我不知道我该如何来诠释我的母亲,因为母亲淡淡的简单生活中,却常常跳动着不一样的脉搏。母亲的爱是一道解不尽的方程,随着我的成长不断有新的解产生,可我知道母亲对我有不一样的爱。小时候,最喜欢在母亲面前表演儿歌朗诵。于是,母亲便去新华书店买了本《唐诗三百首》,在家人的重重不解之中,一个字一个字注上音,一个字一个字教我读。学的第一首诗是来自《西上莲花山》“西上莲花山,迢迢见明星。素手把芙蓉,虚步踢太清。….”这些浪漫清末之句,让我至今记忆犹新。曾经问起母亲为什么会教我读诗而不是数学,图画?母亲只是微笑说:“因为我是你妈妈呀!”人在少年,总觉得自己的母亲罗嗦,怎么老是训我,晚饭后的“思想教育”是每天的例行公事,而所反省的往往是不值得一提的鸡毛蒜皮;衣服不整齐,作业不整洁等等等等,有些事情我甚至不记得犯过,母亲都会如数学家珍地唠叨半天。而当我犯了大错时,母亲通常一言不发,让我自己一个人去思考。母亲说:“你如果连自己的大错却不能感觉到,不能自我反省,那么父母怎么说,你还是会再犯的。”正缘于母亲这种教育,每当我做事时,我会很自然地再过滤一次,除恶留优,让事情的发展更贴近自己的初衷。每晚,每晚,母亲都会在带作后陪伴我学习,灯光下,她那过早爬上皱纹的脸映出无限慈祥,溢出不尽希望

记忆中的幸福作文

汉铁初级中学 初二五班 常慧珺幸福的含义是多种多样的,我们如何去理解?幸福的事情是随处可见的,我们怎么去体会?十几年的生活中,幸福的事儿,信手拈来。我爱游泳,因为人在水中像鱼儿一样畅快的游戈的感觉是无与伦比的。但是,我体质差,在夏天才能游泳,家附近没有什么好的游泳池,于是,一年中为数不多的游泳便成了我的幸福。从小我便爱读书,但小的时候却真的不知道我和书原来这么有缘。直到在六年级的一个下午,阳光暖洋洋的,我再次拿起我生命中的书,忽然想起一句从未想过的话:书是永远不会背叛我的朋友。我眼前骤然一亮,有这样一个好朋友,夫复何求?那个下午,我开始相信,因为书,我会幸福,直到永远。渴时一杯清茶,倦时温暖的床铺,烦时动听的音乐,何尝不是幸福?但,幸福仅仅是高兴的事情吗?流泪的时候,幸福还在不在?进入初中的第一个学期期末考试,我的考试成绩不理想。那一次,是我有生以来第一次为考试成绩而哭,因为蒦失败的那一科是我最喜欢也还不错的语文,而且败的特厉害。但流泪过后,我反省了自己。虽然这其中有的反省与成绩没有多大关系,但也让我做了更好的自我。所以,我们能说流泪不是幸福吗?幸福,又怎能用寥寥数百字表达得尽。于是,我只能用李瑛的诗句作为结尾。“在苦涩总长大的幸福,和痛苦一样近,一样寂静。会流泪却永远不会衰老,无论结晶成盐或结晶成糖,都深深地埋进心头吧”。 指导老师:邓洁

记忆中的幸福

幸福的含义是多种多样的,我们如何去理解?幸福的事情是随处可见的,我们怎么去体会? 十几年的生活中,幸福的事儿,信手拈来。 我爱游泳,因为人在水中像鱼儿一样畅快的游戈的感觉是无与伦比的。但是,我体质差,在夏天才能游泳,家附近没有什么好的游泳池,于是,一年中为数不多的游泳便成了我的幸福。 从小我便爱读书,但小的时候却真的不知道我和书原来这么有缘。直到在六年级的一个下午,阳光暖洋洋的,我再次拿起我生命中的书,忽然想起一句从未想过的话:书是永远不会背叛我的朋友。我眼前骤然一亮,有这样一个好朋友,夫复何求?那个下午,我开始相信,因为书,我会幸福,直到永远。 渴时一杯清茶,倦时温暖的床铺,烦时动听的音乐,何尝不是幸福?但,幸福仅仅是高兴的事情吗?流泪的时候,幸福还在不在? 进入初中的第一个学期期末考试,我的考试成绩不理想。那一次,是我有生以来第一次为考试成绩而哭,因为蒦失败的那一科是我最喜欢也还不错的语文,而且败的特厉害。但流泪过后,我反省了自己。虽然这其中有的反省与成绩没有多大关系,但也让我做了更好的自我。所以,我们能说流泪不是幸福吗? 幸福,又怎能用寥寥数百字表达得尽。于是,我只能用李瑛的诗句作为结尾。“在苦涩总长大的幸福,和痛苦一样近,一样寂静。会流泪却永远不会衰老,无论结晶成盐或结晶成糖,都深深地埋进心头吧”。 (责任编辑:齐老师)

诸葛亮写给儿子的一封信,只有86个字!

<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0" style="margin: auto auto auto 27pt; width: 100%"> <tbody> <tr> <td valign="top" style="border-right: #ece9d8; padding-right: 0cm; border-top: #ece9d8; padding-left: 0cm; padding-bottom: 0cm; border-left: #ece9d8; padding-top: 0cm; border-bottom: #ece9d8; background-color: transparent"> <div align="left"><span style="font-weight: normal; font-size: 12pt">诸葛亮写给儿子的一封信,只用了短短八十六字,但是对于为学做人有精简而且具体的忠告。 <br />

<br />

一千八百多年前的智慧,在今天的科技时代,原来仍然有其参考价值。 <br />

年青时听人 说:「真正的智慧,可以超越时空,历久常新。」初时不知所以,现在觉得所言甚是。 <br /> <br />

让我们一起向诸葛亮老师学习十堂课,在变局中安身立命,在逆境中找到力量: <br /> <br />

</span><span style="font-size: 12pt"><strong>『诸葛亮给子书 』</strong></span><span style="font-weight: normal; font-size: 12pt"> <br /> </span><span style="font-weight: normal; font-size: 12pt">

夫君子之行,静以修身,俭以养德;非澹泊无以明志,非宁静无以致远。 <br />

夫学须静也,才须学也;非学无以广才,非志无以成学。 <br />

怠慢则不能励精,险躁则不能冶性。 <br />

年与时驰,意与岁去, 遂成枯落,多不接世。 <br />

悲守穷庐,将复何及! <br /> <br />

</span><span style="font-size: 12pt"><strong>第一课:宁静的力量</strong></span><span style="font-weight: normal; font-size: 12pt"> <br /> </span><span style="font-weight: normal; font-size: 12pt">

「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」。 <br />

诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心,静思反省。不能够静下来,则不可以有效的计划未来,而且学习的首要条件,就是有宁静的环境。 <br />

现代人大多数终日忙碌,你是否应在忙乱中静下来,反思人生方向? <br /> <br />

</span><span style="font-size: 12pt"><strong>第二课:节俭的力量</strong></span><span style="font-weight: normal; font-size: 12pt"> <br /> </span><span style="font-weight: normal; font-size: 12pt">

「俭以养德」。诸葛亮忠告孩子要节俭,以培养自己的德行。 <br />

审慎理财,量入为出,不但可以摆脱负债的困扰,更可以过着纪律的简朴生活,不会成为物质的奴隶。 <br />

在鼓励消费的文明社会,你有否想过节俭的好处呢? <br /> <br />

</span><span style="font-size: 12pt"><strong>第三课:计划的力量</strong></span><span style="font-weight: normal; font-size: 12pt"> <br /> </span><span style="font-weight: normal; font-size: 12pt">

「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」。诸葛亮忠告孩子要计划人生,不要事事 讲求名利,才能够了解自己的

志向,要静下来,才能够细心计划将来。 <br />

面对未来,你有理想吗?你有使命感吗?你有自己的价值观吗? <br /> <br />

</span><span style="font-size: 12pt"><strong>第四课:学习的力量</strong></span><span style="font-weight: normal; font-size: 12pt"> <br /> </span><span style="font-weight: normal; font-size: 12pt">

「夫学须静也」、「才须学也」。诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助,当然配合专注的平静心境,就更加事半功倍。 <br />

诸葛亮不是天才论的信徒,他相信才能是学习的结果。 <br />

你有否全心全力的学习?你是否相信努力才有成就? <br /> <br />

</span><span style="font-size: 12pt"><strong>第五课:增值的力量</strong></span><span style="font-weight: normal; font-size: 12pt"> <br /> </span><span style="font-weight: normal; font-size: 12pt">

「非学无以广才」、「非志无以成学」。 <br />

诸葛亮忠告孩子要增值先要立志,不愿意努力学习,就不能够增加自己的才干。 <br />

但学习的过程中,决心和毅力非常重要,因为缺乏了意志力,就会半途而废。 <br />

你有否想过,一鼓作气人多,坚持到底人少的道理? <br /> <br />

</span><span style="font-size: 12pt"><strong>第六课:速度的力量</strong></span><span style="font-weight: normal; font-size: 12pt"> <br /> </span><span style="font-weight: normal; font-size: 12pt">

「怠慢则不能励精」。诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。 <br />

电脑时代是速度的时代,样样事情讲求效率,想不到一千八百多年前的智慧,也一样不谋而合。 <br />

快人一步,不但理想达到,你有否想过,有更多时间去修正及改善? <br /> <br />

</span><span style="font-size: 12pt"><strong>第七课:性格的力量</strong></span><span style="font-weight: normal; font-size: 12pt"> <br /> </span><span style="font-weight: normal; font-size: 12pt">

「险躁则不能冶性」。诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。 <br />

心理学家说: 「思想影响行为,行为影响习惯,习惯影响性格,性格影响命运。」 <br />

诸葛亮明白生命 中要作出种种平衡,要「励精」,也要「冶性」。你要提升自己性格的品质吗? <br /> <br />

</span><span style="font-size: 12pt"><strong>第八课:时间的力量</strong></span><span style="font-weight: normal; font-size: 12pt"> <br /> </span><span style="font-weight: normal; font-size: 12pt">

「年与时驰」、「意与岁去」。 <br />

诸葛亮忠告孩子时光飞逝,意志力又会随着时间消磨,「少壮不努力,老大徒伤悲」,「时间管理」是个现代人的观念,细心想一想, 时间不可以被管理,每天二十四小时,不多也不少,惟有管理自己,善用每分每秒。 请你想一想,你有蹉跎岁月吗? <br /> <br />

</span><span style="font-size: 12pt"><strong>第九课:想像的力量</strong></span><span style="font-weight: normal; font-size: 12pt"> <br /> </span><span style="font-weight: normal; font-size: 12pt">

「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守穷庐」、「将复何及」。 <br />

诸葛亮忠告孩子时光 飞逝,当自己变得和世界脱节,才悲叹蹉跎岁月,也于事无补。 <br />

要懂得居安思危,才 能够临危不乱。想像力比知识更有力量。 <br />

你有没有从大处着想,小处着手,脚踏实地,规划是人生呢? <br /> <br />

</span><span style="font-size: 12pt"><strong>第十课:精简的力量</strong></span><span style="font-weight: normal; font-size: 12pt"> <br /> </span><span style="font-weight: normal; font-size: 12pt">

以上诸葛亮写给儿子的一封信,只用了短短八十六字,精简地传递了具体的讯息。 <br />

我 相信精简的表达源于清晰的思想,长篇大论的内容,容易令人生厌,精简沟通更有效果。你懂得言之有物地精简沟通吗?</span></div> </td> </tr> </tbody> </table> <div></div>

反省并分析语文卷

一,二单元已落下帷幕,可并不美丽,许多知识仍旧遗漏,这样,测试只考了73分,班里还有好多不合格.对某些同学来说,这个73分的成绩是比较好的,可对我来说是一个很大的失败.因为我要更出色.

对于文言文来说,我不够好,虽然没错,可是学过的课文也做了一些习题,自然不应该错,可是要是课外的,恐怕理解得不会很好,这部分是需要重视和练习的,需要有一本<古汉语词典>进行查阅,记住常用字的解释.

而现代文部分更是表现不佳,像”孤零零”,”臃肿”等生词还不够重视,记不住的需在家默写,这个扣分令人惋惜,”死不做好”,”活”的岂能成功?对上过的课文所做的笔记,我对自己有了两点要求,1,简要写出关键词.2,进行整理,有许多题,例如<凡卡>里的11,12题概括得不完整,没有写出所有的,主要点没有全写出来,要写两点.”离开苦难的生活,希望爷爷把他接回去”.这也说明笔记过于散乱,没有写出是对于哪个方面哪个问题做的补充说明.在做<从百草园到三味书屋>的题目中也有明显的体现.

在<后花园,爷爷和我>这篇练习中扣分较多,虽然有一定的难度,可大多数接近于<祖父和我>,表达的思想感情也几乎一致,可我的错误率还是很高,扣了八分.在做题目前我缺乏思考,往往想到哪里写到哪里,而这样恰恰不能抓住重点,容易失分.平时还要加强训练.

本次考试没有复习到位,让老师失望了,深感歉意,日后一定加倍努力,夺回昔日的辉煌.

军训体验百分百

公元2006年8月二十一日,我踏进了为期五天的军训生活。

第一天・怎么这么苦!

早上8点,我们便到达了指定的军训基地。我很惊讶地看着同学们兴奋的脸孔:军训是那么值得高兴的事?

当天的值日教官贼贼地笑:不要被兴奋冲晕了头啊,同学们!待会儿铃一下,出差错的同学。哼哼……找到自己的宿舍把行李放好,听到哨声一响,45秒钟内集合。做到快,静,齐。少一个100个俯卧撑等着你!

大家找曙色的速度还不算快,可是集合时,由于面一个同学不慎摔倒,结果后边也跟着倒下一片,惨声连连。教官不近人情地把那些摔倒的同学罚得很惨:100个俯卧撑加100个蹲下起立。

看得我的心里发毛:还好自己刚才稳住。

接下来便是站“军姿”:纹丝不动地站。

全身上下每个部位都给我用上力气,不准松懈!教官举着喇叭大喊。

半个小时过去,脚都麻了。在烈日下站军姿,有哪个不汗流浃背的,那准是体内新陈代谢有问题。

在站的过程中晕了10多个同学,有几个动了也被罚了100个蹲下起立。我算是平安度过。

尔后教官不吝惜口水地足足把军训的要求啊,各个环节啊等都给我们将了两个多小时,说什么“服从命令是军人的基本要求”“一个口令一个动作”……

我觉得服从命令起码也该看服从什么命令啊,一味地服从,那不成了没有思想,没有主见的人了吗?行尸走肉,又有什么用?军训,就是想把原来各有个性的我们压缩成一个个死板的木头?

军训像一个饼干制造场,我们,则像面粉,教官,是把我们做成一个个相同模板的机器!

下午开始学习整理内务。天,被子还要叠得方方正正的,边沿要像切出来的豆腐边那么整齐……我整整叠了2个小时,才使叠出的东西不再让教官叫为狗屎……

被来想晚上可以闲会儿,没想到还被要求学唱军歌。一首超高音,一首超低音,我晕,教官就是一个劲地想整人吗……?我用仇视的眼光瞪着他。还不是因为之前他的一句话:跟唱两遍,集体唱一遍后,个别同学上来单独唱。不会的,200个蹲下起立向你招手!我天生音乐细胞不发达,六音就已五音不全,唱起歌十有八九是跑调……

一个小时终于过去了,所幸,教官没有抽到我独唱。

回到宿舍匆匆洗完澡,洗好晾好衣服,更快的,是庄周梦蝶去了。

第二天・专制的教官

第二天起床,大腿酸麻得要命。

大家快速集合,值班教官说要告诉我们一个好消息,今天站军姿比昨天长了15分钟.

……无言。

教官又说“军姿站到最高境界是有一种飘飘然的感觉”,我站到最后的确有写飘飘然了,但伴有写想吐,怕是中暑…..一回到宿舍,我一连服下三包“小柴胡“.

经过会操训练,教官在我的心目中,渐渐有了个特征的形成:专制。又狠又爱强词夺理!明明我班的那个教官的过于不标准到全班几乎听不懂的地步,他却反过来说是我们全班清理有问题;明明是教官忘记自己把一名同学叫到某处去罚捡垃圾,集合时发现少一个同学却还向全班发火,又说那个同学猪头脑,捡太慢;要逼同学统一剪发就引用某某人的话说“锻炼从‘头’开始”……有反抗者,不怕啊,反正有一大罚例在那里等你。

晚上,让大家看军事影片后要求同学们写一篇军训心得和影片观后感。

刚来两天,哪有什么心得啊?那枯燥无味的影片,看后我也自觉没有体会感受,观后感又从何写起?

结果,很违心地写了几百字上缴。无疑,没有一个字是我的真心话。

第三天・残酷

第三天的训练更可怕,脸在猎人的暴晒下也热辣辣地疼,手和脚又酸又痛。又学猫步又学标准步、齐步走姿势等,一天下来,更是累得大概我的头刚着枕的那一刻,就已经熟睡了。

半夜,又突然来了个紧急集合,成心不让人睡觉啊……云里雾里的我也差点迟到,那几个速度慢的还没罚“鸭子走路”(蹲着走)800米……

第四天・习惯了

对于训练,基本已经习惯历来了,到了夜里,我自然警醒些,真是作弄人――教官不叫紧急集合。白白浪费睡觉时间……真郁闷,下午一枪居然没有一环中……唉。

第五天・反省

天一会儿公元2006年8月二十一日,我踏进了为期五天的军训生活。

第一天・怎么这么苦!

早上8点,我们便到达了指定的军训基地。我很惊讶地看着同学们兴奋的脸孔:军训是那么值得高兴的事?

当天的值日教官贼贼地笑:不要被兴奋冲晕了头啊,同学们!待会儿铃一下,出差错的同学。哼哼……找到自己的宿舍把行李放好,听到哨声一响,45秒钟内集合。做到快,静,齐。少一个100个俯卧撑等着你!

大家找曙色的速度还不算快,可是集合时,由于面一个同学不慎摔倒,结果后边也跟着倒下一片,惨声连连。教官不近人情地把那些摔倒的同学罚得很惨:100个俯卧撑加100个蹲下起立。

看得我的心里发毛:还好自己刚才稳住。

接下来便是站“军姿”:纹丝不动地站。

全身上下每个部位都给我用上力气,不准松懈!教官举着喇叭大喊。

半个小时过去,脚都麻了。在烈日下站军姿,有哪个不汗流浃背的,那准是体内新陈代谢有问题。

在站的过程中晕了10多个同学,有几个动了也被罚了100个蹲下起立。我算是平安度过。

尔后教官不吝惜口水地足足把军训的要求啊,各个环节啊等都给我们将了两个多小时,说什么“服从命令是军人的基本要求”“一个口令一个动作”……

我觉得服从命令起码也该看服从什么命令啊,一味地服从,那不成了没有思想,没有主见的人了吗?行尸走肉,又有什么用?军训,就是想把原来各有个性的我们压缩成一个个死板的木头?

军训像一个饼干制造场,我们,则像面粉,教官,是把我们做成一个个相同模板的机器!

下午开始学习整理内务。天,被子还要叠得方方正正的,边沿要像切出来的豆腐边那么整齐……我整整叠了2个小时,才使叠出的东西不再让教官叫为狗屎……

被来想晚上可以闲会儿,没想到还被要求学唱军歌。一首超高音,一首超低音,我晕,教官就是一个劲地想整人吗……?我用仇视的眼光瞪着他。还不是因为之前他的一句话:跟唱两遍,集体唱一遍后,个别同学上来单独唱。不会的,200个蹲下起立向你招手!我天生音乐细胞不发达,六音就已五音不全,唱起歌十有八九是跑调……

一个小时终于过去了,所幸,教官没有抽到我独唱。

回到宿舍匆匆洗完澡,洗好晾好衣服,更快的,是庄周梦蝶去了。

第二天・专制的教官

第二天起床,大腿酸麻得要命。

大家快速集合,值班教官说要告诉我们一个好消息,今天站军姿比昨天长了15分钟.

……无言。

教官又说“军姿站到最高境界是有一种飘飘然的感觉”,我站到最后的确有写飘飘然了,但伴有写想吐,怕是中暑…..一回到宿舍,我一连服下三包“小柴胡“.

经过会操训练,教官在我的心目中,渐渐有了个特征的形成:专制。又狠又爱强词夺理!明明我班的那个教官的过于不标准到全班几乎听不懂的地步,他却反过来说是我们全班清理有问题;明明是教官忘记自己把一名同学叫到某处去罚捡垃圾,集合时发现少一个同学却还向全班发火,又说那个同学猪头脑,捡太慢;要逼同学统一剪发就引用某某人的话说“锻炼从‘头’开始”……有反抗者,不怕啊,反正有一大罚例在那里等你。

晚上,让大家看军事影片后要求同学们写一篇军训心得和影片观后感。

刚来两天,哪有什么心得啊?那枯燥无味的影片,看后我也自觉没有体会感受,观后感又从何写起?

结果,很违心地写了几百字上缴。无疑,没有一个字是我的真心话。

第三天・残酷

第三天的训练更可怕,脸在猎人的暴晒下也热辣辣地疼,手和脚又酸又痛。又学猫步又学标准步、齐步走姿势等,一天下来,更是累得大概我的头刚着枕的那一刻,就已经熟睡了。

半夜,又突然来了个紧急集合,成心不让人睡觉啊……云里雾里的我也差点迟到,那几个速度慢的还没罚“鸭子走路”(蹲着走)800米……

第四天・习惯了

对于训练,基本已经习惯历来了,到了夜里,我自然警醒些,真是作弄人――教官不叫紧急集合。白白浪费睡觉时间……真郁闷,下午一枪居然没有一环中……唉。

第五天・反省

天一会儿公元2006年8月二十一日,我踏进了为期五天的军训生活。

第一天・怎么这么苦!

早上8点,我们便到达了指定的军训基地。我很惊讶地看着同学们兴奋的脸孔:军训是那么值得高兴的事?

当天的值日教官贼贼地笑:不要被兴奋冲晕了头啊,同学们!待会儿铃一下,出差错的同学。哼哼……找到自己的宿舍把行李放好,听到哨声一响,45秒钟内集合。做到快,静,齐。少一个100个俯卧撑等着你!

大家找曙色的速度还不算快,可是集合时,由于面一个同学不慎摔倒,结果后边也跟着倒下一片,惨声连连。教官不近人情地把那些摔倒的同学罚得很惨:100个俯卧撑加100个蹲下起立。

看得我的心里发毛:还好自己刚才稳住。

接下来便是站“军姿”:纹丝不动地站。

全身上下每个部位都给我用上力气,不准松懈!教官举着喇叭大喊。

半个小时过去,脚都麻了。在烈日下站军姿,有哪个不汗流浃背的,那准是体内新陈代谢有问题。

在站的过程中晕了10多个同学,有几个动了也被罚了100个蹲下起立。我算是平安度过。

尔后教官不吝惜口水地足足把军训的要求啊,各个环节啊等都给我们将了两个多小时,说什么“服从命令是军人的基本要求”“一个口令一个动作”……

我觉得服从命令起码也该看服从什么命令啊,一味地服从,那不成了没有思想,没有主见的人了吗?行尸走肉,又有什么用?军训,就是想把原来各有个性的我们压缩成一个个死板的木头?

军训像一个饼干制造场,我们,则像面粉,教官,是把我们做成一个个相同模板的机器!

下午开始学习整理内务。天,被子还要叠得方方正正的,边沿要像切出来的豆腐边那么整齐……我整整叠了2个小时,才使叠出的东西不再让教官叫为狗屎……

被来想晚上可以闲会儿,没想到还被要求学唱军歌。一首超高音,一首超低音,我晕,教官就是一个劲地想整人吗……?我用仇视的眼光瞪着他。还不是因为之前他的一句话:跟唱两遍,集体唱一遍后,个别同学上来单独唱。不会的,200个蹲下起立向你招手!我天生音乐细胞不发达,六音就已五音不全,唱起歌十有八九是跑调……

一个小时终于过去了,所幸,教官没有抽到我独唱。

回到宿舍匆匆洗完澡,洗好晾好衣服,更快的,是庄周梦蝶去了。

第二天・专制的教官

第二天起床,大腿酸麻得要命。

大家快速集合,值班教官说要告诉我们一个好消息,今天站军姿比昨天长了15分钟.

……无言。

教官又说“军姿站到最高境界是有一种飘飘然的感觉”,我站到最后的确有写飘飘然了,但伴有写想吐,怕是中暑…..一回到宿舍,我一连服下三包“小柴胡“.

经过会操训练,教官在我的心目中,渐渐有了个特征的形成:专制。又狠又爱强词夺理!明明我班的那个教官的过于不标准到全班几乎听不懂的地步,他却反过来说是我们全班清理有问题;明明是教官忘记自己把一名同学叫到某处去罚捡垃圾,集合时发现少一个同学却还向全班发火,又说那个同学猪头脑,捡太慢;要逼同学统一剪发就引用某某人的话说“锻炼从‘头’开始”……有反抗者,不怕啊,反正有一大罚例在那里等你。

晚上,让大家看军事影片后要求同学们写一篇军训心得和影片观后感。

刚来两天,哪有什么心得啊?那枯燥无味的影片,看后我也自觉没有体会感受,观后感又从何写起?

结果,很违心地写了几百字上缴。无疑,没有一个字是我的真心话。

第三天・残酷

第三天的训练更可怕,脸在猎人的暴晒下也热辣辣地疼,手和脚又酸又痛。又学猫步又学标准步、齐步走姿势等,一天下来,更是累得大概我的头刚着枕的那一刻,就已经熟睡了。

半夜,又突然来了个紧急集合,成心不让人睡觉啊……云里雾里的我也差点迟到,那几个速度慢的还没罚“鸭子走路”(蹲着走)800米……

第四天・习惯了

对于训练,基本已经习惯历来了,到了夜里,我自然警醒些,真是作弄人――教官不叫紧急集合。白白浪费睡觉时间……真郁闷,下午一枪居然没有一环中……唉。

第五天・反省

天一会儿公元2006年8月二十一日,我踏进了为期五天的军训生活。

第一天・怎么这么苦!

早上8点,我们便到达了指定的军训基地。我很惊讶地看着同学们兴奋的脸孔:军训是那么值得高兴的事?

当天的值日教官贼贼地笑:不要被兴奋冲晕了头啊,同学们!待会儿铃一下,出差错的同学。哼哼……找到自己的宿舍把行李放好,听到哨声一响,45秒钟内集合。做到快,静,齐。少一个100个俯卧撑等着你!

大家找曙色的速度还不算快,可是集合时,由于面一个同学不慎摔倒,结果后边也跟着倒下一片,惨声连连。教官不近人情地把那些摔倒的同学罚得很惨:100个俯卧撑加100个蹲下起立。

看得我的心里发毛:还好自己刚才稳住。

接下来便是站“军姿”:纹丝不动地站。

全身上下每个部位都给我用上力气,不准松懈!教官举着喇叭大喊。

半个小时过去,脚都麻了。在烈日下站军姿,有哪个不汗流浃背的,那准是体内新陈代谢有问题。

在站的过程中晕了10多个同学,有几个动了也被罚了100个蹲下起立。我算是平安度过。

尔后教官不吝惜口水地足足把军训的要求啊,各个环节啊等都给我们将了两个多小时,说什么“服从命令是军人的基本要求”“一个口令一个动作”……

我觉得服从命令起码也该看服从什么命令啊,一味地服从,那不成了没有思想,没有主见的人了吗?行尸走肉,又有什么用?军训,就是想把原来各有个性的我们压缩成一个个死板的木头?

军训像一个饼干制造场,我们,则像面粉,教官,是把我们做成一个个相同模板的机器!

下午开始学习整理内务。天,被子还要叠得方方正正的,边沿要像切出来的豆腐边那么整齐……我整整叠了2个小时,才使叠出的东西不再让教官叫为狗屎……

被来想晚上可以闲会儿,没想到还被要求学唱军歌。一首超高音,一首超低音,我晕,教官就是一个劲地想整人吗……?我用仇视的眼光瞪着他。还不是因为之前他的一句话:跟唱两遍,集体唱一遍后,个别同学上来单独唱。不会的,200个蹲下起立向你招手!我天生音乐细胞不发达,六音就已五音不全,唱起歌十有八九是跑调……

一个小时终于过去了,所幸,教官没有抽到我独唱。

回到宿舍匆匆洗完澡,洗好晾好衣服,更快的,是庄周梦蝶去了。

第二天・专制的教官

第二天起床,大腿酸麻得要命。

大家快速集合,值班教官说要告诉我们一个好消息,今天站军姿比昨天长了15分钟.

……无言。

教官又说“军姿站到最高境界是有一种飘飘然的感觉”,我站到最后的确有写飘飘然了,但伴有写想吐,怕是中暑…..一回到宿舍,我一连服下三包“小柴胡“.

经过会操训练,教官在我的心目中,渐渐有了个特征的形成:专制。又狠又爱强词夺理!明明我班的那个教官的过于不标准到全班几乎听不懂的地步,他却反过来说是我们全班清理有问题;明明是教官忘记自己把一名同学叫到某处去罚捡垃圾,集合时发现少一个同学却还向全班发火,又说那个同学猪头脑,捡太慢;要逼同学统一剪发就引用某某人的话说“锻炼从‘头’开始”……有反抗者,不怕啊,反正有一大罚例在那里等你。

晚上,让大家看军事影片后要求同学们写一篇军训心得和影片观后感。

刚来两天,哪有什么心得啊?那枯燥无味的影片,看后我也自觉没有体会感受,观后感又从何写起?

结果,很违心地写了几百字上缴。无疑,没有一个字是我的真心话。

第三天・残酷

第三天的训练更可怕,脸在猎人的暴晒下也热辣辣地疼,手和脚又酸又痛。又学猫步又学标准步、齐步走姿势等,一天下来,更是累得大概我的头刚着枕的那一刻,就已经熟睡了。

半夜,又突然来了个紧急集合,成心不让人睡觉啊……云里雾里的我也差点迟到,那几个速度慢的还没罚“鸭子走路”(蹲着走)800米……

第四天・习惯了

对于训练,基本已经习惯历来了,到了夜里,我自然警醒些,真是作弄人――教官不叫紧急集合。白白浪费睡觉时间……真郁闷,下午一枪居然没有一环中……唉。

第五天・反省

天一会儿公元2006年8月二十一日,我踏进了为期五天的军训生活。

第一天・怎么这么苦!

早上8点,我们便到达了指定的军训基地。我很惊讶地看着同学们兴奋的脸孔:军训是那么值得高兴的事?

当天的值日教官贼贼地笑:不要被兴奋冲晕了头啊,同学们!待会儿铃一下,出差错的同学。哼哼……找到自己的宿舍把行李放好,听到哨声一响,45秒钟内集合。做到快,静,齐。少一个100个俯卧撑等着你!

大家找曙色的速度还不算快,可是集合时,由于面一个同学不慎摔倒,结果后边也跟着倒下一片,惨声连连。教官不近人情地把那些摔倒的同学罚得很惨:100个俯卧撑加100个蹲下起立。

看得我的心里发毛:还好自己刚才稳住。

接下来便是站“军姿”:纹丝不动地站。

全身上下每个部位都给我用上力气,不准松懈!教官举着喇叭大喊。

半个小时过去,脚都麻了。在烈日下站军姿,有哪个不汗流浃背的,那准是体内新陈代谢有问题。

在站的过程中晕了10多个同学,有几个动了也被罚了100个蹲下起立。我算是平安度过。

尔后教官不吝惜口水地足足把军训的要求啊,各个环节啊等都给我们将了两个多小时,说什么“服从命令是军人的基本要求”“一个口令一个动作”……

我觉得服从命令起码也该看服从什么命令啊,一味地服从,那不成了没有思想,没有主见的人了吗?行尸走肉,又有什么用?军训,就是想把原来各有个性的我们压缩成一个个死板的木头?

军训像一个饼干制造场,我们,则像面粉,教官,是把我们做成一个个相同模板的机器!

下午开始学习整理内务。天,被子还要叠得方方正正的,边沿要像切出来的豆腐边那么整齐……我整整叠了2个小时,才使叠出的东西不再让教官叫为狗屎……

被来想晚上可以闲会儿,没想到还被要求学唱军歌。一首超高音,一首超低音,我晕,教官就是一个劲地想整人吗……?我用仇视的眼光瞪着他。还不是因为之前他的一句话:跟唱两遍,集体唱一遍后,个别同学上来单独唱。不会的,200个蹲下起立向你招手!我天生音乐细胞不发达,六音就已五音不全,唱起歌十有八九是跑调……

一个小时终于过去了,所幸,教官没有抽到我独唱。

回到宿舍匆匆洗完澡,洗好晾好衣服,更快的,是庄周梦蝶去了。

第二天・专制的教官

第二天起床,大腿酸麻得要命。

大家快速集合,值班教官说要告诉我们一个好消息,今天站军姿比昨天长了15分钟.

……无言。

教官又说“军姿站到最高境界是有一种飘飘然的感觉”,我站到最后的确有写飘飘然了,但伴有写想吐,怕是中暑…..一回到宿舍,我一连服下三包“小柴胡“.

经过会操训练,教官在我的心目中,渐渐有了个特征的形成:专制。又狠又爱强词夺理!明明我班的那个教官的过于不标准到全班几乎听不懂的地步,他却反过来说是我们全班清理有问题;明明是教官忘记自己把一名同学叫到某处去罚捡垃圾,集合时发现少一个同学却还向全班发火,又说那个同学猪头脑,捡太慢;要逼同学统一剪发就引用某某人的话说“锻炼从‘头’开始”……有反抗者,不怕啊,反正有一大罚例在那里等你。

晚上,让大家看军事影片后要求同学们写一篇军训心得和影片观后感。

刚来两天,哪有什么心得啊?那枯燥无味的影片,看后我也自觉没有体会感受,观后感又从何写起?

结果,很违心地写了几百字上缴。无疑,没有一个字是我的真心话。

第三天・残酷

第三天的训练更可怕,脸在猎人的暴晒下也热辣辣地疼,手和脚又酸又痛。又学猫步又学标准步、齐步走姿势等,一天下来,更是累得大概我的头刚着枕的那一刻,就已经熟睡了。

半夜,又突然来了个紧急集合,成心不让人睡觉啊……云里雾里的我也差点迟到,那几个速度慢的还没罚“鸭子走路”(蹲着走)800米……

第四天・习惯了

对于训练,基本已经习惯历来了,到了夜里,我自然警醒些,真是作弄人――教官不叫紧急集合。白白浪费睡觉时间……真郁闷,下午一枪居然没有一环中……唉。

第五天・反省

天一会儿公元2006年8月二十一日,我踏进了为期五天的军训生活。

第一天・怎么这么苦!

早上8点,我们便到达了指定的军训基地。我很惊讶地看着同学们兴奋的脸孔:军训是那么值得高兴的事?

当天的值日教官贼贼地笑:不要被兴奋冲晕了头啊,同学们!待会儿铃一下,出差错的同学。哼哼……找到自己的宿舍把行李放好,听到哨声一响,45秒钟内集合。做到快,静,齐。少一个100个俯卧撑等着你!

大家找曙色的速度还不算快,可是集合时,由于面一个同学不慎摔倒,结果后边也跟着倒下一片,惨声连连。教官不近人情地把那些摔倒的同学罚得很惨:100个俯卧撑加100个蹲下起立。

看得我的心里发毛:还好自己刚才稳住。

接下来便是站“军姿”:纹丝不动地站。

全身上下每个部位都给我用上力气,不准松懈!教官举着喇叭大喊。

半个小时过去,脚都麻了。在烈日下站军姿,有哪个不汗流浃背的,那准是体内新陈代谢有问题。

在站的过程中晕了10多个同学,有几个动了也被罚了100个蹲下起立。我算是平安度过。

尔后教官不吝惜口水地足足把军训的要求啊,各个环节啊等都给我们将了两个多小时,说什么“服从命令是军人的基本要求”“一个口令一个动作”……

我觉得服从命令起码也该看服从什么命令啊,一味地服从,那不成了没有思想,没有主见的人了吗?行尸走肉,又有什么用?军训,就是想把原来各有个性的我们压缩成一个个死板的木头?

军训像一个饼干制造场,我们,则像面粉,教官,是把我们做成一个个相同模板的机器!

下午开始学习整理内务。天,被子还要叠得方方正正的,边沿要像切出来的豆腐边那么整齐……我整整叠了2个小时,才使叠出的东西不再让教官叫为狗屎……

被来想晚上可以闲会儿,没想到还被要求学唱军歌。一首超高音,一首超低音,我晕,教官就是一个劲地想整人吗……?我用仇视的眼光瞪着他。还不是因为之前他的一句话:跟唱两遍,集体唱一遍后,个别同学上来单独唱。不会的,200个蹲下起立向你招手!我天生音乐细胞不发达,六音就已五音不全,唱起歌十有八九是跑调……

一个小时终于过去了,所幸,教官没有抽到我独唱。

回到宿舍匆匆洗完澡,洗好晾好衣服,更快的,是庄周梦蝶去了。

第二天・专制的教官

第二天起床,大腿酸麻得要命。

大家快速集合,值班教官说要告诉我们一个好消息,今天站军姿比昨天长了15分钟.

……无言。

教官又说“军姿站到最高境界是有一种飘飘然的感觉”,我站到最后的确有写飘飘然了,但伴有写想吐,怕是中暑…..一回到宿舍,我一连服下三包“小柴胡“.

经过会操训练,教官在我的心目中,渐渐有了个特征的形成:专制。又狠又爱强词夺理!明明我班的那个教官的过于不标准到全班几乎听不懂的地步,他却反过来说是我们全班清理有问题;明明是教官忘记自己把一名同学叫到某处去罚捡垃圾,集合时发现少一个同学却还向全班发火,又说那个同学猪头脑,捡太慢;要逼同学统一剪发就引用某某人的话说“锻炼从‘头’开始”……有反抗者,不怕啊,反正有一大罚例在那里等你。

晚上,让大家看军事影片后要求同学们写一篇军训心得和影片观后感。

刚来两天,哪有什么心得啊?那枯燥无味的影片,看后我也自觉没有体会感受,观后感又从何写起?

结果,很违心地写了几百字上缴。无疑,没有一个字是我的真心话。

第三天・残酷

第三天的训练更可怕,脸在猎人的暴晒下也热辣辣地疼,手和脚又酸又痛。又学猫步又学标准步、齐步走姿势等,一天下来,更是累得大概我的头刚着枕的那一刻,就已经熟睡了。

半夜,又突然来了个紧急集合,成心不让人睡觉啊……云里雾里的我也差点迟到,那几个速度慢的还没罚“鸭子走路”(蹲着走)800米……

第四天・习惯了

对于训练,基本已经习惯历来了,到了夜里,我自然警醒些,真是作弄人――教官不叫紧急集合。白白浪费睡觉时间……真郁闷,下午一枪居然没有一环中……唉。

第五天・反省

天一会儿公元2006年8月二十一日,我踏进了为期五天的军训生活。

第一天・怎么这么苦!

早上8点,我们便到达了指定的军训基地。我很惊讶地看着同学们兴奋的脸孔:军训是那么值得高兴的事?

当天的值日教官贼贼地笑:不要被兴奋冲晕了头啊,同学们!待会儿铃一下,出差错的同学。哼哼……找到自己的宿舍把行李放好,听到哨声一响,45秒钟内集合。做到快,静,齐。少一个100个俯卧撑等着你!

大家找曙色的速度还不算快,可是集合时,由于面一个同学不慎摔倒,结果后边也跟着倒下一片,惨声连连。教官不近人情地把那些摔倒的同学罚得很惨:100个俯卧撑加100个蹲下起立。

看得我的心里发毛:还好自己刚才稳住。

接下来便是站“军姿”:纹丝不动地站。

全身上下每个部位都给我用上力气,不准松懈!教官举着喇叭大喊。

半个小时过去,脚都麻了。在烈日下站军姿,有哪个不汗流浃背的,那准是体内新陈代谢有问题。

在站的过程中晕了10多个同学,有几个动了也被罚了100个蹲下起立。我算是平安度过。

尔后教官不吝惜口水地足足把军训的要求啊,各个环节啊等都给我们将了两个多小时,说什么“服从命令是军人的基本要求”“一个口令一个动作”……

我觉得服从命令起码也该看服从什么命令啊,一味地服从,那不成了没有思想,没有主见的人了吗?行尸走肉,又有什么用?军训,就是想把原来各有个性的我们压缩成一个个死板的木头?

军训像一个饼干制造场,我们,则像面粉,教官,是把我们做成一个个相同模板的机器!

下午开始学习整理内务。天,被子还要叠得方方正正的,边沿要像切出来的豆腐边那么整齐……我整整叠了2个小时,才使叠出的东西不再让教官叫为狗屎……

被来想晚上可以闲会儿,没想到还被要求学唱军歌。一首超高音,一首超低音,我晕,教官就是一个劲地想整人吗……?我用仇视的眼光瞪着他。还不是因为之前他的一句话:跟唱两遍,集体唱一遍后,个别同学上来单独唱。不会的,200个蹲下起立向你招手!我天生音乐细胞不发达,六音就已五音不全,唱起歌十有八九是跑调……

一个小时终于过去了,所幸,教官没有抽到我独唱。

回到宿舍匆匆洗完澡,洗好晾好衣服,更快的,是庄周梦蝶去了。

第二天・专制的教官

第二天起床,大腿酸麻得要命。

大家快速集合,值班教官说要告诉我们一个好消息,今天站军姿比昨天长了15分钟.

……无言。

教官又说“军姿站到最高境界是有一种飘飘然的感觉”,我站到最后的确有写飘飘然了,但伴有写想吐,怕是中暑…..一回到宿舍,我一连服下三包“小柴胡“.

经过会操训练,教官在我的心目中,渐渐有了个特征的形成:专制。又狠又爱强词夺理!明明我班的那个教官的过于不标准到全班几乎听不懂的地步,他却反过来说是我们全班清理有问题;明明是教官忘记自己把一名同学叫到某处去罚捡垃圾,集合时发现少一个同学却还向全班发火,又说那个同学猪头脑,捡太慢;要逼同学统一剪发就引用某某人的话说“锻炼从‘头’开始”……有反抗者,不怕啊,反正有一大罚例在那里等你。

晚上,让大家看军事影片后要求同学们写一篇军训心得和影片观后感。

刚来两天,哪有什么心得啊?那枯燥无味的影片,看后我也自觉没有体会感受,观后感又从何写起?

结果,很违心地写了几百字上缴。无疑,没有一个字是我的真心话。

第三天・残酷

第三天的训练更可怕,脸在猎人的暴晒下也热辣辣地疼,手和脚又酸又痛。又学猫步又学标准步、齐步走姿势等,一天下来,更是累得大概我的头刚着枕的那一刻,就已经熟睡了。

半夜,又突然来了个紧急集合,成心不让人睡觉啊……云里雾里的我也差点迟到,那几个速度慢的还没罚“鸭子走路”(蹲着走)800米……

第四天・习惯了

对于训练,基本已经习惯历来了,到了夜里,我自然警醒些,真是作弄人――教官不叫紧急集合。白白浪费睡觉时间……真郁闷,下午一枪居然没有一环中……唉。

第五天・反省

天一会儿