所谓材料作文，是要求写作者根据所给的一段文字或图画等具体材料，按照作文命题要求，进行写作的一种作文形式。它的特点是读写结合。写作者要经过阅读材料、理解分析、提炼主旨、联想想象、筛选甄别、文字表达等步骤，才能完成一篇文章的写作。材料作文的类型有：根据文字材料作文、看图作文、扩写、缩写、改写、续写等。例如2005年中考作文题。

高考历年满分作文选

材料作文写作中需要注意的是：

1.要读懂材料。认真阅读材料，理清材料思路，明确材料指向，归纳材料要点，把握材料寓意，最终提炼写作中心。这是材料作文写作的关键，也是考场作文能否及格的第一步。

提炼中心练习。阅读所给文字，归纳写作要点：

小时候妈妈经常教育我们说：“滴水之恩，当涌泉相报。无论何时何地，都不要忘记别人对你的恩情，这才是做人的根本。”现在我也用妈妈这句话教育我的孩子，希望他做一个知恩图报、懂得感激的人。2002年6月的某一天，儿子放学回来，一进门就说：“妈妈，我们学校要给受灾地区捐款，这一次我捐100元。”“为什么？”“因为这次受灾地区有陕西省，我很担心周至县枣春小学的孩子们，还有我住过的老乡家是否被水淹了。妈妈，他们会被水淹死吗？还有那些可爱的小狗。”说着说着儿子的眼圈红了起来，我也被他感动了，于是从包里拿出100元递给他。他所说的地方是他2001年随星星河记者团采访过的地方。

这则材料只要找到点题句——希望儿子做一个知恩图报、懂得感激的人，即“感恩”，中心内容就迎刃而解了。

2.要联系实际。确定写作中心后，内容构思是要选择切入点，从身边小事、眼前情境、街头见闻等入笔，徐徐展开生活画卷，联系作者的学习、生活实际，写实事、抒真情、谈看法、说体会。

3.要力求出新。在文章观点无误的前提下，展开多角度的思考，突破思维定势，克服从众心理，独辟蹊径，力求写出人无我有、人有我新、摄人心魄的好文章。还是“感恩”的材料，一位同学的作文是这样开头的：

family，家庭。F代表爸爸，father；a代表和，and；m代表妈妈，mother；i代表我，I；l代表爱，love；y代表你们，you。把汉语的意思连在一起，就是“爸爸和妈妈，我爱你们”。

那晚，我和一个语文课代表，为了帮老师查点什么，晚上八点左右，才在同学们的关心声与道别声中，走出了校门。也就在此时此刻，我才想起我忘记把晚归的事情告诉给这个世界上最爱我，最疼我，最关心我的人——我那恩重如山的家人。

4.要锤炼语言，巧用修辞，力求使文章达到内容与形式的和谐统一。

5.避免材料作文跑题的方法是要注意开头、结尾的写法，做到首尾呼应，反复点题。

感恩父母

红叶随风飘零，一丝丝凉意如父母的双手抚摸你，那么温柔，那么舒服。我便知道这就是感恩的季节——秋天。

童年时总感觉父母就像童话般，永远不会容颜衰退，永远会陪伴在自己的左右。时间久了，父母的精心照顾成了我依赖的支柱，总以为再难的事情，都有父母为自己解决，便会觉得父母为自己做的事情是理所当然的，从而忘却了如何感恩。直到自己慢慢成长，有了自己独特的思想后，然而我童话般的公主梦也逐渐地随着泡沫般破灭，从课本中，黑字白字地写了有关于爱父母、感恩父母的短文，诗歌中，懂得了如何去感恩父母，但课文是死的，人是活得，知道了但不知道应该怎么去做。自从步入青春阶段，拥有了自己独特的思想后，自己的思想跟父母的思想从此有了很难跨越的代沟，而现在快步入高中，心理也逐渐成熟，开始有意识的不知不觉地去体谅父母，照顾父母，这时感恩便是从这开始。

秋天的夜里显得特别凉，天空下起了如珠帘般的微微细雨，仿佛正在为人们进行神圣的洗礼。看着空无一人小港中，路灯昏暗地照在地面，我竖起了肩膀打了一个冷颤，我害怕地加快步伐回到家中。回到家里，妈妈早已经睡下了，而我回到自己的房间里继续研究自己在学校里没有解决的数学难题，随着时间一秒秒地过去，楼上的邻居家里古老的钟已经敲起了十二点得钟声，我却依然埋头研究，这时我的房门悄悄地打开了一丝丝的缝裂，妈妈走了进来，端着一杯热腾腾的牛奶，我看了妈妈，并没有理会她，妈妈用手拉了拉我的练习册，摆了一副要教我的样子，我知道妈妈只读了5年级就没读了，我不耐烦地说；‘你又不会，你出去啦！别烦着我’妈妈把牛奶放在我的面前说；‘别做了，都差不多1点了，赶紧休息吧！’我放下手中的笔，端起牛奶喝了几口说；‘知道了’妈妈催了催我说；‘全部喝完’我看了看妈妈，灯光下的妈妈，头发上白发反射着白光，我感叹着随着时间的流逝，妈妈早已是两鬓白发了，妈妈看到我呆呆地望着她，轻轻地拍了拍我的肩膀，端起牛奶说；‘孩子，赶紧喝了，不然凉了，就不好喝了’我接过牛奶，一口气地喝完了，把杯子递给了妈妈，妈妈接过杯子说；‘快睡觉，快点’我叹了叹口气说；‘唉！我知道了，你不烦，我都嫌烦了’当时妈妈的脸都跨了，我知道我说的话伤害了妈妈，然后妈妈跨着脸把我房间里的灯关了，而我也不得不放下我刚有眉目的数学练习册，上床睡觉。

在清晨，人本来是精神饱满的，而我永远都是带着国宝级的两个大眼袋，看起来一点精神都没有，憔悴的样子连小孩看到我都闪的远远的，早上妈妈给我准备了很丰富的早餐，我打着哈欠随便吃了一点就拿着风油精就走了。在学校里，上课的时候我拼命的用风油精抹在手里，然后涂在眼睛的下面，这时我独创的提神法。然而在最后一节课中考数学，我因为睡眠不足，把考试考砸了，回到家里老是板一张脸，好像全世界欠我似得，妈妈知道成绩的分数对我来说很重要，看着我板着一张脸，晚饭的时候特意给我做了我喜欢吃得菜，吃饭时，我看了看妈妈的白发，却没有昨晚灯光下得白发那么耀眼了，我用筷子夹了一块鸡腿给妈妈，然后又给自己夹了菜，妈妈惊讶地看我，我看了看妈妈说；‘顺便的’妈妈笑了笑，我像似当小偷被抓到似得，脸红了起来，低下头吃饭，看着妈妈的白发，我才发现，原来每天晚上我熬夜时，还有一个人在陪我熬夜，时间在妈妈的头上，脸上，留下了时间的痕迹。

过了几天后，夜里我并不曾像往常一样熬夜，而是每次从学校的晚自习回来后，就直接睡了。而成绩出来后，而我依然没有走出来失败的阴影下，妈妈摸了摸我的头说；‘你这孩子就是太喜欢转牛角尖了’我瞪了瞪妈妈，妈妈拉了拉我坐下说；‘孩子，你知道吗？看到你这么拼命，妈妈很高兴，但是妈妈的伤心比高兴还要多更多’我疑惑地说；‘不是每个家长都希望自己的孩子很拼命读书的嘛？’妈妈摇了摇头说；‘天下的父母都一样，只希望自己的孩子能快乐地成长，因为孩子的快乐，我们做母亲的才会快乐’我默默地不作声，妈妈笑了笑说；‘你这孩子跟你爸爸一样那么倔强，妈妈告诉你，妈妈只希望你做你喜欢的事情’我脸红地点了点头。

美国着名诗人惠特曼曾说过；‘全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心’有些话，我不敢面对面的对你们大声地说出来，但是我很感恩你们让我来到这个多彩的世界，不辞辛劳地抚养我成长，在我遇到挫折时，鼓舞我，激励我；一声声叮咛

一个不懂得感恩的人，就如折断翅膀的鸟儿，永远也飞不上蔚蓝的天空。所以我们要学会感恩，感恩父母。

广东省河源市和平县阳明镇和平中学初三:刘树拉

感恩的心

南昌育新学校 一(5)班 王靖暄 今天是九月十一日教师节，我和妈妈来到八一广场参加了－感恩的心这个大型公益活动．晚上七点钟左右我们来到广场，已经是人山人海，我看见有许多大哥哥大姐姐手捧着烛台唱着歌，我不会唱，我就跟着哼．我感到心里暖暖的，现在我懂得了很多道理，我们每一个人都要有一颗感恩的心！ (投稿：暄暄 于 2006-11-14 8:22:12 编审: jandao)

有奖征文：爱不再久远

亲爱的爸爸妈妈：

有些话，一直埋在心里，久久不能吐纳，闷在心里，烦闷不堪；说出来，又略显语言之苍白无力。只好借助这“神圣的文字”，来作为我们之间沟通的桥梁。

我向来是一个沉静少语的孩子。或许这是我一出生就特有的表现吧！2岁半会说话，10个月就“蹒跚学步”。其实，并非我不会说话，而是我不想说，这是行动胜于言的标志，也成为了我从小到大，做事一贯的作风。我真不知道，这是不是命运的安排，可我确实是这样理解的。但是，即使话语几近缺无，也并不代表我的内心是一片空白。

其实，这15年来，我成长的足迹，您们是历历在目的。我所犯的错也好，所受的褒奖也罢，都成为了过去，化作了记忆。有时候，时时在想，我们之间会因为年龄的增长而产生隔膜吗？我总是固执己见，而您们以自己的意愿将“好”的安排强加于我之上。于是，我要冲破“牢笼”的束缚，大声呐喊！的确，这个阶段的我血气方刚，而您们也到了烦闷的“更年期”。遇到一些芝麻大点的小事，常常大眼瞪小眼已见怪不怪了。但是，我终究不能理解你们对我身上的一种难以割舍的羁绊。这是一种怎样的情怀呀！

也许岁月的尘沙不能掩没我们心中苦痛的印痕。但我始终坚信，我并没有错。

经常地，在我孤独时，在我惆怅时，我总是喜欢一个人看天。看云彩如何遮住太阳，又如何使天空阴沉，看那接下来的瓢泼大雨，接着，去看雨后的彩虹，彩虹中的色泽，去看那映在天空的绚烂。小鸟自由自在地飞翔，放声歌唱。阳光是如此明媚，照在人身上，暖暖的。于是我多么想，多么想成为它们中的一分子啊！至少不再痛苦！

爸爸妈妈啊，我现在似乎也懂得了你们的一番良苦用心了！人自一出世，就不得不接受他命运的束缚，或者说一些定则的束缚，在他想做一些事的时候，他会被禁止。他同样被某些看不见的东西左右着，被动地向前，仿佛按照一定的路线行进着，然后苍茫地度过一生。人生真是一场演绎呀！我不知道我在我的生活中扮有怎样的角色，但我终于还是臣服在残酷的事实面前，我永远都是一个时常犯错而又长不大的小孩。

我是真得误解您们了！这一点其实我早该知道了！您们有比我丰厚的人生阅历，无论干什么事，您们都会是我的一面镜子，是我的参考书，引我向前。至少，按照您们的路线，是源于不会出卖我，背叛我的初衷，因为父母永远是世上最亲最爱的人啊！

我现在也渐渐明白了什么是爱？爱绝非挂在嘴边，爱是发自内心的。她既是一种责任，也是一种义务，更是一种精神的力量。在我小的时候，总有人时时陪伴着我，关怀着我，我真得很快乐，很幸福，这就是爱；在我长大了一些的时候，还能听到那永不停息的唠叨，这也是爱。爱来自于内心温暖的涌动，虽然看不见，摸不着，但她确确实实存在。记得那次，您们哭着对我大声喊叫：“怎么出了你这个不肖之子！”我没有理睬，义无反顾地扭头，转身。那时，您们痛斥我的不义之举：不要再进这个家！可最终，心软的还是您们呀！我在外面风餐露宿，饥寒交迫，是您们在我昏昏欲睡之时，将我背回了家中，背回了那个简陋而又温暖的“巢”。

我知道，我该悔过了！不能再对母亲病痛的呻吟充耳不闻了；不能再对父亲的关怀熟视无睹了；不能再伤害我本不应该伤害的人。我到现在才真正明白，孝的真正内涵，替自己与父母双方着想。不因自己的苦痛而使父母焦急，不因自己的过错而使父母生气，不因自己的情绪而对父母大发雷霆……

回报爱的途径就是如此简单。做与不做却有两种不同的结果。我决定好了，让爱不再离我们而去，用一颗常怀感恩的心，去善待每一件事，每一种物，每一个人。让爱不再久远，让爱永留心间，温暖彼此。

我确实是这样想的……

祝您们身体健康！

您们的儿子

西安市第七十五中学高一:李凯季

感恩

感恩，一个人所必备的品质。学会感恩，你就读懂了生命。

（一） 爱

小时候的我，蒙昧无知，我只知道妈妈曾经对我说：“孩子，要学会感恩，感恩父母，感恩身边所有帮助过你的人，要怀着一颗感恩的心”。而那时，我只能似懂非懂地点点头，却不明白感恩的真正含义。渐渐地，我长大了，比以前要明白些感恩的含义，但我仍不知感恩到底是什么感情。

三年级时，学校组织了一场军训，军训第二天，我才明白了什么叫爱，什么叫感恩。那天，营地教官给我们讲了这样一个感人肺腑的真实故事：一个山村里有一户人家，生了一个活泼可爱的的小女孩，但天有不测风云，不幸降临到了这个家庭，一场病魔夺走了小女孩的声音，一家人陷入了痛苦的困境。为了给孩子看病，女孩的爸爸每天起早贪黑外出干活挣钱，可因过度劳累，不久便离开了人世。家庭的重担全部落在了妈妈的身上。女孩的妈妈没有多少学问，只能到县里干体力活挣钱，虽然很辛苦，但她却从不抱怨，她每天都在晚上9：00左右回家，而且，每天都会买盒女儿喜欢的蛋糕回家。小女孩渐渐长大懂事了，一天，女孩把晚饭做好，等妈妈回家一起吃。可妈妈一直都没回来，女孩儿坐立不安，她决定去找妈妈，女孩带好东西，立刻出发，直奔县城，她穿过一个个十字马路，横过一条条街道，找了许久，也没找到妈妈，她继续寻找，突然，她发现有一条马路挤满了人群，小女孩的心咯噔一下紧张起来，一种不祥感立即涌上心头，当她拔腿迅速冲向人群时才发现自己的母亲已倒在了血泊之中，可手里还紧紧拿着一盒没被压碎的蛋糕……

听完了这个故事，我的眼睛湿润了，那刻，我才真正名明白、感悟到了什么是亲情、什么是爱。是的，我们每个人的父母都在用他们心灵的画笔，用他们无言的爱，在我们这张洁净的白纸上画下：

一轮橘红的朝阳

一片纯洁的蓝天

一座美丽的花园

一条丁冬的小河

一群欢唱的鸟儿

……

一个多姿多彩的世界。

（二）感 恩

在我们每一个人的成长生活中，周围的人对我们付出了不少的爱，而我们就应该心存感激。在某种程度上来说，爱与感恩是并存的，因为有爱，所以，我们感恩。感恩的方式就是对别人付出爱，正是因为这样，我们的社会才充满了爱的气息。

在家里，父母给予我们爱，无微不至地照顾我们。而问问我们自己，我们对于抚养自己长大的父母，是否满怀感激，我们是否懂得感恩？

同学们，让我们为父母的心灵也绘上我们的一笔吧，一句亲切的问候，一个甜蜜的微笑，一次轻轻的捶背，一份优秀的作业……这，并不难，但蕴含着意义重大的感情――感恩。

感恩，不仅仅只是一句“谢谢”或一个礼貌动作所能表达的，这是无法用言语来描述的，当你只是为了面子而去假装感激别人，你的内心将受到谴责，你就做了一个虚伪的人。感恩，要自己体会，留心去观察，并行动起来，让感恩不是幻想，而是现实。

用自己的行动和思想去感恩，真正地去感恩，并怀着一颗感恩的心，你就获得了巨大的财富和莫大的幸福。

复习指导：高考材料作文写作技巧

所谓材料作文，是要求写作者根据所给的一段文字或图画等具体材料，按照作文命题要求，进行写作的一种作文形式。它的特点是读写结合。写作者要经过阅读材料、理解分析、提炼主旨、联想想象、筛选甄别、文字表达等步骤，才能完成一篇文章的写作。材料作文的类型有：根据文字材料作文、看图作文、扩写、缩写、改写、续写等。例如2005年中考作文题。

高考历年满分作文选

材料作文写作中需要注意的是：

1.要读懂材料。认真阅读材料，理清材料思路，明确材料指向，归纳材料要点，把握材料寓意，最终提炼写作中心。这是材料作文写作的关键，也是考场作文能否及格的第一步。

提炼中心练习。阅读所给文字，归纳写作要点：

小时候妈妈经常教育我们说：“滴水之恩，当涌泉相报。无论何时何地，都不要忘记别人对你的恩情，这才是做人的根本。”现在我也用妈妈这句话教育我的孩子，希望他做一个知恩图报、懂得感激的人。2002年6月的某一天，儿子放学回来，一进门就说：“妈妈，我们学校要给受灾地区捐款，这一次我捐100元。”“为什么？”“因为这次受灾地区有陕西省，我很担心周至县枣春小学的孩子们，还有我住过的老乡家是否被水淹了。妈妈，他们会被水淹死吗？还有那些可爱的小狗。”说着说着儿子的眼圈红了起来，我也被他感动了，于是从包里拿出100元递给他。他所说的地方是他2001年随星星河记者团采访过的地方。

这则材料只要找到点题句——希望儿子做一个知恩图报、懂得感激的人，即“感恩”，中心内容就迎刃而解了。

2.要联系实际。确定写作中心后，内容构思是要选择切入点，从身边小事、眼前情境、街头见闻等入笔，徐徐展开生活画卷，联系作者的学习、生活实际，写实事、抒真情、谈看法、说体会。

3.要力求出新。在文章观点无误的前提下，展开多角度的思考，突破思维定势，克服从众心理，独辟蹊径，力求写出人无我有、人有我新、摄人心魄的好文章。还是“感恩”的材料，一位同学的作文是这样开头的：

family，家庭。F代表爸爸，father；a代表和，and；m代表妈妈，mother；i代表我，I；l代表爱，love；y代表你们，you。把汉语的意思连在一起，就是“爸爸和妈妈，我爱你们”。

那晚，我和一个语文课代表，为了帮老师查点什么，晚上八点左右，才在同学们的关心声与道别声中，走出了校门。也就在此时此刻，我才想起我忘记把晚归的事情告诉给这个世界上最爱我，最疼我，最关心我的人——我那恩重如山的家人。

4.要锤炼语言，巧用修辞，力求使文章达到内容与形式的和谐统一。

5.避免材料作文跑题的方法是要注意开头、结尾的写法，做到首尾呼应，反复点题。