这是我创造的第一本小说《校园生活》，里面记载着一群调皮小子和一群漂亮女生之间的某某中欢乐 、和谐 、搞笑的趣事，欢迎翻阅，希望得到大家的支持也希望大家可以多给点建议我现在向大家介绍一下人物资料。〈注：这不能报名，是真实的事。〉漂亮小女生：赵子涵：她家庭一般，是一名五年级的小学生。虽然她是她班上的数学 、语文学习委员，但是，英语成绩也超棒。她成绩优异，善良纯真，活泼可爱，酷爱舞蹈，受众多同学欢迎的小女生。冯嘉琪：她家庭平淡，是一名五年级的小学生。她是班上的小组长，生性活泼，文静漂亮，喜欢书法，更爱奥数，是赵子涵的好伙伴，好朋友。谭晓文：她家庭富裕，是一名五年级的小学生。她是实践课代表，天真可爱，十分喜欢音乐，被人称为“老顽童”。刘子扬：她家庭一般，是一名五年级的小学生。为人超文静，不怎么爱说话，但是她的热心却成了同学们值得学习的方面。冯彦宁：她家庭富裕，是一名五年级的小学生。她是班上大名鼎鼎的班长，成绩名列前茅，对一切好玩的事都感兴趣，更爱画画，是赵子涵的搞笑伙伴。王孟子：她家庭一般，是一名五年级的小学生。她稀奇古怪，很搞笑，成绩一般，平时疯的像“假小子”。赵夏宁：她家庭一般，是一名五年级的小学生。她是花婷婷的亲密伙伴，为人文静，特别有自尊心，是个难以猜心的野蛮女生。花婷婷：她家庭一般，是一名五年级的小学生。心地善良，与同学和睦相处，是个人见人爱的孩子，爱讨老师欢心。调皮小子：苏梓旭：他家庭一般，是一名五年级的小学生。下课和一群群超野蛮的傻小子在一起玩游戏。张宇轩：他家庭一般，是一名五年级的小学生。身为英语课代表，为人夸张，声音大的很。李君阳：他家庭一般，是一名五年级的小学生。他是班上大名鼎鼎的副班长，长相不好，成绩非凡。毛立言：他家庭一般，是一名五年级的小学生。一下课和一群人飞的无影无踪，是苏梓旭的"铁哥们 ”。

老师；朋友

父母给了我们生命，老师则像一把钥匙打开了你心灵的大门。培育着我们坚持不懈的品格，是在心灵上的父母。 我的老师有一双乌黑明亮的眼睛，有一头乌黑的长发，个子高高的。经常戴着一副紫色的眼睛。 一次，上晚自习时，老师让我去她办公室一下，顿时我就像一只热锅上的蚂蚁。我又办错了什么事呢？老师会不会批评我呢？我边走边想，是不是考试的事呢?我慢慢走去，走到老师面前低着头，像是犯了什么大错一样。我想了想，这段时间我的成绩一直是一落千丈，而别人的成绩都是直线上升，我不敢抬头看老师，但是在没有办法，我稍稍抬起头看了老师一下。老师用鼓励的眼神在为我说“加油，相信自己，你不比别人差”。老师的表情又不像是批评我的样子而是微笑着。我提到嗓子眼的心终于放下了。原来老师并不是说什么可怕的事，而是说关于学习下降的原因，为我上了一节政治课。让我知道了坚持才会成功。 老师的宽容仿佛让我看到的是一个朋友在与我谈心。我想“师生之间，应该如此吧!亦师亦友”。老师也可以和我们做朋友呀！ 老师，我的启蒙人。在我需要鼓励时，老师为我展开双臂，让我有依靠。老师，是我命运的导航人。 若把老师比作一轮温暖的太阳，我们便是一棵棵向日葵，我们要从太阳那里吸取灿烂的光，才可以在天空中散发光芒。 如同太阳和向日葵一同温暖世界，我们也将跟随老师一同书写人生画，谱写人生曲。

我和刘老师之间发生的事

童年，是一条弯弯的小河.老师对我们那无微不至的爱，是多么温暖，多么甜蜜.老师是我们的指路灯，他看到我们进步的时候，真是发自内心的高兴，在我们退步的时候，仿佛老师在给我们叫；“加油。’

记得有一次，我上讲台去竞争班长，本来我很有信心的。可是，上课我没有积极举手发言，学习有点下降，所以我小班长的位置就被取消了，小班长的位置做不稳，自然就别想当大班长了。。过后，我很伤心。我下定决心，上课一定要积极举手发言。终于，过了几天，居然我的愿望实现了，我的心里比吃了蜂蜜还要甜。。。。

刘老师对我的评语，我时时刻刻都要记在心中。刘老师的教诲使我一生受用。

读lt;lt;我们的老师gt;gt;有感

今天闲着无聊,便拿起<<爱的教育>>看了起来.翻了翻目录,一个题目吸引着我~~~<<我们的老师>>.咦?外国的老师是什么样子的呢?好奇心驱使着我看下去.看了一遍后才知道原来<<我们的老师>>讲的是安利柯的新老师是怎么关心学生的以及老师是怎么对待犯错误的学生的.

读了<<我们的老师>>以后不由得让我想起我初一的新数学老师:苏勇兄.他是一个拥有双性格的人.怎么?不信?随我去看看吧!

苏勇兄:名副其实的幽默大师

在一节数学课上,我们正在专心致致地听苏老师讲课.突然苏老师的目光停留在2个男生~~赖鹏宇和郑源宏之间.我们的目光连忙盯着他们,可还是没发现什么异样.哪知苏老师突然冒出这样一句话:"别个女同学牵手很正常嘛,但是这个男同学牵手就不太正常了哦!大家看啊!赖鹏宇和郑源宏就牵着手的啊!"顿时,全班同学笑得前俯后仰,就连苏老师自己都忍不住笑了.还有更搞笑的事呢!有一次考试,苏老师发现有2个男同学在互相传递眼神~~交流答案.苏老师为了不伤他们面子,也给他们一个机会便说:"有的男同学和别的男同学抛眉眼的哦!那不就成了典型的眼睛发绿~~~色狼啦?"大家哄堂大笑,真没想到苏老师如此幽默.

苏勇兄:危险的着火器

在一个烈日高照的日子,我们在教室里上数学课.苏老师请几位同学上去讲课,看能不能讲到这节课要学的知识点子.可惜大家都没讲到(不是我们太笨了,是那些教材太难了.呵呵),苏老师只好自己去讲了.但是偏偏文宇喜欢出风头,大声叫道:"我一定讲得到."苏老师当时就冒火了,声音提高了十几分贝说:"来,你上去,上去讲."但是文宇又不肯上去,(因为他本来就讲不来).苏老师又把声音提高了几分贝,(吓得同学们大气也不敢出)向文宇吼到:"去兰老师办公室站着."(兰老师就是我们班主任)好在文宇识大局,英勇献身去了兰老师办公室,这场战火才得以平息.这节课大家也认识到了苏老师的可怕.(我们再也不敢调皮了)

唉~~我的新老师苏勇兄你真是一个又和蔼又可怕的人啊!

爱·分享·真谛

冰天雪地中，捧起希望之火，有人与你共享，塑造心灵的神像。 ——题记 爱·分享·真谛 当你伤心时，朋友会为你分担，你会减去一半的忧愁，当你高兴时，朋友会为你高兴，你会得到双倍的快乐。——培根。 分享，不一定非要做出那种惊天地、泣鬼神的事，从我们落地开始，或多或少都与他人分享过，一桩小事都是神圣的;分享,不一定都是愉快的事，不愉快的事同样也能与他人分享，让你的忧伤减半，这为何不是件好事？让我们静静地用心去体会——分享的真谛!每个人一出生,就会得到一份特别的礼物——爱,分享同样是爱的起源。 母女之间的爱是无私的,从小依偎在母亲的怀里早已把她那慈祥的面庞,以及无微不至地照顾我的样子印在了脑海里。每天放学回家她都能看出我或喜、或忧。愿意和她分享我的喜悦，因为她会比我更快乐；愿与她分享我的忧愁，因为她会分担我的哀愁而给我安慰。分享使我得到语言及心灵上的沟通。 同学之间的爱是洁白无瑕的，“有福同享，有难同当”早已成了我们之间的口头禅。其实我们并没有经历什么大福大难。但是当同学遇到麻烦，我们会伸出援助之手去帮助他；当考试时，同学的笔没有墨水了，我们会立刻递过一只笔给他，让他早点完成答题。正因为我们愿意与同学分享我们的爱心，所以我们得到了真正的友谊。分享使我有了情感上的沟通。 师生之间的爱是圣洁的，自从进入学堂，就得到老师的关爱。愿与老师分享我的困难和疑惑，因为老师能给我信心让我前进；愿与老师分享我的小秘密，因为老师会开道我除去心中的障碍。分享使我的心灵更纯洁。 其实，分享无处不在，当看到一颗流星划过，大家都吆喝着快许愿，共同分享美好的时刻；当考古学家又发现了一枚恐龙蛋化石，放在博物馆展览时，与人们共享他收获的喜悦。分享使人与人之间增进友谊。 爱，是世间最具有魅力的字；爱，是人间最富有色彩的字。 奉献爱是最神圣的事。 但我更要说：与人分享才是——最无私、最快乐的事！

 我与网络

嘉兴外国语学校 初三（1）班  黄燚

在二十一世纪的中国，电视机已迈入了千家万户，但是随着经济的发展，技术的提高，电脑在二十一世纪成了人们的新宠儿。

网络在这个电子时代早已进入了千家万户，成了一个家喻户晓的事物，人们越来越多地使用互联网获取自己需要的信息。互联网上有很多网站，网站中设有各种栏目，如：新闻、体育、旅游、音乐;人们可以“足不出户便知天下事”，所以网络是一个名副其实的“万能博士”。

互联网还是一个遍布全球的蜘蛛网，人们可以随时随地和在天涯海角的亲人朋友谈天说地，不但可以听到他们真实的声音，还可以见到他们清晰的脸孔，把我们的距离一下子拉近了许多。在此，我还与网络发生了许许多多的故事呢！

有一次老师让我查找一位历史人物的资料，我翻阅了许多的书籍，但还是没有找到所要的资料，真是心急如焚。可是后来上网一查，不出一会，便找到了资料。这次能找到资料，真是多亏了电脑网络呀！

我上一次在电视上看到，有一个村的几十户农民开发资源，种植了好几亩的绿色蔬菜，但是一直没有人来订购出去。一个学电脑的人帮助他们想了个办法，上网找客户。一下子，许多客户都在网上下了定单。没过几天，便把这成堆的蔬菜销售一空。这些蔬菜被放在家中腐烂的命运，被一台小小的电脑所改变了，这是多么的神奇呀！

网络是一种工具，看你如何运用，网络有益也有害。它让我们得到快乐的同时，也对我们充满了诱惑，如果我们小学生过分沉迷于网络，就会影响到我们的健康成长。如果迷恋网络就会成为它的奴隶，我的例子也就是一个很好的教训。所以我们要利用网络里面好的东西，拓展知识面，增加本领，长大后才能有所作为，否则将一事无成，百无用处。

记得那是一年级的时候，我听说了腾讯QQ这个软件，后来在腾讯的官方网站上，我了解到它是一个以聊天为主要功能的软件，于是我下载并安装了它，QQ上有很多好玩的游戏，久而久之，我便迷上了QQ游戏，每天吃完饭我就会去玩一会儿游戏，就连作业都放到了最后才做，简直有时就把游戏当做了我生活的一大部分，结果成绩就连连的下滑，最后妈妈迫不得已将电脑“没收”，这才把我从游戏这个“深坑”里拉上来。

我还记得那一次暑假，我上网玩了一下子游戏，突然之间弹出了一个小窗口，上面写道“免费玩游戏，玩到有积分拿，可以兑换惊奇大礼包，先到先得，名额有限”。我一见到，有游戏玩，又有大礼包可以拿，真是上天保佑啊！立马我好奇的心情，一下子激动了起来。我开心的摸起了鼠标，把它拖到了窗口前，一点，马上电脑就死机了。我用往常的办法，将电脑关掉并从头开机，可最后电脑还是中了病毒，我十分的后悔，后悔自己当初好奇心太重了;从那之后，我才明白了一个生刻的道理，在上网查找资料或在网上做什么事情的时候，要时刻的小心网上的陷阱，一个不小心就有可能掉入网络正一个无底洞之中。

这就是我与网络之间所发生的故事，当然还有很多没有说。

"战争"小史

每个国家都有战争.在学校里，也有过比战争还惨烈的“战争”，你信吗？

“战争”爆发原因 那还是在杭州市实验外国语学校的事情了。李阳阳、李如星两人原本是形影不离的好朋友，大概是她俩关系太好了，她们订下了一个规定：玩的时候要一起玩。李如星有一次在和我们玩，李阳阳不在，李阳阳误解李如星不理她。李如星也看到李阳阳那居心叵测的神情，知道自己触犯了“天条”。后一些天里，大概是李如星的的性格很文静，不会多跟别人说话。这使李阳阳更一次以为李如星“背叛”了她。从此，这对闺中密友似乎变成了“雪人”，见面冷冰冰的，充满着敌意，想把对方一口吃掉似的。

“战争”爆发 火冒三丈的李阳阳终于按纳不住了，她想“起兵打仗”了。

她拉拢了平时的好友小范一起来对付李如星。李如星独自在操场散步，李阳阳当然“大打出手”了，以示“雄威”。李阳阳跟小范悄无声息地来到了李如星的身后，把李如星吓地魂飞破散，李如星只是尴尬地笑了笑，以为这样可以了事，没想到李阳阳开口大骂：“笑什么笑，有什么好笑，笑起来像头猪！”

“对嘛对嘛！”小范在一旁助威。李如星自知不是她俩的对手，三十六计走为上，不如先走为妙。于是她想逃之夭夭。小范拦住她的去路，说道：“我让你插翅难逃！”这下，李如星一个弱女子只得饱受她俩的欺负，任凭它们骂。到最后，李如星终于听不下去了，委屈地说道：“你，你们太过分了！”说完就哭着跑了。“男儿有泪不轻弹”，女生想哭就哭。“耶！

大功告成！李阳阳和小范开心地喊道，看到别人哭还那么高兴？李如星吱吱呜呜的，同学们见了，问她为什么哭，可她就是紧闭“樱桃嘴”，一个劲地哭，怎么也不肯说。随后，李阳阳和小范来了。大家看到她俩虎视眈眈的眼神，精神抖擞的样子，暗暗得意的神情，雄赳赳气昂昂，又看看弱弱的李如星，已知其故。李如星的魅力大得很，粱嘉茵、朱晶晶三位实力派大人物“路见不平，拔刀相助”。朱晶晶先来打抱不平：“你们别太过分了！”李阳阳听了，讽刺地说：“不知哪头猪在说话！”“就是就是，对嘛对嘛！”小范在旁加油添醋。李阳阳又道：“有种就别哭，哭算什么啊！” 粱嘉茵不服，道：“别仗势欺人！”大家就这样骂开了。从此，两方战争就这样开始了。

北京之“战”

这场“战争”持续了很久，每一幕都是那样的惨烈。由于它们很谨慎，没被老师发现。李如星去北京夏令营原本是一件开心的事，可“噩运”慢慢向她靠近，因为李阳阳、小范也都参加了。在每次汽车上，她们都“杀气腾腾”，嘴巴没完。在天坛的时候，李阳阳又想发动“突然袭击”，小范同意了。于是，她俩“追杀”李如星，多亏李如星跑步还有几下子，没那么容易被抓。可小范、李阳阳双面夹击，抓到了李如星。“好啊你，跑得快是不是，啊？啊？”李阳阳气喘吁吁地说道。李如星咬紧牙关，道：“比你快！别废话。”“去你的，别惹脑了我！”李阳阳话刚说完，李阳阳伸手打去，李如星不服，两人拳打脚踢，瞧，一个天姿英发，一个锐气豪强。一个手持“宝刀”（饮料瓶），一个手甩“九节鞭”（扎辫子的牛皮筋）虽然有失女生身份，但还是不为壮观。

————尾声这“战争”是继续下去，还是已经完毕？俗话说“天有不测风云”，这事闹得“满城皆知”，当然也引起了老师的注意，后果嘛，也可想而知，当然是化力气为祥和。这场没有硝烟的战争也真是够绝，其实同学之间何必这样？应该——大家心平气和一点，谦让一点，不是会更好吗？

"熟鸡蛋的奥秘

熟鸡蛋的奥秘 长泾实验小学 四（5） 周水仟牛顿坐在苹果树下，苹果打中他的头，他发现万有引力定律；我坐在苹果树下，苹果打中我的脚，我却只发现了一枚一元硬币。唉，到底什么时候我才能拥有自己的发现呢？哪怕只是一个很小的发现，也能满足我的欲望呀！可真是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”有一天，我在无意中发现了熟鸡蛋的奥秘。或许这个生活奥秘早已有人发现，可对我来说，却是十分新奇与重要的。记得那是一个晴朗的周末。爷爷奶奶都出去了，只剩下我一个人独自在家。不争气的肚子开始奏“交响乐”了，怎么办？我自己又不会炒菜！突然灵光一闪，我想：对了，煮鸡蛋吃！这是奶奶特意教我的，说是可以应急。我昨天才刚刚学会，不如先煮一个填饱肚子再说吧！我费了九牛二虎之力，才煮好了一个香喷喷的鸡蛋。因为实在太饿了，我顾不上把鸡蛋冷一冷，就伸出手抓，结果把手都烫出了一个泡，疼得我直叫唤。我连忙随手把熟鸡蛋放在了一堆生鸡蛋旁，便跑去用冷水冲手。待我回来一看，可傻眼了，熟鸡蛋和生鸡蛋滚在了一起，这可怎么办呀？虽然我一向自命是天才，可面对着这一些不仅颜色一样，连大小也都差不多的鸡蛋，我可真有一些不知所措了。总不能碰运气啊，谁都想得到，生鸡蛋要是碎了，就不得了了，何况这有二十多个鸡蛋，难道一个接一个的剥吗？这绝对不可能呀！唉，人倒霉起来时连喝凉水都要塞牙，今天我是注定吃不上那鲜美可口的熟鸡蛋了！我正准备放弃，该死的肚子又咕噜咕噜地折腾开了。一想到熟鸡蛋那美味的味道，我就直咽口水，就这样让我辛辛苦苦做出来的劳动成果白白浪费，我真有些不甘心。我越想越生气，便把气都撒在那一堆鸡蛋上，我随手拿起一个鸡蛋，在桌上用力一扭，鸡蛋摇晃了两下便停住了。嘿，有意思！我又抓起一个鸡蛋，放在桌上一扭，这个鸡蛋竟然飞快地转起来了。第三次，我又拿起一个鸡蛋轻轻一扭，结果这个鸡蛋却一点儿面子也不给我，连一个圈都没有转完就停住了，这是怎么回事呢？我把剩下的鸡蛋依次转了一遍，结果都和第一、第三个相同，唯有第二个鸡蛋“鹤立蛋群”，真是个怪蛋。先不管它，剥开来看看，兴许就是那个熟鸡蛋也说不定。我怀着满肚子的好奇心，小心翼翼地把鸡蛋敲开，剥开来一看，果然是那个熟鸡蛋真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”呀！傍晚，爷爷奶奶回来了。我迫不及待地把这件事告诉了他们。奶奶高兴地说：你这鬼丫头，即使鬼点子多，无意中竟然撞出个生活的小窍门，真是古灵精怪。“说完，开心地笑了。虽然我受到了奶奶的表扬，我心里却一直有一个疑问：这到底是什么原因呢？后来，我实在憋不住了，就去向老师请教，老师告诉我：熟鸡蛋为什么能倒立？它其中包含着一个物理规律，事实上是熟鸡蛋的部分旋转能量在蛋壳与桌面之间的摩擦力作用下转换成了一个水平方向的推力，使熟鸡蛋的长轴方向改变，在一系列的摇晃震荡中由水平变为垂直。而生鸡蛋的内核是液态，会吸收旋转能量，使它不能转化为推力，因此生鸡蛋在旋转时不会竖立起来。产生这一现象的关键是蛋壳与桌面间的摩擦力要恰到好处。在完全光滑的桌子上，旋转的鸡蛋不会竖立起来。而桌面太粗糙了也不行。此外，鸡蛋的旋转速度也要合适，在大约每秒10转的临界速度以下，鸡蛋不会竖立起来。鸡蛋能否竖立起来与其旋转的初始方向没有关系，而且鸡蛋也能以任一端立着旋转。听了老师的介绍，我似懂非懂的点了点头，我想：这大千世界真是无奇不有，生活中真是充满了无穷的奥秘呀！我长大了，一定要去探索、去发现、去研究，做一个生活中的有心人！