嘈杂的人群在我的眼里是灰暗而沉默的。因为我曾经偷空一整天坐在银行门口的台阶上观察过。

不知何时，生命赋予每一个人这样一种本能，沉默。

那个女孩子平凡到近乎丑陋的背影已经不再像以前那样讨厌了，我现在看到她也是这番向她微笑着。就算是生命注定赋予了她残缺，但是还有机会改变，只要还有坚持。

面对她的时候，班上的学生大多都是沉默着的，更有甚者，竟是恶言相向。刚开始的时候，她会向一些女生或者是老师诉苦，但是大部分的女生都不太愿意听她说话，有些女生会带着嫌恶的表情从她身边“路过”，甚至还有人会往她身上丢垃圾。

后来，她沉默了……

她曾经试图融入我们，她也在努力着想要得到我们的承认，可是我们谁都没有在意……

这沉默里，你听，是否夹杂着几缕断断续续的呜咽和叹息。

沉默是否在此时汇成了一种绝望和无奈。那是无法流出的眼泪。黯淡了整片天空。

不再听到她的笑容和天真的话语，生活是不是会有一些不习惯。本就紧张的初中生活少了她的喧闹，变得更加沉默。

我想起了我的父亲，他是个隐忍的男人，即是一个习惯于沉默的人。表面上的他很咶噪，但是我知道他其实只是做给我看的。因为这世界上在没有一个人能包容我至此了。他用他的沉默来包容着我，学习的时候从不打扰我，而我回报给他却是叛逆、自私和冷漠。

我都干了些什么，从不反悔，又不屑选择。

我都快忘记了，沉默有时候不就是包容么？

这沉默里，你听，又夹杂着几许期望的呼喊和失望的呢喃？

但是，沉默里只有这些么，你难道就没有听到别的声音，那是一声比尖叫还要响亮的厉喝，它疯狂而又响亮的穿透了你的整个生命，努力的让你清醒，让你去明白你真正想要的。

那并不是浅显的沉默，那并不是逃避的沉默，那是需要被理解的沉默！

所以说——听，那沉默的声音。

你以为这里面有些什么？

金坛市第二中学初三:李未名

听，那生命的声音

一天中午，我正在教室里埋头苦干。视线里突然跑来一只甲壳小虫，是一只比小拇指指甲还小的小虫。我看着它一步一步地爬着，偶尔扇扇它并不发达的双翅。我觉得很有趣，便用笔尖去碰它，使它翻了个身。我原本以为它会坐以待毙，没想到它拼死挣扎着，翅膀不停扇动，身体也不停移动。我俯下头，想到它呻吟的声音。但我听到的却是拼搏的声音，是奋斗的声音！过了一会儿，它已经翻过身来，又可以顺利地爬行了。它花了好久才把自己从生死的边缘拉回来，或许已经有气无力，但它没有放松警惕，快速地离开了我的视线。

突然想到自己，只是经历了一点小小的磨难，却成日唉声叹气。连一只小虫都不如，我配做人吗？一撇一捺的人吗？

听，那破石而出的萌芽的声音。只要生命还在，怎样恶劣的环境也阻挡不了自己的前进的行程！

听，那在蜘蛛网上的飞虫的挣扎的声音。只要生命还在，就要奋不顾身地为自己进取啊！

听，那果实成熟落地的声音。只要生命还在，虽掉落了仍然是一个完好无缺的自己。

听，那生命的声音。你会从这些声音中学到许多。所以，要珍惜和爱护生命，所有的生命。

可能这篇作文与杏林子的《生命，生命》有些相象，但文中所记的事情是真实的。希望大家能够喜欢！

——后记

听，海的声音

喜欢一个人看海，

喜欢天一样的蓝，

海一样的蓝，

喜欢它的纯净，

自然，晶莹透彻，

每次站在海边，

就像在为心灵洗礼，

也只有和海在一起的时候，

才感受得到自己的存在，

太多的悲哀，阴霾都会被它深埋，

取而代之的是沁入内心的清凉，

偶尔会猜测海的由来，

或许它就是上遗忘在人间的一滴眼泪，

一滴至真至净的眼泪，

它化作现实生活之外的另一个世界，

每年，都有太多的人来到海滨度假，

想要打破梦幻世界与现实之间的那道结界，

但真正又能有几人进入？

太多的人，不过是过客而已。

真正理解海的人，

可以凝望好久无言，

他可以从中领悟到更多深层的东西，

即使以后再没与海相见的机会，

却早已把海藏在内心最深处，

孤单的时候，忧郁的时候，恍若置身海边

听，那沉默的声音

听，那沉默的声音“春花秋月何时了，往事知多少……”一首《虞美人》揭开了南唐纷乱怆凉的雾霭。听，金陵城下，是谁用“剪不断、理还乱”的“愁”字唱响了一曲亡国之音？听，桃李芳菲下，又是谁用系天下之心谱下一曲无言的壮歌？赵匡胤的陈桥兵变成就天下一统的大势，南唐——这个被其视为囊中之物的国家，在历史的不断变迁中渐渐地失去了它绚丽的光彩，南唐危矣！金陵危矣！再回首望去，李煜——这位一国之君，琴瑟萧萧，花前月下欢，安知亡国幽幽，悲山泣水岌。在你身后，不仅是那集权利与财富为一体的皇位，更不是羞花闭月如水的伊人，而是一个南唐国，是成千上万的渴望安定生活的南唐子民，北宋在蓄势待发，而你呢？李煜！若说长江之险是一道天然的屏障，那么何有陈后主之亡？听，那沉默的声音——历史在叹息！兵临城下，而你竟浑然不知！还以为宋兵已被击溃！每天听着底下一帮“书袋子”大臣们的恭维之语，乐吾所乐，何以堪忧？若说“纸上谈兵”是一种可笑的行径，那么“坐帐听政”则是悲以至极的千古罕事。不知是否是一时兴起，在一个平常的日子里，做了一个不平常的举动——走上城楼，兴许只是为了慰问慰问将士，显一显君主之风范。放眼望去，那浩荡的军队，雄浑的气势，颇有所向披靡之势。可那大旗上写的赫然大字确实“宋”，金陵城在“不知不觉”中被包围了。很难以去想象李煜当时的心情，失落，绝望，愤慨……也许这些词远远不能描绘他的内心，又或是眼前一片眩晕，乞求先祖的原谅。听，那沉默的声音——南唐在叹息！娶得小周后以后，便在后宫中修红罗亭、广种梅花、写一写动听的歌曲来歌唱他们的浪漫生活，并且叫手下的“笔杆子”也来几首助兴。这时，南唐为数不多的忠诚之一潘佑开口了：“楼上春寒山四面，桃李不须夸烂漫，已输了春风一半。”这首词的表面意思就是说春寒料峭，盛开的桃花、李花，你不要再夸耀自己的开得烂漫了吧，这春天意见过去了一半。其实，这个桃李，它的重点是落在“李”字上，就是暗指这位姓李的皇帝。“已输了春风一半”就是指南唐在淮北的，江北的那半江山已经拱手送给别人了。潘佑的这几句词实际上就等于用现实主义的鞭子，给了李煜的浪漫主义狠狠地一下，将他从睡梦中喊醒：南唐已经亡了一半了。好一句“已输了春风一半”，好一位敢怒敢言的赤胆臣子！听，那沉默的声音——桃李已衰，枝在叹息！“谁家旧宅春无主，深院帘垂杏花雨。香飞绿琐人未归，巢燕承尘默无语。”随后，潘佑——这位本该为南唐人所仰的坚贞豪杰，也随着他的七次上书痛骂君庸而被赐予“文谏死”。历史的长河中，他的名字在一点点地逝去，论才华，不见得赢不得李煜，论对南唐的忠诚，李煜更是不能与其匹敌。可悲，可泣，可叹！听，那沉默的声音——枝为花亡，花亦能存乎？旧梦，已惘然成一色菲薄的烟雨，今梦，是斑驳了旧曲，那些静听花落的殇，独自相惜……听那沉默的声音……

听，雨的声音

春有小草绿之美，夏有树木繁密之美，秋有落叶沉静之美，冬有雪花纯洁之美。唯有那雨是春夏秋冬共有之美。 春悄悄来临，窗外下起了淅淅沥沥的雨，我坐在窗前，静静地倾听着雨打窗台的声音。每一滴雨仿佛是一个快活的音符精灵，在窗台上尽情地编排着一首首欢乐的雨之赞歌。我几欲推开窗户，尽情享受春雨的柔情，但又怕惊扰了精灵们欢歌。我轻轻地走出家门，走到雨中，投入它的怀抱，我的脸颊不时被它亲吻着，头发被它抚摸着，我听见它在说：“孩子，我们共舞吧！”

听，那沉默的声音

嘈杂的人群在我的眼里是灰暗而沉默的。因为我曾经偷空一整天坐在银行门口的台阶上观察过。

不知何时，生命赋予每一个人这样一种本能，沉默。

那个女孩子平凡到近乎丑陋的背影已经不再像以前那样讨厌了，我现在看到她也是这番向她微笑着。就算是生命注定赋予了她残缺，但是还有机会改变，只要还有坚持。

面对她的时候，班上的学生大多都是沉默着的，更有甚者，竟是恶言相向。刚开始的时候，她会向一些女生或者是老师诉苦，但是大部分的女生都不太愿意听她说话，有些女生会带着嫌恶的表情从她身边“路过”，甚至还有人会往她身上丢垃圾。

后来，她沉默了……

她曾经试图融入我们，她也在努力着想要得到我们的承认，可是我们谁都没有在意……

这沉默里，你听，是否夹杂着几缕断断续续的呜咽和叹息。

沉默是否在此时汇成了一种绝望和无奈。那是无法流出的眼泪。黯淡了整片天空。

不再听到她的笑容和天真的话语，生活是不是会有一些不习惯。本就紧张的初中生活少了她的喧闹，变得更加沉默。

我想起了我的父亲，他是个隐忍的男人，即是一个习惯于沉默的人。表面上的他很咶噪，但是我知道他其实只是做给我看的。因为这世界上在没有一个人能包容我至此了。他用他的沉默来包容着我，学习的时候从不打扰我，而我回报给他却是叛逆、自私和冷漠。

我都干了些什么，从不反悔，又不屑选择。

我都快忘记了，沉默有时候不就是包容么？

这沉默里，你听，又夹杂着几许期望的呼喊和失望的呢喃？

但是，沉默里只有这些么，你难道就没有听到别的声音，那是一声比尖叫还要响亮的厉喝，它疯狂而又响亮的穿透了你的整个生命，努力的让你清醒，让你去明白你真正想要的。

那并不是浅显的沉默，那并不是逃避的沉默，那是需要被理解的沉默！

所以说——听，那沉默的声音。

你以为这里面有些什么？

金坛市第二中学初三:李未名