秋天的雨，真不一般，淅淅沥沥，把寒冷的气息带进了校园，也正是在这淅沥之际，我们这群“春笋文学社”的新一代青少年在老师的带领下，踏上了难以忘怀的世纪之旅……

被雨洗过的秋天，空气格外清新，更添了几丝凉意，正是这时候，十几元就像一个慈祥而神秘的老人，慈祥的微笑着，却又不肯揭开那片神秘的面纱。

路上残水未干，空气中弥漫着绿叶的味道。这一情景下细观世纪园，不禁想起“惬意”一词，正可描写此时的我。

似乎从未细赏过世纪园，所以未曾想过竟会如此感慨万分！

绿树小草显得那么妙不可言，瞧！那路旁错落有致的绿树，虽不是参天大树，高耸入云，可以称得挺拔苍翠，枝繁叶茂；一派伫立在人工河边缘的柳树，高大且翠绿，有时，它像高高在上的王者，不失威仪，一阵风吹来，她又显得那样婀娜多姿，当风儿拂过她的脸庞时，他们正如苗条美丽的少女，翩翩舞姿悠扬而来，更像娇嫩可爱；在世纪园里，文章中描写的那些坚强而又坚定的小草随处可见，风吹不倒，雨打不垮，一年四季，生生死死，循循环环，从不间断……绿色植物，不仅是提供氧气，它们的精神——奉献、坚强、坚定、毅力……给予我们美的享受……

在这错落在自然中的楼房里，虽无高楼大厦之奢华享受，但色彩和谐，富有活力，在薄雾的笼罩下，更添幽然……

雨后之景虽不如雨中富有诗意，

却充满了活力，充满了诱惑，使人

不得不想去接近它，去了解它，与

它同行……

雨后的美

今天大雨过后，我闲着没事干，就做在窗前，欣赏着窗外的景色。

刚刚被大雨刷洗过的大地显得格外生机勃勃。只见窗外的白玉兰树上开满了惹人喜爱的玉兰花，玉兰树在风的吹拂下，仿佛是一位漂亮的姑娘在舞动着优美的舞蹈，还不时飘来阵阵花香，那情景真让人陶醉。

不远处的山峰在大雨的冲刷后，也变得苍翠十分。只见山峰上的石头在大雨的吻别后，也变得格外的清晰！你瞧，那块石头多像一位年过花甲的老爷爷在爬山呀！再远处那块多像被大斧劈过一样，还有那宛如破土而出的竹笋，真是奇石怪异呀！这些山峰奇峰罗列，宛如几位仙女，在对着对面水平如镜的湖面梳理打扮。

那碧绿的湖里，隐隐约约还能看见几个小孩在湖里游泳，还不时传来阵阵笑声。

这树，这山，这水，还有这群孩子，看起来真像一幅美丽的画卷啊！即使再高超的画家也未必能画得惟妙惟肖啊！

啊！雨后的景色多么的美呀！

指导教师 许水华

雨后的彩虹

妈妈经常对我说:“雨后的彩虹是最美丽的。”所以每次我都盼望下一场大雨，可是我却因为上学耽误了这宝贵的一幕，这次我终于等到了这一天，天空经过大雨的冲洗，变得格外蓝。啊！彩虹终于出现。

彩虹原来这么漂亮，他好像很调皮，故意躲着我似的，我只要前进一步，他就后退一步。他是弧形的，若隐若现的躲在蓝天的尽头。看着这美丽的彩虹，我不禁怀疑：那绚丽的彩虹是不是仙女洒下的珍珠;是不是神仙的珠宝；是不是老天也看到人们在辛勤的劳动，所以脸上有了灿烂的微笑······

彩虹十分的漂亮，真是为什么呢？因为它的色彩。彩虹有7种颜色，分别是：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。如果你站在高峰上观望，你会看见美丽的景色衬托着绚丽的彩虹，这神圣的情景如同仙境一般，换成了你也会陶醉其中的。

那彩虹像仙女的丝带，飘飘柔柔的;这彩虹又像一座成功的桥梁，打上成功的人，走向胜利。

啊！我觉得彩虹是最美的，它不仅是一个彩虹，更是激励我学习，与努力的目标，我要像它一样“越走越高”。

雨后美景

今天上午下了一场大雨，大树被洗礼了一番。显得更加苍翠了，鲜花喝足了水，又打起精神，绽放笑脸，还留下了一颗颗可爱的露珠当小伙伴。

看到如此美的景色，我不禁想出去玩一玩，看一看雨后的景色。

我来到家外后山，那儿是郊区，有许多菜畦和竹林。我走上山坡，脚下的泥巴粘着我的鞋，好像执意留我不走似的。我漫无目的的走着，忽然看见了一片竹林。这竹子又高又细，十分漂亮。虽然秋天了，但叶子仍然没多少黄色。我走进了林中。因为茂密的竹叶把雨给挡住了，所以地面仍是干的。我坐在一块石头上。望着头上轻轻摇曳的竹叶，和长在石缝中的翠竹，我不禁想到了清代诗人郑燮写的《竹石》：

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

这首诗写得太准了竹子不正是有那种坚韧不拔的精神吗？

走过竹林，我到了果园。这儿种着一片柑子树，空气中弥漫着一股能让人神清气爽的香味。我看了一下，柑子们成熟得晚，还是那绿的扣人心弦的颜色，我换了一个视角。突然发现一棵柑子树与众不同，它的果子是麦穗一般的黄。它们都骄傲地抬着头，好像在说：“瞧，我们多特别！”

回到家，我眼眸前又出现了一路上所见的情景，又使我陶醉在其中……

空中流星，雨后彩虹

曾经以为，记忆是永久的，只要是你经历过的事物，在你大脑里过滤后便会留下.事实证明，我自认为荒谬的理论是正确的.

----每个同学都在做着同样的事，不停的发给同学们崭新的同学录，又不停的收回弥漫着各种笔香的同学录.可谁都不会敷衍，因为这是最后的记忆了.放学后，我拖着沉重的脚步回到家里，刚翻开书，没想到一张张的同学录又挤满了我那狭窄的视线.我不停的变换着手中的笔，绞尽脑汁的写一些祝福的话，一边欣赏着新鲜的“艺术”字体，一边“吱吱咯咯”得傻笑，或许这是极限伤感的表现吧！・・・・・・我费了半个多小时才填满记忆中最后的空缺.尽管这样，但我并不抱怨，因为谁都希望在这离别的夏季里给对方送去最诚挚的祝福，给对方留下最深刻的印象，而这个同学录正为同学们的这些想法提供了一个路径，所以谁都会珍惜.

阳光充斥着偌大的教室，她射进我们的心扉，可〔荒苌ㄈゴ蠹倚闹械纳烁.

教室依然是同学们互相赠礼的地点；同学录依然是最佳礼品；“勿忘我”依然是卡片上最耀眼的文字。离别的歌声从远方响起，离别的脚步从远方踏来，离别的身影离我们越来越近.我们手腕着手，肩并着肩，与时间反抗.与其说我们很幼稚，倒不如说上天很吝啬，我们并不贪婪，我们的愿望也不奢侈，我们只希望时光缓缓流淌，不要做极速的冲刺；我们只希望离别向远方蔓延，不要向我们张牙舞爪.我们彼此心照不宣，陶醉在自己梦里，以为我们固执的情感能感动天地.可事与愿违，时间已到达光速，瞬间，分别的时刻到了，我们彼此祈祷着，希望能进同一所中学，当然，最好是分在同一个班里.这样我们就能天天见面，延续同一份友谊，让它更加刻骨铭心.

在毕业典礼上，校长的一番致辞让我们有些许的感动，说“些许”好象是我们对自己的情感有些吝啬，其实是我们这些“大孩子”有点害羞，把自己真实的感情隐藏在内心，不易流露出来.同学之间互相拥抱，留电话的留电话，留地址的留地址，好不清闲!也许是真的隐藏不住，这份世间上最真实的情感还是让大家痛哭流涕.

虽然已离别，可我们依旧保持联络；

虽然已离别，可我依旧记得在课堂上我们一起学习的温馨场面；

虽然已离别，可我依旧记得课间时我们一起嬉戏追逐的热闹情景；

虽然已离别，可我依旧记得我们的约定----努力学习，毕业时相见。

・・・・・・这段相处，这段友谊，如空中流星，如雨后彩虹，在黑暗中勾勒出一道道最完美的弧线，在雨后的万里晴空中流光溢彩.在我心中绽放.