给我印象最深的人是《假如给我三天光明》里的主人公：海伦·凯勒。

海伦·凯勒出生在美国。在她一岁半的时候，她生了一场重病，从此双目失明，双耳失聪，与有声有色的世界隔绝了。

当她的脾气变得越来越坏时，沙利文老师来到了她身边。老师每天都教她摸盲文、拼单词。渐渐地、她的性格开朗活泼起来了，还学会了阅读、书写和计算，甚至学会了如何发音、说话。

海伦对学习的热爱简直到了疯狂的程度。她拼命地摸盲文，不停地写单词和句子，以至小小的指头都磨出了血也不在乎。

后来，她在沙利文老师以及父母的鼓励下，凭着自己坚强的毅力和对学习的热爱，终于考上了大学。

她对学习的热爱和坚强不屈的精神值得我们学习。

一个给我留下深刻印象的人

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在一～四年级的学习中，被许许多多的老师“呵护”过，其中，最给我留下深刻印象的，还是要属她了，——高娟老师。高娟老师，他长着一双火眼金睛，即使她站在讲台前面，最后一排的同学们的小动作、手脚，也能看得清清楚楚，她还很会教学生学习呢！只要她任教的班级，通常成绩都会考在年级前列。四年级第一学期与第二学期的时候的期末考试，我们班全部都是语文全年级第一。高老师赏罚分明，对于那些考试成绩十分棒学习认真的人，老师会经常加以表扬，而那些拖班级后腿的人，老师打一下手，分析错的原因，下次能改正就行了。有一次，我写好作业我就带了，组长收完了其他人的作业。告诉了老师，我心里忐忑不安准备挨老师的批评，老师走过来，我低头说：“老师，对不起”。老师说：“没事儿，只要你写了今天下午或明天早上带过来就行。”我利用课余时间打了电话，爸爸把作业本送给了我，我交给了老师，从那以后，我再也没有望带过作业本。高娟老师，您给我留下了深刻的印象，因为您永远是赏罚分明的好老师。'

一个给我留下深刻印象的人

明天就是家长开放日了，我们班要上一节美术公开课，要用上油画颜料。回家吃完晚饭，妈妈给了我钱，让我自己去买，我来到楼下的“七彩语文”,开始购物。我来到专门卖绘画工具的区域，拿了一盒16色的油画颜料，来到收银台那里准备付钱，这才发现3张5元里有一张已经撕了一大半，还有一点连着，我犹豫不决:到底给不给呢？如果被发现了，那就得出丑了，可身上又没钱了。我沉思片刻，把那一张撕坏的5元钱夹在了另外两张5元的中间，颤抖着把钱递给了银业员，随后撒腿就跑。可是，我刚跑到大店的门口，收银员叫住了我，我想趁机逃跑，可买东西的人都把目光转向我，我慢慢地跑回去，身上出满了冷汗，脸红得像一个熟透的大苹果，恨不得找个地洞钻进去，可那位阿姨却说:“你溜那么快干什么，商品还没拿就跑了，对了，我还要找你5元。”说完，把一张崭新的5元和商品装在一个袋子里给了我，我的脸更红了。我很愧疚……'

一个给我留下深刻印象的人

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在一～四年级的学习中，被许许多多的老师“呵护”过，其中，最给我留下深刻印象的，还是要属她了，——高娟老师。

高娟老师，他长着一双火眼金睛，即使她站在讲台前面，最后一排的同学们的小动作、手脚，也能看得清清楚楚，她还很会教学生学习呢！只要她任教的班级，通常成绩都会考在年级前列。

四年级第一学期与第二学期的时候的期末考试，我们班全部都是语文全年级第一。

高老师赏罚分明，对于那些考试成绩十分棒学习认真的人，老师会经常加以表扬，而那些拖班级后腿的人，老师打一下手，分析错的原因，下次能改正就行了。

有一次，我写好作业我就带了，组长收完了其他人的作业。告诉了老师，我心里忐忑不安准备挨老师的批评，老师走过来，我低头说：“老师，对不起”。老师说：“没事儿，只要你写了今天下午或明天早上带过来就行。”我利用课余时间打了电话，爸爸把作业本送给了我，我交给了老师，从那以后，我再也没有望带过作业本。

高娟老师，您给我留下了深刻的印象，因为您永远是赏罚分明的好老师。

给我留下深刻印象的老师

读了一个博友的“老师，您还记得您的老师吗？”一文，就写了此文。 我上的第一所小学是在很穷、很偏的农村，民办的，全校就一个老师，这个老师叫吴有华，所有年级都在一间教室，我当时上一年级。教室总共有几排“桌凳”我记不清楚了，只记得两个高一点的石墩上搭一块长板子就是桌子，两个矮一些的石墩上搭一块长板子，就是凳子，好像每个年级的学生都没有超过10个人吧。老师给某个年级上课时，给其他年级的学生布置上作业，老师一天上五节课，每个年级的学生都要做4节课的作业。到中午的时候，老师吃一顿午饭，我们学生就饿着肚子，等下午放学后回家吃饭，因为穷，一般就没有晚饭吃了，很辛苦。自己做了老师之后，回忆起那段学习生活，觉得吴有华老师太不容易了。那样简陋的一所学校也有体育课，半山腰上有一块很小的平地，架着一个篮球架，一个破网，大家也玩得很开心，这叫穷开心吧。我经常会想，如果我有机会，一定要回去看看老师，看看母校，但离开那个农村后就再也没有机会回去。当时，我是“全校”唯一一名女生，还是一年级的班长，帮着老师判作业、看着同学们背课文，吴老师是非常喜欢我的，记得那时候自己个子很小，每次都是老师把我抱到凳子上，下课了还得跳下来。我上的第三所小学在城里。我小学的学习成绩很好，一直都是三好学生，很受老师宠爱。 小学毕业了，升入初中时，我被分到初一3班，但那个班主任嫌我个子太小，不要我，父亲亲自去了学校三、四趟吧，最后和初一5班的班主任陈英栋老师很投缘，可能因为他们都是数学老师吧，这样陈老师收下了我，初中三年、高中两年，我一直是陈老师的数学课代表，倍受陈老师宠爱，自习课上、练习课上，我可以随便走动，帮老师给同学们解答问题，有时候是个别解答，有时候老师干脆让我在黑板上解答，好像那个时候，陈老师就在培养我当老师似的。我初高中的学习成绩也很好，也一直都是三好学生。我还是校田径队的队员，每次运动会，除中长跑的个人项目能获奖外，还是班里4×100米接力、4×400米接力和红旗接力的主力，倍受老师的宠爱和同学们喜欢。 高中毕业我顺利考取了大学。由于作了五年的数学课代表，不知道什么是“越老师的权”，所以，上大学时，有一天，高数老师布置的一道证明题，大家都做不出来，我用结论反推回去发现是条件给错了一个数，就把纠正后的条件写在了黑板上。结果，高数老师来了之后，当着全班把我猛训了一通，现在也不记得她都说了些什么，只知道自己被老师斥为不知天高地厚，目无尊长等等吧。也是我自己从来都是倍受老师宠爱和同学们喜欢的，所以这一次给我的打击很大，从此，一上高数课我就偷偷落泪，一直哭到期中考试，我的高数成绩从满分降到了68分，这是我做学生历史上的最低分吧(不过要除去高考，我是七九年的高中毕业生，高考数学成绩好像只得了62~63分吧)。所以，这个高数老师叫什么我没有记，只记得是个挺高大、挺魁实的女老师，训人的时候底气很足。 上世纪七十年代末、八十年代初，物质生活还不丰富，在人们没有能力注意穿着的年代，我们大学的一个男老师因有三个孩子拖累，尤其地不注意，他的衣服没有一块干净的地方，满身都是小孩子的油手印之类的污物，而且他习惯还特别不好，上着课就拿袖口擦自己的鼻涕，被我们班罢课后调离了学院，据说他到新的学院后，特别注意衣着，总是干干净净、整整齐齐的，课也讲得很好，所以特别受学生欢迎，年年都是先进工作者。 大学毕业后，我和陈老师以及大学的第二个班主任王老师一直都是保持着联系的，但后来陈老师调走了，我们就失去了联系。所以，现在只和大学的班主任王老师有联系。我上大三那年得了急性阑尾炎，王老师替我联系了医院，替我付了一切费用(因我是特困生。当年，从我家到学院要坐7天7夜长途汽车，1999年已经通火车了。我父母根本就不知道我做手术，他们知道了也没有办法的)。出手术室时，是王老师带着两个同学在手术室门口接着我；手术后，是王老师的爱人每天做3顿饭，王老师每天往医院给我送饭；出院后，冬天教室太冷，上晚自习时，王老师都让我在他家里学习，而且出院后的半年里连我的衣服等都是师母给我洗，那时候王老师家还没有洗衣机，他自己的两个孩子还都在上小学。虽然毕业后，我们和王老师在相距近万里地的两座城市生活，但我们两家一直都保持着很密切的关系，我每年也要给王老师寄一些本地的土特产以报达一生都谢不完的师恩。前两天还收到了王老师的一张全家福呢。 总体说，我是幸运的，小学、中学、大学都遇着了很好的老师。

给我留下深刻印象的人

给我印象最深的人是《假如给我三天光明》里的主人公：海伦·凯勒。

海伦·凯勒出生在美国。在她一岁半的时候，她生了一场重病，从此双目失明，双耳失聪，与有声有色的世界隔绝了。

当她的脾气变得越来越坏时，沙利文老师来到了她身边。老师每天都教她摸盲文、拼单词。渐渐地、她的性格开朗活泼起来了，还学会了阅读、书写和计算，甚至学会了如何发音、说话。

海伦对学习的热爱简直到了疯狂的程度。她拼命地摸盲文，不停地写单词和句子，以至小小的指头都磨出了血也不在乎。

后来，她在沙利文老师以及父母的鼓励下，凭着自己坚强的毅力和对学习的热爱，终于考上了大学。

她对学习的热爱和坚强不屈的精神值得我们学习。