昨晚，华东师大高考作文教学专家周宏老师作客本报，接听“高考教育热线”，和众多读者交流高考作文技法。记者汇集了部分周老师给于读者的回答，希望能对高三考生有所帮助。

猜作文题将白费时间一名同学来电询问，几天前学校里给他们发了两道作文模拟题，一道是联系“端午节”遭国外抢注说一说民族精神，一道和时事政治中的科学发展观有关，这种题目在高考中出现的几率有多大？周老师对此解释，首先大家没有必要猜题押题，高考命题者命题时往往都万般小心，从以往经验看，投机者猜中作文题目的几率几乎为零；其次，从历年来的高考试题来看，太热点的题目往往都不会考到。不过，大家多关注时政材料还是应该的，起码必要时可以用作作文的论据材料。

高分作文拒绝平庸

一位家长向周老师倾诉了自己的烦恼，孩子的作文太“平”，观点不能抓人眼球，平时的作文测验成绩总是中等。周老师表示，一篇作文，立意非常重要，从往年的高分高考作文来看，观点与众不同而又不偏的作文最受阅卷者的青睐。

至于如何做到观点既与众不同，周老师以“跳高”这一话题为例，指出中心点如果只是“不忘提高目标”，则是最平庸的作文；如果是“就像跳高必须助跑一样，我们做事要有所准备”，那么作文就会成为10万份试卷中前两万份；如果是“因为跳高冠军成功的同时，也经历了向更高纪录冲刺的失败，所以我们要胜亦欣然，败亦不馁”，那么这篇作文就是前2000名了！不过，考生应该在作文开始处写清观点和材料的联系，不要让阅卷老师也迷失方向。

以往的高分作文还有另外三大特点：语言漂亮、知识面广和构思巧妙。周老师认为，相比而言，还是“内容为王”，观点最重要。今年高考阅卷将有扭转以往“形式出挑者得高分”的倾向。语言华而不实的学生将不会得高分，语言不能做作、不能空，忌用网络语言。作文有文采的标准是能否做到“虚实结合”，而不能太缥缈。

最后几天多看新闻

有同学问最后阶段该如何应对作文，周老师建议，首先要多看多听，留意媒体新闻，并且多和父母讨论以获得灵感。从1997年到2001年，每年的高考作文题都取材于《解放日报》、《文汇报》等媒体；其次，要多看看自己以前的作文，看看能否借鉴，记住在高考中要使用自己最熟练的文体，毕竟现在作文文体不限。最后，要有一颗平常心，不要浪费时间押题背诵范文，反而浪费了时间。

考前必看：精选高考作文题目77例（5）

★五十八、阅读下面的材料，根据要求作文

人的一生当面临着许多问题，诸如机会、选择、困难、金钱、死亡……这其中或喜或悲，有人物、有故事、更有思索。你能将你所经历的、所知道的、所想到的写下来吗？

要求：

1、将作文题目补足完整，可以从材料中选择一个方面，也可以另选某个方面进行写作；

2、文体不限；

3、不少于800字。

题目：面临——

★五十九、以《——的滋味》为题写一篇不少于700字的文章。

要求：

1、选择一个词语填在横线上，将题目补充完整；

2、除诗歌外文体不限。

★六十、读下面一段文字，按要求写一篇文章。某市森林公园决定公开招聘一名高级管理员。几轮测试之后，1000名应聘者中有三人因分数相等同时进入复试，总管招来他们说：“有一只小山羊跑到了三号林区，你们一齐出发，谁抓住了这只山羊，谁将被录用。”三人奉命来到三号林区，甲首先发现了山羊，已用物击伤了山羊，丙抓住了受伤的山羊。

1、请你预设一下招聘结果，然后写一篇文章。或依材料写招聘故事，或引发联想写成散文，或阐发观点夹叙夹议……体裁不限，题目自拟。

2、注意联系生活实际，不少于700字。

［意图］本题属情景作文，旨在创新思维的培养和考查。

（1）招聘甲，因为他具有“发现”精神，“发现”是发明的源泉；

（2）招聘乙，因为他具有实干精神，动手实践的能力是管理人员的必备素质；

（3）招聘丙，因为他具有收获的才能，只知播种，不知收获的人将会一事无成；

（4）破格招聘三人；

（5）用“抓山羊”作招聘考题，滑稽可笑，终告失败。还可从反面思维预设出更多结果或提炼出更多的观点。★六十一、螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”

螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”

要求：

1、细读寓言故事归纳出一个观点，或扩写成螃蟹问路的故事，或抒写自己的生活感想，或议论社会现象，写一篇文章，体裁不限；

2、题目自拟，注意联系现实生活实际提炼主题，全文不少于700字。

[析］从螃蟹角度看：1、没有正确方向，就很难达到目标；2、没有正确的方法，“横着爬”是很难实现理想的；3、没有正确的态度，不自究自查原因，一味责怪别人指导错误，疳无济于事。

从青蛙角度看：1、帮助别人要从实际出发；2、提建议要有真诚的态度；3、指导别人要具体，要耐心。

★六十二、阅读下列材料，按要求作文

庄子带领弟子出游，行至山中，遇见伐木工，正在伐树。弟子问为什么那颗长得很歪的树不伐？答：伐了无用。至暮，投宿一老友处，友人欲杀鹅相待，家仆问杀哪只，主人说：杀那只不会叫的。

树有用而被伐，无用而被保全性命，鹅因不成器而被杀之，成器而得以延留。倘若伐木工要专寻特型树呢？那么直树反而不中意。鹅主人若是喜静而怕噪呢？当下砧板伺候的，只怕是会报警的鹅了。其实这样的事情在生活中也很常见。总之，条件不同，环境不同，结局也就不同。

请以“环境、条件与结局”为话题，以自己的经历、体验、见闻、认识为内容范围，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。

★六十三、爱因斯坦在50年代，曾被邀请担任以色列总统，但他拒绝了。他说：“我整个一生都在同客观物质打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人，所以，本人不适合如此高官重任。大文豪马克吐温曾经经过商，做打字机生意和办出版公司，结果亏了30万美元，赔光了稿费还欠了一屁股债。马克吐温的妻子奥莉姬深知丈夫没有经商的本事，却有文学的天赋，便帮助他鼓起勇气，振作精神重走创作之路。马克吐温很快摆脱了失败的痛苦，在文学创作上取得了辉煌的业绩。

确实，人生的决窍就是经营自己的长处，给自己的人生增值。富兰克林说：宝贝放错地方便是废物。请以“宝贝放错地方便是废物”为话题，以自己的经历、体验、见闻、认识为内容范围，写一篇不少于800字的文章。题目自拟，文体不限。

★七十二、据1999年9月19日报载：为纪念大连市建市100周年，大连市修建了世纪仓，将反映20世纪该市变化的100件物品珍藏其中，留给100年后的大连人开启。这100件物品中有1999年时的大连市长给2099年大边市长的亲笔信。

假若在你的学校也修建了一个类似的世纪仓，请你以20世纪的高中生身份写一封致21世纪末本校高中生的信。

注意：

1、内容只要与“20世纪末的高中生致21世纪末本校高中生”题意相符即可，具体角度和写法可以多种多样，比如讲述今天的故事，畅谈学习的苦衷，介绍兴趣爱好，发表人生见解，探讨百年间各方面的异同，预测百年后的发展状况，等；

2、题目自拟，也可直接以“致______的一封信”为题。3、不少于800字。

★七十三、有人用粉笔在黑板上画了一个圆圈来对各类学生进行测验，结果是：

大学生：（太简单。不屑回答）

高中生：是零。

初中生：是英语字母“欧”。

小学生的回答最有趣：“是太阳！”“是月亮！”“是铁环！”“是皮球！”“是乒乓球！”“是足球！”“是烧饼！”“是汤圆！”“是唱歌时的嘴巴！”“是老师发脾气时的眼睛！”……

提示：测验的结果是出人意外的，即：受教育程度越高，想像力越贫乏。

请以“想像力……”为题，写一篇文章。

要求：

1、将题目补充完整；

2、文体不限；

3、不少于800字（诗歌不少于80诗行）。

★七十四、当我国一群访问者南韩汉城的雄伟，“大宇”、“三星”的巍峨，不禁由衷赞叹时，陪访的东道主竟发出长长的喟叹：“我们没有鲁迅。”消息传来，我国一位小有名气的思想界朋友却断言道：“我们的问题不是没有鲁迅，而是没有‘大宇’，没有‘三星’，鲁迅是不能当饭吃的。”

不知我们的国人听到如此一番高论会有何样的感想？

要求：

1、内容具体，想像联想丰富；

2、除诗歌外，其他文体不限；

3、题目自拟；

4、不少于800字。

★七十五、面对亲人，面对朋友，我们有许多话要说，有许多想法要交流。当你面对心中崇拜的偶像，面对早就想一见的历史名人，面对文学作品中的一个形象，你会和他们交流些什么呢？

请在下面题目的横线上填上适当的内容，然后以此为题写一篇文章。

注意：

1、文体不限；

2、不少于800字。

与———对话

★七十六、最近，著名导演张艺谋为他的电影《幸福时光》选为女主角。大连姑娘董洁成为幸福的女孩。预计，她也将会像巩俐、章子怡一样，在张艺谋的操作下，一举成功。对此，有人认为，她们的成功关键在于得了机会，这样的成功并不值得骄傲；但也有人认为，她们的成功主要在于自己刻苦努力，把握机会，是值得赞赏的……

成功，是一个令人神往的字眼。但是，成功又不是一件容易的事，你一定思考过，并为之奋斗过，关于“成功”的故事、想法、实践……一定很多。请以“成功”的话题写一篇文章。

注意：

1、这个话题可谈的范围很广，同学们切勿陷入上面的材料，就事论事；

2、文体不限。可以记叙经历，抒发感想，发表议论，等等；

3、题目自拟；

4、不少于800字。

★七十七、诺贝尔医学奖获得者格·拉德教授是神经病理学的奠基人。他给上门求医的病人用药的剂量总是规定用量的一半，有的甚至更低些。一些接受过拉德教授治疗的政界要人、商业巨子得知真相后，觉得受了戏弄，一些人开始怀疑他的医术和医德。后来，在纪念拉德去世5周年时，人们发现拉德生前在神经学课堂上向学生反复讲过这么一句话：药对于心地不再单纯的人来讲，剂量再大都没有用，尤其是安眠药。请以“药”为话题写一篇文章。

注意：

1、话题只要与拉德的做法或他的话有关，就符合要求；

2、文体不限。可以记叙经历，抒发感想，发表议论，等等；

3、题目自拟；

4、不少于800字。

★六十四、站在月球上所想到的

假若你站在月球上，面对人生，你想到了什么？

请以《站在月球上所想到的》为题，写一篇文章，文体不了，不少于800字。

★六十五、“假若生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨，痛苦的日子暂且忍耐，那愉快的日子定会到来。”这是一首外国名诗。

请以“假若生活欺骗了你”为题，写一篇文章。文题不限，不少于800字。

★六十六、一位美国心理学家到一位中国人空中做客，主人两岁多的小宝宝在客厅里跑动，不小心被椅子绊倒，大哭起来，当妈妈的赶紧跑过来抱起小孩，然后一面用手打椅子。心理学家见此情景，不禁有些孤疑。

根据上述材料，选准角度，自拟题目，写一篇文章。

★六十七、当人们走进大自然，走进生活时，人人都会从心底里涌出这样或那样的情感……你是否有这样的经历，体味，见闻，感触呢？

请以“不看不知道，世界真奇妙”为话题写一篇文章。注意：

1、这个话题的范围是很宽泛的，只要是有感而发，就符合要求；

2、文题不限（除诗歌外）可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想象；

3、题目自拟。

★六十八、有人说，生活如诗，生活如歌；有人说，生活如藤，生活如萝；有人说，生活如溪流，生活如小河；有人说，生活如……

你认为“生活”如什么？请以“生活如——”为题写一篇文章。

要求：1、在题目横线上填上你选填的内容；

2、除诗歌外，文体不限3、不少于800字。

★六十九、钱这东西……

提示：题目中的省略号不但提供给我们一个比较广泛的思维空间，也让我们有一个比较广泛的选材自由，由此，凡思想、情绪、经历、体味，只要与“钱这东西”有关都可写进文章，凡一人一事，多人多事，只要与“钱这东西”有关，都可写进文章。

要求；

1、除诗歌外，文体不限；

2、不少于800字。

★七十、读下面材料，按要求作文

有些老师问我，“教学楼的勤杂工叫什么名字”，我回答不上来，尽管每天喝着人烧的茶水，走过他扫过的洁净的楼道，甚至漫不经心将自己的脏衣服随意丢放在他的斗室。老师说：“你该记住他的名字。人生如旅，你会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕是回报一上微笑。”

要求：根据这则材料，写出一个类似的故事。或就此发表议论。题目自拟，800字左右。

★七十一、阅读下南的短诗，根据诗的意境，发散自己的思维，大胆联想与想象，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不限。

沙

苗得雨

世上好像——

只有沙最不值钱

然而，最宝贵的东西——金，

就在它的里面。

★七十二、据1999年9月19日报载：为纪念大连市建市100周年，大连市修建了世纪仓，将反映20世纪该市变化的100件物品珍藏其中，留给100年后的大连人开启。这100件物品中有1999年时的大连市长给2099年大边市长的亲笔信。

假若在你的学校也修建了一个类似的世纪仓，请你以20世纪的高中生身份写一封致21世纪末本校高中生的信。

注意：

1、内容只要与“20世纪末的高中生致21世纪末本校高中生”题意相符即可，具体角度和写法可以多种多样，比如讲述今天的故事，畅谈学习的苦衷，介绍兴趣爱好，发表人生见解，探讨百年间各方面的异同，预测百年后的发展状况，等；

2、题目自拟，也可直接以“致______的一封信”为题。3、不少于800字。

★七十三、有人用粉笔在黑板上画了一个圆圈来对各类学生进行测验，结果是：

大学生：（太简单。不屑回答）

高中生：是零。

初中生：是英语字母“欧”。

小学生的回答最有趣：“是太阳！”“是月亮！”“是铁环！”“是皮球！”“是乒乓球！”“是足球！”“是烧饼！”“是汤圆！”“是唱歌时的嘴巴！”“是老师发脾气时的眼睛！”……

提示：测验的结果是出人意外的，即：受教育程度越高，想像力越贫乏。

请以“想像力……”为题，写一篇文章。

要求：

1、将题目补充完整；

2、文体不限；

3、不少于800字（诗歌不少于80诗行）。

★七十四、当我国一群访问者南韩汉城的雄伟，“大宇”、“三星”的巍峨，不禁由衷赞叹时，陪访的东道主竟发出长长的喟叹：“我们没有鲁迅。”消息传来，我国一位小有名气的思想界朋友却断言道：“我们的问题不是没有鲁迅，而是没有‘大宇’，没有‘三星’，鲁迅是不能当饭吃的。”

不知我们的国人听到如此一番高论会有何样的感想？

要求：

1、内容具体，想像联想丰富；

2、除诗歌外，其他文体不限；

3、题目自拟；

4、不少于800字。

★七十五、面对亲人，面对朋友，我们有许多话要说，有许多想法要交流。当你面对心中崇拜的偶像，面对早就想一见的历史名人，面对文学作品中的一个形象，你会和他们交流些什么呢？

请在下面题目的横线上填上适当的内容，然后以此为题写一篇文章。

注意：

1、文体不限；

2、不少于800字。

与———对话

★七十六、最近，著名导演张艺谋为他的电影《幸福时光》选为女主角。大连姑娘董洁成为幸福的女孩。预计，她也将会像巩俐、章子怡一样，在张艺谋的操作下，一举成功。对此，有人认为，她们的成功关键在于得了机会，这样的成功并不值得骄傲；但也有人认为，她们的成功主要在于自己刻苦努力，把握机会，是值得赞赏的……

成功，是一个令人神往的字眼。但是，成功又不是一件容易的事，你一定思考过，并为之奋斗过，关于“成功”的故事、想法、实践……一定很多。请以“成功”的话题写一篇文章。

注意：

1、这个话题可谈的范围很广，同学们切勿陷入上面的材料，就事论事；

2、文体不限。可以记叙经历，抒发感想，发表议论，等等；

3、题目自拟；

4、不少于800字。

★七十七、诺贝尔医学奖获得者格·拉德教授是神经病理学的奠基人。他给上门求医的病人用药的剂量总是规定用量的一半，有的甚至更低些。一些接受过拉德教授治疗的政界要人、商业巨子得知真相后，觉得受了戏弄，一些人开始怀疑他的医术和医德。后来，在纪念拉德去世5周年时，人们发现拉德生前在神经学课堂上向学生反复讲过这么一句话：药对于心地不再单纯的人来讲，剂量再大都没有用，尤其是安眠药。请以“药”为话题写一篇文章。

注意：

1、话题只要与拉德的做法或他的话有关，就符合要求；

2、文体不限。可以记叙经历，抒发感想，发表议论，等等；

3、题目自拟；

4、不少于800字。

生活拒绝如果

如果周五周六能把作业写齐，那我周天就不是呆在家里写作业。如果不是他先碰我一下，我就不会动手打他。如果我昨天认真复习，今天我就不会考这点分。如果世间没有缺点，那么世界就会那么完美无缺。

生活中有许多如果，你吃过“如果”并用如果造句吗？我吃过，并且用它造过句。

有一天考试，老师说只有一节课四十分钟，和课间十分钟，老师让我们抓紧时间答卷。我看题目挺简单的，就用最快的速度写完试卷，那时离收卷还有十几分钟，我看试卷如此简单就没去检查，满脑子在想：这次考试要是考得很好，老师家长会怎样表扬我呢？可是结果却不以为然恰恰相反。试卷都是粗心错的，老师批拼了我一顿，回到了家我愤愤不平的说：“如果我认真审题认真检查，这张试卷我会考得很好的。”妈妈瞪了我一眼：“如果如果，要是你认真审题，还会考这么低吗？”我惭愧的低下了头。

又有一次在特长班里，因为莫为同学老是干扰我，我不分三七二十一的追着他满教室跑。可是刚追到教室门口，老师进来了我和老师撞到了一起，老师就此把我“请”到了办公室。老师问我为什么这样，我不假思索的说道：“如果不是他先干扰我，我就不会追着他满教室的跑，最后也不会撞到老师您。”老师摇摇头说：“不要老是说别人的不是，你自己想想你有什么错误。”我若有所思的低下了头。也是这样老师惩罚了我，每天放学时，自己单独留下，在教室里打扫卫生。

世界上只能说吃“如果”得比较多，但并不代表世界上所有人都吃“如果”。比如雷锋不吃

“如果”他心里只想着大家，没有自己。他并没有说：“如果我不为大家做事，我就会省下很多时间来做自己的事。”华罗庚是个伟大的数学家，但他并不会用如果造句，有一次他帮爸爸看店，这时来了一位顾客，要买钢笔，顾客问他钢笔多少钱，因为他正在做一道数学题，所以就随口说出了题目的答案：二万五千。：“啊，太贵了！”顾客说完就走了。爸爸看见了，打了他一顿。但他依然迷恋数学，并没有说：“如果我当初再看生意，没做这道题，那么就不会被爸爸打，并且看到了生意。”他而是更努力的学数学，成了大名鼎鼎的数学家。

生活是一幅绚丽多彩的水彩画，不要被如果弄脏了，弄坏了。也不要被如果让你的人生遗憾。

蚌埠实验中学初一:曹伟杰

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坚守诚信，拒绝利诱

诚信乃做人之本。可是，华南虎事件中的周正龙之流，却为了一己之私，弄虚作假，以至中外媒体沸沸扬扬，唏嘘一片。作为中国人，我们怎么可以违背我国优良的传统？我们应坚守诚信，拒绝利诱。

如果缺失诚信，追求一己之私，势必会导致失败。“狼来了”的故事想必大家都耳熟能详。放羊娃为了好玩，一而再地欺骗村民们，但当狼真的来了的时候，人们再也不相信他了，为此放羊娃付出了惨重的代价。无论是在校学习还是身处社会，讲究诚信都是为人处世的基本原则。作为一家企业，诚信第一。你的产品好，信誉有保障，自会生意兴隆，新老顾客不绝如缕。相反的，如果你的产品质量没有保障，信誉不好，那么就会业绩大跌，不用多久就会被淘汰。因此，在面对诱惑的时候，我们应该坚守诚信。如果不坚守诚信，那么等待你的就是失败。

只有坚守诚信，才能赢得朋友，赢得事业，赢得成功。伟大的列宁就是一个十分诚信的人。他八岁那年去阿尼亚姑妈家做客，不留神打破了姑妈的花瓶，在妈妈的影响下，他主动去承认错误，得到了姑妈的赞扬。诚实的品格为他的事业奠定了坚实的基础，造就了他人生的辉煌。北宋著名的文学家、政治家晏殊也坚守诚信。14岁时，他被推为 “神童”，可以免试做官。但他为了公平，毅然放弃推荐，参加考试。凑巧那天的试题是他曾经做过，而且得到几位名师指点，于是，他便脱颖而出。在接受皇帝复试时，他如实禀告了皇帝，并要求另出题目，于是，皇帝与大臣们商议后，出了一道难度更大的题目让晏殊当堂作文，结果，他的文章又受到了皇帝的夸奖。皇帝因为他的诚实，就重用他，没过几年，晏殊就当了宰相。由此可见，要想赢得别人对你的信赖，要想成功，坚守诚信是必要的条件。坚守诚信，拒绝利诱，我们就能在鲜花和掌声中走向成功，走向辉煌。

作为一个有着优良道德传统的中国人，理应继承中国人讲诚信的优良传统。诚信，是成功之本；诱惑，是走向失败之路。我们务必要重视。如今社会整体诚信度缺失，中国的预付费消费方式，手机先付费后打，天然气、公交卡先充值后使用等都是诚信度缺失导致的一些现象。在构建社会主义和谐社会的今天，我们需要诚信，答应别人的事要努力做到，只有这样，才能让我们的优良传统发扬光大，成为一个顶天立地的中国人！

坚守诚信，拒绝利诱。让我们以诚信为基石，一起铺就通往成功的宽广道路！

为什么不给我抄？

湖北省恩施市第二实验小学六年级 易宗仁

“这狠心的‘廖大娘’，只给我们一节课的时间复习！”教室里议论纷纷。原来是我们班廖老师，在第二节课时宣告：“下面两节课数学测验，大家在课间抓紧复习！”

什么？三十分钟课余时间复习三个单元？对于我这个“中材生”简直是晴天霹雳，没有办法，只有认自己倒霉了。

三十分钟在现在看来是如此短暂，不到一会儿，“叮铃铃……”上课铃响了起来。“廖姐”走进教室，将我们座位分配好了后，就开始发试卷了。真是吉人自有天相，在我身后坐着一位大文豪－－袁浩严。

我晕，这是谁出的卷子啊，题目一个比一个难，我只好悄悄地向外求助了：“袁浩严，袁浩严，听到请回答！”想不到这个求助“电话”竟打通了！“搞么子，易宗仁？”“这一题怎样做啊？”想到我与他六年的交情，他可能见死不救吗？让我怎么也没想到的是他冷冷地甩出一句：“你自己不会做呀！”

“你……你……”我回想起往日给袁浩严大笔大笔的请客，真是气急败坏，你原来本是黑的，我把你给看白了。

遭到拒绝的我只好蒙一题是一题了，不知不觉中题目做完了。看看那个望恩负义的家伙－－还在埋头大做。

“刘一江、黄婵，你们抄吧！一人扣5分！”“廖姐”说话了，原来班上有同学抄作业。看到这儿，我怔住了，仿佛明白了什么……

【简评】结尾留了一点悬念，这是好的；但给人思考的似乎仅仅是“抄了要扣分”，立意未免浅了一点。（邓德森荐）

拒绝为作文化浓妆

朋友们：

首先我想问问大家我们的作文题目是什么呢?不就是为了抒发自己真实的内心世界可为什么许多中学生写作文矫柔造作无病呻吟呢?

是的老实说大部分责任都在我们身上,可是社会因素和当代的教育制度能脱得了罪责吗?虽然现在已是素质教育

但分数最终决定前途自然家长,老师,自己也甚至强迫自己一门心思钻进学习,每天重复枯燥乏味的学习,试想这样的我们能有多少丰富的社会经验呀!这样想来写文章矫柔造作,无病呻吟似乎也在情理之中了吧!

但难道我们就只能抓住这把柄不放，理直气壮的娇柔造作，无病呻吟了吗？我想说，这并不是我们追求的写作方式吧！所以简而言之就是拒绝为作文化浓妆。或许会有人问：对作文进行艺术加工使其进行艺术加工这难道有错吗？但我想说，艺术加工与矫柔造作这是一码事吗？请不要弄混了！我申明一下我所谓拒绝为作文化浓妆，只不过是说写文章可以敞开心菲，用你神奇的笔墨尽情地挥洒你的朝气与蓬勃吧！尽管写出来的文章充满着稚气，也不是所有的人都欣赏，但它是那么真实，贴近生活，至少会为自己感到自豪与骄傲，这可是用多少钱也买不来得呀！多么大的财富呀！

我不想再听见有人说 “写作文好累！”为什么这么说呢？因为他们写作文其实质就是绞尽脑汁搜寻华丽的语言堆积在一起，展现的完全就不是自己，能不累吗？要把真实的自己掩盖住，能不累吗？为了解放这些痛苦的同胞们，我想告诉你们一个好诀窍，那就是放开自己，尽情写出真实情感，你会觉得写文章是一乐趣，而写出的文章自然会充满阳刚之气，读你文章的人自然会因你的直白而被打动的！所以朋友们，自己的文章由你作主吧！要相信不会有人会喜欢语言华丽而内容空洞的文章的。

总之朋友记住：拒绝为你们的作文化浓妆！做回真实的自己吧 ！写出属于你们自己的阳刚作文吧！没有会嘲笑你们......

拒绝平庸

庸而亦凡者，芸芸众生；庸而未凡者，未尝有也；凡而未庸者，大智慧者。而不庸亦不凡者，寥落若晨曦星辰。

十步之内，必有芳草，而大智慧者往往不可用距离与时间来衡量。

今日红花，明日紫草，世人长逐世之浮华。一厘、一毫之间流失了本源，安于现状，甘于平庸。

君子和而不同，身处于世间淤泥而不染。

长溯数千年前，有柳五棵，有先生一名。少无适俗韵，性本爱丘山。林中之鸟怎能束缚于樊笼之中？渊中之鱼亦能禁锢于池潭之间？常着文章以自娱，无欲，不争，心如海，世若尘，两册黄卷，一盏青灯。待须发尽白，两鬓似霜之时，风烛残年之际，他文若一生，他心如赤子。不逐名利，不染尘杂，虚室草屋之间，书写的是他的闲余，他的心境：平凡而未庸，为浊富不若为清贫。

又溯数千年，有一鱼，其名为鲲；有一鸟，其名为鹏；有一老者，称为南华真人。虽仅为漆园吏一名，隐居不仕，终老天年，却文若垂天之云，磅礴恣肆，意若万里南冥，深邃宏阔。曾遥想：天地与我并生，万物与我为一。又得其环中，以应无穷，此为“随成”，正应无为。虚室生白，他去心斋之中的虚妄和俗情，使之达到无为之境。无用即有用，无为即有为，甘于平凡隐于世，却超然脱俗，不正谓“凡而未庸”？

拒绝平庸，独善其身，修己之心。

杂想：这题目是某省的考题，我初看之时，料想不错，可后思来，这看似不平庸的题目，不正是最平庸的题目吗，而我这个作者，也不免是一个平庸者。

西南交大附中初三:sky墨客

读《我们为什么如此平庸》有感

一看文章的题目，我就被吸引住了，“平庸”这个字眼现在似乎经常会被提及，我们总是被要求“拒绝平庸”，却没有人告诉我们为什么会平庸。 作者在文中说，不平庸的人有以下几个特点：（1）丰富的情感（2）发达的想象（3）对知识的兴趣。杰出的人生往往直接奠基于年少时期与自然的广泛接触，对艺术的爱好，从小就开始的广博的阅读以及由此形成的自由探究的习惯，我不禁感叹：这些看似很简单的条件对现在的学生来说是多么遥远，巨大的学习压力，残酷的竞争环境，让学生们早已失去了亲近自然的机会，能主宰学生的只有分数。如果分数不够高，好的学校就基本没戏了，也正因为这样，学生们只有无奈地扎身题海中，这样导致学生只会模式化的解题，有超强的解题技巧，却失去了对知识的创造力，如何能卓越而不平庸呢？所以也就不免出现这种现象，在青少年国际国际数学，化学奥林匹克竞赛上，大出风头的总是中国的学生，但是著名的数学家，能获得诺贝尔奖的数学大家很少是中国人。在回头看看，其实我们的平庸从上学之前就有发展的趋势了，刚刚上幼儿园的小孩子，就在上各种各样的培训班，不管他们喜不喜欢，都必须要应家长的要求下去执行，可怜的孩子的假期都埋葬在无边无尽的辅导中，少儿英语，钢琴，绘画，舞蹈，一样都不落，个个都被培养成全面发展的好孩子，但这些孩子没有自己的个性，没有独特之处，处长相之外，几乎没什么不同了，这样培养出来的孩子则么可能不平庸呢？ 现在的社会对人们的要求过高了，总是希望人们成为“全能的人”，其实这样反而会使很多人在一个领域做到最好，真正那些出色的科学家，数学家也只研究一方面，陈景润一生就只磨一剑，歌德巴赫猜想，要求人们全面发展，这是不科学的，人的精力是有限的。天资也是不同的，真正能够在各个方面都做得很出色的人少之又少，为何要强求呢？否则，在全面发展的牢笼下，只有出现一大批在各方面都成绩平平，无一突出的”全能型人才“ 还有，现在的孩子太自我了，心中装的只有自我，那么他就不可能真正的装得下他人和世界，他者世界就全然在他的世界中成为工具性的存在，这样的人，终究不可能创造卓越，摆脱平庸，一个人不懂得为他人着想，不会考虑别人的感受，关心别人，那他就不能走出平庸的世界。 但在如今的社会，就是这样的教育方式，特别是高考体制化的应试渗透，导致我们的人生发展很难避免平庸化，但我们还是要尽自己的努力，张扬自己的个性，为社会做出自己的贡献，创造更美好的明天！

拒绝抄袭

身为数学科代表的我，一看到黑板上的数学作业，就会第一时间地坐在位子上开始写作业，但是这些题目实在是太简单了，对我来说真是小Kiss，三两下的功夫我就把他们给搞定了。 到了中午，我吃完了饭，就在位子上写其他的作业。午休的时间到了，我这组的组长走了过来，看我在写作业，就问我：“你数学作业写好了没有啊？”我听了点了点头，继续写我的作业。组长听了，非常高兴，对我说：“那么你能不能借我look look啊？”我听了，心里产生了许多的矛盾：如果我拒绝她的话，她会非常的失落，说不定会说我这样般的小气，但是我答应她的话，被别人告发了，那么她就会扣掉班级个人分5分，而我要扣掉1分，我真是左右为难啊，不知道该怎么办才好，拒绝会被人骂成小气鬼，答应却怕被人告发。 我想来想去，终于支持了拒绝。我转过了头，对组长说：“不行。”组长又问：“那我下午放你过英语听写这一关，这作业让我抄一下好不好？”“还是不行，作业是老师布置的，应该要自己思考，自己做，不应该偷取别人的作业答案，所以你不管说些什么，我都拒绝你。” 组长失望地坐到自己的位子上，埋头写作业。 拒绝别人有时候是很难说出来的。如果我不拒绝她的话，她以后还会去抄别人的作业答案，她的成绩只有退步，没有进步。我的拒绝也是为她好。

专家：高考作文拒绝平庸但忌用网络语言

昨晚，华东师大高考作文教学专家周宏老师作客本报，接听“高考教育热线”，和众多读者交流高考作文技法。记者汇集了部分周老师给于读者的回答，希望能对高三考生有所帮助。

猜作文题将白费时间一名同学来电询问，几天前学校里给他们发了两道作文模拟题，一道是联系“端午节”遭国外抢注说一说民族精神，一道和时事政治中的科学发展观有关，这种题目在高考中出现的几率有多大？周老师对此解释，首先大家没有必要猜题押题，高考命题者命题时往往都万般小心，从以往经验看，投机者猜中作文题目的几率几乎为零；其次，从历年来的高考试题来看，太热点的题目往往都不会考到。不过，大家多关注时政材料还是应该的，起码必要时可以用作作文的论据材料。

高分作文拒绝平庸

一位家长向周老师倾诉了自己的烦恼，孩子的作文太“平”，观点不能抓人眼球，平时的作文测验成绩总是中等。周老师表示，一篇作文，立意非常重要，从往年的高分高考作文来看，观点与众不同而又不偏的作文最受阅卷者的青睐。

至于如何做到观点既与众不同，周老师以“跳高”这一话题为例，指出中心点如果只是“不忘提高目标”，则是最平庸的作文；如果是“就像跳高必须助跑一样，我们做事要有所准备”，那么作文就会成为10万份试卷中前两万份；如果是“因为跳高冠军成功的同时，也经历了向更高纪录冲刺的失败，所以我们要胜亦欣然，败亦不馁”，那么这篇作文就是前2000名了！不过，考生应该在作文开始处写清观点和材料的联系，不要让阅卷老师也迷失方向。

以往的高分作文还有另外三大特点：语言漂亮、知识面广和构思巧妙。周老师认为，相比而言，还是“内容为王”，观点最重要。今年高考阅卷将有扭转以往“形式出挑者得高分”的倾向。语言华而不实的学生将不会得高分，语言不能做作、不能空，忌用网络语言。作文有文采的标准是能否做到“虚实结合”，而不能太缥缈。

最后几天多看新闻

有同学问最后阶段该如何应对作文，周老师建议，首先要多看多听，留意媒体新闻，并且多和父母讨论以获得灵感。从1997年到2001年，每年的高考作文题都取材于《解放日报》、《文汇报》等媒体；其次，要多看看自己以前的作文，看看能否借鉴，记住在高考中要使用自己最熟练的文体，毕竟现在作文文体不限。最后，要有一颗平常心，不要浪费时间押题背诵范文，反而浪费了时间。