初一生活(被打了小报告1) 开学没多久,我的乖乖女形象就被可恶的告密者给毁了,55555555555555555555555555,真是破坏形象啊,事情还是这样的: 我们上历史课,老师有小宝宝了,大概这样了就不可以发火了,所以她任我们捣乱课堂纪律,怎么不认真她也不会骂,只是忍着.老师在讲什么家庭的,什么轴心,联合的,巨无聊,闷S了.我自然受不了,所以,西西,我为了节约时间,在老师眼皮底下写起了纸条,打算下课传给小婷婷,要知道,自从老师把我的座位换到了第三个之后,我与橙汁她们就好象被隔离了一样,超郁闷的,她们3在后面,我一个人在前面,当然,我们的感情没有因为距离而发生改变,我因为下课之后没有有共同语言的死党陪我说话,只能传传纸条找点乐趣,写什么呢,恩~~呵呵,写气她的话,内容大概如下: 几天没见你的踪影,我万分着急,找遍了你玩耍的泥塘,睡觉的草坪,吃饭的食堂,可是你都不在,我的心里直纳闷,这么大的猪怎么就丢了?! 哈哈,写完之后,看着内容,我心里不住地偷笑,新同桌看见了我夹在历史书里的纸条,也想看,我不给,自己捏成一个纸团,放在桌肚里,不过我的新同桌好象不就此善罢甘休,想窃取,不过都被我挡了回去,他不耐烦了 “给我看一下你的纸条,好不好?”他到是先来软的. “想得美.”我一点也不妥协. “看一下又不会S人的.”切,用我的口头禅. “我说不行就不行,不看你会S啊.”我立场坚定. “好,不给我看是吧,我下课告诉老师去.”小子,敢威胁我. “我就是不给,你就算是威胁也要看对象,我果果生平最受不了就是被人威胁.”我不吃这一套. “好,这可是你说的,你别后悔.” “放心,我说一不二.”我才不给他看呢. …………………… 一节课不知道干了些什么,终于下课了,第一件事就是把纸条扔给小婷婷. YEAH,中了,她摸了一下自己的头,虽然被砸了一下,不过小纸团应该不会痛,她打开,一看内容,气得脸色铁青(好象夸张了点),一看那个萧萧洒洒的大字,一定就是我的杰作拉,果然,她大叫着来追杀我,我连忙逃命. 哈哈,小婷婷真是追错人了,我以前在学校可是逃跑大王,跑步快是当然的,不过更重要的是我跑的路线和躲的地方，别人绝对想不到，我会在学校里绕圈，从小到大，能抓住我的没几个。气喘吁吁地走进教室，小婷婷果然不在，天晓得她现在在哪里找我呢。回到座位，雪山（新同桌，名字读起来像雪山，所以赐他这个小名）不在，后面的四眼刚牙M（有点不礼貌，不过这是事实，她人其实蛮好的）告诉我雪山拿着我的纸条去班sir办公室了，十有八九是去告状的，KAO，那个四眼田鸡真的去告我状了，可恶。 果然，放学，我被老师留了下来。其他人都走了，就我…不对怎么苗苗也在，还有陶罐和尊敬的数学副课代表，他们犯了什么了，管他呢。老师还给了我一点面子，没有到办公室训我，而是在教室外面的走廊一个个问话，我是第一个被宰的。 “你，过来。” 师命不可违，我只能P颠P颠地过去。 “说说，那个纸条到底怎么回是

初一生活(被打小报告)

初一生活(被打了小报告1) 开学没多久,我的乖乖女形象就被可恶的告密者给毁了,55555555555555555555555555,真是破坏形象啊,事情还是这样的:

爱打小报告的梁灼

我熟悉的人有很多，但梁灼最深入我心。他个头高高的，圆溜溜的眼睛，骨碌碌直转，不知又想出什么歪主意来。他粗眉毛，大嘴巴，一看就知道他非常霸道。他最善长打小报告，还喜欢欺负人，大家都很怕他。

记得那天下午，铃声敲响不久，老师在讲台上精彩地讲课.我的同桌因为中午不睡午觉，所以正在课堂上打瞌睡，梁灼火眼金睛，举手说：“老师！杨建涛睡着了！”老师听见了后，把我的同桌杨建涛拉出去，还罚他站了一节。同桌流眼泪了，梁灼却在一旁偷笑。

还有一次，老师有事要出去一下，让班长管班。可老师前脚刚迈出门槛，班上的“调皮分子”就已经蠢蠢欲动了。当听不到老师的脚步声时，“调皮分子”们就开始“大闹天宫”了。班长使尽了“法宝”，还是无法让大家静下来学习，无可奈何地坐在位置上发呆。下课后，梁灼偷偷跑到老师办公室，告了班长一状，说班长无能。后来，班长当然免不了被老师批评一顿。

总之，谁见到梁灼都避而远之.梁灼呢，一样过得逍遥自在，唉！

时尚潮流 ——关于“2007年流行语调查”小报告

课题的提出:新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。拂去岁月之尘，让欢笑和泪水、爱与哀愁在心中凝成一颗厚重的晶莹琥珀。 回顾2007,有什么让你开怀大笑、眼前为之一亮的呢？流行的东东已经走进了我们的生活，无可争议地成为了人们谈论的焦点话题。今天，就让我们置身于这股时尚潮流，去领略、回顾2007——流行中国。 人员分工：采访调查员：陈超卓 收集攥写员：陈超卓时间 项目 2月1日 采访大街上的过路行人 2月2日 调查小区里的普通住户 2月5日 收集、整理、攥写小报告 课题研究过程： 课题报告：①、设计的问题：在07年里，有没有什么出现率频繁的流行语，或是老百姓津津乐道，常挂在嘴边的口头禅？（以下回答采用民众回答） 回答一：当然有了，比如：棒棒的body，满满的money，多多的happy，心情天天很sunny，无忧无虑象个baby，总之，07你最快乐；活着真累：上车得排队，爱你又受罪，吃饭没香味，喝酒容易醉，挣钱得交税！就连给小猪发个短信还得收费！祝你新07快乐。 回答二：我们老百姓都喜欢干活时哼上两句，哼的都是民歌民谣，现在都改哼流行歌曲了^o^ ^o^(狂笑)《QQ爱》、《笔记》…… ②、设计的调查表：问题：在07年里，有没有什么出现率频繁的流行语，或是老百姓津津乐道，常挂在嘴边的口头禅？回答：回答：回答：回答：回答回答： ③、不懂不叫看不懂，叫—晕 不满不叫不满，叫—靠 见面不叫见面，叫—聚会 有钱佬不叫有钱佬，叫—VIP 提意见不叫提意见，叫—拍砖 支持不叫支持，叫—顶 强烈支持不叫强烈支持，叫—狂顶 不忠不叫不忠，叫—外遇 追女孩不叫追女孩，叫—泡妞 吃不叫吃，叫—撮 羡慕不叫羡慕，叫—流口水 乐一乐不叫乐一乐，叫—happy 跳舞不叫跳舞，叫—蹦的 东西不叫东西，叫—东东 别人请吃饭不叫请吃饭，叫—饭局 兴奋不叫兴奋，叫—high 特兴奋不叫特兴奋，叫—至high 有本事不叫有本事，叫—有料 倒霉不叫倒霉，叫—衰 单身女人不叫单身女人，叫—小资 单身男人不叫单身男人，叫—钻石王老五 蟑螂不叫蟑螂，叫—小强 被无数蚊子咬了不叫被无数蚊子咬了，叫—新蚊连啵 好看不叫好看，叫—养眼！ 网上丑女不叫丑女－－叫恐龙 网上丑男不叫丑男－－叫青蛙 网上高手不叫高手－－叫大虾 网上低手不叫低手－－叫菜鸟 看帖不叫看帖——叫瞧瞧去 “我”不叫“我”：叫“偶” 不错不叫不错 叫8错 去死不叫去死，叫74 亲亲你叫771，抱抱你叫881 气死我了——7456 喜欢不叫喜欢___叫稀饭 祝你快乐不叫祝你快乐.........叫猪你快乐 就是不叫就是，叫94 是啊不叫是啊，叫42 不要不叫不要——叫表 偶：我 kick your ass：踢你的PP FT，分特：faint的简称，晕倒。 统一：刷墙，扫楼的同义词。也就是整个版面都是你的回复，一种被谴责的行为。 XXXX的说：一种动词后置，比如吃饭的说 XXXXing：XXXX进行中，正在XXXX。比如上网ing PP：照片，但如果是说打PP，那就是kick your ass的意思了 kick your ass：打你屁屁 我的感想：这次的调查，让我长了不少知识。 五一班：陈超卓

谐音对对碰 ——关于“谐音”的语文课题研究小报告

课题的提出：在学习了第五单元的“遨游汉字王国”综合性学习后，我们对“谐音”这些系统知识产生了浓厚的兴趣，所以在这个辞旧迎新的日子里作了关于“谐音”的课题报告。 课题的分工：资料调查员——曹巨超 撰写报告员——陈超卓 研究的过程：2007.12.30 课题分工和讨论研究 ; 2007.12.31 上网查询和上街调查有关资料并分析整理; 2008.1.1 撰写,打印研究小报告 总结后报告:在这次调查中,我们找到的资料如下 一个乡里开会，由于谐音，村长说：“兔子们，虾米们，不要浆瓜，咸菜太贵了。”（同志们，乡民们，不要讲话，现在开会了。）主持人说：“咸菜请香肠浆瓜。”（现在请乡长讲话。）乡长说：“兔子们，虾米们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八。”（同志们，乡民们，今天的饭够吃了、大家都用大碗吧）有些广西人讲普通话,咬字不准,常常带明显的地方口音!普通的是将:空读成公,口读成狗,风读疯,由此闹出以下 笑话有朋友远到,一般吃饭必上一盘田螺,主人夹起一颗一看说：公的!便弃之,又夹起一个又道:又是公的!嘴里不断嘀咕:又是公的!朋友非常惊讶,心想:厉害!广西人厉害!连田螺的公母都看的出来! 也是请朋友吃饭,广西人有点感冒,发现自己坐在空调风口下,便说:我感冒,不能坐在疯狗边.讲完就换坐了,朋友不乐意了,啥意思?我是疯狗?? (翻译:不要讲话,我讲个故事给你们听听.......) 一个外国女孩嫁到中国来，在早饭时，对于不会吃油条的她被指点说：“你蘸着吃。” 她马上站起来，又被告诉“你蘸着吃！” 她一头雾水，委屈的说：“让我站着吃，我已经站起来了，还要站到哪儿去？” 1.莲(怜)子心中苦, 梨(离)儿腹内酸杨柳枝 温庭筠 2.井底点灯深烛伊，共郎长行莫围棋。（烛－嘱，围棋－违期） 玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。 竹枝 刘禹锡 3.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（晴－情） 利用语言文字同音，同义的关系，使一句话涉及到两件事 情或两种内容，一语双关地表达作者所要表达的意思。清 风 满 地 难 容 我明 月 何 时 再 照 人上联：「清」暗寓清朝统治。下联：「明月」怀念明代。檐下蜘蛛一腔丝意庭前蚯蚓满腹泥心上联：「丝」谐「私」。 下联：「泥」谐「疑」，方言读音。因荷而得藕有杏不须梅 上联：荷「何」，藕「偶」。 下联：杏「幸」，梅「媒」。昨夜敲棋寻子路今朝对镜见颜回子路，即孔子的弟子，又可解为「棋子的路数」。颜回，即孔子的弟子，又指「面颜的真容」。未出土时便有节及凌云处尚虚心借写竹咏物言志。粟绽缝黄见藕断露丝飞上联谐凤凰。下联谐鹭鸶。感想与收获:在这次调查中,我学会了利用谐音可以搞笑,可以作诗,感受到在中华五千年的文明史中,中国有着灿烂的文化,我们取之不尽,用之不完. 五(一)班:陈超卓

打小报告，好吗？

在我们身边，有些人只看到别人的缺点，而看不到别人的长处，总认为自己比别人优秀，所以常常会打小报告去攻击别人，当他们看到自己的做法得逞的时候，心里会有说不出的惬意。但是，你知道这样做好吗？我们班里，就经常有这样的案例发生，一起目睹几个镜头——镜头一：你我都尴尬……瞧！小明又在找小东的碴了，只见他高高举起了手，对老师说：“老师，小东在玩变形金刚，放学后还常常去游戏厅。”小东也不好惹，反讥说：“老师，小明老是打游戏，还专门充点卡呢！”于是，两个人针锋相对，互不相让。结果，老师都把他俩教育了一番。嘿，反被人家反咬一口。镜头二：夸大其词地说话看，小刚不小心碰落了同桌的文具盒，马上弯腰拾起来，掸掸灰尘，又放回了原处，小明看见了，连忙跑去告诉了他同桌，还说成是小刚故意碰翻的，结果同桌二人为此事几天不说话，哎，这个小明呀，真让人害怕！镜头三：让战火得以平息课间，小丁和小李在快乐地做游戏，可玩着玩着，两人吵起架来了，开始是你说一句，我说一句地骂人，才一会儿时间就脸色铁青，互相争得更激烈了。小明看在眼里，急在心里，觉得应该告诉老师，于是，很快就把老师叫来了，这场无硝烟的战争也随之结束了。呵，幸亏这个小明啊！这样的同学在我们的身边确实存在，不过我觉得当他们在打小报告的时候应该用心去想一想，如果是有益的，可以去做，如果是有害的，应该不去做，让我们共同去营造一个和谐、欢乐的学习、工作氛围！六(3)班 吴肇骐