敬爱的奥运健儿们：

你们好！我是来自中国上海浦东新区的王禹苏。虽然你们不认识我，但是没关系，因为我认识你们。通过电视、广播、报纸，我看到了你们在第29届北京奥运会上的优异表现：你们中有来自美国的浪里白条――菲尔浦斯，一届奥运会上独揽8金，创造了个人夺取奥运会金牌最多的新纪录；你们中有号称“风神”的博尔特，连续将100M、200M两项短跑的世界纪录收入囊中，让全世界对盛产飞人的牙买加刮目相看；你们中也有不幸的“枪手”埃蒙斯，“诡异”的最后一枪击碎了自己的金牌梦，却让无数观众更深刻地领略了竞技的残酷与爱情的力量；你们中有在南奥塞梯的隆隆炮火声中，同台对阵，各创佳绩的格、俄双姝，在领奖台上缔造了象征着追求人类和平的“奥运之吻”……

当然，这届奥运会上，我们中国代表团的表现也是有目共睹。在金牌榜上首次超越了传统体育强国――美国，得到了51枚金牌，奖牌总数达到了100枚之多，在体操、跳水、举重、射击、乒乓球、羽毛球传统强项继续领跑的同时，许多弱势项目都有了长足的进步。但是我们在田径、游泳等大项中与世界强国还有很大的差距。

奥运金牌唯一，奖牌有限。奥运会没有失败者！在我们给得到奖牌的运动员送去献花和掌声的同时，也要向所有的运动员致敬。正是你们的参与，推动了运动水平的不断提高，使人类以“更高、更快、更强”的奥运精神，不断挑战自我，挑战极限，冲击新的纪录。只要有梦，只要有时间，我相信你们一定不会放弃，下一届伦敦奥运会我还会看到你们的精彩表现。

等到伦敦奥运会的时候，正赶上我参加中考。四年中，你们刻苦训练，我将刻苦学习，我会时时以你们为榜样，激励自己取得更加优异的成绩，也预祝你们不断有新的突破！

此致

敬礼

来自中国的王禹苏

2009年1月30日

广播操比赛

今天上午，我们上完了第一节课后，老师微笑着说：“那41个练操的同学要开

始表演了！”“耶―――！”

顿时，宁静的教室一下子热闹了起来……

在上个星期，班主任姚老师告诉我们：以后下了下午第一节课后，班里要选出

41个同学去练广播体操，在下个星期五表演，其他同学在教室里写作业！

转眼间，星期五到了，练操的同学个个摩拳擦掌；我们这些“观众”则迫不及

待得想看他们的表演。过了一会儿，练操的二百多个同学（练操的不是只有我们

一个班啦！）在操场上站得整整齐齐。我们坐好后，摄影师叔叔就把镜头打开

了，练操得同学在操场上一字排开，很整齐。我非常佩服他们的勇气！因为今天

天气很热，我们这些坐在阴凉处的观众都被热风吹出了点儿汗，更何况他们站在

操场上，烈日当头！这时，扩音器响了，他们要开始做操了！如果用两个字来形

容我当时的心情就是激动，用三个字来形容就是很激动，用四个字来形容就是非

常激动！表演开始了，他们先把双手搭在肩上，然后伸出一只手，不停抖动着手

腕，像是在跟我们打招呼似的。接着，他们又把双手举在头顶上，边跳边转圈，

手又在抖动着，想小星星一样，很漂亮。过了一会儿，他们分散开来，几个同学

摆成桃心的形状，其他同学则围着这个“大桃心”转圈……他们在台上跳得可高

兴了，可他们有没有想过我们观众的“苦楚”呀！我们在台下看的眼都花了！

过了一会儿，同学们停止了做操，我以为广播操比赛结束了，可没想到，同学

们把操又跳了一变，我非常感动！同学们的汗水洒在了操场上，操场上虽然没有

像童话中那样遍地开花，可他们的汗水却使我的心里盛开了一朵美丽、纯洁的

花……

我好想变成一支粉笔

我好想变成一支粉笔粉笔，是人们常见的物品，但是在粉笔这个平凡的物品里，却蕴含着一种尊贵的品质，使我对粉笔产生一种崇高的敬意。我经常在想，如果我是一支粉笔该多好! 粉笔的用途很有限，虽然它不能满足人们的各种需求，但它能够用自己斑斓的色彩创造出一幅又一幅赏心悦目的图画。粉笔虽然不能像钢笔那样，写在纸上字迹清晰，但它拿起就可以写出字，不但能在黑板上，而且可以在地上、树上、墙上写。粉笔虽然不能像圆珠笔那样，有着坚硬而又美观的外壳，但粉笔写错时可以擦去，而圆珠笔一写错就不好修改了。我想要变成一支粉笔，我要在黑板上写出许多知识，把它们传播给一代又一代的孩子！我想要变成一支粉笔，我要在聋哑人们最需要我的时候挺身而出，使那些聋哑人能够用我来交流。我想要变成一支粉笔，我要把自己分成许多段，把那些没关紧的水龙头堵上，并在旁边写上“请关紧水龙头”的标语，让人们知道要节约用水。我想要变成一支粉笔，当学生们做广播体操找不到位子时，我要为每一个学生在地上画出他们的位置，下次他们再做广播体操时，就不用但心找不到自己的位置啦！我为什么想要变成粉笔呢？因为粉笔具有一种默默无闻、无私奉献的精神，它为了别人牺牲自己，我们要学习它这种品质。它要求人们的非常少，给予人们的却非常多，大家想一想，难道不是吗？我想要变成一支粉笔……

做广播操

做广播操今天早晨，我们排好队，来到操场晨跑。咦？今天的队伍怎么和往常不一样了呢？这时，广播里说：“今天我们不跑步了，我们做新的广播操。”只听见全场“啊”的一声长叹，看来，这新广播操并不受欢迎。这下子，班里的几个胖子开心起来了，心里想：终于可以摆脱费力的晨跑，做省力的广播操了。“第三套小学生广播体操现在开始。”开始做了，前面几节做得还算不错，做到踢腿运动的时候，由于节奏太快，我慢慢地跟不上了，手脚都乱了。做到体转运动的时候，旁边的同学说：“这动作好像砍头一样。”做到跳跃运动的时候，旁边的同学又说：“我有种手忙脚乱的感觉。”终于，在同学们艰苦的奋斗下，第一遍做完了。做完广播体操，回到教室，我瘫在座位上，一点儿也不想动弹，从抽屉里拿出水瓶拼命地喝起水来，看来，这广播体操的费力度一点儿也不亚于晨跑。 引用了语言把事情写具体了!

美丽的校园

我们的鹿山小学是围棋小学。 走近一眼就能看见长方形的大理石上写着“鹿山小学”四个大字，这金光闪闪的字真是太气派了。 走近综合楼，里面有围棋室、电脑室······一共有六层教学楼，整整齐齐。 我喜欢我们的操场，有红红的塑胶跑道，里面的左边是绿色的草地，右边是绿色的塑胶跑道，中间三扶水泥地，有八个篮球架。上课我们在操场上做武术操，广播体操。 鹿山小学真是太美丽了！