中考反思

五一前夕，我们学校进行了期中考试，当老师发下卷子后，我发现考题很难，就先挑选简单的做。由于心里着急，还要做那几个较难的题，于是其他简单的题就草草做了一下。等我把最后一道难题攻出来时，时间就到了，于是我就匆匆交卷了。我本以为这次会考得不错，因为“难题”都被我攻出来了，可没想到，不仅那几道“难题”做错了，而且有好几道简单的应用题也做错了，结果数学只考了69分，试后，我分析了一下试卷，发现那几个做错了的题中，除了我不会做的两道外，其他三道不是单位换算失误就是审题不认真。从这次考试中，我看到了自己输给别人的地方，我要从以下几点做起，以避免下次犯类似的错误：

一、针对于这次考试中有不会做的题所采取的方法：

1. 每次考试过后都把典型的题摘出来，并自己出几道类型相同的题，常做常看；

2. 课余时间多做奥数题，并且要能做到举一反三；

3. 凡在做奥数题时遇到不会做得及时问老师。

二、针对于这次考试中审题不认真所采取的方法：

1. 平时做题时要认真读题，仔细分解题意，锻炼自己的审题能力，一天、两天是没有效果的，但是相信只要我坚持做下去，就会能又快又准确地分析题了；

2. 不但要分解题意，而且必须看清楚单位以及题中所给的数字，可千万不能像这次考试误把直径当做半径来做。

三、针对于这次考试中单位换算有误：

1. 平时多记单位之间的换算公式；

2. 遇到带有单位的题时，及时摘出来先当做单位换算来做。

我相信，如果我按以上三方面去做的话，下次考试我一定不会再犯这次所出现的错误了。当然，在做奥数题的同时，我也要学好课本上的知识，希望在下次考试中我能考出一个令自己满意的成绩。

中考优秀作文选评,中考优秀作文选评

2004-5-23 2002年辽宁省中考优秀作文选评辽宁省中考优秀作文选评 题目：阅读下面材料后，按要求作文。恐龙是古爬行动物，种类繁多，体型各异，小的体长不到一米，大的体长数十米，重达四五十吨。有食肉的，也有食植物的。它们在地球上的陆地或沼泽附近生活了大约一亿四千万年，比只有二百万年的人类历史长多了，它们在地球上曾称霸一时。可是，很久很久前的某一天（或许是某一时期）里，它们在地球上却突然神秘地消失了。关于恐龙消失的原因，人们有许多猜测。一种猜测是：宇宙行星撞击了地球，顿时天崩地裂，仅尘埃遮住太阳就长达三个月，恐龙因此灭绝。一种猜测是：气候突然变得奇寒，地球表面披上厚厚的冰层，动植物大量死亡，恐龙饥寒交迫，终于灭绝。另一种猜测是：大批的动物开始不断地偷吃恐龙蛋，天长日久……还有一种猜测是：恐龙中突然出现大规模的传染病……还有一种猜测更为奇特：由于恐龙是孵化出雌性还是雄性小恐龙要取决于当时温度的高低，所以当全球气温下降时，恐龙只能孵出雄性的小恐龙……这些猜测说法不一，人们至今还没能解开这个谜。要求：①请你任选其中一种猜测，并据此展开想象和联想，将陆地上或沼泽附近的大大小小、老老少少的恐龙灭绝时的情景，写成一篇以记叙描写为主的作文。②题目自拟，文体不限。③字迹清楚工整，不少于６００字，多写不限。KU三号病毒“安妮，请你马上到我的办公室来一下，我有重要的事告诉你！”正准备下班的我，突然接到塔宁博士的电话。“什么事？”我推开博士的办公室，看见博士激动地走来走去。“安妮，我……我找到了！”博士双眼放光。“‘ＫＵ三号’？”我的心跳猛然加快了。“是的！”博士指着一张椅子，示意我坐下，“杀死恐龙的罪魁祸首！”博士打开电脑上的一个文件。那是我和博士设计的。“只有这样才能解释恐龙迅速灭绝的原因，”博士在键盘上输入一行指令，画面出现了— —中生代末期，地球上覆盖着浓密的裸子植物与蕨类植物。在这大片大片的森林中，恐龙们安详地生活着。它们随处都能找到可口的食物。肉食恐龙掠食所引起的恐慌不久就平静下来了。一只小梁龙在水里嬉戏，它把长长的脖子伸进沼泽，让淤泥把脖子上的寄生虫杀死。可是，它突然浑身抽搐，用力抬高脖子，尾巴甩打着，把泥水溅得到处到是。过了一会儿，小梁龙身子一歪，倒在沼泽里。“是‘ＫＵ三号’发作了！”博士对我说。我知道，我们认为“ＫＵ三号”的潜伏期只有一个星期。小梁龙的死并没给沼泽周围的恐龙带来惊恐，它们依然趴卧在阴影下，或者安静地咀嚼绿叶。一只秃头的翼龙从天而降，落在歪倒在沼泽里的小梁龙尸体上。它瞪着眼睛朝四周望望，然后开始撕咬尸肉。“‘ＫＵ三号’在传播！”博士说，“不过看上去是很正常的。”我猛然明白了：“这就是说，‘ＫＵ三号’通过食物链传染？”“这不是根本的！你接着看！”博士说。翼龙飞走了，更多的腐食恐龙拥挤在梁龙的尸体周围，很快小梁龙就成了一堆骨架。岸上不时传来草食恐龙的尖叫，它们像小梁龙一样，倒下死去了。“可是博士，草食恐龙是怎么被传染的呢？”“你接着看——”博士指着屏幕。大批大批的恐龙开始死亡。死亡前的症状都是一样：浑身抽搐，然后倒下。一些草食恐龙的进食时间显然增长了。裸子植物和蕨类植物的绿叶在阳光下一闪一闪，它们的根吸收了大量的水分和无机盐。“这里就有从死亡恐龙尸体里分解出来的‘ＫＵ三号’。绿叶的叶尖部分尤其翠绿，但那里是‘ＫＵ三号’的聚集区。”“这么说，先是病毒通过绿叶进入草食恐龙的肌体组织，导致病变，造成了草食恐龙的死亡，随后尸体又变成传染源，导致肉食恐龙的死亡？”我恍然大悟。“对，是这样。”博士关闭演示文件，“我已经分析到一种异常基因，显然不是恐龙的。我敢肯定它是‘ＫＵ三号’的基因！”“可是……”我突然想到一个问题，“导致第一例病变的病毒从何而来？”“问得好！这正是始终困扰我的问题。不过我相信，找到了‘ＫＵ三号’，就离真正揭开谜底不远了！”博士坚定地说 2002年福建省南平市中考满分作文点评傅望华[作文题目]记者采访一位著名的登山运动员。问：是什么力量让你去征服一座又一座山的？答：因为山在那里。山在那里，这是多么朴实而又意蕴深远的回答啊！其实，除了大自然的山之外，生活上、学习上、工作上不也有许多大大小小的“山”摆在那里，让我们去面对吗？请你以“面对摆在那里的山”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）文体不限，题目自拟。（2）文中不能出现真实的地名、校名、人名。[满分作文（一）]成功在山后 南平一考生人生是一次登山，沿途有擦肩而过的荆棘刺痛，有粗砺的山岩的拌脚，但这一切均无损于山的光明磊落，山的坦荡忠诚。人们常常抱怨登山道路的坎坷，登山路途的遥远，害怕山中的荆棘和山岩。弱者在山的前面俯首臣服，不敢上前；强者不畏艰难险阻，涉水翻山。 在翻越了大山之后， 他发现：原来成功在山后。山险固然可怕，山路固然难走。但人们同时也应想到：登山道路周围的景色是何等之秀美，有青松翠竹的美景，有极目远望的无限风光，有鸟儿婉转的歌唱声，有泉水叮咚的悦耳声——居里夫人在实验室中，在提炼镭的艰苦过程中，她并不感到痛苦，而是觉得乐在其中，她乐此不疲，在不断的攀登之后，终于第一个提炼出镭元素，为科学的发展，为人类的进步作出了杰出的贡献，为此她获得了诺贝尔奖。居里夫人的精神值得我们学习。其实，我们可以换个角度去看待山。为什么不把山看作是磨练自己的工具呢？一路登山，一路欣赏美景，一路磨练自己。待翻越了大山，成功也就在你的前面了。生活学习中的困难是一座座的山，要想取得成功，你就必须不怕坎坷曲折，不惧山高路远，努力拼搏，战胜困难。也许你会有“山重水复疑无路”的感觉，也许你会感到精疲力尽，也许你心中会升起后退的念头，但是，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能“。你应该认识到成功就在困难的后面，只要你鼓起风帆，坚持到底，终会到达成功的彼岸。成功，永远在山的后面，牵引着人一生不息的脚步，风霜雪雨，一路踉呛赶去。只有走过一生泥泞的道路，才能摘到芬芳艳丽的成功之花。[点评]这篇考场佳作，扣紧“话题”，切口小而巧，标题就是论点，观点鲜明，分析说理亲切自然，仿佛是在与你亲切地谈心，畅开心扉，谈心里话，如一道涓涓细流滋润着人们的心田。起笔即入题“人生是一次登山”，进而点明论点“成功在山后”，紧接着以“登山”作喻证，用居里夫人事例作例证，引用先哲名言为引证，以摘“成功之花“作结，意蕴深刻，富有哲理，耐人寻味，既呼应了篇首，又凸现了题目，深化了论点，给人深刻的印象。全文结构严密，条理清晰，一气呵成；语言简洁流畅，没有一句废话，排比句用得相当精彩；论证步步深入，直至瓜熟蒂落，水到渠成，完美收篇。考场作文能写得这样出色没有良好的素质与扎实的写作功底是无法做到的。[满分作文（二）]铲平了，心中的大山 南平一考生窗外的雨还在淅淅沥沥地下着，与前天的那场倾盆大雨相比，似乎小了很多，很多——“read after me”英语老师还在上课，尽管窗外的雨已成了一条条粉笔般粗的直线，尽管同学们都在窃窃私语，埋怨这鬼天气，但这似乎毫不影响老师的情绪，课还在继续着——这时，一个熟悉的影子从窗外晃过“啊！是爸爸”我不禁低声叫道“您可千万 别进来，要不然，我恨死你”父亲还是径直走了进来，雨衣上的雨水劈劈啪啪地打在地上。这时，全班同学的目光刷地全集中到了父亲身上，课也被打断了。显然，父亲有点窘，把雨衣放下后，立刻走出了教室。老师瞟了父亲一眼，用那一贯的语气说：“现在有些家长，素质确实有待提高，例如，刚才那位，ok，let’sgo on”。我难受极了，心中蓦地竖起了一座与父亲相隔的大山，接下来的课，我一句也没听懂，眼泪不住地往书本上打。放学了，我没走出教室，回想起刚才的一幕幕，心里边又气又恼。这时，窗外又响起了熟悉地声音：“女儿，怎么还不回家，你妈还在等你吃饭呢？”“要吃你自己去吃，谁要你的破雨衣？”说着，我顺手拿起雨衣，向窗外砸去，扶了自行车，我头也不回地闯进了雨帘，任凭雨水的拍打，虽然父亲的声音在后面一遍遍的传来“慢点，担心，快穿上雨衣——”但是，心中的大山依然竖立着。到了家后，我把自行车往墙上一扔便冲进了卧室。这时，父亲也回来了，不住地对母亲说：“都是我不好，我不该——唉！”，在母亲的再三劝导下，我终于走出了房间，父亲见了喜出望外，“出来就好”说着赶忙为我盛汤，还不时用眼角看我，一不小心，汤洒了一身，看着他那狼狈相，我暗自幸灾乐祸，但是父亲还是依据旧重复着那句话：“出来就好——”今天，又下雨了，我也已经两天没和父亲说话了，看自作主张着父亲还在雨中搬煤气瓶，我内疚极了，拍拍脑袋，我恍然大悟，“心中的大山，你不应该有立足之地，父亲和我本应没有大山相隔”，铲平了，心中的大山。让我们把心中的大山都铲平吧！用心去感受父爱！[点 评]这篇满分考场佳作相当出色地运用了记叙文体的写法，选材独特，内容健康向上，“我”的内疚写出在成长中对自己的反省，给人启迪。全文结构完整，有头有尾，有发展、 有高潮、有结局。写的是自己亲身经历、内心感受极深的事，洋溢着真情实感，具有很强的感染力！叙述的语言如同从心坎里流淌而出，亲切自然，生动鲜活。父母亲与我的形象通过其言行举止描绘得栩栩如生，跃然纸上。尤其是“我”的心理活动刻画得极细腻，将正在成长的少女内心世界的复杂变化描述得逼真逼肖，真实感人，这是本文的一大特点。值得一提的是文中“雨”的描写用字不多却是贯穿全文的线索，而且起了渲染气氛之妙用，为文章抹上十分精彩的一笔。江苏省淮安市2003年中考佳作分类选评韩小洁

[原版试题] 作文60分美国作家霍桑，曾经是个小职员。有一天，他垂头丧气地回家对太太说：“我失业了。”谁知，他的太太听了不但没有不满，反而兴奋得叫了起来：“这样你就可以专心写书了！我一直相信你有写作的才华，你一定会写出名著来的。”有了太太的鼓励，霍桑终于成功了。其实，鼓励有时很简单，有的只是投一瞥赞许的目光，有的只是送一句热情中肯的话语，也有的只是抚一下头，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩……请以“鼓励”为话题，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限（诗歌除外）；文中不得出现真实的人名、地名、校名；书写规范、工整、美观的，另加1－3分。[试题解析]话题作文的命题形式有四种，即直接式、提示式、范围式、供料式。它的基本特征都是 “三放开”，放开文体、拟题、内容的选择权。话题可分为宽泛话题（大话题）和窄小（小或窄）话题两种。初中生写作的话题多为小话题，小话题较为具体，容易操作，审题、选材难度小，从拟题方面来说，小话题可以做文章的标题，但大话题就不可以了。江苏省淮安市今年的试题就是一个简洁明快小话题，它是一道供料式话题作文，考题由材料＋话题＋要求组成。审题的关键是对话题的正确理解：“鼓励”是激发、勉励的意思，同义词就是“勉励”。用于“鼓励” “勉励”的语言必须是健康有益的，对象常是上级对下级、长辈对晚辈，也可以用于平辈之间。但二者之间略有不同，“鼓励”着重在“鼓”，即“鼓舞、鼓动”；“勉励” 着重于督促、劝勉而使人受到鼓励。“鼓励”的内容可以是语言，也可以是物质褒奖，还可以是目光、眼色、掌声等。“鼓励”的施事者一般是人，也可以是物（单位、集体、国家等），“鼓励”的受事者一般是人，也可以是物。此外，还要注意不必要的扣分，如书写、卷面、语病等。[佳作展示] “鼓励”自传江苏省淮安市考生鼓励，是学海中劈波斩浪的浆；鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信！——题记大家好，我叫“鼓励”，是大家的老朋友了。我们历史源远流长，从夏王朝一直到21世纪，哪个成功者的身上不闪耀着我的熠熠光辉？什么，“老王卖瓜自卖自夸”？我这可不是信口开河，上面的题记就是对我的最好总结。“口说无凭！”好，那我就去找几位证人。瞧，那个身披铠甲的将军：丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，唇若涂脂，手拿青龙偃月刀，是关羽！“关大哥”，我双手作揖，“我是鼓励，您说我的作用大吗？”“大，大得很。想当年，我南征北战之前只是无名小卒，成天忧心重重，壮志难酬。多亏了兄弟们的鼓励，我才矢志不渝，最终扬名天下的。我可是要好好感谢你呀！”“不客气，告辞了！”怎么样，我没自吹吧！“一叶障目，以偏概全。”好，我们再去找。看，那个只穿了一只袜子，头发乱糟糟的，正在吹着肥皂的老头，他是牛顿，让我们去问问他。“牛大学士，我叫鼓励，您说我对您有影响吗？”“有，小学时我考试经常不及格，但父母始终鼓励我，令我自信不灭，最终研究出了力学三大定律。现在，我正在研究光学，许多人看我这样子觉得很傻，要不是亲朋好友的鼓励，我怎能坚持到现在呢？”“不打扰了，再见。”怎么样，心服口服了吧？我的作用是很大的，在你跌倒时，将你扶起；在你灰心时，点燃希望之火；在你迷茫时，为你拨开迷雾。什么，我离你太遥远？怎么会，我每时每刻都围绕在你的身旁：一瞥目光、一句话语、一次掌声、一次喝彩……用心感受我吧，我会为你带来无穷力量的。莘莘学子们，在这“千呼万唤始出来”的中考之前，我更是竭力为你们服务。“不要慌，你一室会成功！”“我相信你……”这一句句热情中肯的话语不正是我们的友谊体现吗？赞曰：燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。同学们，相信自己，你是最棒的！［特色点评］本文运用“自传”的形式，对“鼓励”进行拟人化描写，生动活泼，妙趣横生。开头的“题记”提纲挈领，点明中心，结尾“赞曰”，亦庄亦谐，给人以“鼓励”的力量。但这些都不是取得本文成功的主要原因，其长处是统摄于这些形式之下的理趣、情趣。行文古今中外，挥洒自如，特别是精选的两个事例，一武一文，一中一外，既具有典型性，又切合题意。此外，文面整洁，书写工整，加1分，最终核定为满分文。一切尽在不言中江苏省淮安市考生功夫不负有心人。我终于在书法比赛中一展风采，获得了盼望已久的奖……获奖后的一切似乎都是那么美好，老师的表扬，同学的羡慕，父母的欣慰，和煦的阳光，清新的空气，含苞的花朵，嫩绿的小草，天际的飞鸟……我不禁大喊：“知我者，天也！” 心情也似乎被这一切美好的事物带动起来，像吃了蜜的甜，又像烧了火的热……打开电视，将这一切与荧屏中的知心朋友共同分享，倾诉着练习书法的苦衷和获奖后的甜蜜……正看得得意，电话响了，接起电话——“喂，您好！您找谁？”“祝贺你获奖！但你可要记住追求书法最高境界的路还很长，要努力！”“喂，你是谁？你是谁……”谁说“好事不出门，坏事传千里”，本来就是“好事传千里，坏事不出门”嘛！ 不过，这个人实在有些奇怪，她怎么知道我得奖了，又为什么劝我继续努力？唉，那种“愁眉苦对毛笔尖，俯首冷视钢笔头”的滋味，我可是受够了，现在目的已经达到，还需努力什么？这以后，我不仅没有坚持天天练字，就连写作业也是应付了事。有一天，老师找我谈话了，狠狠地批了我一顿。原来，失落的感觉竟是这么的糟糕……又一次打开电视，我想把心中的痛楚向它倾诉，电话又响了——“喂，你找谁？” “你好，被老师训了吧！请记住：不骄不躁，持之以恒才是通往书法最高境界的真谛。相信吧，成功是属于你的！”说完电话就挂了。哦，想起来了，这不是她么，是她，一定是她——莫名。一个小我几岁的而且蝉联五年冠的小姑娘。此时此刻，我的心甜甜的，拿出日记本写下她的话，一切尽在不言中。[特色点评]这篇考场作文行笔流畅，语言清新，段落短小，给人以“体态美”的感觉。审题准确到位，将“鼓励”理解为朋友电话中一两句慰藉、关心和鼓励的话语。构思上突出了“我”在得奖前后的心理变化过程，波折起伏，富有层次感，结尾也较为含蓄精巧，摆脱了平铺直叙的俗套，故评为一类文，得58分（满分60分）。鼓励自己江苏省淮安市考生鼓励是一种信心。公元206年，项羽在垓下之战中惨败，恼怒之下拔剑自刎。只可惜了他“力拔山兮气盖世”。虽然当初别人也给了他鼓励，但是，他自己没有鼓励自己。我们试想一下，如果当初他给自己以鼓励，给自己以信心，回到江东，在那儿积蓄兵力，还是有可能夺回自己失去的江山的。不是有一句话叫“江东弟子多才俊，卷土重来未可知”吗？由此可见，项羽不是输给刘了邦，而是输给了自己。是在关键时刻没有鼓励自己，也就是没有给自己以信心。鼓励是一种希望。弗劳伦斯·查德威克因为没有了希望的牵引，在最后的时刻没有给自己以鼓励。以至于造成了她的终身遗憾，将失败永远定格在距终点仅一英里的海峡上而未能破世界记录。“行百里者半九十”，此言不虚，它告诉我们越是最后时刻越要坚持，越要对自己充满希望也就是鼓励自己。鼓励是一种斗志。当人生的雨季来临的时候，请不要忧伤，不要彷徨，不要失望。要满怀斗志地面对困难。在关键时刻要鼓励自己。樊高不就是在经历过许多人的嘲笑之后而画画的吗？他那时画画就是不断鼓励自己，给自己以斗志。最终成为世界著名的大画家。鼓励也是获得成功的原动力。有了信心、希望和斗志，做什么事不成功呢？其实，成功就在不远处，只是在最后的时刻你需要鼓励一下自己。才能获得成功。否则的话，成功很可能会与你擦肩而过了。朋友，让我们在任何时候都鼓励自己吧！给自己以信心、希望和斗志，这样一定会获得成功。人生需要不断鼓励自己。[特色点评]这篇议论文具有三个鲜明特色：其一，结构合理，层次清楚。论点切合“鼓励”话题，先逐层深入摆出几个分论点，最后水到渠成地归结出全文的中心论点——人生需要不断鼓励自己，很有逻辑性。其二，论据有力而典型。三个分论点分别选取了古今中外的名人事例，观点与材料的联系十分紧密。其三，语言风格与文章内容和谐统一，在一定程度上脱离了中学生作文语言的“稚气”。中考夺魁作文选评----请用心来聆听中考夺魁作文选评----请用心来聆听 为什么在庸碌的日子里我们都在感慨生活的无奈没有波澜,<没有激情没有阳光的七彩?可在繁忙的都市生活之余又有谁会驻足品尝一下泥土的醇香欣赏花开的绚烂聆听雨点的乐章?生活是多彩的啊!（开篇用诗一般的语言进行议论抒情，句式工整，朗朗上口，告诉读者：生活是多彩的。） 暑假里我们全班在王老师带领下来池湖山春游。好一片绿地！嫩嫩的茸茸的小草探头探脑地朝我们微笑，好像欢迎着这些小客人。一片久违的泥土香迎面扑来，噢，我听到了大自然的呼唤！难得城市的附近还有这样一块“世外桃源”：青青的山、柔柔的水、淡淡的云、悠悠的日……这一切都似曾相识，如在梦境。（交代春游的时间、地点。立即展开对池湖山景物的描写。先写草地。概括写池湖山的优美景色。叠词的运用恰到好处。） “快看，前面有桥！”同学一声呼叫唤醒了如梦如痴的我。抬眼望去，果然，不远的山脚下一条玉色的丝带曲曲弯弯横卧视野，那丝带上还有一座古色古香的小木桥。此时我眼前仿佛出现了一幅图画：江南，水乡，傍晚，一群婀娜的浣纱女在河边洗衣，恰如一株株碧玉在微风中舒展。我禁不住脱口而出：“小桥流水人家……”“嗨，我的小文豪，这里还真有一位仙姑呢！”王老师拍了我一下说。“什么？真的？王老师快讲讲吧！”同学们一下子都围了过来。“这个嘛……”我们见老师卖关子，都笑着跑开了。（依据文题的要求又写小桥，突出“古色古香”的特点。即景生情、展开联想。师生的对话增加了春游的情趣，很自然地为老师讲池湖山的传说打下伏笔。） 顺着曲折的小路，我们来到小桥边，旁边赫然立着一块碑心石，我用手摸着上面朱红的大字，念着：“山高月小，水落石出。”“这不是苏轼的《后赤壁赋》吗？”同学们嚷道。王明同学突然坐在上面一手数念珠，一手摸腿，那神态还真像那个袒胸露乳的僧人呢？（又一处景物：碑心石。这使我们想到学过的课文《核舟记》，活用学过的知识，令人叹服。） 不觉间，天空飘起了细雨，我们急忙躲到观瀑亭，亭子的对面是一道银瀑一泻而下，如一道长虹映入眼帘，瀑水冲到深潭激起千层浪花，飞散的泡沫与雨雾一同升起，如烟如尘。“老师，给我们讲讲仙姑的传说吧！”“好吧。”于是王老师给我们讲起故事：这山也叫柳姑山，原是一片荒芜的土地。有一年大旱，惟一的山泉流干了，乡亲们拜神求雨，一位柳姓姑娘刚嫁到这里，她用自己的嫁妆挖了一眼井，是这口井救了全村啊！乡亲们把她奉为仙女，于是这山又名柳姑山。（依据题意又选了雨中观瀑亭看瀑布。勾勒几笔，突出特点。写柳姑山的由来，有现实生活的基础。引用传说为春游池湖山增添色彩。照应前文“飞散的泡沫与雨雾一同升起，如烟如尘”。行文段落联系紧凑。） 抹干溅到脸庞的水雾，我不禁问：“柳姑，这是你欣喜的泪吗？”听着亭外的声音，望着眼前飞泻的瀑布，我不禁看到一个姑娘用自己的美好心灵在雨中向人们倾诉，那缠绵的声音，如梦如诗，那身影如画如歌……（丰富的想像和联想，抒发感情非常真切。） 谁说生活中没有美？一片叶子，一滴春雨，一个传说都是美的见证！噢，池湖山，我在用心感受。美，我在用心来聆听。（运用设问，照应开头：生活是多彩的。结尾扣题。）

中考前后

玩乐并不一定快乐－－题记

还有99天，我将独挑中考。

平时，我整天听音乐、踢足球、打篮球、玩电脑游戏……日子快乐的象没有了明天。中考似乎离我们那么遥远。可现在，它就立在眼前。它那么残酷地压迫这我，使我喘不过气来。

同学们都在认真地学习，平时喧闹的班级现在变得死气沉沉。自那百日宣誓后，有“离中考还有××天”字样地牌子便一直挂在班级的墙上。同学们抬起那疲惫的脑袋，只要一看到那块牌子，就又投入到紧张的学习之中去了。

在这样的紧张气氛下，我给自己定了份学习计划：

5：00～5：50 －温习英语单词、语文诗词名句

12：30～13。30－做数学、物理强化训练题

19：00～22：30－做家庭作业

22：30～23：30－看化学、政治、地理、生物书

坚持一天下来，我就感到十分疲乏。这时，我想：要是现在就放暑假该有多好啊！

但是想终归只是想，我知道我因该而且必须坚持下去。

在不知不觉中，中考就过去了。我迎来了向往已久的假期。虽然成绩还没有公布，但是我有足够的信心去相信我我自己。所以我感觉不到任何压力。于是我便计划用这个假期去好好地放松一下。

现摘录我在其中的一天内所干的主要事情：

7：00～10.30－上网

13：00～17：00－游泳

20：00～21：30－go shopping

21：40～23：00－看电视

经过一天的“放松”，我亦感到十分疲乏。还多了一丝因空虚而产生的惆怅。我想：要是现在就上学该多好啊！

突然想起考前的感受，我顿时陷入了沉思。

是啊，凡事都有个度，过多、过少都不见得好。过度的玩乐要比学习累的多！

中考后的感受

亲爱的同学们，敬爱的老师们，大家早上好！

今天我为大家演讲的题目是《中考后的感受》。在这光阴似箭的时间中，这已经是我来到四年级的后半学期了。在这半学期的生活里，让我感受到了新的环境给我们带来的快乐和获得知识的喜悦同时也又要适应新环境的困难和压力。

在学习和做事中有两个必不可少的因素，那就是端正的态度和良好的方法。如果你做事态度端正并且非常努力但是最后没有成功，别人也不会责怪你。

方法也非常重要，往往细节决定成败，然而这些细节和你的学习方法紧密相连。我的第一大问题便是没有学会制定计划，每次回到家，仅仅只是完成老师布置的作业，接着便是没有头绪的学习，一会儿想读一读英语，不一会儿又做几道数学题，翻一番名着小说，总之像只无头苍蝇一样乱忙碌，心一直烦躁，不仅浪费时间，而且没有什么收获。正是这样低效率的学习才会使我在考试前手忙脚乱的复习，怀着临时抱佛脚的心理进入考场，考试后自然也没有什么太大的把握与自信。我应为下半学期的学习指定一个切实可行的计划，并要坚持下来。既然了解到自己学习上的问题，就要改正过来。光说不做可不行。都说人战胜自己是最大的超越，将坏习惯消除，好习惯继续坚持，同时还要取比别人的长处来补去自己的短处，我坚信自己的成绩会有很大的提高，加油！不过在悲哀的同时，我觉得这次期中考试也给我敲响了警钟：一定要努力了。我可不想让我的学习跟那次运动会似的：刚开始跑得太慢，等想起来冲刺，已经快到终点了，已经来不及了。

跌倒了不要紧，就怕爬不起来。

虽然我有时失败了，但我也不灰心。在只剩下的一个多月里，我会给自己制定一个新的学习计划，抓紧每分每秒地努力学习。现在努力还不晚，知道自己学习上哪有漏洞，赶紧把它弄懂，争取在期末考试中考一个好成绩。别又在期末唉声叹气的说：我要是早点努力就好了。

从今天起，从现在起，开始努力吧。

庆师附小四年级：刘峰

命中中考作文题啦！

——《课堂内外•创新作文》大面积切中全国各地中考作文试题

继2007年《课堂内外•创新作文》（初中版）大面积切中全国各地中考作文试题以来，2008年，本刊又有原题命中中考作文试题。我们一直坚持“中考满分作文课堂”的办刊方向，坚守好看、实用的选稿标准，配合中考作文命题原则，每一期都致力打造和中考作文切合的栏目，精选各类文章。事实证明，长期阅读《课堂内外•创新作文》不仅对文学素养的养成有重要作用，更会在中考作文应试方面助你一臂之力。下面是本刊搜集的部分中考题目，并且找到了我刊中对应的一些文章和原题，细细对比，你就会发现，中考作文的应试素质在是阅读《课堂内外•创新作文》的过程中提高的。

重庆

选题作文：

1.话题作文：感谢生命 参考题目：《2008年中考作文专项训练》P77话题“生命的追求”

2.命题作文：那一幕我难以忘怀 参考材料：2008年6月号P57“雪灾”材料；参考例文：2008年5月号P50文章《为2008年奥运宣誓》：申奥成功的那一幕让我难以忘怀！

浙江

杭州萧山区

二选一：

1.选题作文：假如再给我一次 (机会，失败，尝试……)

2.话题作文：善待生活 参考例文：2008年1月号P43《简单的生活》

金华卷

新材料作文：心 参考例文：2008年1月号P54文章《“闷”-“门”= “心”——让心走出门》

义乌卷：

补题作文：我懂得了______ 试题相似：2008年4月号P51话题“也要学会的另一课”

宁波卷：

选题作文：

1.新材料作文：留在我心底的风景 参考题目：《2008年中考作文专项训练》P93话题作文“远处的风景”

2.任选题材，写一封信 参考题目：《2008年中考作文专项训练》P84“给_____的一封信”

丽水卷：

命题作文：想飞就能飞起来 同题作文（7、8、9月号）命题：以“我终于飞起来了……”为开头

衢州卷：

命题作文：我们这帮人 参考例文：2008年1月号P30《早读风波》，2008年3月号P36《“饭团”绝密信息》， 2008年6月号P2《俺们班的故事》

温州卷：

新材料作文：下雨天，真好 参考例文：2008年3月号P53《听听那冷雨》（余光中）

台州卷：

新材料作文：人与人相处 原题命中：2008年6月号P50补题作文“_____的沟通”

江苏

南通:

话题作文：一道风景线 原题命中：《2008年中考作文专项训练》P93话题作文“远处的风景”

扬州

话题作文：回家 参考例文：2008年2月号P13《上车回家》

盐城

命题作文：温暖的时刻 原题命中：2008年6月号P55话题“生活需要帮扶”

吉林省

选题作文：

1.补题作文： 的呼唤。将题目补充完整写作。 参考题目：《2008年中考作文专项训练》P96“我与2008年奥运”：奥运的呼唤！

2.话题作文：认识 参考例文：2008年2月号P36《啥叫时尚》；2008年3月号P34《来，让我们一起变笨吧》

广东省

广州

新材料作文：又见枝头吐新芽 参考例文：《2008年中考作文专项训练》P92《鲲的梦想》

山东省

青岛

选题作文：

1．半命题作文：×××你误会了我 原题命中：可参考例文2007年12月号《妈妈你误会我了》

2.提供“和”字的三个解释，任选其一写作。

威海

半命题作文：____________的肩膀 命题相似：2008年4月号P49话题“高度”。可以参考本页的例文《仰望》：坚实而有力量的肩膀！

临沂市：

补题作文：从___________中学习_________ 参考例文：2008年4月号P41——《课堂内外•创新作文》大面积切中全国各地中考作文试题

继2007年《课堂内外•创新作文》（初中版）大面积切中全国各地中考作文试题以来，2008年，本刊又有原题命中中考作文试题。我们一直坚持“中考满分作文课堂”的办刊方向，坚守好看、实用的选稿标准，配合中考作文命题原则，每一期都致力打造和中考作文切合的栏目，精选各类文章。事实证明，长期阅读《课堂内外•创新作文》不仅对文学素养的养成有重要作用，更会在中考作文应试方面助你一臂之力。下面是本刊搜集的部分中考题目，并且找到了我刊中对应的一些文章和原题，细细对比，你就会发现，中考作文的应试素质在是阅读《课堂内外•创新作文》的过程中提高的。

重庆

选题作文：

1.话题作文：感谢生命 参考题目：《2008年中考作文专项训练》P77话题“生命的追求”

2.命题作文：那一幕我难以忘怀 参考材料：2008年6月号P57“雪灾”材料；参考例文：2008年5月号P50文章《为2008年奥运宣誓》：申奥成功的那一幕让我难以忘怀！

浙江

杭州萧山区

二选一：

1.选题作文：假如再给我一次 (机会，失败，尝试……)

2.话题作文：善待生活 参考例文：2008年1月号P43《简单的生活》

金华卷

新材料作文：心 参考例文：2008年1月号P54文章《“闷”-“门”= “心”——让心走出门》

义乌卷：

补题作文：我懂得了______ 试题相似：2008年4月号P51话题“也要学会的另一课”

宁波卷：

选题作文：

1.新材料作文：留在我心底的风景 参考题目：《2008年中考作文专项训练》P93话题作文“远处的风景”

2.任选题材，写一封信 参考题目：《2008年中考作文专项训练》P84“给_____的一封信”

丽水卷：

命题作文：想飞就能飞起来 同题作文（7、8、9月号）命题：以“我终于飞起来了……”为开头

衢州卷：

命题作文：我们这帮人 参考例文：2008年1月号P30《早读风波》，2008年3月号P36《“饭团”绝密信息》， 2008年6月号P2《俺们班的故事》

温州卷：

新材料作文：下雨天，真好 参考例文：2008年3月号P53《听听那冷雨》（余光中）

台州卷：

新材料作文：人与人相处 原题命中：2008年6月号P50补题作文“_____的沟通”

江苏

南通:

话题作文：一道风景线 原题命中：《2008年中考作文专项训练》P93话题作文“远处的风景”

扬州

话题作文：回家 参考例文：2008年2月号P13《上车回家》

盐城

命题作文：温暖的时刻 原题命中：2008年6月号P55话题“生活需要帮扶”

吉林省

选题作文：

1.补题作文： 的呼唤。将题目补充完整写作。 参考题目：《2008年中考作文专项训练》P96“我与2008年奥运”：奥运的呼唤！

2.话题作文：认识 参考例文：2008年2月号P36《啥叫时尚》；2008年3月号P34《来，让我们一起变笨吧》

广东省

广州

新材料作文：又见枝头吐新芽 参考例文：《2008年中考作文专项训练》P92《鲲的梦想》

山东省

青岛

选题作文：

1．半命题作文：×××你误会了我 原题命中：可参考例文2007年12月号《妈妈你误会我了》

2.提供“和”字的三个解释，任选其一写作。

威海

半命题作文：____________的肩膀 命题相似：2008年4月号P49话题“高度”。可以参考本页的例文《仰望》：坚实而有力量的肩膀！

临沂市：

补题作文：从___________中学习_________ 参考例文：2008年4月号P41——《课堂内外•创新作文》大面积切中全国各地中考作文试题

继2007年《课堂内外•创新作文》（初中版）大面积切中全国各地中考作文试题以来，2008年，本刊又有原题命中中考作文试题。我们一直坚持“中考满分作文课堂”的办刊方向，坚守好看、实用的选稿标准，配合中考作文命题原则，每一期都致力打造和中考作文切合的栏目，精选各类文章。事实证明，长期阅读《课堂内外•创新作文》不仅对文学素养的养成有重要作用，更会在中考作文应试方面助你一臂之力。下面是本刊搜集的部分中考题目，并且找到了我刊中对应的一些文章和原题，细细对比，你就会发现，中考作文的应试素质在是阅读《课堂内外•创新作文》的过程中提高的。

重庆

选题作文：

1.话题作文：感谢生命 参考题目：《2008年中考作文专项训练》P77话题“生命的追求”

2.命题作文：那一幕我难以忘怀 参考材料：2008年6月号P57“雪灾”材料；参考例文：2008年5月号P50文章《为2008年奥运宣誓》：申奥成功的那一幕让我难以忘怀！

浙江

杭州萧山区

二选一：

1.选题作文：假如再给我一次 (机会，失败，尝试……)

2.话题作文：善待生活 参考例文：2008年1月号P43《简单的生活》

金华卷

新材料作文：心 参考例文：2008年1月号P54文章《“闷”-“门”= “心”——让心走出门》

义乌卷：

补题作文：我懂得了______ 试题相似：2008年4月号P51话题“也要学会的另一课”

宁波卷：

选题作文：

1.新材料作文：留在我心底的风景 参考题目：《2008年中考作文专项训练》P93话题作文“远处的风景”

2.任选题材，写一封信 参考题目：《2008年中考作文专项训练》P84“给_____的一封信”

丽水卷：

命题作文：想飞就能飞起来 同题作文（7、8、9月号）命题：以“我终于飞起来了……”为开头

衢州卷：

命题作文：我们这帮人 参考例文：2008年1月号P30《早读风波》，2008年3月号P36《“饭团”绝密信息》， 2008年6月号P2《俺们班的故事》

温州卷：

新材料作文：下雨天，真好 参考例文：2008年3月号P53《听听那冷雨》（余光中）

台州卷：

新材料作文：人与人相处 原题命中：2008年6月号P50补题作文“_____的沟通”

江苏

南通:

话题作文：一道风景线 原题命中：《2008年中考作文专项训练》P93话题作文“远处的风景”

扬州

话题作文：回家 参考例文：2008年2月号P13《上车回家》

盐城

命题作文：温暖的时刻 原题命中：2008年6月号P55话题“生活需要帮扶”

吉林省

选题作文：

1.补题作文： 的呼唤。将题目补充完整写作。 参考题目：《2008年中考作文专项训练》P96“我与2008年奥运”：奥运的呼唤！

2.话题作文：认识 参考例文：2008年2月号P36《啥叫时尚》；2008年3月号P34《来，让我们一起变笨吧》

广东省

广州

新材料作文：又见枝头吐新芽 参考例文：《2008年中考作文专项训练》P92《鲲的梦想》

山东省

青岛

选题作文：

1．半命题作文：×××你误会了我 原题命中：可参考例文2007年12月号《妈妈你误会我了》

2.提供“和”字的三个解释，任选其一写作。

威海

半命题作文：____________的肩膀 命题相似：2008年4月号P49话题“高度”。可以参考本页的例文《仰望》：坚实而有力量的肩膀！

临沂市：

补题作文：从___________中学习_________ 参考例文：2008年4月号P41——《课堂内外•创新作文》大面积切中全国各地中考作文试题

继2007年《课堂内外•创新作文》（初中版）大面积切中全国各地中考作文试题以来，2008年，本刊又有原题命中中考作文试题。我们一直坚持“中考满分作文课堂”的办刊方向，坚守好看、实用的选稿标准，配合中考作文命题原则，每一期都致力打造和中考作文切合的栏目，精选各类文章。事实证明，长期阅读《课堂内外•创新作文》不仅对文学素养的养成有重要作用，更会在中考作文应试方面助你一臂之力。下面是本刊搜集的部分中考题目，并且找到了我刊中对应的一些文章和原题，细细对比，你就会发现，中考作文的应试素质在是阅读《课堂内外•创新作文》的过程中提高的。

重庆

选题作文：

1.话题作文：感谢生命 参考题目：《2008年中考作文专项训练》P77话题“生命的追求”

2.命题作文：那一幕我难以忘怀 参考材料：2008年6月号P57“雪灾”材料；参考例文：2008年5月号P50文章《为2008年奥运宣誓》：申奥成功的那一幕让我难以忘怀！

浙江

杭州萧山区

二选一：

1.选题作文：假如再给我一次 (机会，失败，尝试……)

2.话题作文：善待生活 参考例文：2008年1月号P43《简单的生活》

金华卷

新材料作文：心 参考例文：2008年1月号P54文章《“闷”-“门”= “心”——让心走出门》

义乌卷：

补题作文：我懂得了______ 试题相似：2008年4月号P51话题“也要学会的另一课”

宁波卷：

选题作文：

1.新材料作文：留在我心底的风景 参考题目：《2008年中考作文专项训练》P93话题作文“远处的风景”

2.任选题材，写一封信 参考题目：《2008年中考作文专项训练》P84“给_____的一封信”

丽水卷：

命题作文：想飞就能飞起来 同题作文（7、8、9月号）命题：以“我终于飞起来了……”为开头

衢州卷：

命题作文：我们这帮人 参考例文：2008年1月号P30《早读风波》，2008年3月号P36《“饭团”绝密信息》， 2008年6月号P2《俺们班的故事》

温州卷：

新材料作文：下雨天，真好 参考例文：2008年3月号P53《听听那冷雨》（余光中）

台州卷：

新材料作文：人与人相处 原题命中：2008年6月号P50补题作文“_____的沟通”

江苏

南通:

话题作文：一道风景线 原题命中：《2008年中考作文专项训练》P93话题作文“远处的风景”

扬州

话题作文：回家 参考例文：2008年2月号P13《上车回家》

盐城

命题作文：温暖的时刻 原题命中：2008年6月号P55话题“生活需要帮扶”

吉林省

选题作文：

1.补题作文： 的呼唤。将题目补充完整写作。 参考题目：《2008年中考作文专项训练》P96“我与2008年奥运”：奥运的呼唤！

2.话题作文：认识 参考例文：2008年2月号P36《啥叫时尚》；2008年3月号P34《来，让我们一起变笨吧》

广东省

广州

新材料作文：又见枝头吐新芽 参考例文：《2008年中考作文专项训练》P92《鲲的梦想》

山东省

青岛

选题作文：

1．半命题作文：×××你误会了我 原题命中：可参考例文2007年12月号《妈妈你误会我了》

2.提供“和”字的三个解释，任选其一写作。

威海

半命题作文：____________的肩膀 命题相似：2008年4月号P49话题“高度”。可以参考本页的例文《仰望》：坚实而有力量的肩膀！

临沂市：

补题作文：从___________中学习_________ 参考例文：2008年4月号P41——《课堂内外•创新作文》大面积切中全国各地中考作文试题

继2007年《课堂内外•创新作文》（初中版）大面积切中全国各地中考作文试题以来，2008年，本刊又有原题命中中考作文试题。我们一直坚持“中考满分作文课堂”的办刊方向，坚守好看、实用的选稿标准，配合中考作文命题原则，每一期都致力打造和中考作文切合的栏目，精选各类文章。事实证明，长期阅读《课堂内外•创新作文》不仅对文学素养的养成有重要作用，更会在中考作文应试方面助你一臂之力。下面是本刊搜集的部分中考题目，并且找到了我刊中对应的一些文章和原题，细细对比，你就会发现，中考作文的应试素质在是阅读《课堂内外•创新作文》的过程中提高的。

重庆

选题作文：

1.话题作文：感谢生命 参考题目：《2008年中考作文专项训练》P77话题“生命的追求”

2.命题作文：那一幕我难以忘怀 参考材料：2008年6月号P57“雪灾”材料；参考例文：2008年5月号P50文章《为2008年奥运宣誓》：申奥成功的那一幕让我难以忘怀！

浙江

杭州萧山区

二选一：

1.选题作文：假如再给我一次 (机会，失败，尝试……)

2.话题作文：善待生活 参考例文：2008年1月号P43《简单的生活》

金华卷

新材料作文：心 参考例文：2008年1月号P54文章《“闷”-“门”= “心”——让心走出门》

义乌卷：

补题作文：我懂得了______ 试题相似：2008年4月号P51话题“也要学会的另一课”

宁波卷：

选题作文：

1.新材料作文：留在我心底的风景 参考题目：《2008年中考作文专项训练》P93话题作文“远处的风景”

2.任选题材，写一封信 参考题目：《2008年中考作文专项训练》P84“给_____的一封信”

丽水卷：

命题作文：想飞就能飞起来 同题作文（7、8、9月号）命题：以“我终于飞起来了……”为开头

衢州卷：

命题作文：我们这帮人 参考例文：2008年1月号P30《早读风波》，2008年3月号P36《“饭团”绝密信息》， 2008年6月号P2《俺们班的故事》

温州卷：

新材料作文：下雨天，真好 参考例文：2008年3月号P53《听听那冷雨》（余光中）

台州卷：

新材料作文：人与人相处 原题命中：2008年6月号P50补题作文“_____的沟通”

江苏

南通:

话题作文：一道风景线 原题命中：《2008年中考作文专项训练》P93话题作文“远处的风景”

扬州

话题作文：回家 参考例文：2008年2月号P13《上车回家》

盐城

命题作文：温暖的时刻 原题命中：2008年6月号P55话题“生活需要帮扶”

吉林省

选题作文：

1.补题作文： 的呼唤。将题目补充完整写作。 参考题目：《2008年中考作文专项训练》P96“我与2008年奥运”：奥运的呼唤！

2.话题作文：认识 参考例文：2008年2月号P36《啥叫时尚》；2008年3月号P34《来，让我们一起变笨吧》

广东省

广州

新材料作文：又见枝头吐新芽 参考例文：《2008年中考作文专项训练》P92《鲲的梦想》

山东省

青岛

选题作文：

1．半命题作文：×××你误会了我 原题命中：可参考例文2007年12月号《妈妈你误会我了》

2.提供“和”字的三个解释，任选其一写作。

威海

半命题作文：____________的肩膀 命题相似：2008年4月号P49话题“高度”。可以参考本页的例文《仰望》：坚实而有力量的肩膀！

临沂市：

补题作文：从___________中学习_________ 参考例文：2008年4月号P41——《课堂内外•创新作文》大面积切中全国各地中考作文试题

继2007年《课堂内外•创新作文》（初中版）大面积切中全国各地中考作文试题以来，2008年，本刊又有原题命中中考作文试题。我们一直坚持“中考满分作文课堂”的办刊方向，坚守好看、实用的选稿标准，配合中考作文命题原则，每一期都致力打造和中考作文切合的栏目，精选各类文章。事实证明，长期阅读《课堂内外•创新作文》不仅对文学素养的养成有重要作用，更会在中考作文应试方面助你一臂之力。下面是本刊搜集的部分中考题目，并且找到了我刊中对应的一些文章和原题，细细对比，你就会发现，中考作文的应试素质在是阅读《课堂内外•创新作文》的过程中提高的。

重庆

选题作文：

1.话题作文：感谢生命 参考题目：《2008年中考作文专项训练》P77话题“生命的追求”

2.命题作文：那一幕我难以忘怀 参考材料：2008年6月号P57“雪灾”材料；参考例文：2008年5月号P50文章《为2008年奥运宣誓》：申奥成功的那一幕让我难以忘怀！

浙江

杭州萧山区

二选一：

1.选题作文：假如再给我一次 (机会，失败，尝试……)

2.话题作文：善待生活 参考例文：2008年1月号P43《简单的生活》

金华卷

新材料作文：心 参考例文：2008年1月号P54文章《“闷”-“门”= “心”——让心走出门》

义乌卷：

补题作文：我懂得了______ 试题相似：2008年4月号P51话题“也要学会的另一课”

宁波卷：

选题作文：

1.新材料作文：留在我心底的风景 参考题目：《2008年中考作文专项训练》P93话题作文“远处的风景”

2.任选题材，写一封信 参考题目：《2008年中考作文专项训练》P84“给_____的一封信”

丽水卷：

命题作文：想飞就能飞起来 同题作文（7、8、9月号）命题：以“我终于飞起来了……”为开头

衢州卷：

命题作文：我们这帮人 参考例文：2008年1月号P30《早读风波》，2008年3月号P36《“饭团”绝密信息》， 2008年6月号P2《俺们班的故事》

温州卷：

新材料作文：下雨天，真好 参考例文：2008年3月号P53《听听那冷雨》（余光中）

台州卷：

新材料作文：人与人相处 原题命中：2008年6月号P50补题作文“_____的沟通”

江苏

南通:

话题作文：一道风景线 原题命中：《2008年中考作文专项训练》P93话题作文“远处的风景”

扬州

话题作文：回家 参考例文：2008年2月号P13《上车回家》

盐城

命题作文：温暖的时刻 原题命中：2008年6月号P55话题“生活需要帮扶”

吉林省

选题作文：

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2.话题作文：认识 参考例文：2008年2月号P36《啥叫时尚》；2008年3月号P34《来，让我们一起变笨吧》

广东省

广州

新材料作文：又见枝头吐新芽 参考例文：《2008年中考作文专项训练》P92《鲲的梦想》

山东省

青岛

选题作文：

1．半命题作文：×××你误会了我 原题命中：可参考例文2007年12月号《妈妈你误会我了》

2.提供“和”字的三个解释，任选其一写作。

威海

半命题作文：____________的肩膀 命题相似：2008年4月号P49话题“高度”。可以参考本页的例文《仰望》：坚实而有力量的肩膀！

临沂市：

补题作文：从___________中学习_________ 参考例文：2008年4月号P41——《课堂内外•创新作文》大面积切中全国各地中考作文试题

继2007年《课堂内外•创新作文》（初中版）大面积切中全国各地中考作文试题以来，2008年，本刊又有原题命中中考作文试题。我们一直坚持“中考满分作文课堂”的办刊方向，坚守好看、实用的选稿标准，配合中考作文命题原则，每一期都致力打造和中考作文切合的栏目，精选各类文章。事实证明，长期阅读《课堂内外•创新作文》不仅对文学素养的养成有重要作用，更会在中考作文应试方面助你一臂之力。下面是本刊搜集的部分中考题目，并且找到了我刊中对应的一些文章和原题，细细对比，你就会发现，中考作文的应试素质在是阅读《课堂内外•创新作文》的过程中提高的。

重庆

选题作文：

1.话题作文：感谢生命 参考题目：《2008年中考作文专项训练》P77话题“生命的追求”

2.命题作文：那一幕我难以忘怀 参考材料：2008年6月号P57“雪灾”材料；参考例文：2008年5月号P50文章《为2008年奥运宣誓》：申奥成功的那一幕让我难以忘怀！

浙江

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义乌卷：

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宁波卷：

选题作文：

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2.任选题材，写一封信 参考题目：《2008年中考作文专项训练》P84“给_____的一封信”

丽水卷：

命题作文：想飞就能飞起来 同题作文（7、8、9月号）命题：以“我终于飞起来了……”为开头

衢州卷：

命题作文：我们这帮人 参考例文：2008年1月号P30《早读风波》，2008年3月号P36《“饭团”绝密信息》， 2008年6月号P2《俺们班的故事》

温州卷：

新材料作文：下雨天，真好 参考例文：2008年3月号P53《听听那冷雨》（余光中）

台州卷：

新材料作文：人与人相处 原题命中：2008年6月号P50补题作文“_____的沟通”

江苏

南通:

话题作文：一道风景线 原题命中：《2008年中考作文专项训练》P93话题作文“远处的风景”

扬州

话题作文：回家 参考例文：2008年2月号P13《上车回家》

盐城

命题作文：温暖的时刻 原题命中：2008年6月号P55话题“生活需要帮扶”

吉林省

选题作文：

1.补题作文： 的呼唤。将题目补充完整写作。 参考题目：《2008年中考作文专项训练》P96“我与2008年奥运”：奥运的呼唤！

2.话题作文：认识 参考例文：2008年2月号P36《啥叫时尚》；2008年3月号P34《来，让我们一起变笨吧》

广东省

广州

新材料作文：又见枝头吐新芽 参考例文：《2008年中考作文专项训练》P92《鲲的梦想》

山东省

青岛

选题作文：

1．半命题作文：×××你误会了我 原题命中：可参考例文2007年12月号《妈妈你误会我了》

2.提供“和”字的三个解释，任选其一写作。

威海

半命题作文：____________的肩膀 命题相似：2008年4月号P49话题“高度”。可以参考本页的例文《仰望》：坚实而有力量的肩膀！

临沂市：

补题作文：从___________中学习_________ 参考例文：2008年4月号P41

中考前的混乱记忆

人是不能在当时就好好的审视生活的。就像我每次都是在和别人吵完架后那些精辟的语言才肯一股脑儿的在我的脑海浮现。当我想再去找当事人，用这些语言将他击倒时，黄花菜已凉。

然后我的人生充满了无限追悔。

所以在那个无所事事的下午，悲伤的回忆才会一点点来袭。

二月。天气渐渐开始温暖起来，日照变得漫长。时间如同用不完的蜿蜒流水般细细流淌。

那是步入中考复习的第一节语文课，年轻的语文老师与我们复习唐诗宋词。这个年轻的老师凡事要比那些老教师开放独行一些。她说，书写青楼艳遇也是宋词的一大题材，上至咏柳，欧阳修，苏轼，下至辛弃疾。教室后面那个后着好看笑容的男生突然插进话来，但我确定宋朝的著名词人中有一位是绝对没有狎过妓的，那就是李清照。

全班发出持续的笑声，是那么的不恭与持久。

转头看了看小小，发现她正在认真的擦拭Twins新专辑CD的封面。微微俯下身，侧耳。听见小小反复地在哼着，想玩就玩，功课都不用赶。

一瞬间觉得，这个初三真是到穷途末路了。

四月。天空呈现淡定的浅蓝，伴着绵延不绝的细雨。彼此的面孔失去了灿烂的笑容，只一昧的奔走于校园和家之间。

每每下课回家之后，总会听见母亲念叨的声音。其实那些话我早已烂数于心，却依旧漠不作声地点头。关上书房的门，拿着笔反复验算那写恼人的数学题，台灯把一切照得昏黄，只有浓重的夜色听见我们里的哽咽。

有次母亲不在的时候，我尝试着在黑暗的高处对这个卑微的，匍匐的，充满绝望，贫困却又繁华，瑰丽的城市呼喊。但张口的瞬间却发不出任何声响。眼泪悄然落下，落进黑暗深处。

我对自己说，一切都会好的，都会好的。

六月。南方开始进入盛夏。闷热的天气在午后开始骤变。钝重有力的巨大雨滴砸下来，交织成一张铺天盖地的网。

三模后开了一次家长会。母亲回到家是已是一张似被冰霜覆盖的脸。气氛一下子凝重起来。她走到我面前，然后一甩手把那张已被她揉成一团的成绩单扔到我脸上。我真的仁至义尽了，你说你到学校都干嘛了，成天就知道疯，谈恋爱，打架。你就这样回报我这个当妈的啊！说完她一个耳光抽过来，耳朵里开始嗡鸣。

躺在床上，突然听见母亲的声音。蕾蕾，我担心你，你这样下去必然毁了你自己。此时已是凌晨。我轻轻起床，打开门。看见母亲憔悴的面庞。彼此对视。

一瞬心底深处细微但十分尖锐的疼痛起来。我向前紧紧包住母亲。分明感到汹涌的泪水至胸腔奔涌出来。

天好大这条路好滑，我咬着牙坚持往前闯。中考后的很多个夜晚我听着这首歌睡去。梦里的自己变得坚强。

要把中考放在眼里吗？

我要把中考放在眼里吗？天啊，我又来了！这是怎么了？几天来，我已经无数次的问过自己这个问题了，但却还是得不到任何答案。

开学以后就初三了，老师不断的强调，初三是从这个假期就开始了的，但我始终不愿承认。不论谁问起我，我坚持告诉他们我只有初二，我实在是不想这么早就把自己¬装进初三的枷锁里。

每天晚饭后和妈妈去散步时，她总是有意无意的提醒我我就要上初三了，我就要中考了，好烦啊！忍不住和她吵几句，可她总是振振有词的说是为了我好，有时甚至拿我某次的考试成绩来反驳我。我真的不明白，一次考试能说明什么？谁会没有失误的时候。她难道不明白如果真的为我好，就应该不把中考挂在嘴边吗？她难道不懂这只会给我增加压力吗？

原本对中考满不在乎的我，也开始隐隐的担心，也开始悄悄地问自己，要把中考放在眼里吗？我甚至在不知不觉中，已经绷紧了心中的那根琴弦，习惯了松松垮垮的琴弦猛的一绷紧，似乎随时会断。这就跟二胡调弦的道理一样，调音准时要先将琴弦放松，然后慢慢绷紧，直到音准了为止。但是，如果猛然拉紧或是只紧不松，琴弦也许就会随着响亮的一声脆响断开。

我不禁想起了看过的一篇文章——《生命不可承受之重》，文中记述了一个学生因耐不住学习的压力，家长老师的期望，最终在高考落榜后自杀的事件。看过之后我为之震撼。诚然，我没有那么重的压力，不过我也感到背了好重的负担，也要把我压倒了。

我真的要那么把中考放在眼里吗？不，我不要！我要轻轻松松的走完自己成长的路，我要放下所有的包袱，轻装上阵！我要做一只鸟，一直可以振翅高飞的鸟，我不要我的翅膀被天空所束缚！我还要做我，做快乐的我，做轻松的我，做无忧无虑的我！

但是，我真的可以把中考撇在一边吗？我真的可以不理它吗？恐怕不行。这是一个竞争的社会，每个人都那么在意中考，我又怎么可能不在意？每个人都在为着中考全力冲刺，大家在快速的跑的时候，我还在慢跑，我还是那么浑浑噩噩，可是当大家已经在冲刺时，我还能那么无所顾虑吗，我还能那么不理会吗？

好希望有一个人能从旁观者的角度清晰地告诉我——我要把中考放在眼里吗？

坚持

初中的时候，喜欢天马行空，自由自在无拘无束地抒发心情，给花草树木，飞禽走兽赋予悲欢离合的复杂的心绪，散得纯粹，只有青春期的笑与泪，快乐与惆怅。然而，老师告诉我，中考中，记叙文拿的分数高。我茫然过，徘徊过。喜欢在书本上的任意一角写下我的只言片语，喜欢大张旗鼓地将写有豪言壮语的白纸贴在橱柜上，喜欢陶醉在自己的文字中，咀嚼那一份莫名的寂寞的心碎。那段时间，六年的友谊戛然而止，我别无他法，只有那一本洒泪的日记相陪。没有一件件明确的事，只有碎了的记忆零星点缀着我的忧伤。我在那里尽情地倾诉，埋怨，然后自我开导，期盼。写完后，夕阳璀璨，我惊喜地站在窗前，隔着玻璃试图抓取那一片灿烂。几次三番的失败，心情豁然开朗。抓不住的，就让它去吧。我在日记中一遍遍地鼓励自己开口，告诉自己，总要有领头羊，而你，当之无愧。于是那段时间我真的站了起来没在颤抖，在紧张，但是，也在欣喜。我感悟人生，读懂人生，思辨人生，沉浸在自己营造的那份宁静中无可自拔。手中的笔的笔端流淌出我的心情我的感悟，在这样的文字世界里，我兜转翩跹。但我还是屈服了。我承受不了父母期盼的目光，老师的教诲，所以我弃械投降。可是当写作成为一种痛苦，我迷失了。沉沉浮浮的成绩，苍白的语言，我蜷缩在一起，忘却了写作的欢快，昔日的感觉，懊恼不已，茫然不知走向何方。我该坚持吗？又该坚持什么？高中的时候，喜欢用温暖的笔调记录下生活中的点点滴滴，开始留恋人和事，生怕记忆风化了随时间逝去，宁愿用文字储存我青春的美好，友谊的此刻，温暖的瞬间。然而老师告诉我，高考时记叙文只能及格。我又一次犹豫了。我们可悲，为了高考翻来覆去地死。我们可叹，为了高考不得不死。因为我们是它的奴隶，为了最终的自由，我们别无选择地成为它的奴隶。但是，不甘心，不愿意，难道热爱语文就是利用它去取得高分？这样践踏的，究竟是语文还是自己？毁坏自己的坚持，屈服于高分，被它奴隶化，最终出卖自己的灵魂，迷失自我，这样，真的值得吗？重新站在昔日的交叉口，我的灵魂飘忽不定。只是这次，想要倔强地顺从自己的心意，坚持自己的热爱。坚持了，无论是胜是负，至少快乐走过，那么，无悔的青春，纵使答卷并不完美又如何？

中考体育纪事（二）

闲扯了一通，不免应景回想起一、二、三年前的事，再细思今日之疏懒，深为愧疚，不免嗟叹几句：终究是年岁大了些，加那奋发之心也都冷了大半。

初二年，开展“冬季长跑”。校园不算大，跑道一圈也就250M，跑三圈，整个年段十四个班，七百多人，浩浩荡荡，势如破竹，当然其中总不免有体力不支者信步。我自幼体育奇差，垫底之人，却于此时忽浮上一神圣念想：除每日大课间外，晚上亦跑三圈。自此，绝无甚非分之想，俺也不为改善体育成绩，更不为两年后的中考。也就是属于头脑一热之举，不料最终还是坚持下来了。

到了初三时，老师夸我“进步很大”。看来，吾辈虽不能成为运动健儿摘金夺银，强身健体也有功效。当时中考体育又在制订新标准，连考的内容都未盖棺定论呢。风声渐紧：800M将取代50M！很多女生都失声尖叫（女生另外编班上体育课）。我呢，倒喜忧参半，喜的是50M本人无爆发力，而800M好歹总算练了点，有体能，在耐力，有经验，有毅力；忧的是终究是业余的，自己虽天天跑，但总归是气喘吁吁的。练的不是“功利跑步”。

后来终于定了，板上钉钉：800M。大家就开始练了。至于实心球和仰卧起坐可二选一。我无奈之下只能选后者，因为我对前者实在是无力回天。在家第一次练仰卧起坐时，妈妈压住我的腿，我却一下也做不起来，最终以她大笑不止而收场。用她的客观评价就是：“你在地上扭了半天就像一条蛇那样。”我呢，自己也笑得腹痛难忍。叹了口气，还是又“吩咐”她千万别偷懒，要压紧，但自己总是那么不争气，反叫人家因此而偷懒。

也不知怎的，我后来成了仰卧起坐高手。当然，现已荒废了。所以说，又成了新手了。这也奇怪了，猛的开窍了，不但起来了，还似箭离弦。

跳绳，一直是本人的强项，殊不知，小时候也是要死要活地，如今倒能永久成为强项，皆仰仗于童子功。

而今，上了高中后，没有人逼我考试，自己也便疏懒了，想来实属不该，无论如何也不应功利啊，难道不应再天天跑步吗？

我叹了口气，想到短短一年内人就有如此之大变化，不由得惊慌。又回想起当时的场景，不禁钦佩自己还是好样的！

而今的“小朋友们”估计

也“飞鸟各投林”了，也大半都投入到紧锣密鼓的中考百日冲刺中吧！

是啊，再苦再累的训练总会过去！

再紧张纠心，苦中取乐的初三最后一百天也会过去。

记得当时下午体育考完后就回校誓师了。我声不大，只留在队伍中。有一干人等很招摇地上去大吼。之后，有不少别的班朋友说：“你咋没上去呢？”

如今，那时光竟已过了一年，那一页日历早已飘零，唯愿“一杯净土掩风流”。