我最爱的老师滨海实小五（1）班任书贤我最爱的老师是我们的语文老师，王老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣，王老师讲课总那么娓娓动听，引人入胜。我记得有一次，老师走了进来，对我们说：“今天上数学课”其实老师是语文老师，“真的，假的？”我们疑惑的问。“神经”老师笑着说，我们哈哈大笑。还有一次，老师用着怒气冲冲的眼神走进了教室，叫了一个同学的名字，他慢慢的走到老师面前，用害怕的眼神望着老师，老师生气的对他说：“你昨天晚上的语文作业怎么没做？”“我忘了”。他小声的说。“忘了”，“那你怎么没把人忘了”“老师脸气得通红，”你把作业给我做3遍“哦”同学难过的回到了位置。今天，老师用温顺的语气对我们讲课，我们最喜欢温顺的老师，用动听的语言对我们讲课。王老师真像个变色龙一会儿搞笑，一会儿严肃，一会儿温顺，王老师就是这样指导我们学习的，你说，我们有这样一位优秀的语文老师，能不感到高兴吗？'

最爱曾老师上语文课

2010年9月1日，星期二，天气；晴

在教过我的众多位老师当中，我最爱曾老师上语文课了。

曾老师上语文课和别的老师不一样，因为曾老师上课不强迫我们上课一定要预习、只是在上课里把课托得慢一些。所以，有时我上语文课不会很认真地预习，只是把课文看一篇，有时也参考一下参考书。在他的课堂里，我可以任由地发挥，我可以把我思考的答案大胆地说出来，根本就不会怕说错或者同学们笑，他上课我不预习只需认真听，我的语文成绩也很好。相反，我很详细、很认真地预习、并把预习的写在书本上或者笔记，我却没有不预习的效果好。所以，我常常不预习，只是认真看一下，并大概了解课文讲什么。

可是，现在可糟了，曾老师没有教我们语文课了，天天老师都要我们详细地预习，并把它写在课本上，并检查预习。真的很怀念曾老师给我们上课的日子，也是我最爱曾老师上语文课。

冲蒌中学初二：naidy奈奈

我最爱的语文课本

我的语文课本是我最爱的一本书。书的长是20厘米，宽是13厘米，厚是1厘米。

它的封面是一个女孩子和一个男孩子，女孩提着一个篮子，里面有玉米；男孩举着一个筐，里面有桃子。他们的脸上充满喜悦，好像在迎接一个大丰收。它的背景是粉红色的，可漂亮了。

书里面有一个人物是“小萝卜头”，名叫宋振中。在监狱里想得到一支笔、一张纸，那可不是很容易的事情，因此妈妈把草纸省下来，订成本给小萝卜头弟弟用。弟弟九岁生日时，黄伯伯送给他一支铅笔，这太珍贵了。他在上课时才用，平时练习时，弟弟就用小石块在地上写。不管夏天多么闷热，冬天多么寒冷，他总是趴在地上写着、算着。

还有呢！有景色课文，比如《五彩池》。五彩池大大小小，玲珑多姿。它的颜色多姿多彩，有橄榄绿，有湖蓝色，有柠檬黄，还有咖啡色……书就像导游一样把我带进了一个奇妙、美丽的世界！

还有写校园的课文，比如《我们的歌》。第一段的意思我觉得是写我们在校园成长的历程，也留下了我们成长的足迹。

还有写团结的课文，比如《团结的力量》，意思是团结的力量是强大的，只有我们团结一心，没有什么事拦得住我们。还有《祖冲之》、《手术台就是阵地》、《小河蚌的故事》、《葡萄叶的梦》、《一个马掌钉》……

语文课本让我知道了如何做人。我爱我的语文课本。

我爱语文书

我爱语文书我爱小巧玲珑的玩具，我爱漂亮时尚的服装……我最爱的是我自己的语文书。新学期一到，我就盼望着老师快点把语文书发下来。新的语文书发到手中，我就会如饥似渴地看起来。语文书就像一块大磁石把我深深地吸引住，我情不自禁地一页一页地看下去，忘记了时间，忘记了自己，忘记了周围的一切。每当天刚亮，我就会自觉的地坐在窗前，声情并茂地放声朗读，心里有着说不出的快乐。有时，我还摇头晃脑地读古诗，不知疲劳。啊！语文书，你像一位亲切、有耐心的知识老人，从拼音“a、o、e......”开始，再到生动的课文和深奥的古诗，都用动听的，优美的语句来向我讲述。你把我带进了知识的海洋，使我认识了慈祥的冰心奶奶，我现在最喜欢读她的文章；让我认识了大气别致的北京会徽；认识了学会抵制诱惑的外国小男孩.....。啊！语文书，你是使我领略了雄伟而美丽的景色，使我结识了标点符号这些好朋友。岁月的流逝，转眼就过去了四个春秋，心爱的语文书，你源源不断地把知识送给了我，使我不仅认识了许多名字，还理解了许多词语和句子，更教会了我如何写作文。当我提起笔写这篇作文时，不禁心潮澎湃，对你——语文书，我有说不完的感激之情。语文书呀！你真是我的好老师，我全心全意爱着你。湖南省衡阳市珠晖区实验小学四年级一班：唐小越

我最爱的语文课

同学们这是在干什么哪？原来大家都准备在劳技课上雕刻精美绝伦的菜肴盆饰呢！

从未雕刻过蔬菜的我终于可以“大显身手”啦！先做好一切准备，给新鲜的蔬菜洗个澡，开始切了！我托着下巴：“恩，怎么切呢？”拍拍前面的同学：“你知道木梳花怎么切吗？”经过别人的耐心指导，我跃跃欲试。

先把黄瓜切一小段，再竖着切一刀。我心里默念：黄瓜呀！你不要动哦！我细心地试了一下，其实挺简单的，轮到把那半圆的黄瓜切条了：从尾部留1cm的地方下手，慢慢地向前划，划上７刀。“一定要很小心。”我自言自语，刀尖轻轻地呈弧度划过翠绿的黄瓜，马上就大功告成了。但不知为什么，黄瓜片的一片被我切歪了，只好重新做一个了。我不停地重复着动作，可越急越不好，都快差点切到了手指，就在我心情烦躁时老师似乎看出了我的心思和蔼地告诉我们不要太心急了，要学会耐心。我瞅了瞅周围的同学们：他们有的三个一群，五个一伙七嘴八舌地讨论着；有的目不转睛地盯着手中的蔬菜，生怕一不小心划破了似的；还有的几个人围在一起共同完成菜肴盆饰……我小心翼翼地捧着切好的黄瓜，轻轻一弯，耶！居然成功了！那娇艳的木梳花里透露了我内心的喜悦，我的心情也从浮躁到欢乐，原来成功的味道那样好！

这堂课是我开学以来最喜欢的一堂课－它让既让我锻炼了动手能力又让我懂得了做事要有耐心的道理。

四中初二:郭坤

我最爱学奥数

我最爱学奥数 我有许多兴趣爱好：书法、电子琴、素描、国画……不过，其中我最感兴趣的不用说就是奥数了！ 记得我小学一年级时的时候，我的数学成绩一直挺不错的。到了一年 记得我小学一年级时的时候，我的数学成绩一直挺不错的。到了一年级下学期的时候，我们学校组织了“头脑风暴”的奥数竞赛。那时，我也不懂什么叫奥数竞赛，只知道是比较难的数学题目。那天，老师什么也没说，就选了五个参赛选手，直接叫我们去参加比赛。我一看惊呆了，我们五个参赛选手，居然就一个女生，那就是我。拿到考卷一看，觉得好像也不太难。但是，最后由于我太粗心，还是考了一个太不满意的分数——79分，才得了个三等奖，而且我的对手又比我高了两分。为此，我还伤心了很久呢！ 到了二年级的时候，学校又举行比赛了。这次不是老师直接选参赛选手，而是老师专门出了10道题目让我们做，然后选出考得最好的去参赛。分数出来了，我兴奋极了！我考了100分！我的对手只考了70分！哈哈哈，我太高兴了！高兴得不知道怎样用语言来形容。后来我在全校的比赛中，由于我的骄傲和粗心，只考了89分，才获得了二等奖。离一等奖才差了1分，我还是不太满意，甚至还有些郁闷！ 现在三年级了。在上学期，我们学校举行了全校的语文、数学和英语的基础知识竞赛。我都考得不错，三门课都是一等奖。外语和语文还是全年级第一呢！可我的目标还是没达到。如果，今年还有比赛，我希望自己能获得三年级的“头脑风暴”的一等奖！ 我深信，我这么喜欢奥数，我以后一定会变得更聪明，我的数学也一定会学得更好的！

我最爱的老师

“教师是人类灵魂的工程师”是啊。老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

我最喜欢的老师是金老师。她留着短短的头发，一双炯炯有神的眼睛，不大不小的鼻子的下面有着红润的两唇，像两片淡红的，正在开放的花瓣，说起话来妙语连珠。金老师从初一就教我们语文，她教我们写作，教我们理解人生的真谛……我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培养下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海洋下畅游。

我喜欢金老师的教学风格。您像春蚕，吐着智慧的细丝，编织着知识。我喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学时有些严厉，但她的脾气非常好。

记得，初一刚入学的时候，第一次见到金荣老师的时候给我的第一印象就是很亲切。如果说妈妈对于我来说是宇宙，是一切。而您对于我来说是太阳，您的名字和太阳一样美丽！初一上学期的时候，我的语文还算不错，但是在下学期的时候逐渐下降，甚至都有不及格的记录。当我听到我不及格的那一刹那，我的脑袋里一片空白，简直就是晴天霹雳。但是，您却用您的言语对我说“虽然考得不好，但是也不要灰心，失败是常有的事，我们只有有过失败，才能为成功打下一个好的基础。成功与失败缺一不可。”因为您的话语让我又重新找到自我，找到已经迷失的自信。在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；在我迷茫的人生道路上是您做我的引路人；在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！这都是老师您的谆谆教导。

在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的道路上，是您用生命的火炬，为我们开辟道路。谢谢您老师，太多的话语不能用言语来形容，总之“谢谢您，谢谢您付出了那么多，金老师，您是我最喜欢的老师。”

四十九中学初二 姜满娜

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