蚂蚁蚂蚁

2009年11月7日星期六晴

琼海市第一小学三(1)班王泱权

(指导老师:陈招南)

生活中我经常发现蚂蚁成群结队地在地上爬行。

在一个星期天的下午,我在公园里看到一位老伯把一块蛋糕扔在地上,不一会儿,有一只蚂蚁来到蛋糕前,看了看,闻了闻,就走了,好像对这块蛋糕没兴趣。可是过了一会儿,一群蚂蚁走过来了,排着着浩浩荡荡的队伍整齐地向蛋糕进攻。没过多久功夫,蛋糕就被它们举起来了。我感到非常惊讶,心里想:为什么蚂蚁会有这么大的力量呢?我好奇地观察起来。

蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,有六只脚,全身薄而且有弹性,还有一对薄薄的翅膀。

回到家我又继续查找有关蚂蚁的资料,终于知道了蚂蚁为什么有这么大的力气了。因为蚂蚁脚爪里的肌肉是一个效率非常高的“原动机”,比航空发动机的效率还要高几倍,因此能产生相当大的力量。

想不到小小的蚂蚁藏着这么大的奥秘。

我发现了蚂蚁的秘密

今天,我下楼到车库玩的时候,看见有一块大石头,我就把它踩碎了,让我意想不到的是:石头里全都是蚂蚁,有大的有小的,还有一只我从来都没见过的非常大的蚂蚁。然后,我就上楼去问爸爸这是怎么一回事,爸爸说:“冬天非常的冷,蚂蚁在外面就会被冻死的,而躲在石头里就不会被冻死了。”我说:“爸爸,你可真聪明。”接着,我又下楼到车库那里,发现蚂蚁们都不见了,原来他们都已经又躲进了石头里,可真有趣啊!这时爸爸也下来了,听到了我说的话时,又说:“以后还有更多的秘密等着你去发现呢,只要你做个有心人,你就会发现无尽的秘密。'

我发现了蚂蚁的秘密

有一天,我们几个小伙伴在一起玩。看见地上有一群蚂蚁不知道在干什么。我突发奇想,想看看蚂蚁是怎样走路的,于是我们捉来几只蚂蚁进行观察。可是我们看得眼花缭乱了,也没看出个所以然。一个朋友说:“我有个好主意。”

“什么好主意?快说出来呀!”

“去拿放大镜照!”

我赶紧跑进屋子,翻箱倒柜地找放大镜。

“放大镜来啦!”我喊着叫着跑出来。

“快照,快照。”伙伴们争先恐后地喊。我们对着蚂蚁一照,“蚂蚁走得太快了,看不清。”

突然一个伙伴说:“我有办法!”于是我照着他的方法捉了几个头最大的蚂蚁,并在它的6条腿上染上了红墨水,把它放到一张白纸上让它走。蚂蚁走过后,纸上留下了一个个“三角形”的印迹。这一下我们终于弄清楚蚂蚁是怎样走路的了:原来蚂蚁的身体两侧各长有3条腿,有一侧的前足、后足和另一边的中足分别组合成两组“三角架”。当第一组“三角架”举起来向前迈步时,第二组“三角架”支撑住身体,保持着平衡。蚂蚁就是这样行进的。

我们不仅观察了蚂蚁是怎样走路的,而且我们还发现蚂蚁的头上有一对触角,触角上面还有很多细细的小孔。此外,我们还发现有的蚂蚁有翅膀,有的没有。

蚂蚁

大自然中有许多奇妙的东西,蚂蚁就是一种有趣的动物。我发现蚂蚁由头、胸、腹三部分组成。蚂蚁是群居生活的。蚂蚁的食物非常多,有小虫、面包渣、饼干屑等。而且蚂蚁有信息素,如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍,干扰了蚂蚁的信息素,蚂蚁就会失去方向感。有一次,我在书上看到下雨前,蚂蚁会排好队伍搬家,我不信,就去外面观察,快下雨了,蚂蚁真的排好队伍搬家了!每只蚂蚁都抬着一点饼干屑,蚂蚁真不愧是动物界的大力士呀!我拿了一片叶子把蚂蚁的队伍分开了,蚂蚁就真的失去了方向感。大自然的东西真是无所不奇,观察让我有了更多的发现,以后我要多多观察大自然里的东西。

名师点评:小朋友,大自然是很神奇的,需要你用心去探索。你观察的很多,可是在写成文章的时候并不是只要一味地将观察到的写入,还需要一定的写作技巧。文章可以分成4段,第二段你可以简单介绍蚂蚁的外貌特征,这边可以稍微详细点,而不是简单的写到蚂蚁是由头胸腹组成。第三段可以写干扰它信息素的小故事。最后可以写一些对这次蚂蚁的观察得出的一些自己的看法。

(快乐学堂特聘教师:周老师) 2011-11-20 23:12:35

蚂蚁

外国语小学 一(6)班 王翔宇 今天上午,我和妈妈去草坪边捉蚂蚁。我们拿着旧纸杯蹲在地上,睁大眼睛认真的观察蚂蚁的出入。不一会儿,蚂蚁就爬了出来。我们马上用旧纸杯盖住蚂蚁,然后把它赶进旧纸杯里。我们一共捉到了四只蚂蚁:有二只黑色的,有二只红色的。上楼的时候,逃掉了两只。剩下两只,我小心地捧回家。通过观察,我发现蚂蚁长了六条腿,它的身体分三部分:头部、胸部、腹部。头上长着一对触角,两只蚂蚁触角碰到一起的时候就表示找到食物了。蚂蚁真是有趣的动物!(投稿:xszw 于 2006-6-2 16:38:36 编审: )

蚂蚁

        说起蚂蚁,我可真是领教够了。

        有一天早上,我正在吃果冻。一滴汁水滴到了饭桌上我并没有理会它,就去写作业了。过了一会儿,我去喝水时,发现饭桌上有一大群蚂蚁正围着那滴汁水,用尖尖的、带锯齿的小嘴巴啃咬着汁水。我听说蚂蚁很怕震动,所以,我用力拍击桌面,制造出震动。果然,蚂蚁像避震难民一样四处逃窜,不一回儿,就逃得无影无踪。

        第二天中午,我准备吃午饭时,又发现一群蚂蚁。这次,它们爬到一把刚切过水果还没来得及洗的水果刀上。我赶紧用手把蚂蚁给弄掉。蚂蚁们受到了惊吓,直往桌子底下逃。我盯着它们,发现蚂蚁的巢穴就在饭桌底下的一个洞里。

        既然已经发现了蚂蚁的巢穴,那就不能再让它们胡作非为了。妈妈在防疫站买了一种防制止蚂蚁的粉笔,我用它在洞口画了几条直线。还真有效!蚂蚁就再也没有在饭桌上出没了。

        可是,好景不长。几个星期之后,当粉笔的药力开始减弱时,蚂蚁又开始在饭桌上捣蛋了。

        我可真拿它们没办法。

蚂蚁

今天,我和薛旻君带着10倍的放大镜观察蚂蚁。 第一只蚂蚁出来了,我们把它引到水泥地上,用放大镜照它。我们发现蚂蚁有3对足,身体共分为3节,还有两根小触角。我觉得很有趣。蚂蚁是昆虫吗?我想了想,应该是吧!我在网上查了查,蚂蚁是昆虫,因为蚂蚁具有1对复眼、1个口器、3对足、2对翅膀这些昆虫的特征,蚂蚁当然是昆虫了。

我发现蚂蚁的密秘

有一天,我在草坪上玩,一不小心摔倒了,当我想到站起来时,看见了一群蚂蚁正在抬饭米粒,他们排着队伍一个接着一个抬着饭米粒,很整齐的,像有训练过的军队一样,我悄悄的跟在后面,。不一会儿,我发现前面有一丛新鲜的草丛,它们就到了那丛草里,一直一直走,还没待我细看,小蚂蚁不见了,我翻来翻去都没看见,天黑了,只好回家了,心里还是非常不高兴。

于是,第二天,我又很好奇的去找了,我再一次拨开那堆草丛,看见东奔西跑的小蚂蚁,我兴奋极了,他们像被紧急招唤似的,使劲的向前爬着,原来前面不知道谁丢的一块果皮,蚂蚁像获得了珍宝一样,一下子就聚集起来了,就看见那块果皮被奇迹般的移动了,我突然好想帮他们一下,于是我伸手把果皮往它们要移动的地方移了移,这下子可不好了,一下子蚂蚁都散开了,我看着它们乱跑的样子,心里难过极了,知道自己犯错了,于是再也不敢动了,就静静的看着,过了一会时间,不知道它们是不是觉得安全了,就又重新组合起来,搬果皮了,这次,我再也不敢动了,就这么默默的给它们加油,看着它们把果皮拖进了一个小洞里,后来我回去问爷爷,这是怎么回事,爷爷说:“小蚂蚁是一群团结的小动物,他们靠着集体的力量,为自已的家园努力。”

听了爷爷话,我明白了一个道理,团结就是力量,仅仅靠一个人是不能完成事情的,一定要靠大家的力量才行啊!

发现蚂蚁的秘密

那天,我喝妈妈一起去散步,走着走着,我坐在椅子上休息,突然,我的目光停留在一只黑乎乎的小蚂蚁身上。 只见这个小家伙的背上,我看见它的背上背着一块比自己还要大得饼干,这时一个问号从我脑子里冒了出来:“为什么这只小蚂蚁抬得动比自己还要大的饼干呢?”正想间,这只小蚂蚁好像抬不动了,放下饼干走了,:“它难道就这样放弃了吗?”我想。我的眼光跟着它走,它遇到了另一只蚂蚁,它们用触角碰了碰,又继续往前走,就在这样已经有5只蚂蚁一起了,它们一同走到饼干跟前,同心协力,一起抬起了饼干,慢慢地往洞口爬,到了洞口,可是饼干实在是太大了,根本塞不进去,这时,小蚂蚁们就使用了它的天生的:“大夹子”!把饼干夹成一小块一小块的,然后再往洞里运。回到家,我查看了电脑,原来蚂蚁是用触角来判断和其他蚂蚁的位置和行动。 我发现了蚂蚁的秘密,是真地哦!

我发现蚂蚁搬家

在生活中,我们每个人都有许多新的发现。这些发现会让我们感悟一个道理,在学习过程中发现一种有效的方法,在与人交往中察觉到一份真诚……

一天,我来到公园里玩,当我走到一棵树旁时,面前全是黑压压的一片。我走近一瞧,原来是一大群蚂蚁。我就纳闷了:这么好的天气,它们不在屋待着,跑出来搬家干什么?只见他们就像一支打完胜仗的军队,每只蚂蚁手上都捧着食物往大树边上走。我压下野草一看:在野草后面有一个非常隐蔽的小洞。“原来小洞就是它们的家啊!”我自言自语道。我突然有一个念头:蚂蚁是凭味觉辨认方向的,如果我在他们回家路上,用手使劲搓地面回怎么样?我立刻在离蚁穴几米的地方用手使劲搓地面,当它们搬东西回来时,便停在我搓的那个地方,立刻乱作一团。他们到处爬来爬去,就是找不到回家的路。

正当我高兴时,突然天空阴云密布,下起了滂沱大雨。我跑回家时,已经成为“落汤鸡”了。我现在终于明白为什么蚂蚁要搬家了——就意味着要下雨。

简评:你是一个善于探索和动脑筋的孩子,这样的小实验很有意义,希望你有更多的探索和发现。