近年中试题一个突出特点是,强调真情实感,鼓励学生表露自己的真实情怀。2003年中考中,“自我成长”、“生活实践”、“崇尚美德”类话题就占到80%。这些紧扣生活的考题,同学们一般能做到有话可说,有事可叙。不过,因其好写,容易写成千篇一律,能够写出“真情实感”的实在不多,问题主要集中在以下方面: 一、空喊口号,情感空泛 要写出人物之间的情感,如果没有具体的事例是无法做到的。作文时,同学们普遍存在切入角度太大的问题。在以“我与奥运”为话题的作文中,不少同学只是空喊口号,强调要“关注奥运”、“热爱奥运”,却没有选取一些细小的事情来写开,那又怎能表达自己与奥运的情结呢?2003年河北省的中考作文话题为“感动”,一半左右的同学写自己与老师、父母的交往。这样不是不行,问题是不少同学只是空泛地说老师、父母如何关心、爱护自己,我们要感谢老师和父母,报答老师,但对他们关心自己的具体事实却视而不见。这类文章就只能落入“基本符合题意,有中心,条理比较清楚”一档了。 二、滥调陈词,情感普通 俗话说:“宁吃鲜桃一口,不吃烂桃一筐。”作文也是这个道理。内容平平淡淡,都是“大路货”,会缺少吸引力。如在以《感动》为话题的考场作文中,大部分同学写的是生病时,同学、老师或家长对自己的照顾;在《家里的故事》一文中,不少同学写的是洗衣、做饭等内容。这样千篇一律的题材,自然难以写出感情,即使写出了感情,也难以写出新意。阅卷老师有腻味的感觉,评分当然就不会高了。这是中考作文中最为突出的一个问题。 三、材料贪多,情感平淡 人物的情感往往要通过言语、动作、肖像、心理等来表现,我们不对事件详细地记叙,不对人物进行入微地刻划,是无法写出人物的情感的。那种对材料贪多求全的写法,只会造成内容平淡、主旨分散。像下面的这篇失误作文《感动》,虽然写了妈妈在思想上对自己的教育,在学习上、生活上对自己的关心,表面上看似乎内容充实,其实每一件事都是浮光掠影,根本没有交代感动的原因,没写出自己对母爱的真切感受。 四、胡编乱造,情感造作 作文贵在情真,只有真挚的情感才能引起读者的共鸣。一些同学不从生活中去仔细地思考,细心地回忆,选取最让自己感动的事情来展开,却随意胡编乱造,出现了内容虚假、矫情横生的局面。这类作文最让阅卷老师头痛,评分也往往偏低。如下面这位农村考生在《感动》一文中说: 别人难以吃到的龙虾、鲍鱼、海参往往是我的家常便饭;为了激起我的食欲,妈妈还特意用萝卜雕出各种各样的图案摆放在盘子里,就是看上一眼,你也会食欲大增。 这样的内容显然失实! 中考精题:在生活中,有许多人和事物使我们感动。同时,我们的一些行为也可能感动别人。请以“感动”为话题,自拟题目,写一篇文章。1、诗歌除外,文体不限。2、文章不少于600字。3、文中不要出现真实的人名、校名、地名。(2003年河北省中考作文题) 考场失误作文 感动 想起妈妈在各方面对我的关心,我总是感动得热泪盈眶。我真想说,妈妈是世界上最可爱的人,是世界上最值得尊敬的人,是世界上最伟大的人!长大后,不论身在何方,我都不会忘记妈妈的恩情。 思想上的教育 妈妈不是思想家,也不是大学生,只是一位普通的妇女,可妈妈的思想觉悟却是世界上最美好的,最高尚的!她教育我讲礼貌,讲文明;教育我拾金不昧,见义勇为;教育我从小树立远大的理想,长大后做一个对社会有用的人。每当我做了一件好人好事被人表扬的时候,当我站在讲台上领取奖品的时候,我总为有这样好的妈妈感动不已! 学习上的鼓励 每年开学,她总会为我买回好多喜欢的书籍,把学习所需的用品一一准备好。有时,我在学习上遇到困难,妈妈便鼓励我说:“万事开头难,不要泄气!”当我在学习上取得成功的时候,妈妈总是笑着勉励我:“要‘百尺竿头,更进一步’啊!”我能取得班上第一名的好成绩,能在市里的数学竞赛中夺取冠军,能成为省里的三好学生,这里面凝聚着妈妈的汗水。每每这种时刻,我总为有这样好的妈妈感动不已! 生活上的关心 每次回家,钥匙插时锁孔,妈妈的身影总会准时地出现在门口,她利索地帮我打开门,拿出拖鞋,脸上永远充满淡淡的微笑。我把目光移向餐桌上,准会见到一碗热腾腾的面条。最引人的是那一道道的美味佳肴。别人难以吃到的龙虾、、鲍鱼、海参往往是我的家常便饭;为了激起我的食欲,妈妈还特意用萝卜雕出各种各样的图案摆放在盘子里,就是看上一眼,你也会食欲大增。每次,端起面条,感受着这美好的生活,我的眼眶总是浸满了泪水。有这样好的妈妈,我能不感动么? 失误分析 《感动》与一般情感类作文题相比,情节更集中,情感更深厚。写清感激原因,是文章成功的基础。我们只有选取熟悉而又新颖的内容,心灵之水才会源源不断。而这篇文章的前两部分,就像是在写物简介,毫无动情之处。失误有三:一是开头给妈妈巾的“标签”,显得夸张而又俗套,没有吸引力;二是写作内容多,但缺少深入刻划,如果每一个小标题下用一件小事展开,情况自然会大不相同,另一种方法就是选取一件事,比如选取“做面”来反映妈妈对我的关心,交代自己感动的原因;三是内容虚假,情感显昨不真实,像开篇时说妈妈“伟大”,中间随意流出的“泪水”,结尾时的“家常便饭”,根本体现不出作者与妈妈之间的真挚情感。 失误文段例析: 失误文段一: 妈妈是个平凡而又伟大的人物。她是一位小贩,平时一般很早就回到了家里。可那天晚上七点了,还不见妈妈的影子。外面下着大雨,我极不放心地找到菜市场,只见妈妈在大雨中站着,显得疲惫不堪。原来妈妈在白天卖菜时,无意间捡到一个钱包,她想那丢钱的人一定很着急,于是一直在这里等着失主。我被这声面感动了,决定和妈妈一起等。直到天亮时,才看见一个黑影渐渐走近,一问才知道,她就是那个失主。 失误点评:为了显示妈妈的伟大,就一定要让妈妈淋雨,一定要让妈妈在风雨中站一个晚上吗? 失误文段二: 一说起我初中时的班主任,我的泪水总是不由自主地流了出来。在我心目中,她是世界上最伟大的老师。她工作兢兢业业,像对待自己的孩子一样耐心,备课一丝不苟,上课细致耐心,她总是比我们到得早,比我们走得晚;她是世界上最公平的老师,对待差生犹如春天般的温暖,从来不歧视任何人,在她眼里,每一个学生都是希望,每一个学生都是花朵。现在,吴老师已经去世了,但一想起她,我们一个个有着说不完的感动与感激! 失误点评:不要在文章中泪流成河,好人也不一定要“离开”我们。写写那些曾经感动过的片刻与瞬间吧! 中考作文得分秘笈 从中考作文命脉题材趋势分析,紧扣生活,突出对情感的感受与追求,已成为热点。2003年各地的中考试题,以亲情、友情、师生情、家乡爱国情为重点的考题占到了30%左右。要让文章达到事事述亲历、句句诉衷肠的效果,有三招“神功”: 一、材料求独特,情感出新意。 真实的材料是写好情感类文章的基础。对中学生来说,真情的抒发应该建立在叙述自己最熟悉、最了解的新人、朋友、老师等人身上。当然,让我们印象深刻或感动的事一定很多,这就要求我们学会独辟蹊径,学会把独特的内容选进文章。如写“家里的故事”,一位同学以《家庭“一把手”之争》为题,写的是妈妈不服爸爸这位家庭“一把手”,决定一显身手,挽回“家庭地位”的故事,文中有一种浓浓的家庭氛围,也有一种让人忍俊不禁的幽默情趣。修改后的升格文《一碗面条》在取材上就大有突破,作者紧紧抓住“一碗面条”,写出了自己对母爱的独特感悟,有滴水生辉之效。像《无言的泪水》、《一声谢谢》、〈放飞心灵的白鸽〉、〈老师认错〉等,都是2003年各地考场上涌现出来的满分佳作。 二、角度求小巧,情感见真挚 摄像时,角度选得越大,照片中的人和景物就越不清晰;选取的角度越小,则越可以把人物的性情或景物的特征在细微之处淋漓尽致地展现出来,我们所说的“于细微处见真情”就是这个道理。角度为何还要“巧”呢?因为一个题材,可供立意的角度有很多,但并不一定每一个角度都能写好文章,只有选取最能拨动读者心弦的角度,才能让人心头一亮,看到事物精彩、引人的一面。在修改〈感动〉一文中,作者就一改原文浮光掠影、面面俱到的写法,采用细节描写,将一碗面条里蕴含的情感展现得淋漓尽致。 三、情节求曲折,情感显动人 中考作文一般只要求写五六百字,在情节上稍加用心,掌握一些“尺水兴波”的技巧,效果就会与众不同。升格文〈一碗面条〉就运用了这种方法。开篇刻意描写面条之美好,文章说:“每天忙完晚自习,总是那么疲劳。不过,我没有怨言,因为在家里,每晚都有一碗热腾腾的面条在等着我。”为下文作好铺垫,作者继续用了相当篇幅进行回忆。可当“我”兴高采烈地赶到家里时,不料心凉了半截:家里一团漆黑……没有看见妈妈,桌上也只冷冷清清地摆着两碟剩菜。不知怎么的,我开始有一点不高兴了,我一边埋怨妈妈,一边细细地找遍了每一个角落,还是不见妈妈的身影。就在作者由于没有吃到面条而心生怨气时,邻居的话让情节发生了突变:原来妈妈生病了!当“我”急着要赶去医院时,微波炉里那碗热气腾腾的面条不由让作者顿时流下了感动的泪水。一碗面条,形象地勾勒出了自己“喜悦——埋怨——感动”的情感经历。一件小事能写得如此波澜曲折,评分自然会高! 附:升格满分作文 《一碗面条》

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触摸阳光

题记

经过一夜的苦战,一篇新作新险出炉,第二天自信的把它交给老师。这是我们班的习惯,老师美其名日每周一练我相信这篇文章一定能获得很高的评价。一周后,我接到了发下来的作文本,鲜红的批语让我一时愕然。描写很细腻但主题是什么?建议修改一下结尾我喜忧掺半,虽然有不足之处,但是只要认真修改,一定会成为一篇佳作。我一定会努力的。又过了一个星期,我又接到了老师批改后的作文本真好,你的进步让我感到高兴,继续努力一定会成功。如果不是老师的鼓励,也许我早已放弃我告诉自己,不能骄傲,这只是开始,好戏还在后头呢。

想想看,生活真的很美,因为只要你付出了,就会有回报。放学了,作业很多,可是不想早早回家,独自一个人在球场上不知疲倦的投着篮,抬头望望高悬的篮筐,尽管一切已不是从前的模样,我知道心中不灭的是对于未来的希望和执着。静静的我独自挽着空旷的场地,任夕阳把影子拖的好长好长,心中思绪万千,在紧张而又繁忙的高中生活中,我放了许多喜爱的东西,但偶尔在球场上释一下自己也感到生活是那么的美好,因为有了篮球,我的生活也变的多姿多彩,有了许多欢乐,置身球场,我会忘却自我,那种感觉只有置身其中才能真正得以体会到,是纵情快乐,还是酣畅淋漓,还是

人生的阶段

童年,正所谓“来也匆匆,去也匆匆”。它什么也没带走,可喜的是,它却留下了许多许多美丽的东西。

一年级时,写作特长班招学生,由于那时还不了解“写作”的具体定义,就与此大好良机擦肩而过,竟一点遗憾的感觉也没有。

过了两天,班里几个挺文静的小女生风风火火的踮脚进了特长班的金门坎,开始了他们的写作生涯。我在窗口张望,张望。望那个皮肤很糙的老头在黑板上吱呀呀的写东西写西,还呜哩哇啦的喷唾沫星子;望江桌下的芸芸学子们闷着头沙沙沙的记笔记,交头接耳的开小差;望他们桌堂里的小纸条越堆越高。这才开始有些神往起来。

一天放学含小菲拿着一样皱巴巴的方格信纸在我的身旁招摇而过,还回过头特睥睨的问我:“你有么?”说着就迈着小碎步过来将纸硬塞进我手中,我故作很认真的样子读起来:

“今天,袁老师给我们看了一盆花……今天真开心啊!”

我说写的真好哇。她拿过信纸高昂着头走了。然后沈小怡捏着一张雪白的纸戳戳我,再然后把纸怯怯的递过来,说你帮我看看好吗?我说好。

“今天,我看到一盆好看的花……今天好快乐啊!”

我说还不错啊。小怡要过纸,拍拍我的肩说拜拜。

次日,双下巴老师抱着三个日记本来上课,说那些是范文。然后翻开本子对着讲台下摇头晃脑的我们开始读。那天,我很认真的听完了三篇日记,却只记得它们的开头与结尾。

“今天,我和爸爸去了……今天真开心!”

“今天,我自己洗了衣服……今天真有意思!”

“今天,我起晚了……今天真是虚惊一场!”

一年级,我报了写作班。揩油何洁违背定格在“今天”与“今天”的框架中。

三年级时,那个糙皮肤的老师提升为之人,我也凭着颇有风格的文章使主任对我很是青睐。他说,如果开头、结尾也能独树一帜就好了。我不懂,我也没问“独树一帜”是什么枝。

一日,糙主任将含小菲的作文十分郑重的捧在手中,又十分郑重的说:“含小菲同学一声因为开头,又以声音为结尾,使文章颇有新意,前后呼应,改变了以往以‘今天’为开头结尾的文章‘定律’,值得表扬啊!”

说起含小菲的“第一次”,我印象真是那般的刻骨铭心:

“叮咚,叮咚,门铃响了……叮咚叮咚的门铃声只让我难忘!”

自那以后,战友们纷纷模仿,无一例外。于是在我们的字里行间都充斥着各种各样的声音,老师读范文时,自然也“叮叮咚咚”的满嘴横飞,搞得我们这些学生像进了八音盒一样。

三年级,我爱上了写作,所有的写作情节也全部氤氲在了五花八门的声音中。

六年级,糙主任又被提升为校长,而我却因为电子琴被迫推出了写作这个金灿灿的圈子,语文课听老师念文,仍没有脱离“声音”这个禁锢了学生思维的枷锁。

忧伤而明媚的五月,我从我单薄的青春里打马而过,穿过紫堇,穿过木棉,穿过时隐时现的悲喜和无常,然后驻足停在学校举行的作文大赛前,自告奋勇的站在了文字与文字的战场上,从没想过失败或成功与否。

赛场上我如坐针毡才枯思竭,到了最后急中生智笔走龙蛇的写出了一个十分离奇的结尾。

一星期后,宣布一等奖时,这颗悬累了的心才总算落到了肚子里。拿到了奖状,也改变了历史。

一直到毕业,没有人模仿我,也再没有人会去模仿谁。

初中,又是一个新鲜的开头,而结尾,我不知道在哪,也不知会是什么样的。这一切只不过是一段没有终点的迷茫的旅途。当一切只剩落幕的时候,我、我们也许都会想起人生中每一个阶段的开头与结尾。更会坚强的面对各个阶段!

那一份温馨

今天,丁老师给我们布置了一项特殊的作业:对爸爸或者妈妈说一声“我爱你”。

回到家,我也不写作业了。就一直在沉思:到底是说还是不说呢?正当我犹豫不决的时候,突然想到,在妈妈回来后在门口和她说不就行了吗

“呤咚”门铃响了,一定是妈妈回来了。于是我赶忙去给妈妈开门。妈妈见到我笑嘻嘻的说:“天昊,怎么这么早就回来了!作业做好了吗?”

我说:“恩,今天不做了,明天一定认真做。”

“那我去做饭了。”妈妈拍了拍我的肩膀。

“妈妈,我有事对你说。”我见妈妈要走了急忙说。

“妈妈,我爱你”当时只感觉心脏“扑通扑通”地跳,好像都快跳出胸口了。只见妈妈先是一楞,幸福的表情立刻溢上脸庞,妈妈紧紧地抱住我,激动的泪水溢满眼眶“子儿长大了,也懂事了,妈妈真的好高兴啊!”

吃晚饭了,妈妈把在旁边的哥哥弟弟拉到外面,叫住我,问到我“刚才你怎么想起来说这个?”我说:“是老师布置的作业。”“哦,原来是这样。”显然,妈妈有一点失望。我连忙说:“妈妈,别这样嘛,子女爱父母是天经地义的,对父母表达爱也是天经地义的,就算老师没有布置这项作业,我想这句话我也会说的,因为妈妈永远是我最爱最亲的人。”“真的?”“嗯”妈妈又一次紧紧抱住了我。

晚上,妈妈翻来覆去,激动的难以入睡,而我却早早的进入了梦乡。

哥哥的评价(郑天翼):这篇文章总体还不错,就是感觉你说的时候太直白了。你怎么可能一次就说成功呢?我记得你第二次才说成功的。

姐姐评价(吴洁):我和他差不多,就是感觉最后的结尾你睡着了怎么知道你妈妈还没睡着呢?

今天最好

时间,人类永远在沉思的话题.经济学家说:“时间就是生命.“生物学家说:“拥有时间就是拥有生命.“佛家弟子说:日子象念珠一样,一天连着一天,串成周,串成月.“当你问他们什么时间最宝贵时,他们会说:是今天,今天是昨天的结尾是明天的开始.

今天,一个回首看昨天而展望明天的日子.今天虽没有人象怀念昨天憧憬明天那样去爱它,但它是最踏实的.是一个个“今天“串成的“昨天“,又是一个个“今天“的奋斗来的“明天“.

今天是一个善解人意的好姑娘.她在你为昨天的失败伤心哭泣时,她会轻轻地抚摸你,安慰着你:“人生路无坦途.不要灰心丧气,从现在起发奋图强,振作起来,你一样能够和以前一样优秀.“当你为昨天的成功而雀跃时,她和你一块欢呼.她在你高兴之余又不望提醒你:“曾经的成功不代表一切,千万不要骄傲,学会更努力的拼搏,再创佳绩.‘今天真好,她不和昨天争风吃醋,她爱你.她是一个给你勇气信心又时刻在教育你的好姑娘.

今天又象一位富有现实主义的老者.当你坐在书桌前憧憬自己的美好未来,想象着自己的辉煌时

,他会拍拍你的肩膀对你说:“现在你拥有了自己的梦想,那你就要把握住今天努力拼搏,才能为明天打好基础.别当一个忘记今天也被明天忘记的人.“今天真好,他不会让你永远只当一个梦想者,他会把你拉到现实,教你要握住今天,尽可能不依赖明天.

今天,当我看着四千多个“今天“连成的脚印,在望着那无尽头的路,我有“任重道远“的感觉.我要把握住今天.

好学生?坏学生?

好学生和坏学生的差距是什么呢?是成绩?是品德?对于我来说这或许是个谜,应为别人对我的评论太多样性了,说我好的,说我坏的,弄得我现在都不知道自己是什么样的人了,口说无凭,我给大家讲讲吧,看你们怎么评价我......

学习不错

年组第六的成绩应该说得过去,不过我更喜欢男生第一的这个称号,这也是别人说我是好学生的主要证据,不过我其实就是在利用自己先天的优势—爆发力强,平常成绩马马虎虎的我在考试前的前两个星期就宅在家里,进行全面的复习,进行考前大突击,我一直都支持“临阵磨枪,不快也光”这种说法,而且我不仅把枪磨“亮”了,而且“快”得很。

评论:在这方面勉强可以说成好学生。

早恋苦恼

“学习这么好的学生竟然会早恋,这孩子没救了,明年就会下降吧”这是很多同学家长的评论,这种话,我已经听了两年了,可我的成绩非但没有下降,反而到提升了,这或许能为我做一些解释吧。班里很多的同学都希望早恋,但在我看来这想法太幼稚了,过早的恋爱,让我成熟的很快,分手后,我明白了太多的事情,在残酷的现实生活中没有幸福的早恋,那只能出现在童话世界里,大人们的话是对的:“早熟的果子不好吃”“强扭的瓜不甜”所以我放弃了。

评论:知错能改也算是个好学生了。

网吧通行

当惯好学生会很累的,再加上曾经的好奇,我开始走进网吧,网吧的老板百分之八十都是贪婪的,没有人来检查时,他们根本不在乎你是否年满十八岁。一次次侥幸的成功带来了我前所未有的勇气:开始,我十分忐忑的坐在电脑旁,后来七上八下的感觉被一点微弱的担心代替了,再后来,我竟然可以“光明正大”的进出这个禁止我这种人进入的地方,一直到现在我进出那里都不难为情。

评论:连网吧都进?这个孩子都该打了。

超没礼貌

礼貌,在我这里只能说NO,我从来不讲礼貌,我觉得讲礼貌就是套近乎,当然我的想法是错的,这我知道,不过我不喜欢和人说话,同学都说我是冷血,但他们怎么知道我这只是不和不熟悉的人说太多的话,我和我的朋友可是无话不说的。有点别跑题了,说正经的:又一次,我去家附近的卖店买东西,在付账时人家说:“如果你有些礼貌,可能会更便宜些。”但我却对他说:“是么,那我宁愿多花点钱,也不接受这种‘贵宾待遇’,再见”反正也习惯了,当坏学生又有什么不可呢?

评论:礼貌可是最重要的,这孩子确实没救了。

篮球第一

篮球是我每日的必修课,不打的话浑身都痒痒的,但是学习却被我忽略了。每天都差一点迟到的原因就是这个,经常上课铃声想起的时候我还在外面打球,20分钟后,气喘吁吁地跑到班级门口:“报道。老师这几天我肚子不好,你看这......”在同学的一片大笑声中,老师只能提醒我,下次注意点。当然,同学效仿的话呢,一定要找音、体、美等不做笔记的课,否则再补笔记得不偿失啊,还有前往不要在班主任课上玩这招,要是打电话给家长询问情况就挂了。

评论:你觉得这像是好学生做的事吗?

不愿交流

我不知道交流有什么作用,不论是和谁交流,我都喜欢保持沉默,我完全没有必要发表我自己的意见,很烦的。从开学到现在,大概十天了,我还没有和我同桌说过一句话,她总是想挑起话题,但都在我一声“无聊”后结束了。也真浪费我班长这个职务了,不和同学交流,不和老师汇报情况,可能要下岗了吧?没有可以说话的人是很郁闷的,幸好我还有两个无话不说的朋友:启和囧,没了他们我也许就真患有抑郁症了。

评论:这种学生还是抑郁了为好,要不祸国殃民啊!

疑惑的结尾

好学生和坏学生本来就没有很准确的差距,也许这两种人看似在两种极端极端去只是一线之间;也许这两种极端都处在一个人身上;也许最坏的孩子就是全校第一;也许最优秀的孩子只是倒数第一。成绩不是好坏的区分,品德也不是优秀与差劲的全部。爱与恨的差别只好学生和坏学生的差距是什么呢?是成绩?是品德?对于我来说这或许是个谜,应为别人对我的评论太多样性了,说我好的,说我坏的,弄得我现在都不知道自己是什么样的人了,口说无凭,我给大家讲讲吧,看你们怎么评价我......

学习不错

年组第六的成绩应该说得过去,不过我更喜欢男生第一的这个称号,这也是别人说我是好学生的主要证据,不过我其实就是在利用自己先天的优势—爆发力强,平常成绩马马虎虎的我在考试前的前两个星期就宅在家里,进行全面的复习,进行考前大突击,我一直都支持“临阵磨枪,不快也光”这种说法,而且我不仅把枪磨“亮”了,而且“快”得很。

评论:在这方面勉强可以说成好学生。

早恋苦恼

“学习这么好的学生竟然会早恋,这孩子没救了,明年就会下降吧”这是很多同学家长的评论,这种话,我已经听了两年了,可我的成绩非但没有下降,反而到提升了,这或许能为我做一些解释吧。班里很多的同学都希望早恋,但在我看来这想法太幼稚了,过早的恋爱,让我成熟的很快,分手后,我明白了太多的事情,在残酷的现实生活中没有幸福的早恋,那只能出现在童话世界里,大人们的话是对的:“早熟的果子不好吃”“强扭的瓜不甜”所以我放弃了。

评论:知错能改也算是个好学生了。

网吧通行

当惯好学生会很累的,再加上曾经的好奇,我开始走进网吧,网吧的老板百分之八十都是贪婪的,没有人来检查时,他们根本不在乎你是否年满十八岁。一次次侥幸的成功带来了我前所未有的勇气:开始,我十分忐忑的坐在电脑旁,后来七上八下的感觉被一点微弱的担心代替了,再后来,我竟然可以“光明正大”的进出这个禁止我这种人进入的地方,一直到现在我进出那里都不难为情。

评论:连网吧都进?这个孩子都该打了。

超没礼貌

礼貌,在我这里只能说NO,我从来不讲礼貌,我觉得讲礼貌就是套近乎,当然我的想法是错的,这我知道,不过我不喜欢和人说话,同学都说我是冷血,但他们怎么知道我这只是不和不熟悉的人说太多的话,我和我的朋友可是无话不说的。有点别跑题了,说正经的:又一次,我去家附近的卖店买东西,在付账时人家说:“如果你有些礼貌,可能会更便宜些。”但我却对他说:“是么,那我宁愿多花点钱,也不接受这种‘贵宾待遇’,再见”反正也习惯了,当坏学生又有什么不可呢?

评论:礼貌可是最重要的,这孩子确实没救了。

篮球第一

篮球是我每日的必修课,不打的话浑身都痒痒的,但是学习却被我忽略了。每天都差一点迟到的原因就是这个,经常上课铃声想起的时候我还在外面打球,20分钟后,气喘吁吁地跑到班级门口:“报道。老师这几天我肚子不好,你看这......”在同学的一片大笑声中,老师只能提醒我,下次注意点。当然,同学效仿的话呢,一定要找音、体、美等不做笔记的课,否则再补笔记得不偿失啊,还有前往不要在班主任课上玩这招,要是打电话给家长询问情况就挂了。

评论:你觉得这像是好学生做的事吗?

不愿交流

我不知道交流有什么作用,不论是和谁交流,我都喜欢保持沉默,我完全没有必要发表我自己的意见,很烦的。从开学到现在,大概十天了,我还没有和我同桌说过一句话,她总是想挑起话题,但都在我一声“无聊”后结束了。也真浪费我班长这个职务了,不和同学交流,不和老师汇报情况,可能要下岗了吧?没有可以说话的人是很郁闷的,幸好我还有两个无话不说的朋友:启和囧,没了他们我也许就真患有抑郁症了。

评论:这种学生还是抑郁了为好,要不祸国殃民啊!

疑惑的结尾

好学生和坏学生本来就没有很准确的差距,也许这两种人看似在两种极端极端去只是一线之间;也许这两种极端都处在一个人身上;也许最坏的孩子就是全校第一;也许最优秀的孩子只是倒数第一。成绩不是好坏的区分,品德也不是优秀与差劲的全部。爱与恨的差别只好学生和坏学生的差距是什么呢?是成绩?是品德?对于我来说这或许是个谜,应为别人对我的评论太多样性了,说我好的,说我坏的,弄得我现在都不知道自己是什么样的人了,口说无凭,我给大家讲讲吧,看你们怎么评价我......

学习不错

年组第六的成绩应该说得过去,不过我更喜欢男生第一的这个称号,这也是别人说我是好学生的主要证据,不过我其实就是在利用自己先天的优势—爆发力强,平常成绩马马虎虎的我在考试前的前两个星期就宅在家里,进行全面的复习,进行考前大突击,我一直都支持“临阵磨枪,不快也光”这种说法,而且我不仅把枪磨“亮”了,而且“快”得很。

评论:在这方面勉强可以说成好学生。

早恋苦恼

“学习这么好的学生竟然会早恋,这孩子没救了,明年就会下降吧”这是很多同学家长的评论,这种话,我已经听了两年了,可我的成绩非但没有下降,反而到提升了,这或许能为我做一些解释吧。班里很多的同学都希望早恋,但在我看来这想法太幼稚了,过早的恋爱,让我成熟的很快,分手后,我明白了太多的事情,在残酷的现实生活中没有幸福的早恋,那只能出现在童话世界里,大人们的话是对的:“早熟的果子不好吃”“强扭的瓜不甜”所以我放弃了。

评论:知错能改也算是个好学生了。

网吧通行

当惯好学生会很累的,再加上曾经的好奇,我开始走进网吧,网吧的老板百分之八十都是贪婪的,没有人来检查时,他们根本不在乎你是否年满十八岁。一次次侥幸的成功带来了我前所未有的勇气:开始,我十分忐忑的坐在电脑旁,后来七上八下的感觉被一点微弱的担心代替了,再后来,我竟然可以“光明正大”的进出这个禁止我这种人进入的地方,一直到现在我进出那里都不难为情。

评论:连网吧都进?这个孩子都该打了。

超没礼貌

礼貌,在我这里只能说NO,我从来不讲礼貌,我觉得讲礼貌就是套近乎,当然我的想法是错的,这我知道,不过我不喜欢和人说话,同学都说我是冷血,但他们怎么知道我这只是不和不熟悉的人说太多的话,我和我的朋友可是无话不说的。有点别跑题了,说正经的:又一次,我去家附近的卖店买东西,在付账时人家说:“如果你有些礼貌,可能会更便宜些。”但我却对他说:“是么,那我宁愿多花点钱,也不接受这种‘贵宾待遇’,再见”反正也习惯了,当坏学生又有什么不可呢?

评论:礼貌可是最重要的,这孩子确实没救了。

篮球第一

篮球是我每日的必修课,不打的话浑身都痒痒的,但是学习却被我忽略了。每天都差一点迟到的原因就是这个,经常上课铃声想起的时候我还在外面打球,20分钟后,气喘吁吁地跑到班级门口:“报道。老师这几天我肚子不好,你看这......”在同学的一片大笑声中,老师只能提醒我,下次注意点。当然,同学效仿的话呢,一定要找音、体、美等不做笔记的课,否则再补笔记得不偿失啊,还有前往不要在班主任课上玩这招,要是打电话给家长询问情况就挂了。

评论:你觉得这像是好学生做的事吗?

不愿交流

我不知道交流有什么作用,不论是和谁交流,我都喜欢保持沉默,我完全没有必要发表我自己的意见,很烦的。从开学到现在,大概十天了,我还没有和我同桌说过一句话,她总是想挑起话题,但都在我一声“无聊”后结束了。也真浪费我班长这个职务了,不和同学交流,不和老师汇报情况,可能要下岗了吧?没有可以说话的人是很郁闷的,幸好我还有两个无话不说的朋友:启和囧,没了他们我也许就真患有抑郁症了。

评论:这种学生还是抑郁了为好,要不祸国殃民啊!

疑惑的结尾

好学生和坏学生本来就没有很准确的差距,也许这两种人看似在两种极端极端去只是一线之间;也许这两种极端都处在一个人身上;也许最坏的孩子就是全校第一;也许最优秀的孩子只是倒数第一。成绩不是好坏的区分,品德也不是优秀与差劲的全部。爱与恨的差别只好学生和坏学生的差距是什么呢?是成绩?是品德?对于我来说这或许是个谜,应为别人对我的评论太多样性了,说我好的,说我坏的,弄得我现在都不知道自己是什么样的人了,口说无凭,我给大家讲讲吧,看你们怎么评价我......

学习不错

年组第六的成绩应该说得过去,不过我更喜欢男生第一的这个称号,这也是别人说我是好学生的主要证据,不过我其实就是在利用自己先天的优势—爆发力强,平常成绩马马虎虎的我在考试前的前两个星期就宅在家里,进行全面的复习,进行考前大突击,我一直都支持“临阵磨枪,不快也光”这种说法,而且我不仅把枪磨“亮”了,而且“快”得很。

评论:在这方面勉强可以说成好学生。

早恋苦恼

“学习这么好的学生竟然会早恋,这孩子没救了,明年就会下降吧”这是很多同学家长的评论,这种话,我已经听了两年了,可我的成绩非但没有下降,反而到提升了,这或许能为我做一些解释吧。班里很多的同学都希望早恋,但在我看来这想法太幼稚了,过早的恋爱,让我成熟的很快,分手后,我明白了太多的事情,在残酷的现实生活中没有幸福的早恋,那只能出现在童话世界里,大人们的话是对的:“早熟的果子不好吃”“强扭的瓜不甜”所以我放弃了。

评论:知错能改也算是个好学生了。

网吧通行

当惯好学生会很累的,再加上曾经的好奇,我开始走进网吧,网吧的老板百分之八十都是贪婪的,没有人来检查时,他们根本不在乎你是否年满十八岁。一次次侥幸的成功带来了我前所未有的勇气:开始,我十分忐忑的坐在电脑旁,后来七上八下的感觉被一点微弱的担心代替了,再后来,我竟然可以“光明正大”的进出这个禁止我这种人进入的地方,一直到现在我进出那里都不难为情。

评论:连网吧都进?这个孩子都该打了。

超没礼貌

礼貌,在我这里只能说NO,我从来不讲礼貌,我觉得讲礼貌就是套近乎,当然我的想法是错的,这我知道,不过我不喜欢和人说话,同学都说我是冷血,但他们怎么知道我这只是不和不熟悉的人说太多的话,我和我的朋友可是无话不说的。有点别跑题了,说正经的:又一次,我去家附近的卖店买东西,在付账时人家说:“如果你有些礼貌,可能会更便宜些。”但我却对他说:“是么,那我宁愿多花点钱,也不接受这种‘贵宾待遇’,再见”反正也习惯了,当坏学生又有什么不可呢?

评论:礼貌可是最重要的,这孩子确实没救了。

篮球第一

篮球是我每日的必修课,不打的话浑身都痒痒的,但是学习却被我忽略了。每天都差一点迟到的原因就是这个,经常上课铃声想起的时候我还在外面打球,20分钟后,气喘吁吁地跑到班级门口:“报道。老师这几天我肚子不好,你看这......”在同学的一片大笑声中,老师只能提醒我,下次注意点。当然,同学效仿的话呢,一定要找音、体、美等不做笔记的课,否则再补笔记得不偿失啊,还有前往不要在班主任课上玩这招,要是打电话给家长询问情况就挂了。

评论:你觉得这像是好学生做的事吗?

不愿交流

我不知道交流有什么作用,不论是和谁交流,我都喜欢保持沉默,我完全没有必要发表我自己的意见,很烦的。从开学到现在,大概十天了,我还没有和我同桌说过一句话,她总是想挑起话题,但都在我一声“无聊”后结束了。也真浪费我班长这个职务了,不和同学交流,不和老师汇报情况,可能要下岗了吧?没有可以说话的人是很郁闷的,幸好我还有两个无话不说的朋友:启和囧,没了他们我也许就真患有抑郁症了。

评论:这种学生还是抑郁了为好,要不祸国殃民啊!

疑惑的结尾

好学生和坏学生本来就没有很准确的差距,也许这两种人看似在两种极端极端去只是一线之间;也许这两种极端都处在一个人身上;也许最坏的孩子就是全校第一;也许最优秀的孩子只是倒数第一。成绩不是好坏的区分,品德也不是优秀与差劲的全部。爱与恨的差别只好学生和坏学生的差距是什么呢?是成绩?是品德?对于我来说这或许是个谜,应为别人对我的评论太多样性了,说我好的,说我坏的,弄得我现在都不知道自己是什么样的人了,口说无凭,我给大家讲讲吧,看你们怎么评价我......

学习不错

年组第六的成绩应该说得过去,不过我更喜欢男生第一的这个称号,这也是别人说我是好学生的主要证据,不过我其实就是在利用自己先天的优势—爆发力强,平常成绩马马虎虎的我在考试前的前两个星期就宅在家里,进行全面的复习,进行考前大突击,我一直都支持“临阵磨枪,不快也光”这种说法,而且我不仅把枪磨“亮”了,而且“快”得很。

评论:在这方面勉强可以说成好学生。

早恋苦恼

“学习这么好的学生竟然会早恋,这孩子没救了,明年就会下降吧”这是很多同学家长的评论,这种话,我已经听了两年了,可我的成绩非但没有下降,反而到提升了,这或许能为我做一些解释吧。班里很多的同学都希望早恋,但在我看来这想法太幼稚了,过早的恋爱,让我成熟的很快,分手后,我明白了太多的事情,在残酷的现实生活中没有幸福的早恋,那只能出现在童话世界里,大人们的话是对的:“早熟的果子不好吃”“强扭的瓜不甜”所以我放弃了。

评论:知错能改也算是个好学生了。

网吧通行

当惯好学生会很累的,再加上曾经的好奇,我开始走进网吧,网吧的老板百分之八十都是贪婪的,没有人来检查时,他们根本不在乎你是否年满十八岁。一次次侥幸的成功带来了我前所未有的勇气:开始,我十分忐忑的坐在电脑旁,后来七上八下的感觉被一点微弱的担心代替了,再后来,我竟然可以“光明正大”的进出这个禁止我这种人进入的地方,一直到现在我进出那里都不难为情。

评论:连网吧都进?这个孩子都该打了。

超没礼貌

礼貌,在我这里只能说NO,我从来不讲礼貌,我觉得讲礼貌就是套近乎,当然我的想法是错的,这我知道,不过我不喜欢和人说话,同学都说我是冷血,但他们怎么知道我这只是不和不熟悉的人说太多的话,我和我的朋友可是无话不说的。有点别跑题了,说正经的:又一次,我去家附近的卖店买东西,在付账时人家说:“如果你有些礼貌,可能会更便宜些。”但我却对他说:“是么,那我宁愿多花点钱,也不接受这种‘贵宾待遇’,再见”反正也习惯了,当坏学生又有什么不可呢?

评论:礼貌可是最重要的,这孩子确实没救了。

篮球第一

篮球是我每日的必修课,不打的话浑身都痒痒的,但是学习却被我忽略了。每天都差一点迟到的原因就是这个,经常上课铃声想起的时候我还在外面打球,20分钟后,气喘吁吁地跑到班级门口:“报道。老师这几天我肚子不好,你看这......”在同学的一片大笑声中,老师只能提醒我,下次注意点。当然,同学效仿的话呢,一定要找音、体、美等不做笔记的课,否则再补笔记得不偿失啊,还有前往不要在班主任课上玩这招,要是打电话给家长询问情况就挂了。

评论:你觉得这像是好学生做的事吗?

不愿交流

我不知道交流有什么作用,不论是和谁交流,我都喜欢保持沉默,我完全没有必要发表我自己的意见,很烦的。从开学到现在,大概十天了,我还没有和我同桌说过一句话,她总是想挑起话题,但都在我一声“无聊”后结束了。也真浪费我班长这个职务了,不和同学交流,不和老师汇报情况,可能要下岗了吧?没有可以说话的人是很郁闷的,幸好我还有两个无话不说的朋友:启和囧,没了他们我也许就真患有抑郁症了。

评论:这种学生还是抑郁了为好,要不祸国殃民啊!

疑惑的结尾

好学生和坏学生本来就没有很准确的差距,也许这两种人看似在两种极端极端去只是一线之间;也许这两种极端都处在一个人身上;也许最坏的孩子就是全校第一;也许最优秀的孩子只是倒数第一。成绩不是好坏的区分,品德也不是优秀与差劲的全部。爱与恨的差别只好学生和坏学生的差距是什么呢?是成绩?是品德?对于我来说这或许是个谜,应为别人对我的评论太多样性了,说我好的,说我坏的,弄得我现在都不知道自己是什么样的人了,口说无凭,我给大家讲讲吧,看你们怎么评价我......

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年组第六的成绩应该说得过去,不过我更喜欢男生第一的这个称号,这也是别人说我是好学生的主要证据,不过我其实就是在利用自己先天的优势—爆发力强,平常成绩马马虎虎的我在考试前的前两个星期就宅在家里,进行全面的复习,进行考前大突击,我一直都支持“临阵磨枪,不快也光”这种说法,而且我不仅把枪磨“亮”了,而且“快”得很。

评论:在这方面勉强可以说成好学生。

早恋苦恼

“学习这么好的学生竟然会早恋,这孩子没救了,明年就会下降吧”这是很多同学家长的评论,这种话,我已经听了两年了,可我的成绩非但没有下降,反而到提升了,这或许能为我做一些解释吧。班里很多的同学都希望早恋,但在我看来这想法太幼稚了,过早的恋爱,让我成熟的很快,分手后,我明白了太多的事情,在残酷的现实生活中没有幸福的早恋,那只能出现在童话世界里,大人们的话是对的:“早熟的果子不好吃”“强扭的瓜不甜”所以我放弃了。

评论:知错能改也算是个好学生了。

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当惯好学生会很累的,再加上曾经的好奇,我开始走进网吧,网吧的老板百分之八十都是贪婪的,没有人来检查时,他们根本不在乎你是否年满十八岁。一次次侥幸的成功带来了我前所未有的勇气:开始,我十分忐忑的坐在电脑旁,后来七上八下的感觉被一点微弱的担心代替了,再后来,我竟然可以“光明正大”的进出这个禁止我这种人进入的地方,一直到现在我进出那里都不难为情。

评论:连网吧都进?这个孩子都该打了。

超没礼貌

礼貌,在我这里只能说NO,我从来不讲礼貌,我觉得讲礼貌就是套近乎,当然我的想法是错的,这我知道,不过我不喜欢和人说话,同学都说我是冷血,但他们怎么知道我这只是不和不熟悉的人说太多的话,我和我的朋友可是无话不说的。有点别跑题了,说正经的:又一次,我去家附近的卖店买东西,在付账时人家说:“如果你有些礼貌,可能会更便宜些。”但我却对他说:“是么,那我宁愿多花点钱,也不接受这种‘贵宾待遇’,再见”反正也习惯了,当坏学生又有什么不可呢?

评论:礼貌可是最重要的,这孩子确实没救了。

篮球第一

篮球是我每日的必修课,不打的话浑身都痒痒的,但是学习却被我忽略了。每天都差一点迟到的原因就是这个,经常上课铃声想起的时候我还在外面打球,20分钟后,气喘吁吁地跑到班级门口:“报道。老师这几天我肚子不好,你看这......”在同学的一片大笑声中,老师只能提醒我,下次注意点。当然,同学效仿的话呢,一定要找音、体、美等不做笔记的课,否则再补笔记得不偿失啊,还有前往不要在班主任课上玩这招,要是打电话给家长询问情况就挂了。

评论:你觉得这像是好学生做的事吗?

不愿交流

我不知道交流有什么作用,不论是和谁交流,我都喜欢保持沉默,我完全没有必要发表我自己的意见,很烦的。从开学到现在,大概十天了,我还没有和我同桌说过一句话,她总是想挑起话题,但都在我一声“无聊”后结束了。也真浪费我班长这个职务了,不和同学交流,不和老师汇报情况,可能要下岗了吧?没有可以说话的人是很郁闷的,幸好我还有两个无话不说的朋友:启和囧,没了他们我也许就真患有抑郁症了。

评论:这种学生还是抑郁了为好,要不祸国殃民啊!

疑惑的结尾

好学生和坏学生本来就没有很准确的差距,也许这两种人看似在两种极端极端去只是一线之间;也许这两种极端都处在一个人身上;也许最坏的孩子就是全校第一;也许最优秀的孩子只是倒数第一。成绩不是好坏的区分,品德也不是优秀与差劲的全部。爱与恨的差别只好学生和坏学生的差距是什么呢?是成绩?是品德?对于我来说这或许是个谜,应为别人对我的评论太多样性了,说我好的,说我坏的,弄得我现在都不知道自己是什么样的人了,口说无凭,我给大家讲讲吧,看你们怎么评价我......

学习不错

年组第六的成绩应该说得过去,不过我更喜欢男生第一的这个称号,这也是别人说我是好学生的主要证据,不过我其实就是在利用自己先天的优势—爆发力强,平常成绩马马虎虎的我在考试前的前两个星期就宅在家里,进行全面的复习,进行考前大突击,我一直都支持“临阵磨枪,不快也光”这种说法,而且我不仅把枪磨“亮”了,而且“快”得很。

评论:在这方面勉强可以说成好学生。

早恋苦恼

“学习这么好的学生竟然会早恋,这孩子没救了,明年就会下降吧”这是很多同学家长的评论,这种话,我已经听了两年了,可我的成绩非但没有下降,反而到提升了,这或许能为我做一些解释吧。班里很多的同学都希望早恋,但在我看来这想法太幼稚了,过早的恋爱,让我成熟的很快,分手后,我明白了太多的事情,在残酷的现实生活中没有幸福的早恋,那只能出现在童话世界里,大人们的话是对的:“早熟的果子不好吃”“强扭的瓜不甜”所以我放弃了。

评论:知错能改也算是个好学生了。

网吧通行

当惯好学生会很累的,再加上曾经的好奇,我开始走进网吧,网吧的老板百分之八十都是贪婪的,没有人来检查时,他们根本不在乎你是否年满十八岁。一次次侥幸的成功带来了我前所未有的勇气:开始,我十分忐忑的坐在电脑旁,后来七上八下的感觉被一点微弱的担心代替了,再后来,我竟然可以“光明正大”的进出这个禁止我这种人进入的地方,一直到现在我进出那里都不难为情。

评论:连网吧都进?这个孩子都该打了。

超没礼貌

礼貌,在我这里只能说NO,我从来不讲礼貌,我觉得讲礼貌就是套近乎,当然我的想法是错的,这我知道,不过我不喜欢和人说话,同学都说我是冷血,但他们怎么知道我这只是不和不熟悉的人说太多的话,我和我的朋友可是无话不说的。有点别跑题了,说正经的:又一次,我去家附近的卖店买东西,在付账时人家说:“如果你有些礼貌,可能会更便宜些。”但我却对他说:“是么,那我宁愿多花点钱,也不接受这种‘贵宾待遇’,再见”反正也习惯了,当坏学生又有什么不可呢?

评论:礼貌可是最重要的,这孩子确实没救了。

篮球第一

篮球是我每日的必修课,不打的话浑身都痒痒的,但是学习却被我忽略了。每天都差一点迟到的原因就是这个,经常上课铃声想起的时候我还在外面打球,20分钟后,气喘吁吁地跑到班级门口:“报道。老师这几天我肚子不好,你看这......”在同学的一片大笑声中,老师只能提醒我,下次注意点。当然,同学效仿的话呢,一定要找音、体、美等不做笔记的课,否则再补笔记得不偿失啊,还有前往不要在班主任课上玩这招,要是打电话给家长询问情况就挂了。

评论:你觉得这像是好学生做的事吗?

不愿交流

我不知道交流有什么作用,不论是和谁交流,我都喜欢保持沉默,我完全没有必要发表我自己的意见,很烦的。从开学到现在,大概十天了,我还没有和我同桌说过一句话,她总是想挑起话题,但都在我一声“无聊”后结束了。也真浪费我班长这个职务了,不和同学交流,不和老师汇报情况,可能要下岗了吧?没有可以说话的人是很郁闷的,幸好我还有两个无话不说的朋友:启和囧,没了他们我也许就真患有抑郁症了。

评论:这种学生还是抑郁了为好,要不祸国殃民啊!

疑惑的结尾

好学生和坏学生本来就没有很准确的差距,也许这两种人看似在两种极端极端去只是一线之间;也许这两种极端都处在一个人身上;也许最坏的孩子就是全校第一;也许最优秀的孩子只是倒数第一。成绩不是好坏的区分,品德也不是优秀与差劲的全部。爱与恨的差别只

触摸阳光

触摸阳光经过一夜的苦战,一篇新作新险出炉,第二天自信的把它交给老师。这是我们班的习惯,老师美其名日“每周一练”我相信这篇文章一定能获得很高的评价。一周后,我接到了发下来的作文本,鲜红的批语让我一时愕然。“描写很细腻但主题是什么?建议修改一下结尾”我喜忧掺半,虽然有不足之处,但是只要认真修改,一定会成为一篇佳作。我一定会努力的。又过了一个星期,我又接到了老师批改后的作文本“真好,你的进步让我感到高兴,继续努力一定会成功”。如果不是老师的鼓励,也许我早已放弃我告诉自己,不能骄傲,这只是开始,好戏还在后头呢。 想想看,生活真的很美,因为只要你付出了,就会有回报。放学了,作业很多,可是不想早早回家,独自一个人在球场上不知疲倦的投着篮,抬头望望高悬的篮筐,尽管一切已不是从前的模样,我知道心中不灭的是对于未来的希望和执着。静静的我独自挽着空旷的场地,任夕阳把影子拖的好长好长,心中思绪万千,在紧张而又繁忙的高中生活中,我放了许多喜爱的东西,但偶尔在球场上释一下自己也感到生活是那么的美好,因为有了篮球,我的生活也变的多姿多彩,有了许多欢乐,置身球场,我会忘却自我,那种感觉只有置身其中才能真正得以体会到,是纵情快乐,还是酣畅淋漓,还是… 顶着一头的汗水,静静的躺在草地上,很久没有这么舒服的躺着了,风很俏皮,摸着我的脸,痒痒的,我站起来,这种闲暇地时光只属于生活片刻。想想看生活真的很美好,因为你放下一切负担,只有鲜活美丽的自然。 阳光又照了进来,摸摸它暖暖的,闻闻它甜甜的,听听它缓缓的,生活也是这样,细心的去品味它,回忆它,它就像一杯香浓的咖啡给你无限的享受与希望。让我们抓住生活的每一处美好与希望,就会打开尘封的心灵,阳光则永不消失。