遨游书海

书是岛屿，蕴含着无尽的神奇；书是海洋，包罗着无限的神秘；书是宇宙，囊括着数不清的珍奇

……阅读着一本本的书，就像进行着一次次的精神探险。

抚摸着一本本书，从中抽出一本《鲁滨孙漂流记》，阅读着在荒岛上种植、畜养、制造，用智慧，勤奋、乐观、勇敢，生活了二十八年的鲁滨孙，我感到惊奇，于是我收获了……

从中取出了一本《海底两万里》，阅读着在海洋中考察，记录，探险，打仗，奋斗，劳动，反抗的阿龙纳教授，我感到惬意，于是我收获了……

从中拿出一本《小王子》，阅读着小王子在宇宙行星中历险的过程，他用好奇、坚定、勇敢、乐观的态度探索宇宙的奥秘，最后完成了自己的使命，我感到美丽，于是我收获了……

从中捧出一本《水浒传》，阅读着其中108将的兄弟情义和无惧无畏，敢于反抗的民主精神，以及皇帝的懦弱，奸臣的当道，我感到愤怒与激昂，于是我收获了……

从中拿出一本《红楼梦》，阅读那凄惨的爱情故事，我感到悲凉与伤痛，于是我收获了……

我拮取书林的浆果，品尝海洋的甘露，感受宇宙的神奇，我收获了，收获到了勇敢、坚强、勤奋、聪慧、机敏、乐观、关爱，以及好汉惜好汉的兄情弟爱，我相信，它们会帮助我铺好前进道路，插好指向的方标，盖好休息的旅馆，备好庆功的筵席，等待成功的时刻！

我阅读,所以我快乐

我将成为一只蝴蝶,留连于书架间,停驻于书桌上,因而,永远不会有香消蝶离的时候.那飘然飞出的一丝丝书香,便是我心灵在飞. ----题记 酒之香,未品先醉;茗之香,唇齿久留;花之香,浓郁芬芳.凡世间之香,终有消散之日,酒尽,茶凉,花败,香消不复焉. 唯有书香,久之不散.这世上别的香气,在书香面前,恐怕也要俯首低眉,黯然退场. 书中自有一个天地,一个让人留连忘返的地方.书,可以让人们读懂人生,读懂社会.它是承前启后的一座桥梁!它是指引人们前进的阶梯! 书,童年因书香而快乐!童年因书香而精彩! 初叩书香的大门,我领略到“看庭前花开花落,望天上云展云舒”的那份超然,我感受到“人生如梦，一樽还酹江月”的那份大气，我想像到“物是人非事事休，欲语泪先流”的那份凄凉，我品味到“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的那份美丽，我更能体会到“天生我才必有用，千金散尽还复来”的那份自信。 书，少年因书香而快乐！少年因书香而精彩！ 品，《三国演义》让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采，让我领略到七擒孟获的谋略；赏，《红楼梦》让我体会到刘姥姥进大观园的乐趣，贾宝玉与林黛玉的悲惨爱情；读，《西游记》让我学习到孙捂空正直勇敢的精神，让我学习到唐僧一心向佛不半途而废的品质；看，《水浒传》让我欣赏了武松打虎的壮烈的场面。 书，在我灰心时给我力量，生活因书香而精彩！ 我常常诵读戴望舒的《雨巷》，我看到江南霏雨中的纯真.浪漫；朗颂岳飞的《满江红》，我看到了金戈铁马.壮志难酬的悲壮；逐字品读李清照的《声声慢》，我看到了国破家亡.沦落天涯的凄怆...... 我爱读书，在书的百花园里，我如一只永不满足的蜜蜂，不知疲倦的采集花粉.读书陶冶了我的性情，改变了我的人生态度.是书集的力量，它令我忘却了痛苦，停止了伤心，带给我强大的动力，抚平我狂躁的灵魂...... 分享喜悦，共同悲伤，唯朋友所及，唯书香所及......书，让我放飞了梦想，书伴我生活伴我成长.追随着书香，我会抵达理想的殿堂，因为，我阅读，所以，我快乐！！！（辅导老师：孟庆燕）

我的伙伴

我的伙伴

“森林的夜晚静悄悄，小动物们都进入了梦乡，一队警士在森林里巡逻……”。直到现在，我还清楚地记得妈妈

给我讲的《黑猫警长》。在我两三岁的时候，我常缠着妈妈给我讲故事。听着那些美丽动人的故事，我多么想象妈妈

那样亲自阅读书籍呀！

随着年龄的增长，我学会了一些字，渐渐地学会看书。一开始，我只看一些简单的小画书，书上有很多美丽的图

画，还有注音。妈妈给我买了很多这样的书，它们成我我最好的朋友。只要没有小朋友来找我玩，我便会去看望我的那

些“好伙伴”。后来，我不满足于读这种小书了，开始读真正的故事书了，使我越来越感受到读书的无限乐趣。

读《三毛流浪记》，我仿佛走进了这个故事里，和善良的三毛一起，背井离乡，风餐露宿，忍饥挨饿。我俩成为了

好朋友，互相交流对当时黑暗社会的见解。看了《金山宝盒》，我不禁佩服松下幸之时舍己救为人的品质。前年圣诞

节，爸爸送我一部《一千零一夜》，我真是爱不释手。《西游记》、《水浒传》又象磁石一样吸引着我。《水浒传》里

及时雨宋公明替天行道的精神折服了我。读到最后――蔡太师和高俅设计毒死宋江和一百单八将魂聚谬儿洼时，我又愤

怒又惋惜，愤怒的是当时各地贪官污吏太多，惋惜的是可怜宋江一伙忠心耿耿为国效力，却被奸臣陷害。虽然他们已

死，但其忠义却永远在天下。

书，在我伤心时给我以安慰，在我心烦意乱时给我欢笑，所以我要善待书，善待我的朋友。

遨游书海

遨游书海

书是岛屿，蕴含着无尽的神奇；书是海洋，包罗着无限的神秘；书是宇宙，囊括着数不清的珍奇

……阅读着一本本的书，就像进行着一次次的精神探险。

抚摸着一本本书，从中抽出一本《鲁滨孙漂流记》，阅读着在荒岛上种植、畜养、制造，用智慧，勤奋、乐观、勇敢，生活了二十八年的鲁滨孙，我感到惊奇，于是我收获了……

从中取出了一本《海底两万里》，阅读着在海洋中考察，记录，探险，打仗，奋斗，劳动，反抗的阿龙纳教授，我感到惬意，于是我收获了……

从中拿出一本《小王子》，阅读着小王子在宇宙行星中历险的过程，他用好奇、坚定、勇敢、乐观的态度探索宇宙的奥秘，最后完成了自己的使命，我感到美丽，于是我收获了……

从中捧出一本《水浒传》，阅读着其中108将的兄弟情义和无惧无畏，敢于反抗的民主精神，以及皇帝的懦弱，奸臣的当道，我感到愤怒与激昂，于是我收获了……

从中拿出一本《红楼梦》，阅读那凄惨的爱情故事，我感到悲凉与伤痛，于是我收获了……

我拮取书林的浆果，品尝海洋的甘露，感受宇宙的神奇，我收获了，收获到了勇敢、坚强、勤奋、聪慧、机敏、乐观、关爱，以及好汉惜好汉的兄情弟爱，我相信，它们会帮助我铺好前进道路，插好指向的方标，盖好休息的旅馆，备好庆功的筵席，等待成功的时刻！

书山有路勤为径

书山有路勤为径书，自古以来就被人们称为精神的食粮，而赞扬书的名人名言也有许多。正因为此，爱读书的人就更是多的不胜其数，我就是其中的一位。从我开始识字起，我就已经读了许多的书。但是，那时我只是去盲目的读书，并不去理解、分析它告诉我们的道理，也更没有人告诉我应该怎样读书。就这样，我毫无收获的读了6年。直到4年级的时候，学校给我们规定了一个学期应该读的书，我就有了读书的范围。后来，王老师又教我们读书时，应该先圈出不会读的字，解决它，然后画出好词好句，最后写感受。等到5年级的时候，李老师又举行了阅读评比这个项目，并教了我们一中读书的方法：带着问题去阅读。这样一来，我对读书的兴趣就更加浓厚了。每天放学后，只要写完了作业，我就会抽出一点时间去阅读。渐渐的，我发现：我用老师教的方法去读书，比像以前盲目地去读一个小时收获的知识还要多呢！后来，李老师又推出了了一种记录阅读的方法：写读书卡。这下可激起了我的兴趣。因为读书卡不仅要概述文章主要内容、写读书感言，还让我们把封面设计新颖，画些图案！我就更加爱读书了。当然，通过这两种阅读评比和记录，我也知道了许多知识，如：我国四大名著指《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》和《西游记》、老舍原名舒庆春，字舍予……谢谢老师教我们阅读的方法，谢谢老师让我从以前的盲目读书变成带着问题读书，谢谢老师让我懂得了更多的知识。