“白马桥阻击战”小型调查报告白马镇中学 703班 傅广土 钟明帆 一、有关背景介绍1、凤凰山地处浙江省金华市浦江县白马镇傅宅村，是著名的“白马桥阻击战”的主战场。傅宅村也称“白马桥”，因凤凰山脚的白马桥而得名。2、傅红耀，男，浙江省白马镇人，医师。喜爱文学，七十年代起曾在报刊上发表过小说、戏曲剧本及新闻报道。是长影电影文学刊授学院首届学员，2004年加入金华市作家协会。白马镇中学自上个世纪90年代起聘请他为校外德育辅导员。二、调查的由来（一个故事）今年是世界反法西斯战争、中国抗日战争胜利六十周年。我校组织我们七年级学生到我校的爱国主义教育活动。活动的主要内容是听校外德育辅导员讲述六十多年前发生在这里的抗日故事，缅怀为国捐躯的英雄，并寻找战争遗迹。10月17日下午两点半，同学们怀着激动的心情来到了目的地。校外德育辅导员傅红耀医师早已兴致勃勃地等待在凤凰山山背上。这天艳阳当空，秋老虎发威，气温异常高，但傅红耀医师却不休息不喝水，一口气给我们讲了两个半小时。下面是傅红耀医师给我们讲述的“白马桥阻击战”的故事梗概：1941年4月，侵华日军发动了宁绍会战（即浙东会战），周恩来的家乡绍兴、蒋介石的家乡宁波相继沦陷，日军的下一步目标是占领浙江省临时政府所在地——金华永康的方岩。浦江是金华的东大门，傅宅村则是浦江的东大门。傅宅村是一方窄窄的丘陵，丘陵上一条千年古道静静地躺着，一条并不宽大的浦阳江缓缓流过，两边凤凰山与球山双峰对峙。沿球山脚流过的是发源于浦江的浦阳江；沿凤凰山山脚的是从诸暨通往金华的千年官道，傅宅村就在官道边上。这方窄窄的丘陵自古以来就是上通金衢、下达吴越的咽喉要道。扼住凤凰山与球山，就守住了傅宅村；守住傅宅村就镇住了浦江的东大门、金华的东大门，所以傅宅村一带历来是兵家必争之地。从41年4月22日起，国民革命军暂编第九军到白马桥设防。过去，人们总认为国民党部队打仗不力，抗日不力。但冯圣法军长统帅的这支部队却非常地“抗日”。加上当地中共地下党、社会名流以及广大老百姓的大力支持，暂九军布起了一条东起义乌楂林、西至诸暨马剑长达七十里的防线，白马桥正好处于防线的中间点上。5月11日，日本军队派遣大久保利荣带领先锋部队来到了凤凰山防线外。日军先炮轰山头，我军埋伏不动，日军以为没有防守，便长驱直入。一入伏击圈，我军一声令下，日军顿时死的死，伤的伤，逃的逃，一下子被消灭了一、两百个。鬼子哪肯善罢甘休，一连发起了九次冲锋；我军借助有利地形，击退了敌军一次又一次的进攻。然而，我军的人员渐渐地疲乏，弹药渐渐地减少，守卫在这里的营长，刚向冯军长打完请求增援的电话，突然发现身后出现了几十个、几百个敌人，他们不顾我军机枪扫射，蜂拥而至。最后，我军腹背受敌，守卫在这里的28位勇士全部壮烈牺牲！这个缺口一打开，白马桥的防线顿时失守，整个傅宅村被日军占领。日军杀烧抢掠，无恶不作，5月12日一天，傅宅村被杀村民99人，被烧房屋347间。暂九军为防日军从官道进军金华，把敌人向西引入深山；同时，边战边退，退守第二防线——郑宅黄梅岭一带。在当地社会名流、老百姓的全力支持与配合下，日军被引入伏击圈，大败；5月15日凌晨，日军再次惨败，于是全线退回宁绍地区。白马桥阻击战仅4天，歼灭日寇一千余人，使浙东会战反败为胜，日寇龟缩整整一年不敢出动。三、我们的初衷与方案一石激起千层浪。傅医师的故事，令我们心潮澎湃，匪夷所思。想不到，真的想不到，往日只在电影、电视上看到的抗日故事竟然曾发生在我们的家乡、我们的身边。傅医师的讲述已够生动、够详尽的了，但我们总觉还有好多好多的疑问：这么波澜壮阔、可歌可泣的抗日故事，真的发生在我们家乡？在老师的指点与指导下，决定对这场战事来个小小的调查。我们调查的初衷是通过采访知情人，理清故事内容，挖掘历史意义，激励我们青少年了解家乡、热爱家乡、建设家乡的爱国主义情感；同时激励我们白马人民牢记历史，继续努力，积极进取，为加强精神文明建设，发展地方经济作出更大的贡献。我们的调查方案是：1、成立调查小组傅潜庄、钟明帆2、选择调查方法（1）、采访（2）、实地踏访3、展开调查4、收集材料5、分析材料6、得出结论四、惊人的发现（一次采访）10月30日我们在老师的带领下，对傅红耀医师进行了采访。通过采访，我们有了惊人的发现、甚至可以说是特大的发现——白马桥阻击战的意义远非我们原来想的那么粗浅，她有重大的历史意义与现实意义。下面是我们对傅红耀医师的采访实录：傅潜庄：傅医师，您好！我们是白马镇中学七年级学生，10月17日我们听了您在凤凰山抗日遗址给我们讲的“白马桥阻击战”的故事。您的绘声绘色的讲述，似乎把我们带入了六十多年前的战火硝烟之中。听完故事，大为震惊，想不到我们白马的土地上曾经发生了这样令人可歌可泣的抗日故事。回到学校后，我们在想，傅医师是怎么收集到这些故事材料的呢？今天我们特意跑来采访您，想探个究竟，您能在百忙中抽出时间跟我们谈谈吗？傅医师：我很乐意为你们服务。这既是我作为白马镇中学校外德育辅导员应尽的职责，更是我作为白马人的职责。傅潜庄：傅医师出生于哪一年？傅医师：我出生于1952年。傅潜庄：白马桥阻击战发生在哪一年？傅医师：1941年的5月11日至15日。傅潜庄：那么您是怎么知道发生在您出生以前的事的呢？傅医师：我作为白马人，土生土长的白马人，一直居住在白马，在这里读书，在这里工作。从小就听我的爸爸妈妈、爷爷奶奶以及村里人说起这次战役，非常激动。中学读书时，我就萌生了要把这次战役写出来的想法。后来，我几经周折，克服重重困难，终于如愿以偿，写成了剧本《白马桥阻击战》，发表在1997年的《电影文学》上。在这个过程中，我采访了许多当时亲身经历过这场战争的父老乡亲，还特意跑到上海、北京查当时的战报等历史资料。可以说，我的这个剧本基本上是写实性质的。钟明帆：您剧本里边的人物，现在还有健在的吗？傅医师：有的。如当时任暂九军谍报员的冯如松，还有本村的傅善枝、傅善浙（战士）等都还活着。钟明帆：冯圣法确有其人吗？冯军长属于国民党的哪支部队您是怎么得知的？您是怎么知道当时的部队是冯圣法军长带领的？傅医师：冯圣法确有其人。他是我们隔壁县诸暨人，一说临浦人，又名森法。黄埔军校第一期步兵科毕业，著名爱国将领。他几乎经过所有最重要的战役，曾指挥抗战中唯一一次全歼日本一个师团的战役（武汉会战中的“血战万家岭”）。1949年3月任国民革命军第九编练司令部副司令官，后随蒋入台。解放后一直在台湾生活，与他的夫人开了一个小店度日，1957年冬病逝台北。开始时，我只是听他们说有一个冯军长，后来经过十三年的调查，终于查了个清清楚楚。为查资料，我先后到过诸暨、杭州、南京中山陵、北京，查过当年的《东南日报》、黄埔军校同学录、各县县志，还有来自台湾、香港、加拿大等地的资料。钟明帆：牺牲的28位勇士的具体数目您是怎么知道的？傅医师：当时由本村傅善耀、傅善卯（白马小学老师傅根富的父亲）等人亲自收尸安葬。钟明帆：傅宅村当天被杀99人，被烧347间房屋，您是怎么统计的？傅医师：我当过利丰村十年的民兵连文书，这些数据是在这段时间里统计出来的，并于2002年上报过县志办。钟明帆：白马桥阻击战歼灭敌人1000余人，您是怎么查到的？傅医师：一据群众口述，另据冯如松提供、核实，并经县十一个单位三次论证。傅潜庄：请您谈谈白马桥阻击战的历史意义。傅医师：白马桥阻击战打出了中国人心中的一股恶气、打出了中国人的威风。仅仅4天时间，歼灭日寇一千余人，这个数目刚好是著名战役——平型关大捷消灭日军的人数；而我军牺牲500多人。从敌我阵亡人数比例来看，在当时可说是一个奇迹。这个战役，结束了日寇苦心经营的浙东会战，日寇龟缩宁绍，整整一年不敢出动，直到1942年5月15日开始的浙赣会战，所以至少使我们白马乃至金华一带百姓少做了一年亡国奴。傅潜庄：那么她有没有什么现实意义？傅医师：作为现实意义，我想从两个方面来讲：一个是教育和激励白马人民继续努力，积极进取，促进两个文明建设；同时，使广大青少年了解家乡、热爱家乡，起到积极的的爱国主义教育的作用。另一个意义是，可以促进国共合作，促进祖国统一。为什么呢？当前台湾问题还是没有解决，而解决台湾问题的一个重要因素是国共合作。白马桥阻击战是国民党部队打的一个胜仗，我们把它挖掘出来，公之于世，这正好印证了胡锦涛总书记今年9月5日在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会上的讲话。胡总书记在讲话中说了这么一句：“以国民党军队为主体的正面战场，组织了一系列大仗，特别是全国抗战初期的淞沪、忻口、徐州、武汉等战役，给日军以沉重打击。”胡总书记的这句话，大大地感动了中国国民党荣誉主席连战。今年10月22日上午，在参观上海淞沪抗战纪念馆时，连战强调，抗日战争是全民的抗日与奋起。他还特别提到：九月胡锦涛总书记在纪念抗战胜利六十周年大会上的讲话中说，国民党军队在正面战场组织了一系列战役，包括淞沪、徐州、武汉的会战，给了日军重创。这是非常重要的讲话，因为这是从民族的立场来看待历史。八年抗战，死伤同胞逾三千万，血流成河，白骨成山，这不是为哪一党一派牺牲的，而是全民对军国主义的团结奋战。我们要做更多的努力，收集更多的史料，来还原历史真相。傅潜庄：请问，傅医师您现在最大的愿望是什么？傅医师：我的最大的愿望是把《白马桥阻击战》搬上银幕。傅潜庄：谢谢傅医师。通过这次采访，我们了解了白马桥阻击战的始末，领会了白马桥阻击战的历史意义与现实意义。特别是傅医师指出的能促进国共合作，促进祖国统一，令我们感觉耳目一新，振聋发聩。回去后，我们将要做好以下几件事：1、再次实地踏访战争遗址，寻访战争遗迹；2、收集党和国家领导人、国民党领导人有关讲话资料。3、把傅医师这几年为“白马桥阻击战”的调查考证所做的努力告诉大家，告诉上级领导部门，以引起县级乃至省市级领导的重视，实现您的愿望。五、我们的收集通过英特网，我们找到了以下这些相关的资料。1、《叶剑英提出九条和平统一主张》（1981年）2、《邓小平提出的六条和平统一主张》（1983年）3、“江八点”——江泽民《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》（1995年）4、《胡锦涛在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会上的讲话》（2005年9月5日）5、《连战抗战纪念馆抒胸臆今将离沪前往湖南》（2005年10月22日）6、《1941年：走向缓和的国共关系》7、《留住先辈们的战争记忆》六、我们的体会1、对60多年前发生过的那些重大事件，1949年以后出生的几代人应该说并没有忘记。但仔细想一想，我们大多数人所了解的抗战其实仅限于时间、地点和重要人物这样一些书本上的知识。对于那场空前的浩劫中老百姓的遭遇和生活，我们缺少更为直接、具体的了解。通过听抗日故事、采访傅医师以及实地寻访战争遗迹，使我们对八年抗战的历史知识有了鲜活真实的概念，真正体会到了今天幸福生活的来之不易。2、更为重要的是，通过本次调查活动，我们对“白马桥阻击战”有了更加全面、深刻的认识：她既具有重大的历史意义，还有深刻的现实意义。“白马桥阻击战”粉碎了日军企图占领战时浙江临时政府所在地——金华永康的如意算盘，使浙东会战反败为胜。作为抗日战争遗迹之一，它是我中华民族抗击外族入侵的历史见证，也是我们中华民族作为不屈民族的象征。再者，本次战役在国民革命军暂编第九军的顽强抵抗下，在中共地下党、当地社会名流以及广大老百姓的积极配合下取得的辉煌战果，堪称国共合作的典范。时下，台湾问题依然悬而未决，而解决台湾问题的关键因素之一是与国民党的合作。挖掘国共合作的典型事例，对于改善国共两党的关系，应该是大有裨益的。七、我们的建议1、时不我待，建议白马镇政府、浦江县政府尽快组织力量，收集“白马桥阻击战”的历史资料，并尽早报告上级有关部门，以引起上级领导的高度重视。2、建议白马镇政府加大对凤凰山——抗日战争遗址的保护和开发力度。3、建议浦江县政府抓住当前机遇，把《白马桥阻击战》搬上银幕。一为纪念为国捐躯的先烈；二可促进国共合作，促进祖国统一；三可借此宣传浦江，发展浦江经济。4、建议上级有关部门多挖掘像冯圣法这样的抗日爱国将领的故事，以促进国共合作，祖国统一。 指导老师：陈献献 王丽霞

小学生早餐调查报告

早饭其实很简单：一杯牛奶、几片面包、几片水果……。这样，就能让你一上午不忍饥挨饿、疲惫不堪，可是，在我们班上，有许多同学的早餐质量不能得到保证。

例如：有一些家长是由于工作太忙或其它的原因，不能为自己的孩子做早饭；有的家长则是天天给自己的孩子做早餐。对此，我对几位同学的家长进行了询问，家长对关于孩子的早餐问题的看法和观点如下：

（一）、做的家长的看法：

1、孩子正处于长身体的阶段，应该多补充一些营养，所以，早餐是一定要吃的。

2、如果不吃早餐，上午，孩子就会感到很疲惫。我有的时候早上起晚了，吃不饱，一上午都会感到很饿，感到很乏力。

（二）、不做的家长的看法：

1、大多数家长持漠不关心、满不在乎的态度。觉得早餐是很微不足道的，吃不吃无所谓。

2、一小部分家长提出应该关心，但是，由于种种其它的原因而疏忽了这一环节。

3、还有的家长提出要马上改进。

有些人可能会认为不吃早餐的人占少数，那么——你就错了。

通过调查，在我们五年级（5）班上，一共有33名同学，有一部分的人的早餐不够科学。其中，吃的一共有16人，在家或在小摊上吃的各有8人，吃的均以包子面包、牛奶、鸡蛋为主。不吃的有17人。具体情况如下：

由此可见，在众多的同学当中，不吃早饭的竟然占到了全班的多一半！这是家长偶然的一次忘了吗？根本不是，那是家长压根儿就没有在意这件事情。而在吃早饭的同学中，在小摊上吃得又占到了一半。大家要知道，小摊上的东西大部分都是极其不卫生的，吃了对人体不但没有好处，还会造成危害。日复一日地吃，一不留神恐怕就会染上疾病。

据资料显示：按照我国学生每日膳食营养素供给量基本要求，一般早餐食谱中的各种营养素含量应占全天供给量的30％左右。而我们（青少年）现在正处于长身体的时期，所以，早餐必须要吃一些有营养的食品。

按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”这样的基本原则，我们应该做到尽可能使营养早餐达到合理营养和平衡膳食的要求。

经日本专家研究发现：如果平均下来，一餐约占三分之一的热量。早餐是高热量的，在吃完之后，燃烧脂肪的速度就会降低，再配合低热量的午、晚餐，脂肪就不容易囤积。而早餐不吃或吃得太简单的人，根本无法提供足够的热量和营养，精神也会比较差；等到午、晚餐的时间，脂肪消耗的能力变差，而又吃进高热量的食物，结果是吃进的热量比消耗的热量多。早饭是人们在午前进行活动、提高效率的重要能源。如果没有吃好早饭，摄取的营养不够充分，就会使人无精打采，注意力难以集中。

此外，我要提醒大家的是：大家一定要都吃早餐。营养早餐中应该由粥面类、面点类、冷菜类这三部分组成，在餐后加一、二份瓜果以补充一些身体所需要的维生素。

最后，我祝全天下所有的小朋友们都能够幸福、快乐、健康地成长！

调查

、发现问题 今年的国庆长假恰逢双喜临门，我们一个大家庭二十几口人又聚在我家别墅里展开了吃喝玩系列活动，准备热闹一个礼拜。一天下来，产生了整整两大袋垃圾。妈妈叫我和表妹一起拎到门口垃圾桶去。我正准备把垃圾放到垃圾桶旁，表妹像发现了新大陆似的说：“咦，旁边怎么还堆着这么多垃圾，不用扔进去吗？”我一看，可不，垃圾桶里空空的，旁边倒堆了不少。我这两袋垃圾不也是准备放在旁边的吗？正惭愧着，表妹又叫起来：“哎呀，这个垃圾桶是分可回收和不可回收的。姑妈没有分过呀！”我的脸更红了。我想，趁这个长假，对于生活垃圾的处理来做个调查吧。于是，我把所有弟妹召集过来，分成了两个小队分别到街上和邻居家进行调查…… 二、调查内容 1、马路上乱扔垃圾的现象（第一分队调查人员：我和表弟） 2、大街上和小区里的垃圾桶情况和保洁情况（第一分队调查人员：我和表弟） 3、家庭垃圾分类的情况（第二分队调查人员：两个表妹） 三、调查准备： 在调查之前我们在网上调查了垃圾的危害以及垃圾分类的资料。资料显示：垃圾中的有害物质会污染土壤、大气与水体，不但浪费了资源，还严重破坏了生态环境。垃圾大量堆放后，垃圾堆中会产生生物分解，在分解过程中生成甲烷气，甲烷气聚集到一定程度就很容易发生爆炸；垃圾中有丰富蛋白质、脂类和糖类化合物，在常温情况下，微生物分解有机物过程中产生NH3、H2S及有害的碳氢化合物气体，具有明显的恶臭和毒性，直接危害人体；废旧的电子电器产品，如果随意丢弃，散落到环境中，会给人体健康造成危害，并对生态环境造成破坏。如电子垃圾中含有的有害重金属元素，一旦进入水体，会长期危害水环境和周围居民的人体健康。此外，电冰箱和空调的制冷剂、绝热发泡剂中含有的氟里昂，一旦泄漏会破坏大气环境，从而给人体健康带来危害！如果人类不采取措施妥善处理垃圾，最终人类会遭到报复，找不到一块生存的净土。 垃圾自然降解的时间表 纸 3—4个月 烟头 1—5年橘子皮 2年 铁罐 10年尼龙织物 30—40年 皮革 50年易拉罐 80—100年 塑料 100—200年玻璃瓶 4000年 和羊毛织物 1—5年垃圾分类表可回收垃圾 纸类、金属、塑料、玻璃等 厨房垃圾 剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物 有害垃圾 废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等其他垃圾 包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物 三、调查经过 第一分队的调查地点是从段塘菜场到南塘公园这条路，接着又调查了南塘花园和海光新都这两个小区。 调查经过与反馈： 1、马路上乱扔垃圾的现象 我们以南苑小区南塘河附近一个垃圾桶为观察点展开调查。早上，垃圾桶刚被人整理过，是空的。人物 行为 人物 行为 小青年 离垃圾桶还有5米的地方就随手把香蕉皮一扔 打扮时尚的女人 捏着鼻子，像逃难一样，把垃圾袋随手一扔就走了中年男子 他路过垃圾桶，来了把易拉罐扔到了南塘河 低年级小学生 规规矩矩地将吃剩的食物包装袋扔进了垃圾桶老婆婆 小心地绕到垃圾桶走近，将垃圾袋扔进了垃圾桶 …… ……调查结果： 一个小时过后，13个倒垃圾的人中，只有3个人把垃圾扔进了垃圾桶。垃圾桶的四周堆着垃圾，上面飞着苍蝇。 2、大街上和小区里的垃圾桶情况和保洁情况 段塘菜场到南塘公园一带：沿途有10个不分类垃圾桶，垃圾桶内的垃圾寥寥无几。当时正处于街边小贩收摊之时，地上有不少掰下的菜叶和水果枝叶，十分肮脏。但过了1个小时后我们从海光新都回来，这里已经被清洁工人打扫干净了。 南塘花园：小区里的垃圾桶是有大、小垃圾桶的，还有垃圾房。小垃圾桶的口子只有10厘米左右的高度，稍微大一点的垃圾袋就放不进去。有些人为了便捷，便把垃圾放在了垃圾桶上面。而大垃圾桶的情况较好。垃圾房里的垃圾都是由清洁工人负责，并没有出现垃圾乱堆的情况。 海光新都：小区里的垃圾桶是分为可回收和不可回收的，路面整洁，垃圾桶外虽干净，但里面却根本是没有按照可回收或不可回收分的，而是乱扔。像纸张、易拉罐这类可回收垃圾竟阴差阳错地扔进不可回收这一类中。像废电池、废日光灯管、过期药品、废水银温度计这类有毒垃圾混进了可回收这一类里。 第二分队的调查地点是京华苑连体别墅和海光新都分别调查了10户人家 调查经过与反馈： 对于垃圾分类，在20户人家里只有2户知道并愿意分类的。而10户则知道并愿意分类的，可是有时垃圾桶盖子小，垃圾又多，太麻烦。4户则知道却不愿意分类，因为这样太麻烦，他们不愿去做。2户连分类也搞不清楚。 四、思考与建议 我和弟妹将调查所得整理出来，同时各抒己见，总结归纳出以下几条建议： 1、设置分类垃圾桶要有一个整体规划，系统配置，而不是表面工程，因为让分类扔垃圾，这是关系每一个人生活习惯和生活质量的问题； 2、在分类垃圾桶上标上醒目的图案或者文字说明，让大家在扔垃圾的时候，能将垃圾轻松准确地分类； 3、让每个人体验到分类扔垃圾带来的实际利益。比如垃圾分类情况较好的小区，给每户免费赠送几吨水，这不仅是节省了几吨水费的问题，更是一种荣耀，一种被社会认可的公益行为； 4、在买菜的时候使用自己家的菜篮子，拒绝使用一次性塑料袋。提倡推广使用环保塑料袋，改进技术，降低了成本，提高利用价值，比如在袋子上做广告、做宣传； 5、在用餐时使用消毒筷，拒绝使用一次性筷子。餐后我们提倡使用手帕，拒绝使用餐巾纸； 6、呼吁人们做饭时尽量吃多少做多少，特别是饭店用餐时更要避免浪费，要解决泔水问题； 7、关于乱扔垃圾，是容易做到却被人们遗忘的。如果像新加坡那样重罚，应该也能收到奇效。 以前，我在报上看到过一则消息：十一黄金周的第二天，乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送到垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。 韩国游客的举动虽小却发人深思，地球是大家的，绿色的文明，是靠人们保护才形成的；绿色的文明，是让垃圾“各归各位”才能形成的；绿色的文明，是让不好的习惯远离人体才形成的……愿我们早日能真正找到心中的绿色文明。

关于小学生如何使用压岁钱的调查报告

新年即将来临，大家又将得到长辈的压岁钱。孩子们每年有多少压岁钱？这压岁钱是怎样处理的？孩子们又是怎样看待压岁钱的？我对这些问题充满了好奇心，因此做了一次调查。

一、调查时间： 2007年2月20日～25日

二、调查地点：⒈家中 ⒉朋友家

三、调查对象：小学生、学生家长

四、调查目的：

对小学生们如何使用压岁钱，比较准确地了解与统计，并且能够根据这些数据,总结出一些方法和规律提供给小学生和家长们，使家长和学生们都能用正确的态度来对待压岁钱。

五、调查问题：

1. 你认为家长们应该给压岁钱吗？

2. 如果应该，你认为给多少压岁钱最合适？

3. 你认为钱是最好的“压岁礼物”吗？

4. 你认为怎样用压岁钱才最有意义？

六、调查方法：

①上网查询 ②电话资询 ③查阅报刊 ④询问路人

七、调查结果：

孩子们怎样看待压岁钱

表1：你认为家长们应该给压岁钱吗？

调查中的“小插曲”

每一次调查，都会有遇到困难的苦楚，也有收获是的欢乐。每一次调查，不论发生什么，我都会以笑容来面对。 在我们的小区门口，经常有个骑三轮车的叔叔，日子久了，我们小区的人都认识他，都叫他小王，我便叫他王叔叔。 一天下午，我正在调查错别字，刚好遇见了王叔叔。我看见他三轮车上写着“礼貌侍客”。我便问叔叔：“王叔叔，不是“礼貌待客”吗？可你上面却写着“礼貌侍客”耶！”王叔叔不耐烦地说到：“去去去，小屁孩儿，懂个啥？”我吓了一大跳，王叔叔平时对我们甭说多好了，今天怎么了？不行，一定要阻止，否则，会误导很多小学生的！我上前又说道：“王叔叔，你不改好，会造成很多严重后果的！”王叔叔不理我，继续前进。我便想：“也许王叔叔有啥不开心的事儿，等明天再来试试看。” 第二天，我又看见王叔叔了。我惊讶地发现“侍”已经改为“待”了，王叔叔见到我，便笑笑地对我说：“小朋友，谢谢你。我回家认真地想了想，你的话没错。昨天我不应该用这样的态度对待你，我向你道歉。”我连忙说：“王叔叔，不用的。这些都是我们身为一个小学生应该做的。如果这一点都做不到，又怎样身为一个小学生呢？ 说实话，小学生要做到小学生的样子，对待学习就像对待你的人生一样，当然，礼貌基础、礼貌态度没打好，也许，你的一生，就会像难走的山路一样坎坷不平。

一次特殊的调查

7月3日，我兴致勃勃地来到学校开休业典礼，听杨校长做了一次调查。那时，同学们纷纷进入会场，叽叽喳喳地，像一只只快乐的小鸟。

“安静,安静!”叶柱老师对着话筒讲道，“下面请杨校长讲话。”杨校长严肃地说道：在我讲话之前，我调查一个问题，没有穿校服；没有带红领巾、校牌的同学请举手。” 霎时，会场里鸦雀无声，同学们你看看我，我看看你，好像在检查旁边的同学。有几只手缓缓地举了起来，然后，又有同学陆陆续续地举起了手。那些同学脸涨得通红，像熟透了的苹果。 “请把手放下。”杨校长又说，“请穿了校服，带了校牌，红领巾的同学光荣的站起来。” 那时全校只有几位同学站起来，其他同学都羞愧的低下了头，其中我也站了起来。 “这说明了什么。”杨校长说。我想同学们为什么不穿校服，不带红领巾；校牌呢？校服是学校统一的服装，是对学校的热爱；校牌是学校的标志，代表着咱们阳光学校；红领巾是每一位少先队员的标志，它代表着中华人民共和国。如果一位少先队员不配带红领巾，是一种可耻的行为。 同学们，我们要热爱祖国，敬爱学校，配带该配带的标志，做一个文明的学生！

关于小学生如何使用压岁钱的调查报告

关于小学生如何使用压岁钱的调查报告 前言：新年即将来临，大家又将得到长辈的压岁钱。孩子们每年有多少压岁钱？这压岁钱是怎样处理的？孩子们又是怎样看待压岁钱的？我对这些问题充满了好奇心，因此做了一次调查。 一、调查时间： 2008年2月3日～5日二、调查地点：⒈家中 ⒉朋友家三、调查对象：小学生、学生家长四、调查目的：对小学生们如何使用压岁钱，比较准确地了解与统计，并且能够根据这些数据,总结出一些方法和规律提供给小学生和家长们，使家长和学生们都能用正确的态度来对待压岁钱。 五、调查问题：1. 你认为家长们应该给压岁钱吗？2. 如果应该，你认为给多少压岁钱最合适？3. 你认为钱是最好的“压岁礼物”吗？4. 你认为怎样用压岁钱才最有意义？ 六、调查方法： ①上网查询 ②电话资询 ③查阅报刊 ④询问路人 七、调查结果：孩子们怎样看待压岁钱表1：你认为家长们应该给压岁钱吗？ 选项应该不应该人数3120小学生可以自由支配。 表2：如果应该，你认为给多少压岁钱最合适？选项100以下100-200200-400400以上人数621195 小学生自由支配的压岁钱一般在100～300元左右。 表3：你认为钱才是最好的“压岁礼物”吗？选项是不是人数1437大多数小学生都认为：钱不是最好的压岁礼物，家长可以适当地给孩子们买一些他们一直的东西，这样既满足了孩子们的愿望，又让家长们不必大掏腰包。 表5：你认为怎样用压岁钱才最有意义？选项捐给贫困山区存入银行留着交学费买学习用品去书城买书人数257256大多数的小学生，都把钱花在了买自己喜欢的东西上，只有一小部分同学拿自己的压岁钱来交学费或存入银行，还有一些小学生拿压岁钱来买各种学习用品。但大部分的学生表示，如果需要，可以拿出自己的压岁钱，捐给灾区的小朋友以帮助他们上学或改善生活 八、感想与结论：现在人类的科技越来越发达了，人们的生活水平也不断的提高了，孩子们的压岁钱也越来越多了。有的富裕家庭给孩子的压岁钱甚至上万元，虽然这让孩子们过了个高兴年，却也造成了孩子们乱花钱、买零食、上网吧等等严重后果。 五（5）班唐 洁 妮

一次难忘的调查

一次难忘的调查

今天，老师布置了一项任务，让我们去调查各班的近视人数，并问他们几个有关保护视力的问题。起初，我不知道老师的用意是什么，觉得莫名其妙，但师命难违，我只好照办了。

白驹过隙，转眼间就到晨会课了，这也意味着我们调查小组要出发了。我和祁开拿着纸和笔朝六（3）班走去。我对六（3）班全然不知，真不知该怎样面对一群陌生的同学和一位陌生的老师。于是，我便请求吴涵让我和他换个班级调查。因为吴涵调查的是六（4）班，而据我所知，六（4）班的吴老师是一位和蔼可亲的老师。在她班里调查，我自然就不必太拘束了。可吴涵死活不肯换，即使我拿出不和他做朋友这张王牌，他仍然不动声色。无奈之下，我只好怀揣着惴惴不安的心情朝六（3）班走去。岂知才走到六（3）班窗前，就听见里面传来了老师严厉批评学生的声音。这声音不禁吓住了我，接下来我便挣扎于该不该进去的矛盾斗争之中。要不是怕完不成任务被同学笑话，打死我也不愿冒这个险。

我战战兢兢地走到六（3）门前，轻轻地敲了一下门，对老师喊了一声：“报告！”老师开了门，问我们要干什么。我把来意告诉她后，老师同意了，这时我心中的大石头方才落了地。我和祁开走进了教室，四十多双眼睛齐刷刷地朝我们看来，原本落下的心，又不禁被提了上来。我只觉得两腿像“筛糠”一样只发颤，而祁开的双手也在不停地发抖。我是组长我可不能在这关键时刻掉链子。我深呼了一口气，努力使自己镇定下来。我先问他们班有多少人，然后请近视的同学站了起来，做了统计……也不知怎的，不知不觉中，我变得不紧张了，像个小老师似的，有条不紊地提问着，统计着。我们合作得很愉快，转眼间我就把任务完成了。而且觉得任务完成得挺不错，所以在走出六（3）班教室的那一刻，我不由沾沾自喜起来。

当我回到教室后，发现许多同学都已坐在座位上有说有笑了。看着大家兴高采烈的样子，我想肯定是任务完成得都很顺利。老师让我们交流各自的见闻和感受，大家都抢着发言。听着大家的发言，我觉得大家都有一个共同的特点，那就是有勇气。

此时，我才明白老师让我们调查的正真用意是想考验我们的勇气，增强我们的胆魄。确实，生活中有许多地方都需要勇气和胆魄。在困难面前，我们就应该勇往直前，不断挑战自己，超越自己。只有这样，我们在人生的旅途中才能取得更大的成功。