作文教辅书大受学生家长追捧;专家担忧,功利性作文观会把学生作文引入死胡同 暑假期间作文辅导书大热!连日来,记者在广州购书中心、东山书城、北京路新华书店、儿童书店等少儿图书相对集中的地方发现:在少儿图书中,作文辅导类书籍的上架率和销量都“独占鳌头”,作文书大有全面占领中小学生课外阅读空间之势! “速食快餐式”作文书为何热销?它对提高孩子的写作水平真的有用吗?“速食”作文书卖得好火爆 有学生说,哪本能应付作业就买哪本 以广州购书中心为例,在小学阶段读物专区,全部中国儿童文学图书的书架数只有23个,而作文类图书就有13个书架,与全部外国儿童文学数量基本持平。记者在书店停留了1小时,发现中国儿童文学区域顾客却是最少,绝大部分家长带着孩子都直奔作文类书架,只有自己来的孩子停留在外国文学区的比较多。在排队交款的顾客中,几乎都有作文书,有的更是一买一套好几本!收银台工作人员说,作文辅导书类占了少儿教辅图书的近1/3,暑假期间销路最好。 作文教辅书为什么暑期走俏?记者发现,热卖的其实是“速食快餐式”的作文书―――书中目录就像快餐店的“菜单”,组合方便、简单明了。以一本《新课标时代小学作文词典》为例,其中一个部分是“作文超市”,子目录中写人物的列有“梦想”、“兴奋”、“惊恐”、“愧疚”、“愤怒”等六种描写心理的好词、好句、好片断。不少孩子都说这样很方便,不会写就去查作文词典,拿来就能用上。在购书中心的作文书架上,这类好词、好句、好段、速查通等“速食”作文书不下十种。 面对如此纷繁芜杂、数量浩大的作文书,家长和学生真不知如何选择。记者在书店里不止一次地听到家长询问工作人员:“哪一本卖得最好啊?”家长们说,看上去每本书都有用,范文也都似曾相识,干脆“随大流”了;孩子们说,哪本比较适合应付老师布置的作文练习,或者在考试中有类似题目的就买哪本! 2 出版界人士曝“家丑” 书商盯利润作文书粗制滥造 与市场上的热卖相呼应,作文类教辅书也成了出版界最热的题材。广东省新闻出版局提供的《2006年度全省图书选题情况分析》显示,今年全省有10家出版社安排了面向未成年人的选题共为340种,其中作文辅导类就有160种,占总数的47%! 广东某出版社一位不愿意透露姓名的作文类图书编辑告诉记者,现在的作文书这么多,真正精心组织策划、体现作文教学成果的就寥寥无几。他说,那些以盈利为目的出版的作文辅导书至少存在以下“几宗罪”――― 第一,“天下文章一大抄”:剪刀加浆糊东拼西凑而成。且不说一些用滥了的范文大同小异,就连老师在教学实践中摸索出的“作文法”心得也常常被偷换概念,以不同的“名头”行世。例如前几年一套由南京某校长编写、号称“全国作文第一畅销书”的《快乐作文训练教程》,就被指剽窃了天津南开中学田姓教师的“快速作文法”以及北京一位郑姓老师的“爆破作文法”。 第二,教学训练功能形同虚设。例如,一套21本的作文辅导书号称“精选全国各地的优秀作文”,并附有“名师点评”,但所谓点评,充斥着“语言流畅、重点突出、结构紧凑、中心明确、感染力强、篇幅合理”之类的套话,很难想象有多少指导功能。 第三,来路可疑,甚至有伪造之嫌。很多作文书里收入的文章,不像出自小孩之手,逻辑思维成人化。比较典型的还有每年高考之后流行的所谓“满分作文”,大多来自考场之外,实际上是不良书商雇成人写手的“黑箱操作”。 第四、训练思路违背语文教学规律、助长“八股作文”之风。如有的“速食快餐类”作文书,庖丁解牛似的把作文材料大卸八块:描写景色的、描写动作的、描写心理的……间接鼓励学生生搬硬套、临时抱佛脚,忽略了语文素养的全面提高,对学生作文训练会带来不健康的影响。 3 不体验生活,不思考人生 过分依赖作文选会思路僵化 据《中国教育报》记者调查,北京某校初一学生平均每人拥有作文书17本,最多者有50本,最少的有3本。广州的学生又怎样呢?本报记者在广州书店随机询问一些中小学生得知,他们购买过的作文书也多在5本以上,一位家长甚至给孩子购置的这类书籍已价值千元以上。 作文书这般热销,它到底给孩子们带来什么呢? 儿童文学作家广东教育出版社的编审刘小玲女士,在广州市少年宫担任过四年“作文实验班”老师,她对此深有感触:“每届都有那么几位同学,在我布置了作文题目后不过15分钟,就洋洋洒洒写出几百字,而且结构完整、语句流畅,但开头和结尾永远都是一个模式。在他们的笔下,冬天永远有雪,秋天永远是枫叶红遍,春天永远是冰消雪化;眼睛永远像忽闪的星星,早晨的阳光永远明媚……这是他们生活中的季节吗?是他们亲身经历过的吗?”有一次,她布置了一篇作文,全班40个学生居然有23个的作文开头都是“在一个阳光明媚的早上……”令她哭笑不得! 刘小玲说,她在教学中发现不少学生的阅读范围都只停留在作文选上,以致他们的作文毫无灵气,在僵化的程式束缚下,除了作文选提供的格式,他们没有其他写作思路。 不少教育界人士因此疾呼:过分依赖作文选,不关注现实,不体验生活,不思考人生,不表达真情,功利性作文观会把中学生作文引入死胡同。 4 重要的是培养阅读兴趣 购买“作文选”要提防几个误区 作文书到底有没有用?行内人士对此又怎么看? 广州市少年宫文学培训中心主任杨楠老师认为,如果学生功课繁多,没有充裕的时间阅读长篇名著,短小精悍、内容丰富的“作文选”不失为好办法。在当今这个“读图时代”,从阅读“作文选”开始,教会孩子阅读的方法、培养他们阅读的习惯也是可行的,好的“作文选”可以发挥指导作用。但“师傅领进门,修行在个人”,千万不要将作文选当“佛脚”抱,不要让作文选限制自己的思路。 沙面小学校长张凤娟老师说,小学生最重要的是培养阅读的兴趣。家长不应该盲目地给读小学的孩子买作文书,写作水平的提高不是立竿见影的,需要长期积累,家长在无意识下将急功近利的思想灌输给了孩子,反而会让孩子产生逆反心理,害怕看书,怕写作文。 刘小玲提醒家长,给孩子买“作文选”要防止几个误区:一忌以作文选作为孩子全部课外阅读内容。学语文是一个多方积累的过程,多让孩子看一些儿童文学作家写的书,启发孩子扩大认识面,培养对写作的兴趣。二忌要“名师”不要“快乐”。不要迷信完全用大人视角去点评的所谓“名师推荐”。三忌“应试大过天”。应把重点放在全面提高孩子们的语文素养上来。javascript:resizepic(this) border=0>

我们班的“屁神”“屁王”“屁圣”

我们班也真是奇怪 ――全年级成绩第一的在我们班,可我们班的成绩又是倒数第一;市三好在我们班,可我们班的纪律又让所有任课老师头痛,再还有一点就是我们班独一无二的“空气”。造成这种“奇怪的空气”的人就是我们班的“屁神”“屁圣”“屁王”啦,你也许了解“赌神”“赌圣”“赌王”,现在我就给你们介绍一下这些“打屁虫”

“屁神”最大的特点就是“屁多”“糨糊”人称他为“一天一大屁,分秒一小屁”这虽然有一点夸张,但“屁神”的“屁多”还是叫人叹服:上英语课,我们正“聚精汇神”地听老师讲课,突然我听到后面“刷刷”的扇风声,我由于“防屁”经验不足只是呆坐着等着屁朝我这弥漫过来,忽然我问到一股“箩卜味”的臭气才于事无补的边屏住呼吸,边拼命将臭味朝别的地方扇去。可臭味还是拼命朝我的鼻子里钻去,我整个人顿时“昏厥”了过去.......过啦一段时间,突然我又听见那耳熟的“刷刷”声,因为条件反射我以0.11秒的速度抽出一本书朝别的地方扇去.....这次我终于幸免于难......

“屁圣”最大特点就是“谁也学不来他放屁”这个特点是他“钻研”出来的,而且他的学习成绩“倍儿棒”是全年级第一,所以“糨糊”人称:“人家放出来的也是精华”。对他的屁了解最深的就是我,因为我就坐在他后面:一天上课,我的笔突然掉啦,我弯下腰去捡笔,突然闻到一股“大蒜味”的臭气,我立即直起腰臭味就没啦,我再次弯下腰臭气又来啦,我叫后面的同学闻闻底下有没有异味。果然,他们也说有臭味。我忽然想起他上课时在地上蹲了一下又站啦起来,才恍然大悟――是他放的“毒气弹”

“屁王”最大的特点就是“让人措手不及”“糨糊”人称:“千变万化,唯屁王也!”:一天,我们在教室里“安安静静的自习”突然屁王发威一个“惊天地泣鬼神”的“响屁”我们都哈哈大笑――因为根据我们多年的“防屁”经验来说“响屁”只是听着吓人并无杀伤力。突然“屁王”放啦一个“装了消声器的无声屁”我们顿时“昏厥”了过去。

就这些打屁虫来说,我们也不是没有跟“上级领导(老师)”反映,只是老师说:“你叫我不让学生讲闲话、害人可以管住他们,可不让他们放屁

书迷看书的N种“招式”

凡是地球人都知道偶是宇宙中最最最最最……痴迷于书的小孩儿,而且,经过了偶多年的“研究”,偶“研究”出来了N种偷看书的招式,今天在这里就讲述%0.000000001的招式,也是偷看书的精华所在哟!~~

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(招式分割线)

招式一(基本):打起“灯笼”来看书。

记得在NNNNNN年前的创网上,偶曾经偶然看到过一篇文章,说是写的人自己晚上经常拿着一个小手电筒,藏在被窝里偷偷地看书,有时还拿着薯片,边吃边看,我就从他身上受到启发,正好那时卖一种“戒指灯”,我也买了一个,什么用处请看下面:

晚上,已经夜深人静的时候,忽然,一个人影闪现,会是谁呢?只见那个人影以超音速的速度在书柜里拿了一本书,不……三本书,然后,又以超光速的速度从一个袋子里拿出一把薯片,又悄声无息地躺倒了床上,蒙上被子。用X光LOOK,那黑影在被子里从枕头底下拿出一个东西,一扳,那个东西就亮了起来。而那个黑影则津津有味地边吃边看起来……

其实那个黑影就是我,你们也看到了,我买戒指灯的用处就是为了看书时照明,而那一袋薯片则是一个阿姨给我买的。(其实,那个阿姨给我买了TOW大袋薯片+ONE大袋虾片呢!)

坏处:万一老爸老妈过来检查你的被子有没有盖好……你的PP就该遭殃了~~~

可用指数:★★☆☆☆

危险指数:★★★★☆

招式二(升级):现代科技来帮忙。

还是在NNNNN年前,老爸为了以后老妈出差后能和我联系上,给我买了个小灵通。我当时那个高兴呀!知道我为什么高兴吗?先卖个关子,想知道的同志们就请继续勇敢地往下看:

只见老爸刚给服务员付过账后的0.00000001秒,我便使出“凌波微手”,以有史以来最快的速度把还在柜台上的装手机的盒子拿了过来,掏出手机后又使出偶苦练多年的“投物比准功”把盒子扔回去。我拿到手机后,立即查看这款手机有什么游戏。只可惜那时白高兴了,为什么?因为把游戏打开一看,还是都是已经老掉牙了的什么贪吃蛇呀,俄罗斯方块呀什么的,唉!~~~~~~

可是,不知道怎么回事,在N年前,偶的手机突然奇怪地、无目的地坏掉了。因为当时老妈没出差我和老爸也没在乎这件事。可是,当E年W月老妈又出差了是,我和老爸才认识到这个问题的严重性。于是,老爸在一个地方给我充值了388元的话费,人家送了我一个手机。我再次查看游戏,靠!比以前那个手机还要垃圾,就一个游戏,55555~~~可是,在Q年A月S日W时P分X秒,我发现这个手机居然能够上网看书!!!!当时我高兴的快要死了,为什么你应该知道,用途和上面也差不多,也是晚上在被窝里偷看书,就是容易被发现。因为我把手机藏起来时,它不能够马上消除亮光,要过十秒才能消除。有可能……

坏处:和上面一样。

可用指数:★★★☆☆

危险指数:★★★★☆

招式三:(必杀)磨呀磨呀磨时间

偶从三岁开始就养成了一个习惯,上厕所时(大便),必须要拿一本书,不看书就拉不下来。还有,在8岁的时候,偶练成了一种“功夫”:只要想看书了,直接就可以上厕所,而且绝对能拉出来。别小看这两招,它们可帮了我大忙呢!不信者请看下面的片段:

某年某月某时某分某秒,偶正在书桌前目光呆滞地做着作业。忽然,偶发现了一本NNNNNNNNN年没看的“绝世好书”,那本书立即唤起了偶的读书欲,而这种读书欲又催动我去上厕所,于是,我拿了那本“绝世好书”就往厕所跑……

当然事情不会就这样结束,在我8岁半的某一天,偶又学会了磨时间。每次上厕所看书时,都喜欢磨时间。我这个喜欢磨时间的习惯过了一段时间甚至连成了“磨时间大法”,在厕所里呆不到半个小时不出来。我把这三种“神功”综合了起来,练成了“组合看书技能”。现在你在我家里经常能够听到这样的声音:

“王煜洲,干吗去?”

“上厕所!”

……(半个小时后)

“怎么还不出来?”

“没上完呢嘛。”

“都半个小时了呀!”

“没办法呀!”

……

坏处:凡是地球人都知道偶是宇宙中最最最最最……痴迷于书的小孩儿,而且,经过了偶多年的“研究”,偶“研究”出来了N种偷看书的招式,今天在这里就讲述%0.000000001的招式,也是偷看书的精华所在哟!~~

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招式一(基本):打起“灯笼”来看书。

记得在NNNNNN年前的创网上,偶曾经偶然看到过一篇文章,说是写的人自己晚上经常拿着一个小手电筒,藏在被窝里偷偷地看书,有时还拿着薯片,边吃边看,我就从他身上受到启发,正好那时卖一种“戒指灯”,我也买了一个,什么用处请看下面:

晚上,已经夜深人静的时候,忽然,一个人影闪现,会是谁呢?只见那个人影以超音速的速度在书柜里拿了一本书,不……三本书,然后,又以超光速的速度从一个袋子里拿出一把薯片,又悄声无息地躺倒了床上,蒙上被子。用X光LOOK,那黑影在被子里从枕头底下拿出一个东西,一扳,那个东西就亮了起来。而那个黑影则津津有味地边吃边看起来……

其实那个黑影就是我,你们也看到了,我买戒指灯的用处就是为了看书时照明,而那一袋薯片则是一个阿姨给我买的。(其实,那个阿姨给我买了TOW大袋薯片+ONE大袋虾片呢!)

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可是,不知道怎么回事,在N年前,偶的手机突然奇怪地、无目的地坏掉了。因为当时老妈没出差我和老爸也没在乎这件事。可是,当E年W月老妈又出差了是,我和老爸才认识到这个问题的严重性。于是,老爸在一个地方给我充值了388元的话费,人家送了我一个手机。我再次查看游戏,靠!比以前那个手机还要垃圾,就一个游戏,55555~~~可是,在Q年A月S日W时P分X秒,我发现这个手机居然能够上网看书!!!!当时我高兴的快要死了,为什么你应该知道,用途和上面也差不多,也是晚上在被窝里偷看书,就是容易被发现。因为我把手机藏起来时,它不能够马上消除亮光,要过十秒才能消除。有可能……

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某年某月某时某分某秒,偶正在书桌前目光呆滞地做着作业。忽然,偶发现了一本NNNNNNNNN年没看的“绝世好书”,那本书立即唤起了偶的读书欲,而这种读书欲又催动我去上厕所,于是,我拿了那本“绝世好书”就往厕所跑……

当然事情不会就这样结束,在我8岁半的某一天,偶又学会了磨时间。每次上厕所看书时,都喜欢磨时间。我这个喜欢磨时间的习惯过了一段时间甚至连成了“磨时间大法”,在厕所里呆不到半个小时不出来。我把这三种“神功”综合了起来,练成了“组合看书技能”。现在你在我家里经常能够听到这样的声音:

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偶从三岁开始就养成了一个习惯,上厕所时(大便),必须要拿一本书,不看书就拉不下来。还有,在8岁的时候,偶练成了一种“功夫”:只要想看书了,直接就可以上厕所,而且绝对能拉出来。别小看这两招,它们可帮了我大忙呢!不信者请看下面的片段:

某年某月某时某分某秒,偶正在书桌前目光呆滞地做着作业。忽然,偶发现了一本NNNNNNNNN年没看的“绝世好书”,那本书立即唤起了偶的读书欲,而这种读书欲又催动我去上厕所,于是,我拿了那本“绝世好书”就往厕所跑……

当然事情不会就这样结束,在我8岁半的某一天,偶又学会了磨时间。每次上厕所看书时,都喜欢磨时间。我这个喜欢磨时间的习惯过了一段时间甚至连成了“磨时间大法”,在厕所里呆不到半个小时不出来。我把这三种“神功”综合了起来,练成了“组合看书技能”。现在你在我家里经常能够听到这样的声音:

“王煜洲,干吗去?”

“上厕所!”

……(半个小时后)

“怎么还不出来?”

“没上完呢嘛。”

“都半个小时了呀!”

“没办法呀!”

……

坏处:凡是地球人都知道偶是宇宙中最最最最最……痴迷于书的小孩儿,而且,经过了偶多年的“研究”,偶“研究”出来了N种偷看书的招式,今天在这里就讲述%0.000000001的招式,也是偷看书的精华所在哟!~~

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(招式分割线)

招式一(基本):打起“灯笼”来看书。

记得在NNNNNN年前的创网上,偶曾经偶然看到过一篇文章,说是写的人自己晚上经常拿着一个小手电筒,藏在被窝里偷偷地看书,有时还拿着薯片,边吃边看,我就从他身上受到启发,正好那时卖一种“戒指灯”,我也买了一个,什么用处请看下面:

晚上,已经夜深人静的时候,忽然,一个人影闪现,会是谁呢?只见那个人影以超音速的速度在书柜里拿了一本书,不……三本书,然后,又以超光速的速度从一个袋子里拿出一把薯片,又悄声无息地躺倒了床上,蒙上被子。用X光LOOK,那黑影在被子里从枕头底下拿出一个东西,一扳,那个东西就亮了起来。而那个黑影则津津有味地边吃边看起来……

其实那个黑影就是我,你们也看到了,我买戒指灯的用处就是为了看书时照明,而那一袋薯片则是一个阿姨给我买的。(其实,那个阿姨给我买了TOW大袋薯片+ONE大袋虾片呢!)

坏处:万一老爸老妈过来检查你的被子有没有盖好……你的PP就该遭殃了~~~

可用指数:★★☆☆☆

危险指数:★★★★☆

招式二(升级):现代科技来帮忙。

还是在NNNNN年前,老爸为了以后老妈出差后能和我联系上,给我买了个小灵通。我当时那个高兴呀!知道我为什么高兴吗?先卖个关子,想知道的同志们就请继续勇敢地往下看:

只见老爸刚给服务员付过账后的0.00000001秒,我便使出“凌波微手”,以有史以来最快的速度把还在柜台上的装手机的盒子拿了过来,掏出手机后又使出偶苦练多年的“投物比准功”把盒子扔回去。我拿到手机后,立即查看这款手机有什么游戏。只可惜那时白高兴了,为什么?因为把游戏打开一看,还是都是已经老掉牙了的什么贪吃蛇呀,俄罗斯方块呀什么的,唉!~~~~~~

可是,不知道怎么回事,在N年前,偶的手机突然奇怪地、无目的地坏掉了。因为当时老妈没出差我和老爸也没在乎这件事。可是,当E年W月老妈又出差了是,我和老爸才认识到这个问题的严重性。于是,老爸在一个地方给我充值了388元的话费,人家送了我一个手机。我再次查看游戏,靠!比以前那个手机还要垃圾,就一个游戏,55555~~~可是,在Q年A月S日W时P分X秒,我发现这个手机居然能够上网看书!!!!当时我高兴的快要死了,为什么你应该知道,用途和上面也差不多,也是晚上在被窝里偷看书,就是容易被发现。因为我把手机藏起来时,它不能够马上消除亮光,要过十秒才能消除。有可能……

坏处:和上面一样。

可用指数:★★★☆☆

危险指数:★★★★☆

招式三:(必杀)磨呀磨呀磨时间

偶从三岁开始就养成了一个习惯,上厕所时(大便),必须要拿一本书,不看书就拉不下来。还有,在8岁的时候,偶练成了一种“功夫”:只要想看书了,直接就可以上厕所,而且绝对能拉出来。别小看这两招,它们可帮了我大忙呢!不信者请看下面的片段:

某年某月某时某分某秒,偶正在书桌前目光呆滞地做着作业。忽然,偶发现了一本NNNNNNNNN年没看的“绝世好书”,那本书立即唤起了偶的读书欲,而这种读书欲又催动我去上厕所,于是,我拿了那本“绝世好书”就往厕所跑……

当然事情不会就这样结束,在我8岁半的某一天,偶又学会了磨时间。每次上厕所看书时,都喜欢磨时间。我这个喜欢磨时间的习惯过了一段时间甚至连成了“磨时间大法”,在厕所里呆不到半个小时不出来。我把这三种“神功”综合了起来,练成了“组合看书技能”。现在你在我家里经常能够听到这样的声音:

“王煜洲,干吗去?”

“上厕所!”

……(半个小时后)

“怎么还不出来?”

“没上完呢嘛。”

“都半个小时了呀!”

“没办法呀!”

……

坏处:凡是地球人都知道偶是宇宙中最最最最最……痴迷于书的小孩儿,而且,经过了偶多年的“研究”,偶“研究”出来了N种偷看书的招式,今天在这里就讲述%0.000000001的招式,也是偷看书的精华所在哟!~~

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招式一(基本):打起“灯笼”来看书。

记得在NNNNNN年前的创网上,偶曾经偶然看到过一篇文章,说是写的人自己晚上经常拿着一个小手电筒,藏在被窝里偷偷地看书,有时还拿着薯片,边吃边看,我就从他身上受到启发,正好那时卖一种“戒指灯”,我也买了一个,什么用处请看下面:

晚上,已经夜深人静的时候,忽然,一个人影闪现,会是谁呢?只见那个人影以超音速的速度在书柜里拿了一本书,不……三本书,然后,又以超光速的速度从一个袋子里拿出一把薯片,又悄声无息地躺倒了床上,蒙上被子。用X光LOOK,那黑影在被子里从枕头底下拿出一个东西,一扳,那个东西就亮了起来。而那个黑影则津津有味地边吃边看起来……

其实那个黑影就是我,你们也看到了,我买戒指灯的用处就是为了看书时照明,而那一袋薯片则是一个阿姨给我买的。(其实,那个阿姨给我买了TOW大袋薯片+ONE大袋虾片呢!)

坏处:万一老爸老妈过来检查你的被子有没有盖好……你的PP就该遭殃了~~~

可用指数:★★☆☆☆

危险指数:★★★★☆

招式二(升级):现代科技来帮忙。

还是在NNNNN年前,老爸为了以后老妈出差后能和我联系上,给我买了个小灵通。我当时那个高兴呀!知道我为什么高兴吗?先卖个关子,想知道的同志们就请继续勇敢地往下看:

只见老爸刚给服务员付过账后的0.00000001秒,我便使出“凌波微手”,以有史以来最快的速度把还在柜台上的装手机的盒子拿了过来,掏出手机后又使出偶苦练多年的“投物比准功”把盒子扔回去。我拿到手机后,立即查看这款手机有什么游戏。只可惜那时白高兴了,为什么?因为把游戏打开一看,还是都是已经老掉牙了的什么贪吃蛇呀,俄罗斯方块呀什么的,唉!~~~~~~

可是,不知道怎么回事,在N年前,偶的手机突然奇怪地、无目的地坏掉了。因为当时老妈没出差我和老爸也没在乎这件事。可是,当E年W月老妈又出差了是,我和老爸才认识到这个问题的严重性。于是,老爸在一个地方给我充值了388元的话费,人家送了我一个手机。我再次查看游戏,靠!比以前那个手机还要垃圾,就一个游戏,55555~~~可是,在Q年A月S日W时P分X秒,我发现这个手机居然能够上网看书!!!!当时我高兴的快要死了,为什么你应该知道,用途和上面也差不多,也是晚上在被窝里偷看书,就是容易被发现。因为我把手机藏起来时,它不能够马上消除亮光,要过十秒才能消除。有可能……

坏处:和上面一样。

可用指数:★★★☆☆

危险指数:★★★★☆

招式三:(必杀)磨呀磨呀磨时间

偶从三岁开始就养成了一个习惯,上厕所时(大便),必须要拿一本书,不看书就拉不下来。还有,在8岁的时候,偶练成了一种“功夫”:只要想看书了,直接就可以上厕所,而且绝对能拉出来。别小看这两招,它们可帮了我大忙呢!不信者请看下面的片段:

某年某月某时某分某秒,偶正在书桌前目光呆滞地做着作业。忽然,偶发现了一本NNNNNNNNN年没看的“绝世好书”,那本书立即唤起了偶的读书欲,而这种读书欲又催动我去上厕所,于是,我拿了那本“绝世好书”就往厕所跑……

当然事情不会就这样结束,在我8岁半的某一天,偶又学会了磨时间。每次上厕所看书时,都喜欢磨时间。我这个喜欢磨时间的习惯过了一段时间甚至连成了“磨时间大法”,在厕所里呆不到半个小时不出来。我把这三种“神功”综合了起来,练成了“组合看书技能”。现在你在我家里经常能够听到这样的声音:

“王煜洲,干吗去?”

“上厕所!”

……(半个小时后)

“怎么还不出来?”

“没上完呢嘛。”

“都半个小时了呀!”

“没办法呀!”

……

坏处:

“天外来客”

那是公元2006年的9月26日,我班遭遇了史无前例的“轰炸”,损失惨重,损伤上课时间28分钟,纪律达100%,都是“天外来客”――黄蜂的大规模“轰炸”闹的,犹如以色列VS黎巴嫩一样。现在,我来为你们导播一下现场实况:

“嗡嗡嗡”一只B―25“蜂”式轰炸机“入侵”五年三班总指挥部,以惊人的速度一“掠”而进,不停地盘旋在总指挥部的上空,吓得每个人面呈菜色,大气也不敢喘,“蜂”式轰炸机在上空盘旋了一会儿,快速俯冲下来。接着,又以“迅雷不及掩耳之势”迅速调转“蜂”头,霎时,又好象没“油”似的,“呼”地栽了下来,骤然间,又快速升空。我们班有几个男生索性拿起“武器”――本子,我拍我拍我拍拍,那架B―25“蜂”式轰炸机可能招架不住,以惊人的速度逃离了总指挥部。

一波未平,一波又起,又来了一只米格29“蜂”式战斗机,别看它是战斗机,可是却比B―25“蜂”式轰炸机强好几倍,也是一盏不省油的灯,借用风扇快速的旋转力,“呼”地滑落下来,从我头上“擦头而过”,我生气了,敢把我的脑袋当飞行板,真是胆大包天。我左手一本书,右手一本书,全身装备了炸药包,依呀依咯喂,看我左勾拳,右勾拳。过了一分钟,我的武力全出了,可结果还是0。米格29“蜂”式战斗机果真厉害,算了,好男不和蜂斗。

米格29“蜂”式战斗机看到没有人敢“该出手时就出手”的局面,更加猖狂,更加嚣张。到某某同学头上“蜂吻”一阵,到某某同学的衣服上“涂鸦”。不一会儿,米格29“蜂”式战斗机可能“战斗”腻了,“掠”出门外,我们赶紧紧闭门窗。

从此天下太平,我们再也没有被“天外来客”袭击了,我们继续我们的“军事作战”计划研讨会。

从 《“0”》 开始学习数学

从 《“0”》 开始学习数学

泌阳县官庄镇中心学校6.1班 赵云龙 冯杰老师 指导

在许许多多往事中,曾经有一件事使我记忆犹新,记得我在上小学一年级时,在一节数学课上,数学老师给我们出了一道特别有趣的题目:一位渔翁去钓鱼,钓了6条没头的,9条没尾的,8条半截的,共钓了多少条 鱼?当场许多同学异口同声地回答;6+9+8,共钓23条鱼。老师摇摇头说:不对,请小朋友多想想!教室里鸦雀无声,每个人都在积极思考。好多分钟过去了,还是无人回答。我一边深入地想,一边用手指在桌上写划,猛开心窍,立即回答:这位渔翁一条鱼也没钓着,得数是“0”。我并作出解释:“6”条没头的,就把“6”的上半部去掉,成为“0”;“9”条没尾的,就去掉“9”的下半部,成为“0”;“8”条半截的,不管你去掉“8”的上半截或下半截,还是得“0”。所以,就是一条也没钓着——“0”。全班同学都感到新奇,哈哈大笑,老师也满意地笑了。

从此,我对“0”便产生了兴趣。从小学一年级到现在,我对“0”的意义、作用和运用中的变化及其所表示的内容,尤为关注,从而对“0”不断地有了新的理解和新的认识。“0”是符号。它是数学上阿拉伯数字十个基本符号中的一个符号,其音读“零”,其形圆圈,书写占一个数字的位置,应有合适的比例。“鸭蛋”是“0”特有的雅号,考生最忌讳这个雅号。“0”是数目。它是一个数,是一个整数,是在整数系统中一个不可缺少的数。它既不是正数,也不是负数,是唯一的中性数,是正数与负数的分界数,它比所有的正数都小,比所有的负数都大。

“0”是不是自然数?这是个有分歧的问题。过去在数学理论上,是把“0”不作为自然数的。在《十万个为什么数学分册》第2页中就明文写道:“0不是自然数。”我对此有不同的看法。我却认为:“0”是自然数。这得从什么是自然数说起,在人类历史发展的早期阶段,由于经验的积累和计数的需要,产生了用来表示物件的有无和物件个数的自然数的原始概念。简言之,自然数是人类最早认识的数。在早期人类社会,人们认数、计数1、2、3、4、5、……,这是自然数。既是认数、计数,首先是物体的有无,有,才可计数1、2、3、……;无,即是“0”数。应该说,“0”与1、2、3、……同是最早人们对数的原始概念,同是人类最早认识的数,同是自然数。最新版《全日制普通高级中学教科书(试验修订本)•数学》中,确认了“0”是自然数,这是准妥的。

“0”是奇数,还是偶数?判断标准:凡能被2整除的数是偶数,不能被2整除的数是奇数。所谓整除就是商数必须是整数,而且没有余数。因为:0+2—0,商数是整数,所以:“0”是偶数。

“0’与无穷小是否一回事?无穷小是一个不断变化的量,不断地变小,在不考虑负数情况下,无穷小就越来越接近于”0”;“0”是一个确定的数,它是一个常量。“0”可以作为无穷小的唯一的数。“0”本身就是无穷小量,无穷小量却未必是“0”。再者,在四则运算中,“0”可以进行加、减、乘、除运算,但不能作为除数或分母;无穷小在四则运算中,可以作为除数或分母。

“0”的定义是什么?《辞海》上的一种解释:“它在任何计量单位中表示‘没有’。”《国语辞典》上是;“在算术上其意义为无,以0表之。”数学老师也常说:“0”——表示“没有”。一减一、二减二……都等于“0”,给“0”下定义:“0”表示“没有”。这是无疑的。

然而,“0”的意义是不是仅表示“没有”呢?“0”不仅表示“没有”,而且还表示多方面的内容及其作用,列举略述于下:温度表上的“0”度(零度),表示一个特定的温度——冰的熔点。所谓“0”度,自然不能说是“没有”温度。人们常说的“0”时(零时),即:24时。这是个明确的时间概念,不会说成“没有”时间。

在数轴上,“0”用一个确定的点——原点“0”表示,“0”的相反数还是“0”(-0=0),“0”的绝对值仍是“0”(|0|=0)。

在记数时,用“0”可以表示数位,如:0.02、、0.2、20、200、2000……中的“0”,均表示数位,有相同或不相同的数位。

“0”是补空位的数目。数的空位,必须补上“0”,如:105、、1005。……;又如 、 ,必补“0”的数位,如疏忽未补,其数位错,其数目必错。

“0”在四则运算中,起着特殊的作用:在加、减法中,一个数加“0”、减“0”,均仍得原数;在乘、除法中,“0”乘任何数的积为“0”,“0”除以任何非“0”数,得商为“0”。

在通用科学记数法的十进位制中,“0”担任着极其重要的“角色”。逢十就进一位,而在该位写上“0”。“0”在十进制中,代表着:从一往上,较大单位依次是:十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……;从一往下,较小单位依次是:分、厘、毫、丝、忽、微、……。

在当代电子计算机高科技中,“0”就是一位特别重要的新型的“代表”。它的作用就更大了。因为电子计算机采用0与1这两个基本数码的二进位制,任何数码都由这两个基本数码组成。二进位制所需要的记数的基本符号只要两个:0与1。可以用1表示通电,0表示断电;或1表示磁化,0表示未磁化;或1表示凹点,0表示上凸点。

还有,长途电话号码首位的“0”,车牌号码左边的“0”,身份证号码中的“0”,信息号码中的“0”,等等,各登其位,各表其义,各有其用。

由此可见,“0”所表示的内容,方方面面,丰富多彩。它的作用,非常重要,不可代替。人们对“0”的理解,对“0”的运用,不可疏忽,必须准确无误。“0”应该在服务数学、服务科技、服务经济、服务人类的伟大进程中,立下汗马功劳。

“0”的畅想

大家好!我是“0”。我能变成许多东西,不信,请看—— A 我整天呆在家里呆腻了,想出去闯一闯。于是,我摇身一变,变成“零”。我一个箭步冲上去,将自个儿的身体顺势向前滚去,越滚越快,后来连我的影子也不见了。正当我滚得起劲的时候,“砰”的一声,我撞上了柱子,晕了过去……

第二天,我醒来,发现自己在一个城市的一家小店旁的柱子旁。我向行人打听,原来这是个数字城。忽然,我看见那边有一些人挤在一起,我想去看一看,强烈的好奇心唆使我前进。我进去看了一看,原来是数字“9”在那里自吹自擂,说它自己最厉害。我笑得连牙齿都要掉了,你最厉害?门也没有!平时爱打抱不平的我,走上去,开始我的长篇大论:“你想跟我比,门都没有。任何事都是从零开始的,零在任何一个数的右面,这个数就扩大了10倍,零与任何一个数相乘,结果都是零,我除以任何一个不为零的数,结果还是零。”刚刚还得意洋洋、眉飞色舞、滔滔不绝的“9”被我说得哑口无言。“9”说:“‘0’大哥,是我太骄傲了,下次我再也不敢骄傲了。”我拍了拍它的肩膀,说:“改正了还是好的。”说完,我又开始滚起来,一边向“9”挥手:“再见了!”

B 我吸取了上次的教训,再也不敢超速了。我以每小时250千米的速度行驶。忽然,前面出现了一块石头,我吓得出了一身冷汗,赶紧一绕,躲过了,我叹了一口气。可是危险还在后头,没想到那边还有一个池塘,我没注意,翻进了池塘。过了一会儿,池塘水面上出现了一支支水柱,像喷泉,别惊奇,这是我在吐水。我振作了精神,一个“鲤鱼打挺”跳了起来。我头上顶了一片荷叶,上面有只青蛙在“呱呱”叫。我甩掉荷叶和青蛙,抬头一看,原来到了图形城。我喊了声:“变!”我变成了圆形,走进了图形城。图形们从来没有见过圆形,都很好奇。三角形上来问:“老兄,你是什么图形?”我回答说:“我是圆形,既没有边,又没有角。我的家族很大,有圆柱形、椭圆形等等等等。”三角形恍然大悟:“你好,圆形,跟我一起去参观图形城吧!”“不!我还要去旅游呢!”于是我又滚起来,不知怎么回事,“扑通”一声,我掉进了下水道。

C 这下水道真黑,黑得让人伸手不见五指。我左摸摸,右摸摸,前摸摸,后摸摸,上摸摸,下摸摸,终于摸到了石壁。我顺石壁向前走,过了将近5小时左右,我终于找到了出口。我爬出下水道,看见这里的人都是标点符号,我明白了,我来到了标点符号城。我转了一圈,变成了句号。逗号走过来说:“句号,我带你去参观一下标点符号城。”“好呀!”我爽快地答应下来。我们来到学校里。他们正好下课,我看见王小明的书本上的标点符号不都是我,我生气了,把标点符号都变成句号。上课了,老师让王小明朗读一篇课文,王小明读了起来。由于标点符号全都是句号,所以王小明读得平淡无味。逗号想,一定是我干的,就笑着对我说:“句号,标点符号本领各不相同。句号你是表示一句话已说完了,问号是表示疑问等等。”我惭愧地低下头,脸红得像只煮熟的大虾。我赶紧把王小明书上的标点符号变了回来。

这次历险真有趣,我还真长了不少见识呢!