我心中的祖国

我住在一个美丽的国家-中国。这是一个伟大的国家。城市与城市之间他们总会互相帮助。

在四川什邡市的蓥华镇中学，一女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。 这个名叫邓清清的初一学生说：下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！据四川新闻网报道，她的一番话让在场的人听了为之动容，她的班主任陈全红还感动地哭了。陈全红抱着邓清清说：好孩子，只要你能活着出来，就比什么都好。 报道说，这个来自贫困家庭的小女孩，人穷志不穷，在回家路上也常打着手电筒看书。感人故事：我是温家宝爷爷，孩子们要挺住在探望灾民时，中国总理温家宝扮演了亲切的温爷爷角色。中央电视台报道，前天在四川绵阳九洲体育馆看望孤儿，温家宝安慰其中一名在哭泣的女孩说： 你别哭！你放心，政府会管你们的。政府管你们生活，管你们学习，你们一定会像在自己家里一样。别哭！别哭！这是一场灾难，你们幸存活下来，就好好活下去。^父亲都死了，伤心的女孩不断地啜泣，温爷爷也只能安慰，场面辛酸香港《文汇报》报道，前天在都江堰、德阳、绵竹等重灾区巡视时，温家宝还向被困在废墟的孩子喊话：我是温家宝爷爷，孩子们一定要挺住，一定会得救!感人故事：两名受困女生 相互鼓励战死神什邡市蓥华镇中学两名原本不相识的女生，在废墟里相互鼓励，联手打败死神。 ' 初二女生蒋德佳和初三女生廖丽在学校大楼坍塌后，被压在同个位置。《天府早报》报道，蒋德佳回忆说，她只听见一阵阵惊慌的尖叫声后就昏过去了。醒来时，白天已变成黑夜，浑身痛得要命，她想起身，但却被一块块破碎的水泥板压住。在饥寒交迫中，一身是伤的她好几次想入睡，但上方有一个女孩子的声音传了过来：千万不要睡，你一睡万一醒不来怎么办？被碎石压在上面无法动弹的女孩就是廖丽。她和蒋德佳虽不相识，但听到她的呻吟声后，担心她在疲倦中不小心睡着了丢命，就鼓励她要坚强地活下去。最后，两个女生都获救了。以肉身挡断墙 双亲舍命救幼女一名3岁的北川女孩获得父母的肉身保护，在与死神抗争43个小时后，昨天奇迹般获救，但她的父母却早已断气。新华网报道，小女孩获救后告诉当地媒体，她已经3岁了，叫做宋欣宜，并清楚地用词语指明了姓名中的每一个字。;据报道，救护人员是在北川县城一个严重损毁的屋角处，看到眨着大眼睛的宋欣宜，而为她顶住瓦砾的就是已经身亡的双亲。进行救援的红军师装甲团的官兵说，其实他们在前天早上8时就发现这名女孩，但整个移位的墙壁压在小女孩和大人身上，他们没有合适的工具，无法将人救出。不巧当地又下雨，救援人员只能暂时拉起遮雨布帮女孩遮雨，并拿来牛奶、快速面等食品放到小女孩身边。还好，昨天早上来自辽宁的救援队员带来了切割机等专用设备，并已经在墙壁上打开了一个口子。倾斜的墙壁摇摇欲坠，救援队员一方面紧张地撬动砖头，一方面还要用木头支撑危墙，防止墙壁倒塌伤到小女孩和周围的人们。报道说，救援过程中，小女孩不时发出阵阵哭声更是让人揪心，因为不知道撬动砖头是否影响到了小女孩的腿，救援人员不敢不用力，又不敢太用力。到了早上9时40分，救援队员在人们的欢呼声中，终于将小女孩从危墙下面抱了出来。在熬过了雨夜和余震，历经40多个小时的搏斗后，小女孩战胜了死神。报道说，被救出的小女孩梳着两条小辫子，除了右额上一块已经结痂的硬币大小的伤疤外，脸上只有一些灰尘，清秀的面容惹人喜爱。但因为她的右腿长期受到压迫，已经严重坏疽。解放军官将女孩放到担架上，由军人负责抬担架，将女孩送到城外救护车能走到的地方去。 ! 在运送途中，小女孩的思维非常清晰，她告诉当地媒体，她的名字和岁数。她还说，自己已经上幼儿园，平时喜欢看电视和画画。在被抬上救护车之前，宋欣宜先后遇上医疗兵、医生和总理温家宝。医疗兵和医生为她的腿作了简单的治疗，温家宝则是来到小女孩身边进行了慰问。孕妇坚持50小时 保住肚中小生命一名怀胎8个月的孕妇被埋在废墟底下50个小时后获救，孕妇和胎儿都平安。 34岁的孕妇张小艳居住的公寓因地震而倒下，她和新疆来的母亲，被掉落的天花板压住。美联社报道，孕妇被压在六公尺高的瓦砾中，为免孕妇上方的瓦砾会移动并砸伤她，救援人员的动作不能太大太急。台湾TVBS的报道则说，因为肚子实在太大，孕妇整个人被卡在废墟内动弹不得，救援人员只能徒手慢慢把水泥搬开，希望尽快挖出一个通道，把她救出来。报道引述孕妇的丈夫说：我们听到她喊叫，当时我喊没声音，我们继续往里面喊，才听到她有回音，她有喊救命，她叫了以后才知道是活的。美联社报道，孕妇昨天获救后，同个地方有另一妇女也被救了出来，不过还不清楚她的身份。 两名妇女都受了惊吓，不过看来伤势不严重。在拯救过程中，消防队员曾不断用湿毛巾送水分给她们。 报道说，看到孕妇获救，现场的一名成都消防救援负责人说：这是生命的奇迹，用自己的生命来拯救另一条生命。 北川中学脱险学生讲述地震经历新华网四川绵阳5月15日电我救了4个同学，你救的没我多。从灾情严重的北川县驶往绵阳的一辆灾民转运救护车上，两个中学生比起了谁救的同学更多。 I这两位不知名的中学生来自受灾最严重的北川中学，其中一个孩子胳膊已经脱臼，半吊在胸前。 12日地震发生时，距北川县城1公里的北川中学正在上课，短短几分钟内，1000多名师生就被掩埋于两栋坍塌教学楼的瓦砾残墙中，只有近百名学生成功逃到安全地带。 '没有工具，我们就用双手刨，这些口子都是建筑碎片划的。已被转移到绵阳市安置的北川中学高三5班学生杨刚目睹了地震的全过程。他的手指伤痕累累，指甲缝里有的伤口还没有结痂，露出鲜红的肉色。上衣和裤子上星星点点的满是褐色血渍。、 我没有受伤，这些血迹是搬运受伤同学时留下的。杨刚说。 .杨刚所在的高三年级位于教学楼的顶层，当教学楼下陷坍塌时，顶层受损最轻，班上的同学得以成功翻越障碍逃生，仅有数人轻伤。他说，逃离到安全地带后，男生们又冒着接连不断的余震，转身冲上瓦砾堆抢救被困的同学和老师，女生则在操场上照料救出的伤者。 正是由于学生们第一时间的积极抢救，为后续救援赢得了宝贵的机会，到14日傍晚，北川中学已有近200名学生获救。

我的祖国是伟大的！

给爸爸妈妈的5句忠告

给爸爸妈妈的5句忠告给爸爸妈妈的5句忠告：1、成长比成功重要；2、经历比名次重要；3、付出比给予重要；4、对话比对抗重要；5、激励比指责重要。*1、成长比成功重要

——输得起的孩子最成功现在的父母有个奇怪的现象，什么都替孩子干，认为孩子的任务就是念书。我组织夏令营，一个很小的孩子看着煮鸡蛋发呆，我说“你不爱吃吗？”“爱吃！”“那你怎么不吃呢？”“这鸡蛋跟我们家鸡蛋长得不一样！”“你们家鸡蛋长什么样？”“我们家鸡蛋是白的、软的，这鸡蛋太硬咬不动！”后来一问才知道，这孩子从小就没见过家人煮鸡蛋、剥鸡蛋的过程，都是摆好了切成四块放在面前吃，所以别老预设结果，而要重视成长过程，走好脚下的路，输得起的孩子才是最成功的孩子！

*2、经历比名次重要

——过分溺爱造成孩子无能

都说现在孩子心理承受能力差，经受不起挫折，这是因为家长不给他们接受磨炼、承受失败和挫折的机会。“生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害”，但意想不到的伤害天天都可能发生，过度的保护带来的是孩子的无能。可以包容孩子，让家成为孩子最后的港湾；可以理解他，让他找到温暖和安全感，在彷徨和没有出路时，给他指条路而不是给他一堵墙。

*3、付出比给予重要

——给孩子爱你的机会

只对孩子付出爱，会让他们没有责任感，只会一味索取。一位下岗女工知道孩子喜欢吃虾，咬牙从市场买来，看孩子吃得津津有味，自己舍不得动筷子，眼看孩子已吃完饭，妈妈忍不住想尝一口，“别动！”13岁的孩子说“那是我的”。过分溺爱、无限纵容滋长了孩子的自私，使孩子心中只有自己，没有别人。

*4、对话比对抗重要

——别跟孩子“较劲”

青春期的孩子爱跟父母“对着干”，四五十岁的父母也爱跟孩子“较劲”，双方各站一方，把自己的意见强加给对方，只想改变别人，不想改变自己。比如谈到早恋，许多家长就简单、粗暴地阻挠、强行压制。青春期的孩子正处在成人感迅速增强，但心理却不成熟的时期，他希望得到大人的尊重，又对父母缺少基本的信任，因此逆反心理很强，心灵的大门只朝着同龄人开放，这时候他特别需要心灵关怀，需要理解。

*5、激励比指责重要

——欣赏孩子，告诉他“你能行”

一味地对孩子表示不满、求全责备，带给孩子的是负面信息，让孩子怯弱、抑郁，甚至产生厌世情绪。我小时候有两大爱好，一是画画，5岁时画了一只大公鸡，我母亲说：“太好了！我早就说过，你画的公鸡比我养的还漂亮！”于是，我更爱画了，黑板报从一年级画到高三，到农村插队给农民办报，后来就办了《中国少年报》；二是爱跳舞，五年级那年北京市舞蹈学校来招收小演员就有我一个。结果不幸的事发生了：当我穿着小裤衩、背心，手背后、脚站直后，有个老师从我身边走过，瞟了我一眼说“哼，腿都不直还跳舞呢！”从此之后，我一跳舞就想起那话，后来就不敢再跳了，再后来干脆不跳了。所以我对父母说，孩子从小生长在“你不行”的环境中，慢慢地会把“你不行”内化为“我不行”，他就真的不行了，其实对孩子来说，有没有天分不重要，重要的是有没有兴趣和自信。别瞧人家，大胆为孩子喝彩，相信你的孩子会创造奇迹！

给爸爸妈妈的5句忠告：

给爸爸妈妈的5句忠告：1、成长比成功重要；2、经历比名次重要；3、付出比给予重要；4、对话比对抗重要；5、激励比指责重要。*1、成长比成功重要

——输得起的孩子最成功

现在的父母有个奇怪的现象，什么都替孩子干，认为孩子的任务就是念书。我组织夏令营，一个很小的孩子看着煮鸡蛋发呆，我说“你不爱吃吗？”“爱吃！”“那你怎么不吃呢？”“这鸡蛋跟我们家鸡蛋长得不一样！”“你们家鸡蛋长什么样？”“我们家鸡蛋是白的、软的，这鸡蛋太硬咬不动！”后来一问才知道，这孩子从小就没见过家人煮鸡蛋、剥鸡蛋的过程，都是摆好了切成四块放在面前吃，所以别老预设结果，而要重视成长过程，走好脚下的路，输得起的孩子才是最成功的孩子！

*2、经历比名次重要

——过分溺爱造成孩子无能

都说现在孩子心理承受能力差，经受不起挫折，这是因为家长不给他们接受磨炼、承受失败和挫折的机会。“生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害”，但意想不到的伤害天天都可能发生，过度的保护带来的是孩子的无能。可以包容孩子，让家成为孩子最后的港湾；可以理解他，让他找到温暖和安全感，在彷徨和没有出路时，给他指条路而不是给他一堵墙。

*3、付出比给予重要

——给孩子爱你的机会

只对孩子付出爱，会让他们没有责任感，只会一味索取。一位下岗女工知道孩子喜欢吃虾，咬牙从市场买来，看孩子吃得津津有味，自己舍不得动筷子，眼看孩子已吃完饭，妈妈忍不住想尝一口，“别动！”13岁的孩子说“那是我的”。过分溺爱、无限纵容滋长了孩子的自私，使孩子心中只有自己，没有别人。

*4、对话比对抗重要

——别跟孩子“较劲”

青春期的孩子爱跟父母“对着干”，四五十岁的父母也爱跟孩子“较劲”，双方各站一方，把自己的意见强加给对方，只想改变别人，不想改变自己。比如谈到早恋，许多家长就简单、粗暴地阻挠、强行压制。

青春期的孩子正处在成人感迅速增强，但心理却不成熟的时期，他希望得到大人的尊重，又对父母缺少基本的信任，因此逆反心理很强，心灵的大门只朝着同龄人开放，这时候他特别需要心灵关怀，需要理解。

*5、激励比指责重要

——欣赏孩子，告诉他“你能行”

一味地对孩子表示不满、求全责备，带给孩子的是负面信息，让孩子怯弱、抑郁，甚至产生厌世情绪。我小时候有两大爱好，一是画画，5岁时画了一只大公鸡，我母亲说：“太好了！我早就说过，你画的公鸡比我养的还漂亮！”于是，我更爱画了，黑板报从一年级画到高三，到农村插队给农民办报，后来就办了《中国少年报》；二是爱跳舞，五年级那年北京市舞蹈学校来招收小演员就有我一个。结果不幸的事发生了：当我穿着小裤衩、背心，手背后、脚站直后，有个老师从我身边走过，瞟了我一眼说“哼，腿都不直还跳舞呢！”从此之后，我一跳舞就想起那话，后来就不敢再跳了，再后来干脆不跳了。所以我对父母说，孩子从小生长在“你不行”的环境中，慢慢地会把“你不行”内化为“我不行”，他就真的不行了，其实对孩子来说，有没有天分不重要，重要的是有没有兴趣和自信。别瞧人家，大胆为孩子喝彩，相信你的孩子会创造奇迹！

我是你的守护神

今年我的生日上，你问我想要什么礼物。我微笑而不答。其实，我只要你好好的，这就是上天赐给我最好的礼物了，因为你的笑容总能带给我幸福。但我当了你近十二年的母亲，和你相处了近十二年，我们却从未能静下心来，好好地，真正的聊聊天。我想，现在应该是时候了吧！

十二年前的四月，我们都期待着你的降临。我被推进了手术室，等待那神圣的一刻。我用力地挤，旁边是护士小姐关切的话语——“加油，好好！快要出来了，再用点力，对，加油……”痛，撕心裂肺的痛。但我忍住了，因为我知道，如果没有我的痛，哪里来的你呢？我使劲用力。终于，随着“哇”的声尖叫，你出世了，来到了我身边。

。我第一次看到，看到从我身体中分割出来的血肉。芊芊，你知道吗？我好喜欢听着你轻轻的鼻鼾声，喜欢看着你熟睡的样子，喜欢关于你的一切。于是，我发誓——我要当你的守护神，全心全意的爱着你，让你成为这个世界上最幸福的人！

你渐渐长大了，我想方设法让你开心，让你快乐。每当听到你“咯咯咯”的风铃般的笑声，我立刻被一种说不出名来的幸福布满全身，我想，那是做母亲的幸福吧。

你开始需要更多的知识，你喜爱问我一个又一个的为什么。而我，也很乐意回答你一个又一个可爱的问题。知道答案以后，你走到哪里，看到什么，都会很开心地说出他的名字——“这是苹果！”“这是橘子！”“这是花！”“这是银行！”……芊芊，你好伟大啊，居然懂得这么多！你好美呀！

每次，我都看到你活泼快乐的一面。但也看到，你痛哭流涕的一面。

转眼间，你快到三岁了。按规定，你到了要上幼儿园的时候。我把你送到幼儿园门口时，你看看那陌生的环境，又看了看其他的小伙伴的情形。你似乎明白了，你必须离开父母去上学。本以为你会大哭，却不见你又任何变化。你眼圈有点红红的，但没有哭。或许是你看到别的小朋友要死要活的抱着爸爸妈妈也没有能成功。你只是伸出小小的手指头，用嗫嚅的声音对着我说：“妈妈，我们拉勾。今天我们放学时你必须要准时来接我，一定要！”那天，我早早的站在门口等你。看见你跟着老师规规矩矩地排好队，慢慢走到门口，接着老师一声口令，队伍便解散。你飞快的跑来抱住我，告诉我你非常害怕。在幼儿园里，你干什么都不敢。我才知道你是多么的害怕。

我担心你这样子下去会出事。结果，我的担心还是实现了。

那天你无缘无故被一个男同学追打。追打的过程中，你被绊倒了，撞上了课桌。当我赶到时，你被老师扶着坐在椅子上，头上和膝盖上粘着止血贴。我心痛极了，大声的责骂那个男孩和家长，为你抱不平。我问你当那个男同学追你时你为什么不去找老师？你只是很小声的说：“我不敢！”

回到家里，我便把你关进了黑屋子。我听着你撕心裂肺的哭声，心里难受极了。当我打开门时，你便扭过头不看我。我开了灯，拿出药来给你抹药。你恨恨地盯着我，便扭过头去不让我抹药。你受伤，我心痛，你不理我，我更心痛。孩子啊，请原谅妈妈当时这么对你。“人不可以这么懦弱呀，别人欺负你，你就必须要反击。人要活得有骨气呀！”我语重心长地对你说，你落泪了，拉起裤子让我给你抹药。我用棉签沾了红药水，轻轻地抹在你的膝盖上。听着你“啊，啊”的痛声，看着你满是血的小腿，我的心都快碎了。芊芊啊，妈妈不一定在你身边，以后要学会好好保护自己，千万不要再受伤了！

但这一切还只是暂时的。过了将近一个月，你已经适应了幼儿园的生活：在课堂上与同学们相互抢答问题；吃中午饭时，你总是很快的吃好饭，并学着老师的口吻催同伴快点吃饭；睡中午觉时，你曾因为还在动来动去，不肯入睡而被老师惩罚……最后，你荣升小班长，常常被老师表扬。

光阴似箭，时间就在你的欢笑声中流逝。

你六岁那年开始学习各种各样的艺术：舞蹈，绘画，武术……一开始我还很骄傲，因为你会学会这么多东西。但我开始发现问题。就拿画画说吧，你上了几个星期的课就对着我说你不学了。你看到那些武术高手“哼哼哈嘿”的模样便央求我让你学武术，可是你学了一个多月就不学了。你学得时间最长的芭蕾，也在第四年考了四级以后就不学了。我问你，人学东西不可以这样半途而废。你却认认真真的对着我说：“我学东西是选择适合自己的学。我不想学画画是因为我根本不感兴趣，我不学武术和芭蕾是因为我身子骨弱，受不了。每次上完课就头晕！我要自己选择适合我的艺术！”我惊讶，你居然小小年纪就能作出成人般的决定。

最今年我的生日上，你问我想要什么礼物。我微笑而不答。其实，我只要你好好的，这就是上天赐给我最好的礼物了，因为你的笑容总能带给我幸福。但我当了你近十二年的母亲，和你相处了近十二年，我们却从未能静下心来，好好地，真正的聊聊天。我想，现在应该是时候了吧！

十二年前的四月，我们都期待着你的降临。我被推进了手术室，等待那神圣的一刻。我用力地挤，旁边是护士小姐关切的话语——“加油，好好！快要出来了，再用点力，对，加油……”痛，撕心裂肺的痛。但我忍住了，因为我知道，如果没有我的痛，哪里来的你呢？我使劲用力。终于，随着“哇”的声尖叫，你出世了，来到了我身边。

。我第一次看到，看到从我身体中分割出来的血肉。芊芊，你知道吗？我好喜欢听着你轻轻的鼻鼾声，喜欢看着你熟睡的样子，喜欢关于你的一切。于是，我发誓——我要当你的守护神，全心全意的爱着你，让你成为这个世界上最幸福的人！

你渐渐长大了，我想方设法让你开心，让你快乐。每当听到你“咯咯咯”的风铃般的笑声，我立刻被一种说不出名来的幸福布满全身，我想，那是做母亲的幸福吧。

你开始需要更多的知识，你喜爱问我一个又一个的为什么。而我，也很乐意回答你一个又一个可爱的问题。知道答案以后，你走到哪里，看到什么，都会很开心地说出他的名字——“这是苹果！”“这是橘子！”“这是花！”“这是银行！”……芊芊，你好伟大啊，居然懂得这么多！你好美呀！

每次，我都看到你活泼快乐的一面。但也看到，你痛哭流涕的一面。

转眼间，你快到三岁了。按规定，你到了要上幼儿园的时候。我把你送到幼儿园门口时，你看看那陌生的环境，又看了看其他的小伙伴的情形。你似乎明白了，你必须离开父母去上学。本以为你会大哭，却不见你又任何变化。你眼圈有点红红的，但没有哭。或许是你看到别的小朋友要死要活的抱着爸爸妈妈也没有能成功。你只是伸出小小的手指头，用嗫嚅的声音对着我说：“妈妈，我们拉勾。今天我们放学时你必须要准时来接我，一定要！”那天，我早早的站在门口等你。看见你跟着老师规规矩矩地排好队，慢慢走到门口，接着老师一声口令，队伍便解散。你飞快的跑来抱住我，告诉我你非常害怕。在幼儿园里，你干什么都不敢。我才知道你是多么的害怕。

我担心你这样子下去会出事。结果，我的担心还是实现了。

那天你无缘无故被一个男同学追打。追打的过程中，你被绊倒了，撞上了课桌。当我赶到时，你被老师扶着坐在椅子上，头上和膝盖上粘着止血贴。我心痛极了，大声的责骂那个男孩和家长，为你抱不平。我问你当那个男同学追你时你为什么不去找老师？你只是很小声的说：“我不敢！”

回到家里，我便把你关进了黑屋子。我听着你撕心裂肺的哭声，心里难受极了。当我打开门时，你便扭过头不看我。我开了灯，拿出药来给你抹药。你恨恨地盯着我，便扭过头去不让我抹药。你受伤，我心痛，你不理我，我更心痛。孩子啊，请原谅妈妈当时这么对你。“人不可以这么懦弱呀，别人欺负你，你就必须要反击。人要活得有骨气呀！”我语重心长地对你说，你落泪了，拉起裤子让我给你抹药。我用棉签沾了红药水，轻轻地抹在你的膝盖上。听着你“啊，啊”的痛声，看着你满是血的小腿，我的心都快碎了。芊芊啊，妈妈不一定在你身边，以后要学会好好保护自己，千万不要再受伤了！

但这一切还只是暂时的。过了将近一个月，你已经适应了幼儿园的生活：在课堂上与同学们相互抢答问题；吃中午饭时，你总是很快的吃好饭，并学着老师的口吻催同伴快点吃饭；睡中午觉时，你曾因为还在动来动去，不肯入睡而被老师惩罚……最后，你荣升小班长，常常被老师表扬。

光阴似箭，时间就在你的欢笑声中流逝。

你六岁那年开始学习各种各样的艺术：舞蹈，绘画，武术……一开始我还很骄傲，因为你会学会这么多东西。但我开始发现问题。就拿画画说吧，你上了几个星期的课就对着我说你不学了。你看到那些武术高手“哼哼哈嘿”的模样便央求我让你学武术，可是你学了一个多月就不学了。你学得时间最长的芭蕾，也在第四年考了四级以后就不学了。我问你，人学东西不可以这样半途而废。你却认认真真的对着我说：“我学东西是选择适合自己的学。我不想学画画是因为我根本不感兴趣，我不学武术和芭蕾是因为我身子骨弱，受不了。每次上完课就头晕！我要自己选择适合我的艺术！”我惊讶，你居然小小年纪就能作出成人般的决定。

最今年我的生日上，你问我想要什么礼物。我微笑而不答。其实，我只要你好好的，这就是上天赐给我最好的礼物了，因为你的笑容总能带给我幸福。但我当了你近十二年的母亲，和你相处了近十二年，我们却从未能静下心来，好好地，真正的聊聊天。我想，现在应该是时候了吧！

十二年前的四月，我们都期待着你的降临。我被推进了手术室，等待那神圣的一刻。我用力地挤，旁边是护士小姐关切的话语——“加油，好好！快要出来了，再用点力，对，加油……”痛，撕心裂肺的痛。但我忍住了，因为我知道，如果没有我的痛，哪里来的你呢？我使劲用力。终于，随着“哇”的声尖叫，你出世了，来到了我身边。

。我第一次看到，看到从我身体中分割出来的血肉。芊芊，你知道吗？我好喜欢听着你轻轻的鼻鼾声，喜欢看着你熟睡的样子，喜欢关于你的一切。于是，我发誓——我要当你的守护神，全心全意的爱着你，让你成为这个世界上最幸福的人！

你渐渐长大了，我想方设法让你开心，让你快乐。每当听到你“咯咯咯”的风铃般的笑声，我立刻被一种说不出名来的幸福布满全身，我想，那是做母亲的幸福吧。

你开始需要更多的知识，你喜爱问我一个又一个的为什么。而我，也很乐意回答你一个又一个可爱的问题。知道答案以后，你走到哪里，看到什么，都会很开心地说出他的名字——“这是苹果！”“这是橘子！”“这是花！”“这是银行！”……芊芊，你好伟大啊，居然懂得这么多！你好美呀！

每次，我都看到你活泼快乐的一面。但也看到，你痛哭流涕的一面。

转眼间，你快到三岁了。按规定，你到了要上幼儿园的时候。我把你送到幼儿园门口时，你看看那陌生的环境，又看了看其他的小伙伴的情形。你似乎明白了，你必须离开父母去上学。本以为你会大哭，却不见你又任何变化。你眼圈有点红红的，但没有哭。或许是你看到别的小朋友要死要活的抱着爸爸妈妈也没有能成功。你只是伸出小小的手指头，用嗫嚅的声音对着我说：“妈妈，我们拉勾。今天我们放学时你必须要准时来接我，一定要！”那天，我早早的站在门口等你。看见你跟着老师规规矩矩地排好队，慢慢走到门口，接着老师一声口令，队伍便解散。你飞快的跑来抱住我，告诉我你非常害怕。在幼儿园里，你干什么都不敢。我才知道你是多么的害怕。

我担心你这样子下去会出事。结果，我的担心还是实现了。

那天你无缘无故被一个男同学追打。追打的过程中，你被绊倒了，撞上了课桌。当我赶到时，你被老师扶着坐在椅子上，头上和膝盖上粘着止血贴。我心痛极了，大声的责骂那个男孩和家长，为你抱不平。我问你当那个男同学追你时你为什么不去找老师？你只是很小声的说：“我不敢！”

回到家里，我便把你关进了黑屋子。我听着你撕心裂肺的哭声，心里难受极了。当我打开门时，你便扭过头不看我。我开了灯，拿出药来给你抹药。你恨恨地盯着我，便扭过头去不让我抹药。你受伤，我心痛，你不理我，我更心痛。孩子啊，请原谅妈妈当时这么对你。“人不可以这么懦弱呀，别人欺负你，你就必须要反击。人要活得有骨气呀！”我语重心长地对你说，你落泪了，拉起裤子让我给你抹药。我用棉签沾了红药水，轻轻地抹在你的膝盖上。听着你“啊，啊”的痛声，看着你满是血的小腿，我的心都快碎了。芊芊啊，妈妈不一定在你身边，以后要学会好好保护自己，千万不要再受伤了！

但这一切还只是暂时的。过了将近一个月，你已经适应了幼儿园的生活：在课堂上与同学们相互抢答问题；吃中午饭时，你总是很快的吃好饭，并学着老师的口吻催同伴快点吃饭；睡中午觉时，你曾因为还在动来动去，不肯入睡而被老师惩罚……最后，你荣升小班长，常常被老师表扬。

光阴似箭，时间就在你的欢笑声中流逝。

你六岁那年开始学习各种各样的艺术：舞蹈，绘画，武术……一开始我还很骄傲，因为你会学会这么多东西。但我开始发现问题。就拿画画说吧，你上了几个星期的课就对着我说你不学了。你看到那些武术高手“哼哼哈嘿”的模样便央求我让你学武术，可是你学了一个多月就不学了。你学得时间最长的芭蕾，也在第四年考了四级以后就不学了。我问你，人学东西不可以这样半途而废。你却认认真真的对着我说：“我学东西是选择适合自己的学。我不想学画画是因为我根本不感兴趣，我不学武术和芭蕾是因为我身子骨弱，受不了。每次上完课就头晕！我要自己选择适合我的艺术！”我惊讶，你居然小小年纪就能作出成人般的决定。

最今年我的生日上，你问我想要什么礼物。我微笑而不答。其实，我只要你好好的，这就是上天赐给我最好的礼物了，因为你的笑容总能带给我幸福。但我当了你近十二年的母亲，和你相处了近十二年，我们却从未能静下心来，好好地，真正的聊聊天。我想，现在应该是时候了吧！

十二年前的四月，我们都期待着你的降临。我被推进了手术室，等待那神圣的一刻。我用力地挤，旁边是护士小姐关切的话语——“加油，好好！快要出来了，再用点力，对，加油……”痛，撕心裂肺的痛。但我忍住了，因为我知道，如果没有我的痛，哪里来的你呢？我使劲用力。终于，随着“哇”的声尖叫，你出世了，来到了我身边。

。我第一次看到，看到从我身体中分割出来的血肉。芊芊，你知道吗？我好喜欢听着你轻轻的鼻鼾声，喜欢看着你熟睡的样子，喜欢关于你的一切。于是，我发誓——我要当你的守护神，全心全意的爱着你，让你成为这个世界上最幸福的人！

你渐渐长大了，我想方设法让你开心，让你快乐。每当听到你“咯咯咯”的风铃般的笑声，我立刻被一种说不出名来的幸福布满全身，我想，那是做母亲的幸福吧。

你开始需要更多的知识，你喜爱问我一个又一个的为什么。而我，也很乐意回答你一个又一个可爱的问题。知道答案以后，你走到哪里，看到什么，都会很开心地说出他的名字——“这是苹果！”“这是橘子！”“这是花！”“这是银行！”……芊芊，你好伟大啊，居然懂得这么多！你好美呀！

每次，我都看到你活泼快乐的一面。但也看到，你痛哭流涕的一面。

转眼间，你快到三岁了。按规定，你到了要上幼儿园的时候。我把你送到幼儿园门口时，你看看那陌生的环境，又看了看其他的小伙伴的情形。你似乎明白了，你必须离开父母去上学。本以为你会大哭，却不见你又任何变化。你眼圈有点红红的，但没有哭。或许是你看到别的小朋友要死要活的抱着爸爸妈妈也没有能成功。你只是伸出小小的手指头，用嗫嚅的声音对着我说：“妈妈，我们拉勾。今天我们放学时你必须要准时来接我，一定要！”那天，我早早的站在门口等你。看见你跟着老师规规矩矩地排好队，慢慢走到门口，接着老师一声口令，队伍便解散。你飞快的跑来抱住我，告诉我你非常害怕。在幼儿园里，你干什么都不敢。我才知道你是多么的害怕。

我担心你这样子下去会出事。结果，我的担心还是实现了。

那天你无缘无故被一个男同学追打。追打的过程中，你被绊倒了，撞上了课桌。当我赶到时，你被老师扶着坐在椅子上，头上和膝盖上粘着止血贴。我心痛极了，大声的责骂那个男孩和家长，为你抱不平。我问你当那个男同学追你时你为什么不去找老师？你只是很小声的说：“我不敢！”

回到家里，我便把你关进了黑屋子。我听着你撕心裂肺的哭声，心里难受极了。当我打开门时，你便扭过头不看我。我开了灯，拿出药来给你抹药。你恨恨地盯着我，便扭过头去不让我抹药。你受伤，我心痛，你不理我，我更心痛。孩子啊，请原谅妈妈当时这么对你。“人不可以这么懦弱呀，别人欺负你，你就必须要反击。人要活得有骨气呀！”我语重心长地对你说，你落泪了，拉起裤子让我给你抹药。我用棉签沾了红药水，轻轻地抹在你的膝盖上。听着你“啊，啊”的痛声，看着你满是血的小腿，我的心都快碎了。芊芊啊，妈妈不一定在你身边，以后要学会好好保护自己，千万不要再受伤了！

但这一切还只是暂时的。过了将近一个月，你已经适应了幼儿园的生活：在课堂上与同学们相互抢答问题；吃中午饭时，你总是很快的吃好饭，并学着老师的口吻催同伴快点吃饭；睡中午觉时，你曾因为还在动来动去，不肯入睡而被老师惩罚……最后，你荣升小班长，常常被老师表扬。

光阴似箭，时间就在你的欢笑声中流逝。

你六岁那年开始学习各种各样的艺术：舞蹈，绘画，武术……一开始我还很骄傲，因为你会学会这么多东西。但我开始发现问题。就拿画画说吧，你上了几个星期的课就对着我说你不学了。你看到那些武术高手“哼哼哈嘿”的模样便央求我让你学武术，可是你学了一个多月就不学了。你学得时间最长的芭蕾，也在第四年考了四级以后就不学了。我问你，人学东西不可以这样半途而废。你却认认真真的对着我说：“我学东西是选择适合自己的学。我不想学画画是因为我根本不感兴趣，我不学武术和芭蕾是因为我身子骨弱，受不了。每次上完课就头晕！我要自己选择适合我的艺术！”我惊讶，你居然小小年纪就能作出成人般的决定。

最今年我的生日上，你问我想要什么礼物。我微笑而不答。其实，我只要你好好的，这就是上天赐给我最好的礼物了，因为你的笑容总能带给我幸福。但我当了你近十二年的母亲，和你相处了近十二年，我们却从未能静下心来，好好地，真正的聊聊天。我想，现在应该是时候了吧！

十二年前的四月，我们都期待着你的降临。我被推进了手术室，等待那神圣的一刻。我用力地挤，旁边是护士小姐关切的话语——“加油，好好！快要出来了，再用点力，对，加油……”痛，撕心裂肺的痛。但我忍住了，因为我知道，如果没有我的痛，哪里来的你呢？我使劲用力。终于，随着“哇”的声尖叫，你出世了，来到了我身边。

。我第一次看到，看到从我身体中分割出来的血肉。芊芊，你知道吗？我好喜欢听着你轻轻的鼻鼾声，喜欢看着你熟睡的样子，喜欢关于你的一切。于是，我发誓——我要当你的守护神，全心全意的爱着你，让你成为这个世界上最幸福的人！

你渐渐长大了，我想方设法让你开心，让你快乐。每当听到你“咯咯咯”的风铃般的笑声，我立刻被一种说不出名来的幸福布满全身，我想，那是做母亲的幸福吧。

你开始需要更多的知识，你喜爱问我一个又一个的为什么。而我，也很乐意回答你一个又一个可爱的问题。知道答案以后，你走到哪里，看到什么，都会很开心地说出他的名字——“这是苹果！”“这是橘子！”“这是花！”“这是银行！”……芊芊，你好伟大啊，居然懂得这么多！你好美呀！

每次，我都看到你活泼快乐的一面。但也看到，你痛哭流涕的一面。

转眼间，你快到三岁了。按规定，你到了要上幼儿园的时候。我把你送到幼儿园门口时，你看看那陌生的环境，又看了看其他的小伙伴的情形。你似乎明白了，你必须离开父母去上学。本以为你会大哭，却不见你又任何变化。你眼圈有点红红的，但没有哭。或许是你看到别的小朋友要死要活的抱着爸爸妈妈也没有能成功。你只是伸出小小的手指头，用嗫嚅的声音对着我说：“妈妈，我们拉勾。今天我们放学时你必须要准时来接我，一定要！”那天，我早早的站在门口等你。看见你跟着老师规规矩矩地排好队，慢慢走到门口，接着老师一声口令，队伍便解散。你飞快的跑来抱住我，告诉我你非常害怕。在幼儿园里，你干什么都不敢。我才知道你是多么的害怕。

我担心你这样子下去会出事。结果，我的担心还是实现了。

那天你无缘无故被一个男同学追打。追打的过程中，你被绊倒了，撞上了课桌。当我赶到时，你被老师扶着坐在椅子上，头上和膝盖上粘着止血贴。我心痛极了，大声的责骂那个男孩和家长，为你抱不平。我问你当那个男同学追你时你为什么不去找老师？你只是很小声的说：“我不敢！”

回到家里，我便把你关进了黑屋子。我听着你撕心裂肺的哭声，心里难受极了。当我打开门时，你便扭过头不看我。我开了灯，拿出药来给你抹药。你恨恨地盯着我，便扭过头去不让我抹药。你受伤，我心痛，你不理我，我更心痛。孩子啊，请原谅妈妈当时这么对你。“人不可以这么懦弱呀，别人欺负你，你就必须要反击。人要活得有骨气呀！”我语重心长地对你说，你落泪了，拉起裤子让我给你抹药。我用棉签沾了红药水，轻轻地抹在你的膝盖上。听着你“啊，啊”的痛声，看着你满是血的小腿，我的心都快碎了。芊芊啊，妈妈不一定在你身边，以后要学会好好保护自己，千万不要再受伤了！

但这一切还只是暂时的。过了将近一个月，你已经适应了幼儿园的生活：在课堂上与同学们相互抢答问题；吃中午饭时，你总是很快的吃好饭，并学着老师的口吻催同伴快点吃饭；睡中午觉时，你曾因为还在动来动去，不肯入睡而被老师惩罚……最后，你荣升小班长，常常被老师表扬。

光阴似箭，时间就在你的欢笑声中流逝。

你六岁那年开始学习各种各样的艺术：舞蹈，绘画，武术……一开始我还很骄傲，因为你会学会这么多东西。但我开始发现问题。就拿画画说吧，你上了几个星期的课就对着我说你不学了。你看到那些武术高手“哼哼哈嘿”的模样便央求我让你学武术，可是你学了一个多月就不学了。你学得时间最长的芭蕾，也在第四年考了四级以后就不学了。我问你，人学东西不可以这样半途而废。你却认认真真的对着我说：“我学东西是选择适合自己的学。我不想学画画是因为我根本不感兴趣，我不学武术和芭蕾是因为我身子骨弱，受不了。每次上完课就头晕！我要自己选择适合我的艺术！”我惊讶，你居然小小年纪就能作出成人般的决定。

最今年我的生日上，你问我想要什么礼物。我微笑而不答。其实，我只要你好好的，这就是上天赐给我最好的礼物了，因为你的笑容总能带给我幸福。但我当了你近十二年的母亲，和你相处了近十二年，我们却从未能静下心来，好好地，真正的聊聊天。我想，现在应该是时候了吧！

十二年前的四月，我们都期待着你的降临。我被推进了手术室，等待那神圣的一刻。我用力地挤，旁边是护士小姐关切的话语——“加油，好好！快要出来了，再用点力，对，加油……”痛，撕心裂肺的痛。但我忍住了，因为我知道，如果没有我的痛，哪里来的你呢？我使劲用力。终于，随着“哇”的声尖叫，你出世了，来到了我身边。

。我第一次看到，看到从我身体中分割出来的血肉。芊芊，你知道吗？我好喜欢听着你轻轻的鼻鼾声，喜欢看着你熟睡的样子，喜欢关于你的一切。于是，我发誓——我要当你的守护神，全心全意的爱着你，让你成为这个世界上最幸福的人！

你渐渐长大了，我想方设法让你开心，让你快乐。每当听到你“咯咯咯”的风铃般的笑声，我立刻被一种说不出名来的幸福布满全身，我想，那是做母亲的幸福吧。

你开始需要更多的知识，你喜爱问我一个又一个的为什么。而我，也很乐意回答你一个又一个可爱的问题。知道答案以后，你走到哪里，看到什么，都会很开心地说出他的名字——“这是苹果！”“这是橘子！”“这是花！”“这是银行！”……芊芊，你好伟大啊，居然懂得这么多！你好美呀！

每次，我都看到你活泼快乐的一面。但也看到，你痛哭流涕的一面。

转眼间，你快到三岁了。按规定，你到了要上幼儿园的时候。我把你送到幼儿园门口时，你看看那陌生的环境，又看了看其他的小伙伴的情形。你似乎明白了，你必须离开父母去上学。本以为你会大哭，却不见你又任何变化。你眼圈有点红红的，但没有哭。或许是你看到别的小朋友要死要活的抱着爸爸妈妈也没有能成功。你只是伸出小小的手指头，用嗫嚅的声音对着我说：“妈妈，我们拉勾。今天我们放学时你必须要准时来接我，一定要！”那天，我早早的站在门口等你。看见你跟着老师规规矩矩地排好队，慢慢走到门口，接着老师一声口令，队伍便解散。你飞快的跑来抱住我，告诉我你非常害怕。在幼儿园里，你干什么都不敢。我才知道你是多么的害怕。

我担心你这样子下去会出事。结果，我的担心还是实现了。

那天你无缘无故被一个男同学追打。追打的过程中，你被绊倒了，撞上了课桌。当我赶到时，你被老师扶着坐在椅子上，头上和膝盖上粘着止血贴。我心痛极了，大声的责骂那个男孩和家长，为你抱不平。我问你当那个男同学追你时你为什么不去找老师？你只是很小声的说：“我不敢！”

回到家里，我便把你关进了黑屋子。我听着你撕心裂肺的哭声，心里难受极了。当我打开门时，你便扭过头不看我。我开了灯，拿出药来给你抹药。你恨恨地盯着我，便扭过头去不让我抹药。你受伤，我心痛，你不理我，我更心痛。孩子啊，请原谅妈妈当时这么对你。“人不可以这么懦弱呀，别人欺负你，你就必须要反击。人要活得有骨气呀！”我语重心长地对你说，你落泪了，拉起裤子让我给你抹药。我用棉签沾了红药水，轻轻地抹在你的膝盖上。听着你“啊，啊”的痛声，看着你满是血的小腿，我的心都快碎了。芊芊啊，妈妈不一定在你身边，以后要学会好好保护自己，千万不要再受伤了！

但这一切还只是暂时的。过了将近一个月，你已经适应了幼儿园的生活：在课堂上与同学们相互抢答问题；吃中午饭时，你总是很快的吃好饭，并学着老师的口吻催同伴快点吃饭；睡中午觉时，你曾因为还在动来动去，不肯入睡而被老师惩罚……最后，你荣升小班长，常常被老师表扬。

光阴似箭，时间就在你的欢笑声中流逝。

你六岁那年开始学习各种各样的艺术：舞蹈，绘画，武术……一开始我还很骄傲，因为你会学会这么多东西。但我开始发现问题。就拿画画说吧，你上了几个星期的课就对着我说你不学了。你看到那些武术高手“哼哼哈嘿”的模样便央求我让你学武术，可是你学了一个多月就不学了。你学得时间最长的芭蕾，也在第四年考了四级以后就不学了。我问你，人学东西不可以这样半途而废。你却认认真真的对着我说：“我学东西是选择适合自己的学。我不想学画画是因为我根本不感兴趣，我不学武术和芭蕾是因为我身子骨弱，受不了。每次上完课就头晕！我要自己选择适合我的艺术！”我惊讶，你居然小小年纪就能作出成人般的决定。

最今年我的生日上，你问我想要什么礼物。我微笑而不答。其实，我只要你好好的，这就是上天赐给我最好的礼物了，因为你的笑容总能带给我幸福。但我当了你近十二年的母亲，和你相处了近十二年，我们却从未能静下心来，好好地，真正的聊聊天。我想，现在应该是时候了吧！

十二年前的四月，我们都期待着你的降临。我被推进了手术室，等待那神圣的一刻。我用力地挤，旁边是护士小姐关切的话语——“加油，好好！快要出来了，再用点力，对，加油……”痛，撕心裂肺的痛。但我忍住了，因为我知道，如果没有我的痛，哪里来的你呢？我使劲用力。终于，随着“哇”的声尖叫，你出世了，来到了我身边。

。我第一次看到，看到从我身体中分割出来的血肉。芊芊，你知道吗？我好喜欢听着你轻轻的鼻鼾声，喜欢看着你熟睡的样子，喜欢关于你的一切。于是，我发誓——我要当你的守护神，全心全意的爱着你，让你成为这个世界上最幸福的人！

你渐渐长大了，我想方设法让你开心，让你快乐。每当听到你“咯咯咯”的风铃般的笑声，我立刻被一种说不出名来的幸福布满全身，我想，那是做母亲的幸福吧。

你开始需要更多的知识，你喜爱问我一个又一个的为什么。而我，也很乐意回答你一个又一个可爱的问题。知道答案以后，你走到哪里，看到什么，都会很开心地说出他的名字——“这是苹果！”“这是橘子！”“这是花！”“这是银行！”……芊芊，你好伟大啊，居然懂得这么多！你好美呀！

每次，我都看到你活泼快乐的一面。但也看到，你痛哭流涕的一面。

转眼间，你快到三岁了。按规定，你到了要上幼儿园的时候。我把你送到幼儿园门口时，你看看那陌生的环境，又看了看其他的小伙伴的情形。你似乎明白了，你必须离开父母去上学。本以为你会大哭，却不见你又任何变化。你眼圈有点红红的，但没有哭。或许是你看到别的小朋友要死要活的抱着爸爸妈妈也没有能成功。你只是伸出小小的手指头，用嗫嚅的声音对着我说：“妈妈，我们拉勾。今天我们放学时你必须要准时来接我，一定要！”那天，我早早的站在门口等你。看见你跟着老师规规矩矩地排好队，慢慢走到门口，接着老师一声口令，队伍便解散。你飞快的跑来抱住我，告诉我你非常害怕。在幼儿园里，你干什么都不敢。我才知道你是多么的害怕。

我担心你这样子下去会出事。结果，我的担心还是实现了。

那天你无缘无故被一个男同学追打。追打的过程中，你被绊倒了，撞上了课桌。当我赶到时，你被老师扶着坐在椅子上，头上和膝盖上粘着止血贴。我心痛极了，大声的责骂那个男孩和家长，为你抱不平。我问你当那个男同学追你时你为什么不去找老师？你只是很小声的说：“我不敢！”

回到家里，我便把你关进了黑屋子。我听着你撕心裂肺的哭声，心里难受极了。当我打开门时，你便扭过头不看我。我开了灯，拿出药来给你抹药。你恨恨地盯着我，便扭过头去不让我抹药。你受伤，我心痛，你不理我，我更心痛。孩子啊，请原谅妈妈当时这么对你。“人不可以这么懦弱呀，别人欺负你，你就必须要反击。人要活得有骨气呀！”我语重心长地对你说，你落泪了，拉起裤子让我给你抹药。我用棉签沾了红药水，轻轻地抹在你的膝盖上。听着你“啊，啊”的痛声，看着你满是血的小腿，我的心都快碎了。芊芊啊，妈妈不一定在你身边，以后要学会好好保护自己，千万不要再受伤了！

但这一切还只是暂时的。过了将近一个月，你已经适应了幼儿园的生活：在课堂上与同学们相互抢答问题；吃中午饭时，你总是很快的吃好饭，并学着老师的口吻催同伴快点吃饭；睡中午觉时，你曾因为还在动来动去，不肯入睡而被老师惩罚……最后，你荣升小班长，常常被老师表扬。

光阴似箭，时间就在你的欢笑声中流逝。

你六岁那年开始学习各种各样的艺术：舞蹈，绘画，武术……一开始我还很骄傲，因为你会学会这么多东西。但我开始发现问题。就拿画画说吧，你上了几个星期的课就对着我说你不学了。你看到那些武术高手“哼哼哈嘿”的模样便央求我让你学武术，可是你学了一个多月就不学了。你学得时间最长的芭蕾，也在第四年考了四级以后就不学了。我问你，人学东西不可以这样半途而废。你却认认真真的对着我说：“我学东西是选择适合自己的学。我不想学画画是因为我根本不感兴趣，我不学武术和芭蕾是因为我身子骨弱，受不了。每次上完课就头晕！我要自己选择适合我的艺术！”我惊讶，你居然小小年纪就能作出成人般的决定。

最

好孩子是夸出来的

好孩子是夸出来的读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。暑假里我拜读了教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、窦桂梅的《做一名有专业尊严的教师》、肖川教授的《教育的使命与责任》、郭元祥教授的《教师的20项修炼》，有的精读细嚼，有的囫囵吞枣，不管如何让我大有收获，对我的教学生活又多了一些新的启发。尤其让我更加坚定了‘好孩子是夸出来的’这句话。教师一句激励的话语，一个赞美的眼神，一个鼓励的手势……往往能给我们带来意想不到的收获。教师对学生小小的成功，点滴的优点给予赞美，可以强化其获得成功的情绪体验，满足其成就感，进而激发学习动力，培养自信心，促进良好心理品质的形成和发展，有助于建立和谐的师生关系，营造一个奋发向上的班集体氛围。作为教师，我们不要吝啬自己的表扬和对孩子的肯定。8月8号那天有幸听到北京师范大学教育管理学院鲍传友教授关于《课程改革与教师专业发展》的教育报告，报告中也曾讲到最受欢迎的教师品质之一是了解学生，给予鼓励，这样学生才会对你的课感兴趣，并亲其师信其道。记得放假前听同事谈到：一位从来不认真学习的同学满眼放光、非常认真的听了一节英语课。究其原因仅仅是这位老师在他昨天的作业上写了一个大大的“GOOD！”低年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。为了迎合学生的这种心理，我平时细心观察,好的、进步的及时表扬，我对他们的表扬有时是一种赞许的微笑，有时是一次亲昵的抚摸，有时是一句由衷的赞扬。微笑不用花一分钱，产生的效果却很大，得到微笑的人，可能会因此而富足。一天课间，一位十分调皮的学生对我说：“老师，我爱看您笑着瞧我的样子。你教的我都爱学，您的微笑能给我自信。我最爱上你的语文课。”我笑着说：“谢谢你！”这位学生甜滋滋地着着我，神采飞扬。学生一旦从老师那儿得到一个真诚的微笑，如同久旱的麦苗吮吸甘甜的晨露，进而点燃希望之火。一位性格内向的女生在日记中写道：“……当老师笑盈盈地来到我身边邀请我上台演讲，我紧张得两条腿直发抖。我故事讲得一点也不好，没想到老师却表扬我‘你真棒，有勇气上台，老师为你喝彩’我高兴地忘了下台。”“给人一缕阳光，他会拥有一轮太阳”，有爱心的教师平时总能平等对待自己的学生，用爱心打开他们的心扉。我们要走进他们的内心世界，培养他们向老师敞开心扉，肯定他们的进步，营造宽松和谐的学习氛围。《中国教育报》上有这样一个故事：有一位著名的画家，在讲述他的成功经历是，谈到一件事：他读小学时并不擅长画画，没有信心，也不喜欢，有一次上美术课，老师要求大家当堂画一幅画，画完了以后，老师说：“大家现在把自己的作品摊开放在桌子上，然后闭上眼睛休息一会，我来欣赏每个人的作品，如果我摸了一下你的头就说明你画得很棒。”那一次他的头被老师轻轻地摸了摸，他激动不已，从此对画画充满了信心，他绘画的天赋得到了淋漓尽致的发挥。后来他成名之后在一次老同学聚会上才知道，那堂课上，老师抚摸了班上所有同学的头。这种体态语表达的赞美在大多数情况下是下意识的，真实而不虚伪，热烈而不夸张，对学生如“春天般的温暖”，唤醒他们的自信心和自尊心，鼓舞、激励着学生前进的步伐，这无疑是对学生的关爱和尊重，更会给学生的成长以良好的激励、“加油”作用。cript%22%3Bdocument.getElementsByTagName%28%27head%27%29%5B0%5D.appendChild%28s%29%3B%0D%0A爱听表扬是儿童的心理特点，表扬运用的恰当，学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。曾经看到一篇“不伤牛心”的小故事：皇帝微服私访过程中，在田里遇到一个农人正驾着黄、黑两头牛耕地，皇帝极有兴致地问：“你的这两头牛，哪一头表现得更卖力一些？”谁知连问三次，农人竟然不吱声。皇帝非常扫兴，却不便发作。农人将一趟地耕完后，将牛拴好，走过来将皇帝领出很远，才贴在他耳边小声说：“那头黑牛要更卖力一些。”皇帝不解地问：“为什么要如此答话？”农人说：“牛懂人语，要是让黄牛听到我对它的评说，它岂不是要伤心吗？”农人对牛做评价时，都要考虑到牛的“自尊”。我们教师对学生评价，是不是也要有这种顾忌呢？例如：上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课准备，如果泛泛批评，收效甚微，如果点名批评，别人往往幸灾乐祸；倘若从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都准备好的同学进行表扬，其他学生便会仿效，秩序井然。人都有自尊心，表扬有批评的作用，是不伤害学生自尊心的批评。我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素，寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短的目的。有位哲人曾经说过，“人的精神生命中最本质的要求就是渴望得到赏识。只有欣赏、激励才能开发人的潜能。多给学生一点赞美吧，因为他明天的成功就蕴藏在你的激励之中。也许今天的赞美，会是明天的果实！