2004-5-23 2002年辽宁省中考优秀作文选评辽宁省中考优秀作文选评 题目：阅读下面材料后，按要求作文。恐龙是古爬行动物，种类繁多，体型各异，小的体长不到一米，大的体长数十米，重达四五十吨。有食肉的，也有食植物的。它们在地球上的陆地或沼泽附近生活了大约一亿四千万年，比只有二百万年的人类历史长多了，它们在地球上曾称霸一时。可是，很久很久前的某一天（或许是某一时期）里，它们在地球上却突然神秘地消失了。关于恐龙消失的原因，人们有许多猜测。一种猜测是：宇宙行星撞击了地球，顿时天崩地裂，仅尘埃遮住太阳就长达三个月，恐龙因此灭绝。一种猜测是：气候突然变得奇寒，地球表面披上厚厚的冰层，动植物大量死亡，恐龙饥寒交迫，终于灭绝。另一种猜测是：大批的动物开始不断地偷吃恐龙蛋，天长日久……还有一种猜测是：恐龙中突然出现大规模的传染病……还有一种猜测更为奇特：由于恐龙是孵化出雌性还是雄性小恐龙要取决于当时温度的高低，所以当全球气温下降时，恐龙只能孵出雄性的小恐龙……这些猜测说法不一，人们至今还没能解开这个谜。要求：①请你任选其中一种猜测，并据此展开想象和联想，将陆地上或沼泽附近的大大小小、老老少少的恐龙灭绝时的情景，写成一篇以记叙描写为主的作文。②题目自拟，文体不限。③字迹清楚工整，不少于６００字，多写不限。KU三号病毒“安妮，请你马上到我的办公室来一下，我有重要的事告诉你！”正准备下班的我，突然接到塔宁博士的电话。“什么事？”我推开博士的办公室，看见博士激动地走来走去。“安妮，我……我找到了！”博士双眼放光。“‘ＫＵ三号’？”我的心跳猛然加快了。“是的！”博士指着一张椅子，示意我坐下，“杀死恐龙的罪魁祸首！”博士打开电脑上的一个文件。那是我和博士设计的。“只有这样才能解释恐龙迅速灭绝的原因，”博士在键盘上输入一行指令，画面出现了— —中生代末期，地球上覆盖着浓密的裸子植物与蕨类植物。在这大片大片的森林中，恐龙们安详地生活着。它们随处都能找到可口的食物。肉食恐龙掠食所引起的恐慌不久就平静下来了。一只小梁龙在水里嬉戏，它把长长的脖子伸进沼泽，让淤泥把脖子上的寄生虫杀死。可是，它突然浑身抽搐，用力抬高脖子，尾巴甩打着，把泥水溅得到处到是。过了一会儿，小梁龙身子一歪，倒在沼泽里。“是‘ＫＵ三号’发作了！”博士对我说。我知道，我们认为“ＫＵ三号”的潜伏期只有一个星期。小梁龙的死并没给沼泽周围的恐龙带来惊恐，它们依然趴卧在阴影下，或者安静地咀嚼绿叶。一只秃头的翼龙从天而降，落在歪倒在沼泽里的小梁龙尸体上。它瞪着眼睛朝四周望望，然后开始撕咬尸肉。“‘ＫＵ三号’在传播！”博士说，“不过看上去是很正常的。”我猛然明白了：“这就是说，‘ＫＵ三号’通过食物链传染？”“这不是根本的！你接着看！”博士说。翼龙飞走了，更多的腐食恐龙拥挤在梁龙的尸体周围，很快小梁龙就成了一堆骨架。岸上不时传来草食恐龙的尖叫，它们像小梁龙一样，倒下死去了。“可是博士，草食恐龙是怎么被传染的呢？”“你接着看——”博士指着屏幕。大批大批的恐龙开始死亡。死亡前的症状都是一样：浑身抽搐，然后倒下。一些草食恐龙的进食时间显然增长了。裸子植物和蕨类植物的绿叶在阳光下一闪一闪，它们的根吸收了大量的水分和无机盐。“这里就有从死亡恐龙尸体里分解出来的‘ＫＵ三号’。绿叶的叶尖部分尤其翠绿，但那里是‘ＫＵ三号’的聚集区。”“这么说，先是病毒通过绿叶进入草食恐龙的肌体组织，导致病变，造成了草食恐龙的死亡，随后尸体又变成传染源，导致肉食恐龙的死亡？”我恍然大悟。“对，是这样。”博士关闭演示文件，“我已经分析到一种异常基因，显然不是恐龙的。我敢肯定它是‘ＫＵ三号’的基因！”“可是……”我突然想到一个问题，“导致第一例病变的病毒从何而来？”“问得好！这正是始终困扰我的问题。不过我相信，找到了‘ＫＵ三号’，就离真正揭开谜底不远了！”博士坚定地说 2002年福建省南平市中考满分作文点评傅望华[作文题目]记者采访一位著名的登山运动员。问：是什么力量让你去征服一座又一座山的？答：因为山在那里。山在那里，这是多么朴实而又意蕴深远的回答啊！其实，除了大自然的山之外，生活上、学习上、工作上不也有许多大大小小的“山”摆在那里，让我们去面对吗？请你以“面对摆在那里的山”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）文体不限，题目自拟。（2）文中不能出现真实的地名、校名、人名。[满分作文（一）]成功在山后 南平一考生人生是一次登山，沿途有擦肩而过的荆棘刺痛，有粗砺的山岩的拌脚，但这一切均无损于山的光明磊落，山的坦荡忠诚。人们常常抱怨登山道路的坎坷，登山路途的遥远，害怕山中的荆棘和山岩。弱者在山的前面俯首臣服，不敢上前；强者不畏艰难险阻，涉水翻山。 在翻越了大山之后， 他发现：原来成功在山后。山险固然可怕，山路固然难走。但人们同时也应想到：登山道路周围的景色是何等之秀美，有青松翠竹的美景，有极目远望的无限风光，有鸟儿婉转的歌唱声，有泉水叮咚的悦耳声——居里夫人在实验室中，在提炼镭的艰苦过程中，她并不感到痛苦，而是觉得乐在其中，她乐此不疲，在不断的攀登之后，终于第一个提炼出镭元素，为科学的发展，为人类的进步作出了杰出的贡献，为此她获得了诺贝尔奖。居里夫人的精神值得我们学习。其实，我们可以换个角度去看待山。为什么不把山看作是磨练自己的工具呢？一路登山，一路欣赏美景，一路磨练自己。待翻越了大山，成功也就在你的前面了。生活学习中的困难是一座座的山，要想取得成功，你就必须不怕坎坷曲折，不惧山高路远，努力拼搏，战胜困难。也许你会有“山重水复疑无路”的感觉，也许你会感到精疲力尽，也许你心中会升起后退的念头，但是，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能“。你应该认识到成功就在困难的后面，只要你鼓起风帆，坚持到底，终会到达成功的彼岸。成功，永远在山的后面，牵引着人一生不息的脚步，风霜雪雨，一路踉呛赶去。只有走过一生泥泞的道路，才能摘到芬芳艳丽的成功之花。[点评]这篇考场佳作，扣紧“话题”，切口小而巧，标题就是论点，观点鲜明，分析说理亲切自然，仿佛是在与你亲切地谈心，畅开心扉，谈心里话，如一道涓涓细流滋润着人们的心田。起笔即入题“人生是一次登山”，进而点明论点“成功在山后”，紧接着以“登山”作喻证，用居里夫人事例作例证，引用先哲名言为引证，以摘“成功之花“作结，意蕴深刻，富有哲理，耐人寻味，既呼应了篇首，又凸现了题目，深化了论点，给人深刻的印象。全文结构严密，条理清晰，一气呵成；语言简洁流畅，没有一句废话，排比句用得相当精彩；论证步步深入，直至瓜熟蒂落，水到渠成，完美收篇。考场作文能写得这样出色没有良好的素质与扎实的写作功底是无法做到的。[满分作文（二）]铲平了，心中的大山 南平一考生窗外的雨还在淅淅沥沥地下着，与前天的那场倾盆大雨相比，似乎小了很多，很多——“read after me”英语老师还在上课，尽管窗外的雨已成了一条条粉笔般粗的直线，尽管同学们都在窃窃私语，埋怨这鬼天气，但这似乎毫不影响老师的情绪，课还在继续着——这时，一个熟悉的影子从窗外晃过“啊！是爸爸”我不禁低声叫道“您可千万 别进来，要不然，我恨死你”父亲还是径直走了进来，雨衣上的雨水劈劈啪啪地打在地上。这时，全班同学的目光刷地全集中到了父亲身上，课也被打断了。显然，父亲有点窘，把雨衣放下后，立刻走出了教室。老师瞟了父亲一眼，用那一贯的语气说：“现在有些家长，素质确实有待提高，例如，刚才那位，ok，let’sgo on”。我难受极了，心中蓦地竖起了一座与父亲相隔的大山，接下来的课，我一句也没听懂，眼泪不住地往书本上打。放学了，我没走出教室，回想起刚才的一幕幕，心里边又气又恼。这时，窗外又响起了熟悉地声音：“女儿，怎么还不回家，你妈还在等你吃饭呢？”“要吃你自己去吃，谁要你的破雨衣？”说着，我顺手拿起雨衣，向窗外砸去，扶了自行车，我头也不回地闯进了雨帘，任凭雨水的拍打，虽然父亲的声音在后面一遍遍的传来“慢点，担心，快穿上雨衣——”但是，心中的大山依然竖立着。到了家后，我把自行车往墙上一扔便冲进了卧室。这时，父亲也回来了，不住地对母亲说：“都是我不好，我不该——唉！”，在母亲的再三劝导下，我终于走出了房间，父亲见了喜出望外，“出来就好”说着赶忙为我盛汤，还不时用眼角看我，一不小心，汤洒了一身，看着他那狼狈相，我暗自幸灾乐祸，但是父亲还是依据旧重复着那句话：“出来就好——”今天，又下雨了，我也已经两天没和父亲说话了，看自作主张着父亲还在雨中搬煤气瓶，我内疚极了，拍拍脑袋，我恍然大悟，“心中的大山，你不应该有立足之地，父亲和我本应没有大山相隔”，铲平了，心中的大山。让我们把心中的大山都铲平吧！用心去感受父爱！[点 评]这篇满分考场佳作相当出色地运用了记叙文体的写法，选材独特，内容健康向上，“我”的内疚写出在成长中对自己的反省，给人启迪。全文结构完整，有头有尾，有发展、 有高潮、有结局。写的是自己亲身经历、内心感受极深的事，洋溢着真情实感，具有很强的感染力！叙述的语言如同从心坎里流淌而出，亲切自然，生动鲜活。父母亲与我的形象通过其言行举止描绘得栩栩如生，跃然纸上。尤其是“我”的心理活动刻画得极细腻，将正在成长的少女内心世界的复杂变化描述得逼真逼肖，真实感人，这是本文的一大特点。值得一提的是文中“雨”的描写用字不多却是贯穿全文的线索，而且起了渲染气氛之妙用，为文章抹上十分精彩的一笔。江苏省淮安市2003年中考佳作分类选评韩小洁

[原版试题] 作文60分美国作家霍桑，曾经是个小职员。有一天，他垂头丧气地回家对太太说：“我失业了。”谁知，他的太太听了不但没有不满，反而兴奋得叫了起来：“这样你就可以专心写书了！我一直相信你有写作的才华，你一定会写出名著来的。”有了太太的鼓励，霍桑终于成功了。其实，鼓励有时很简单，有的只是投一瞥赞许的目光，有的只是送一句热情中肯的话语，也有的只是抚一下头，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩……请以“鼓励”为话题，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限（诗歌除外）；文中不得出现真实的人名、地名、校名；书写规范、工整、美观的，另加1－3分。[试题解析]话题作文的命题形式有四种，即直接式、提示式、范围式、供料式。它的基本特征都是 “三放开”，放开文体、拟题、内容的选择权。话题可分为宽泛话题（大话题）和窄小（小或窄）话题两种。初中生写作的话题多为小话题，小话题较为具体，容易操作，审题、选材难度小，从拟题方面来说，小话题可以做文章的标题，但大话题就不可以了。江苏省淮安市今年的试题就是一个简洁明快小话题，它是一道供料式话题作文，考题由材料＋话题＋要求组成。审题的关键是对话题的正确理解：“鼓励”是激发、勉励的意思，同义词就是“勉励”。用于“鼓励” “勉励”的语言必须是健康有益的，对象常是上级对下级、长辈对晚辈，也可以用于平辈之间。但二者之间略有不同，“鼓励”着重在“鼓”，即“鼓舞、鼓动”；“勉励” 着重于督促、劝勉而使人受到鼓励。“鼓励”的内容可以是语言，也可以是物质褒奖，还可以是目光、眼色、掌声等。“鼓励”的施事者一般是人，也可以是物（单位、集体、国家等），“鼓励”的受事者一般是人，也可以是物。此外，还要注意不必要的扣分，如书写、卷面、语病等。[佳作展示] “鼓励”自传江苏省淮安市考生鼓励，是学海中劈波斩浪的浆；鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信！——题记大家好，我叫“鼓励”，是大家的老朋友了。我们历史源远流长，从夏王朝一直到21世纪，哪个成功者的身上不闪耀着我的熠熠光辉？什么，“老王卖瓜自卖自夸”？我这可不是信口开河，上面的题记就是对我的最好总结。“口说无凭！”好，那我就去找几位证人。瞧，那个身披铠甲的将军：丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，唇若涂脂，手拿青龙偃月刀，是关羽！“关大哥”，我双手作揖，“我是鼓励，您说我的作用大吗？”“大，大得很。想当年，我南征北战之前只是无名小卒，成天忧心重重，壮志难酬。多亏了兄弟们的鼓励，我才矢志不渝，最终扬名天下的。我可是要好好感谢你呀！”“不客气，告辞了！”怎么样，我没自吹吧！“一叶障目，以偏概全。”好，我们再去找。看，那个只穿了一只袜子，头发乱糟糟的，正在吹着肥皂的老头，他是牛顿，让我们去问问他。“牛大学士，我叫鼓励，您说我对您有影响吗？”“有，小学时我考试经常不及格，但父母始终鼓励我，令我自信不灭，最终研究出了力学三大定律。现在，我正在研究光学，许多人看我这样子觉得很傻，要不是亲朋好友的鼓励，我怎能坚持到现在呢？”“不打扰了，再见。”怎么样，心服口服了吧？我的作用是很大的，在你跌倒时，将你扶起；在你灰心时，点燃希望之火；在你迷茫时，为你拨开迷雾。什么，我离你太遥远？怎么会，我每时每刻都围绕在你的身旁：一瞥目光、一句话语、一次掌声、一次喝彩……用心感受我吧，我会为你带来无穷力量的。莘莘学子们，在这“千呼万唤始出来”的中考之前，我更是竭力为你们服务。“不要慌，你一室会成功！”“我相信你……”这一句句热情中肯的话语不正是我们的友谊体现吗？赞曰：燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。同学们，相信自己，你是最棒的！［特色点评］本文运用“自传”的形式，对“鼓励”进行拟人化描写，生动活泼，妙趣横生。开头的“题记”提纲挈领，点明中心，结尾“赞曰”，亦庄亦谐，给人以“鼓励”的力量。但这些都不是取得本文成功的主要原因，其长处是统摄于这些形式之下的理趣、情趣。行文古今中外，挥洒自如，特别是精选的两个事例，一武一文，一中一外，既具有典型性，又切合题意。此外，文面整洁，书写工整，加1分，最终核定为满分文。一切尽在不言中江苏省淮安市考生功夫不负有心人。我终于在书法比赛中一展风采，获得了盼望已久的奖……获奖后的一切似乎都是那么美好，老师的表扬，同学的羡慕，父母的欣慰，和煦的阳光，清新的空气，含苞的花朵，嫩绿的小草，天际的飞鸟……我不禁大喊：“知我者，天也！” 心情也似乎被这一切美好的事物带动起来，像吃了蜜的甜，又像烧了火的热……打开电视，将这一切与荧屏中的知心朋友共同分享，倾诉着练习书法的苦衷和获奖后的甜蜜……正看得得意，电话响了，接起电话——“喂，您好！您找谁？”“祝贺你获奖！但你可要记住追求书法最高境界的路还很长，要努力！”“喂，你是谁？你是谁……”谁说“好事不出门，坏事传千里”，本来就是“好事传千里，坏事不出门”嘛！ 不过，这个人实在有些奇怪，她怎么知道我得奖了，又为什么劝我继续努力？唉，那种“愁眉苦对毛笔尖，俯首冷视钢笔头”的滋味，我可是受够了，现在目的已经达到，还需努力什么？这以后，我不仅没有坚持天天练字，就连写作业也是应付了事。有一天，老师找我谈话了，狠狠地批了我一顿。原来，失落的感觉竟是这么的糟糕……又一次打开电视，我想把心中的痛楚向它倾诉，电话又响了——“喂，你找谁？” “你好，被老师训了吧！请记住：不骄不躁，持之以恒才是通往书法最高境界的真谛。相信吧，成功是属于你的！”说完电话就挂了。哦，想起来了，这不是她么，是她，一定是她——莫名。一个小我几岁的而且蝉联五年冠的小姑娘。此时此刻，我的心甜甜的，拿出日记本写下她的话，一切尽在不言中。[特色点评]这篇考场作文行笔流畅，语言清新，段落短小，给人以“体态美”的感觉。审题准确到位，将“鼓励”理解为朋友电话中一两句慰藉、关心和鼓励的话语。构思上突出了“我”在得奖前后的心理变化过程，波折起伏，富有层次感，结尾也较为含蓄精巧，摆脱了平铺直叙的俗套，故评为一类文，得58分（满分60分）。鼓励自己江苏省淮安市考生鼓励是一种信心。公元206年，项羽在垓下之战中惨败，恼怒之下拔剑自刎。只可惜了他“力拔山兮气盖世”。虽然当初别人也给了他鼓励，但是，他自己没有鼓励自己。我们试想一下，如果当初他给自己以鼓励，给自己以信心，回到江东，在那儿积蓄兵力，还是有可能夺回自己失去的江山的。不是有一句话叫“江东弟子多才俊，卷土重来未可知”吗？由此可见，项羽不是输给刘了邦，而是输给了自己。是在关键时刻没有鼓励自己，也就是没有给自己以信心。鼓励是一种希望。弗劳伦斯·查德威克因为没有了希望的牵引，在最后的时刻没有给自己以鼓励。以至于造成了她的终身遗憾，将失败永远定格在距终点仅一英里的海峡上而未能破世界记录。“行百里者半九十”，此言不虚，它告诉我们越是最后时刻越要坚持，越要对自己充满希望也就是鼓励自己。鼓励是一种斗志。当人生的雨季来临的时候，请不要忧伤，不要彷徨，不要失望。要满怀斗志地面对困难。在关键时刻要鼓励自己。樊高不就是在经历过许多人的嘲笑之后而画画的吗？他那时画画就是不断鼓励自己，给自己以斗志。最终成为世界著名的大画家。鼓励也是获得成功的原动力。有了信心、希望和斗志，做什么事不成功呢？其实，成功就在不远处，只是在最后的时刻你需要鼓励一下自己。才能获得成功。否则的话，成功很可能会与你擦肩而过了。朋友，让我们在任何时候都鼓励自己吧！给自己以信心、希望和斗志，这样一定会获得成功。人生需要不断鼓励自己。[特色点评]这篇议论文具有三个鲜明特色：其一，结构合理，层次清楚。论点切合“鼓励”话题，先逐层深入摆出几个分论点，最后水到渠成地归结出全文的中心论点——人生需要不断鼓励自己，很有逻辑性。其二，论据有力而典型。三个分论点分别选取了古今中外的名人事例，观点与材料的联系十分紧密。其三，语言风格与文章内容和谐统一，在一定程度上脱离了中学生作文语言的“稚气”。中考夺魁作文选评----请用心来聆听中考夺魁作文选评----请用心来聆听 为什么在庸碌的日子里我们都在感慨生活的无奈没有波澜,<没有激情没有阳光的七彩?可在繁忙的都市生活之余又有谁会驻足品尝一下泥土的醇香欣赏花开的绚烂聆听雨点的乐章?生活是多彩的啊!（开篇用诗一般的语言进行议论抒情，句式工整，朗朗上口，告诉读者：生活是多彩的。） 暑假里我们全班在王老师带领下来池湖山春游。好一片绿地！嫩嫩的茸茸的小草探头探脑地朝我们微笑，好像欢迎着这些小客人。一片久违的泥土香迎面扑来，噢，我听到了大自然的呼唤！难得城市的附近还有这样一块“世外桃源”：青青的山、柔柔的水、淡淡的云、悠悠的日……这一切都似曾相识，如在梦境。（交代春游的时间、地点。立即展开对池湖山景物的描写。先写草地。概括写池湖山的优美景色。叠词的运用恰到好处。） “快看，前面有桥！”同学一声呼叫唤醒了如梦如痴的我。抬眼望去，果然，不远的山脚下一条玉色的丝带曲曲弯弯横卧视野，那丝带上还有一座古色古香的小木桥。此时我眼前仿佛出现了一幅图画：江南，水乡，傍晚，一群婀娜的浣纱女在河边洗衣，恰如一株株碧玉在微风中舒展。我禁不住脱口而出：“小桥流水人家……”“嗨，我的小文豪，这里还真有一位仙姑呢！”王老师拍了我一下说。“什么？真的？王老师快讲讲吧！”同学们一下子都围了过来。“这个嘛……”我们见老师卖关子，都笑着跑开了。（依据文题的要求又写小桥，突出“古色古香”的特点。即景生情、展开联想。师生的对话增加了春游的情趣，很自然地为老师讲池湖山的传说打下伏笔。） 顺着曲折的小路，我们来到小桥边，旁边赫然立着一块碑心石，我用手摸着上面朱红的大字，念着：“山高月小，水落石出。”“这不是苏轼的《后赤壁赋》吗？”同学们嚷道。王明同学突然坐在上面一手数念珠，一手摸腿，那神态还真像那个袒胸露乳的僧人呢？（又一处景物：碑心石。这使我们想到学过的课文《核舟记》，活用学过的知识，令人叹服。） 不觉间，天空飘起了细雨，我们急忙躲到观瀑亭，亭子的对面是一道银瀑一泻而下，如一道长虹映入眼帘，瀑水冲到深潭激起千层浪花，飞散的泡沫与雨雾一同升起，如烟如尘。“老师，给我们讲讲仙姑的传说吧！”“好吧。”于是王老师给我们讲起故事：这山也叫柳姑山，原是一片荒芜的土地。有一年大旱，惟一的山泉流干了，乡亲们拜神求雨，一位柳姓姑娘刚嫁到这里，她用自己的嫁妆挖了一眼井，是这口井救了全村啊！乡亲们把她奉为仙女，于是这山又名柳姑山。（依据题意又选了雨中观瀑亭看瀑布。勾勒几笔，突出特点。写柳姑山的由来，有现实生活的基础。引用传说为春游池湖山增添色彩。照应前文“飞散的泡沫与雨雾一同升起，如烟如尘”。行文段落联系紧凑。） 抹干溅到脸庞的水雾，我不禁问：“柳姑，这是你欣喜的泪吗？”听着亭外的声音，望着眼前飞泻的瀑布，我不禁看到一个姑娘用自己的美好心灵在雨中向人们倾诉，那缠绵的声音，如梦如诗，那身影如画如歌……（丰富的想像和联想，抒发感情非常真切。） 谁说生活中没有美？一片叶子，一滴春雨，一个传说都是美的见证！噢，池湖山，我在用心感受。美，我在用心来聆听。（运用设问，照应开头：生活是多彩的。结尾扣题。）

初中生优秀作文：青春

一、

当天空中的飞鸟悄然落下的羽毛覆盖住喜悦的嘴色时，大地上流淌的就只有忧伤了。还记得你说：我们的青春就像迎风而来的火车，轰隆隆地便从铁轨上匆忙碾过。没有汽笛长鸣的声音，没有目送的别离，只是有段有节奏的撞击“哒哒哒……”似坚硬的铁轨上又敲出零星的火花。你我瞪大了眼睛，还未来得急数清有几节车箱，就遗憾的载着那些故事，飞速的驶向远方……

日子就是这样明目张胆的走掉。我还没来得急伸出手臂去抓，连一个妄想的念头都没有，就消失了。于是就再也找不到关于你的记忆。看不到你做错事后无辜的表情；听不到那天教室门外，你大声的唱错了歌词和跑了调的那首歌；还有生气时嘟起的嘴角和狂笑时夸张的脸庞。还有那扎起的长发。拂在微风中，零零乱乱的一切。一切的回忆和熟悉的画面都不见了。丢失了么？都到哪儿去了呀？

——也许都迷失了方向吧！

二、

用力的在摇晃中勾勒你娇小的背影。都已是夏天，阳光顽皮的照在面前泛白的瓷瓦上，像个失了魂的孩子，傻傻地望了一上午，画在纸上的一切都那么的胡扯和丑陋，我心有不甘。还以为是在那纯洁的白纸上望瘦了你的背影。“这怎么可能呀！”我对自己说。

在心里铭刻你的名字，我以为我所有的虐诚和慎重来回忆你。

还记得你的身高和我平肩。第一次相遇在那个陌生的城市拐角，已不知是怎样一种眼神了，还记得那次老师上完课，淋漓的汗水挥舞下满黑板白道道地一片。卫生委员大声的扯着嗓子喊：“第四组里擦黑板，今天星期四，到你们俩啦！”

在外面的女生匆忙爬到讲话台，抓起垃圾斗说：“本姑娘倒垃圾。嘿嘿……不用擦黑板。”

你抿抿嘴，好不爽快的抡起黑板擦来回的在讲台上，一左一右，一上一下的努力搓着。而讲台下面早已是漫天的粉笔沫在自由自在的无序飞舞着，落到很多人的衣服上，课桌上……

她们大声的吼着：“哪个谁，你可会擦黑板啊！看把我身上都弄成个雪地里的白人了。咋搞里像个北极大暴雨似的，来了也总得有预报什么的……”你只是笑了笑，便低着头走下了讲台。

只见黑板上马马虎虎的还依然留着几块白色的斑点，映着黑色的黑板，我眯着眼大声的叫着：“看那多像几块还未长好的牛皮癣！老师笑着问谁擦的黑板，看来医疗水平不高啊，咋就不给它治好呢！这不是让全班的人看着都不好受吗？”

你噘着嘴，好几天没和我说话。说我咋就这么大嘴呀！

三、

当校园的香樟打下满地的黄叶后，我看见你走在对面的人行道上。这条我们彼此约定的路线是在很久以前的约定。你说：我走左边的人行道，你走右边。路的两旁都种了很多白杨树，当然掺杂着几株高大的法国梧桐。你说你小时侯和妈妈走过这条路，可那时你还小，只是一个不懂事的娃娃，怎么能知道道路的尽头是这样悲惨啊！

每到阳光泛滥的日子，地上就印满了光斑，我门隔着一条大马路，来来回回的卡车穿梭而过，我门做着捉迷藏的游戏，在树荫过后相互甜甜地微笑。

脚下，是一层是岁月蜕去过的厚实土地，平铺着坚硬而灰黑的碴石。没有年轮的老树提醒我们，这陌生的校园已留下我们两年的时光了。我门就这样每天善意的微笑对视，悄悄的走过，然后伤心的低头想着最后的结局。一个人的方向，向前，而两个人的方向，是分道扬镳。

唉……还记得最后一次是我主动跟你打招呼：“吃饭了没！”

你扭过头，侧着身体回答：“蒽，看书呢！”

牛唇不对马嘴的回答，让我很惊讶。

四、

现在可以很自然的慢慢对别人叙述许多故事，关于我的，关于其他人的。关于你的，还记得六月的尾声还没有到来前，学生会要举办一次文艺晚会，你瞪大了眼睛。对我说：只是内部活动，懂吗？学生会要求每个部要报三个节目，当然多多亦善！

于是你把我挤到我座位的拐角上，带着一种训斥的口吻对着我吼到：咱部男生少，就两个人。不管怎么样，你必须参加！

可我一个学文科的会什么呀？什么跳呀蹦的，扭来扭去什么的我一样也不会呀！我说我有急事，真的。不能去！

“不行，骗谁呀！有什么急事，就不能放一下呀！”他说。

我无奈的想了好几节课，才说：哦，可以上台朗诵吗？

他挥舞着手臂站在班级的另一边对我说：OK，OK，OK……

我大声的吼到：不OK，不OK……

最后，我们合报了一个朗诵节目，我又找了几个外班的朋友，只训练了一次，可在晚会开始的前半小时，主席说朗诵太浪费时间了，嫌节目太多，一下子便把我们辛苦准备的节目剔除了。

五、

或许，我早已不记得是谁给我的名字外还加了“才子”两个字，不过，这些都不重要，重要的是做才子总该沾一点儿书卷气呀！

呦，机会来了。四月中旬的时候，天气不算热。那是每周二上午一次的诗文社例会，社长凝着眼，坐在皮椅子上。从十二点整开始，飞溅着吐沫腥子，讲了一大通，而我扣着眼前桌面上凸起的小木条……

当讲的十几个成员都快分神的时候，社长突然扯出来一句：“咱学校诗文社将要举办一次活动，大家认为什么活动好？”

你是一个部的部长呀，可什么建议也没提。

我站了起来：活动不如叫”寻找校园诗人“吧！

你和社长都鼓起掌，说就要这个活动。三个星期后，活动获奖名单揭晓；我很自然的拿了那个唯一的一等奖。你说我真有才，还埋怨我怎么没给你抄呀！我笑了笑；那有什么才啊，火柴啦！懂吧？

六、

今年很霉，真的！连五一回家发个短信移动公司都收一毛钱，你说损不损呀！人家联通多好呀，入虚拟网，校园网，还送几百条短信呢！让我说吧：一毛钱，还算钱吗？好像很像我们这样穷学生都很少装它了，不信，你昧着良心问自己。

我说吗，要不你半夜给我发个信息，我怎舍得那样大方给你回了十几条。说真的，那夜我真的哭了，因为你让我哭了。

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家庭“百花奖”

这天，我一个人在静静的构思一个颁奖典礼。我偷偷的告诉你哦，不要告诉别人。这个颁奖典礼是为我的家人设计的。我想在下次家庭聚会中，搞一个这样的活动，名为“家庭‘百花奖’颁奖典礼”。目的是让家人们了解自己的缺点和优点，更懂得待人接物。

这个奖是通过每位家人的性格、言行、举止来评判家人的好和坏。通过本人的初步认定，获奖名单如下：

最慷慨（也就是大方了）奖：这个奖关系着我们这代人的喜爱，获奖者将毫无疑问的成为“超人气亲人奖”的候选人，而且胜出的几率比较大。

候选人：叔叔 妈妈 姑姑 表哥（他是姑姑的儿子哦）

获奖人：叔叔

获奖理由：我们让叔叔买东西时（当然是小样东西了），叔叔从来不会不答应。而且叔叔也不会为了一点损失整天耿耿于怀，一天到晚唠叨个不停。所以获奖的当然是叔叔了！

最小气奖：这里的小气不是指像只铁公鸡，而是用了一点点小钱就唠唠叨叨的，说这说那。还死记心头，等那一天有机会了就霹雳啪啦的说个不停的那种人。

候选人：爷爷 奶奶 伯父 爸爸

获奖者：奶奶

获奖理由：奶奶以前是穷人，一分钱恨不得掰做两分花。看见我们吃好点、用好点、穿好点的就不停的唠叨。可是我说奶奶，您以前没钱享福，现在有钱了，就不浪费地享受享受也挺好的嘛！

最和蔼奖：和蔼的家人我们都喜欢，他又会是谁呢？别急，我来告诉你！

候选人：爷爷 妈妈 奶奶

获奖人：爷爷

获奖理由：爷爷对我们非常好，经常和我们说笑，像个老顽童似的。还用那一口不标准的普通话，教我们唱革命歌。反正爷爷就是好！！

最爱说笑奖：爱说笑当然是像个小孩一样啦。可我们家大多数人都像小孩子呢！好难选哦！

候选人：叔叔 妈妈 姑姑 表哥 爸爸 爷爷 伯父 婶婶

获奖人：叔叔 姑姑 表哥

获奖理由：因为大家都和很爱说笑一时不知选谁，只有忍痛割爱，选了这最经典、最拔尖的三位了。能从众多优秀的候选人中，拼杀到最后，可见三位的说笑功底有多深厚了吧！

最陌生奖：不会吧，都是亲人了，还陌生？？当然！别急，听我来告诉你！

候选人：姑丈 伯母 姐姐

获奖人：姑丈

获奖理由：因为姑丈因工作常年在外，与我们的交流又很少，所以我们对姑丈的了解少之有少。对于我们来说，姑丈真称的上是“熟悉的陌生人”了。

超人气亲人奖：次奖是对家人的一个综合性评定。综合每位家人各放方面的好与坏，评出哪位家人是我们最喜欢、最崇敬的！由此可以看出此奖的重要性！所以，我们一定要慎重考虑！

候选人：叔叔 表哥 爷爷 姑姑 婶婶

获奖人是-----叔叔！！！

获奖理由：叔叔得到这个奖不是因为叔叔很大方，而是叔叔经常给我们好多的受益非浅的东西。叔叔在我们做错事时不会大声地责怪我们，而是轻轻地给我们讲道理。还爱和我们说笑。我们能有理由不喜欢叔叔吗？

好，名单搞掂！这下只要通过董事会（就是弟弟、妹妹、表妹和我啊）的认定和同意，就可以等待时机搞这个“家庭‘百花奖’”的颁奖典礼啦！好期待哦！大家祝我办的颁奖典礼圆满成功吧！

我的好朋友——李斯婷

她——常常鼓足我的信心对我说:"要对自己有信心，相信你自己能成功！”虽然只有这么一句话，但我很感谢她，是她让我鼓足信心，什么都要自己去尝试，自己才知道，我想对她说：“谢谢你在我失落时，帮助我，安慰我，鼓励我，谢谢！”她——就是我的好朋友李斯婷。

李斯婷一个圆圆的脸蛋，水汪汪的大眼睛，灵敏的耳朵，樱桃小嘴，笑起来时，总是甜甜的，短短的头发，我们在学习上互相帮助，在平常互相扶持，时间长了，我们的关系更加密切了，比如，今天你来我家，我去你家，彼此的家都特别熟悉，李斯婷乐于助人，常常看到那些无家可归的孩子，经常会施舍一些东西给他们，她的行为让我值得敬佩，她的学习，也算得上是班上前20名以上吧，她热爱参加那些活动，几乎次次都获奖，真是让我羡慕，每次回家都抱着奖品，奖状回家，她的爸爸 妈妈应该为有这么一个女儿骄傲吧！

她做人不骄傲从不吹嘘自己有多优秀，总是谦虚做人，她的作文总是被老师拿在课堂上念，她的文章真的写得很不错，语言深动，就像你已经看到那些景象，常常把人带到里面去，我很羡慕她，我也很想把作文写好，可是远远也比不上她，她的才华，总是让我羡慕。

李斯婷很勤劳，经常帮他的妈妈做家务，很懂事，好像已经长大似地，她总像一个大人似地，她做事一丝不苟，认认真真，从不三心二意，她的心灵但是很脆弱，因为她有点胖，班里同学叫她“胖妹”，伤到她的心灵，我看见她哭了，一直以来我认为最坚强的她，第一次看见她哭了，如果谁遇到这种事，也会跟她一样，虽然她有点胖，她依然是我最好的朋友，她依然是我的死党。

每一次，我们俩闹别扭了，明明是我做错了，她却来跟我道歉，应该是道歉才对，自从那以后，我认定了她永永远远都是我的好朋友。有一次我考试没考好，心里很难过，上课一直很不专心，她写了纸条告诉我：“没关系，人生如果坎坎坷坷，总要经历一些挫折，不要气馁，振作起来，下次一定会考的好的，相信自己，要对自己有信心！”听了她的话，心中得到了一丝丝安慰，一丝丝温暖。

我的好朋友——李斯婷总是在我需要她是，她总会帮助我，安慰我，让我的心里得到肯定和温暖，她就像我的电筒，帮我照亮成长之路！

爱是神话

爱是神话

生命是用爱组成的。 爱由一个笑容开始， 用一个吻成长， 最后，用一滴泪结束。

一 高一5，有爱如斯

我穿过快乐的风，身子却是干的。我路过别人的故事，感觉却怎么也抹不去。用一句话来形容很贴切――有时你属于世界，有时世界属于你。

就像有时我属于5班，有时5班属于我。

在整个空荡荡的学校里。已然结束的期末考，我们重新聚在一起，为着即将到来的高二做高一时最后的留别。看着高一5这间教室，看着一张张熟悉的笑脸（虽然不免有些离别的忧伤），看着教室里同学们签名的后墙黑板上特别显眼的“感谢老师”几个大字，好几次，我都想哭出来。是怎样的汗水在不断挥洒？是怎样的信念让我们不断奋进？是怎样的感情让我们喊破喉咙？我不知道。我只知道今天我好想哭。曾几何时，我们踏着整齐矫健的步伐在军训场上留下了十七岁最特别的笑容；我们鼓足劲头在校运会上高喊着“高一（5），猛如虎”；我们丰富多彩的班会课上有班主任小然老师苦口婆心的教诲、有同学精心准备的相声小品、有专门的动漫讲座、还有耍双截棍的、有模仿美声和通俗唱腔的、更有死活不肯上台的；我们代表饶平高中部参加主题班会课的评比活动；我们的“文明班”旗帜还依然挂着；我们班务日记里班主任所命名的“春风得意马蹄疾”榜上有每位同学的获奖记录……太多，太多，我忽然觉得，很多感觉会悄悄离我们而去，有些东西也会不知不觉随风逝去。因此，我的心会有撕裂一般的疼痛。

今当选科分班，我要留别我们的老师和同学。我很爱我们的老师，我很爱我们的同学。

班主任――我们的小然老师，您还记得吗？在讲《蜀道难》时，您又展翅又学大鸟叫，我们笑得前俯后仰；您偶尔生气时还得努力忍住不笑，每次有事情交代时看着您的正经样我们就想逗您，您是又生气又想笑，却还得强忍着憋住，通红的脸让我心疼；还有您的随和，您的不修边幅，因此有同学为您那仅有的几件又不符合年龄特点的衣服命名为“人到中年1号”、“人到中年2号” ……是的，我真心疼。瑶在周记里写道：“上学期就在讨论：如果高二分班的话，最舍不得的是什么？我们宿舍都一致通过：第一，是班主任；第二，……”今天，我深深地想看着您，写下“您是我们最大的骄傲！”

“英语老师总给人一种鲜明、活泼的感觉，这些应该已经成为我们生活中自然而然就不可或缺的元素。因为她的笑总是那么的发自内心，没有虚藏，不像一些人总喜欢以外表去掩饰内心。她总是带给我们一份爽朗的快乐。因此，好想谢谢她！” 这是丽珊在周记里写的，她道出了我们的心声。 数学老师的“美丽数学论”以及他那些著名的冷笑话最终还是成功地俘获了我们的心。上他的课，会越来越上瘾的哇。

还有好多好多的老师都值得我们永远尊敬！敬爱的老师，你们辛苦了！

我们的同学，都是那么的健康，那么的活泼，那么的勤奋，那么的优秀！“高一5，猛如虎！”我们有“东方不败”风格的足球队；我们有冲进年级第5名的高才生；“女生就是母老虎！”连外号都充满传奇色彩，有耐不住寂寞的“青蛙”、有“海山霸王花”、有“唐僧”、有“大头”、有“肉丸”、有“人才”、有“圣人”……

煜问我选科时，我说历史啊，他马上露出了失望的表情。“怎么啦？”我问。“你还是选物理吧，不然怎么再当我们的班长？唉。”那时我的心在翻腾。自己愿意的负担，便不觉得重！ 锐在班务日记中写道：“从小学到初中、到现在的高中，只有我们这个班才是我最想要的班。和同学们一同度过的日子，将会成为我人生中最美好的回忆！”今天我不想详写我最爱的同学们。我甚至不敢有想念。你我都知道，这不是离别，这是为了以后的相聚。

如果真的有天使，我只愿永远记住高一5班！

二 413，人约黄昏后

琳说，刚来内宿时，看见我还带着公仔，忙着在墙上贴满海报，漫无目的。便觉得我是娇生惯养的女孩。而后来她终于证明自己的理论是错的。因爱是神话

生命是用爱组成的。 爱由一个笑容开始， 用一个吻成长， 最后，用一滴泪结束。

一 高一5，有爱如斯

我穿过快乐的风，身子却是干的。我路过别人的故事，感觉却怎么也抹不去。用一句话来形容很贴切――有时你属于世界，有时世界属于你。

就像有时我属于5班，有时5班属于我。

在整个空荡荡的学校里。已然结束的期末考，我们重新聚在一起，为着即将到来的高二做高一时最后的留别。看着高一5这间教室，看着一张张熟悉的笑脸（虽然不免有些离别的忧伤），看着教室里同学们签名的后墙黑板上特别显眼的“感谢老师”几个大字，好几次，我都想哭出来。是怎样的汗水在不断挥洒？是怎样的信念让我们不断奋进？是怎样的感情让我们喊破喉咙？我不知道。我只知道今天我好想哭。曾几何时，我们踏着整齐矫健的步伐在军训场上留下了十七岁最特别的笑容；我们鼓足劲头在校运会上高喊着“高一（5），猛如虎”；我们丰富多彩的班会课上有班主任小然老师苦口婆心的教诲、有同学精心准备的相声小品、有专门的动漫讲座、还有耍双截棍的、有模仿美声和通俗唱腔的、更有死活不肯上台的；我们代表饶平高中部参加主题班会课的评比活动；我们的“文明班”旗帜还依然挂着；我们班务日记里班主任所命名的“春风得意马蹄疾”榜上有每位同学的获奖记录……太多，太多，我忽然觉得，很多感觉会悄悄离我们而去，有些东西也会不知不觉随风逝去。因此，我的心会有撕裂一般的疼痛。

今当选科分班，我要留别我们的老师和同学。我很爱我们的老师，我很爱我们的同学。

班主任――我们的小然老师，您还记得吗？在讲《蜀道难》时，您又展翅又学大鸟叫，我们笑得前俯后仰；您偶尔生气时还得努力忍住不笑，每次有事情交代时看着您的正经样我们就想逗您，您是又生气又想笑，却还得强忍着憋住，通红的脸让我心疼；还有您的随和，您的不修边幅，因此有同学为您那仅有的几件又不符合年龄特点的衣服命名为“人到中年1号”、“人到中年2号” ……是的，我真心疼。瑶在周记里写道：“上学期就在讨论：如果高二分班的话，最舍不得的是什么？我们宿舍都一致通过：第一，是班主任；第二，……”今天，我深深地想看着您，写下“您是我们最大的骄傲！”

“英语老师总给人一种鲜明、活泼的感觉，这些应该已经成为我们生活中自然而然就不可或缺的元素。因为她的笑总是那么的发自内心，没有虚藏，不像一些人总喜欢以外表去掩饰内心。她总是带给我们一份爽朗的快乐。因此，好想谢谢她！” 这是丽珊在周记里写的，她道出了我们的心声。 数学老师的“美丽数学论”以及他那些著名的冷笑话最终还是成功地俘获了我们的心。上他的课，会越来越上瘾的哇。

还有好多好多的老师都值得我们永远尊敬！敬爱的老师，你们辛苦了！

我们的同学，都是那么的健康，那么的活泼，那么的勤奋，那么的优秀！“高一5，猛如虎！”我们有“东方不败”风格的足球队；我们有冲进年级第5名的高才生；“女生就是母老虎！”连外号都充满传奇色彩，有耐不住寂寞的“青蛙”、有“海山霸王花”、有“唐僧”、有“大头”、有“肉丸”、有“人才”、有“圣人”……

煜问我选科时，我说历史啊，他马上露出了失望的表情。“怎么啦？”我问。“你还是选物理吧，不然怎么再当我们的班长？唉。”那时我的心在翻腾。自己愿意的负担，便不觉得重！ 锐在班务日记中写道：“从小学到初中、到现在的高中，只有我们这个班才是我最想要的班。和同学们一同度过的日子，将会成为我人生中最美好的回忆！”今天我不想详写我最爱的同学们。我甚至不敢有想念。你我都知道，这不是离别，这是为了以后的相聚。

如果真的有天使，我只愿永远记住高一5班！

二 413，人约黄昏后

琳说，刚来内宿时，看见我还带着公仔，忙着在墙上贴满海报，漫无目的。便觉得我是娇生惯养的女孩。而后来她终于证明自己的理论是错的。因爱是神话

生命是用爱组成的。 爱由一个笑容开始， 用一个吻成长， 最后，用一滴泪结束。

一 高一5，有爱如斯

我穿过快乐的风，身子却是干的。我路过别人的故事，感觉却怎么也抹不去。用一句话来形容很贴切――有时你属于世界，有时世界属于你。

就像有时我属于5班，有时5班属于我。

在整个空荡荡的学校里。已然结束的期末考，我们重新聚在一起，为着即将到来的高二做高一时最后的留别。看着高一5这间教室，看着一张张熟悉的笑脸（虽然不免有些离别的忧伤），看着教室里同学们签名的后墙黑板上特别显眼的“感谢老师”几个大字，好几次，我都想哭出来。是怎样的汗水在不断挥洒？是怎样的信念让我们不断奋进？是怎样的感情让我们喊破喉咙？我不知道。我只知道今天我好想哭。曾几何时，我们踏着整齐矫健的步伐在军训场上留下了十七岁最特别的笑容；我们鼓足劲头在校运会上高喊着“高一（5），猛如虎”；我们丰富多彩的班会课上有班主任小然老师苦口婆心的教诲、有同学精心准备的相声小品、有专门的动漫讲座、还有耍双截棍的、有模仿美声和通俗唱腔的、更有死活不肯上台的；我们代表饶平高中部参加主题班会课的评比活动；我们的“文明班”旗帜还依然挂着；我们班务日记里班主任所命名的“春风得意马蹄疾”榜上有每位同学的获奖记录……太多，太多，我忽然觉得，很多感觉会悄悄离我们而去，有些东西也会不知不觉随风逝去。因此，我的心会有撕裂一般的疼痛。

今当选科分班，我要留别我们的老师和同学。我很爱我们的老师，我很爱我们的同学。

班主任――我们的小然老师，您还记得吗？在讲《蜀道难》时，您又展翅又学大鸟叫，我们笑得前俯后仰；您偶尔生气时还得努力忍住不笑，每次有事情交代时看着您的正经样我们就想逗您，您是又生气又想笑，却还得强忍着憋住，通红的脸让我心疼；还有您的随和，您的不修边幅，因此有同学为您那仅有的几件又不符合年龄特点的衣服命名为“人到中年1号”、“人到中年2号” ……是的，我真心疼。瑶在周记里写道：“上学期就在讨论：如果高二分班的话，最舍不得的是什么？我们宿舍都一致通过：第一，是班主任；第二，……”今天，我深深地想看着您，写下“您是我们最大的骄傲！”

“英语老师总给人一种鲜明、活泼的感觉，这些应该已经成为我们生活中自然而然就不可或缺的元素。因为她的笑总是那么的发自内心，没有虚藏，不像一些人总喜欢以外表去掩饰内心。她总是带给我们一份爽朗的快乐。因此，好想谢谢她！” 这是丽珊在周记里写的，她道出了我们的心声。 数学老师的“美丽数学论”以及他那些著名的冷笑话最终还是成功地俘获了我们的心。上他的课，会越来越上瘾的哇。

还有好多好多的老师都值得我们永远尊敬！敬爱的老师，你们辛苦了！

我们的同学，都是那么的健康，那么的活泼，那么的勤奋，那么的优秀！“高一5，猛如虎！”我们有“东方不败”风格的足球队；我们有冲进年级第5名的高才生；“女生就是母老虎！”连外号都充满传奇色彩，有耐不住寂寞的“青蛙”、有“海山霸王花”、有“唐僧”、有“大头”、有“肉丸”、有“人才”、有“圣人”……

煜问我选科时，我说历史啊，他马上露出了失望的表情。“怎么啦？”我问。“你还是选物理吧，不然怎么再当我们的班长？唉。”那时我的心在翻腾。自己愿意的负担，便不觉得重！ 锐在班务日记中写道：“从小学到初中、到现在的高中，只有我们这个班才是我最想要的班。和同学们一同度过的日子，将会成为我人生中最美好的回忆！”今天我不想详写我最爱的同学们。我甚至不敢有想念。你我都知道，这不是离别，这是为了以后的相聚。

如果真的有天使，我只愿永远记住高一5班！

二 413，人约黄昏后

琳说，刚来内宿时，看见我还带着公仔，忙着在墙上贴满海报，漫无目的。便觉得我是娇生惯养的女孩。而后来她终于证明自己的理论是错的。因爱是神话

生命是用爱组成的。 爱由一个笑容开始， 用一个吻成长， 最后，用一滴泪结束。

一 高一5，有爱如斯

我穿过快乐的风，身子却是干的。我路过别人的故事，感觉却怎么也抹不去。用一句话来形容很贴切――有时你属于世界，有时世界属于你。

就像有时我属于5班，有时5班属于我。

在整个空荡荡的学校里。已然结束的期末考，我们重新聚在一起，为着即将到来的高二做高一时最后的留别。看着高一5这间教室，看着一张张熟悉的笑脸（虽然不免有些离别的忧伤），看着教室里同学们签名的后墙黑板上特别显眼的“感谢老师”几个大字，好几次，我都想哭出来。是怎样的汗水在不断挥洒？是怎样的信念让我们不断奋进？是怎样的感情让我们喊破喉咙？我不知道。我只知道今天我好想哭。曾几何时，我们踏着整齐矫健的步伐在军训场上留下了十七岁最特别的笑容；我们鼓足劲头在校运会上高喊着“高一（5），猛如虎”；我们丰富多彩的班会课上有班主任小然老师苦口婆心的教诲、有同学精心准备的相声小品、有专门的动漫讲座、还有耍双截棍的、有模仿美声和通俗唱腔的、更有死活不肯上台的；我们代表饶平高中部参加主题班会课的评比活动；我们的“文明班”旗帜还依然挂着；我们班务日记里班主任所命名的“春风得意马蹄疾”榜上有每位同学的获奖记录……太多，太多，我忽然觉得，很多感觉会悄悄离我们而去，有些东西也会不知不觉随风逝去。因此，我的心会有撕裂一般的疼痛。

今当选科分班，我要留别我们的老师和同学。我很爱我们的老师，我很爱我们的同学。

班主任――我们的小然老师，您还记得吗？在讲《蜀道难》时，您又展翅又学大鸟叫，我们笑得前俯后仰；您偶尔生气时还得努力忍住不笑，每次有事情交代时看着您的正经样我们就想逗您，您是又生气又想笑，却还得强忍着憋住，通红的脸让我心疼；还有您的随和，您的不修边幅，因此有同学为您那仅有的几件又不符合年龄特点的衣服命名为“人到中年1号”、“人到中年2号” ……是的，我真心疼。瑶在周记里写道：“上学期就在讨论：如果高二分班的话，最舍不得的是什么？我们宿舍都一致通过：第一，是班主任；第二，……”今天，我深深地想看着您，写下“您是我们最大的骄傲！”

“英语老师总给人一种鲜明、活泼的感觉，这些应该已经成为我们生活中自然而然就不可或缺的元素。因为她的笑总是那么的发自内心，没有虚藏，不像一些人总喜欢以外表去掩饰内心。她总是带给我们一份爽朗的快乐。因此，好想谢谢她！” 这是丽珊在周记里写的，她道出了我们的心声。 数学老师的“美丽数学论”以及他那些著名的冷笑话最终还是成功地俘获了我们的心。上他的课，会越来越上瘾的哇。

还有好多好多的老师都值得我们永远尊敬！敬爱的老师，你们辛苦了！

我们的同学，都是那么的健康，那么的活泼，那么的勤奋，那么的优秀！“高一5，猛如虎！”我们有“东方不败”风格的足球队；我们有冲进年级第5名的高才生；“女生就是母老虎！”连外号都充满传奇色彩，有耐不住寂寞的“青蛙”、有“海山霸王花”、有“唐僧”、有“大头”、有“肉丸”、有“人才”、有“圣人”……

煜问我选科时，我说历史啊，他马上露出了失望的表情。“怎么啦？”我问。“你还是选物理吧，不然怎么再当我们的班长？唉。”那时我的心在翻腾。自己愿意的负担，便不觉得重！ 锐在班务日记中写道：“从小学到初中、到现在的高中，只有我们这个班才是我最想要的班。和同学们一同度过的日子，将会成为我人生中最美好的回忆！”今天我不想详写我最爱的同学们。我甚至不敢有想念。你我都知道，这不是离别，这是为了以后的相聚。

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琳说，刚来内宿时，看见我还带着公仔，忙着在墙上贴满海报，漫无目的。便觉得我是娇生惯养的女孩。而后来她终于证明自己的理论是错的。因爱是神话

生命是用爱组成的。 爱由一个笑容开始， 用一个吻成长， 最后，用一滴泪结束。

一 高一5，有爱如斯

我穿过快乐的风，身子却是干的。我路过别人的故事，感觉却怎么也抹不去。用一句话来形容很贴切――有时你属于世界，有时世界属于你。

就像有时我属于5班，有时5班属于我。

在整个空荡荡的学校里。已然结束的期末考，我们重新聚在一起，为着即将到来的高二做高一时最后的留别。看着高一5这间教室，看着一张张熟悉的笑脸（虽然不免有些离别的忧伤），看着教室里同学们签名的后墙黑板上特别显眼的“感谢老师”几个大字，好几次，我都想哭出来。是怎样的汗水在不断挥洒？是怎样的信念让我们不断奋进？是怎样的感情让我们喊破喉咙？我不知道。我只知道今天我好想哭。曾几何时，我们踏着整齐矫健的步伐在军训场上留下了十七岁最特别的笑容；我们鼓足劲头在校运会上高喊着“高一（5），猛如虎”；我们丰富多彩的班会课上有班主任小然老师苦口婆心的教诲、有同学精心准备的相声小品、有专门的动漫讲座、还有耍双截棍的、有模仿美声和通俗唱腔的、更有死活不肯上台的；我们代表饶平高中部参加主题班会课的评比活动；我们的“文明班”旗帜还依然挂着；我们班务日记里班主任所命名的“春风得意马蹄疾”榜上有每位同学的获奖记录……太多，太多，我忽然觉得，很多感觉会悄悄离我们而去，有些东西也会不知不觉随风逝去。因此，我的心会有撕裂一般的疼痛。

今当选科分班，我要留别我们的老师和同学。我很爱我们的老师，我很爱我们的同学。

班主任――我们的小然老师，您还记得吗？在讲《蜀道难》时，您又展翅又学大鸟叫，我们笑得前俯后仰；您偶尔生气时还得努力忍住不笑，每次有事情交代时看着您的正经样我们就想逗您，您是又生气又想笑，却还得强忍着憋住，通红的脸让我心疼；还有您的随和，您的不修边幅，因此有同学为您那仅有的几件又不符合年龄特点的衣服命名为“人到中年1号”、“人到中年2号” ……是的，我真心疼。瑶在周记里写道：“上学期就在讨论：如果高二分班的话，最舍不得的是什么？我们宿舍都一致通过：第一，是班主任；第二，……”今天，我深深地想看着您，写下“您是我们最大的骄傲！”

“英语老师总给人一种鲜明、活泼的感觉，这些应该已经成为我们生活中自然而然就不可或缺的元素。因为她的笑总是那么的发自内心，没有虚藏，不像一些人总喜欢以外表去掩饰内心。她总是带给我们一份爽朗的快乐。因此，好想谢谢她！” 这是丽珊在周记里写的，她道出了我们的心声。 数学老师的“美丽数学论”以及他那些著名的冷笑话最终还是成功地俘获了我们的心。上他的课，会越来越上瘾的哇。

还有好多好多的老师都值得我们永远尊敬！敬爱的老师，你们辛苦了！

我们的同学，都是那么的健康，那么的活泼，那么的勤奋，那么的优秀！“高一5，猛如虎！”我们有“东方不败”风格的足球队；我们有冲进年级第5名的高才生；“女生就是母老虎！”连外号都充满传奇色彩，有耐不住寂寞的“青蛙”、有“海山霸王花”、有“唐僧”、有“大头”、有“肉丸”、有“人才”、有“圣人”……

煜问我选科时，我说历史啊，他马上露出了失望的表情。“怎么啦？”我问。“你还是选物理吧，不然怎么再当我们的班长？唉。”那时我的心在翻腾。自己愿意的负担，便不觉得重！ 锐在班务日记中写道：“从小学到初中、到现在的高中，只有我们这个班才是我最想要的班。和同学们一同度过的日子，将会成为我人生中最美好的回忆！”今天我不想详写我最爱的同学们。我甚至不敢有想念。你我都知道，这不是离别，这是为了以后的相聚。

如果真的有天使，我只愿永远记住高一5班！

二 413，人约黄昏后

琳说，刚来内宿时，看见我还带着公仔，忙着在墙上贴满海报，漫无目的。便觉得我是娇生惯养的女孩。而后来她终于证明自己的理论是错的。因爱是神话

生命是用爱组成的。 爱由一个笑容开始， 用一个吻成长， 最后，用一滴泪结束。

一 高一5，有爱如斯

我穿过快乐的风，身子却是干的。我路过别人的故事，感觉却怎么也抹不去。用一句话来形容很贴切――有时你属于世界，有时世界属于你。

就像有时我属于5班，有时5班属于我。

在整个空荡荡的学校里。已然结束的期末考，我们重新聚在一起，为着即将到来的高二做高一时最后的留别。看着高一5这间教室，看着一张张熟悉的笑脸（虽然不免有些离别的忧伤），看着教室里同学们签名的后墙黑板上特别显眼的“感谢老师”几个大字，好几次，我都想哭出来。是怎样的汗水在不断挥洒？是怎样的信念让我们不断奋进？是怎样的感情让我们喊破喉咙？我不知道。我只知道今天我好想哭。曾几何时，我们踏着整齐矫健的步伐在军训场上留下了十七岁最特别的笑容；我们鼓足劲头在校运会上高喊着“高一（5），猛如虎”；我们丰富多彩的班会课上有班主任小然老师苦口婆心的教诲、有同学精心准备的相声小品、有专门的动漫讲座、还有耍双截棍的、有模仿美声和通俗唱腔的、更有死活不肯上台的；我们代表饶平高中部参加主题班会课的评比活动；我们的“文明班”旗帜还依然挂着；我们班务日记里班主任所命名的“春风得意马蹄疾”榜上有每位同学的获奖记录……太多，太多，我忽然觉得，很多感觉会悄悄离我们而去，有些东西也会不知不觉随风逝去。因此，我的心会有撕裂一般的疼痛。

今当选科分班，我要留别我们的老师和同学。我很爱我们的老师，我很爱我们的同学。

班主任――我们的小然老师，您还记得吗？在讲《蜀道难》时，您又展翅又学大鸟叫，我们笑得前俯后仰；您偶尔生气时还得努力忍住不笑，每次有事情交代时看着您的正经样我们就想逗您，您是又生气又想笑，却还得强忍着憋住，通红的脸让我心疼；还有您的随和，您的不修边幅，因此有同学为您那仅有的几件又不符合年龄特点的衣服命名为“人到中年1号”、“人到中年2号” ……是的，我真心疼。瑶在周记里写道：“上学期就在讨论：如果高二分班的话，最舍不得的是什么？我们宿舍都一致通过：第一，是班主任；第二，……”今天，我深深地想看着您，写下“您是我们最大的骄傲！”

“英语老师总给人一种鲜明、活泼的感觉，这些应该已经成为我们生活中自然而然就不可或缺的元素。因为她的笑总是那么的发自内心，没有虚藏，不像一些人总喜欢以外表去掩饰内心。她总是带给我们一份爽朗的快乐。因此，好想谢谢她！” 这是丽珊在周记里写的，她道出了我们的心声。 数学老师的“美丽数学论”以及他那些著名的冷笑话最终还是成功地俘获了我们的心。上他的课，会越来越上瘾的哇。

还有好多好多的老师都值得我们永远尊敬！敬爱的老师，你们辛苦了！

我们的同学，都是那么的健康，那么的活泼，那么的勤奋，那么的优秀！“高一5，猛如虎！”我们有“东方不败”风格的足球队；我们有冲进年级第5名的高才生；“女生就是母老虎！”连外号都充满传奇色彩，有耐不住寂寞的“青蛙”、有“海山霸王花”、有“唐僧”、有“大头”、有“肉丸”、有“人才”、有“圣人”……

煜问我选科时，我说历史啊，他马上露出了失望的表情。“怎么啦？”我问。“你还是选物理吧，不然怎么再当我们的班长？唉。”那时我的心在翻腾。自己愿意的负担，便不觉得重！ 锐在班务日记中写道：“从小学到初中、到现在的高中，只有我们这个班才是我最想要的班。和同学们一同度过的日子，将会成为我人生中最美好的回忆！”今天我不想详写我最爱的同学们。我甚至不敢有想念。你我都知道，这不是离别，这是为了以后的相聚。

如果真的有天使，我只愿永远记住高一5班！

二 413，人约黄昏后

琳说，刚来内宿时，看见我还带着公仔，忙着在墙上贴满海报，漫无目的。便觉得我是娇生惯养的女孩。而后来她终于证明自己的理论是错的。因爱是神话

生命是用爱组成的。 爱由一个笑容开始， 用一个吻成长， 最后，用一滴泪结束。

一 高一5，有爱如斯

我穿过快乐的风，身子却是干的。我路过别人的故事，感觉却怎么也抹不去。用一句话来形容很贴切――有时你属于世界，有时世界属于你。

就像有时我属于5班，有时5班属于我。

在整个空荡荡的学校里。已然结束的期末考，我们重新聚在一起，为着即将到来的高二做高一时最后的留别。看着高一5这间教室，看着一张张熟悉的笑脸（虽然不免有些离别的忧伤），看着教室里同学们签名的后墙黑板上特别显眼的“感谢老师”几个大字，好几次，我都想哭出来。是怎样的汗水在不断挥洒？是怎样的信念让我们不断奋进？是怎样的感情让我们喊破喉咙？我不知道。我只知道今天我好想哭。曾几何时，我们踏着整齐矫健的步伐在军训场上留下了十七岁最特别的笑容；我们鼓足劲头在校运会上高喊着“高一（5），猛如虎”；我们丰富多彩的班会课上有班主任小然老师苦口婆心的教诲、有同学精心准备的相声小品、有专门的动漫讲座、还有耍双截棍的、有模仿美声和通俗唱腔的、更有死活不肯上台的；我们代表饶平高中部参加主题班会课的评比活动；我们的“文明班”旗帜还依然挂着；我们班务日记里班主任所命名的“春风得意马蹄疾”榜上有每位同学的获奖记录……太多，太多，我忽然觉得，很多感觉会悄悄离我们而去，有些东西也会不知不觉随风逝去。因此，我的心会有撕裂一般的疼痛。

今当选科分班，我要留别我们的老师和同学。我很爱我们的老师，我很爱我们的同学。

班主任――我们的小然老师，您还记得吗？在讲《蜀道难》时，您又展翅又学大鸟叫，我们笑得前俯后仰；您偶尔生气时还得努力忍住不笑，每次有事情交代时看着您的正经样我们就想逗您，您是又生气又想笑，却还得强忍着憋住，通红的脸让我心疼；还有您的随和，您的不修边幅，因此有同学为您那仅有的几件又不符合年龄特点的衣服命名为“人到中年1号”、“人到中年2号” ……是的，我真心疼。瑶在周记里写道：“上学期就在讨论：如果高二分班的话，最舍不得的是什么？我们宿舍都一致通过：第一，是班主任；第二，……”今天，我深深地想看着您，写下“您是我们最大的骄傲！”

“英语老师总给人一种鲜明、活泼的感觉，这些应该已经成为我们生活中自然而然就不可或缺的元素。因为她的笑总是那么的发自内心，没有虚藏，不像一些人总喜欢以外表去掩饰内心。她总是带给我们一份爽朗的快乐。因此，好想谢谢她！” 这是丽珊在周记里写的，她道出了我们的心声。 数学老师的“美丽数学论”以及他那些著名的冷笑话最终还是成功地俘获了我们的心。上他的课，会越来越上瘾的哇。

还有好多好多的老师都值得我们永远尊敬！敬爱的老师，你们辛苦了！

我们的同学，都是那么的健康，那么的活泼，那么的勤奋，那么的优秀！“高一5，猛如虎！”我们有“东方不败”风格的足球队；我们有冲进年级第5名的高才生；“女生就是母老虎！”连外号都充满传奇色彩，有耐不住寂寞的“青蛙”、有“海山霸王花”、有“唐僧”、有“大头”、有“肉丸”、有“人才”、有“圣人”……

煜问我选科时，我说历史啊，他马上露出了失望的表情。“怎么啦？”我问。“你还是选物理吧，不然怎么再当我们的班长？唉。”那时我的心在翻腾。自己愿意的负担，便不觉得重！ 锐在班务日记中写道：“从小学到初中、到现在的高中，只有我们这个班才是我最想要的班。和同学们一同度过的日子，将会成为我人生中最美好的回忆！”今天我不想详写我最爱的同学们。我甚至不敢有想念。你我都知道，这不是离别，这是为了以后的相聚。

如果真的有天使，我只愿永远记住高一5班！

二 413，人约黄昏后

琳说，刚来内宿时，看见我还带着公仔，忙着在墙上贴满海报，漫无目的。便觉得我是娇生惯养的女孩。而后来她终于证明自己的理论是错的。因

我想做个发明家

电灯这项发明，我们再熟悉不过了。每当夜幕降临的时候，我们的心变得孤寂了。可当你随手按下电灯的开关时，就像找到了希望，心中变得光明、晴朗了许多。所以我说，爱迪生功不可没。据说爱迪生老人家发明电灯的时候，试验了一千六百多种材料，最后才找到了合适的灯丝，发明了电灯。有了电灯，为人们的生活带来了多大的方便啊！为此，我敬佩爱迪生这种坚持不懈、执著追求的精神。同时我也想成为爱迪生那样伟大的发明家，甚至憧憬到了二十年以后的我。 那时的我，虽然年纪轻轻，但早已是一位声誉日隆的发明家。我的多项发明获奖以后，就更是相信自己了，下决心要做一位优秀发明家。于是，我每天努力工作，刻苦学习，细心观察生活中的现象，以便从中获得科学、可靠的灵感。 一个寒风呼啸，鹅毛大雪下个不停的傍晚，我出去买盒饭。没想到一不留神儿，竟然摔了一跤。我不禁叹了一口气：“哎，真是丢脸死了。”我又自言自语道：地上的积雪有几厘米厚呢，这雪在短时间内肯定化不了，还会有更多的人像我这样遭殃的。再说另一方面，积雪导致了汽车堵塞，会让交通不方便的。我该怎么办呢？ 是呀，我清清楚楚地看见，人们脸上满是愁云，写满了对积雪的无奈。这时，迎面走来一位清洁工人，她拿着一把沉沉的铲子，在一边挪移一边铲雪。看得出来，天气虽然很冷，但她累得额上已是汗珠滚滚。我一激灵，脑间迅速闪过一个想法，要设计一台小型的驱雪机。 我小跑着回到了家，已是气喘吁吁了。肚子开始咕咕作叫，我才猛然想起自己忘了买盒饭。不管了，我将就吃了一点饼干，就动手研究起来。 在书房里我坐下来静静地想了想，发现使用震动能使雪融化得更快。我又回过头来查阅起大量书籍，整个书柜几乎都翻得底朝天了，最终找到了超声波能起到震动作用的资料。我急速做了个实验，知道了光有超声波还不够，差“热”。我反复思索，终于将“热”系统搞定。于是，我马上把想法写信寄给了与我合作关系良好的生产厂家。果然，得到了对方的大力支持。后来，在我主持之下，联合了生产厂家的的一流工程师，充分发挥了资源和技术优势，使得世界上第一台驱雪机得以问世。 想到自己又为人们解决了一个问题，我的心里升腾起一股暖流。由于日以继夜地工作了好几天，我就迷迷糊糊地睡着了。 不知什么时候，妈妈手机的闹铃吵醒了我，我从梦中惊醒了过来。回想起梦中那一个个美妙的场景，我笑靥如花。但我又深深知道，这一切都只是一个梦，一个美好的梦想。 我认真思忖了一番：发明是为了人们生活得更方便，人们的生活方便了，整个国家甚至人类就一步一个脚印地发展了。发明意义之深远，就让我更想成为发明家，以便为科学事业作出贡献，为国家，为民族，为人类谋福祉。当然我也明白，现在的我离梦想很遥远，但只要通过不懈的努力，梦想一定会变成现实的。