高山，需要抓住一条信念的绳子，不断努力向上攀登。

面对着众多的答案，我迷茫了。如今我亲身体验了，初三就像我爱吃的草莓，酸而甜。初三和初二相比变化真的很大，比如：时间更加紧迫了；学的东西要多得多了，记的东西也翻倍了；题目的难度也增大了……成绩平平的我，既要搞文化，也要搞特长，其实，有时候真的很累。每天都在忙碌中度过。有些时候真的还挺羡慕初二的学弟学妹们，无忧无虑的，这不正是我们同年人该有的生活吗？但是一想到我的理想，还有父母那严肃而坚韧的阵阵期待，那种想法便烟消云散了。面对初三中那一次又一次的考试，我有一种说不出来的滋味，同学们之间的你追我赶，争先恐后，让我也不甘落后，并在竞争中不断进步，我一定要考上我理想的高中，不负爸爸妈妈的期望。

初三是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯萎的，当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉将如凉爽的夏风。初三是人生的第一次考验，无论生活有多大的困难，只要我挺直胸膛，抬起头，勇往直前。虽然前方有绊脚石，但我毫不畏惧，我将继续奔跑。初三的哨声已经响起，我将向着那目标向前、向前……

中考倒计时

哎！在这充满压抑而又紧张的日子里，中考悄悄来临，它来的是那么的急促，还剩下短短的30天。

第2次质检已过，那结果一出，真是几家欢喜，几家愁啊！我不能气馁，我们要努力！努力！再努力！ 哼！考好了的同学不要骄傲！考差了的同学也不要消极。

30天，不短。

要看你我如何把握，30天，哪怕是一天增长1分，那么30天啊，那就是30分啊！你想啊，30分能解决多少问题啊？

30天，不长。

30天也并不长，转眼即逝，弹指一灰间。如果你继续消极下去，如果只是混混光阴，那就拜托，30天马上就到你的身边，杀你个措手不及 。

同学们！生命不打草稿，人生没有彩排，青春只有一次，让我们用勤奋坚持，换春华秋实，策马扬鞭，挑战现在，决胜未来。

中考迫在眉睫！

中考尚未成功，我们仍需努力。我们要本着一等二靠三落空，一想二干三成功的思想，迈好我们的每一步，让我们的脚印深深的印在这最后的30天里。

在这30天里，我们要叙写辉煌，让我们驰骋在中考的考场上，让我们勇夺桂冠，考出令我们自己满意的成绩，令家长满意的成绩。

在这30天里，奥运圣火与我们一起同行，照亮我们通向考场的大道，点燃我们心中的自信，考场上点燃辉煌！

顺便来一句哈！China 加油啊！！！！！！

走过中考

岁月就这样在不经意间飞速流逝着，回首看看中考前留下的那一串串脚印，那脚印里印记了多少辛酸与泪水，细细品来，这不正是我成长的足迹吗？一个脚印一幅画面，一个脚印一个回忆，一种成长的喜悦．．．．．．

那一次，糟糕饿成绩，近乎绝望的心情，所有的努力也在此时显得那样苍白无力，似乎那糟糕的考卷也在嘲笑我的成绩。我不敢抬头，我怕看见老师昔日相信的眼神会变为失望，我怕看见同学们友爱的目光会变为嘲讽，我怕看见父母慈爱的面孔会变为愤怒——因为，我真得败得很惨。看那个脚印，走得伤痕累累，险些跌倒，足迹中有些犹豫，有些艰难——但是，往下看吧，它没有就此停住，是的，它又向前迈进了。

那一次，拼命的追赶，努力地朝着中考迈进，眼前的目标只有一个，那便是中考。试题、试卷铺天而来，老师同学都在全力复习，此时的我，没有松懈，也不敢松懈，也加入到这支队伍之中。中考倒计时越来越近，身上的压力也越来越大。看那个脚印，走得沉重而坚定，又是那样不可质疑的稳重，它已向中考迈进了一大步。

那一次，坐在了中考这样一个战场上，考前所有的微笑和痛苦在此时都被遗忘，全身心地投入答题。笔尖轻快如飞，所有的难题都败在我的笔下，好不自在。我知道，我会开创我自己的天地。看那个脚印，那般自信，那般自豪，我知道，那是成功的脚印，它已迈进了我的理想中学。

走过中考，带着一丝不舍与喜悦，但我无悔。经历了中考，我变得更加勤奋，更加坚韧，更加充满了自信！是中考的艰辛与汗水垂炼了我坚强的意志。高中三年，我要更加努力地去充实自己，不懈地为我的理想而努力，而奋斗！

倒计时

上帝将那个叫初中的沙漏，随手翻了两下，一些人便连滚爬地挤进了初三。

夏天的太阳就那样懒懒地照着，k靠在窗户边，朦朦胧胧，外面好亮啊。手不自觉地打开了窗户，身体向外顷，k突然惊醒，后退了两步，又笑了起来：“哈哈，自杀未遂！”

校园墙上那三条标语反射着阳光再次闯进k的眼睛——这是什么地方？你为什么来这？你来这干什么？k忽然觉得很被逼迫，因为只有监狱的墙上才会有这样的东西。

进入中考倒计时了，但k觉得没设么变化，还是那样挨过日子。

沙漏里的沙子流下去了一些，于是，日子如数的页码一样，翻过了好多，也许那只是一个章节呢？

K快要疯了，或许心理医生会给他判个自闭症，虽然他根本不自闭。

中考倒计时带他绝望，只有绝望，也不可能会有其它。所有的课都变成了自习，每人面前都垒起了几尺后的卷子，所有人都拼命的写，除了“沙沙”声，教室里听不到其它的声音，k甚至怀疑自己的听力。而空气在无形中变做了厚厚的墙，将每个人围困在其中，化作一座座“围城”，也许只能有绝望了。

沙漏中的沙子又跌落了几粒。

S自杀了，她终究是死了，死在第一次模拟考试前三天的上午。“咚”一声闷响，一个年轻的生命砸在了大地上，如一记沉闷的耳光打在了校园里那些灰白而扭曲的脸上，却没有任何反应。

K站在楼下，s的尸体旁。有一种冲动，想把她从血泊中抱起，唤醒。然后带着她去坐全市最高的摩天轮，在最高喊他喜欢她。因为他答应过她。

可是，一切都成了梦境，面对s的尸体，他没有理由去侮辱这个圣洁的生命曾经的躯体。白色的衣裙，血，一种红色的颜料点缀其上，如“夜皇后”（一种郁锤）一样娇艳动人，却只能昙花一现。

沙漏里的沙子依旧在流动，当沙子全部进入下端时，他们的初中就彻底结束了，而S的初中在那一刻永远的终止了。

K不知道，他是怎么挨过那天的，中午，没去食堂而是直接爬回了宿舍，灵魂如在“王水”（化学上一种酸性混合液，可以溶解一般酸溶液分解不了的金属）中浸泡过了一样，分解的没有一点剩余。K一头倒在床上，一直到下午的上课铃打响，他才抹掉脸上那不知是泪还是汗的液体。

沙漏里的沙子已所剩无几，上帝数着沙子：“一、二、三、四、五……

疯了，所有人都疯了。上下课的铃声已失去效果。有人每天只睡一百多分钟，有人24小时呆在教室里，有人已开始靠打点滴度日了。K绝望到了极点，心里憋了许多事，却无处释放，看着班里一座座“围城”，在那里无声的叹息。有谁愿意作第一个打开城门的人呢？

沙漏中的最后一粒沙子稳稳地跌入下端——结束了。

K从考试里走出，收拾好那些属于自己的和名义上属于自己的东西，走出那如同监狱大门一样的校门，得胜的叹口气：“出狱了！”

回到家里，他在博客上写下那篇关于那个第一中学——公立初中，封闭管理，年升学率95%的《倒计时》。

随之倒床上，睡着了，最初睡的脆薄，学校的影子和S的死像锥子要戳破他的昏迷，他的潜意识挡住了它。渐渐这锥子曲了、钝了，他的睡也坚实不受戳，没有梦，没有感觉，人类最原实的睡同时也是死的样品。

中考倒计时（参加初中本次同题作文大赛）

随着时间一分一秒地过去，中考也离我们越来越近。引用孔子的名言：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

记得我们刚进初一时，还是一名稚气未脱的小孩，总是对这个学校充满了好奇，对知识充满了渴望，以为中考离我们还很遥远。但是等到了上初二时，我们明显地感受到了身上的负担越来越重。初二这一年是初中阶段最关键的一年，也是既苦又累的一年。学生们必须头悬梁，锥刺股，再加上挑灯夜读。中考是人生的一大转折点，我们要为了中考而奋斗。

一年，弹指一挥间，古人云：“十年寒窗苦读。”目的是为了考取功名。自从五岁开始，我们就被父母送进了幼儿园，六年的小学生涯，再加上三年的初中生活，就是为了中考的那一刻。时间会越来越短，越来越紧张，学校的作业也会越来越多。鲁迅先生曾说过一句话：“时间是从海绵里挤出来的。”我们要充分利用时间，好好学习，天天向上。

中考离我们越来越近，迫使我们有种责任感和使命感。它鞭策我们要尽力完成自己的学业。中考，让我们大家一起为你而奋斗！

作者：吴慧萍（八年级） 指导教师：杨小刚

与奥运一起倒计时（

距2008年北京奥运会举办只有100天的时间了，而我们的生地会考也只有一个月的时间了，这多么让人兴奋，激动，又让人多么紧张．。

更高

在今年的奥林匹克运动会上，运动员们没有环境因素的影响，不会因为身体的原因而影响比赛，这是我们的优势，这样，就有多赢得一块奖牌的机会。同时也希望在奥运会上，中国的运动员可以赛出更高的风格，赛出更高的水平。用中国人那永不言败的精神在运动场上拼搏，让奥运“更高”的精神更上一层楼。而在学习中，我们也应该发扬奥运精神，坚持不懈地努力．考试时考出最理想的成绩。和着奥运的节拍，让2008年不仅有奥运会的举办成功，还有自己努力获得成功的喜悦，我们一定也可以像祖国一样，像运动员们一样，飞得更高!

更快

奥运会马上就要来临了，在这四年一届的运动圣会上，我们要让运动员们发扬“更快”的奥运精神，迈着自信的步伐，快速地奔向奥运，更快地冲向终点，奔向那神圣的领奖台，戴上属于我们的骄傲。时间是不等人的，我们要以 更快的速度做好该做的一切，为迎接奥运做准备。同时，我们也应该跟上时间的的脚步，更快地掌握好要点，更快地提高自己的效率，更快地巩固好知识。不要再犹犹豫豫了，拿起手中的笔来抒写自己美好的明天吧!希望我们伟大的祖国发展得更快，运动员们速度更快。让世界各国人民从中国的奥运中看到—中国这条巨龙将腾飞得更快!

更强

希望运动员们在比赛时充分展现强国的风范。在平时的训练中，也要一丝不苟，全身心地投入训练中，使中国运动员的对户成为更强的国家队，为国争光， 用自己更强的实力，去迎接更强的对手，发扬出更强的奥运精神，去挑战更高的难度。拥有更大的自信，才能使自己更强。学习，亦是如此。不能老是趴在自己的旧“功劳薄”上坐享其成，没有你的继续努力，那些荣誉将不能再属于你，我们面对的永远是更强的竞争对手。所以，我们自己也要变得更强，才可以变得更好。

“更高”“更快”“更强”这六个字充分地表达了奥林匹克不断进取，永不满足的奋斗精神。虽然只有短短的六个字，而其中的含义却非常丰富，它既是只在竞技场上面对强手时发扬大无畏精神，敢于斗争；也是对自己永不满足，不断战胜自己，向新的极限冲去。不仅如此，这句格言还鼓动人们应该在自己生活的各个方面，不断的超越自我，不断的更新永远保持蓬勃的朝气。

我们也应以“更高”“更快”“更强”的奥运精神对待我们的生活与学习。就像迪斯尼乐园永远没有建成的一天，它还等待着更有创意的人它他改造的更加完美。我们也应该发掘我们内在的潜力，用百分之百的精力去迎战生地会考乃至中考、高考等重要的考试。

“同一个世界 同一个梦想”不也集中体现了奥林匹克运动会的核心吗？团结、友谊、进步、参与和梦想，表达了人类追求美好未来的共同愿望，尽管地球上的人肤色不同，语言不同，种族不同，但我们属于同一个世界，我们拥有同样的希望和梦想。同时，在我们的学习与生活中也应该有团结、友谊、进步、参与和梦想的思想。和同学团结友好，和朋友增进友谊，积极参与各项有利于身心的活动，拥有自己的梦想，并且为自己的梦想而奋斗，为全人类的进步而努力！

奥运就要来了，会考也不远了。

让我们在为奥运喝彩的同时，也为我们自己加油吧！让我们与奥运一起倒计时吧！奥运会成功，我们也会拥有更绚烂的蓝天

（本文做于2008年7月3日）

期末倒计时，每天四问

掰着指头算一算，这上学的日子也真够快的。现在离期末已经越来越近了！谁不想在期终测试中考出理想的成绩呢？尤其是放寒假的这次考试，放了寒假，到了春节，走亲访友是避免不可的，亲戚们难免会问你测试得了多少分，如果想自信满满地说“100分”或九十多分，就做到每天四问吧！

——题记

第一问：今天我复习了吗？

孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎？”这句话的意思就是说要学着新的东西不要忘了旧的知识，如何才能不把旧的知识还给老师呢？那就需要你不断地复习，只有学着新知识复习着旧东西，你才能不断的进步。所谓的期终测试就是要考验考验你在这一学年里都掌握住了多少知识，还有哪些部分有待提高。如果你不复习，就算学了再多的东西，也只是临时掌握一会儿，过几天就会忘得一干二净的。

第二问：复习了，复习了多少？

今天，我复习了多少呢？是复习了一页还是三个单元？同样是复习，就要看看同样的时间你的复习效率与效果是高还是低。如果用的时间长，还只是复习了一页，并且效果还不太明显的话，你就要重新找一找复习的方法，即使查找自己的漏洞。

第三问：我掌握住了吗？

复习与新学的知识我掌握住了吗？不要以为期终考试了，就可以找个借口不学习新知识了。那可不行，人是要不断学习才会渐渐进步的。那我究竟怎么办才能知道我到底掌握住了呢？哈哈，其实很简单。如果是生字生词，盖住字，看拼音，想象一下，在你的脑海里，是否出现这个字的模样了呢？如果很快就出现了字样，那就说明你掌握住了，而且它已经牢固地“钉”在你的脑海里了；相反，如果很困难才想出字的间架结构或者压根儿忘记了，那你就要重新记一记，看看自己学习的方法是否有误。如果是数学方面要背一则公式，一来，你可以找一道的应用题，把公式套进去，这样记既容易记又可以顺便练一练这道应用题，这可谓是“一箭双雕”啊！二来，小婧子这里有一种有趣的记公式方法，如计算圆周长的公式：C=πd和C=2πr，你可以找它的谐音记，如：记C=πd的时候，你可以想“周长等于拍地”，记C=2πr时，你可以想成“周长等于二拍啊”，嘿嘿，经过这么一想，无聊的公式是不是也变得有趣了呢？

第四问：我在复习当中，学到以前没学到的知识了吗？

人在上课的时候，难免会有时候思想开个小差儿，一旦开了小差儿，你就会跑神，别看人稳稳当当地坐在这里一声不吭，可听话的样子，其实啊，心说不定已经飞到美国了呢！这样，你的心“环游世界”以后，就会失去许多学知识的机会，如何才能弥补呢？就在复习的时候，如果觉得这类知识比较陌生，就要多在这方面花费一些功夫，否则嘛，该不会的还不是照样不会？所以，第四问也是非常重要的，不然，你就有可能失去很多知识。

好了好了，每天坚持问自己“四问”，相信你的成绩一定会有所进步的！加油噢！