下雪人啦，下雪人啦，没想到刚一放假就下了一场大雪。我和妈妈在花园里堆雪人。说做就做，于是我对妈妈说：“妈妈，我们来先堆雪人的下面部分，我去运雪，您来堆。”我跑到雪多的地方去捧雪，不一会儿，我就捧了一大堆雪跑过来。妈妈已经把下面部分堆好了。我接下来堆上面部分，我想：如果我们堆好了，爸爸就回来给我和雪人照相就好了。我们把上面部分堆好后，我们就给它用叶子做眼睛，用胡萝卜做鼻子，红枣做嘴巴。树枝做手。爸爸回来我叫爸爸给我照相，结果雪人被他们拿走了。哎，真遗憾没有和雪人合个影

名师点评：文章中小作者介绍了自己和妈妈堆雪人的过程，表明了自己和家人相处时的融洽和幸福。但是，老师觉得小作者在写作方面还要继续努力哦，有些过程描写过于简单，但有些与文章想要表达的主题无关的细节描写又太多，例如要爸爸照相的细节就可以省略，而对于雪人的描写可以再具体点，以突出文章的题目。

（快乐学堂特聘教师：李老师） 2011-10-30 21:51:35

堆雪人

冬天到了，雪花纷纷落下。我到了门口，看见雪花像一只只蝴蝶纷纷飘落下来。我拿起一堆雪，我用双手滚了一个又大又圆的雪球来堆雪人，先做雪人的身子，再滚了一个又小又圆的雪球做雪人的头，姐姐找来了红红的辣椒给雪人做了可爱的嘴巴，还有红萝卜做了尖尖的鼻子，还用两根甜甜的糖葫芦做了长长的双手，用两颗简单的扣子做成了一双又黑又亮的眼睛，最后还给雪人带上了一顶漂亮的帽子，一个活泼可爱的雪人堆成了！时间过得飞快，一下子就到了吃饭的时间，我们连忙用围巾挂在它的脖子上，就这样一个完美的雪人做成了！

名师点评：小朋友，亲自动手堆雪人很开心吧，你堆雪人的步骤写得也比较详细，各个部位用了什么材料都有写到。开篇写到雪花像蝴蝶飘落，这个比喻很贴切很美。不过，文章第三段也是文章中心，写你堆雪人的过程，整整一段却只有一句话，堆雪人用的材料交代了却没有写堆时的心情、动作等。让读者不能很好地感受这种快乐。

（作文网特聘教师：陈老师） 2011-12-7 22:26:19

大雪 飘扬

大雪·飘扬

“估计雪娃娃是个调皮的孩子，上一个冬天玩累了，这个冬天就睡着了。”我坐在沙发上，看着窗外晴朗的天气，百无聊赖地想着。

美妙·雪飞扬

中午去奶奶家吃饭，我和爸爸哼着不知名的歌，走着不着调的步，晃晃悠悠在路上走着。突然，我感到额头一凉，摸摸脑袋，也没有什么，心中大惊：“莫非我出现了幻觉，我得了什么病了？”一连串的问号在脑袋中出现，但我随即晃晃脑袋：“不可能啊。”过了一会儿，爸爸很奇怪地问我：“怎么回事，你有没有感到额头上有时候凉丝丝的，是不是下雨了？”我一听，连忙说：“是啊是啊，可能是下雨了。”往地上一看，果然发现了星星点点的水痕。

到了奶奶家后，“雨”逐渐大了起来。我仔细一看，哪里是雨，分明是一个个不一样的六角形雪花。我和酒若熙顿时就高兴了起来，蹦蹦跳跳的，嘴里大喊：“感谢如来，感谢圣主耶稣！”我走到外面，拿手接住几片雪花。雪片在碰到我手的一瞬间，全部化成了水珠，好凉爽啊！“哇！”我惊奇地喊道，“好大一片雪花。”只见一片巨大的六角形雪花在空中徐徐飘落，比它的“兄弟姐妹们”要大上好几倍。雪越来越大，把这个世界染成了一片银白，到处都是厚厚的雪，到处都是白色。院子里的小树上也有不少雪片，看起来就像一个圣诞树一样。

开心·打雪仗

我和爸爸走出了门外，我趁爸爸不注意，偷偷地捏了一个大雪球，“嗖”的一声扔了出去。只听耳轮中“啪”的一声，正中老爸的腰部。只听爸爸惨叫一声：“我的老腰要断了！”我一看爸爸鬼鬼祟祟，心说不好，一下子躲到了石台后面。果然不出我所料，一个雪球“嗖”的一下从我刚才站立的地方飞过。爸爸一转身，发现我没有了，十分奇怪，东张西望。我趁机扔过去两个小雪球，想进行偷袭。没想到爸爸眼疾手快，一下子躲到了石台的另一面。

我和爸爸暗自较劲，捏出一个个雪球，准备这一会儿的大战。一个雪球从天而降，正中我的眉心，一定是爸爸的空袭！好事的妹妹还大喊：“一比零，一比零！”我大怒，捧起一大滩雪，做了一个“板砖”。然后偷偷绕到了石台的侧面，在爸爸站起身的一瞬间，把“板砖”拍了下去，正中脑门，直打的爸爸“万朵梨花开”。我开心极了，一鼓作气，用多个小雪球把爸爸打的落花流水，只喊投降。

快乐·堆雪人

走到了楼下，我还是不太甘心回家，眼睛咕噜咕噜一转，心说：“不如我堆一个小雪人。”说干就干，我先做出一个中等雪球，滚了几圈，固定在地上。然后，我又捏了一个小雪球，轻轻地放在中等雪球的上面，再捏了两个直直的“雪棍”，当做雪人的胳膊。

最后，就是精雕细琢的过程了，我小心翼翼地做出了雪人的眼睛、鼻子、嘴巴。又拿来一片绿叶子，插到雪人身上，当成雪人的装饰品。接着看看雪人，还是有点欠缺。我又做了一个帽子，在帽子上面放了一片黄叶，轻轻地给雪人戴上，不大不小，正合适！再看看雪人，虽然有点袖珍，但还是很卡哇伊的么（自卖自夸）。

雪花的飘然落下，让这个冬天不寂寞。我们终于可以开心地打雪仗，快乐地堆雪人了，雪花雪花我爱你，就像老鼠爱大米！

洛阳市直属第五小学六一班六年级:酒衷豪

带着微笑出发

又要期中考试了，又要考作文了，我觉得十分开心。因为带着微笑投入生活，带着自信进行写作，我的作文水平已经有了明显提高。现在，作文已经成了我的最爱。

在小学的时候我的作文很差，经常被小学老师、同学嘲笑，我的心情非常失落，对语文考试中的作文可是我的伤心果。但是，现在我可以“带着微笑出发”，带着微笑去写作。因为写作给了我快乐。

是今年的那场大雪唤起了我写作的欲望。一开始，我在雪地里转来转去，心里很迷茫。面对老师布置的那篇作文，我不知道从哪里下手。在我很迷茫的时候，我爸爸的一位朋友对我说：“人面对困难，不能屈服，要带着微笑去面对困难。你要相信自己，你也是好汉一条，经过不懈的努力，你也一定会写出成功的作文。”于是，我微笑着投入到雪地里去，在玩耍中，我不仅获得了快乐，而且还找到了“堆雪人”这很好的写作题材。

“带着微笑出发”，敢于投入生活，敢于描写生活，我们就能获得成功。在我爸爸的那位朋友的鼓励下，我细心地回忆自己所做的事，细腻地描写我堆雪人的过程，把文章改了一遍又一遍。终于，经过努力，我的那篇《堆雪人》，竟然在《无锡日报》上发表了！我开心得无法用语言表达。 “带着微笑出发”，带着自信写作，使我告别了作文被有的老师和同学嘲笑的日子，并且成了“投稿一族”。

“带着微笑前进”，我的作文水平就会直线上升；“带着微笑前进”，我的前途就不会渺茫，我的人生就会充满希望！……

评语：这篇作文以“带着微笑前进”为中心，细致地描写了小作者在别人的引导下，由于“带着微笑前进”，作文成绩迅速提高，下雪天写的《堆雪人》，还在《无锡日报》上发表，很快成为“投稿一族”的过程。此文情感真挚，选材典型，文章构思精巧，语言自然流畅，颇有可读性。

“滚雪球”

去年的元宵节，我们一家四口去买东西，没想到在回来的时候下起了大雪。我伸出舌头，接了一片雪花。嗯！真好吃！而就在今天，发生了一件事，非常有趣，想知道是什么吗？那就接着往下看。

我们走到广场，看见雪厚得大约有三四厘米厚。看着这么多雪，我突发奇想，对爸爸说：“可以玩会儿雪吗？”爸爸说：“可以啊！咱们堆个大雪人！”“好啊好啊！”我兴奋不已。爸爸先把雪弄成一堆，准备做成一个小雪球，我也帮着爸爸弄。不久，一个小雪球就做成了。我把它放到地下滚呀滚，慢慢得越来越大，笑得我合不拢嘴，到最后大得都推不动了才停下来。我说：“再做一个小一点的雪球，弄一个雪人！”爸爸说：“好好好！”又用同样的方法做了一个小雪球。把它搭起来。嗬！比我还高半头。我还站在雪人的脑袋上，感觉好得没法说。别的小朋友都说这是谁弄的，弄得真好！我听了，感觉非常自豪。回家后，妈妈说：“我又该洗衣服喽！”我们都笑了。

其实，在玩的时候，妈妈已经把我们堆雪人的过程已经用手机录像录下来了，还照了许多照片。

大雪

那天下午，天气突然冷了起来，路上的行人很少，天气灰蒙蒙的，不一会儿，飘起了一片片像鹅毛一样的雪片。“下雪啦”， 行人在惊喜地叫着，是呀！这是入冬以来的第一场雪，人们似乎期待已久。慢慢地，雪下大了，雪花纷纷扬扬像柳絮般漫天飞舞，又像顽皮的孩子在我们身边飘来飘去，一会儿，我们全身便落满了雪，一瞬间，雪花便占领了整个天空和大地。 “估计雪娃娃是个调皮的孩子，上一个冬天玩累了，这个冬天就睡着了。”我坐在沙发上，看着窗外晴朗的天气，百无聊赖地想着。 中午去奶奶家吃饭，我和爸爸哼着不知名的歌，走着不着调的步，晃晃悠悠在路上走着。突然，我感到额头一凉，摸摸脑袋，也没有什么，心中大惊：“莫非我出现了幻觉，我得了什么病了？”一连串的问号在脑袋中出现，但我随即晃晃脑袋：“不可能啊。”过了一会儿，爸爸很奇怪地问我：“怎么回事，你有没有感到额头上有时候凉丝丝的，是不是下雨了？”我一听，连忙说：“是啊是啊，可能是下雨了。”往地上一看，果然发现了星星点点的水痕。 到了奶奶家后，“雨”逐渐大了起来。我仔细一看，哪里是雨，分明是一个个不一样的六角形雪花。我和酒若熙顿时就高兴了起来，蹦蹦跳跳的，嘴里大喊：“感谢如来，感谢圣主耶稣！”我走到外面，拿手接住几片雪花。雪片在碰到我手的一瞬间，全部化成了水珠，好凉爽啊！“哇！”我惊奇地喊道，“好大一片雪花。”只见一片巨大的六角形雪花在空中徐徐飘落，比它的“兄弟姐妹们”要大上好几倍。雪越来越大，把这个世界染成了一片银白，到处都是厚厚的雪，到处都是白色。院子里的小树上也有不少雪片，看起来就像一个圣诞树一样。 我和爸爸走出了门外，我趁爸爸不注意，偷偷地捏了一个大雪球，“嗖”的一声扔了出去。只听耳轮中“啪”的一声，正中老爸的腰部。只听爸爸惨叫一声：“我的老腰要断了！”我一看爸爸鬼鬼祟祟，心说不好，一下子躲到了石台后面。果然不出我所料，一个雪球“嗖”的一下从我刚才站立的地方飞过。爸爸一转身，发现我没有了，十分奇怪，东张西望。我趁机扔过去两个小雪球，想进行偷袭。没想到爸爸眼疾手快，一下子躲到了石台的另一面。 我和爸爸暗自较劲，捏出一个个雪球，准备这一会儿的大战。一个雪球从天而降，正中我的眉心，一定是爸爸的空袭！好事的妹妹还大喊：“一比零，一比零！”我大怒，捧起一大滩雪，做了一个“板砖”。然后偷偷绕到了石台的侧面，在爸爸站起身的一瞬间，把“板砖”拍了下去，正中脑门，直打的爸爸“万朵梨花开”。我开心极了，一鼓作气，用多个小雪球把爸爸打的落花流水，只喊投降。 走到了楼下，我还是不太甘心回家，眼睛咕噜咕噜一转，心说：“不如我堆一个小雪人。”说干就干，我先做出一个中等雪球，滚了几圈，固定在地上。然后，我又捏了一个小雪球，轻轻地放在中等雪球的上面，再捏了两个直直的“雪棍”，当做雪人的胳膊。 最后，就是精雕细琢的过程了，我小心翼翼地做出了雪人的眼睛、鼻子、嘴巴。又拿来一片绿叶子，插到雪人身上，当成雪人的装饰品。接着看看雪人，还是有点欠缺。我又做了一个帽子，在帽子上面放了一片黄叶，轻轻地给雪人戴上，不大不小，正合适！再看看雪人，虽然有点袖珍，但还是很卡哇伊的么（自卖自夸）。 雪花的飘然落下，让这个冬天不寂寞。我们终于可以开心地打雪仗，快乐地堆雪人了，雪花雪花我爱你，就像老鼠爱大米！ 冬天虽然没有绚丽的色彩，但在这清纯的季节里，漫步在纷纷扬扬的雪地里，追逐在晶莹的雪花里，我们是多么欢悦！我喜欢冬天，更喜欢冬天的雪，它把冬天装饰成粉妆玉砌的世界，让冬天变得无比可爱和生机，我期待着下一场大雪的到来。

简单之中

简单之中 我不是一个简单的人。 别误会，我不是说自己拥有什么超级才能，我只是想说，我的感情很丰富。 从来就不太喜欢那种自己说自己很简单的人，他们说愿意用自己直接却空洞的看法来评价事物，似乎从来都是快乐的，没有抑郁，没有城府，整日是无忧无虑地向世界散发自己简单而快乐的气息。 我不喜欢这样，因为我不想浪费上帝赋予我们愤怒的权力。我愿意对着一朵绚烂的山茶花去想象他枯黄颓败的样子，而不仅仅只是单纯的赞叹与欣赏。因为我觉得这样才能完整表述一朵山茶花的生命。 小时候有一年下过一场大雪，我在自家的阳台上堆了个雪人。日出了，雪人化了，我对着地上的残雪大哭了一场。大人们都笑我：“只是一个雪人而已啊！”在他们眼里，也许我只是简单地因为玩物的失去而哭泣。但是我不是，雪人不仅仅是雪人，它在一点一点堆积起的过程中，已经被我赋予了生命，是一个能给我慰藉的小伙伴。大人们把事情想得太简单了，我痛恨这一点。 很喜欢看开水在煮沸前的短短的那一段时间的样子，无数的小水泡不断地由锅底上升，然后在到达水面前夭折。水面却依然平静。然后一点一点地，水泡依然挣扎着上升。最后终于到达水面，“咕咕噜噜”，于是水便沸腾。有时候就会觉得自己像这锅水，遇到什么事情的时候，便会在心里折腾，想很多，无论是有关无关，最后便是爆发，悲伤、喜悦，或是愤怒，很彻底。 有时会觉得自己这样很累，想这么多干嘛？但又无法停止去想，因为很喜欢想事情时在正反两面选择，在有关无关间徘徊的快感。 那些简单的人我不知道是否有那么一刻当他们独处时会感到孤独，我只知道自己永不会孤独，因为总有事情等着我去复杂地感受。 喜欢那些拉杂的画，因为在那种简单的线条之中，无限的思索等着被激发。

大雪·飘扬

“估计雪娃娃是个调皮的孩子，上一个冬天玩累了，这个冬天就睡着了。”我坐在沙发上，看着窗外晴朗的天气，百无聊赖地想着。

美妙·雪飞扬中午去奶奶家吃饭，我和爸爸哼着不知名的歌，走着不着调的步，晃晃悠悠在路上走着。突然，我感到额头一凉，摸摸脑袋，也没有什么，心中大惊：“莫非我出现了幻觉，我得了什么病了？”一连串的问号在脑袋中出现，但我随即晃晃脑袋：“不可能啊。”过了一会儿，爸爸很奇怪地问我：“怎么回事，你有没有感到额头上有时候凉丝丝的，是不是下雨了？”我一听，连忙说：“是啊是啊，可能是下雨了。”往地上一看，果然发现了星星点点的水痕。到了奶奶家后，“雨”逐渐大了起来。我仔细一看，哪里是雨，分明是一个个不一样的六角形雪花。我和酒若熙顿时就高兴了起来，蹦蹦跳跳的，嘴里大喊：“感谢如来，感谢圣主耶稣！”我走到外面，拿手接住几片雪花。雪片在碰到我手的一瞬间，全部化成了水珠，好凉爽啊！“哇！”我惊奇地喊道，“好大一片雪花。”只见一片巨大的六角形雪花在空中徐徐飘落，比它的“兄弟姐妹们”要大上好几倍。雪越来越大，把这个世界染成了一片银白，到处都是厚厚的雪，到处都是白色。院子里的小树上也有不少雪片，看起来就像一个圣诞树一样。

开心·打雪仗我和爸爸走出了门外，我趁爸爸不注意，偷偷地捏了一个大雪球，“嗖”的一声扔了出去。只听耳轮中“啪”的一声，正中老爸的腰部。只听爸爸惨叫一声：“我的老腰要断了！”我一看爸爸鬼鬼祟祟，心说不好，一下子躲到了石台后面。果然不出我所料，一个雪球“嗖”的一下从我刚才站立的地方飞过。爸爸一转身，发现我没有了，十分奇怪，东张西望。我趁机扔过去两个小雪球，想进行偷袭。没想到爸爸眼疾手快，一下子躲到了石台的另一面。我和爸爸暗自较劲，捏出一个个雪球，准备这一会儿的大战。一个雪球从天而降，正中我的眉心，一定是爸爸的空袭！好事的妹妹还大喊：“一比零，一比零！”我大怒，捧起一大滩雪，做了一个“板砖”。然后偷偷绕到了石台的侧面，在爸爸站起身的一瞬间，把“板砖”拍了下去，正中脑门，直打的爸爸“万朵梨花开”。我开心极了，一鼓作气，用多个小雪球把爸爸打的落花流水，只喊投降。

快乐·堆雪人走到了楼下，我还是不太甘心回家，眼睛咕噜咕噜一转，心说：“不如我堆一个小雪人。”说干就干，我先做出一个中等雪球，滚了几圈，固定在地上。然后，我又捏了一个小雪球，轻轻地放在中等雪球的上面，再捏了两个直直的“雪棍”，当做雪人的胳膊。最后，就是精雕细琢的过程了，我小心翼翼地做出了雪人的眼睛、鼻子、嘴巴。又拿来一片绿叶子，插到雪人身上，当成雪人的装饰品。接着看看雪人，还是有点欠缺。我又做了一个帽子，在帽子上面放了一片黄叶，轻轻地给雪人戴上，不大不小，正合适！再看看雪人，虽然有点袖珍，但还是很卡哇伊的么（自卖自夸）。

雪花的飘然落下，让这个冬天不寂寞。我们终于可以开心地打雪仗，快乐地堆雪人了，雪花雪花我爱你，就像老鼠爱大米！

茫茫大雪

寒冬的一个星期五的早晨，我起床到家门口一看，哦，一场大雪铺天盖地而来。大雪在灰蒙蒙的天空中纷纷扬扬地飘落，发出“沙沙沙”的响声，好像是天神用他那巨大的双手向人间撒下许多雪花。只见地上的白雪越积越厚，树上、房顶上、草坪里、菜地里到处银装素裹，白茫茫的一片。我吃过早饭，背起书包冒着风雪严寒上学，脚踩在那厚厚的积雪上，发出“咯吱咯吱”地响声，我心里乐滋滋的，却忘记了寒冷。下课了，我们开始堆雪人、打雪仗、掷雪球。我们几个同学先把地上的雪扫成一堆，然后用手压实，再顺着雪地滚动着，只见雪球越滚越大，我们用这个大雪球做雪人的身躯，再滚一个较小的雪球抬到大雪球上面做雪人的头，用木炭做雪人的眼睛和眉毛，用红笔画雪人的嘴巴，用红萝卜做雪人的鼻子；接着在下面大雪球上雕出雪人的身躯和手，这样雪人终于做好了。这时我的双手冻得通红，但是望着刚堆好的雪人，我心里却很高兴。你瞧，它多么像一个浑身洁白矮墩墩的老人，我们手舞足蹈地欣赏自己雕塑的“杰作”。我们还玩打雪仗、掷雪球，玩得可开心了。洁白无瑕的雪啊，你为我们装扮了大自然，净化了空气。俗话说：“瑞雪兆丰年”，大雪将为广阔的田野带来了明年丰收的希望。 总评:这篇习作，小作者围绕着“雪趣”，重点抓住了“观雪景”和“堆雪人”这两部分来写。写“观雪景”巧用摹声、绘色和修辞手法，雪景由静态变动态，由无声变有声，把铺天盖地的大雪描绘得栩栩如生；写“堆雪人”，按照先后顺序把堆雪人的过程写得生动细腻。文章字里行间洋溢着小作者的童真童趣，结尾点明了大雪的好处，表达了“我”对雪的喜爱和赞美之情。

福建

新年的第一场雪

大年初一这一天居然下起了一场雪,我想是凛冽的寒风把它给请来的吧,说不定是冬姑娘送给人们过新年的一份礼物,那雪正式我盼望已久的.雪,在空中轻飘飘慢悠悠的落在地上.起初,下的是一片片雪粒,过了一会儿,雪就下大了,小雪粒变成雪片,满天飞舞的雪花就像成群结队的白蝴蝶,我拾起一把雪花,那雪闪着光泽,白得透明,不一会儿,我手中的雪化掉了,雪水从指间滴落在地上..我望着四周,一朵朵轻飘飘的白雪缭绕山间,缭绕大地,缭绕着我们周围.看着这一朵朵飘落的情景,我仿佛进入了梦中,我希望雪能越下越大,这样就可以堆雪人,大雪仗,玩个痛快,但第二天早上,我走到窗口,见地上没有雪了,那可能是冬姑娘把雪收回去了.虽然我在这次下雪之中没有堆雪人,打雪仗,但我亲临了这次美好的下雪过程.