在正式开始之前,有一堆堆热情的亚运志愿者在场馆炒热气氛, 交我们喊口号,大手势,为运动员,为亚运,为亚洲呐喊助威!

在海心沙这小岛上,三面环水,对岸的聚光灯变幻着色彩与江上船只的霓虹灯交相互映,场馆内色彩缤纷的灯光忽明忽暗,在配合高达8层楼的看台,十分有气氛.表演台十分有特色,自然少不了高科技,高清大屏幕，远射程彩灯,超震撼音响以及水幕整个舞台在需要时可以充满水,以便潜 水表演.而在运动员进场时可以立刻排水变成一个实地平台.有 8个半透明屏幕垂直竖起,正对观众席.表演正式开始,升国旗,接着当然少不了一阵热烈的烟花打头阵 ,舞台的三面连同小蛮腰都喷射烟花,随着激昂的音乐节奏变化着.紧接着以"起航"为名的表演为亚运开本文来自小草范文网幕式表演拉开了帷幕.一艘被翠绿色彩灯包裹着的小船从天而降,载着一个身姿轻盈的少女,随后及脚踝高度的水状舞台中突然出现了身着特殊荧光衣物的表演者,手牵手随着音乐的节奏形成各种各样的形状,大概8分钟左右,身穿荧光绿的条状衣物,犹如多触的水母般旋。。

转进场,变幻着队形,整个场面即和谐又震撼人心.

过了一会儿,一大批击鼓手进场,一下下的击鼓声没下都几乎敲在心脏上,这波兴奋还没过,紧接着一大堆木棉红花瓣旋转着优 雅的舞步缓缓进场,配合着鼓声,摆出了各种花浪,在灯光的照耀下炫彩夺目,无比吸睛.整个水面上是红通通的一片.过了不 久,一阵优美的钢琴生响起了,舞台两边的高空中出现了绿医以及白衣的飞人,他们在钢琴旋律中做着本文来自小草范文网各种各样高难度动作.掌声此起彼伏.过了几分钟后，高达十几层楼的八个大屏幕前突然出现了荧光白的一长列人排，看着让人胆战心惊，他们随着屏幕的内容变幻，做出各种动作，有在跑道上跨栏（极度具创意），有老鹰翱翔于万里长空等等。随后一只大船突然出现在舞台与小岛相连的水道上,有一大批身着荧光白衣充当海浪的表演者们推进了舞台正中,船下的表演者扇动着白布犹如一阵 阵的海浪,时而缓时而急.船上的表演者在激烈摇荡着的船只上表演者高难度的马戏飞人动作,随后舞台与看台间的水道中出 现了一堆跳水表演者,他们潜水进场,通过钢丝吊升至5楼高度后,旋转下跳,既惊险又精彩,欢呼声几乎没停过,手掌都拍红了 ,嗓子都喊哑了,但这还只是前菜.紧接着一浪接一浪的少数民族代表陆续进场,与身着红衣的表演者,在台下不断变幻队形, 形成了一尊五羊雕塑以及一朵火红木棉.这时在舞台的四角,出现了一批托运工,他们分别吧火炬的四只脚托进舞台,形成一座 拱门,这时表演算告一段落了.

接着便是运动员进场时间,大屏幕上浮现各种运动的名称以及进场国家的名字国旗,运动员进场大概有半小时左右,随后就是各种各样的代表发言,由亚运理事会成员代表发言,运动员代表 发言,裁判代表发言以及各种嘉宾,升亚运理事会会旗,接着一阵阵烟花突然绽放,小蛮腰以及珠江两岸都喷射出强烈舞台效 果的烟花,瞬间气氛又沸腾起来了,这时候,毛阿敏与孙楠上台了,<<重逢>>那熟悉的旋律顿时响起,全场几乎都挥起了手,气氛好到不行,人们都没有立场的想法.最后全部的表演者都有序 地冲到舞台中央，来了个大汇总，亚运开幕式在一便热闹非凡的呼喊声掌声中拉下的帷幕。

掌声再次响起

掌声响起，我心情激动；掌声消失，我奋勇向前；掌声再次响起，我心情澎湃

----题记

转眼间，过了三年，我早已不是那懵懂无知的少年，而是一名初三的学生啦，昔日的欢声笑语已渐渐离我远去，考试升学的压力已悄悄来临。学习上遇到挫折，我不在消沉，不再迷茫，而是脚踏实地、全力以赴地迎接每一次挑战。因为我心中有一个更高、更快、更强的梦想。

掌声响起-----初三以前的“快乐生活”

记得刚上初中的时候，我对所有的新生事物都感到好奇。这摸摸，那看看，好像总有事情。在进入中学的第一次考试中，我考了一个自己满意的成绩。心想：不错，以后大有前途。果然，在以后的日子里我的成绩一直很稳定，掌声时刻围绕着我，在初二升级考试中，我以优异的成绩考入初三。。。。。。。。。

掌声消失-----初三月考考试失败

进入初三，还在以前状态的我还没有闻到中考即将来临的火药味，依旧嘻嘻哈哈，打打闹闹，哼着曲儿，唱着歌，一副满不在乎的样子。可其他同学早已静下心来认真学习，刻苦钻研。就这样，我和我的同学以两种不同心态迎接我们升入初三的第一场考试。当然，结果也是两种。当老师念成绩的时候，我简直不敢相信我的耳朵。当我亲眼看到自己的名字在前5名消失的时候，我低着头，锁着眉，拿着试卷“飞奔”回家。将试卷随手扔在桌子上。想着老师的批评，家长的责骂，以及我感觉到的同学们的嘲笑，心里不觉一阵酸楚，只感到两颗滚烫的水珠在我两家流淌，只等听到他们落到地上发出的响声，我才意识到那是男儿不轻弹得泪呀！

掌声再次响起-----考试回“春”

我的泪水没有把我淹没，反而使我充满斗志，充满一种触底反弹的斗志。我暗暗下决心：一定要回到原来的位置。为此，我不懈努力，勇往直前。终于，在我一段时间的刻苦努力下，在我挑灯夜读的勇气下。优秀的成绩又回到我的怀抱。同时有的，就是那久违的响亮的掌声啦。当然，我不会满足于此，因为我还有个更响亮的掌声等着我去探索，等着我去追寻！

迎接我的掌声再次响起，我盼望，我期待。。。。。。

难忘的一刻

难忘的一刻 在过去的一年里，我们度过了悲伤、坚持、希望，而更多的是骄傲，那一年我们成功地举办了举世瞩目的奥林匹克运动会。虽然没能去现场感受那一刻，但那一刻我至今难忘。 奥运会开幕式那天，来自五湖四海的朋友们来到了鸟巢现场，鸟巢里人山人海，数不胜数，场外也人潮涌动。倒数计时剩5秒钟，“五、四、三、二、一！”主持人宣布：“奥运会开幕式现在开始！”第一个节目是众人击缶（注意：这击缶了可以亮，并且倒数五秒钟也是这些人击缶击出来的）。它一边儿暗，一边儿亮，就像没有装有线电视的电视机一样，一会儿击成了一个“和”字。“和”字先从甲骨文，然后是繁体字，最后一刻出现的是简体字。别小看了这个“和”字，它代表了“和平”、“和谐”、“和气”。节目像水一样的流了过去。 各国队伍陆续进入场，向场内的人挥手致意。一个个队伍不断地出来，最后一支队伍出场了，我知道那是中国队。中国队气吞山河，个个自信饱满，在过去4年里的艰苦练习，如今也要“出招”了。姚明手拿着写有“中国”二字和英文Chinese的牌子，一手拉着四川大地震中的小英雄代表。我想：你们一定要加油，为祖国争光。 最后，人们期待的一刻——点燃鸟巢火炬。一次又一次不停的交接棒，最后到了李宁的手中。李宁举着火炬在高空中慢跑，向大家挥手致意，他把“祥云”火炬上的圣火点起了一根引火线，引火线烧了上去，突然，圣火点燃了。场内外响起了雷鸣般的掌声。这一刻是中国人的骄傲，更是世界的骄傲。 这是我难忘的一刻，它既是我难忘的一刻，更是中国人民的骄傲。

5年前.5年后

5年前。5年后

一直在成长，为“写作”，快乐过，也迷茫过。。。

――题记

5年前：“快乐，空前的快乐。”一直想写下当时自己第一次写作时的心情，可是想了又想，却只能写出这7个字，但是，谁又知道，这其中所包含的情感呢？那时的天空好蓝，好蓝，那是我一直钟情的颜色。于是，我想到了大海，那时的我一直固执的认为，大海就是蓝天投下的影子，却如同蓝天一般，湛蓝。也不知道当时为什么无可就药的喜欢蓝天和大海，似乎打从出生起就爱上了咧！单纯的我啊，心绪飘向了天空，或者也可以说是大海。写作被我认为是飞向天空的阶梯，也就是一刹那，想到“写作，真好。”同时就是那第一次写作，老师表扬我说“你想象力真好！”那喜悦的心情啊，溢于言表。

5年后，“迷茫，空前的迷茫。”真的有点失落，经历了5年，对于写作，竟然持以这样的态度。但是可笑的是，这5年里，我逐渐成为了班上的“写作能手”，每次提到“作文”，老师总会点到我，我所遇到过的3个语文老师中，也总说我的作文写得很好。于是，说起“写作”，同学们也对我投来敬佩的目光。但我不是那种骄傲自满的学生。因为，每多一分赞扬，我也总提醒自己还要再接再励。可是，不明白的是，在这周围善意的赞扬中，在这再接再励的想法中，在这转眼即逝的岁月中，过了5年啊，却在文章中，再也找不到真实的感觉了。。。，盯着苍白的天空，忽然想起自己往日写的一篇文章，记得那次被老师在课堂上读过之后，他说写得不错，于是周围的掌声铺天盖地向自己席来，可是在掌声的包裹中，我却觉得极其不自在。也许，你们猜不出我在文章中写的什么，可是，我至今还记得当时在文中写的一句话：我是那样的热爱白云，我想，没有白云的点缀，天空也就少了几分美。那叫一个可笑啊！谁知道，我爱蓝天爱的多么深沉，5年了啊，虽然区别了蓝天和大海，但是那份情结却没有改变。。。

看了《课堂内外。创新作文》的《关于写作，关于创网》和《最爱的是“精华”》，蓦地想到，自己多年来对写作的热爱已经全无，现在，提起笔写下这篇文章，只是想忆起当时的“写作情结”。

――算是写这文章的理由

打字纪录片

记录一：“看我的‘超级单指禅功’！”我大喝一声，开始在创网打作文。“s，u，h，u，a，s，h，u，o……”一边打一边念，“俗话说……”两分钟后：“啊，终于打了十个字喽！”我一蹦三尺超高差点没把屋顶打穿一个洞（注：我家在五楼）。二十分钟后：本人打完了约80字的一段话，创造有史以来自己的吉尼斯纪录。你也许会奇怪：如果按平均每分钟打五个字算，应该打了100字啊。嘿嘿，那打二十字的时间我陶醉在成就之中了，大家来点掌声啊，哎哟，谁往我头上扔臭鸡蛋？三十分钟后：老妈发话了：“小牛（我的乳名），作文打好了没？”“老妈，你也太急性子了吧，才三十分钟。”我不耐烦。于是，老妈“夹着尾巴”逃走了。一小时后：急性的老妈又来：“喂喂喂，作文打好了没，没打好？快点行不行啊！”老妈也真是的，人家打的还不到一半嘞！1．5小时后：先来点掌声吧，告诉你们，我的大作已经打完了……一半！二小时后：……三小时后：我闻到了一丝香味，口水直流三千尺，老妈叫我吃饭，“等会儿嘛，我还有10字没打。”我嚷嚷。才打了五字，老妈又问我了，他一看我的“单指禅”，厉声喝道：“看来你要练打字了！”啊？

记录二：老妈说的可是真话，一星期后，老妈给我安装了金山打字通，让我练打字。练打字可谓是比枯燥还要枯燥一万倍，还要整天想着“QWERTY，YUIOP……”。练打字时，我念叨的跟打作文时不同了，是：“凭什么要练打字么，我是中国人啊，拼音却是英文字母，如果没这个英国就好了，老妈怎么不让我练五笔啊……”我这天才就是聪明，一拍脑门就想出办法：可以一边上创网看作文一边练打字啊，待老妈来了一瞬间把网站关掉。计划实施，我每次都十分渴望练打字，老妈的嘴因此常常张成“O”性能

记录三：老妈看我打字水平没写长进（或者是看见我看作文了），又给我安装了打字通里的打字游戏。这回我是真正地渴望练打字了，再加上老妈的“伴读性能”，某次：妈妈说已经十点了，让我睡觉，我说我要练打字，我想老妈是怕我不练了吧，就说好的。玩打字游戏可真疯狂，让我的心怦怦直跳，真够刺激。我念叨的又不同了：“老妈，你别过来，别过来，我要练打字；别过来，别过来，我要练打字……”后来，我打字水平超过了老妈。

原来，打字就是这种感觉，我不禁感慨。

小记者培训——快速阅读

小记者培训——快速阅读

“大家安静！知道我们这次培训是什么吗？对了，就是快速阅读。我们大家都知道，快速阅读有许多许多的好处，那么，谁能告诉我，为什么要学习快速阅读呢？谁能告诉我？刘雨函，你来回答一下这个问题。”小记者培训的序幕就这样被小鱼姐姐张荣娟的一个问题拉开了。

“快速阅读可以节省时间，节省下来的时间可以让我们读更多的书。一个月下来，快速阅读会给我们带来意想不到的惊喜。而且，节省时间也是好的，所以说，要学习快速阅读。”我流利的回答了小鱼姐姐的问题。

“很好，那么我们已经知道了为什么要学习快速阅读，这节课你们就要好好听讲，如果好好听讲了，你的阅读速度就会提升一倍。现在有请这次为我们培训的老师——东方金字塔的于老师！大家鼓掌欢迎！”小鱼姐姐往右边一伸手，于老师就提着一个大大的袋子走了进来。

“同学们好！我是你们的于老师。我的于是干钩于，大家记住了吗？我的于可不是鲨鱼的鱼。大家回答，我的于是哪个字？”

“干——钩——于！”我们齐声回答。

“very good！那么大家谁来说一说，你们认为自己的阅读速度是多少？一分钟可以读多少字？”

我举手回答：“500字。”又有一个同学自信的站起来说：“我相信我的阅读速度是一分钟读1000字！”

大家越说越玄，竟有一位同学说自己可以读8000个字。于老师笑了，说：“我们曾经找中央电视台的名嘴们测试，他们的阅读速度没有达到过1000字。现在读书最快的，也是在1000字左右。刚才谁说一分钟可以读8000字的？”话音刚落，一个小男孩就举起了手。于老师把他叫上去，又让我和两个人上去了。说：“下面，我给大家发一篇文章，大家读完之后，拍一下桌子，我会给你报出秒数。发下文章去，大家不可以看，我说开始才能翻开看。”

于老师打开大袋子，拿出一摞纸，给我们发下去。我接过纸，心扑通扑通的跳着，合上纸。老师拿起秒表，说了一声：“开始！”我就翻开纸，开始看。过了10秒，有人拍了桌子，我还是镇定自若的继续看。又过了一段时间，我使劲的拍了一下桌子——“22秒！”

我长吁了一口气，想：不错，时间很短！于老师看同学们都看完了，于是把纸收起来，又给我们发了一张纸，是测试题。我看了看，都是和那篇文章有关的。我开始做题，有些我实在不会了，就胡乱写上几个。老师开始订正了，我的测试题上全是错号。订正完毕，我拿回来一看——一共10道题，对了5个。老师说，对了几个就得几分。我不情愿的写上了50分，恨不得把它换成100分。老师又告诉了我们计算速度的公式，我们套上公式，开始算。我算出来了，是240个字。真的吗？我一分钟只能读240个字？太少了吧！那个说8000字的小男孩也算出来了，结果真是不堪入目——120个字。

于老师说：“小学生要求每分钟300字，初中生400字，高中生600字，还没听说过有人可以读8000字的！”说完，意味深长的看了那个小男孩一眼。老师发下了一本教材，教着我们练习。一个小时过去了，固点凝视、横向之字训练、纵向之字训练、横向八字训练、纵向八字训练、对角线移动训练、舒尔特表格、视点移动训练、一目四字训练、想象训练、听开发右脑音乐已经都进行完毕，老师又给我们发下了一张纸，我们又开始测试了。老师说，这叫成果测试。结果出来了——我的阅读速度达到了每分钟可以读400个字！太好了！

下课了，于老师说：“这本教材大家回去看看，多练习，你的右脑一定会开发的更多。不要忘了，爱因斯坦的大脑只开发了百分之五呢！大家一定要加油啊！”

我们不约而同的给予了于老师掌声。于老师笑了，说：“我现在希望大家都要达标，都可以有良好的阅读习惯和效率。经过这次课，大家的阅读水平都提高了吗？提高了的举手！”于是，会议室里一片手的森林。于老师又说：“如果同学们对自己的阅读速度不满意，还可以来学习我们东方金字塔的教学课程。那么，我就顺便给大家展示一下我们的软件吧。”

大屏幕上出现了开发右脑的游戏和测试，我们都津津有味的看着，而且也在心里做着测试，一个测试完毕，我们就大声喊出答案，于老师就根据我们说的答题，错了，我们就叹息，对了，我们欢呼雀跃，大声说着“赢了！赢了！”就连老师也笑了。

于老师走了，小记者们都讨论着这次培训的趣事，我对谭林汝媛（我的一个同学）说：“你的阅读速度提升了吗？”

谭林汝媛很自豪的说：“当然！我一开始的速度是一分钟180个字，现小记者培训——快速阅读

“大家安静！知道我们这次培训是什么吗？对了，就是快速阅读。我们大家都知道，快速阅读有许多许多的好处，那么，谁能告诉我，为什么要学习快速阅读呢？谁能告诉我？刘雨函，你来回答一下这个问题。”小记者培训的序幕就这样被小鱼姐姐张荣娟的一个问题拉开了。

“快速阅读可以节省时间，节省下来的时间可以让我们读更多的书。一个月下来，快速阅读会给我们带来意想不到的惊喜。而且，节省时间也是好的，所以说，要学习快速阅读。”我流利的回答了小鱼姐姐的问题。

“很好，那么我们已经知道了为什么要学习快速阅读，这节课你们就要好好听讲，如果好好听讲了，你的阅读速度就会提升一倍。现在有请这次为我们培训的老师——东方金字塔的于老师！大家鼓掌欢迎！”小鱼姐姐往右边一伸手，于老师就提着一个大大的袋子走了进来。

“同学们好！我是你们的于老师。我的于是干钩于，大家记住了吗？我的于可不是鲨鱼的鱼。大家回答，我的于是哪个字？”

“干——钩——于！”我们齐声回答。

“very good！那么大家谁来说一说，你们认为自己的阅读速度是多少？一分钟可以读多少字？”

我举手回答：“500字。”又有一个同学自信的站起来说：“我相信我的阅读速度是一分钟读1000字！”

大家越说越玄，竟有一位同学说自己可以读8000个字。于老师笑了，说：“我们曾经找中央电视台的名嘴们测试，他们的阅读速度没有达到过1000字。现在读书最快的，也是在1000字左右。刚才谁说一分钟可以读8000字的？”话音刚落，一个小男孩就举起了手。于老师把他叫上去，又让我和两个人上去了。说：“下面，我给大家发一篇文章，大家读完之后，拍一下桌子，我会给你报出秒数。发下文章去，大家不可以看，我说开始才能翻开看。”

于老师打开大袋子，拿出一摞纸，给我们发下去。我接过纸，心扑通扑通的跳着，合上纸。老师拿起秒表，说了一声：“开始！”我就翻开纸，开始看。过了10秒，有人拍了桌子，我还是镇定自若的继续看。又过了一段时间，我使劲的拍了一下桌子——“22秒！”

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“同学们好！我是你们的于老师。我的于是干钩于，大家记住了吗？我的于可不是鲨鱼的鱼。大家回答，我的于是哪个字？”

“干——钩——于！”我们齐声回答。

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我举手回答：“500字。”又有一个同学自信的站起来说：“我相信我的阅读速度是一分钟读1000字！”

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于老师打开大袋子，拿出一摞纸，给我们发下去。我接过纸，心扑通扑通的跳着，合上纸。老师拿起秒表，说了一声：“开始！”我就翻开纸，开始看。过了10秒，有人拍了桌子，我还是镇定自若的继续看。又过了一段时间，我使劲的拍了一下桌子——“22秒！”

我长吁了一口气，想：不错，时间很短！于老师看同学们都看完了，于是把纸收起来，又给我们发了一张纸，是测试题。我看了看，都是和那篇文章有关的。我开始做题，有些我实在不会了，就胡乱写上几个。老师开始订正了，我的测试题上全是错号。订正完毕，我拿回来一看——一共10道题，对了5个。老师说，对了几个就得几分。我不情愿的写上了50分，恨不得把它换成100分。老师又告诉了我们计算速度的公式，我们套上公式，开始算。我算出来了，是240个字。真的吗？我一分钟只能读240个字？太少了吧！那个说8000字的小男孩也算出来了，结果真是不堪入目——120个字。

于老师说：“小学生要求每分钟300字，初中生400字，高中生600字，还没听说过有人可以读8000字的！”说完，意味深长的看了那个小男孩一眼。老师发下了一本教材，教着我们练习。一个小时过去了，固点凝视、横向之字训练、纵向之字训练、横向八字训练、纵向八字训练、对角线移动训练、舒尔特表格、视点移动训练、一目四字训练、想象训练、听开发右脑音乐已经都进行完毕，老师又给我们发下了一张纸，我们又开始测试了。老师说，这叫成果测试。结果出来了——我的阅读速度达到了每分钟可以读400个字！太好了！

下课了，于老师说：“这本教材大家回去看看，多练习，你的右脑一定会开发的更多。不要忘了，爱因斯坦的大脑只开发了百分之五呢！大家一定要加油啊！”

我们不约而同的给予了于老师掌声。于老师笑了，说：“我现在希望大家都要达标，都可以有良好的阅读习惯和效率。经过这次课，大家的阅读水平都提高了吗？提高了的举手！”于是，会议室里一片手的森林。于老师又说：“如果同学们对自己的阅读速度不满意，还可以来学习我们东方金字塔的教学课程。那么，我就顺便给大家展示一下我们的软件吧。”

大屏幕上出现了开发右脑的游戏和测试，我们都津津有味的看着，而且也在心里做着测试，一个测试完毕，我们就大声喊出答案，于老师就根据我们说的答题，错了，我们就叹息，对了，我们欢呼雀跃，大声说着“赢了！赢了！”就连老师也笑了。

于老师走了，小记者们都讨论着这次培训的趣事，我对谭林汝媛（我的一个同学）说：“你的阅读速度提升了吗？”

谭林汝媛很自豪的说：“当然！我一开始的速度是一分钟180个字，现小记者培训——快速阅读

“大家安静！知道我们这次培训是什么吗？对了，就是快速阅读。我们大家都知道，快速阅读有许多许多的好处，那么，谁能告诉我，为什么要学习快速阅读呢？谁能告诉我？刘雨函，你来回答一下这个问题。”小记者培训的序幕就这样被小鱼姐姐张荣娟的一个问题拉开了。

“快速阅读可以节省时间，节省下来的时间可以让我们读更多的书。一个月下来，快速阅读会给我们带来意想不到的惊喜。而且，节省时间也是好的，所以说，要学习快速阅读。”我流利的回答了小鱼姐姐的问题。

“很好，那么我们已经知道了为什么要学习快速阅读，这节课你们就要好好听讲，如果好好听讲了，你的阅读速度就会提升一倍。现在有请这次为我们培训的老师——东方金字塔的于老师！大家鼓掌欢迎！”小鱼姐姐往右边一伸手，于老师就提着一个大大的袋子走了进来。

“同学们好！我是你们的于老师。我的于是干钩于，大家记住了吗？我的于可不是鲨鱼的鱼。大家回答，我的于是哪个字？”

“干——钩——于！”我们齐声回答。

“very good！那么大家谁来说一说，你们认为自己的阅读速度是多少？一分钟可以读多少字？”

我举手回答：“500字。”又有一个同学自信的站起来说：“我相信我的阅读速度是一分钟读1000字！”

大家越说越玄，竟有一位同学说自己可以读8000个字。于老师笑了，说：“我们曾经找中央电视台的名嘴们测试，他们的阅读速度没有达到过1000字。现在读书最快的，也是在1000字左右。刚才谁说一分钟可以读8000字的？”话音刚落，一个小男孩就举起了手。于老师把他叫上去，又让我和两个人上去了。说：“下面，我给大家发一篇文章，大家读完之后，拍一下桌子，我会给你报出秒数。发下文章去，大家不可以看，我说开始才能翻开看。”

于老师打开大袋子，拿出一摞纸，给我们发下去。我接过纸，心扑通扑通的跳着，合上纸。老师拿起秒表，说了一声：“开始！”我就翻开纸，开始看。过了10秒，有人拍了桌子，我还是镇定自若的继续看。又过了一段时间，我使劲的拍了一下桌子——“22秒！”

我长吁了一口气，想：不错，时间很短！于老师看同学们都看完了，于是把纸收起来，又给我们发了一张纸，是测试题。我看了看，都是和那篇文章有关的。我开始做题，有些我实在不会了，就胡乱写上几个。老师开始订正了，我的测试题上全是错号。订正完毕，我拿回来一看——一共10道题，对了5个。老师说，对了几个就得几分。我不情愿的写上了50分，恨不得把它换成100分。老师又告诉了我们计算速度的公式，我们套上公式，开始算。我算出来了，是240个字。真的吗？我一分钟只能读240个字？太少了吧！那个说8000字的小男孩也算出来了，结果真是不堪入目——120个字。

于老师说：“小学生要求每分钟300字，初中生400字，高中生600字，还没听说过有人可以读8000字的！”说完，意味深长的看了那个小男孩一眼。老师发下了一本教材，教着我们练习。一个小时过去了，固点凝视、横向之字训练、纵向之字训练、横向八字训练、纵向八字训练、对角线移动训练、舒尔特表格、视点移动训练、一目四字训练、想象训练、听开发右脑音乐已经都进行完毕，老师又给我们发下了一张纸，我们又开始测试了。老师说，这叫成果测试。结果出来了——我的阅读速度达到了每分钟可以读400个字！太好了！

下课了，于老师说：“这本教材大家回去看看，多练习，你的右脑一定会开发的更多。不要忘了，爱因斯坦的大脑只开发了百分之五呢！大家一定要加油啊！”

我们不约而同的给予了于老师掌声。于老师笑了，说：“我现在希望大家都要达标，都可以有良好的阅读习惯和效率。经过这次课，大家的阅读水平都提高了吗？提高了的举手！”于是，会议室里一片手的森林。于老师又说：“如果同学们对自己的阅读速度不满意，还可以来学习我们东方金字塔的教学课程。那么，我就顺便给大家展示一下我们的软件吧。”

大屏幕上出现了开发右脑的游戏和测试，我们都津津有味的看着，而且也在心里做着测试，一个测试完毕，我们就大声喊出答案，于老师就根据我们说的答题，错了，我们就叹息，对了，我们欢呼雀跃，大声说着“赢了！赢了！”就连老师也笑了。

于老师走了，小记者们都讨论着这次培训的趣事，我对谭林汝媛（我的一个同学）说：“你的阅读速度提升了吗？”

谭林汝媛很自豪的说：“当然！我一开始的速度是一分钟180个字，现小记者培训——快速阅读

“大家安静！知道我们这次培训是什么吗？对了，就是快速阅读。我们大家都知道，快速阅读有许多许多的好处，那么，谁能告诉我，为什么要学习快速阅读呢？谁能告诉我？刘雨函，你来回答一下这个问题。”小记者培训的序幕就这样被小鱼姐姐张荣娟的一个问题拉开了。

“快速阅读可以节省时间，节省下来的时间可以让我们读更多的书。一个月下来，快速阅读会给我们带来意想不到的惊喜。而且，节省时间也是好的，所以说，要学习快速阅读。”我流利的回答了小鱼姐姐的问题。

“很好，那么我们已经知道了为什么要学习快速阅读，这节课你们就要好好听讲，如果好好听讲了，你的阅读速度就会提升一倍。现在有请这次为我们培训的老师——东方金字塔的于老师！大家鼓掌欢迎！”小鱼姐姐往右边一伸手，于老师就提着一个大大的袋子走了进来。

“同学们好！我是你们的于老师。我的于是干钩于，大家记住了吗？我的于可不是鲨鱼的鱼。大家回答，我的于是哪个字？”

“干——钩——于！”我们齐声回答。

“very good！那么大家谁来说一说，你们认为自己的阅读速度是多少？一分钟可以读多少字？”

我举手回答：“500字。”又有一个同学自信的站起来说：“我相信我的阅读速度是一分钟读1000字！”

大家越说越玄，竟有一位同学说自己可以读8000个字。于老师笑了，说：“我们曾经找中央电视台的名嘴们测试，他们的阅读速度没有达到过1000字。现在读书最快的，也是在1000字左右。刚才谁说一分钟可以读8000字的？”话音刚落，一个小男孩就举起了手。于老师把他叫上去，又让我和两个人上去了。说：“下面，我给大家发一篇文章，大家读完之后，拍一下桌子，我会给你报出秒数。发下文章去，大家不可以看，我说开始才能翻开看。”

于老师打开大袋子，拿出一摞纸，给我们发下去。我接过纸，心扑通扑通的跳着，合上纸。老师拿起秒表，说了一声：“开始！”我就翻开纸，开始看。过了10秒，有人拍了桌子，我还是镇定自若的继续看。又过了一段时间，我使劲的拍了一下桌子——“22秒！”

我长吁了一口气，想：不错，时间很短！于老师看同学们都看完了，于是把纸收起来，又给我们发了一张纸，是测试题。我看了看，都是和那篇文章有关的。我开始做题，有些我实在不会了，就胡乱写上几个。老师开始订正了，我的测试题上全是错号。订正完毕，我拿回来一看——一共10道题，对了5个。老师说，对了几个就得几分。我不情愿的写上了50分，恨不得把它换成100分。老师又告诉了我们计算速度的公式，我们套上公式，开始算。我算出来了，是240个字。真的吗？我一分钟只能读240个字？太少了吧！那个说8000字的小男孩也算出来了，结果真是不堪入目——120个字。

于老师说：“小学生要求每分钟300字，初中生400字，高中生600字，还没听说过有人可以读8000字的！”说完，意味深长的看了那个小男孩一眼。老师发下了一本教材，教着我们练习。一个小时过去了，固点凝视、横向之字训练、纵向之字训练、横向八字训练、纵向八字训练、对角线移动训练、舒尔特表格、视点移动训练、一目四字训练、想象训练、听开发右脑音乐已经都进行完毕，老师又给我们发下了一张纸，我们又开始测试了。老师说，这叫成果测试。结果出来了——我的阅读速度达到了每分钟可以读400个字！太好了！

下课了，于老师说：“这本教材大家回去看看，多练习，你的右脑一定会开发的更多。不要忘了，爱因斯坦的大脑只开发了百分之五呢！大家一定要加油啊！”

我们不约而同的给予了于老师掌声。于老师笑了，说：“我现在希望大家都要达标，都可以有良好的阅读习惯和效率。经过这次课，大家的阅读水平都提高了吗？提高了的举手！”于是，会议室里一片手的森林。于老师又说：“如果同学们对自己的阅读速度不满意，还可以来学习我们东方金字塔的教学课程。那么，我就顺便给大家展示一下我们的软件吧。”

大屏幕上出现了开发右脑的游戏和测试，我们都津津有味的看着，而且也在心里做着测试，一个测试完毕，我们就大声喊出答案，于老师就根据我们说的答题，错了，我们就叹息，对了，我们欢呼雀跃，大声说着“赢了！赢了！”就连老师也笑了。

于老师走了，小记者们都讨论着这次培训的趣事，我对谭林汝媛（我的一个同学）说：“你的阅读速度提升了吗？”

谭林汝媛很自豪的说：“当然！我一开始的速度是一分钟180个字，现小记者培训——快速阅读

“大家安静！知道我们这次培训是什么吗？对了，就是快速阅读。我们大家都知道，快速阅读有许多许多的好处，那么，谁能告诉我，为什么要学习快速阅读呢？谁能告诉我？刘雨函，你来回答一下这个问题。”小记者培训的序幕就这样被小鱼姐姐张荣娟的一个问题拉开了。

“快速阅读可以节省时间，节省下来的时间可以让我们读更多的书。一个月下来，快速阅读会给我们带来意想不到的惊喜。而且，节省时间也是好的，所以说，要学习快速阅读。”我流利的回答了小鱼姐姐的问题。

“很好，那么我们已经知道了为什么要学习快速阅读，这节课你们就要好好听讲，如果好好听讲了，你的阅读速度就会提升一倍。现在有请这次为我们培训的老师——东方金字塔的于老师！大家鼓掌欢迎！”小鱼姐姐往右边一伸手，于老师就提着一个大大的袋子走了进来。

“同学们好！我是你们的于老师。我的于是干钩于，大家记住了吗？我的于可不是鲨鱼的鱼。大家回答，我的于是哪个字？”

“干——钩——于！”我们齐声回答。

“very good！那么大家谁来说一说，你们认为自己的阅读速度是多少？一分钟可以读多少字？”

我举手回答：“500字。”又有一个同学自信的站起来说：“我相信我的阅读速度是一分钟读1000字！”

大家越说越玄，竟有一位同学说自己可以读8000个字。于老师笑了，说：“我们曾经找中央电视台的名嘴们测试，他们的阅读速度没有达到过1000字。现在读书最快的，也是在1000字左右。刚才谁说一分钟可以读8000字的？”话音刚落，一个小男孩就举起了手。于老师把他叫上去，又让我和两个人上去了。说：“下面，我给大家发一篇文章，大家读完之后，拍一下桌子，我会给你报出秒数。发下文章去，大家不可以看，我说开始才能翻开看。”

于老师打开大袋子，拿出一摞纸，给我们发下去。我接过纸，心扑通扑通的跳着，合上纸。老师拿起秒表，说了一声：“开始！”我就翻开纸，开始看。过了10秒，有人拍了桌子，我还是镇定自若的继续看。又过了一段时间，我使劲的拍了一下桌子——“22秒！”

我长吁了一口气，想：不错，时间很短！于老师看同学们都看完了，于是把纸收起来，又给我们发了一张纸，是测试题。我看了看，都是和那篇文章有关的。我开始做题，有些我实在不会了，就胡乱写上几个。老师开始订正了，我的测试题上全是错号。订正完毕，我拿回来一看——一共10道题，对了5个。老师说，对了几个就得几分。我不情愿的写上了50分，恨不得把它换成100分。老师又告诉了我们计算速度的公式，我们套上公式，开始算。我算出来了，是240个字。真的吗？我一分钟只能读240个字？太少了吧！那个说8000字的小男孩也算出来了，结果真是不堪入目——120个字。

于老师说：“小学生要求每分钟300字，初中生400字，高中生600字，还没听说过有人可以读8000字的！”说完，意味深长的看了那个小男孩一眼。老师发下了一本教材，教着我们练习。一个小时过去了，固点凝视、横向之字训练、纵向之字训练、横向八字训练、纵向八字训练、对角线移动训练、舒尔特表格、视点移动训练、一目四字训练、想象训练、听开发右脑音乐已经都进行完毕，老师又给我们发下了一张纸，我们又开始测试了。老师说，这叫成果测试。结果出来了——我的阅读速度达到了每分钟可以读400个字！太好了！

下课了，于老师说：“这本教材大家回去看看，多练习，你的右脑一定会开发的更多。不要忘了，爱因斯坦的大脑只开发了百分之五呢！大家一定要加油啊！”

我们不约而同的给予了于老师掌声。于老师笑了，说：“我现在希望大家都要达标，都可以有良好的阅读习惯和效率。经过这次课，大家的阅读水平都提高了吗？提高了的举手！”于是，会议室里一片手的森林。于老师又说：“如果同学们对自己的阅读速度不满意，还可以来学习我们东方金字塔的教学课程。那么，我就顺便给大家展示一下我们的软件吧。”

大屏幕上出现了开发右脑的游戏和测试，我们都津津有味的看着，而且也在心里做着测试，一个测试完毕，我们就大声喊出答案，于老师就根据我们说的答题，错了，我们就叹息，对了，我们欢呼雀跃，大声说着“赢了！赢了！”就连老师也笑了。

于老师走了，小记者们都讨论着这次培训的趣事，我对谭林汝媛（我的一个同学）说：“你的阅读速度提升了吗？”

谭林汝媛很自豪的说：“当然！我一开始的速度是一分钟180个字，现小记者培训——快速阅读

“大家安静！知道我们这次培训是什么吗？对了，就是快速阅读。我们大家都知道，快速阅读有许多许多的好处，那么，谁能告诉我，为什么要学习快速阅读呢？谁能告诉我？刘雨函，你来回答一下这个问题。”小记者培训的序幕就这样被小鱼姐姐张荣娟的一个问题拉开了。

“快速阅读可以节省时间，节省下来的时间可以让我们读更多的书。一个月下来，快速阅读会给我们带来意想不到的惊喜。而且，节省时间也是好的，所以说，要学习快速阅读。”我流利的回答了小鱼姐姐的问题。

“很好，那么我们已经知道了为什么要学习快速阅读，这节课你们就要好好听讲，如果好好听讲了，你的阅读速度就会提升一倍。现在有请这次为我们培训的老师——东方金字塔的于老师！大家鼓掌欢迎！”小鱼姐姐往右边一伸手，于老师就提着一个大大的袋子走了进来。

“同学们好！我是你们的于老师。我的于是干钩于，大家记住了吗？我的于可不是鲨鱼的鱼。大家回答，我的于是哪个字？”

“干——钩——于！”我们齐声回答。

“very good！那么大家谁来说一说，你们认为自己的阅读速度是多少？一分钟可以读多少字？”

我举手回答：“500字。”又有一个同学自信的站起来说：“我相信我的阅读速度是一分钟读1000字！”

大家越说越玄，竟有一位同学说自己可以读8000个字。于老师笑了，说：“我们曾经找中央电视台的名嘴们测试，他们的阅读速度没有达到过1000字。现在读书最快的，也是在1000字左右。刚才谁说一分钟可以读8000字的？”话音刚落，一个小男孩就举起了手。于老师把他叫上去，又让我和两个人上去了。说：“下面，我给大家发一篇文章，大家读完之后，拍一下桌子，我会给你报出秒数。发下文章去，大家不可以看，我说开始才能翻开看。”

于老师打开大袋子，拿出一摞纸，给我们发下去。我接过纸，心扑通扑通的跳着，合上纸。老师拿起秒表，说了一声：“开始！”我就翻开纸，开始看。过了10秒，有人拍了桌子，我还是镇定自若的继续看。又过了一段时间，我使劲的拍了一下桌子——“22秒！”

我长吁了一口气，想：不错，时间很短！于老师看同学们都看完了，于是把纸收起来，又给我们发了一张纸，是测试题。我看了看，都是和那篇文章有关的。我开始做题，有些我实在不会了，就胡乱写上几个。老师开始订正了，我的测试题上全是错号。订正完毕，我拿回来一看——一共10道题，对了5个。老师说，对了几个就得几分。我不情愿的写上了50分，恨不得把它换成100分。老师又告诉了我们计算速度的公式，我们套上公式，开始算。我算出来了，是240个字。真的吗？我一分钟只能读240个字？太少了吧！那个说8000字的小男孩也算出来了，结果真是不堪入目——120个字。

于老师说：“小学生要求每分钟300字，初中生400字，高中生600字，还没听说过有人可以读8000字的！”说完，意味深长的看了那个小男孩一眼。老师发下了一本教材，教着我们练习。一个小时过去了，固点凝视、横向之字训练、纵向之字训练、横向八字训练、纵向八字训练、对角线移动训练、舒尔特表格、视点移动训练、一目四字训练、想象训练、听开发右脑音乐已经都进行完毕，老师又给我们发下了一张纸，我们又开始测试了。老师说，这叫成果测试。结果出来了——我的阅读速度达到了每分钟可以读400个字！太好了！

下课了，于老师说：“这本教材大家回去看看，多练习，你的右脑一定会开发的更多。不要忘了，爱因斯坦的大脑只开发了百分之五呢！大家一定要加油啊！”

我们不约而同的给予了于老师掌声。于老师笑了，说：“我现在希望大家都要达标，都可以有良好的阅读习惯和效率。经过这次课，大家的阅读水平都提高了吗？提高了的举手！”于是，会议室里一片手的森林。于老师又说：“如果同学们对自己的阅读速度不满意，还可以来学习我们东方金字塔的教学课程。那么，我就顺便给大家展示一下我们的软件吧。”

大屏幕上出现了开发右脑的游戏和测试，我们都津津有味的看着，而且也在心里做着测试，一个测试完毕，我们就大声喊出答案，于老师就根据我们说的答题，错了，我们就叹息，对了，我们欢呼雀跃，大声说着“赢了！赢了！”就连老师也笑了。

于老师走了，小记者们都讨论着这次培训的趣事，我对谭林汝媛（我的一个同学）说：“你的阅读速度提升了吗？”

谭林汝媛很自豪的说：“当然！我一开始的速度是一分钟180个字，现

我生命的那几个字

我们只是90后

曾几时我们迷茫无助；曾几时我们激动疯狂；

曾几时我们痴傻泪下；曾几时我们幼嫩无知。

走在绚丽的花季，我们面对的实在太多太多；网络的缤纷，友谊的憾心，早恋的青涩，青春的叛逆……

身为90后的我们，许多东西都似乎成为了我们的标志。

我们使用着不同的文字，我们说着不同的话语。

我们确实也与众不同。

但火星文只是我们想用不同的方式表达意思；

非主流也只是我们想用不同的形式表现自己。

可我们不曾变过，我们的血液还是红色，我们的称呼还是人类！

虽然，我们会记不住父母的生日，但在父亲节与母亲节来临的时候，我们会用最美的话语写在我们的QQ空间里。

虽然我们哈韩、哈日。

但在5－12那天，我们同是汶川人！

虽然外界对我们有着太多太多的异议。

但我们永远都是90后，我们永远都只是在做我们自己！

（小作文结束）

90 后

打我从娘胎里落地的那刻起，我就注定要被冠上这个名号，这还不止只有我一个。从1990年1月1日0点00分往后，截止至1999年12月31日23点59分59秒，这期间生出来的娃都是90后。你要是早一秒出世，那可就得不到这个头衔了，不过没关系，你还有另一个拉风的称号——80后。

90后——非主流、脑残、火星文、富二代，这些都是网上对90后的解释。

我就不明白了，那些非主流搞自拍的，貌似都那些八几年出生的吧。90后那时候哪有那么大个！我自认为是长的算快的了，但跟那些非主流的帅哥美女一比，我自愧不如！他们要是90后，那都是吃啥饲料长的啊！

火星文貌似也是80后弄的，他们在用的时候还没有多少人关注，等到他们都当爹当妈不好意思再用的时候，90们也开始用起来了。但不幸的是，这时候人们也开始关注起来了。

富二代？上次那飚车门事件的主角也是人称为90后的，可人家的身份证上明明白白写的是87年生的，就算是90后，中国要成年才能驾车吧！成年了你还要用大概三年的时间考驾照吧？如果他是90后，难不成人家穿越了？

说实话，我也不喜欢那些非主流脑残的，但我也是90后，我又怎么了？你们为什么连我要一起骂？

韩 寒

我小时候作文写得特差。每次写“好人好事”、“歌唱祖国”时，我挖空心思写满300字交上去后，每次都被“不够真实”、“文笔空洞”的批语退了下来。于是当我“扶提东西的老奶奶过马路”时，我的作文分数有所提高了，但却还不是最高分，因为我同桌是“扶老奶奶过马路，并帮她提了手中的东西”。

高一那年，我接触到了新概念作文，忍痛用了三天生活费买了本盗版韩寒文集，后来又在和老师猫抓老鼠似的情况下看完了整本书，没想到原来作文可以写得这么婉转。

第二天作文课，我就开始婉转起来了，转到最后连我自己都不知道转到哪里，才发现不能再转了，就将作文交了上去。等到发作文本的时候，全班同学都领到了，唯独我没有拿到本子，我那时慌了，心想又要挨批评了。在心里将检讨书打完了腹稿，老师念到了我的名字。我战战兢兢从老师手中领回了作文本，全班顿时一片掌声，同桌也在不停祝贺我，想不到你作文写的这么好，改天帮我写封情书吧！原来刚刚老师念的那篇范文就是我手中的这篇，怪不得听着有点熟悉。

此后，我的作文分数是上来了，但六门功课的总分还是没有多大的变化，班主任也和我谈了多次，希望我不要做第二个韩寒。

韩寒又怎么了，人家现在出书、出歌、玩赛车，收入比高级白领都高几倍，虽然当年高考他六门挂五门红灯，但复旦大学不是特例招收韩寒吗？可韩寒他没去，这是复旦大学顿时觉得面子没地搁了，只好“经学校重新研究决定，取消对于韩寒的特例招收”。你看，不是韩寒不想来，是人家不让韩寒来了，现在你韩寒想来都来不了。我们只是90后

曾几时我们迷茫无助；曾几时我们激动疯狂；

曾几时我们痴傻泪下；曾几时我们幼嫩无知。

走在绚丽的花季，我们面对的实在太多太多；网络的缤纷，友谊的憾心，早恋的青涩，青春的叛逆……

身为90后的我们，许多东西都似乎成为了我们的标志。

我们使用着不同的文字，我们说着不同的话语。

我们确实也与众不同。

但火星文只是我们想用不同的方式表达意思；

非主流也只是我们想用不同的形式表现自己。

可我们不曾变过，我们的血液还是红色，我们的称呼还是人类！

虽然，我们会记不住父母的生日，但在父亲节与母亲节来临的时候，我们会用最美的话语写在我们的QQ空间里。

虽然我们哈韩、哈日。

但在5－12那天，我们同是汶川人！

虽然外界对我们有着太多太多的异议。

但我们永远都是90后，我们永远都只是在做我们自己！

（小作文结束）

90 后

打我从娘胎里落地的那刻起，我就注定要被冠上这个名号，这还不止只有我一个。从1990年1月1日0点00分往后，截止至1999年12月31日23点59分59秒，这期间生出来的娃都是90后。你要是早一秒出世，那可就得不到这个头衔了，不过没关系，你还有另一个拉风的称号——80后。

90后——非主流、脑残、火星文、富二代，这些都是网上对90后的解释。

我就不明白了，那些非主流搞自拍的，貌似都那些八几年出生的吧。90后那时候哪有那么大个！我自认为是长的算快的了，但跟那些非主流的帅哥美女一比，我自愧不如！他们要是90后，那都是吃啥饲料长的啊！

火星文貌似也是80后弄的，他们在用的时候还没有多少人关注，等到他们都当爹当妈不好意思再用的时候，90们也开始用起来了。但不幸的是，这时候人们也开始关注起来了。

富二代？上次那飚车门事件的主角也是人称为90后的，可人家的身份证上明明白白写的是87年生的，就算是90后，中国要成年才能驾车吧！成年了你还要用大概三年的时间考驾照吧？如果他是90后，难不成人家穿越了？

说实话，我也不喜欢那些非主流脑残的，但我也是90后，我又怎么了？你们为什么连我要一起骂？

韩 寒

我小时候作文写得特差。每次写“好人好事”、“歌唱祖国”时，我挖空心思写满300字交上去后，每次都被“不够真实”、“文笔空洞”的批语退了下来。于是当我“扶提东西的老奶奶过马路”时，我的作文分数有所提高了，但却还不是最高分，因为我同桌是“扶老奶奶过马路，并帮她提了手中的东西”。

高一那年，我接触到了新概念作文，忍痛用了三天生活费买了本盗版韩寒文集，后来又在和老师猫抓老鼠似的情况下看完了整本书，没想到原来作文可以写得这么婉转。

第二天作文课，我就开始婉转起来了，转到最后连我自己都不知道转到哪里，才发现不能再转了，就将作文交了上去。等到发作文本的时候，全班同学都领到了，唯独我没有拿到本子，我那时慌了，心想又要挨批评了。在心里将检讨书打完了腹稿，老师念到了我的名字。我战战兢兢从老师手中领回了作文本，全班顿时一片掌声，同桌也在不停祝贺我，想不到你作文写的这么好，改天帮我写封情书吧！原来刚刚老师念的那篇范文就是我手中的这篇，怪不得听着有点熟悉。

此后，我的作文分数是上来了，但六门功课的总分还是没有多大的变化，班主任也和我谈了多次，希望我不要做第二个韩寒。

韩寒又怎么了，人家现在出书、出歌、玩赛车，收入比高级白领都高几倍，虽然当年高考他六门挂五门红灯，但复旦大学不是特例招收韩寒吗？可韩寒他没去，这是复旦大学顿时觉得面子没地搁了，只好“经学校重新研究决定，取消对于韩寒的特例招收”。你看，不是韩寒不想来，是人家不让韩寒来了，现在你韩寒想来都来不了。我们只是90后

曾几时我们迷茫无助；曾几时我们激动疯狂；

曾几时我们痴傻泪下；曾几时我们幼嫩无知。

走在绚丽的花季，我们面对的实在太多太多；网络的缤纷，友谊的憾心，早恋的青涩，青春的叛逆……

身为90后的我们，许多东西都似乎成为了我们的标志。

我们使用着不同的文字，我们说着不同的话语。

我们确实也与众不同。

但火星文只是我们想用不同的方式表达意思；

非主流也只是我们想用不同的形式表现自己。

可我们不曾变过，我们的血液还是红色，我们的称呼还是人类！

虽然，我们会记不住父母的生日，但在父亲节与母亲节来临的时候，我们会用最美的话语写在我们的QQ空间里。

虽然我们哈韩、哈日。

但在5－12那天，我们同是汶川人！

虽然外界对我们有着太多太多的异议。

但我们永远都是90后，我们永远都只是在做我们自己！

（小作文结束）

90 后

打我从娘胎里落地的那刻起，我就注定要被冠上这个名号，这还不止只有我一个。从1990年1月1日0点00分往后，截止至1999年12月31日23点59分59秒，这期间生出来的娃都是90后。你要是早一秒出世，那可就得不到这个头衔了，不过没关系，你还有另一个拉风的称号——80后。

90后——非主流、脑残、火星文、富二代，这些都是网上对90后的解释。

我就不明白了，那些非主流搞自拍的，貌似都那些八几年出生的吧。90后那时候哪有那么大个！我自认为是长的算快的了，但跟那些非主流的帅哥美女一比，我自愧不如！他们要是90后，那都是吃啥饲料长的啊！

火星文貌似也是80后弄的，他们在用的时候还没有多少人关注，等到他们都当爹当妈不好意思再用的时候，90们也开始用起来了。但不幸的是，这时候人们也开始关注起来了。

富二代？上次那飚车门事件的主角也是人称为90后的，可人家的身份证上明明白白写的是87年生的，就算是90后，中国要成年才能驾车吧！成年了你还要用大概三年的时间考驾照吧？如果他是90后，难不成人家穿越了？

说实话，我也不喜欢那些非主流脑残的，但我也是90后，我又怎么了？你们为什么连我要一起骂？

韩 寒

我小时候作文写得特差。每次写“好人好事”、“歌唱祖国”时，我挖空心思写满300字交上去后，每次都被“不够真实”、“文笔空洞”的批语退了下来。于是当我“扶提东西的老奶奶过马路”时，我的作文分数有所提高了，但却还不是最高分，因为我同桌是“扶老奶奶过马路，并帮她提了手中的东西”。

高一那年，我接触到了新概念作文，忍痛用了三天生活费买了本盗版韩寒文集，后来又在和老师猫抓老鼠似的情况下看完了整本书，没想到原来作文可以写得这么婉转。

第二天作文课，我就开始婉转起来了，转到最后连我自己都不知道转到哪里，才发现不能再转了，就将作文交了上去。等到发作文本的时候，全班同学都领到了，唯独我没有拿到本子，我那时慌了，心想又要挨批评了。在心里将检讨书打完了腹稿，老师念到了我的名字。我战战兢兢从老师手中领回了作文本，全班顿时一片掌声，同桌也在不停祝贺我，想不到你作文写的这么好，改天帮我写封情书吧！原来刚刚老师念的那篇范文就是我手中的这篇，怪不得听着有点熟悉。

此后，我的作文分数是上来了，但六门功课的总分还是没有多大的变化，班主任也和我谈了多次，希望我不要做第二个韩寒。

韩寒又怎么了，人家现在出书、出歌、玩赛车，收入比高级白领都高几倍，虽然当年高考他六门挂五门红灯，但复旦大学不是特例招收韩寒吗？可韩寒他没去，这是复旦大学顿时觉得面子没地搁了，只好“经学校重新研究决定，取消对于韩寒的特例招收”。你看，不是韩寒不想来，是人家不让韩寒来了，现在你韩寒想来都来不了。我们只是90后

曾几时我们迷茫无助；曾几时我们激动疯狂；

曾几时我们痴傻泪下；曾几时我们幼嫩无知。

走在绚丽的花季，我们面对的实在太多太多；网络的缤纷，友谊的憾心，早恋的青涩，青春的叛逆……

身为90后的我们，许多东西都似乎成为了我们的标志。

我们使用着不同的文字，我们说着不同的话语。

我们确实也与众不同。

但火星文只是我们想用不同的方式表达意思；

非主流也只是我们想用不同的形式表现自己。

可我们不曾变过，我们的血液还是红色，我们的称呼还是人类！

虽然，我们会记不住父母的生日，但在父亲节与母亲节来临的时候，我们会用最美的话语写在我们的QQ空间里。

虽然我们哈韩、哈日。

但在5－12那天，我们同是汶川人！

虽然外界对我们有着太多太多的异议。

但我们永远都是90后，我们永远都只是在做我们自己！

（小作文结束）

90 后

打我从娘胎里落地的那刻起，我就注定要被冠上这个名号，这还不止只有我一个。从1990年1月1日0点00分往后，截止至1999年12月31日23点59分59秒，这期间生出来的娃都是90后。你要是早一秒出世，那可就得不到这个头衔了，不过没关系，你还有另一个拉风的称号——80后。

90后——非主流、脑残、火星文、富二代，这些都是网上对90后的解释。

我就不明白了，那些非主流搞自拍的，貌似都那些八几年出生的吧。90后那时候哪有那么大个！我自认为是长的算快的了，但跟那些非主流的帅哥美女一比，我自愧不如！他们要是90后，那都是吃啥饲料长的啊！

火星文貌似也是80后弄的，他们在用的时候还没有多少人关注，等到他们都当爹当妈不好意思再用的时候，90们也开始用起来了。但不幸的是，这时候人们也开始关注起来了。

富二代？上次那飚车门事件的主角也是人称为90后的，可人家的身份证上明明白白写的是87年生的，就算是90后，中国要成年才能驾车吧！成年了你还要用大概三年的时间考驾照吧？如果他是90后，难不成人家穿越了？

说实话，我也不喜欢那些非主流脑残的，但我也是90后，我又怎么了？你们为什么连我要一起骂？

韩 寒

我小时候作文写得特差。每次写“好人好事”、“歌唱祖国”时，我挖空心思写满300字交上去后，每次都被“不够真实”、“文笔空洞”的批语退了下来。于是当我“扶提东西的老奶奶过马路”时，我的作文分数有所提高了，但却还不是最高分，因为我同桌是“扶老奶奶过马路，并帮她提了手中的东西”。

高一那年，我接触到了新概念作文，忍痛用了三天生活费买了本盗版韩寒文集，后来又在和老师猫抓老鼠似的情况下看完了整本书，没想到原来作文可以写得这么婉转。

第二天作文课，我就开始婉转起来了，转到最后连我自己都不知道转到哪里，才发现不能再转了，就将作文交了上去。等到发作文本的时候，全班同学都领到了，唯独我没有拿到本子，我那时慌了，心想又要挨批评了。在心里将检讨书打完了腹稿，老师念到了我的名字。我战战兢兢从老师手中领回了作文本，全班顿时一片掌声，同桌也在不停祝贺我，想不到你作文写的这么好，改天帮我写封情书吧！原来刚刚老师念的那篇范文就是我手中的这篇，怪不得听着有点熟悉。

此后，我的作文分数是上来了，但六门功课的总分还是没有多大的变化，班主任也和我谈了多次，希望我不要做第二个韩寒。

韩寒又怎么了，人家现在出书、出歌、玩赛车，收入比高级白领都高几倍，虽然当年高考他六门挂五门红灯，但复旦大学不是特例招收韩寒吗？可韩寒他没去，这是复旦大学顿时觉得面子没地搁了，只好“经学校重新研究决定，取消对于韩寒的特例招收”。你看，不是韩寒不想来，是人家不让韩寒来了，现在你韩寒想来都来不了。我们只是90后

曾几时我们迷茫无助；曾几时我们激动疯狂；

曾几时我们痴傻泪下；曾几时我们幼嫩无知。

走在绚丽的花季，我们面对的实在太多太多；网络的缤纷，友谊的憾心，早恋的青涩，青春的叛逆……

身为90后的我们，许多东西都似乎成为了我们的标志。

我们使用着不同的文字，我们说着不同的话语。

我们确实也与众不同。

但火星文只是我们想用不同的方式表达意思；

非主流也只是我们想用不同的形式表现自己。

可我们不曾变过，我们的血液还是红色，我们的称呼还是人类！

虽然，我们会记不住父母的生日，但在父亲节与母亲节来临的时候，我们会用最美的话语写在我们的QQ空间里。

虽然我们哈韩、哈日。

但在5－12那天，我们同是汶川人！

虽然外界对我们有着太多太多的异议。

但我们永远都是90后，我们永远都只是在做我们自己！

（小作文结束）

90 后

打我从娘胎里落地的那刻起，我就注定要被冠上这个名号，这还不止只有我一个。从1990年1月1日0点00分往后，截止至1999年12月31日23点59分59秒，这期间生出来的娃都是90后。你要是早一秒出世，那可就得不到这个头衔了，不过没关系，你还有另一个拉风的称号——80后。

90后——非主流、脑残、火星文、富二代，这些都是网上对90后的解释。

我就不明白了，那些非主流搞自拍的，貌似都那些八几年出生的吧。90后那时候哪有那么大个！我自认为是长的算快的了，但跟那些非主流的帅哥美女一比，我自愧不如！他们要是90后，那都是吃啥饲料长的啊！

火星文貌似也是80后弄的，他们在用的时候还没有多少人关注，等到他们都当爹当妈不好意思再用的时候，90们也开始用起来了。但不幸的是，这时候人们也开始关注起来了。

富二代？上次那飚车门事件的主角也是人称为90后的，可人家的身份证上明明白白写的是87年生的，就算是90后，中国要成年才能驾车吧！成年了你还要用大概三年的时间考驾照吧？如果他是90后，难不成人家穿越了？

说实话，我也不喜欢那些非主流脑残的，但我也是90后，我又怎么了？你们为什么连我要一起骂？

韩 寒

我小时候作文写得特差。每次写“好人好事”、“歌唱祖国”时，我挖空心思写满300字交上去后，每次都被“不够真实”、“文笔空洞”的批语退了下来。于是当我“扶提东西的老奶奶过马路”时，我的作文分数有所提高了，但却还不是最高分，因为我同桌是“扶老奶奶过马路，并帮她提了手中的东西”。

高一那年，我接触到了新概念作文，忍痛用了三天生活费买了本盗版韩寒文集，后来又在和老师猫抓老鼠似的情况下看完了整本书，没想到原来作文可以写得这么婉转。

第二天作文课，我就开始婉转起来了，转到最后连我自己都不知道转到哪里，才发现不能再转了，就将作文交了上去。等到发作文本的时候，全班同学都领到了，唯独我没有拿到本子，我那时慌了，心想又要挨批评了。在心里将检讨书打完了腹稿，老师念到了我的名字。我战战兢兢从老师手中领回了作文本，全班顿时一片掌声，同桌也在不停祝贺我，想不到你作文写的这么好，改天帮我写封情书吧！原来刚刚老师念的那篇范文就是我手中的这篇，怪不得听着有点熟悉。

此后，我的作文分数是上来了，但六门功课的总分还是没有多大的变化，班主任也和我谈了多次，希望我不要做第二个韩寒。

韩寒又怎么了，人家现在出书、出歌、玩赛车，收入比高级白领都高几倍，虽然当年高考他六门挂五门红灯，但复旦大学不是特例招收韩寒吗？可韩寒他没去，这是复旦大学顿时觉得面子没地搁了，只好“经学校重新研究决定，取消对于韩寒的特例招收”。你看，不是韩寒不想来，是人家不让韩寒来了，现在你韩寒想来都来不了。我们只是90后

曾几时我们迷茫无助；曾几时我们激动疯狂；

曾几时我们痴傻泪下；曾几时我们幼嫩无知。

走在绚丽的花季，我们面对的实在太多太多；网络的缤纷，友谊的憾心，早恋的青涩，青春的叛逆……

身为90后的我们，许多东西都似乎成为了我们的标志。

我们使用着不同的文字，我们说着不同的话语。

我们确实也与众不同。

但火星文只是我们想用不同的方式表达意思；

非主流也只是我们想用不同的形式表现自己。

可我们不曾变过，我们的血液还是红色，我们的称呼还是人类！

虽然，我们会记不住父母的生日，但在父亲节与母亲节来临的时候，我们会用最美的话语写在我们的QQ空间里。

虽然我们哈韩、哈日。

但在5－12那天，我们同是汶川人！

虽然外界对我们有着太多太多的异议。

但我们永远都是90后，我们永远都只是在做我们自己！

（小作文结束）

90 后

打我从娘胎里落地的那刻起，我就注定要被冠上这个名号，这还不止只有我一个。从1990年1月1日0点00分往后，截止至1999年12月31日23点59分59秒，这期间生出来的娃都是90后。你要是早一秒出世，那可就得不到这个头衔了，不过没关系，你还有另一个拉风的称号——80后。

90后——非主流、脑残、火星文、富二代，这些都是网上对90后的解释。

我就不明白了，那些非主流搞自拍的，貌似都那些八几年出生的吧。90后那时候哪有那么大个！我自认为是长的算快的了，但跟那些非主流的帅哥美女一比，我自愧不如！他们要是90后，那都是吃啥饲料长的啊！

火星文貌似也是80后弄的，他们在用的时候还没有多少人关注，等到他们都当爹当妈不好意思再用的时候，90们也开始用起来了。但不幸的是，这时候人们也开始关注起来了。

富二代？上次那飚车门事件的主角也是人称为90后的，可人家的身份证上明明白白写的是87年生的，就算是90后，中国要成年才能驾车吧！成年了你还要用大概三年的时间考驾照吧？如果他是90后，难不成人家穿越了？

说实话，我也不喜欢那些非主流脑残的，但我也是90后，我又怎么了？你们为什么连我要一起骂？

韩 寒

我小时候作文写得特差。每次写“好人好事”、“歌唱祖国”时，我挖空心思写满300字交上去后，每次都被“不够真实”、“文笔空洞”的批语退了下来。于是当我“扶提东西的老奶奶过马路”时，我的作文分数有所提高了，但却还不是最高分，因为我同桌是“扶老奶奶过马路，并帮她提了手中的东西”。

高一那年，我接触到了新概念作文，忍痛用了三天生活费买了本盗版韩寒文集，后来又在和老师猫抓老鼠似的情况下看完了整本书，没想到原来作文可以写得这么婉转。

第二天作文课，我就开始婉转起来了，转到最后连我自己都不知道转到哪里，才发现不能再转了，就将作文交了上去。等到发作文本的时候，全班同学都领到了，唯独我没有拿到本子，我那时慌了，心想又要挨批评了。在心里将检讨书打完了腹稿，老师念到了我的名字。我战战兢兢从老师手中领回了作文本，全班顿时一片掌声，同桌也在不停祝贺我，想不到你作文写的这么好，改天帮我写封情书吧！原来刚刚老师念的那篇范文就是我手中的这篇，怪不得听着有点熟悉。

此后，我的作文分数是上来了，但六门功课的总分还是没有多大的变化，班主任也和我谈了多次，希望我不要做第二个韩寒。

韩寒又怎么了，人家现在出书、出歌、玩赛车，收入比高级白领都高几倍，虽然当年高考他六门挂五门红灯，但复旦大学不是特例招收韩寒吗？可韩寒他没去，这是复旦大学顿时觉得面子没地搁了，只好“经学校重新研究决定，取消对于韩寒的特例招收”。你看，不是韩寒不想来，是人家不让韩寒来了，现在你韩寒想来都来不了。我们只是90后

曾几时我们迷茫无助；曾几时我们激动疯狂；

曾几时我们痴傻泪下；曾几时我们幼嫩无知。

走在绚丽的花季，我们面对的实在太多太多；网络的缤纷，友谊的憾心，早恋的青涩，青春的叛逆……

身为90后的我们，许多东西都似乎成为了我们的标志。

我们使用着不同的文字，我们说着不同的话语。

我们确实也与众不同。

但火星文只是我们想用不同的方式表达意思；

非主流也只是我们想用不同的形式表现自己。

可我们不曾变过，我们的血液还是红色，我们的称呼还是人类！

虽然，我们会记不住父母的生日，但在父亲节与母亲节来临的时候，我们会用最美的话语写在我们的QQ空间里。

虽然我们哈韩、哈日。

但在5－12那天，我们同是汶川人！

虽然外界对我们有着太多太多的异议。

但我们永远都是90后，我们永远都只是在做我们自己！

（小作文结束）

90 后

打我从娘胎里落地的那刻起，我就注定要被冠上这个名号，这还不止只有我一个。从1990年1月1日0点00分往后，截止至1999年12月31日23点59分59秒，这期间生出来的娃都是90后。你要是早一秒出世，那可就得不到这个头衔了，不过没关系，你还有另一个拉风的称号——80后。

90后——非主流、脑残、火星文、富二代，这些都是网上对90后的解释。

我就不明白了，那些非主流搞自拍的，貌似都那些八几年出生的吧。90后那时候哪有那么大个！我自认为是长的算快的了，但跟那些非主流的帅哥美女一比，我自愧不如！他们要是90后，那都是吃啥饲料长的啊！

火星文貌似也是80后弄的，他们在用的时候还没有多少人关注，等到他们都当爹当妈不好意思再用的时候，90们也开始用起来了。但不幸的是，这时候人们也开始关注起来了。

富二代？上次那飚车门事件的主角也是人称为90后的，可人家的身份证上明明白白写的是87年生的，就算是90后，中国要成年才能驾车吧！成年了你还要用大概三年的时间考驾照吧？如果他是90后，难不成人家穿越了？

说实话，我也不喜欢那些非主流脑残的，但我也是90后，我又怎么了？你们为什么连我要一起骂？

韩 寒

我小时候作文写得特差。每次写“好人好事”、“歌唱祖国”时，我挖空心思写满300字交上去后，每次都被“不够真实”、“文笔空洞”的批语退了下来。于是当我“扶提东西的老奶奶过马路”时，我的作文分数有所提高了，但却还不是最高分，因为我同桌是“扶老奶奶过马路，并帮她提了手中的东西”。

高一那年，我接触到了新概念作文，忍痛用了三天生活费买了本盗版韩寒文集，后来又在和老师猫抓老鼠似的情况下看完了整本书，没想到原来作文可以写得这么婉转。

第二天作文课，我就开始婉转起来了，转到最后连我自己都不知道转到哪里，才发现不能再转了，就将作文交了上去。等到发作文本的时候，全班同学都领到了，唯独我没有拿到本子，我那时慌了，心想又要挨批评了。在心里将检讨书打完了腹稿，老师念到了我的名字。我战战兢兢从老师手中领回了作文本，全班顿时一片掌声，同桌也在不停祝贺我，想不到你作文写的这么好，改天帮我写封情书吧！原来刚刚老师念的那篇范文就是我手中的这篇，怪不得听着有点熟悉。

此后，我的作文分数是上来了，但六门功课的总分还是没有多大的变化，班主任也和我谈了多次，希望我不要做第二个韩寒。

韩寒又怎么了，人家现在出书、出歌、玩赛车，收入比高级白领都高几倍，虽然当年高考他六门挂五门红灯，但复旦大学不是特例招收韩寒吗？可韩寒他没去，这是复旦大学顿时觉得面子没地搁了，只好“经学校重新研究决定，取消对于韩寒的特例招收”。你看，不是韩寒不想来，是人家不让韩寒来了，现在你韩寒想来都来不了。

胖子大赛

“女士们！先生们！欢迎来到第xx届胖子大赛！这里有全国各地的胖子学校

里的精英！（这里所谓的精英指的是胖子学校里最胖的人！）请你们睁大眼睛，

比赛开始！＂（台下掌声一片！）

＂下面请１号选手：陈胖子上台演讲！大家欢迎！＂（台下又一片掌声！）

话音刚落，一位胖得不得了的人走了上来。不！更确切地说，他应该是滚上

来的！因为他实在是太胖了，跟个圆球似的。“大家好！我是来自‘肥嘟嘟之学

校’的陈胖子。我的体重是３００斤。我往地上一蹦，能把地砸出个窟窿！我往

铁块上一压，能把铁块压成‘铁饼’！……我的演讲完毕，请大家投我一票吧！

谢谢！

”好！感谢１号的演讲！接下来是２号选手：林圆圆！大家欢迎！（响起一

片掌声！）

过了一会儿，走上来一位比刚才那位瘦一丁点儿的女孩。“大家好！我的名

字叫做林圆圆，我的体重是299.9９斤。别看我＂瘦＂，（这叫瘦？）我躺坏过无

数张铁床，撞坏过无数个门。你们知道我一餐吃多少？嘿嘿！实话告诉你们，我

吃得还算少！（什么？）也不过是５只烤鸭，２０大碗米饭，３０个馒头，５只

烤鸡，１只烤乳猪而已。（啊？）但是，我能一拳打烂一台电视机！我还能不费

吹灰之力就把一棵参天大树连根拔起！……请大家支持我吧！谢谢！＂（掌声哗

哗响成一片！）

＂好了！听过２号的演讲，接下来，请听３号选手：徐小胖的演讲！＂（掌

声哗哗一片！）

许久才上来一位胖得没法儿说的人，＂大家好！我……啊！＂只见这个人一

下子昏倒在地，全场一阵尖叫！紧接着，这个人被送进了医院……

＂好，请大家不要惊慌！下面继续！……＂

……

最后，获得冠军的是１号选手，亚军是２号选手，季军……

＂现在请获奖发表感言！＂（没掌声！）＂我……我只想说一句＂他显然被

吓坏了！＂我要减肥！＂

这声音传遍了整个现场，胖子们都陷入了沉思……

生活在我笔下的文字

生活在我笔下的文字，活跃在我的生命里。它们，这15年走过来，风也有，雨也过，见证了我的一切一切，我只是一个平凡的人，我也没有魔法，不能让它们像别人一样活的更潇洒，但是，每一个文字都是我内心里最最真实累积起来的点滴，我不知道它们是否幸福，是否会遗憾活在我的笔下，我希望它们会为我，为自己感到自豪，因为每一天，我都用我最真诚的心来感受这生活，即使生活有时赋予我的是黑暗的狰狞，但是，我会在心里告诉自己：我会坚强的一路走下去，人生，必经风雨。每当我开心的时候，失落的时候，我都会忍不住用文字来记录下我的一切一切，和它们一起走过我的生命历程，享受我的心语。

当老师批阅着我的作文，面带微笑的看着我笔下的文字，并用潇洒的字迹写下大大的90分的时候，我很欣慰，很开心，因为这是老师对我的肯定，也是对它们小生命的一种肯定，至少，我这个主人做的不是很失败；当朋友们看着我用它们表达心情，给我鲜花与掌声时，我也感到很自豪，又多了一群人肯定了它们在我生命中的位置；当爸爸妈妈看着我写给他们的文章或者温馨的话语时，他们留下的感动的眼泪，我想，这也是肯定它们活在我笔下的价值吧。

文字，我不知道它们在每个人的心中的地位是怎样的，或许，只是一粒不起眼的沙子，随风飘飘，有些人只是一扫而过，甚至埋怨它们带来的烦恼太多太多；或许，它们只是渺小的，卑微的，不起眼的，没有璞玉的高洁昂贵，没有花朵的抚媚娇人，但是，在我的生命中，它们是神圣的，虽然不起眼，虽然没有价值，但是却是这世上买不到的珍贵，我没有在抬高他们的价值，是真的。只因为它们对我，有着不同寻常的意义，只因为，我需要它们，如果再过5年，10年，20年。。。 。。。当我回味起我的人生的时候，我会觉得比其他人活的更有价值。因为它们记录着我的时光，我可以慢慢捡起时光的贝壳，即使回不去，微笑着，在午后的阳光下慢慢品味着我的过去给我的一切，这样的人生至少我觉得，很有意义。

感谢它们，愿意活在我的生命中，我为了梦想，一直在奔跑，追寻着那道耀眼的光芒，即使我还没抓到那束光，甚至抓到的常常是黑暗的空虚，而这时，我总会用笔下的文字来写下自己的誓言，它们也会告诉我，如果你放弃，可以，可是你要知道，你放弃的不是梦想，而是放弃了你自己。眼泪，滴在了文字上，对。如果我放弃，那我这一路走来的付出算什么，它们陪伴我的结果又换来了什么。感谢文字，让我在迷失种返航。

你们带给我的幸福，是无法用言语来表达出来的。我也希望，你们活在我的生命中你们会感到很幸福，我还要这样牵着你们的手，和我一起走，你们愿意吗？

zhuan暧昧关系（5）

假装情侣的游戏是从第二天早上正式开始。一出房间见到丁予恒后我就打招呼：“早安。” “如果是情侣的话，口气应该会更高兴一点吧。”丁予恒微笑地提醒我，接着大声回道：“早安！” 他的音量似乎吓到了静子阿姨。“小恒，你今天怎么回事？” “没事啦，妈。”丁予恒没和静子阿姨解释，又俏皮地对我眨眨眼。 真想扁他，可是我们现在是“情侣”，我必须表现温柔。“那我先去换衣服了，等下再见。” “嗯，再见。”丁予恒潇洒一笑后关上房门。 我赶紧冲到阳台拿了制服，此刻有种受骗的感觉。 这场游戏真的要再玩下去吗？ 不过一想到决赛就觉得要继续假装自己是丁予恒的情人，否则没办法有好表现。 ☆ ☆ ☆ 餐桌上有静子阿姨在，丁予恒也停止了情侣的玩笑，这让我松了口气。 等到早餐结束后，我背着书包准备到公车站时，丁予恒突然唤住了我。“等一下。” “干嘛？”我没好气地回问他，这个游戏不必随处玩吧。 “如果是情侣的话，是不是该让我送你到车站？”丁予恒提醒我。 真是败给他了。然而他说的也没错，应该让他送我到车站。 “好，那就拜托了。”我点点头，努力压制内心的不悦。 “如果是情侣就不会道谢。上来吧。” 丁予恒指指脚踏车后座，我只有坐上去。 问题来了，因为穿着裙子必须侧坐的我没地方可抓，唯一能做的是用右手搂住他的腰。 我不要！ “要抓好啦，不然会很危险。”丁予恒吩咐后又加了一句：“如果是情侣的话……” “我们是保守的情侣，连牵牵小手都不行。你骑吧，我自己会小心。”有些事情是不能妥协的，毕竟这只是一个游戏。 丁予恒不再坚持了，开始踩着踏板前进。不知是我的错觉还是从没被他载过，我觉得他骑得好快。 不久后，一个紧急煞车，重心不稳的我反射性地搂住他的腰才没摔下车去。 “就跟你说要小心点。”丁予恒在车停后说道。 我左顾右盼，根本没看到什么突发状况。 “你是故意的！”我一边骂一边放开了搂住他的手，脸上有股莫名的躁热。 “哪有！我骑车本来就是这样。”丁予恒耸耸肩后又开始前进。 就在此时，我才发觉不对劲。“等下，车站哪是往这边？” “我送你去学校。” 丁予恒说得轻松，我却听得汗流浃背。 “不用啦，K女很远的。”要不然我就自己骑车了，何必坐公车？ “没关系，我喜欢载你，就算是翻山越岭也很高兴。” 这段话来得突然，使我有点适应不过来，但想想这也是游戏的一部分。 “只是假装而已，你不用太认真啦。” “……对呀，只是假装而已。”丁予恒沉默一会儿后才回答：“不过我想逼真点。” “随便你喽。”既然他喜欢也没什么不可以。看来和他演对手戏的我得多用点心了。 不一会儿就到了K女校门，我下车后挥挥手。 “再见了，路上小心哟。”我尽量装出甜美的笑容和温柔的声音。 “知道了，放学来接你。” “呃，不要太早。”这时我才想起他会造成K女放学时的大骚动。“五点以后再过来。” “记得了，拜拜。” 丁予恒说完后将脚踏车转了个方向，朝K中骑去，我也松了口气走进校门。还好没人注意到丁予恒送我来学校，不然事可闹大了。 ☆ ☆ ☆  “什么？你们要假装成情侣？！” 把这件事告诉燕柔后，她夸张的反应让我哭笑不得。 “对啦，只是假装。”我把假装两个字特别强调出来。 燕柔眨眨眼后拍拍我的肩膀，以幸灾乐祸的口吻说道：“小心假戏真作喔。” “不会啦，反正只有一个礼拜。”我耸耸肩，才不相信这么短的时间内会培养出真正的情感。 “一个礼拜就够了，你没听过一夜情吗？” 居然拿一夜情这种事情来比喻，她真的欠揍。 “沈燕柔！”我双手反扣住她的脖子。“你才一夜情咧！” “咳，没风度。”燕柔咳了一声后我就放手了。她立刻转身以认真的口吻说道：“不开你玩笑了，真的要注意。” “是，我会很注意很注意，多谢沈大妈。”我酸了回去。 这时燕柔忽然拍了一下手，表情是十足的遗憾。“现在才想到我们打过赌，真不该提醒你！” “打赌？”想了几秒钟后，我终于想起上次打赌的事情了。“你还对那十块钱念念不忘喔。”真是受不了她。 “对呀，虽然有把握一定会赢，不过钱还是放在自己口袋比较实在。” 燕柔说得洋洋得意，可惜我必须打碎她的美梦。“真可惜，你要失望了。”我故意叹了口气说道。 “事情不到最后谁知道呢？搞不好歌唱比赛结束就拿得回来了。”燕柔拍拍我的肩膀，一副胜券在握的表情。 我只有苦笑地指着天空。“天亮了，孩子醒醒吧，不要做梦了。” “是不是做梦只有你知道。” 燕柔转过身以严厉的口吻说道，看不到她表情的我连忙跑到她面前。 “咦？你说什么？”我听不懂她话里的意思。 “没什么，祝你歌唱比赛获胜。” 燕柔脸上又是一派自然的笑容，让我松了口气。 “谢啦，如果没得名我就没脸回来见你。” “回教室吧。”燕柔没对我的话做出回应，径自走向教室。 我也赶紧跟了上去，边走边觉得好笑。 燕柔居然认为我会和丁予恒假戏真作？ 真佩服她的想象力。 ☆ ☆ ☆ 回到家后正是下午五点钟，我进房间换下制服才想起和丁予恒的约定。 “惨了，他该不会真的去接我吧！” 原本想到K女校门口前确定一下，不过想到现在是塞车时间就懒得出门。 “应该不会去的，一定不会去的。”我安慰自己，这只是场游戏，丁予恒不会这么认真。 打开电视看了一个小时后，静子阿姨带着小颖回来了。 “静子阿姨！”我先叫了一声。 “姊，你回来啦！”小颖匆匆跑向我。这阵子若是没补习，我一回家就躲进房间看书，自然没机会和他多聊。 “小芸，阿姨买了几个便当，要什么口味自己挑。”静子阿姨将手中的塑胶袋递给我。 “嗯。” 正当我开始挑选便当时，静子阿姨大喊：“小恒，出来吃晚饭了！” “静子阿姨，他还没回家。”我据实以答，顺便拿起一个鸡排便当，这是我最喜欢的口味。 “咦，小恒还没回家？已经六点了。” 静子阿姨的神情看来相当惶恐，差忙走到电话机旁，我猜她要拨丁予恒的手机号码。 “喂，小恒，我是妈，你现在在哪里？” 我猜的果然没错，静子阿姨实在太大惊小怪了，丁予恒这么大的人，难不成会迷路？ “小芸？小芸在家里呀……嗯，再见。” “等一下！”在静子阿姨挂断电话的瞬间，我冲过去接起话筒。“喂，是我。” 话筒彼端先是一阵沉默，再来是丁予恒的声音。“不是说五点钟吗？” “对不起，我忘了。”我立刻道歉。没想到他真的到K女接我了。 “如果是情侣的话就不会道歉，因为女孩子常会请人吃鸽子嘛！” 丁予恒爽朗的话语让我不知所措，为什么他不生气呢？ “……赶快回来，便当要凉了。”我淡淡提醒一句后放下话筒，说不出心里是酸是甜。 这场游戏有必要玩得这么逼真吗？我宁愿被他责备也不要他温柔的包容呵！ “姊，你在哭耶。”小颖不知何时走到我身边，他稚嫩的语气把我的思绪拉回了现实。 “我眼睛进了沙子……”我边擦眼泪边微笑，没必要和小颖解释此刻的心情。 “妈，家里有沙子啦，你看姊哭了。” 小颖对静子阿姨喊道，她则对我微笑点头。 静子阿姨看穿了我的心事吗？ “静子阿姨，我有点不舒服，先回房间睡一下。”随意找了个藉口，我躲进房间里，脑中一片混乱。 丁予恒实在太入戏，逼得我必须重新安排自己在这场游戏中的玩法。 “既然要逼真就一起来逼真吧。”我在心中暗自立誓，只有一个礼拜的时间，别让他把我比下去了。 就在此时听见大门开启，静子阿姨的声音马上传入耳畔。“小恒，回来啦！” “对呀，路上塞车。” 塞车？这么差的藉口他也用？不过幸好他没说真话，否则静子阿姨又会关心半天。 过了片刻，他又开口问：“小芸呢？” “她说不太舒服，要睡一下。” “不舒服？是不是感冒了？” 丁予恒关心的口气又触动我的泪腺了。 “或许吧……对了，你最喜欢吃鸡排，这个鸡排的给你。” “留给小芸好了，她也很喜欢吃鸡排。” 听到这话时我吃了一惊，丁予恒为什么知道我喜欢吃鸡排？我从没特意和任何人说呀，甚至静子阿姨也不知道这件事。 一股冲动下，我起身打开房门说道：“不用了，你喜欢就拿去吃。” “好点了吗？”丁予恒回头看着我，连眼神也带了温柔的关怀。 “只是头有点痛，睡一下就好了。”我勉强装出笑靥回应他的关心。 “那来吃饭。” 不知怎的，我居然听丁予恒的话走向餐桌，这时吃过饭的静子阿姨和小颖已移到电视前，这儿只剩下我和他两人。 “喏。”他把鸡排便当推给我。 “不是说你喜欢就拿去吃吗？”我把便当推了回去，不想接受他的好意。 “可是你也喜欢呀……对了，如果是情侣的话会一起吃……”丁予恒愈说愈小声，像是怕被我听到似的。 “说的也是。” 我点点头，起身另外拿了一副碗筷，发现他脸上呈现一种难言的错愕，似乎不敢相信眼前的事实。 “不是要一起吃吗？”我用筷子敲敲碗来唤醒他的注意。 “嗯，一人一半。” 看着他分配便当就觉得我们愈来愈有情侣的样子了，不过我会一直记得这是场游戏，等歌唱比赛后就会结束。 ☆ ☆ ☆ 决赛的日子终于到了，在这个星期中，每天上学放学都有丁予恒接送，偶尔还有些属于情侣的亲密小动作。 这就是被爱的感觉吗？如果可能的话，我实在不愿意结束这场游戏，让我和丁予恒能够一直假装下去。 不过说好在决赛后就要恢复平常的关系了，现在怎能出尔反尔？ “今天会紧张吗？”丁予恒牵出脚踏车后问道。 “有你在就不会。”我坐上后座，给他一个甜蜜的回答。 好希望以后还是能这样，但那只是奢求呵。 恋爱游戏玩短期的可以，玩长期的或许丁予恒就没耐心了。 “不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。” 我喃喃自语，不料被他听见了。“你在说什么？” 怎能明说此刻的感受？我赶紧找句话来搪塞。“我说……今天比赛要加油。” “嗯，要加油。” 还好丁予恒没有起疑，我松了口气。 过了不久就到了K女校园。“这是我第一次进K女。”丁予恒说道。 这是理所当然的事情，因为K女除了校庆外是不开放的，今天的歌唱比赛参加的男生还要拿学生证出来才能进来呢。 “那等下比赛完我带你四处逛逛。”在这里已经度过了将近三年的岁月，有些秘密的角落只有我才知道，而那些地方只想与他分享。 “一言为定，先去大礼堂准备吧。” 丁予恒搂着我的肩膀，我也自然而然接受了。 “这里走。”用手指点方向后，我陶醉在他的臂弯中，已经无暇去在意周围投射而来的嫉妒眼光了。 ☆ ☆ ☆ “接下来是第五组，由K女三年十五班邱芷芸及K中三年十班丁予恒带来的‘嗉’。” 和上个礼拜一样的介绍词，不过这次我一点也不紧张，带着微笑走到台上。 等丁予恒就位后，我将视线转向他；经过这个礼拜的训练，我已经能自然面对他，再也不会躲避他的眼光。 前奏结束后就是我唱的部分，深吸口气后，对着麦克风唱出：“是否我对你总是显得不在乎……” 这次音调完全正确，我唱完后微笑等待丁予恒开口。 “你给我的爱仿佛总是太多……” 他一边弹吉他一边唱，视线却没离开过我的双眸，我心里隐隐约约传来一阵悸动。 如果这首歌不是为了比赛而唱，该有多好？ 吉他弦声逐渐急促了，我知道到了主歌部分。 “也许你觉得卿卿我我才能显出情深意厚，所以你说我忽冷忽热难以捉摸。两情若已是天长地久，你我何必朝朝暮暮？问你是不是真心真意与我同行且共度白首……”（词：王振敬） 第二次唱到这部分时，我居然情不自禁想回答“是”。真的被燕柔料中了，我真的假戏真作。 当最后一个音符消失在空气中时，丁予恒还是看着我，我也一直看着他，台下的掌声如雷贯耳。 多希望时间能冻结在这一刻，让他的目光再也不会从我身上移开…… “合唱组比赛结束，五分钟后公布分数。”主持人上台了，他催促我们两人离开，我才依依不舍转过身子下台。 “这一次表现的真好。”丁予恒低声夸奖我。 “对啊，真好。”我点点头，总算能让自己满意了。 ☆ ☆ ☆ 五分钟后成绩公布了，我们和去年的冠军同获第一，第二、三名都是从缺，台下还有一些嘈杂的声音，似乎在抗议裁判的判决不公，不过都和我们无关。 “丁予恒同学、邱芷芸同学，能不能谈一下你们得奖的感言？” 一走下台就被广播社的同学团团围住，不知该如何作答的我把麦克风推给丁予恒。 “要谢谢她，都是她唱得太好。”丁予恒把功劳都归给我。 “不是，是你唱得好。”我赶忙把光环丢回他身上。 “可不可以请问一下，你们是什么关系？” “呃……” 这个问题实在太难了，我摇头不打算回答，丁予恒也是一脸难色。 “对不起，我问的真是废话，请问两位交往多久了？” “呃……”又是一个无法回答的问题，我们只有尴尬笑笑。 “谢谢两位。”广播社的同学大概以为我们在故意隐瞒，所以道谢一声后就匆匆离开。 半小时后人群总算渐渐散去，我提醒丁予恒：“是不是该逛逛K女了？” “嗯，你带路。” 因为比赛已经结束，假装情侣的游戏也宣告结束，我们又回复到从前的距离。 带他看过教室和体育馆后，我带他来到校园里只属于我的一角。 “这里好像很少人来嘛。”丁予恒低头看一眼草坪后说道。 “对呀，很少人会注意到这里。”因为这里是我的秘密角落呵。 抬头一望，不知何时相思树上已经结满了相思豆，我扔了颗石子上去打了几颗相思豆下来。 “送给你。”我把相思豆递给他。 “这是什么？”丁予恒接过相思豆，露出一脸迷惘的表情。 “相思豆。”我告诉他，这是K女的特色。 “为什么要送我？”丁予恒的表情还是很迷惘。 “因为要谢谢你，让我宣高中生涯中留下一个美好的回忆。”我不敢眼说是什么回忆。 丁予恒忽然将相思豆还给我。“与其送这个，不如送更实际的礼物。” “唔？”我不懂他的意思。 “例如说……一个吻。” “啊？”这个答案让我心跳加速，脸上出现明显的躁热。 “我只是举个例子，你可以不要照我的话。”丁予恒低头回避我的眼光，不知道他现在在想什么。 不过又有什么关系呢，送礼本来就要送人家喜欢的礼物。 “那就这个礼物了。”我决定答应。 “真的可以？”丁予恒似乎不敢相信。 “真的，你闭上眼睛不准偷看。” 说完后，丁予恒果然照我的话闭上了眼睛，我小心翼翼踮起脚尖，打算在他脸颊上轻吻一下。 “红楼才子……”扩音器中突然传来一阵声音，丁予恒脸侧了一下，我的嘴唇正好和他的触个正着。 我赶紧将脸别开，顿时觉得脸上热得快烧起来了。 “那是意外，真的是意外。”丁予恒连忙解释。此时喇叭中还在播送关于他和我的谣言。 “我知道。”我点点头。都是那广播害的，不过我倒很欢迎这样的意外。 一阵微风吹来了，树上的叶子被刮落了几片，高中生涯中的最后一个春天即将步入尾声，然而我人生的春天什么时候开始呢？