在我众多的同学之中，最令我印象深刻的同学就是武芸冰了。她长着一双清灵的眼睛，瓜子脸，皮肤又嫩又白，样子很可爱。还因为是她学习特好，说话幽默，课外爱好非常广泛。

她语文，数学，英语每科考试成绩几乎都是满分。这让我很是羡慕，这主要归功于她平时勤学苦练，学习认真踏实。并且她也不是“书呆子”型的好学生，她呀！下课也玩的很欢实，但可不是那种“疯”玩儿，那是既能放松，又不会太过火的玩。一般学习好的学生都很文静，不怎么爱说话，但她却不一样，话匣子一旦打开，话可就不是一点喽！并且她很开朗，笑得很灿烂。说话时，总是带着一串串欢乐的笑声，听她说话的人也总会被她的情绪所感染。

她的业余爱好也很丰富，比如会吹奏笛子、葫芦丝等乐器。她也会在我们班会上给同学们露上一小手。有一次她吹奏的《牧童》乐曲很动听，仿佛一下子把人带进了田间小路，让人看到了牧童扬鞭赶牛的田园景象，令人心旷神怡。

不仅如此，武芸冰同学还十分谦虚，别人夸她时，她总会面带微笑说：“不敢当！”“您过奖了！”“没有，没有！”这样会让同学、老师觉得她不清高，很讨师生的喜欢。

武芸冰这个很有才气的同学是我学习的榜样，我要多学习她的优点。

西安铁一局小学六年级:卫钰成

给我印象最深刻的人

给我印象最深刻的人在我的生活中，我遇见过许多样的人他们遍布各个行业有医生、邮递员、工人······他们有着各样的事迹和优良的品质！但在我的印象河流中让我记忆最深的却是一个普通的不能再普通的人，那就是我们学校的一名老校工！提起这位校工的名字我们的同学都会很熟悉，但却很少有人注意到他。他的名字叫揣贵山，我们大家都亲切的叫他揣叔。揣叔个子不高也可以说是很瘦弱，他的脸上爬满了皱纹但却总是挂着和蔼的笑容。眼睛下面的眼袋就像一条条被风吹起的水波！就是这样一个很不起眼的人做的一些平凡的事却让我在一直觉得他是那么可爱！揣叔是一名很勤劳的人，他从不怕苦怕累！揣叔每天要为班级给学生送水。记得有一天他为班级送水，当时我正在走廊拖地看到他扛着水桶过来，当我看到他把水桶卸下来又安装到饮水机时是那么吃力，能看的出他是用了很大的力气可是他的脸上还是微笑着的。完成那一连气的动作后他一定也不是很轻松，可他却没有说累，而且还在逗我们说笑呢！那段时间因为我们学校在练操，所以学生每天都要喝很多水。到了中午，他又在送水，这时他好像真的累了，于是就在楼梯边坐了一会，我看到他不但没有抱怨的情绪只是轻轻的活动着手腕，一会就又继续去送水了。这只是他劳动中的一个片段，他每天都在忙碌着，他累但却从不抱怨。他总是那么开朗乐观！就是这样一个普通的校工，我们大家心目中熟悉又不是很注意的揣叔！可他的工作热情和生活态度却总能揪住我的眼球。生活中虽然有那么多比他事迹更多、故事更多的人。但是我还是觉得他的平凡、他的普通、他的热情、他的勤劳令我印象深刻！

令我印象深刻的人

人们常说：“老师像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵；老师像北极星，为我们指引前进的方向；老师像一股清泉，向孩子们的心田内灌注知识的甘露……”。可我觉得，我们的班主任刘老师更像一本书，一本内容丰富的书，使我们在里面尽情地游览、查阅、获取。 有时，我觉得刘老师像一本作文书。每当上作文课的时候，我们就要打开这本内容丰富的作文书了。这本作文书可教会了我们不少写作的知识呢！我们的每一次习作都注入了老师的心血，都是经过老师的细心讲解和修改才完成的。因此，我们的习作水平才能不断提高。 有时，我们的刘老师像一本故事书：她给我们所讲的故事，既让我们感到有趣，又使我们学会了如何做人。令我印象最深的是“从小事做起”，这个故事的主人公是一位日本姑娘——野田圣子。她大学毕业后到一家很有名的公司去上班，虽然是白领，但公司有明文规定：新来人员无论是什么人，都要从公司最低层刷马桶做起。圣子每次把马桶都刷得非常干净，直到马桶里的水能喝为止。圣子这段经历让她受益匪浅。以后她无论干什么都做到最好。由于圣子的努力，最终成为日本为数不多的女大臣——邮政大臣。这个故事教育着我，震撼着我，让我知道无论做什么，哪怕是小事，也要做到最好。老师还经常给我们讲：“每一天都有一点点进步。”等令我们受到教育和启发的故事。 有时，我还觉得刘老师像一本参考书，因为每当上课的时候，我们问老师一些难题，老师会细心而耐心地为你讲解。有时候，甚至比参考书讲得还要具体、形象、细致。 有时，我觉得我们的刘老师像一本教育书，她教育我们如何做人。记得一次同学们不认真值日，老师走进教室，没有说什么，只是在黑板上写了一个大大的“心”字，然后问同学们这个“心”可以组成什么词。同学们纷纷举手，有的说：“恒心。”有的说：“信心。”有的说“用心、决心、孝心、热心、诚心、爱心……”老师又说：“同学们，我们要把这些心献给谁？”有的说：“爱心献给祖国，孝心献给爸爸妈妈。”“热心献给集体。”“学习要有恒心……”最后老师说：“同学们说的都很好。但是我们做的又如何呢？希望同学们将我们的爱心献给祖国，热心为集体服务，做好值日工作，用心去做每件事。在学习上要有恒心，成为一个既有爱心、热心、孝心、恒心、信心，又要做到无论什么事都要用心和诚心的好少年。 这就是我们的刘老师，您真是一本万能书呀！教育着我们，启迪着我们，引领我们获取知识和智慧。

内蒙古夏令营—（10）令我感受深刻的人

夏令营短短的七天时间一眨眼就过去了。想想那些我们一起走过的日子，是多么得快乐！夏令营中，有许多人给我留下了许多印象，我也认识了不少可爱的朋友们：脉脉、蒙蒙、萌萌、童童、欣然、静远、栀祺、天颖、尧尧、闻闻、格格还有许多大人。有三个大人在我的脑海里永存了下来：赵明主编、孔老师、小龙舅舅。

赵明主编是一个幕后主持者，这整个夏令营的快乐都是她带来的，为什么呢，因为没有了她，就像是一个木偶没有人去拉它的线，变的死气沉沉，而赵明主编洽洽就是这个拉线的人，哪里有了她会非常的好，而哪里失去了她便是一塌糊涂。她这个“幕后者”付出的力气是最多的。你想想，这个夏令营，接近有200个人，无论是吃、住、衣、行，都是一个不小的数目，一是经济，二是能力问题，主办这个夏令营，起码要东边走走，西边跑跑，没有一刻休息的时刻，而且满脑子还要想着怎样玩才可以让大家满意。可是在我们眼中，一点儿也看不出她的劳累，以至我们都认为她很轻松，可是，我错了，我们都错了。那天晚上赵明约我们去看星星，星星无比灿烂，但我们却没有体会到，直到那一天，我才明白，有一些小的细节要去观察，说不定那是一个大问题。就像这个幕后主持者赵明，我们看似简单的问题，可是一想却令人大伤脑筋，而赵明主编，却是把烦恼都不放在表面上，让我们去分享快乐，烦恼自己去承受，她，就是这样“傻”。她送给了我一本书《快乐科普剧》，而且还在书上签了名字，这是我有生以来第一次收到有作者亲笔签名的书，真是高兴，也非常感谢赵明主编，给予了我一本这样珍贵的食粮，我一定会好好珍惜。她一点架子也没有，所有的人不管是大营员还是小营员她都能记住对方的名字，这需要付出多少热心、爱心和责任心啊？！也许这就是所有人都喜欢她的原因。

孔老师是这七天陪伴在我们身边的三班辅导员兼导游。分班是由抽签来定的，孔老师的幸运数是3与6，所以我们三班的人都是幸运儿。她非常地敬业。她曾经说过，我们的快乐就是她的快乐，所以才那样的敬业，是啊，一个人的付出让人得到了快乐，她也是快乐的。同样，把自己的快乐拿出来与别人共享，也是另外的两份快乐。在与孔老师相处的日子中，我们学会了宽容和理解。孔老师是个喜欢争理的人，尽管那个人与她素不相识，她也会伸出援助之手。还记得在我们游沙漠那一天，冲浪车我们一直挤不上去，孔老师给司机讲了好久，让我们这个团统一买票的先坐上了车。在车上，孔老师把位子贡献给了我们，而她自己站着；每到吃饭的时候她都是最后一个吃。孔老师还是一个多方面优秀的老师，她不但多才多艺还喜欢什么事都力争上游。在我的印象中，她比任何一个老师都尽心，为我们这三班付出了数不尽的心血。当我与二班的室友攀谈时，我发现她的老师并没有象我们孔老师一样什么都给我们讲，而只是到了哪个地方必要讲的才讲。由于孔老师不停地讲解，让我们获得了更多的知识，这时，我感到自己真的是一个非常幸运的孩子。也许不光是我一个人，所有三班的营员都能感觉到我们的老师对我们的温暖和付出，她赢得了我们三班全体人员的一致好评！！我更喜欢孔老师的幽默，她的幽默总是可以给我们带来快乐与幸福，以至我们小孩子都可以把她当做同龄人来看，来一起玩耍，所有这些就是我们孔老师的魅力所在。

小龙是来自青岛的一名人士，他虽然貌不出众，但他的摄影技术非常好，为了给别人留下珍贵的照片，他放弃了骑马、滑沙和骑骆驼等一切游乐项目，专程为我们营员摄影，为我们取得了珍贵的第一手的影像资料，也许自己连一张靓影都没留下甚至都忘记了欣赏美丽的风光了，由于他这么无私地为夏令营做贡献，为我们小朋友带来快乐，我们都亲切都称他“小龙舅舅”！！在小龙舅舅的相机中的每一个镜头，都是那样的可爱，因为这是用爱与大方创作而成的。这许，这就是小龙舅舅惹人喜爱的基本要领。

令我感动的历史人物

令我感动的历史人物在我的脑海中，有许多印象深刻的历史人物，例如刘胡兰、杨靖宇、李大钊、钱学森等。其中最让我感动的，他便是董存瑞。 在河北省隆化县北郊，长眠着模范党员，全国著名战斗英雄董存瑞的英灵。在苍松翠柏中，矗立着一座纪念碑，碑上铭刻着朱德总司令的题词：“舍身为国，永垂不朽！” 董存瑞，1929生于贫苦农民家庭，河北省怀来县人。抗日战争时期，他当过儿童团团长。13岁时，他曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”。 1945年7月，董存瑞参加了八路军，担任某部六班班长。1947年3月加入共产党。董存瑞军事技术过硬，作战机智勇敢，在一次战斗中只身俘敌10余人。先后立大功3次、小工4次，获3枚“勇敢奖章”、1枚“毛泽东奖章”。他所领导的班获“董存瑞练兵模范班”称号。 1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响了。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他担任爆破组组长。带领着战友接连炸毁4座炮楼，5座碉堡，胜利完成了规定任务。 连队随即发起冲锋，这是突然遭到敌人一座隐蔽的桥型暗堡猛烈的火力封锁。二班、四班连续两次对暗堡爆破都没成功。 董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”连长批准了他的请求。他毅然抱起药包，冲向暗堡。前进时，他左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过一人高，两头桥台有无法放炸药包，董存瑞右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！” 碉堡被炸，董存瑞以自己的生命为部队开辟了一条前进的道路。牺牲时，他才19岁。 董存瑞这个令人感动的历史人物，永远不会被人忘却。

我印象最深刻的同桌

在小学五年生涯里，可以说，我印象最深刻的同桌就是于铭岱同学了。

上一个学期，微机老师把于铭岱调到了我这里，和我成为了同桌。跟他坐同桌的那一段时间，可谓是十分快乐，而且受益多多。每次，老师一布置作业，我们两个人就齐心协力，开始进行一场“苦战”：我负责打字，于铭岱负责说内容和找错别字（呵呵，电脑班的打字法我不太会用。）

所以，出现的场景经常是我正在打字，于铭岱突然大喊一声：“你这里打错字了！”把我吓得一惊一乍。在承受了几周后，我实在忍不住了，对他提出了强烈的抗议：“拜托，你能不能够轻一点，或者做个动作。要是这样下去，我估计吓都要吓出心脏病来，你想要谋害同桌啊！”“额，是么？”于铭岱“满怀歉意”地说，“那我下次拿着话筒对着你的耳朵轻轻喊一声吧。”“我晕！”我大叫一声，晕倒在地。

几周前，老师发过来一个很长的文章，让我们找错字。找错字可是一项枯燥的活动，得一点一点地看，一字一字地找。而且，老师可是很“狡诈”的呢！他总是把一些字重复出现，还故意忘加一个标题，或者在文章下面空很多格，然后胡乱打上许多字母，要是学艺不精，可是经常会中计呢！我已经有了几次经验，立刻把文章翻到最后，删掉了一大堆罗里罗嗦的字母。

之后，我们就开始了漫长地找错字之路。你找一个，我找一个。每找到一个就像发现了惊天大新闻一样大喊一声，得意的神情不由自主地浮现在脸上。而且，我们两个还暗暗的较上了劲，比谁找得快，找的准确无误。我的汗珠都要流下来了，好几次，我都找错了字。但是，本人最终还是以3秒之优势胜过了于铭岱，令小于很“悲痛”。我呢，则哈哈大笑，和于铭岱勾肩搭背，下楼玩去了。

因为有了这个同桌，我们的观察能力都增强了不少，这还少不了我们之间的比赛啊。最重要的是，我们的友谊增进了不少，比起以前，更是互相帮助了。如果我有点难处，他肯定会来帮助我。如果他有难处，我也肯定会为自己的朋友两肋插刀。

可是，我这么好的一个同桌还是在前几天被老师调走了，留下我孤零零一个人。现在再上课总是觉得有点孤单，仿佛少了点什么。我知道，那就是友谊。坐在电脑桌旁，我和他相处的每一个细节都被我回想起来，好怀念以前啊，那种热烈的气氛、浓厚的友谊。

这就是我印象最深刻的同桌——于铭岱！