2007年中考优秀作文及失误作文点评(长沙卷)

2007年中考作文长沙卷

题目:1.留点感激在心中

2.我想化作

(补全题目再写)

要求:

1.两题任选一题写作;2.文体不限,不少于600字;3.文中不得出现真实的人名、校名、地名;4.卷面整洁,字迹清楚。

(一)

追求美好情感,培养良好道德,是语文教学的一个重要目标,也是近年中考作文命题的重点。从2006年的“爱的传递”到今年的“留点感激在心中”,长沙市中考作文题紧紧扣住了这一主旋律。从形式上看,延续了近年命题的特点,依然采用二选一(命题作文与半命题作文)的形式出现。这种限制与开放并举的风格,既有利于人才的选拔,又有利于发挥考生特长、激发考生兴趣。这道考题要写出好文章,可从三方面努力:

一是准确把握命题的意图。《现代汉语大词典》对“感激”的解释是“因对方的好意或帮助而对他产生好感”。动笔前先要把“感激”与“感谢”“感动”的意义区分清楚,与之相比,“感谢”情感色彩较轻,“感动”题材范围偏大;另外,考题与“感激”又有所区别,命题者是想让考生在情感日益淡漠的现实下,学会感恩,学会回报,学会奉献。从这个角度说,文章所表达的应该是对“感激”的崇尚与赞美。写作时不能只是简单地写让你感激的人或物,一定要交代“留点感激在心中”的原因。

二要选择适合自己的文体。如喜欢写散文的同学,可用排比段的形式,写出要留点感激在心中的种种理由,如从“心存感激是珍惜自我”“心存感激是回报他人”“心存感激能共建和谐”等这样的角度切入,展开时则可从自然界万事万物之间的感激入笔,再由物及人;写这类文章要善用修辞,让语言闪现出文采与理性的光芒。当然也可以用小小说或故事的形式构思,采用欲扬先抑或欲抑先扬的方法,从埋怨中引出,在怨恨中展开,于感激中收束,通过波澜曲折的故事,展示心存感激的美丽与意义。还可以用日记体形式写作,将日常生活中的那些因感激而变得美丽的片断与画面组合到一起。

三要巧妙展示感激的美丽。写清感激的美丽与重要意义是文章的重点,只有抓住生活中那些曾经触动过你的典型事例,心灵之水才会源源不断,为了达到“写出真情实感”的目的,一定要合理地运用一些描写手段,力求综合运用肖像、心理、动作等描写方法,把情节写细,把人物写活。做到以上三点,文章应该算得上新颖充实了。

(二)

生活在经济腾飞的信息时代,我们的想象极为丰富。也许你希望能够化为一只小鸟,去感受翱翔蓝天的自由;也许你想化为一滴雨露,去感受大海的壮阔;也许你想化为流动的星河,去感受宇宙的神奇。一百位考生可能有一百种想法,这便是考题的妙处。题目难度不大,但要写出光彩却不容易。写作之前得解决好三个问题:

一、愿望是否健康积极呢?想法很多,但并不是想到的都能够成为素材,还得考虑这种愿望是否符合生活常理,是否符合中学生的身份。也就是说,我们应该透过这个愿望,抒写内心的真实感受,展示美好的心灵与崇高的追求。这是文章成功的基础,否则容易进入思想消极的写作误区。比如,你是一位网络迷,你梦想化作一条“网虫”去感受网络的新奇与刺激,行吗?你贪图享受,希望化作拥有神笔的马良,用神笔给自己带来无穷的物质享受,行吗?

二、愿望是否新颖独特呢?想法很多,但切忌随意。你得考虑,这种愿望是否能够触动你的情感与灵思,比如,你爱好音乐,可用“我想化作贝多芬”为题,通过各种美妙乐曲来写音乐给自己营造的幸福生活;如果你爱好诗歌,可用“我想化作千年的月”为题,通过对与月亮有关的诗人与诗句的联想,想象出一幅幅底蕴丰富的精彩画面。当然,你若是为了追求环境的美化而想化作一片绿地,为了世界的和平而想化作一叶橄榄枝,内容也会不同寻常。

三、愿望是否美丽动人呢?如果说好的愿望是写作成功的基础,那么怎样将愿望写得美丽动人则是成功的关键。展开时,要讲究情节的曲折性,要将自己之所以想化作这些人或物的原因与过程交代得真真切切,要将自己心中的这个梦想描绘得美不胜收。比如你想化作一名诗人,那就得引经注典,让语言文采飞扬;你想化作自然的使者,精美的景物描写也就必不可少。总之,要学会运用景物、心理、肖像、语言等描写方式,对梦想与愿望进行精雕细琢。(萧珞)

07年长沙中考作文佳作一:留点感激在心中 留点感激在心中

长沙考生

生活是一曲多彩的旋律。有歌声,觉得悦耳;有嗓音,觉得尖利;有笑声,觉得欢快……而今令我感激的则是那沙哑的吆喝声。

“来喽!补鞋喽——”好不容易有一次睡懒觉的机会,却被那吆喝声吵醒,烦死了!我在床上抱怨着,这难听的吆喝又打断了我的美梦。今天,一定得想个办法捉弄一下他。很快,心头便有了“妙计”。

下午,我看着在不远处补鞋的那个老头儿,随手从垃圾堆里捡了一双破得不能再破的鞋,小心翼翼地换上“新”鞋,然后装出一副难过的样子走过去说:“补一下这双鞋。”我指着自己的脚,手指有点儿抖。那老人抬起头,他的脸色是那样苍白,额头上皱纹勾勒出一个醒目的“王”字,两鬓白发苍苍。他顺着手指看着我的鞋,笑了笑说道:“这双鞋你是怎么弄破的?”我支支吾吾地说:“是刚才踢球时弄破的。”“怎么?没摔着吧?”他问道。我竟一时答不上来。他接着说:“这双鞋得明天才能修好。你明天下午再来拿。”看他那认真的样子,我偷偷地笑着走开了。

第二天,为了不让他看见我,我便绕了个大圈子去上学。一连几天,我都没有去拿那双鞋。 [1] [2] [3] 下一页

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日子

日子,可分朝与暮,若要硬添一个话,就算响午。也许,大多数人对这概念,还是有些模糊不清,只听老师家长道过昨,今,明。但,不管是昨天、今天、还是明天,他们各自还是以朝与暮组成,这、是不可否定的现实,

朝、即是俗称早上,“一年之计在于春,一日之计在于晨”自古至今,已有许许多多人描述过朝时景色,无论是朱自清的《春》,还是雨果的《悲惨的世界》都有描绘早时情景,或注重肖像描写,或偏向太阳初开的一刹那。亦美亦丑,亦淡亦兴。总之,无论何人,亲眼目睹第一缕晨光照射大地后,绝不会再像以往谈然无平,只会永远铭记在心。每日清晨,在你睁开双眼,接触新一天的怀抱时,你会感谢,感谢你的心脏还在铿锵有力的跳着,你的脉搏还在微微颤抖着,你的血液还在缓缓流淌着,感谢新一天的降临,亦有一个美好的开端。

暮、不易多讲,即为半晚,如《骆驼祥子》中所说“夏日的傍晚,是热情而美丽的。”然而,一年365天,分4季度,每季皆有半晚的特色,春季的绵绵细雨,温柔的滋润着大地。夏季即如上所说,热情而美丽,然是观赏的好时期,斜阳似火。便秋,黄昏的土黄色笼盖天空,与那一望无际的稻田相接,若不欣赏,岂不可惜?亦冬,虽比不上前三季,却别有一番滋味,其代表色为白,剔透无暇的白,半晚,雪缓缓飘落,映衬着白皙的天空与大地,给寂静的雪夜,更添了几份和谐与安谧。

一日逝过,一日又来,越过今天,亦还有今天,但一天即有一天的收获,一天及有一天的感悟,还是那句老话,时间永远不会倒流,日子永生不会重现。待你年老之后,会为你错过的年华而悲戚吗?。

2007湖南省长沙市

题目

1. 留点感激在心中

2. 我想化作_________(补全题目再写)

要求:?譹?訛两题任选一题写作;?譺?訛文体不限,不少于600字;?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名;?譼?訛卷面整洁,字迹清楚。

试题解读

一、第一题解读

追求美好情感,培养良好道德,是语文教学的一个重要目标,也是近年中考作文命题的重点。从2006年的“爱的传递”到今年的“留点感激在心中”,长沙市中考作文题紧紧扣住了这一主旋律。从形式上看,延续了近年命题的特点,依然采用二选一(命题作文与半命题作文)的形式出现。这种限制与开放并举的风格,既有利于人才的选拔,又有利于发挥考生特长、激发考生兴趣。这道考题要写出好文章,可从三方面努力:

1. 准确把握命题的意图

《现代汉语大词典》对“感激”的解释是“因对方的好意或帮助而对他产生好感”。动笔前先要把“感激”与“感谢”、“感动”的意义区分清楚,与之相比,“感谢”情感色彩较轻,“感动”题材范围偏大;另外,考题与“感激”又有所区别,命题者是想让考生在情感日益淡漠的现实下,学会感恩,学会回报,学会奉献。从这个角度说,文章所表达的应该是对“感激”的崇尚与赞美。写作时不能只是简单地写让你感激的人或物,一定要交代“留点感激在心中”的原因。

2. 要选择适合自己的文体

如喜欢写散文的同学,可用排比段的形式,写出要留点感激在心中的种种理由,如从“心存感激是珍惜自我”、“心存感激是回报他人”、“心存感激能共建和谐”等这样的角度切入。展开时则可从自然界万事万物之间的感激入笔,再由物及人。写这类文章要善用修辞,让语言闪现出文采与理性的光芒。当然也可以用小小说或故事的形式构思,采用欲扬先抑或欲抑先扬的方法,从埋怨中引出,在怨恨中展开,于感激中收束,通过波澜曲折的故事,展示心存感激的美丽与意义。还可以用日记体形式写作,将日常生活中的那些因感激而变得美丽的片段与画面组合到一起。

3. 要巧妙展示情感的美丽

写清楚感激的美丽与重要意义是文章的重点,只有抓住生活中那些曾经触动过你的典型事例,心灵之水才会源源不断。为了达到“写出真情实感”的目的,一定要合理地运用一些描写手段,力求综合运用肖像、心理、动作等描写方法,把情节写细,把人物写活。做到以上三点,文章就会新颖充实。

二、第二题解读

生活在经济腾飞的信息时代,我们的幻想极为丰富。也许你希望能够化为一只小鸟,去感受翱翔蓝天的自由;也许你想化为一滴雨露,去感受大海的壮阔;也许你想化为流动的星河,去感受宇宙的神奇。一百位考生可能有一百种想法,这便是考题的妙处。题目难度不大,但要写出光彩却不容易。写作之前得解决好三个问题:

1. 愿望是否健康积极

想法很多,但并不是想到的都能够成为素材,还得考虑这种愿望是否符合生活常理,是否符合中学生的身份。也就是说,我们应该透过这个愿望,抒写内心的真实感受,展示自我美好的心灵与崇高的追求。这是文章成功的基础,否则容易陷入思想消极的写作误区。

2. 愿望是否新颖独特

想法很多,但切忌随意。你得考虑,这种愿望是否能够触动你的情感与灵思。比如,你爱好音乐,可用“我想化作贝多芬”为题,通过各种美妙乐曲来写音乐给自己营造的幸福生活;如果你爱好诗歌,可用“我想化作千年的月”为题,通过对与月亮有关的诗人与诗句的联想,描绘出一幅幅底蕴丰富的精彩画面。当然,你若是为了追求环境的美化而想化作一片绿地,为了世界的和平而想化作一叶橄榄枝,内容也会不同寻常。

3. 愿望是否美丽动人

如果说好的愿望是写作成功的基础,那么怎样将愿望写得美丽动人则是成功的关键。展开时,要讲究情节的曲折性,要将自己之所以想化作这些人或物的原因与过程交代得真真切切,要将自己心中的这个梦想描绘得美不胜收。比如你想化作一名诗人,那就得引经据典,让语言文采飞扬;你想化作自然的使者,精美的景物描写也就必不可少。总之,要学会运用景物、心理、肖像、语言等描写方式,对梦想与愿望进行精雕细琢。

(文/萧 珞)

标卷作文

一类文

留点感激在心中

饥渴的旅人在茫茫沙漠里寻找到了绿洲,他会感激,感激天空(大地)赐予这一题目

1. 留点感激在心中

2. 我想化作_________(补全题目再写)

要求:?譹?訛两题任选一题写作;?譺?訛文体不限,不少于600字;?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名;?譼?訛卷面整洁,字迹清楚。

试题解读

一、第一题解读

追求美好情感,培养良好道德,是语文教学的一个重要目标,也是近年中考作文命题的重点。从2006年的“爱的传递”到今年的“留点感激在心中”,长沙市中考作文题紧紧扣住了这一主旋律。从形式上看,延续了近年命题的特点,依然采用二选一(命题作文与半命题作文)的形式出现。这种限制与开放并举的风格,既有利于人才的选拔,又有利于发挥考生特长、激发考生兴趣。这道考题要写出好文章,可从三方面努力:

1. 准确把握命题的意图

《现代汉语大词典》对“感激”的解释是“因对方的好意或帮助而对他产生好感”。动笔前先要把“感激”与“感谢”、“感动”的意义区分清楚,与之相比,“感谢”情感色彩较轻,“感动”题材范围偏大;另外,考题与“感激”又有所区别,命题者是想让考生在情感日益淡漠的现实下,学会感恩,学会回报,学会奉献。从这个角度说,文章所表达的应该是对“感激”的崇尚与赞美。写作时不能只是简单地写让你感激的人或物,一定要交代“留点感激在心中”的原因。

2. 要选择适合自己的文体

如喜欢写散文的同学,可用排比段的形式,写出要留点感激在心中的种种理由,如从“心存感激是珍惜自我”、“心存感激是回报他人”、“心存感激能共建和谐”等这样的角度切入。展开时则可从自然界万事万物之间的感激入笔,再由物及人。写这类文章要善用修辞,让语言闪现出文采与理性的光芒。当然也可以用小小说或故事的形式构思,采用欲扬先抑或欲抑先扬的方法,从埋怨中引出,在怨恨中展开,于感激中收束,通过波澜曲折的故事,展示心存感激的美丽与意义。还可以用日记体形式写作,将日常生活中的那些因感激而变得美丽的片段与画面组合到一起。

3. 要巧妙展示情感的美丽

写清楚感激的美丽与重要意义是文章的重点,只有抓住生活中那些曾经触动过你的典型事例,心灵之水才会源源不断。为了达到“写出真情实感”的目的,一定要合理地运用一些描写手段,力求综合运用肖像、心理、动作等描写方法,把情节写细,把人物写活。做到以上三点,文章就会新颖充实。

二、第二题解读

生活在经济腾飞的信息时代,我们的幻想极为丰富。也许你希望能够化为一只小鸟,去感受翱翔蓝天的自由;也许你想化为一滴雨露,去感受大海的壮阔;也许你想化为流动的星河,去感受宇宙的神奇。一百位考生可能有一百种想法,这便是考题的妙处。题目难度不大,但要写出光彩却不容易。写作之前得解决好三个问题:

1. 愿望是否健康积极

想法很多,但并不是想到的都能够成为素材,还得考虑这种愿望是否符合生活常理,是否符合中学生的身份。也就是说,我们应该透过这个愿望,抒写内心的真实感受,展示自我美好的心灵与崇高的追求。这是文章成功的基础,否则容易陷入思想消极的写作误区。

2. 愿望是否新颖独特

想法很多,但切忌随意。你得考虑,这种愿望是否能够触动你的情感与灵思。比如,你爱好音乐,可用“我想化作贝多芬”为题,通过各种美妙乐曲来写音乐给自己营造的幸福生活;如果你爱好诗歌,可用“我想化作千年的月”为题,通过对与月亮有关的诗人与诗句的联想,描绘出一幅幅底蕴丰富的精彩画面。当然,你若是为了追求环境的美化而想化作一片绿地,为了世界的和平而想化作一叶橄榄枝,内容也会不同寻常。

3. 愿望是否美丽动人

如果说好的愿望是写作成功的基础,那么怎样将愿望写得美丽动人则是成功的关键。展开时,要讲究情节的曲折性,要将自己之所以想化作这些人或物的原因与过程交代得真真切切,要将自己心中的这个梦想描绘得美不胜收。比如你想化作一名诗人,那就得引经据典,让语言文采飞扬;你想化作自然的使者,精美的景物描写也就必不可少。总之,要学会运用景物、心理、肖像、语言等描写方式,对梦想与愿望进行精雕细琢。

(文/萧 珞)

标卷作文

一类文

留点感激在心中

饥渴的旅人在茫茫沙漠里寻找到了绿洲,他会感激,感激天空(大地)赐予这一题目

1. 留点感激在心中

2. 我想化作_________(补全题目再写)

要求:?譹?訛两题任选一题写作;?譺?訛文体不限,不少于600字;?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名;?譼?訛卷面整洁,字迹清楚。

试题解读

一、第一题解读

追求美好情感,培养良好道德,是语文教学的一个重要目标,也是近年中考作文命题的重点。从2006年的“爱的传递”到今年的“留点感激在心中”,长沙市中考作文题紧紧扣住了这一主旋律。从形式上看,延续了近年命题的特点,依然采用二选一(命题作文与半命题作文)的形式出现。这种限制与开放并举的风格,既有利于人才的选拔,又有利于发挥考生特长、激发考生兴趣。这道考题要写出好文章,可从三方面努力:

1. 准确把握命题的意图

《现代汉语大词典》对“感激”的解释是“因对方的好意或帮助而对他产生好感”。动笔前先要把“感激”与“感谢”、“感动”的意义区分清楚,与之相比,“感谢”情感色彩较轻,“感动”题材范围偏大;另外,考题与“感激”又有所区别,命题者是想让考生在情感日益淡漠的现实下,学会感恩,学会回报,学会奉献。从这个角度说,文章所表达的应该是对“感激”的崇尚与赞美。写作时不能只是简单地写让你感激的人或物,一定要交代“留点感激在心中”的原因。

2. 要选择适合自己的文体

如喜欢写散文的同学,可用排比段的形式,写出要留点感激在心中的种种理由,如从“心存感激是珍惜自我”、“心存感激是回报他人”、“心存感激能共建和谐”等这样的角度切入。展开时则可从自然界万事万物之间的感激入笔,再由物及人。写这类文章要善用修辞,让语言闪现出文采与理性的光芒。当然也可以用小小说或故事的形式构思,采用欲扬先抑或欲抑先扬的方法,从埋怨中引出,在怨恨中展开,于感激中收束,通过波澜曲折的故事,展示心存感激的美丽与意义。还可以用日记体形式写作,将日常生活中的那些因感激而变得美丽的片段与画面组合到一起。

3. 要巧妙展示情感的美丽

写清楚感激的美丽与重要意义是文章的重点,只有抓住生活中那些曾经触动过你的典型事例,心灵之水才会源源不断。为了达到“写出真情实感”的目的,一定要合理地运用一些描写手段,力求综合运用肖像、心理、动作等描写方法,把情节写细,把人物写活。做到以上三点,文章就会新颖充实。

二、第二题解读

生活在经济腾飞的信息时代,我们的幻想极为丰富。也许你希望能够化为一只小鸟,去感受翱翔蓝天的自由;也许你想化为一滴雨露,去感受大海的壮阔;也许你想化为流动的星河,去感受宇宙的神奇。一百位考生可能有一百种想法,这便是考题的妙处。题目难度不大,但要写出光彩却不容易。写作之前得解决好三个问题:

1. 愿望是否健康积极

想法很多,但并不是想到的都能够成为素材,还得考虑这种愿望是否符合生活常理,是否符合中学生的身份。也就是说,我们应该透过这个愿望,抒写内心的真实感受,展示自我美好的心灵与崇高的追求。这是文章成功的基础,否则容易陷入思想消极的写作误区。

2. 愿望是否新颖独特

想法很多,但切忌随意。你得考虑,这种愿望是否能够触动你的情感与灵思。比如,你爱好音乐,可用“我想化作贝多芬”为题,通过各种美妙乐曲来写音乐给自己营造的幸福生活;如果你爱好诗歌,可用“我想化作千年的月”为题,通过对与月亮有关的诗人与诗句的联想,描绘出一幅幅底蕴丰富的精彩画面。当然,你若是为了追求环境的美化而想化作一片绿地,为了世界的和平而想化作一叶橄榄枝,内容也会不同寻常。

3. 愿望是否美丽动人

如果说好的愿望是写作成功的基础,那么怎样将愿望写得美丽动人则是成功的关键。展开时,要讲究情节的曲折性,要将自己之所以想化作这些人或物的原因与过程交代得真真切切,要将自己心中的这个梦想描绘得美不胜收。比如你想化作一名诗人,那就得引经据典,让语言文采飞扬;你想化作自然的使者,精美的景物描写也就必不可少。总之,要学会运用景物、心理、肖像、语言等描写方式,对梦想与愿望进行精雕细琢。

(文/萧 珞)

标卷作文

一类文

留点感激在心中

饥渴的旅人在茫茫沙漠里寻找到了绿洲,他会感激,感激天空(大地)赐予这一题目

1. 留点感激在心中

2. 我想化作_________(补全题目再写)

要求:?譹?訛两题任选一题写作;?譺?訛文体不限,不少于600字;?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名;?譼?訛卷面整洁,字迹清楚。

试题解读

一、第一题解读

追求美好情感,培养良好道德,是语文教学的一个重要目标,也是近年中考作文命题的重点。从2006年的“爱的传递”到今年的“留点感激在心中”,长沙市中考作文题紧紧扣住了这一主旋律。从形式上看,延续了近年命题的特点,依然采用二选一(命题作文与半命题作文)的形式出现。这种限制与开放并举的风格,既有利于人才的选拔,又有利于发挥考生特长、激发考生兴趣。这道考题要写出好文章,可从三方面努力:

1. 准确把握命题的意图

《现代汉语大词典》对“感激”的解释是“因对方的好意或帮助而对他产生好感”。动笔前先要把“感激”与“感谢”、“感动”的意义区分清楚,与之相比,“感谢”情感色彩较轻,“感动”题材范围偏大;另外,考题与“感激”又有所区别,命题者是想让考生在情感日益淡漠的现实下,学会感恩,学会回报,学会奉献。从这个角度说,文章所表达的应该是对“感激”的崇尚与赞美。写作时不能只是简单地写让你感激的人或物,一定要交代“留点感激在心中”的原因。

2. 要选择适合自己的文体

如喜欢写散文的同学,可用排比段的形式,写出要留点感激在心中的种种理由,如从“心存感激是珍惜自我”、“心存感激是回报他人”、“心存感激能共建和谐”等这样的角度切入。展开时则可从自然界万事万物之间的感激入笔,再由物及人。写这类文章要善用修辞,让语言闪现出文采与理性的光芒。当然也可以用小小说或故事的形式构思,采用欲扬先抑或欲抑先扬的方法,从埋怨中引出,在怨恨中展开,于感激中收束,通过波澜曲折的故事,展示心存感激的美丽与意义。还可以用日记体形式写作,将日常生活中的那些因感激而变得美丽的片段与画面组合到一起。

3. 要巧妙展示情感的美丽

写清楚感激的美丽与重要意义是文章的重点,只有抓住生活中那些曾经触动过你的典型事例,心灵之水才会源源不断。为了达到“写出真情实感”的目的,一定要合理地运用一些描写手段,力求综合运用肖像、心理、动作等描写方法,把情节写细,把人物写活。做到以上三点,文章就会新颖充实。

二、第二题解读

生活在经济腾飞的信息时代,我们的幻想极为丰富。也许你希望能够化为一只小鸟,去感受翱翔蓝天的自由;也许你想化为一滴雨露,去感受大海的壮阔;也许你想化为流动的星河,去感受宇宙的神奇。一百位考生可能有一百种想法,这便是考题的妙处。题目难度不大,但要写出光彩却不容易。写作之前得解决好三个问题:

1. 愿望是否健康积极

想法很多,但并不是想到的都能够成为素材,还得考虑这种愿望是否符合生活常理,是否符合中学生的身份。也就是说,我们应该透过这个愿望,抒写内心的真实感受,展示自我美好的心灵与崇高的追求。这是文章成功的基础,否则容易陷入思想消极的写作误区。

2. 愿望是否新颖独特

想法很多,但切忌随意。你得考虑,这种愿望是否能够触动你的情感与灵思。比如,你爱好音乐,可用“我想化作贝多芬”为题,通过各种美妙乐曲来写音乐给自己营造的幸福生活;如果你爱好诗歌,可用“我想化作千年的月”为题,通过对与月亮有关的诗人与诗句的联想,描绘出一幅幅底蕴丰富的精彩画面。当然,你若是为了追求环境的美化而想化作一片绿地,为了世界的和平而想化作一叶橄榄枝,内容也会不同寻常。

3. 愿望是否美丽动人

如果说好的愿望是写作成功的基础,那么怎样将愿望写得美丽动人则是成功的关键。展开时,要讲究情节的曲折性,要将自己之所以想化作这些人或物的原因与过程交代得真真切切,要将自己心中的这个梦想描绘得美不胜收。比如你想化作一名诗人,那就得引经据典,让语言文采飞扬;你想化作自然的使者,精美的景物描写也就必不可少。总之,要学会运用景物、心理、肖像、语言等描写方式,对梦想与愿望进行精雕细琢。

(文/萧 珞)

标卷作文

一类文

留点感激在心中

饥渴的旅人在茫茫沙漠里寻找到了绿洲,他会感激,感激天空(大地)赐予这一题目

1. 留点感激在心中

2. 我想化作_________(补全题目再写)

要求:?譹?訛两题任选一题写作;?譺?訛文体不限,不少于600字;?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名;?譼?訛卷面整洁,字迹清楚。

试题解读

一、第一题解读

追求美好情感,培养良好道德,是语文教学的一个重要目标,也是近年中考作文命题的重点。从2006年的“爱的传递”到今年的“留点感激在心中”,长沙市中考作文题紧紧扣住了这一主旋律。从形式上看,延续了近年命题的特点,依然采用二选一(命题作文与半命题作文)的形式出现。这种限制与开放并举的风格,既有利于人才的选拔,又有利于发挥考生特长、激发考生兴趣。这道考题要写出好文章,可从三方面努力:

1. 准确把握命题的意图

《现代汉语大词典》对“感激”的解释是“因对方的好意或帮助而对他产生好感”。动笔前先要把“感激”与“感谢”、“感动”的意义区分清楚,与之相比,“感谢”情感色彩较轻,“感动”题材范围偏大;另外,考题与“感激”又有所区别,命题者是想让考生在情感日益淡漠的现实下,学会感恩,学会回报,学会奉献。从这个角度说,文章所表达的应该是对“感激”的崇尚与赞美。写作时不能只是简单地写让你感激的人或物,一定要交代“留点感激在心中”的原因。

2. 要选择适合自己的文体

如喜欢写散文的同学,可用排比段的形式,写出要留点感激在心中的种种理由,如从“心存感激是珍惜自我”、“心存感激是回报他人”、“心存感激能共建和谐”等这样的角度切入。展开时则可从自然界万事万物之间的感激入笔,再由物及人。写这类文章要善用修辞,让语言闪现出文采与理性的光芒。当然也可以用小小说或故事的形式构思,采用欲扬先抑或欲抑先扬的方法,从埋怨中引出,在怨恨中展开,于感激中收束,通过波澜曲折的故事,展示心存感激的美丽与意义。还可以用日记体形式写作,将日常生活中的那些因感激而变得美丽的片段与画面组合到一起。

3. 要巧妙展示情感的美丽

写清楚感激的美丽与重要意义是文章的重点,只有抓住生活中那些曾经触动过你的典型事例,心灵之水才会源源不断。为了达到“写出真情实感”的目的,一定要合理地运用一些描写手段,力求综合运用肖像、心理、动作等描写方法,把情节写细,把人物写活。做到以上三点,文章就会新颖充实。

二、第二题解读

生活在经济腾飞的信息时代,我们的幻想极为丰富。也许你希望能够化为一只小鸟,去感受翱翔蓝天的自由;也许你想化为一滴雨露,去感受大海的壮阔;也许你想化为流动的星河,去感受宇宙的神奇。一百位考生可能有一百种想法,这便是考题的妙处。题目难度不大,但要写出光彩却不容易。写作之前得解决好三个问题:

1. 愿望是否健康积极

想法很多,但并不是想到的都能够成为素材,还得考虑这种愿望是否符合生活常理,是否符合中学生的身份。也就是说,我们应该透过这个愿望,抒写内心的真实感受,展示自我美好的心灵与崇高的追求。这是文章成功的基础,否则容易陷入思想消极的写作误区。

2. 愿望是否新颖独特

想法很多,但切忌随意。你得考虑,这种愿望是否能够触动你的情感与灵思。比如,你爱好音乐,可用“我想化作贝多芬”为题,通过各种美妙乐曲来写音乐给自己营造的幸福生活;如果你爱好诗歌,可用“我想化作千年的月”为题,通过对与月亮有关的诗人与诗句的联想,描绘出一幅幅底蕴丰富的精彩画面。当然,你若是为了追求环境的美化而想化作一片绿地,为了世界的和平而想化作一叶橄榄枝,内容也会不同寻常。

3. 愿望是否美丽动人

如果说好的愿望是写作成功的基础,那么怎样将愿望写得美丽动人则是成功的关键。展开时,要讲究情节的曲折性,要将自己之所以想化作这些人或物的原因与过程交代得真真切切,要将自己心中的这个梦想描绘得美不胜收。比如你想化作一名诗人,那就得引经据典,让语言文采飞扬;你想化作自然的使者,精美的景物描写也就必不可少。总之,要学会运用景物、心理、肖像、语言等描写方式,对梦想与愿望进行精雕细琢。

(文/萧 珞)

标卷作文

一类文

留点感激在心中

饥渴的旅人在茫茫沙漠里寻找到了绿洲,他会感激,感激天空(大地)赐予这一题目

1. 留点感激在心中

2. 我想化作_________(补全题目再写)

要求:?譹?訛两题任选一题写作;?譺?訛文体不限,不少于600字;?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名;?譼?訛卷面整洁,字迹清楚。

试题解读

一、第一题解读

追求美好情感,培养良好道德,是语文教学的一个重要目标,也是近年中考作文命题的重点。从2006年的“爱的传递”到今年的“留点感激在心中”,长沙市中考作文题紧紧扣住了这一主旋律。从形式上看,延续了近年命题的特点,依然采用二选一(命题作文与半命题作文)的形式出现。这种限制与开放并举的风格,既有利于人才的选拔,又有利于发挥考生特长、激发考生兴趣。这道考题要写出好文章,可从三方面努力:

1. 准确把握命题的意图

《现代汉语大词典》对“感激”的解释是“因对方的好意或帮助而对他产生好感”。动笔前先要把“感激”与“感谢”、“感动”的意义区分清楚,与之相比,“感谢”情感色彩较轻,“感动”题材范围偏大;另外,考题与“感激”又有所区别,命题者是想让考生在情感日益淡漠的现实下,学会感恩,学会回报,学会奉献。从这个角度说,文章所表达的应该是对“感激”的崇尚与赞美。写作时不能只是简单地写让你感激的人或物,一定要交代“留点感激在心中”的原因。

2. 要选择适合自己的文体

如喜欢写散文的同学,可用排比段的形式,写出要留点感激在心中的种种理由,如从“心存感激是珍惜自我”、“心存感激是回报他人”、“心存感激能共建和谐”等这样的角度切入。展开时则可从自然界万事万物之间的感激入笔,再由物及人。写这类文章要善用修辞,让语言闪现出文采与理性的光芒。当然也可以用小小说或故事的形式构思,采用欲扬先抑或欲抑先扬的方法,从埋怨中引出,在怨恨中展开,于感激中收束,通过波澜曲折的故事,展示心存感激的美丽与意义。还可以用日记体形式写作,将日常生活中的那些因感激而变得美丽的片段与画面组合到一起。

3. 要巧妙展示情感的美丽

写清楚感激的美丽与重要意义是文章的重点,只有抓住生活中那些曾经触动过你的典型事例,心灵之水才会源源不断。为了达到“写出真情实感”的目的,一定要合理地运用一些描写手段,力求综合运用肖像、心理、动作等描写方法,把情节写细,把人物写活。做到以上三点,文章就会新颖充实。

二、第二题解读

生活在经济腾飞的信息时代,我们的幻想极为丰富。也许你希望能够化为一只小鸟,去感受翱翔蓝天的自由;也许你想化为一滴雨露,去感受大海的壮阔;也许你想化为流动的星河,去感受宇宙的神奇。一百位考生可能有一百种想法,这便是考题的妙处。题目难度不大,但要写出光彩却不容易。写作之前得解决好三个问题:

1. 愿望是否健康积极

想法很多,但并不是想到的都能够成为素材,还得考虑这种愿望是否符合生活常理,是否符合中学生的身份。也就是说,我们应该透过这个愿望,抒写内心的真实感受,展示自我美好的心灵与崇高的追求。这是文章成功的基础,否则容易陷入思想消极的写作误区。

2. 愿望是否新颖独特

想法很多,但切忌随意。你得考虑,这种愿望是否能够触动你的情感与灵思。比如,你爱好音乐,可用“我想化作贝多芬”为题,通过各种美妙乐曲来写音乐给自己营造的幸福生活;如果你爱好诗歌,可用“我想化作千年的月”为题,通过对与月亮有关的诗人与诗句的联想,描绘出一幅幅底蕴丰富的精彩画面。当然,你若是为了追求环境的美化而想化作一片绿地,为了世界的和平而想化作一叶橄榄枝,内容也会不同寻常。

3. 愿望是否美丽动人

如果说好的愿望是写作成功的基础,那么怎样将愿望写得美丽动人则是成功的关键。展开时,要讲究情节的曲折性,要将自己之所以想化作这些人或物的原因与过程交代得真真切切,要将自己心中的这个梦想描绘得美不胜收。比如你想化作一名诗人,那就得引经据典,让语言文采飞扬;你想化作自然的使者,精美的景物描写也就必不可少。总之,要学会运用景物、心理、肖像、语言等描写方式,对梦想与愿望进行精雕细琢。

(文/萧 珞)

标卷作文

一类文

留点感激在心中

饥渴的旅人在茫茫沙漠里寻找到了绿洲,他会感激,感激天空(大地)赐予这一题目

1. 留点感激在心中

2. 我想化作_________(补全题目再写)

要求:?譹?訛两题任选一题写作;?譺?訛文体不限,不少于600字;?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名;?譼?訛卷面整洁,字迹清楚。

试题解读

一、第一题解读

追求美好情感,培养良好道德,是语文教学的一个重要目标,也是近年中考作文命题的重点。从2006年的“爱的传递”到今年的“留点感激在心中”,长沙市中考作文题紧紧扣住了这一主旋律。从形式上看,延续了近年命题的特点,依然采用二选一(命题作文与半命题作文)的形式出现。这种限制与开放并举的风格,既有利于人才的选拔,又有利于发挥考生特长、激发考生兴趣。这道考题要写出好文章,可从三方面努力:

1. 准确把握命题的意图

《现代汉语大词典》对“感激”的解释是“因对方的好意或帮助而对他产生好感”。动笔前先要把“感激”与“感谢”、“感动”的意义区分清楚,与之相比,“感谢”情感色彩较轻,“感动”题材范围偏大;另外,考题与“感激”又有所区别,命题者是想让考生在情感日益淡漠的现实下,学会感恩,学会回报,学会奉献。从这个角度说,文章所表达的应该是对“感激”的崇尚与赞美。写作时不能只是简单地写让你感激的人或物,一定要交代“留点感激在心中”的原因。

2. 要选择适合自己的文体

如喜欢写散文的同学,可用排比段的形式,写出要留点感激在心中的种种理由,如从“心存感激是珍惜自我”、“心存感激是回报他人”、“心存感激能共建和谐”等这样的角度切入。展开时则可从自然界万事万物之间的感激入笔,再由物及人。写这类文章要善用修辞,让语言闪现出文采与理性的光芒。当然也可以用小小说或故事的形式构思,采用欲扬先抑或欲抑先扬的方法,从埋怨中引出,在怨恨中展开,于感激中收束,通过波澜曲折的故事,展示心存感激的美丽与意义。还可以用日记体形式写作,将日常生活中的那些因感激而变得美丽的片段与画面组合到一起。

3. 要巧妙展示情感的美丽

写清楚感激的美丽与重要意义是文章的重点,只有抓住生活中那些曾经触动过你的典型事例,心灵之水才会源源不断。为了达到“写出真情实感”的目的,一定要合理地运用一些描写手段,力求综合运用肖像、心理、动作等描写方法,把情节写细,把人物写活。做到以上三点,文章就会新颖充实。

二、第二题解读

生活在经济腾飞的信息时代,我们的幻想极为丰富。也许你希望能够化为一只小鸟,去感受翱翔蓝天的自由;也许你想化为一滴雨露,去感受大海的壮阔;也许你想化为流动的星河,去感受宇宙的神奇。一百位考生可能有一百种想法,这便是考题的妙处。题目难度不大,但要写出光彩却不容易。写作之前得解决好三个问题:

1. 愿望是否健康积极

想法很多,但并不是想到的都能够成为素材,还得考虑这种愿望是否符合生活常理,是否符合中学生的身份。也就是说,我们应该透过这个愿望,抒写内心的真实感受,展示自我美好的心灵与崇高的追求。这是文章成功的基础,否则容易陷入思想消极的写作误区。

2. 愿望是否新颖独特

想法很多,但切忌随意。你得考虑,这种愿望是否能够触动你的情感与灵思。比如,你爱好音乐,可用“我想化作贝多芬”为题,通过各种美妙乐曲来写音乐给自己营造的幸福生活;如果你爱好诗歌,可用“我想化作千年的月”为题,通过对与月亮有关的诗人与诗句的联想,描绘出一幅幅底蕴丰富的精彩画面。当然,你若是为了追求环境的美化而想化作一片绿地,为了世界的和平而想化作一叶橄榄枝,内容也会不同寻常。

3. 愿望是否美丽动人

如果说好的愿望是写作成功的基础,那么怎样将愿望写得美丽动人则是成功的关键。展开时,要讲究情节的曲折性,要将自己之所以想化作这些人或物的原因与过程交代得真真切切,要将自己心中的这个梦想描绘得美不胜收。比如你想化作一名诗人,那就得引经据典,让语言文采飞扬;你想化作自然的使者,精美的景物描写也就必不可少。总之,要学会运用景物、心理、肖像、语言等描写方式,对梦想与愿望进行精雕细琢。

(文/萧 珞)

标卷作文

一类文

留点感激在心中

饥渴的旅人在茫茫沙漠里寻找到了绿洲,他会感激,感激天空(大地)赐予这一

2009湖南省益阳市

作文题目

阅读下面材料,根据要求作文。(50分)

初二学生荣啸的爸爸妈妈在北京打工,荣啸一直跟在父母身边读书。由于受全球金融风暴的影响,父母所在的单位裁员,他们一家只好回到家乡益阳。昨天荣啸向记者表达了他的三个愿望:一是爸爸妈妈不要再去外地打工;二是他自己能在家乡尽快找到新朋友;三是将来考上北京的大学,继续去北京学习、生活。

读了上述材料你有何感想?请以“心愿”为话题写一篇文章。

注意:①写成记叙文或议论文,有真情实感。可以记叙你熟悉的人和事,也可以谈感受与认识,抒写感情,发表看法;②立意自定,题目自拟;③不少于600字;④文中请回避与你相关的人名、地名、校名等。

权威解读

每年中考,益阳总是一个引人关注的考区。这里的作文命题及满分佳作,总是以其独特的魅力吸引着各地的读者,2009年也不例外。对老师与广大考生来说,有三个方面的内容值得大家关注与研究:

一要关注命题的导向性

本题有两大创新点。一是材料的创新。一般来说,话题作文的材料都是用整齐而优美的句式引出来。实践证明,这类引语虽然便于打开学生思路,但难以与鲜活的现实生活联系起来。正是考虑到这种缺陷,命题者打破传统的拟题方式,用益阳本地的一则新闻作为引语导入,让话题烙上了时代与地域的印记。二是文体的限制。就中考而言,除诗歌外,对其他文体进行限制的现象极为少见,命题者的用意何在呢?这显然是受到湖南高考作文限制文体这一要求的影响,及早给广大考生良好的导向,也给广大教育工作者规范文体教学及早提出了要求。另外,从近年中考作文来看,不少学生受到不良文风影响,就诊报告、药理说明书、网络体文章等蜂拥而上,导致文体不伦不类、形式与内容严重脱钩的问题,益阳“写成记叙文或议论文”的要求,显然是对这种不良文风敲响的一记警钟。

二要追求思路的独特性

首先要明确的是,这并非材料作文。如果考生不加思考,简单地将材料扩写成文,或是盲目地将材料引入作文,写作就步入了误区。要明白,这个材料,像其他话题作文里的引语一样,只是打开我们写作思路的一段引语。正如材料所言,我们的心愿可以是面对父母的,也可以是面对同学的。想到这些自然不够,我们还得透过“读了上述材料你有何感想”这一要求,放飞思维的翅膀。如将目光放到自然上,表达自己关心自然、爱护自然的愿望;可以将目光放到历史上,讲述自己与历史人物非同寻常的情结;可以将目光放到老师身上,传递希望改变生活现状的心灵渴望。甚至可以将目光放到飞鸟游鱼身上,抒写自己追求快乐、渴望自然的真实想法。角度不同,文章才会具备出彩的基础。

三要展示笔墨的优美性

每个人都会有许多梦想、许多心愿,但并不是这些心愿都可以成为写作的题材。要知道,这些心愿,有的是来自物质享受的,有的是来自精神追求的;有的是自私自利的,有的是情操高尚的。不同的选择,反映考生不同的思想与精神境界。因此,选择积极健康的主题,是命题者对每一位考生提出的要求。怎样才能让自己的文章与众不同呢?给大家提三点建议。一是角度要细小,心愿可以很细小,但内容一定要有新意。如写《好想牵住您的手》,写自己对年迈的爷爷奶奶的关心,希望用自己温暖的小手带给他们快乐与幸福。对初中生而言,要尽量避免落入假大空的误区,尽量避免写台湾回归、希望经济危机快点过去等内容。二是情节要巧妙,要知道,只有经历了困苦或挫折,内心的愿望才会变得强烈。如正是震惊于环境的污染,才会产生出留住青山绿水的良好愿望;正是由于遭到挫折,才认识到了父母的伟大,于是有了向父母说一声“谢谢”的想法。总之,情节越是曲折,内容才会更具吸引力。三是情感真挚。这类以反映内心追求为主的文章,描写是一种非常重要的写作方法,我们要调动动作、语言、肖像、景物等多种描写方法,做到写人栩栩如生,写景淋漓尽致。注意了这几点,文章自会与众不同。

优秀作文

我的空中楼阁

如果可能,我会筑一处空中楼阁,它是我精神的归宿,宛如巴比伦花园一样美丽。如果可能,阁子里只会存一样东西——爱,我要让爱的芳香充满楼阁的每一个角落。

我生在一个三口之家。父母都是老老实实的百姓,打一份工,挣一点钱,精打细算地过着日子。一直以来,他们过着清淡的生活,却把清淡之外的所有富贵留给了我。我有满箱子花花绿绿的衣服,那华丽的色作文题目

阅读下面材料,根据要求作文。(50分)

初二学生荣啸的爸爸妈妈在北京打工,荣啸一直跟在父母身边读书。由于受全球金融风暴的影响,父母所在的单位裁员,他们一家只好回到家乡益阳。昨天荣啸向记者表达了他的三个愿望:一是爸爸妈妈不要再去外地打工;二是他自己能在家乡尽快找到新朋友;三是将来考上北京的大学,继续去北京学习、生活。

读了上述材料你有何感想?请以“心愿”为话题写一篇文章。

注意:①写成记叙文或议论文,有真情实感。可以记叙你熟悉的人和事,也可以谈感受与认识,抒写感情,发表看法;②立意自定,题目自拟;③不少于600字;④文中请回避与你相关的人名、地名、校名等。

权威解读

每年中考,益阳总是一个引人关注的考区。这里的作文命题及满分佳作,总是以其独特的魅力吸引着各地的读者,2009年也不例外。对老师与广大考生来说,有三个方面的内容值得大家关注与研究:

一要关注命题的导向性

本题有两大创新点。一是材料的创新。一般来说,话题作文的材料都是用整齐而优美的句式引出来。实践证明,这类引语虽然便于打开学生思路,但难以与鲜活的现实生活联系起来。正是考虑到这种缺陷,命题者打破传统的拟题方式,用益阳本地的一则新闻作为引语导入,让话题烙上了时代与地域的印记。二是文体的限制。就中考而言,除诗歌外,对其他文体进行限制的现象极为少见,命题者的用意何在呢?这显然是受到湖南高考作文限制文体这一要求的影响,及早给广大考生良好的导向,也给广大教育工作者规范文体教学及早提出了要求。另外,从近年中考作文来看,不少学生受到不良文风影响,就诊报告、药理说明书、网络体文章等蜂拥而上,导致文体不伦不类、形式与内容严重脱钩的问题,益阳“写成记叙文或议论文”的要求,显然是对这种不良文风敲响的一记警钟。

二要追求思路的独特性

首先要明确的是,这并非材料作文。如果考生不加思考,简单地将材料扩写成文,或是盲目地将材料引入作文,写作就步入了误区。要明白,这个材料,像其他话题作文里的引语一样,只是打开我们写作思路的一段引语。正如材料所言,我们的心愿可以是面对父母的,也可以是面对同学的。想到这些自然不够,我们还得透过“读了上述材料你有何感想”这一要求,放飞思维的翅膀。如将目光放到自然上,表达自己关心自然、爱护自然的愿望;可以将目光放到历史上,讲述自己与历史人物非同寻常的情结;可以将目光放到老师身上,传递希望改变生活现状的心灵渴望。甚至可以将目光放到飞鸟游鱼身上,抒写自己追求快乐、渴望自然的真实想法。角度不同,文章才会具备出彩的基础。

三要展示笔墨的优美性

每个人都会有许多梦想、许多心愿,但并不是这些心愿都可以成为写作的题材。要知道,这些心愿,有的是来自物质享受的,有的是来自精神追求的;有的是自私自利的,有的是情操高尚的。不同的选择,反映考生不同的思想与精神境界。因此,选择积极健康的主题,是命题者对每一位考生提出的要求。怎样才能让自己的文章与众不同呢?给大家提三点建议。一是角度要细小,心愿可以很细小,但内容一定要有新意。如写《好想牵住您的手》,写自己对年迈的爷爷奶奶的关心,希望用自己温暖的小手带给他们快乐与幸福。对初中生而言,要尽量避免落入假大空的误区,尽量避免写台湾回归、希望经济危机快点过去等内容。二是情节要巧妙,要知道,只有经历了困苦或挫折,内心的愿望才会变得强烈。如正是震惊于环境的污染,才会产生出留住青山绿水的良好愿望;正是由于遭到挫折,才认识到了父母的伟大,于是有了向父母说一声“谢谢”的想法。总之,情节越是曲折,内容才会更具吸引力。三是情感真挚。这类以反映内心追求为主的文章,描写是一种非常重要的写作方法,我们要调动动作、语言、肖像、景物等多种描写方法,做到写人栩栩如生,写景淋漓尽致。注意了这几点,文章自会与众不同。

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我的空中楼阁

如果可能,我会筑一处空中楼阁,它是我精神的归宿,宛如巴比伦花园一样美丽。如果可能,阁子里只会存一样东西——爱,我要让爱的芳香充满楼阁的每一个角落。

我生在一个三口之家。父母都是老老实实的百姓,打一份工,挣一点钱,精打细算地过着日子。一直以来,他们过着清淡的生活,却把清淡之外的所有富贵留给了我。我有满箱子花花绿绿的衣服,那华丽的色作文题目

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读了上述材料你有何感想?请以“心愿”为话题写一篇文章。

注意:①写成记叙文或议论文,有真情实感。可以记叙你熟悉的人和事,也可以谈感受与认识,抒写感情,发表看法;②立意自定,题目自拟;③不少于600字;④文中请回避与你相关的人名、地名、校名等。

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每年中考,益阳总是一个引人关注的考区。这里的作文命题及满分佳作,总是以其独特的魅力吸引着各地的读者,2009年也不例外。对老师与广大考生来说,有三个方面的内容值得大家关注与研究:

一要关注命题的导向性

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二要追求思路的独特性

首先要明确的是,这并非材料作文。如果考生不加思考,简单地将材料扩写成文,或是盲目地将材料引入作文,写作就步入了误区。要明白,这个材料,像其他话题作文里的引语一样,只是打开我们写作思路的一段引语。正如材料所言,我们的心愿可以是面对父母的,也可以是面对同学的。想到这些自然不够,我们还得透过“读了上述材料你有何感想”这一要求,放飞思维的翅膀。如将目光放到自然上,表达自己关心自然、爱护自然的愿望;可以将目光放到历史上,讲述自己与历史人物非同寻常的情结;可以将目光放到老师身上,传递希望改变生活现状的心灵渴望。甚至可以将目光放到飞鸟游鱼身上,抒写自己追求快乐、渴望自然的真实想法。角度不同,文章才会具备出彩的基础。

三要展示笔墨的优美性

每个人都会有许多梦想、许多心愿,但并不是这些心愿都可以成为写作的题材。要知道,这些心愿,有的是来自物质享受的,有的是来自精神追求的;有的是自私自利的,有的是情操高尚的。不同的选择,反映考生不同的思想与精神境界。因此,选择积极健康的主题,是命题者对每一位考生提出的要求。怎样才能让自己的文章与众不同呢?给大家提三点建议。一是角度要细小,心愿可以很细小,但内容一定要有新意。如写《好想牵住您的手》,写自己对年迈的爷爷奶奶的关心,希望用自己温暖的小手带给他们快乐与幸福。对初中生而言,要尽量避免落入假大空的误区,尽量避免写台湾回归、希望经济危机快点过去等内容。二是情节要巧妙,要知道,只有经历了困苦或挫折,内心的愿望才会变得强烈。如正是震惊于环境的污染,才会产生出留住青山绿水的良好愿望;正是由于遭到挫折,才认识到了父母的伟大,于是有了向父母说一声“谢谢”的想法。总之,情节越是曲折,内容才会更具吸引力。三是情感真挚。这类以反映内心追求为主的文章,描写是一种非常重要的写作方法,我们要调动动作、语言、肖像、景物等多种描写方法,做到写人栩栩如生,写景淋漓尽致。注意了这几点,文章自会与众不同。

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我的空中楼阁

如果可能,我会筑一处空中楼阁,它是我精神的归宿,宛如巴比伦花园一样美丽。如果可能,阁子里只会存一样东西——爱,我要让爱的芳香充满楼阁的每一个角落。

我生在一个三口之家。父母都是老老实实的百姓,打一份工,挣一点钱,精打细算地过着日子。一直以来,他们过着清淡的生活,却把清淡之外的所有富贵留给了我。我有满箱子花花绿绿的衣服,那华丽的色作文题目

阅读下面材料,根据要求作文。(50分)

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读了上述材料你有何感想?请以“心愿”为话题写一篇文章。

注意:①写成记叙文或议论文,有真情实感。可以记叙你熟悉的人和事,也可以谈感受与认识,抒写感情,发表看法;②立意自定,题目自拟;③不少于600字;④文中请回避与你相关的人名、地名、校名等。

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每年中考,益阳总是一个引人关注的考区。这里的作文命题及满分佳作,总是以其独特的魅力吸引着各地的读者,2009年也不例外。对老师与广大考生来说,有三个方面的内容值得大家关注与研究:

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本题有两大创新点。一是材料的创新。一般来说,话题作文的材料都是用整齐而优美的句式引出来。实践证明,这类引语虽然便于打开学生思路,但难以与鲜活的现实生活联系起来。正是考虑到这种缺陷,命题者打破传统的拟题方式,用益阳本地的一则新闻作为引语导入,让话题烙上了时代与地域的印记。二是文体的限制。就中考而言,除诗歌外,对其他文体进行限制的现象极为少见,命题者的用意何在呢?这显然是受到湖南高考作文限制文体这一要求的影响,及早给广大考生良好的导向,也给广大教育工作者规范文体教学及早提出了要求。另外,从近年中考作文来看,不少学生受到不良文风影响,就诊报告、药理说明书、网络体文章等蜂拥而上,导致文体不伦不类、形式与内容严重脱钩的问题,益阳“写成记叙文或议论文”的要求,显然是对这种不良文风敲响的一记警钟。

二要追求思路的独特性

首先要明确的是,这并非材料作文。如果考生不加思考,简单地将材料扩写成文,或是盲目地将材料引入作文,写作就步入了误区。要明白,这个材料,像其他话题作文里的引语一样,只是打开我们写作思路的一段引语。正如材料所言,我们的心愿可以是面对父母的,也可以是面对同学的。想到这些自然不够,我们还得透过“读了上述材料你有何感想”这一要求,放飞思维的翅膀。如将目光放到自然上,表达自己关心自然、爱护自然的愿望;可以将目光放到历史上,讲述自己与历史人物非同寻常的情结;可以将目光放到老师身上,传递希望改变生活现状的心灵渴望。甚至可以将目光放到飞鸟游鱼身上,抒写自己追求快乐、渴望自然的真实想法。角度不同,文章才会具备出彩的基础。

三要展示笔墨的优美性

每个人都会有许多梦想、许多心愿,但并不是这些心愿都可以成为写作的题材。要知道,这些心愿,有的是来自物质享受的,有的是来自精神追求的;有的是自私自利的,有的是情操高尚的。不同的选择,反映考生不同的思想与精神境界。因此,选择积极健康的主题,是命题者对每一位考生提出的要求。怎样才能让自己的文章与众不同呢?给大家提三点建议。一是角度要细小,心愿可以很细小,但内容一定要有新意。如写《好想牵住您的手》,写自己对年迈的爷爷奶奶的关心,希望用自己温暖的小手带给他们快乐与幸福。对初中生而言,要尽量避免落入假大空的误区,尽量避免写台湾回归、希望经济危机快点过去等内容。二是情节要巧妙,要知道,只有经历了困苦或挫折,内心的愿望才会变得强烈。如正是震惊于环境的污染,才会产生出留住青山绿水的良好愿望;正是由于遭到挫折,才认识到了父母的伟大,于是有了向父母说一声“谢谢”的想法。总之,情节越是曲折,内容才会更具吸引力。三是情感真挚。这类以反映内心追求为主的文章,描写是一种非常重要的写作方法,我们要调动动作、语言、肖像、景物等多种描写方法,做到写人栩栩如生,写景淋漓尽致。注意了这几点,文章自会与众不同。

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二要追求思路的独特性

首先要明确的是,这并非材料作文。如果考生不加思考,简单地将材料扩写成文,或是盲目地将材料引入作文,写作就步入了误区。要明白,这个材料,像其他话题作文里的引语一样,只是打开我们写作思路的一段引语。正如材料所言,我们的心愿可以是面对父母的,也可以是面对同学的。想到这些自然不够,我们还得透过“读了上述材料你有何感想”这一要求,放飞思维的翅膀。如将目光放到自然上,表达自己关心自然、爱护自然的愿望;可以将目光放到历史上,讲述自己与历史人物非同寻常的情结;可以将目光放到老师身上,传递希望改变生活现状的心灵渴望。甚至可以将目光放到飞鸟游鱼身上,抒写自己追求快乐、渴望自然的真实想法。角度不同,文章才会具备出彩的基础。

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优秀作文

我的空中楼阁

如果可能,我会筑一处空中楼阁,它是我精神的归宿,宛如巴比伦花园一样美丽。如果可能,阁子里只会存一样东西——爱,我要让爱的芳香充满楼阁的每一个角落。

我生在一个三口之家。父母都是老老实实的百姓,打一份工,挣一点钱,精打细算地过着日子。一直以来,他们过着清淡的生活,却把清淡之外的所有富贵留给了我。我有满箱子花花绿绿的衣服,那华丽的色