我是一个爱读书的女孩儿！很小的时候，我就经常缠着爸爸妈妈给我讲故事，现在我上学了，能自己读书了。我的书橱里摆满了书，从聪明豆绘本到中外名著，从《小牛顿科学馆》到《上下五千年》，应有尽有。最近我又被《小故事大启发》儿童丛书给迷住了。书中的故事情景交融，图文并茂，把人生的启示，人世的温情都融入到了一个个充满童趣的故事中。在这里，老萤火虫用最后的余光照亮了小蜜蜂回家的路；小猫咪贝贝为了使老奶奶重见光明，甘愿放弃实现美好愿望的机会；而三只小猪也用自己的故事见证了“有一份付出就有一分收获”的道理。这里洋溢着永恒的启迪，展示着人情的美丽；这里再现了勤劳、勇敢、善良、谦虚、诚实的可贵……读书丰富了我的生活，增长了我的知识，开阔了我的视野，从故事里我知道了世界上有很多很多奇妙的事，从故事里我也懂得了许多做人的道理。书中的故事就像点缀夜空的繁星，带给我无穷的启示和一生的感动。'

成长的足迹

又是一个无聊的周末，随手一翻找到了小学时的照片。记忆似乎又重新反了起来。

一年级时，对间一切都有好奇感。二年级时，逐渐对学校有了一种憧憬。三年级时，对路边的小摊子有了好感。四年级时，对同学有了好感。五年级时，对职务有了好感。六年级时，终于对时间有了好感。

岁月如流，六年级是我们离别的时候，在学校的最后一天，激动的情绪始终涌了出来。这一天黄昏成了同学们唯一的象征，此时此刻，希望友谊是明天的第一缕阳光的晕轮。

渗透了月光的照耀，璀璨的星光呀似乎朝笑着我。紫罗兰藤呀，徘徊着窗边，在我的视线里来回来回的晃乎着。黑暗的天空总是闪着那微微的星光，总是启发着人们什么道理。

闭上眼睛，一个个习惯的画面呈现在我眼前。如：比赛时朋友的鼓励，老师的表扬始我自信。

转眼间仿佛做了一个梦一样，过的飞逝栩栩如生。成长的足迹，走着走着回头去看看脚印吧，去回味那些酸甜苦辣的足迹。去成长吧，回头看一看。

成长的翅膀

我于2004年毕业于泰山学院外语系。还记得那年招考英语教师9名，而我却考了第10名，失魂落魄的我找了一份代课的工作准备第二年再考，然而工作不到一个月我接到了分配通知，原来是我的一个同学考上了本科去上学了，从此我便开始了在省庄的教育生活。至今我已经工作七年了，回顾自己的成长历程，我深深地体会到，作为一名教师，尤其是作为一名班主任，必须多观察、多思考、多学习、多积累、多尝试、多创造，扎扎实实教学，兢兢业业研究。

一、 热爱教育，把关爱送给每个学生

爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”，我要说，热爱才是最好的老师。参加工作7年以来，我有6年担任了小学语文教育教学工作，并担任了班主任工作。在这期间，我始终把热爱学生，关心每个学生的健康成长视为自己的生命线，把关送给每一个学生。看到一个个学生在进步，在成长，心中感到无比高兴。我认真探索班主任工作规律，形成了一整套行之有效的班级目标管理体制、值日组长负责制及其他奖励机制，促进了班级管理的规范化、科学化。我积极探索活动育人机制，组织学生开展丰富多彩的活动。在活动中育人，在活动中展示才干，在活动中培养学生的组织能力、合作意识和实践能力，增强集体观念，提高班级凝聚力。同学们在黑板报评比、运动会、跳绳比赛、讲故事比赛、书法比赛等活动中均取得了优异的成绩。

二、潜心研究，努力提高教学质量

还记得刚参加工作时听老教师上课感到他们的课很精彩，可是到底好在哪里，却讲不出个所以然来。后来我试着用名家的教学方法上课，却一时迷失了自我，竟然不会上课了。领导提醒我说“你似乎进去了，水平有些提高了，但你得活学活用，深进去走出来才行。”我深受启发，除了继续学习名家的教学范例，还努力学习现代教育理论，不断提高自己的理论修养和业务水平，并始终坚持以学生为本，以促进学生的发展为宗旨，大胆进行教育改革和探索，逐步形成了自己的教学风格，并多次参加了市区优质课、创新课的评选，取得了一定的成绩。

三、总结提升，努力做一名创新型教师

工作几年了，始终没有静下心来写点东西，然而今年，也许是孩子大了，也许是教一年级教得多了，反倒愿意沉下心来写点东西了。尤其是今年搬了新校园，学校提出了新学期新气象，就像一把无形的尺子，督促着我们不断前进。所以我制定了边学习边思考边研究边总结边提高的思路，提升自己的教育教学和科研水平，努力做一名创新型教师。

最后，我想说：作为一名青年教师，只有不断学习、不断思考、不断探索、不断反思，才能能收获每一天，快乐每一天！

“兵”与“炮”的启发

回忆起我的成长之路，每个时期都有给我启发，幼儿园给我爱好学习的启发，小学里给我学习知识的启发，老师给我智慧的启发——给我在启发中成长。

不由我回想那盘象棋残局。其中的那一只兵、一只炮给我启发不浅。外公黑子，只剩下一兵、独象独士和一车；我红子还有一车双炮和独脚象。表面上红方占优，而且还轮到我走。当时我心中窃喜：外公在下棋前有个约定，若我赢了买双李宁牌运动鞋给我。可是我高兴得太早了，几个回合下来，我只有招架，没有还架，我的双炮没有架子了，车也丢了，然而外公依然一兵一车。兵在车的保护下，步步为营直逼而来……此时红方一败千里，最终还是外公获胜。

这次虽输了，但对我的启发不小：当成功垂手所得时千万别粗心大意，骄傲自满，思想麻痹。“小兵”在老师（车）的呵护下，以百折不回的勇气不断往前。其实，如果在学习中把自己当作小兵，一步一个脚印，如履薄冰地往前，就不至于考出老师无奈、自己无语的结果。不是输在粗心上，而是输在平时态度上、功底上。可是偏把自己当大炮，高傲，自以为是胜利者。如果你肚里没有“弹药”，也没有相应的基础配套，连炮架子也不存在，哪能“有所发挥”，哪能“克敌制胜”，如此外强中干，就难逃失败的命运。不由得使我想起了骄傲使人落后，虚心使人进步和谦虚谨慎的教导。“皮子不存，毛之焉附”，关键在于平时的认真、专心、虚心和知识的积累。

“启发”，她就象无影的良师益友，要用心去感悟，又要去触类旁通，引人入胜，在学习路上是必须的。

一盘象棋，一个启发。在学习中、生活中有多少盘棋在给我启发。做启发中的有心人，千万不可麻木，但愿启发成为我开启智慧的金钥匙。

常熟市杨园中心小学六年级:陈春宇

成长的故事

在不知不觉中，我长大了。打开我成长的档案，里面记录着我成长的点点滴滴。这里，有成功的喜悦，有与困难作斗争的艰辛，有我探究知识宝库的足迹，也有我学习做人的脚印。。。。。。 在这成长的路上，我可记得：谁关心过我，谁帮助过我，谁曾经给了我教诲，又是谁在无意中让我受到启发。。。。。这一个个故事，都是我记忆中的珍宝。 在童年有着无数个成长中的故事发生，打开照相册我发现几张神情比较好笑的照片，想起了几件有趣的事儿。 我看到一张我眼睛歪着的，旁边还有几个阿姨的照片，这让我回忆起那件事。有一次，我、妈妈、姑妈和表哥一起去世纪公园游玩，我们走到荷花池那边，妈妈叫我去那边的空地上拍照，旁边有几个阿姨，在说池里的蝌蚪，我很想了解蝌蚪，于是就斜着眼睛，竖起耳朵，偷听她们在说什么。正巧妈妈把我这滑稽的神情给拍了下来。还有一张我低着头，垂头丧气的照片。原来，那天我们走着走着看到了一个大花丛，妈妈又要叫我过去拍照，我觉得老是拍照太烦了，于是就不去，坐在旁边，闭上眼睛，假装睡觉。姑妈说：“既然小禹这么累了，我们玩一会儿就走吧。”妈妈拿我没办法，只好背着我走路，我想：“这滋味真好，我要继续享受这种美好的感觉。”可不一会儿就发现装睡其实是件苦差事。他们一路上有说有笑的，我却只能装哑巴。正在我苦恼的时候，这时表哥发现了一个卖玩具的摊子，看中了一把冲气剑，妈妈说：“还好小禹睡着了，否则他肯定也会吵着买的。”我终于忍不住了，从妈妈背上跳下来，说：“妈妈，我醒了，我也要这把剑。”大家被我的举动逗的哈哈大笑，原来妈妈早就感觉到我在装睡，故意作弄我的。 写到这儿，我再看看妈妈当时拍下的照片，真是忍俊不禁，多希望时光倒流，回到那美好的童年。

成长之旅

今天，语文王老师给我们上了一堂《小鹿斑比》的读书课，让我深受启发。||| 成长不是全都是成功，也有失败。但是，失败更能激励我们成功。有一句话说得好，失败是成功之母。现在，我更加理解它的意思了。||| 成长有很多种，明显地成长，隐隐地成长，每个都能帮助我，但我觉得：往往是那种隐隐地成长会让我们长大，变得学会分辨是非，变得会尝试新事物。||| 成长总有第一次。第一次走路，第一次独自睡觉，第一次上学……这一次次第一次让我们印象无比深刻，这也是一种成长。||| 成长的时候也有许多烦恼。当你才刚开始成长时，你有可能不会分辨是非，这时候应该让别人来指导你，你还要虚心接受，这也会使你迅速成长。||| 成长的道路很长很长，一次失败一次成功不算什么，成长的路五彩缤纷，只有努力、坚持、信心，你就能成功！|||

成长的礼物

不管是谁，一生都会拥有许多礼物。

我最初的礼物是出生的礼物。随着一阵“哇，哇”的叫声，我出生了！妈妈经过辛苦的十月怀胎，生下了我——一个健康的小男孩。这个礼物往往是最珍贵的，因为它象征着我出生，是不可能再有的。

第二个礼物是我开始说话的礼物。那时候，我还不会组织语言，思考问题。爸爸妈妈，他们不分日夜，天天教我说话，逐渐，我会说一些简单的语言，可以与别人传递情感，会表达了，这份礼物也很珍贵。

第三个礼物是我会开始走路的礼物。只会说话是不行的，爸爸妈妈搀扶着我，带着我一步一步地走，摔倒了又爬起来，再走再跌，这样反反复复，终于会走路了。现在不管是谁叫我，我都可以走过去，近距离交流了。

第四个礼物是我开始学习的礼物。老师，是礼物最好的传授者。老师细心的教，我细心的学，学会了思考问题，认识物品，认知世界。当学习时，才知道世界有多么神奇，学会探索，认识是非，这份礼物是每个人必须拥有的。

第五个礼物是友谊的礼物。在学校，在成长的过程中，都会结识许多朋友，这些朋友与我同甘共苦，是我的依靠，当我心情不好时，当我失败时，当我有事情想向别人倾诉时，朋友会安慰我，好好的启发我。朋友，就像我的第二个“爸爸妈妈”，这这种感觉是无法用文字和语言表达出来的。

第六个礼物是我生日的礼物，这个礼物不是生日蛋糕，也不是朋友送的单纯的生日礼物。而是我又长大了一岁，又成长了一年，向人生的下一个礼物迈开大步。

第七个礼物是什么呢？第七个礼物是人生中的坎坎坷坷，使这些挫折，这些困难，让我学会的坚强，学会了怎么去面对眼前的困难。有了困难，才可以做完美的人生。

……

人生的礼物说也说不尽，因为它太多了！当你收到大学通知书的时候，当你收到面试公司的录用通知时，当你找到了自己的眷属时，当你一有了一个孩子的时候……都会收到一份成长的礼物。

成长

成长让我们学会了思考，让我们开始体味人生，了解社会，增长学识，展望未来。而成长的意义绝不仅仅在此，成长让我们长大，成熟，学会了珍惜。

珍惜一本书，珍惜一句鼓励，珍惜一次磨练，珍惜一位朋友，珍惜晨曦，珍惜黄昏。

珍惜一堂课，一堂也许了无生趣的课，因为错过了就不会再有，错过了这堂课也许就错过了将会影响一生的箴言，警句；错过了给你启发，给你鼓励，给你支持的良师，益友。

珍惜每次失败的经历，失败不意味结束。失败是下次成功的开始，是指引成功的灯塔。

珍惜每位值得崇拜的偶像，记住他的歌，他的话，他的诽闻，他的大红大紫，他的隐退，他的复出，他的人生浮沉。用他的曾经见证我们曾经飞扬的青春。

珍惜和朋友一起去看流星雨的机会，流星雨稀有，朋友珍贵，拥有这样的机会会让人倍加感动，难忘。

珍惜每位良师，他用自己的人生体验指导你的发展，他用谆谆教导规劝着你的言行，他用像对自己孩子的关心关爱着你的成长，成熟，失败，挫折。遇上了是你人生的幸运，错过了是你人生的不幸。

珍惜与同学的点滴相处。也许毕业后的分别就是你与他，她的最后一次分别，你再也没有机会和他，她谈天说地，逛街，淘碟，买衣，看电影，打八十分；再也没机会和他，她欣赏美女帅哥，艳羡飞驰而过的奔驰，宝马；再也没有机会和他，她为一个论题争论的面红耳赤；再也没有机会与他，她分享彼此心中的秘密。而随着时间的流失，记忆会渐渐磨灭，那时美好的感觉却永远存留心中，让你回味一生，渴望一生。

珍惜与父母相聚的点滴时间，珍惜能够孝顺父母的宝贵机会，不要在喂他们吃药时才想起我们的年华流逝，父母身体的每况愈下；才不会哭泣父母的体弱多病，才不会自责错过了孝顺父母的机会，才不会后悔错失了与父母相聚，共享天伦之乐的时间。而时间的错过，是永远的错过。再也不会重来的错过。

只有珍惜，才不会错过人生最华美的时刻，人生最精彩的经历；才不会因为错过而后悔，而流泪，而自责。

学会珍惜吧，好过老时后悔，抱憾终生。

成长历程

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每一位成功或未成功的人，都有着不一样的少年时代。

在少年时期的名人们，都受着环境和家庭的熏陶。他们的故事不一定是精彩的，但都是令人难以忘怀、倍受启发的。他们少时的理想虽不一致，但都是远大的。他们有些是先读书，后立志；有些是边读书，边立志；还有些则是幼小时对自己理想的兴趣。但无疑，他们心中都有一个目标，一个理想。无论他们是何时立下志愿，他们都是朝着心中的目标去前进的。他们不是“光说不做”，他们是认真做，细心做，比别人付出上千倍的努力去做。他们的条件艰苦，他们忍了：无论是严寒酷暑，还是刮风下雨，他们都坚持如一。他们为什么会成功？就凭着他们有远大的理想，持之以恒的精神和谦逊的态度。

而我们这一代的学生呢？我们的条件比他们要好得多，可我们珍惜了吗？努力了吗？不用说，每位同学心中都有一个理想，可为什么我们不为这理想而奋斗呢？我们不能空想，要有实际行动。我们要像那些名人一样拥有远大的理想，持之以恒的精神和谦逊的态度。如果我们这样去做了，我们也一样能成功。

如果你不能胸怀大志地想：“为中华之崛起而读书！”

那么你应该对自己说：“为日后之成功而读书！”

为什么名人能成功，我们不能？为什么名人能战胜困难，我们不能？名人能做到的，我们能做得更好！

让我们在心中高呼：“为日后之成功而读书！”

雨后春笋的启发

岁月飞逝，眼看我已从刚落地的娃娃长成了一个阳光少年。在这期间，发生了许多事，有些已淡忘在脑海中，但有些事却让我难忘。我的成长经历早已被爸爸拍成照片珍藏，每当打开这些照片时，像放电影似的，有些场景使我久久不忘。

翻开第一册影集时，我的脑海中立即呈现出1到2岁时的幼稚；翻开第二册影集时，我的眼前又呈现出了3到4岁时呀呀学语的可爱；翻开第三册影集时，我开始变得顽皮，有了朋友，我同样懂得了良师诤友对我的启迪……一册又一册珍贵的影集，记录了我成长的过程。

我是一个从小体弱多病的女孩，因为常常生病时需要吃药，所以影响了我生长发育。为了增强我的体质，从四年级起，爸爸便带我一起到公园进行锻炼。

我们经常在槐树公园沿江边跑步锻炼。公园里的景色十分优美，空气新鲜。经过一段时间的锻炼以后，我的体质有了提高。各种各样的精美雕塑点缀了公园，使得早晨公园变得更加的恬静、美丽。其中，有一个雕塑映入了我们的视野，把爸爸给吸引住了。啊！原来是竹笋，那可不是一般的竹笋，它是用不锈钢雕刻而成的现代雕塑。“竹笋”吸收了大地的养分，积蓄了一个冬天。春唤醒了它。于是，它毫不犹豫地破土而出，用自己的力量顶开了石板。

我准备回家后去查找一下有关笋的资料。笋的别名为竹笋，是竹子的幼苗，原产在我国，以南方的珠江流域与长江流域最多。而雨后春笋则恰是形容笋在春雨过后快速成长的现象。宋代词人张来曾经在《食笋》一诗中写到“荒林春雨足，新笋迸龙雏”赞美雨后的春笋。而竹子又象征着生命的弹力、长寿、幸福和精神真理。

爸爸告诉过我，春天是最利于万物生长的季节，“一年之计在于春”。比学习更重要的是身体。身体健康才能不影响学习，从而使学习成绩更加的优秀。而那个雕塑正是一棵雨后春笋，使出混身的能量，破石而出。爸爸为了让我对这雨后春笋留下更深的印象，并且让我从中得到启示，于是带着我特意来到了这棵“春笋”前合影留念，见证我成长的过程。

从那以后，我曾经梦见过那棵可爱的“春笋”，它与我对了话，告诉了我应该如何去克服成长时所经历的困难。青少年的成长过程中，应该具有像“春笋”一样的冲破石板的勇气，要像“春笋”那样，不畏艰难困苦，茁壮成长。