绿色净化器——吊兰 武进区横山桥中心小学 五（5）班 过哲暑假里，我到阿姨家去玩，看到阿姨的房间里放着一盆吊兰。白天，阿姨把吊兰搬到房间里，可一到晚上阿姨就把吊兰搬到阳台上去了。我很疑惑，就问阿姨为什么每天都要把吊兰搬进搬出。阿姨告诉我:家里养些花草很有好处，一来可以装点房间里的环境，二来可以净化房间里的空气。可是到了夜晚，就要把放置在卧室里的花草都搬出去，这是因为花草和野外的植物一样，都要进行光合作用。白天阳光照射到卧室里，花草叶子里的叶绿素与水和阳光一起，吸收空气中的二氧化碳，进行光合作用，制造出糖类和氧气。白天卧室里摆放花草，可以减少二氧化碳量，增加氧气量，而人呼吸时呼出的是二氧化碳，吸入的是氧气。所以白天把花草摆放在卧室里，对人的健康有益。然而到了夜晚就不同了，晚上没有阳光，植物不能进行光合作用，吸入的是氧气，放出的却是二氧化碳，加上人呼吸时呼出的二氧化碳，卧室里的二氧化碳量就要增加，对人的健康和睡眠都有害。听了阿姨的介绍，我恍然大悟。我又问阿姨为什么她只买吊兰?阿姨让我自己去弄明白这个问题。我上网查阅了一些资料，知道了吊兰是净化室内空气最好的植物，这已经得到科学家的首肯。美国环保问题专家比尔沃维尔曾经进行过实验，他将吊兰放在一个特制的有机玻璃容器中，给予良好的光照，然后充入已污染房间的空气，过上一段时间再测量经过吊兰吸收过的空气成分，结果发现，容器内的有害气体所剩无几，其效率几乎超过空气过滤器。实验证明，吊兰可以在24小时内将实验容器中的有害气体全部吸收净化。寝室里只要放上一盆吊兰，就可以在一天之内将室内电器、炉子、塑料制品、涂料等散发出来的一氧化碳、过氧化氮等有害气体吸收并输送到根部，再经过土壤里的微生物分解成无害物质，作为养料被吸收掉.吊兰在自身的新陈代谢中，还能把空气中致癌的甲醛转化为糖和氨基酸等物质。并且能够分解复印机、打印机所排放的苯，还能“吞噬”尼古丁等等。因此在一间约10平方米的房间内，只要有一盆吊兰，就相当于安装了一台空气净化器，足以抵消有害气体带来的负面影响。经过这件事情，我明白了，科学就在我们生活当中，只要我们做个“有心人”，仔细观察，积极动脑思考，我们一定能攀登科学的高峰。落叶为什么背朝天横山桥中心小学五（1）班 周星辰星期一的早晨，天气有点冷。我在教室门前做清洁区卫生，地上有好多的落叶，扫着扫着，我发现了一个有趣的现象：地上的叶片大多数是背朝天。这是为什么呢？它引起了我的兴趣，我来到梧桐树下，当秋风吹来的时候，只见树上的叶子打着旋儿，像降落伞一样飘飘悠悠地落在地上。而且它们中的大多数仍是背朝天，面朝地。其他树的落叶是不是也一样呢？我想再观察观察吧！在这一周里我让爸爸带我出去观察了许多树的落叶情况。我发现，绝大多数落叶都是背朝天的。一次我去放风筝，由于我不熟练，所以放了好多次风筝也没有飞起来。但是我惊奇地发现：好几次风筝落地后都是重竹条的一面朝地，轻的一面朝上。我想这是不是和落叶朝天有关系呢？应该做一个模拟实验来验证一下我的想法。 我用橡皮泥、薄纸制作了一个降落伞模型。让“降落伞”从高出落下，每一次都是重的橡皮泥先着地，薄纸做的“伞面”后落地。对于“重的先落地轻的后落地”这一设想，我又做了其他的实验来证明。如穿一串轻重不同的珠子从高出抛下等等，结果都和降落伞的现象一样。这些实验使我深受启发：树叶一定也是一面重一面轻。 带着这个假设我想起了我们的兴趣小组。我们采了许多种不同的树叶，在老师的帮助下，我们分别观察了叶面和叶背面的表皮。原来叶面表皮的细胞排列得非常紧密；而叶背的细胞则排列稀疏，每种叶子都如此。于是老师引导我们做了一些叶片细胞的模型。我们先找了一些极细的铁丝，把铁丝变成网状，有的稀疏，有的紧密。然后把稀疏的铁丝网和紧密的铁丝网连成正反两面“叶片”，从空中向下抛了10次，8次是紧密的铁丝网在下，2次是稀疏的铁丝网在下。 我们又用质地不同的挂历纸和白纸，剪成卵形、掌形、椭圆形等各10片。以挂历纸为叶面，白纸为叶背，将两种相同形状的“纸叶片”粘在一起，做成相同10种“树叶”，然后从三楼阳台上，用电风扇把它们吹到空中，不一会儿，这些叶片纷纷落下来。我们仔细观察，有一个重大发现，这些不同的“背”和“面”的叶片，绝大多数是挂历纸的一面朝地，白纸的一面朝天。也就是说，如果同一物体有不同结构的轻重两部分，从空中同时落下，重的一面朝地，轻的一面朝天。 通过实验我豁然开朗，于是我又到互联网上、书店查找有关树叶的资料，终于明白了落叶为何面朝黄土背朝天的科学秘密：原来，两种结构不同的细胞层，形成了同一片树叶的“背”与“面”，由于比重不同，在树叶飘落的过程中，树叶会翻转变化，使重的一面朝下，轻的一面朝上，这样降落最稳定，所以落地后，总是细胞紧密而重的一面先落地，细胞稀疏而轻的一面后落地。植物的生长真奇妙，充满了奥秘，大自然中还有很多生物值得我们去研究。我要做一个像法布尔一样的科学家，认真细心观察，积极思考，发现生活中更多的奥秘。

有趣的一次实验

“叮铃铃……”上课铃响了，老师走进了教室，脸上带着微笑，手里拿着蜡烛，小碗和两张白纸。 同学见了都在底下议论纷纷：“老师今天要干什么呢？”“啪啪啪。”老师的手拍了三声，同学马上把目光投向老师。老师也说：“同学们，今天我们要做一个有趣的实验，叫烤墨纸。” 首先，李老师先拿起两张白纸微笑着问：“你们看，这是两张样品纸？”同学们齐声说：“白纸”。一边翻弄着白纸，老师又接着问：“看看上面有没有什么东西？”同学们左看右看，都摇头说：“没有什么呀。”甚至有个别好奇心强的男生跑到老师面前瞧瞧也说：“没看到什么，就是一张白纸呀。”老师笑笑不语，接着把蜡烛固定在小碗底部，然后点燃了。拿出其中一张白纸在上面烘烤。 “同学们，现在你们安心的等待，看看等会将有什么事发生。”可是等到纸的背面都烧黑了，什么也没看见。老师不慌不忙的说：“别急别急，再等会儿，说明这叫烤墨纸嘛。”老师在不停的把纸在火苗上晃来晃去，有些男生着急了，嚷嚷道：“什么也没看见啊？”突然，正当老师一个不注意，纸被绕着了。同学们都本能地：“啊”了一声，只见这时李老师用口吹了一下，试图将火吹灭，没想到火势变大了，老师又连吹了几次，仍然没吹灭，于是马上将纸扔到地上用脚把火踩灭。 “好了，墨纸烤好了，老师顺手捡起被烤黑了的纸说：“你们看上面写的是什么？”只见白纸上出现一个奇迹：原来无色的纸上出现了字迹，上面写的是‘山猫01计划’”。“这是为什么？”一位同学问道。“是我先用牛奶写在上面，待干后烘烤，就成了你们所看见的隐形字。”老师为同学们讲解着。“如果同学们也做这个实验，就要注意火候，不要把纸烧着了，像我刚才那样”“呵呵呵……”同学们在偷笑。老师还告诉我们这种方法在革命战争年代，地下工作者用来传递情报时常用。“哦，原来如此。”同学们恍然大悟。 从这个实验中，我懂得了科学的现象千奇百怪，无处不在。这要靠我的一双慧眼去观察，去探索。“叮铃铃……”随着铃声，有趣的一节实验课结束了。

有趣的化学实验

有趣的化学实验

江苏省东台市广山镇中学槐园文学社 吴浪淘

2005年8月18日 星期四 阴

化学，一门充满乐趣的课程，吸引着我们这些刚步入其领域的黄毛丫头，今天它又为我们展现了其充满乐趣的一面--实验。

上课了，老师又拎上了那个藏着无数乐趣的实验盒，同学们形象地称之为“饭盒”。今天好像带了许多实验器材，不知今天又要搞什么鬼？

老师粗略地讲了一些关于氧气的知识后，就开始做实验了。首先他收集了几瓶氧气，放在桌上，还跟我们开玩笑，说氧气多了会使人兴奋；接着他又把一些实验器材板书在黑板上--碳、硫、磷、铁。这些东西与氧气有什么关系呢？带着这样的疑问继续进行实验。

老师不慌不忙点燃酒精灯，把硫放在燃烧匙内，架在灯上加热，不一会儿硫就被点着了。奇怪的是我们在座位上看不见火焰。老师走下讲台，把燃烧匙送到我们面前，让我们作近距离观察，这时才发现黄色的硫块已变成了蓝色的液体，上面还布着一层蓝色的火焰，若隐若现，甚是奇特。之后老师回到讲台前，把燃烧匙放进氧气瓶，哇，朦胧的火焰此时全爆发出来，变成了绚丽的蓝紫色的亮光，美丽极了。老师告诉我们硫与氧气反应后生成一种带有刺激性气味的二氧化硫，这是污染空气的罪魁祸首之一，想不到这么美丽的外表下竟是如此丑陋的灵魂，这正映证了中国的那句古话“知人知面不知心”。接着老师又把其他药品放进去做同样的实验，都给我们意想不到的收获；磷在集气瓶里放出大量的光和热，几乎照亮了整个教室；铁则是剧烈燃烧，火星四射，有时还发出声响，真像放烟火……

精彩的实验吸引了全班同学，后排的同学几乎都要站到桌上了。有的个子矮的伸长脖子，瞪直眼睛，还是看不到，索性往前挪几步，近前观看，感觉大不一样。于是，后面几排都不见了人影。当看到奇特景象时，教室里一片哗然。今天的实验非常成功，非常生动，在领略科学的无穷魅力的同时，还享受到了学习的乐趣，真是令我们终身难忘。

（文章抓住“有趣”二字记叙了实验的全过程、逼真地描绘了同学们看实验的情态，可谓生动传神。由二氧化硫外表下的丑陋想到“知人知面不知心”，可见小作者联想之丰富。荐评老师 吴志勇）

有趣的活动

今天，我要去南阳市集邮协会参加一个有趣有益的活动---牵手日报走进集邮。

虽然天气较热，去我和妈妈还是早早地出发了。由于路比较远，我们便坐公交车去，但因为修路，我和妈妈又下来走了一段路才到，幸好到时还不晚，人还没到齐，我们先拿了一份关于集邮的资料看了起来。

一会儿就到九点了，一位阿姨走过来告诉我们，这次活动由她好一位爷爷为我们讲课。她介绍完，我还想：一位爷爷？t

他能为我们讲好吗？会不会很枯燥无味？但这个想法一会就消失了，因为站在我面前的是一位精神充沛的爷爷。

先开讲的是那位爷爷，他为我们讲极限明信片：极限明信片是将邮票贴在图案相似的美术明信片有图案的一面，盖销相关地名邮戳的明信片。极限明信片可以不经过实寄。可以自制，最高档的是：白片年代越早越好，和邮票图案“无限逼近”但不能完全相同，票要贴比较珍贵的，戳最好是首日，这样的自制片为高档片，参展时分也高。极限明信片分组，一般第一张为目录。爷爷为我们展示了三套，分别名为：毛泽东走出韶山，世界运动项目中国十大名花。小小的一张明信片，竟被这位爷爷讲得如此生动，令人不可思议。

讲完后，我们又回到屋中，那位阿姨给我们讲了普通邮票、纪念邮票、特种邮票、首日封与实寄封的意义，还有一些邮闻趣事等等。最后，阿姨又让我们自己填写一张明信片，在楼下寄了，太好了，我不仅会写信，还会寄明信片了！

很快，就到了结束的时间了，同学们还都纷纷积极的提问，但看看老爷爷和阿姨疲惫的样子，都只好依依不舍地去了。

今天的活动让我不禁想起16世纪的英国哲学家培根说过：“知识和学习的快乐和欣喜在本质上远远胜过其他所有的快乐。”集邮正同此理。集邮的第一好处就是益智，它不仅吸引人们去钻研知识，而且其过程充满了乐趣。如果不懂得结合集邮去求知，就享受不到集邮的最大快乐。

通过这次活动，我知道了那一枚枚小小的方寸世界，蕴涵了大千世界：政治经济、历史风云、人物春秋、科学经纬、天文地理、上水寺庙、虫鸟花卉、、、、、、真是包罗五洲、容纳四海。现在我在同龄人中，颇有点上知天文、下知地理的风范。但我绝不会骄傲，我会将集邮与学

有趣的一节课

第一节课是科学课，老师带着我们 去实验室。一路上我们都很兴奋，实验室里有什么呀？老师要做什么实验呀？

走进实验室，桌子上摆着大大小小的试管，还有一个量杯。初进实验室我们都很好奇，摸摸这个烧杯，碰碰那个试管，议论纷纷。好奇的观察着试管中的液体。老师让我们坐好，开始上课。她在讲台上，放了一个试管架，把装有液体的试管放了进去，对我们说：“大家一定都很盼望这次实验，那让我们开始吧！”说着，老师拿起一个装有蓝色液体的试管对我们说：“同学们，这就是科学书所说的硫酸铜溶液，现在请每组组长拿起装有硫酸铜溶液的试管，把旁边的铁丝放进去。”我是A组组长，我慢慢的拿起那根试管，将铁丝轻轻的放进去，耐心等待。我们观察着试管内的铁丝，不一会，铁丝的头开始变黄，慢慢的、慢慢的向上漫延。整个铁丝渐渐变成了铜黄色。我们不约而同的发出惊叹。老师微微一笑说：“同学们，有意思吧！快猜一猜，铁丝怎么了？发生了什么变化？”我们都搞不懂。这时，我们班的“小电脑”---李杨站了起来，胸有成竹地说：“老师，我知道，是铁丝生锈了，发生了化学变化。”我们一起拍手，老师微笑着，点头让他坐下，对我们说：“李杨说得很对，是这样的。把铁丝放进硫酸铜溶液中，硫酸铜溶液中的铜被置换到了铁丝上，所以铁丝就变色生锈了，由铁变成了铁锈，产生了新的物质，就发生了化学变化。”噢！原来如此呀！这时，李红忽然发现硫酸铜溶液的颜色变淡了。老师说：“那当然是硫酸铜溶液中的铜被置换出来，颜色自然就变淡了。”我们纷纷议论起来“好有意思呀！”“真有趣呀！”“原来是这样啊！”

老师又神秘地眨了一下眼睛，说：“有趣吧，下面这个实验更有趣。”老师拿起一个装有透明液体的试管，问我们：“同学们，你们知道这是什么吗？”我们一起说：“自来水呗！”老师摇摇头“酒？”老师又摇摇头。这时，我们班最能吃的同学王瑞站起来说：“老师，我知道了，不是酒也不是水，那就是牛奶了！”“哈哈哈”我们全被逗笑了，老师也“噗哧”一声笑了出来。那这透明的液体到底是什么呢？有人想品尝一下。老师着急地说道：“不能喝！这可是有毒的！它是一种化学溶液---氢氧化钠。现在请每组组长把装有氢氧化钠的试管，慢慢倒入第二个装有硫酸铜溶液试管中，必须慢，这才能看出变化。”我拿起氢氧化钠试管，慢慢倾斜，一点一点地倒入硫酸铜溶液中，我们看到氢氧化钠在硫酸铜溶液中象一大团云雾。我们都惊奇地张大了嘴巴。老师说：“这也是个化学反应，氢氧化钠与硫酸铜溶液配合后产生了沉淀，这个沉淀就是硫酸铜溶液与氢氧化钠产生的新物质，这种新物质，你们在以后就会学到的。那么，我们可以总结出化学变化的特点是---”我们一起说：“产生了新物质。”老师露出笑容：“非常棒！这节课很有趣，同样也很成功。这个课时，相信你们一定都学得很棒！”这时，班长带头鼓起了掌，我们也一起鼓掌，在这雷鸣般的掌声中，这节有趣的课结束了。

再回教室的路上，我仍意犹未尽。这堂课真有趣呀，原来科学世界中有这么多奥秘值得我们去探究啊！

科学技术

当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列车，接听着越洋电话的时候……你可曾意识到科学的力量，科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。翻开20世纪的壮丽篇章，我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼，更创造了无数科学奇迹。19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的虚构，当时让人不可思议，他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等，在20世纪都一一成为现实。在21世纪的今天，高科技更是无处不在。作为跨世纪的一代，我们又该以怎样的姿态去适应新世纪，担起新世纪的重担呢？科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。参加科技“五小”比赛、阅读科技书籍，使我明白了许多道理。精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，激起了我探索科学的愿望。我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受生活的同时，更要创造新生活，如今，科技产品的更新换代不断加快，可视电视、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新鲜了。从19XX年发明的赵空吸尘器，到人选地球卫星、载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，也许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人选牛排等生物工程食品。学习科技技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”，的确如此，科学为我国祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。这句话，饱含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，那么，我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。同学们，我们正处于成长发育阶段，学习科学，让我们从小做起。我们要努力学好各种文化课，因为这是一切学习的基础；同时，对各种适合我们小学生看的科普书籍、报刊，最好在课余多阅读一些；还应该积极动手搞各种小实验、小制作，写科学小论文等，培养对科学的兴趣。长此下去，我们一定能够热爱科学，拥有丰富的科学知识。人类的智慧是无限的，无论是美国的挑战者爆炸，还是全球计算机病毒的升级，从来都不能阻止人类的科技进步。“知识就是力量”培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人。如今，让我们也用它来勉励自己，做一个热爱科学的新一代，担起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇！

爱上科学

记得我小时候我看到过一次彩虹，但彩虹一会儿边消失了，为了再次看到彩虹，我开始查找彩虹生成的原因。我开始以为是附近有人用彩光照到天上而形成彩虹的。但我去问了邻居们，他们都表示没有那种东西。后来我去问了爸爸和妈妈，他们有都表示不知道。我便开始独立思考起来。 只上小学四年级的我根本理不出任何头绪来。那次，我在上课时还在想这个问题，被老师发现了，下课了老师问我：“你今天上课在干什么事情？”我回答：“我在思考彩虹是怎么形成的？”老师说：“下回别在课堂上思考和课堂无关的问题明白吗？对了你可以去《小学生十万给为什么》上去找一找，说不定回有答案。” 放学后，我便要求妈妈给我买这本书。妈妈不答应，她说：“你会看吗？待会儿买来了有不看当摆设啊？”我说：“不会的，我看的，您就相信我一次吧。”最终妈妈从哥哥那里借来了这本书。我便迫不及待地打开书终于找到了答案。这本书里一个个有趣的科学道理让我着迷。 后来，我又向哥哥借了几本科学书籍来看。妈妈见我真的喜欢看科学书，便也放心的买来书给我看。有《小学生十万个为什么》，《少儿百问百答》，《小学生自然百科》。 现在我已经拥有了十本科学书籍。我几乎把所有的时间都用来看书。平时看的卡通我不看了；课间同学们要和我踢足球被我推辞了；上课时我也和老师打起了游击战，趁老师转头的功夫我看一下科学书。 我如此痴迷于科学，妈妈不免有些担心，常说：“老看科学书，小心学习成绩。”我觉得这没什么大碍，爱科学的孩子才有学习的兴趣，掌握科学武器才会拥有美好的未来。

有趣的航模比赛

有趣的航模比赛星期五下午，我们三年级将要举行航模比赛。我有些期待，有些激动。 在星期四下午，我们从科学办公室领到了自己的飞机模型。我买的是橡筋动力模型飞机。小口袋里有一些做飞机航模的零件，让你自己开动脑筋来做一架漂亮的飞机。我当时信心十足，觉得这小玩意儿做起来挺简单。可是一回家，打开说明书，就有些为难了。于是我便请妈妈来帮助我，在我们的共同努力下，飞机做好了！ 比赛前，大家都在操场用小动力试飞。我也兴致勃勃地和伙伴们比谁的飞机飞得久，飞得远。我右手持机，左手扶浆，用力往上一掷，不一会就掉在地上了，我有些不高兴了。同学说：“你要橡筋缠绕100—120圈。”“哦！原来如此”我又高兴起来了。 天啊，航模比赛正式开始了！快到咱班了，我的心砰砰砰地在跳，其实也不至于那么紧张。吴小月第一个。她橡筋缠绕了300多圈。只见她轻轻往上一掷，轻盈小巧的飞机在蔚蓝的天空中飞翔起来。她以7秒9的好成绩获得了班上第一名。“哇噻！”大家都惊叹起来，都情不自禁地对她说：“小月，你真厉害！”该我了，我放松心情，也像吴小月一样往上一掷。“呼”我深深地叹了一口气。嘻嘻，我的飞机只飞了2秒3。但是我觉得自己并不差，总比一掷就落的同学好些，不过我还得努力哟。在一片欢声笑语中，在一片加油声中，航模比赛和我们大家说再见了