请看以下事迹:

石角中学优秀教师温则林的先进事迹

我1989年毕业于广州师范专科学校英语系,同年8月参加工作,被按排在三八中学任教,在三八中学任教期间,曾执教过英语、政治等科目,担任英语科教研组长、初一级组长。自1992年起一直担任初三毕业班的英语教学,所任教的班科英语成绩名列前茅。1995年8月调入石角中学任教,先后担任班主任、级组长、科组长工作。由于工作成绩突出,在2000年提拔为教导处副主任,负责学校的德育和英语教研工作。

本人认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,思想道德水平不断提高,在思想上严格要求自己,坚持四项基原则,忠诚党的教育事业,积极实践江泽民同志“三个代表”重要思想,遵纪守法,为人师表,教书育人,关爱学生。坚持依法治教,坚持反对邪教。本人事业心和进取心强,为了进一步提高业务水平,自觉参加教育管理本科进修学习,通过学习,进一步提高德育理论水平和实践技能,并能学以致用,将所学到的知识运用到管理德育工作中去,实行分级管理,推进素质教育。为了搞好学校的德育工作,虚心请教学校领导,先后制定了石角中学学生必须遵守的《校规十条》、先进班十项评比制度以及先进班评比的一票否决制,建立了全校各班级后进生的档案,以及后进生转化的情况表,做好后进生的跟踪转化工作。为了做好后进生的转化工作,本人组织学生干部开展对后进生“一帮一”的帮教辅导活动,有效地转化后进生思想,大面积提高中下生学习成绩。

本人工作责任心强,教学认真负责,重视课堂教学,认真备课,精心设计每一节课,充分利用学校现有的先进教学设备(如语音室、录像机、收录机、幻灯机等)采取“视、听、说”教法,不断提高英语教学效果和英语成绩。为了提高学生的英语成绩,大胆开展教学试验,在班上成立十个英语兴趣小组,开展学习互帮活动和分层教学,大面积提高学生的英语成绩。本人负责英语教研工作,带领科组老师认真开展教改实践和教研活动,开展教研立项(《“视、听、说”教法的进一步探索》)的实践研究,通过几年的实践总结出提高英语教学效果的有效方法,促进该校英语教学成绩的提高,近几年来该校中考中英语科成绩名列前茅,初一、二级的整体英语成绩也逐步提高,由于教研出了成果,去年该校的英语科组被评为县的先进教研组。本人在认真教学的同时,也注重教学经验的总结,撰写的两篇论文(《解答“完形填空”之粗浅体会》)和《浅谈初一英语音标教学》,其中(《浅谈初一英语音标教学》这篇论文被县教研室选送到清远市教研室进行经验交流)荣获县优秀论文奖。在1999年参加县青年教师教学基本功比赛获三等奖;1999年任教的初三(6)班学生黄盛开在中考中获得英语单科全县第一名,得满分(150分),也是全县唯一的一个满分。

几年来,本人生活作风正派,尊敬领导,团结同事,师德高尚,安教乐教,能自觉执行计划生育政策,近五年内无出现“违计”现象。在教育教学工作方面成绩显著,赢得了师生的好评,连续两年年度考核获得优秀等次;连续三年被评为佛冈县普教系统先进教育工作者。

看完了刚才温老师的优秀事迹,我觉得他是一个很棒的老师!他不仅在教学岗位做得好,而且是个关心学生的人!

很多老师只是想自己学生的成绩好,不管他们的身体是否健康,有时一些同学生病了,还要他们去干重活.这些老师知识想尽快把卫生搞好,然后想得到校长的好评.这是好老师?我们需要的是关心我们的真心老师.而温老师是想大家都健康地生长,不让学生做不喜欢干的事.他善于发现人才,努力地培养学生的兴趣,让大家全面发展.他不是那些死板的老师是个幽默的人.瞧,他又边做动作,边举例给大家讲课.老师接着有假惺惺地说,“如果你来到一个井口边,你会遇到什么?”这既然是个笑话,他想作弄我吗?还是说不懂好了。啊,我上当了。原来你说懂啊,就会变成“通”你掉进井里了;但你可也不能说不懂啊,会变成“扑通”你有掉进井里去了。黄老师的笑话真逗人,如果我是他的学生,天天上他的课也不会闷!

他是一位很好的老师,在里也有好老师哦! 我敬佩他!为什么我这么了解他?因为他就是我的爸爸!

偶们班的人啊!

(一)

介绍同学,第一位当然是偶最好的朋友――兔牙!(此昵称因其门牙略向外“飘” 而得名)她的成绩――那真是个惨啊!也不知道她是怎么“混”进偶们重点班的“革命队伍”的。有人说是凭关系,咳,这世道,什么都得靠关系。虽然成绩不咋样,但人缘好啊!还不是因为她沉鱼落雁,闭月羞花,倾国倾城的美貌吗?她的理想是考上清华大学,当然,我可以很肯定地说,那可能性为零!(能混进个美术学院就不错了,她很有画画天赋)

口头禅:你有病啊?!(通常是对她同桌)

(二)

外星人,又名涂改液(原因:姓涂,所以叫“涂改液”;因其鼻子酷似E.T,得名“外星人”)。在偶们班担任卫生委员,说白了就是管那些打扫卫生的。她成绩好,又很尽职(老师的映象。可是偶们好像从没见她管过卫生哦!),曾被评为“优秀班干部”。因为她戴着一副啤酒瓶底儿般厚的眼镜,班主任曾夸她稳重(天!这哪跟哪儿啊!),所以朋友们一般叫她“外星婆婆”,在偶们映象里,稳重和老成是粘在一起的,而从老成这个词中,想到了老年,因而称其为“外星婆婆”。

招牌动作:(无口头禅)像被电了一般疯笑。

(三)

看过偶前两篇“大作”的一定对这个名字不陌生,为了避免重复,用英文翻译成“Frog”代替。他很搞笑,很搞笑……(省略N个“很搞笑”,N大于1000)很搞笑,好像他的出生就是让偶们死(笑死)。整天一副不正经的样子,没心没肺地笑,然后再到处招蜂引蝶(他从来不和自己的“同类”开玩笑,经常看见他被一女生追着到处跑)。曾获“单项积极分子――体育类”奖,可每次体育课跑步,都像没筋没骨似的,有被老师训做“跟个女的样的”,以及罚跑的“前科”。没见过他认真听过课,成绩徘徊在150~250之间。

口头禅:做人要厚道!(偶看他自己就不厚道!)

(四)

本人曾有一同桌,名曰:萝卜勋(其名字中带“勋”字)。带着一副和笔笔一样的眼镜(又名笔笔男版),眼睛奇小无比,和“闪亮新主播”中杜海涛有一拼。老师及同学说他文静,偶听后差点吐血!“文静”这词也能形容他?!每逢上课,他就开始滔滔不绝地“演讲”,多半是自言自语,好多次偶都想在他背上练“一指禅”,可又怕老师发现,只好使出了最绝的一招:“谁再说话谁喜欢ZL针对LX不许改了确定!”(全句一气呵成,不带任何停顿,因使用多次,偶已说得很“溜”了,其中ZL是他上任同桌,LX为他名字)。跟这种婆婆――不,是公公坐,算偶倒霉!

招牌动作:一个人埋头自言自语。

偶们班啊,真是什么人都有!这还不算什么呢!欲知详情,请到偶们班“参观”。记住哦,是伟大的――13班!

国庆

升第一面国旗的故事 1949年10月1日。天安门城楼。全世界都瞩目于此。 下午3时,中华人民共和国开国大典庄严而隆重地举行。毛泽东强 劲有力的湖南口音神圣地宣布:“中华人民共和国中央人民政府已于 本日成立了!” 此前,军委三局(我军通信机构)的通信兵们为这一天的到来, 进行了通信保障每个细节的周到准备。毛泽东雄伟苍劲的声音通过无 线电波传遍整个世界!这声音宣告一个旧社会的结束,一个新时代的 来临。 接着,大典秘书长宣布:“请毛主席升国旗!” 一位站在毛主席身后的名叫苏冶的通信兵,和所有人一样为中国 人民从此站起来了而激动,但他多了一份别人没有的紧张和压力。他 的手也因这种激动和紧张而渗出了热汗,因为毛主席将在世界人民面 前使用他和一个战友的一项技术发明:用电钮升国旗。苏冶听到大典 秘书长宣布的议程,立即上前一步,将一个遥控电钮递在毛主席手中。 毛主席神采奕奕,表情庄重地按动电钮,在天安门广场上所有人的翘 首以待中,遥控电钮顺利启动旗杆下的马达,自动将一面长460公分、 高338公分的五星红旗徐徐升向明净的天空。 随着第一面五星红旗的升起,广场喇叭里响起了雄壮激扬的中华 人民共和国国歌。无线电波首次把国歌送遍五湖四海,送上九霄云外, 送入每一个翻身作主、激动不已的中国人民心中。 此时,苏冶注意到毛主席的胸膛剧烈地起伏,一代伟人已情不自 禁。突然,毛主席发出一声赞叹:“升得好哇!”此话通过扩音器回 荡在广场。霎时,广场上一片欢腾,群情振奋。苏冶理解主席的话有 两层意思,一是感慨中华民族终于升起了自己的第一面五星红旗,二 是褒奖通信兵设计的遥控升旗十分先进。心潮澎湃的苏冶已泪湿眼帘。 国歌 一个有国籍的人,对本国的国歌一定不会陌生。在一些特定的场 合,听到国歌就有一种心灵的震撼,力量的涌动,精神的昂发和情感 的倾泻。 但你会一字不差地唱完国歌吗?我说,我不会,你也未必就会, 如果不是经历一次不应有的尴尬,我不会想到关于国歌的话题。 前不久,我为一家远在澳大利亚的朋友送行。朋友一家三口均系 澳大利亚籍华人,7年前朋友留学澳洲,随后妻儿举家同迁墨尔本。朋 友出国之初,他儿子仅仅降生3个月,在不到一岁、还不会说话时就已 随母亲赴国外陪读。这次朋友带七岁的儿子第一次回国探亲,却能操 一口流利的汉语,自然是其父母的刻意传授。朋友说,为了母语不至 于在儿子身上失传,他们对外说英语,家里一概说汉语,而他孩子的 中文名字,就叫小华。 小华和我玩了一会儿游戏之后,突然提出要和我一道唱歌。我问 唱什么歌,他不假思索地说:“唱国歌。” 我说:“你们澳大利亚的国歌我不会唱,中国的国歌你又不会唱, 怎么办好?” 他闪动着一双明亮的大眼睛说:“我说的就是唱中国的国歌,国 歌是我唱得最好的一首歌。” 我颇感意外和怀疑,一个在还不会说话时就出国在外的孩子,能 唱这支融中华民族之魂、民族之气、民族之神的大歌?然而,随着童 声的响起,我不得不信。“叔叔,我们一起唱。”在小华的邀请下, 我们开始了二人小合唱。我小声地唱了三句之后,嘴里竟冒不出原本 十分熟悉的词儿来,不得不合着节拍转为哼唱那雄劲、激扬的旋律。 小华不断地将我的军:“叔叔,唱词儿,唱词儿呀!”他从头到尾唱 完了国歌,而我在旋律中偶尔掺加两句还没忘尽的歌词,却也不是错 了,就是混了。 我羞愧难当。 我惊异小华能把国歌唱得如此熟练而且情绪饱满。我从朋友口中 得知,在别的孩子学儿歌的时候,小华学唱的第一首歌曲就是《中华 人民共和国国歌》。小华在澳洲上幼儿园后,有一次,幼儿园要举行 歌唱比赛,规定曲目是3首澳大利亚儿童歌曲。小华喜欢唱歌,嗓子有 歌唱家的雏形,如唱规定的曲目获奖希望极大。但小华在父母的支持 下却一再要求唱《中华人民共和国国歌》。幼儿园的阿姨既惊讶又惋 惜,说唱中国国歌大家听不懂,是获不了奖的。而小华非常坚决: “不获奖也要唱!”比赛之前,父母帮他做了认真的排练。比赛那天 父母都去了,不仅仅是去听儿子唱一首歌,而是去听儿子在异国他乡 的舞台上唱祖国的国歌。小华颇“奶油”的稚声中注入了几分刚劲, 几分明快,几分激昂,把国歌唱得既孩子气甚浓,又大人味十足。小 华尽管没有获奖,但赢得了全场热烈的掌声,就连那位说唱中国国歌 听不懂的阿姨也一边鼓掌,一边大声地说:“中国男孩,OK!”我相 信,这位阿姨虽没听懂,却看懂了,黄皮肤黑头发的中国娃,从血液 到肌骨不都是“中国造”吗?“中国品牌”的人种,国歌就写在他的 脸上,刻在他的心里,流淌在他的血液之中! 服装的革命 50年来,中国人最显著的变化是什么?是服装。 把服装的变化称作“革命”并非小题大作。从六七十年代过来的 人,大概都没有忘记,中国公民穿衣服,无不打上时代的烙印。 50年代风行列宁装和“苏联大花布”,那是我们谦虚而虔诚地向 “老大哥”学习的标志,“老大哥”也太不仗义了,“苏联大花布” 1尺缩2寸,吃过亏上过当的老一辈人至今仍记忆犹新。我们吃了人家 的亏,还硬是不敢叫苦,我们的物质实在是太匮乏了,我们的国力实 在是太脆弱了。 60年代,“全国人民学习解放军”的号召一出,黄军装开始在社 会上走俏。尤其是年轻人,以穿“黄”为荣,托亲告友,弄不到军装 也要弄顶军帽戴戴。我的家乡有一位农村姑娘,订亲时非要婆家给买 一套林彪穿的那种黄呢子军装不可,她是从年画(照片)上看到的。 老公公四下里打听,哪里也买不到,最后来到武汉,见到卖衣服的店 就钻进去问,卖不卖林副主席穿的那种黄呢子衣服?营业员都笑他。 他的行动引起了民兵小分队的注意,遂把他抓起来盘查,幸亏他是三 代贫农两代要饭,才没惹出大的麻烦。到了“工人阶级领导一切”的 时候,社会上男女竞穿工作服。男不男,女不女,老少不分。 一个民族连穿衣服的自由都没有,还会有思想和情感的自由吗? 其实,中国人穿衣服捉襟见肘,说来说去还是因为太穷了。文革 期间,布票和粮票就等于是中国老百姓的命根子。中国与日本恢复邦 交正常化以后,从日本进口了大批化肥,那种化肥袋是尼龙布的,上 面印着“日本尿素”的字样。精于俭约的农村人发现日本化肥袋可以 做衣服,又便宜,又结实,正合贫困者的消费胃口。怎奈求大于供, 一般人很难弄到。于是,农村传开来一首顺口溜:“大干部小干部, 八毛钱买条裤。前面是‘日本’,后面是‘尿素’。染黑的染蓝的, 就是没有社员的。”现在回味这首民谣,你是可笑呢?还是心酸呢? 但是,生活在那个时代的百姓,能弄到一条“进口”“尿素服”,可 是打心眼里往外高兴呢! 贫困决定了中国人穿衣只能满足于遮羞,御寒尚未尽人意,哪还 谈得上美化?真正可悲的是,我们曾一度以此为荣。 国门打开以后,我们的生活方式生活观念被现代文明冲击得稀哩 哗啦,首当其冲的便是服装。于是占统治地位的灰、蓝、黑及“军用 黄”形成的色彩定势乱了阵脚;中山服、干部服、中式便衣溃不成军, 西装、茄克衫、牛仔服、运动衫、旗袍、T恤衫、太子裤、休闲服…… 和平共处,各领风骚。 说来有点滑稽,十年动乱结束之后,最先参与“服装革命”的, 不是那些有身份有地位的社会名流,而是那些无业、待业或不务正业 的毛头小伙和黄毛丫头们,他们大胆地把牛仔服、喇叭裤引入我们的 视线……80年代初我在中学当老师,我一看见班上十几个穿喇叭裤的 男女同学,气就不打一处来。忍无可忍之际,我亮出了“红牌”,把 “喇叭裤”全部赶出教室,勒令他们:不换装就禁止入校。当时,在 社会上,牛仔服、喇叭裤成了痞子的“身份证”,整个民族都不能接 受他们。然而,十几年后,我也穿上了牛仔服,感觉挺不错,味道好 极了。 告别清一色的服装,首先要告别清一色的思维。穿衣的变化,实 质上是中国人生活观念生存状态发生巨大变革的最生动体现,这难道 不是一场意义深远的“革命”吗? 服装革命最先从广东、福建一带沿海城市兴起,因为,改革开放 最先给那儿的人们带来了经济上的实惠,也提升了他们的精神欲求, 在满足温饱之后,他们开始追赶世界服装潮流。一个时期内,南国俊 男靓女的服饰成了中国青年竞相仿效的时尚。站在服装潮头的是少男 少女,最缤纷灿烂的是女人和儿童。年轻人穿衣不仅注意季节的变化, 而且充分展示个性,想穿什么就穿什么,全凭个人兴趣。中老年人也 不再满意那呆板的款式和单调的花色,买衣服挑挑拣拣,刺激得一些 服装厂家变着法子适应他们。社会上流行着一种说法:“越老越俏”。 思想上的解放,经济上的改善,犹如两个轮子,推动社会向文明 和现代化挺进。从特定意义上说,服装新潮与否,是一个地区开放水 准的重要标志之一。人人爱美,无疑是社会的最大进步,中国人摆脱 了“左”的思想禁锢,走出贫穷的阴影,一天比一天鲜活起来,服装 色彩越丰富,社会越美好,服装款式越多样,社会越文明。再过50年, 正是我国第二步战略目标实现之日,你只要看看中国人的服装,就会 明白,我们的民族进步到了一个什么样的时代。我们期待着那一天早 日到来。 国庆 做学生的,每年的国庆总有一篇硬性作文,两天的假期玩得很辛 苦,也玩得很痛快,可玩过之后,面对那一篇《国庆有感》、《在红 旗下长大》、《祖国万岁》……等命题作文,头就大了。这样的作文 题,从小学写到初中,从初中写到高中,甚至到大学,不仅内容大同 小异,千篇一律,而且,我敢说,大部分同学编的都是假话。我喜欢 文学,我的小笔记上有一大堆歌唱祖国的美丽辞藻和祖国明天的大段 大段的抒情性描写名句,我的每篇国庆作文中总有许多鲜花彩带、无 数的气球白鸽,而我总是骑在白鸽上翱翔四方,领略祖国的壮丽山河, 发出声声的赞叹,所以我编写的作文总是受到老师的好评。 唯有一年我的国庆作文无法成篇。那就是1997的那一年。1984年 的十月是建国35周年,改革开放以来最隆重的一次国庆,改革开放的 总设计师邓小平同志在天安门检阅了国庆大游行,站在缓缓行驶的敞 篷吉普车上,接受三军将士的致敬,北大学生高举的横幅“小平您好!” 格外显目。这时我才发现,直呼其名,比“书记”、“首长”,更亲 切深情。这一幕是如此深刻,以至1997年那个举国同哀的日子里,我 泪眼看不清他的遗容,脑海里闪现的是他当年的身影,耳畔萦绕的是 一声声“小平您好!”的声音。几个月后,又到了写“国庆有感”的 时候,这一年,我还真的有好多话要说,很想用自己的语言表达对小 平同志的怀念,问一声“小平,您还好吗?”我好激动,我决心一改 用漂亮的语言写假话的“国庆作文”史,写写我内心真实的感觉、体 会,然而我写不出,说实话比编假话要艰难得多。 在一年又一年的欢庆声中,我悄悄长大了,从课桌走上讲台,当 上了中学语文老师。工作后的第一个国庆,我就帮助孩子们实现了我 自己当学生时的梦想,不硬性布置国庆命题作文,写什么也由他们自 己决定。我只告诉他们,写作文不要假大空,不要说大人话,不要重 复大人的感情。而我所要做的,是教会他们怎么去爱自己的祖国,怎 样去体验人与人之间的爱心。于是在国庆前夕,我让学生们带上扫把 铁锹,到公园里、大路边,到最肮脏的地方去打扫卫生,让清洁工人 放上一天假。这是一次很平常的班级活动,但平常的活动,帮助孩子 们了解了清洁工人劳动的意义,沟通了他们和清洁工人之间的感情。 国庆过后,班上的学生主动交来了作文,我问:“我没有布置国庆作 文,你们怎么都写了呢?”学生说:“我们有话想说,就写了,不写 出来,憋着难受。”他们的作文,有的深刻些,有的平淡些,有的善 于表达,有的还不能很好地表达,但流露出来的对人与人的爱,以及 对祖国的爱,感情是真实的。 共和国的五十周年大庆来到了,我的老师向我征文,于是我又当 一回学生,写了这篇“国庆作文”。

采访张家港市前市委书记

今天,我要采访的人物是张家港市前市委书记秦振华爷爷。秦振华爷爷1992年1月至1997年12月任张家港市市委书记,1995年兼任苏州市人大常委会副主任,中共十四、十五大代表,江苏省第八、九届政协常委。 在任期间,他创造的“团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先”的张家港精神,为中央肯定,推广全国。他是张家港精神的创始人。他提出了“三超一争”的奋斗目标:“工业超常熟,外贸超吴江,城市建设超昆山,各项工作争第一! ”一石激起千层浪,张家港在张家港精神的鼓舞下,激发了广大干部群众斗志。迅速改变了张家港市的面貌。全市科技、教育、文化、卫生、体育、环保、计生、社会治安综合治理等34项工作获全国先进称号,37项条线工作获全省先进称号。秦振华爷爷本人也曾荣获全国五一劳动奖章、全国优秀县(市)委书记、全国优秀党务工作者等10多项殊荣。 如今,人们提起张家港时,都情不自禁地想起这位改革开放的功臣,他还好吗?今天我有幸去拜访了这位张家港精神的缔造者——秦振华爷爷。 1998年卸任至今11年,秦振华爷爷从来没有真正停下手中的工作。他经常到一些城市去演说,宣扬张家港精神。用自己亲生经历去帮助别人。听说他的日历中只有星期七,没有星期天。我疑惑的问道:“秦爷爷,听说您已过70了,但在您的日历中只有星期七,没有星期天。这是为什么啊?”秦爷爷笑了笑对我说:“人就像一台机器,如果机器放在那边,长时间不运作,他身上的零部件就会生锈,老化。人要不断学习,吸取新鲜的知识,把有限的时间投入到无限的工作中。我的一切成绩都是党和人民培养支持的结果,我要回报社会,当一名雷锋同志所说的永不生锈的螺丝钉。所以,在我的生活中从来没有星期天。” “当年,您在建设张家港中一定会碰到许许多多的挫折及困难,你是怎样克服的,你有没有想过放弃?”秦爷爷说: “遇到困难要迎韧而上,坚定自己的信心,树立正确的目标,困难就会一点一点远离你,成功就会很快到来。比如,当初我提议建造张扬公路及保税区的时候就遇到过困难,那条路长35公里,路辐50米,双向八跨道,因为造路要碰到许多人家的房屋,人家一时间内没有房子住,他们就不理解,大发牢骚。后来道路宽阔了,外面的投资商一批一批的涌进来了。大大提高了张家港的人均收入。”老百姓的生活水平提高了,所有困难也就一一化解了。 “秦爷爷,您对我们当代青少年有什么建议和要求吗?”秦爷爷摸了摸我的头,和霭可亲的对我说:“你们现在还年轻,当前主要任务就是把知识学好,把身体锻炼好,有了知识,有了本领,将来才能把我们的张家港建设的更好,更美。” 采访就要结束了,秦爷爷留给我的印象非常深刻,他一点也不像一个70高龄的人。依然精神抖擞,声若洪钟,言谈举止中充满激情正气。我在心中默默地对自己说,秦爷爷您放心吧,我们会努力的。一定会把张家港精神发杨光大,张家港的明天定将更加灿烂辉煌!

沼气的好处

酉阳县麻旺中心校 学生姓名:潘倩 指导教师:白明富高年级 获一等奖 联系电话:75353053人畜粪便是农村环境污染的大问题。人畜粪便进入沼气池口改善了农村的环境卫生,减少疾病的发生和传播。沼气池成为一天纽带把养殖业和种植业有机的结合起来,构成了养殖——沼气池——种植三位一体的生态农业体系。沼气池综合理由可以减少农药、化肥用量、促进发展无公害产品。在投入较小的情况下,提高了农产品质量。从而获得较高的经济效益。因此,国家大力支持农村沼气的开发,在经济上也做了很大很大地补贴。我家也修了一个沼气池,用一段时间以后。我感到十分疑惑。这沼气既没有用煤,也没有用天然气,怎么能燃烧呢?带着这个疑问,我就去问爸爸,爸爸说:“孩子,这沼气是把粪便沤制发酵的过程中会产生甲烷,甲烷是一种可燃烧气体,经过管子的传递,就能让灶头燃烧起来。”我听后似懂非懂地说:“爸爸,经过你一说,那沼气就有三个大好处拉!一个是可以保护农村的生态环境;而是节约燃料资源;三是帮农民节约开支、发财致富咯!”爸爸笑着点了点头说:“还可以使家里清洁。”过后,我想了想,的确是这样的。使用沼气人们就不用上山砍柴,山坡上就能留下许多葱郁的树木。使用沼气,一年就可以节省多少煤、天然气、电呀!煤和天然气又是不可再生资源。所我们要节约,为我们的后代着想,为他(她)们留下一些资源。人们用沼气只要喂养两头猪就可以天天使用了,用不着花那么多钱去买柴、煤、天然气这些资源,还可以用沼气池中的粪去浇灌土地,使弄产品产量增收,经济效益提高,减轻土地结快、退化,同时可以产生出无公害的绿色食品,有益于人类健康。使人们过上幸福、富裕的生活。让人民在优美的缓和中愉快地工作、生活。啊!沼气似的永远用不完的燃烧能源,人们用沼气可以给我们的子孙后代留下更多的资源,让我们也假如到节约能源的行动中吧!

我对关心下一代优秀工作者的看法

请看以下事迹:

石角中学优秀教师温则林的先进事迹

我1989年毕业于广州师范专科学校英语系,同年8月参加工作,被按排在三八中学任教,在三八中学任教期间,曾执教过英语、政治等科目,担任英语科教研组长、初一级组长。自1992年起一直担任初三毕业班的英语教学,所任教的班科英语成绩名列前茅。1995年8月调入石角中学任教,先后担任班主任、级组长、科组长工作。由于工作成绩突出,在2000年提拔为教导处副主任,负责学校的德育和英语教研工作。

本人认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,思想道德水平不断提高,在思想上严格要求自己,坚持四项基原则,忠诚党的教育事业,积极实践江泽民同志“三个代表”重要思想,遵纪守法,为人师表,教书育人,关爱学生。坚持依法治教,坚持反对邪教。本人事业心和进取心强,为了进一步提高业务水平,自觉参加教育管理本科进修学习,通过学习,进一步提高德育理论水平和实践技能,并能学以致用,将所学到的知识运用到管理德育工作中去,实行分级管理,推进素质教育。为了搞好学校的德育工作,虚心请教学校领导,先后制定了石角中学学生必须遵守的《校规十条》、先进班十项评比制度以及先进班评比的一票否决制,建立了全校各班级后进生的档案,以及后进生转化的情况表,做好后进生的跟踪转化工作。为了做好后进生的转化工作,本人组织学生干部开展对后进生“一帮一”的帮教辅导活动,有效地转化后进生思想,大面积提高中下生学习成绩。

本人工作责任心强,教学认真负责,重视课堂教学,认真备课,精心设计每一节课,充分利用学校现有的先进教学设备(如语音室、录像机、收录机、幻灯机等)采取“视、听、说”教法,不断提高英语教学效果和英语成绩。为了提高学生的英语成绩,大胆开展教学试验,在班上成立十个英语兴趣小组,开展学习互帮活动和分层教学,大面积提高学生的英语成绩。本人负责英语教研工作,带领科组老师认真开展教改实践和教研活动,开展教研立项(《“视、听、说”教法的进一步探索》)的实践研究,通过几年的实践总结出提高英语教学效果的有效方法,促进该校英语教学成绩的提高,近几年来该校中考中英语科成绩名列前茅,初一、二级的整体英语成绩也逐步提高,由于教研出了成果,去年该校的英语科组被评为县的先进教研组。本人在认真教学的同时,也注重教学经验的总结,撰写的两篇论文(《解答“完形填空”之粗浅体会》)和《浅谈初一英语音标教学》,其中(《浅谈初一英语音标教学》这篇论文被县教研室选送到清远市教研室进行经验交流)荣获县优秀论文奖。在1999年参加县青年教师教学基本功比赛获三等奖;1999年任教的初三(6)班学生黄盛开在中考中获得英语单科全县第一名,得满分(150分),也是全县唯一的一个满分。

几年来,本人生活作风正派,尊敬领导,团结同事,师德高尚,安教乐教,能自觉执行计划生育政策,近五年内无出现“违计”现象。在教育教学工作方面成绩显著,赢得了师生的好评,连续两年年度考核获得优秀等次;连续三年被评为佛冈县普教系统先进教育工作者。

看完了刚才温老师的优秀事迹,我觉得他是一个很棒的老师!他不仅在教学岗位做得好,而且是个关心学生的人!

很多老师只是想自己学生的成绩好,不管他们的身体是否健康,有时一些同学生病了,还要他们去干重活.这些老师知识想尽快把卫生搞好,然后想得到校长的好评.这是好老师?我们需要的是关心我们的真心老师.而温老师是想大家都健康地生长,不让学生做不喜欢干的事.他善于发现人才,努力地培养学生的兴趣,让大家全面发展.他不是那些死板的老师是个幽默的人.瞧,他又边做动作,边举例给大家讲课.老师接着有假惺惺地说,“如果你来到一个井口边,你会遇到什么?”这既然是个笑话,他想作弄我吗?还是说不懂好了。啊,我上当了。原来你说懂啊,就会变成“通”你掉进井里了;但你可也不能说不懂啊,会变成“扑通”你有掉进井里去了。黄老师的笑话真逗人,如果我是他的学生,天天上他的课也不会闷!

他是一位很好的老师,在里也有好老师哦! 我敬佩他!为什么我这么了解他?因为他就是我的爸爸!